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想念那些逝去的日子作文

時(shí)間:2023-10-05 15:04:08 好文 我要投稿
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想念那些逝去的日子作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的想念那些逝去的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

想念那些逝去的日子作文

想念那些逝去的日子作文1

  初中三年的時(shí)光即將畫(huà)上句號,在那些逝去的日子里,有我的拼搏和汗水,它教會(huì )我許多,讓我從一個(gè)稚嫩懵懂的孩子蛻變?yōu)閳詮娪赂业哪凶訚h,那段時(shí)光值得我銘記終生。

  記得剛上初二的時(shí)候,我的個(gè)子不高,身材瘦弱。老師讓做引體向上,我站在單杠下抬頭仰望,心中充滿(mǎn)著(zhù)抵觸。班中身材高大的同學(xué)已經(jīng)率先躍起身子,雙手緊緊地抓住了單杠,前后擺動(dòng)著(zhù)身體,隨后猛得一起,一個(gè)引體便輕松地完成了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……他們已經(jīng)接近滿(mǎn)分了。而我卻只能在單杠下徘徊,連上杠都困難。我的眼中流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕,也流露出無(wú)奈和自責,自那時(shí)起我便暗下決心,一定要征服頭頂的單杠。

  要想拉起引體,必須付出努力,所以我決定每天午飯后到操場(chǎng)上練習引體。記得第一個(gè)中午,我鼓起全身的力氣躍上單杠,雙手剛剛觸摸到金屬杠,身體就仿佛失去了重心,雙臂也毫無(wú)力氣,癱軟地從桿上滑落。這簡(jiǎn)直是奇恥大辱。我又一次跳上單杠,雙手緊緊地抓在單杠上,努力控制著(zhù)自己的身軀。仿佛有一種向下的力量,拽著(zhù)我的身體和手臂,我的雙臂青筋暴起,一陣陣撕裂般的疼痛涌上心頭。我咬緊牙關(guān),這次無(wú)論如何也不能從桿上落下。正午的太陽(yáng)火辣辣地照射在單杠上,豆大的汗珠從我的臉頰上滑落,形成一道道汗跡,滴落在單杠下。我的身子不住地在桿上左右搖擺,顫抖著(zhù),這短短的二十幾秒于我而言仿佛度過(guò)了幾個(gè)世紀的煎熬。下了單杠我才發(fā)覺(jué),我的雙手已經(jīng)磨破,手掌顏色發(fā)青,鮮血從傷口中涌出,顏色鮮紅。這便是我練習單杠的開(kāi)始。

  此后的每一天我都如此,按時(shí)到操場(chǎng)上練習。不知何時(shí),我的手臂仿佛有了一定的力量,吊在單杠上已經(jīng)不是難題,我開(kāi)始嘗試前后擺動(dòng),爭取做一個(gè)標準的引體。擺動(dòng)身體并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單,既要保持好節奏,又要掌握起身的時(shí)機,幅度不能太大也不能太小,否則很難完成動(dòng)作。懸掛在單杠上,我努力回想著(zhù)老師教給我們的要領(lǐng)和同學(xué)們拉引體時(shí)輕盈的身姿,不覺(jué)間自己便擺動(dòng)起來(lái),待時(shí)機來(lái)臨我猛地起身,誰(shuí)知竟又不盡人意,我的身體只是向后翹了一下,便又回到了原點(diǎn)。

  繼續來(lái),我不能服輸。我在心里又一次復習了一遍老師的講解。我略略調整了一下握杠的寬度,將身體懸垂于空中,擺動(dòng)身體,借擺動(dòng)身體急停的力,雙手向上拉杠,我的身體開(kāi)始向上拔,找對感覺(jué)了,再拔,我的`下巴高過(guò)了杠面,一個(gè)引體成功了。隨后,雙臂緩慢彎曲,身體慢慢還原到啟動(dòng)狀態(tài),然后順勢將雙膝蓋彎曲,我又借力完成下一個(gè)引體。一次次地起身,一次次地練習,我找到了成功的快感。

  我知道終有一天我會(huì )征服單杠的。果不其然,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的正午,伴隨著(zhù)我輕盈的擺動(dòng)和充足的力氣,一個(gè)個(gè)完美的引體完成了,我也快達到滿(mǎn)分了。

  拼搏的汗水灑落在單杠下,此時(shí)高大的單杠看起來(lái)如此的渺小,它已經(jīng)不在我的頭頂,陽(yáng)光下,只見(jiàn)一個(gè)男子漢正凌駕于單杠之上,用拼搏和汗水詮釋著(zhù)成長(cháng)與蛻變。

想念那些逝去的日子作文2

  子曰:“小子何莫學(xué)夫詩(shī)?詩(shī)可以興,可以觀(guān),可以群,可以怨!笨鬃酉M茏觽兌嘧x《詩(shī)經(jīng)》這樣的經(jīng)典,以學(xué)會(huì )為人處事的道理,活得明明白白。我的父親,在我升入初中的日子也教育我多讀經(jīng)典,向經(jīng)典借智慧。

  想念初一讀《壇經(jīng)》的日子

  升入初一,老師讓我們讀《西游記》,當我讀到菩提老祖在悟空頭上敲三下以提示悟空三更到廂房學(xué)道時(shí),很是疑惑。就請教父親,父親說(shuō)這其實(shí)是化用了《壇經(jīng)》的典故。我越聽(tīng)越起勁,常讓父親給我講《壇經(jīng)》里的`故事,聽(tīng)得多了就自然有了體會(huì )。在學(xué)校聽(tīng)老師講到蘇東坡的名句“萬(wàn)里歸來(lái)年愈少,微笑,笑時(shí)猶帶嶺梅香”時(shí),想起了《壇經(jīng)》中六祖慧能的偈子“菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃?”,瞬間明白,蘇東坡一生被貶,卻如此豁達、笑對人生,當是受了《壇經(jīng)》的啟發(fā)。

  想念初二讀《老子》的日子

  到了初二,我的學(xué)習常名列前茅,經(jīng)常受到老師的表?yè)P,不免有些沾沾自喜。父親看出端倪,就讓我讀《老子》。雖然父親沒(méi)有給我講它的意思,或許得益于遺傳吧,我讀得多了就漸漸領(lǐng)悟了老子的思想。讀到“富貴而驕,自遺其咎”時(shí),我感到臉上一陣陣發(fā)燒,為這么點(diǎn)小成績(jì)就驕傲,真是幼稚!讀到“江海之所以為百谷王者,以其善下之”,我明白了江海之所以如此廣闊是因為它虛懷若谷,因為“洼則盈,敝則新”……

  想念初二讀《老子》的日子,因為它教會(huì )了我用似水之身,做一個(gè)“善利萬(wàn)物,功成弗居”的人。

  想念初三讀《論語(yǔ)》的日子

  升入初三,中考的腳步又近了,《論語(yǔ)》自然是備考時(shí)最常讀的一本經(jīng)典。雖然有考試的壓力,但我仍讀得十分高興。讀到“樂(lè )而不淫,哀而不傷”,我明白了要懂得情緒管理;讀到“先行其言而后從之”時(shí),我懂得了先行后言;讀到“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤;多見(jiàn)闕殆,慎行其余,則寡悔”時(shí),我認識到要謹言慎行。

  想念初三讀《論語(yǔ)》的日子,因為它教會(huì )了我孝敬父母,友愛(ài)兄弟,教會(huì )了我“盡己為忠,推己為恕”,教會(huì )了我以“三省吾身”的準則行于天下!

  想念那些逝去的讀書(shū)的日子,我也希望在升入高中后能繼續打開(kāi)書(shū)卷,與古人隔代相識,會(huì )心一笑;掩上書(shū)卷,過(guò)一個(gè)明明白白的人生!

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