聰明反被聰明誤作文(實(shí)用15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的聰明反被聰明誤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聰明反被聰明誤作文1

　　“啦……啦啦……”人未到，聲便到了，一陣悅耳的鈴聲后，幾只灰白的小鼠一竄而過(guò)。

　　“哈哈！兄弟們，今日一定要把這兒的‘寶藏’全帶走……”老鼠頭頭大聲吆喝著(zhù)，眾鼠都隨之附和著(zhù)。

　　而另一邊，神貓卻正暗自偷笑：哈，來(lái)吧，來(lái)吧！好好享受我給你們準備的禮物吧……只見(jiàn)，映入眼簾的是密密麻麻的捕鼠神器——老鼠鉗。呀，這可不得了，你看，一個(gè)個(gè)彈力十足，威力巨大又鋒利如麻的.鉗子，簡(jiǎn)直可以將老鼠打擊得落荒而逃啊�？蓡�(wèn)題是，老鼠會(huì )有準備嗎？結局又會(huì )如何呢？

　　只瞧得在老鼠頭頭的帶領(lǐng)下，老鼠軍團整齊地排列著(zhù)，威武雄壯地前進(jìn)著(zhù)，即使是看到了面前一大片一望無(wú)際的武器也面不改色心不跳。它斜著(zhù)眼睛瞄了一眼，直接無(wú)視大步向前進(jìn)發(fā)。

　　咦，這是劇情大逆轉了嗎？難道神貓的戰略被識破了？瞧，只見(jiàn)老鼠頭頭從身后抽出一條噴香的烤魚(yú)，那誘人的香味兒直向四面散去，連十里外都聞到了。

　　果然，老鼠將那一串兒烤魚(yú)來(lái)回晃動(dòng)。這可是神貓的最?lèi)?ài)啊，它哪能抵擋得住誘惑？一向以機智自稱(chēng)的神貓大人果然上當了。他循著(zhù)香味，步履蹣跚地走來(lái)了，想必是陶醉在魚(yú)兒的清香中無(wú)法自拔了吧。老鼠拎著(zhù)魚(yú)竿，一個(gè)閃身，以閃電般的速度竄上神貓脊背，將散發(fā)著(zhù)香味的烤魚(yú)挪到神貓的面前，晃悠晃悠地吊著(zhù)貓兒的胃口。神貓大人伸出舌頭去舔，夠不到！它的心被撓得癢癢的，奈何實(shí)在吃不了，只能不住往前湊，這正如了老鼠的意。神貓越?jīng)_越快，老鼠頭頭神氣地揮著(zhù)魚(yú)竿，妄圖指揮神貓帶領(lǐng)軍團跨越武器山，到達寶藏所在地。

　　正在老鼠得意洋洋之際，突然，神貓一個(gè)止步，“嗖”一個(gè)閃身，又以?xún)?yōu)雅的姿勢落地，而老鼠卻不受控制地飛了出去，只傳來(lái)一聲慘叫！后面奔跑前進(jìn)的老鼠軍團一時(shí)剎車(chē)不及，一個(gè)個(gè)往前撲跌，疊羅漢似的撞在一起。還有好多只甚至自投羅網(wǎng)，一頭扎進(jìn)了支起的鉗子里，啪啪聲不絕于耳。老鼠頭頭看著(zhù)這一幕，心神俱碎，一口氣緩不過(guò)來(lái)，昏死過(guò)去。

　　臨閉眼前看著(zhù)得意的神貓，心里懊悔：聰明反被聰明誤��！其實(shí)，神貓可不這樣想，他向天喵叫：邪不勝正！

聰明反被聰明誤作文2

　　長(cháng)貌平平，衣著(zhù)平平，我就是一個(gè)平凡的女孩。同學(xué)們這樣評價(jià)我。秀錠身上有一百個(gè)、無(wú)數個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但是，百里挑一的缺點(diǎn)就是太愛(ài)管閑事了。我并不介意，這應該就是我特有的風(fēng)格。

　　教室里，同學(xué)們?yōu)榱艘灰阉接�而爭吵，怎么可能沒(méi)有我在場(chǎng)勸架？有同學(xué)受傷了，我會(huì )第一個(gè)飛奔到辦公室……也許，管閑事也是樂(lè )于助人的一部分吧？

　　一次語(yǔ)文課上，許老師在專(zhuān)心地講解一道難題。全班人都挺直了背，全神貫注地看著(zhù)她不停做動(dòng)作的手——在這整齊的方陣中，有一個(gè)缺陷——哦，那是我在低著(zhù)頭。好問(wèn)的你一定會(huì )問(wèn)：像你這樣的'優(yōu)等生上課竟然還做著(zhù)小動(dòng)作。不不不，本“娘娘”是在觀(guān)察“小賊”。

　　我低著(zhù)頭環(huán)顧四周，發(fā)現了第一個(gè)目標：何潔。她在擺弄這機器人橡皮。嘿，好你個(gè)何潔，我求你送我個(gè)機器人橡皮，你說(shuō)“沒(méi)貨”了，原來(lái)，是謊話(huà)。我暗地偷笑，心想：你慘了。抬起頭，睜大眼睛，用嘴擺著(zhù)各種古怪的動(dòng)作，心里一直呼喚著(zhù)：老師，何潔在開(kāi)小差！可是，我又不敢大聲說(shuō)，怕影響到其它同學(xué)，又怕老師若無(wú)其事，置之不理，這可多丟人？！一分鐘過(guò)去了，我心刀如焚，心里對老師不滿(mǎn)。我皺著(zhù)眉頭，默默無(wú)語(yǔ)，想說(shuō)些什么，但嘴像弄緊的水龍頭，一句話(huà)也流為�！袄蠋�，看我一眼，好嗎？”卻還藏在整齊的方陣里。我想了想，也許是大家都是一個(gè)動(dòng)作。老師注意不到我？我絞盡腦汁，想出了一個(gè)辦法。我東張西望，時(shí)不時(shí)把書(shū)本故意弄到地上，時(shí)不時(shí)和同桌說(shuō)些閑話(huà)……

　　終于，許老師已經(jīng)被我動(dòng)作激怒了�！傲中沐V，你給我站起來(lái)！”我打了一個(gè)冷戰，有一種不祥的預感�！斑@道題怎么做？分析一下！”“我……”話(huà)還未完，我的死對頭曾智涵搶說(shuō)，“許老師，她書(shū)都沒(méi)帶咧！”“但……何，何潔她開(kāi)小……”我想拿何潔替我擋這一劍�！澳憷腺澝烙稚蟿艃豪�？！”我的老贊美是愛(ài)管閑事、嘩眾取寵�！澳�古詩(shī)三首十遍！錯一個(gè)字再抄五遍！”天哪，老師也太狠了吧？！這叫“聰明反被聰明誤”嗎？我本想刺何潔一劍，卻不小心把劍刺在了我身上……

　　也許，我這毛病改一改，就會(huì )人見(jiàn)人愛(ài)了？

聰明反被聰明誤作文3

　　一天上午，爸爸出去有事，兒子一個(gè)人在家，兒子高興地歡呼：“太好啦！太好啦！今天上午是我的天下啦！”兒子東竄竄，西跑跑，想著(zhù)該玩兒些什么，來(lái)到爸爸房間，兒子一眼就盯上了爸爸用昂貴的價(jià)格買(mǎi)來(lái)的高爾夫球套裝，興奮而小心地拿出了里面又細又長(cháng)的球棒和一個(gè)凹凸不平的白色高爾夫球，走到穿衣鏡前，想想老爸打高爾夫球時(shí)神氣的樣子，忍不信“刷”的一下把球桿往后一揮，“哐啷哐啷”鏡子破了一個(gè)大洞，鏡片紛紛掉了下來(lái)。

　　兒子回頭一看，心里一驚，球棒“哐”的'一聲從手上掉了下來(lái)。兒子嚇得兩腿發(fā)軟，跌坐在了地上，臉色蒼白，兩手托著(zhù)腮幫子，委屈的淚水在眼眶里直打轉，心想，爸爸這回肯定饒不了我，我完蛋了。忽然，他一拍大腿，猛地叫了起來(lái)：“對了！”然后搬來(lái)椅子，站在椅子上，拿著(zhù)球棒猛地一下打在了鏡子上，“嘩啦嘩啦”，鏡子上剩余的鏡片像下雨一樣一擁而下。兒子又立馬找來(lái)掃帚，把地板清掃得一塵不染，然后找來(lái)顏料，站在椅子上回憶著(zhù)老爸平常的樣子，大筆一揮，畫(huà)出了一個(gè)穿著(zhù)黑色禮服，穿著(zhù)白褲子，帶著(zhù)領(lǐng)結，挺著(zhù)大肚子的男士，這就是他爸爸。

　　爸爸回來(lái)后，邊照著(zhù)“鏡子”得意地哼著(zhù)小曲，邊問(wèn)兒子：“老爸帥吧！”

　　“嗯，‘絕頂’帥！”兒子見(jiàn)爸爸還沒(méi)發(fā)現，不禁背著(zhù)手，有些得意。

　　就在爸爸要走的時(shí)候，由于舍不得自己的帥氣樣，又看了看，可鏡子里的他卻一動(dòng)不動(dòng)。爸爸又看了看，又發(fā)現自己的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結。兒子見(jiàn)露了餡，趕緊溜之大吉，等爸爸反應過(guò)來(lái)時(shí)，兒子早已無(wú)影無(wú)蹤了。

聰明反被聰明誤作文4

　　體育課上，倪老師對我們說(shuō)：“今天跑50米，每個(gè)人有兩次機會(huì )�！�

　　我想，完蛋了，我最討厭跑步了。我的跑步成績(jì)又差，那些男生又要看熱鬧了。

　　倪老師讓我們隨意排隊，兩個(gè)人一起跑，這次跑步還要記成績(jì)。我便尋找著(zhù)和我跑得一樣慢的同學(xué)，可他們早已兩兩組好了隊。沒(méi)辦法，只能和比我跑的快許多的華可欣一組了。

　　平均10秒一組，很快就到我了。我忐忑不安。哨聲一響，我就沖了出去。我的步子越來(lái)越大，中間差點(diǎn)摔了。我遠遠地落在華可欣的后面，她到終點(diǎn)的.時(shí)候，我和她拉開(kāi)了7、8米的距離。

　　“10秒51�！蹦呃蠋焾罅宋业某煽�(jì)。

　　“完蛋，不及格！”我失望極了。

　　我想，這成績(jì)也太差勁了吧，別人都8秒多。我一定要到9秒！我打算重測一次。

　　我找到了一個(gè)經(jīng)常惹我的男生：“等下在我準備跑的時(shí)候，你打我一下，然后你就在我前面的外道上跑，我來(lái)追你。這樣我說(shuō)不定就能跑及格了，行不？”

　　“哦�！彼�回道。我拉著(zhù)他來(lái)到了跑道上。

　　第二輪開(kāi)始了。在我準備跑時(shí)，男生打了我的手臂一下。誰(shuí)知他打得太重了，我的手臂一下子痛起來(lái)，跑步時(shí)都甩不起來(lái)了。這樣我就跑得有點(diǎn)慢了。

　　到達終點(diǎn)時(shí)，倪老師報：“10秒7�！�

　　唉，本來(lái)我聰明地想，讓同學(xué)打我一下，我生氣了追他就會(huì )跑快一點(diǎn)，想不到聰敏反被聰明誤了。

　　下周就要體質(zhì)測試了，我對自己說(shuō)，要好好練習��！加油！體育成績(jì)也要棒棒噠！

聰明反被聰明誤作文5

　　“嗚嗚嗚”,“嗚嗚嗚”,這是哪來(lái)的哭聲？原來(lái)是樓下的涂澤雨在哭泣。

　　涂澤雨坐在樓梯上，皺了皺眉，看了一眼自己的分數，正為分數差不敢給媽媽看的事發(fā)愁。他手撐著(zhù)頭，沮喪地流著(zhù)眼淚。心想：該怎么辦？該怎么辦？我回家老媽會(huì )揍我嗎？……此時(shí)的自己已經(jīng)被恐懼支配，天也慢慢地黑了，涂澤雨依舊抽噎著(zhù)。這時(shí)，媽媽在窗口叫涂澤雨回家吃飯，就在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，涂澤雨猛然間想到了一個(gè)好辦法:要不，這樣？對，就這么辦！

　　涂澤雨一步一步地靠近著(zhù)家門(mén)，雖然已經(jīng)有了辦法，但每一步都心驚肉跳，生怕被媽媽發(fā)現。一步，兩步，三步……馬上就要到家門(mén)口了，涂澤雨越來(lái)越緊張，手心里都直冒汗，腿腳發(fā)軟，瑟瑟發(fā)抖。突然，媽媽大聲叫道:“兒子，到飯點(diǎn)了。你怎么這么拖拉，這么久都沒(méi)有上來(lái)�！辈徽f(shuō)不要緊，一說(shuō)把門(mén)口的涂澤雨嚇了一跳，簡(jiǎn)直是“河東獅子吼”��！涂澤雨的心像一顆跳跳糖砰砰直跳，他即將要打開(kāi)門(mén)了，“啪！”地一聲，門(mén)打開(kāi)了。涂澤雨躡手躡腳地走了進(jìn)去，坐在沙發(fā)上，支支吾吾地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�老師今天給我們做了一個(gè)小游戲——閉眼寫(xiě)字。我們比比誰(shuí)寫(xiě)的好看吧！”媽媽卻說(shuō)：“兒子，媽媽的字寫(xiě)得不好看，讓爸爸跟你比吧！”爸爸的字雖然也不怎么好看，但也比媽媽的.字好看。爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“什么事？”我他拿來(lái)草稿紙，說(shuō)道：“爸爸，你閉上眼睛也能寫(xiě)字嗎？”于是我他閉上了眼，寫(xiě)下了“涂澤雨”三個(gè)字，對爸爸說(shuō)：“加油！你能寫(xiě)得比我好看！”爸爸受了我他的鼓勵，自信地說(shuō)：“當然可以，不過(guò)得看寫(xiě)什么？”“自己的名字呢？”涂澤雨問(wèn)道。爸爸拍了拍自己的胸膛，說(shuō)：“當然沒(méi)問(wèn)題�！蓖繚捎晷α诵�，對爸爸說(shuō)：“那好！你閉上眼睛在我的記分冊上簽個(gè)名吧！”

　　爸爸便答應了，在記分冊上寫(xiě)下了“涂澤雨”三個(gè)字。

　　第二天早上，涂澤雨被老師大罵了一頓，老師讓他不要自己簽名。

　　涂澤雨把前因后果告訴了爸爸，爸爸就以這件事告訴涂澤雨：蒙騙他人是不對的行為。事后爸爸給涂澤雨簽了名，并在他的記分冊上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：蒙騙他人，自食其果。

　　這件事隨后轟動(dòng)了全班，大家從此以后都以涂澤雨為誡，誠信待人，不說(shuō)假話(huà)。

聰明反被聰明誤作文6

　　“嗚……嗚……!”我的英語(yǔ)試題錯的冤枉啊!

　　又是英語(yǔ)考試，我很快就寫(xiě)完了。因為我是組長(cháng)，收卷的時(shí)候看見(jiàn)別人最后一小題選的都是B，而我選的是A。我心想：我不會(huì )寫(xiě)錯了吧!如果他們考了一百分而我沒(méi)能考到，那多丟人呀;如果老師表?yè)P了他們而沒(méi)有我;如果老師因此而把這個(gè)大組長(cháng)的職位撤了，……想到這兒，我趁同學(xué)們不注意，飛速地把答案改成了“B”，交卷了。哈哈，這下搞定啦!我真“聰明”啊!我得意洋洋地在腦海中構思著(zhù)，我考了一百分，爸爸媽媽獎勵我的場(chǎng)景……

　　這是一個(gè)漫長(cháng)的夜晚，我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，一會(huì )兒興高采烈，哈哈!我又能考一百分了!我又是NO.1啦!一會(huì )兒又責怪自己：潘越，你在老師和同學(xué)面前一直是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但你卻偷偷地抄別人的答案，你這樣做對得起信任你的'老師和同學(xué)嗎?

　　第二天，發(fā)試卷了。老師報分數：陶禹衡，97分;潘越，97分……啊?我怎么會(huì )錯?拿回試卷一看，啊!我快要叫出來(lái)了。原來(lái)是……是我改的那題錯了!本來(lái)只有我一個(gè)人能考一百分的，結果……結果……我真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�！蔽胰f(wàn)分后悔自己考試時(shí)突發(fā)“聰明”的那件事，下次考試我絕不會(huì )“聰明反被聰明誤”了!

　　我從這件事中悟出了一個(gè)道理：要有自己的主見(jiàn)，不能別人怎么做自己就怎么做!我的秘密已經(jīng)毫無(wú)保留地告訴了你，不知道你有什么想法，請告訴我好嗎?

聰明反被聰明誤作文7

　　屋外下著(zhù)蒙蒙細雨，操場(chǎng)冷冷清清，但是我們的課堂卻異常熱鬧。

　　這節課我們玩的是斗牛，規則非常簡(jiǎn)單：不準動(dòng)手，誰(shuí)要是在三分鐘以?xún)瓤吹綄Ψ奖澈蠹垪l上的字，誰(shuí)就贏(yíng)。

　　比賽一輪一輪地進(jìn)行著(zhù)，該我了，老師給我選的對手是李偉。他和我差不多一般高，但是他過(guò)于沉穩，沒(méi)有我靈活。我準能贏(yíng)他，我暗自竊喜。我們組的同學(xué)看到我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，也都得意洋洋。

　　怎樣才能不給他們組加分的機會(huì )，我不如學(xué)跑男上的王祖藍吧!對，就這樣。想好了對策，只等老師發(fā)令。

　　“比賽開(kāi)始!”老師一聲令下，我飛快地躺在地上，準備等他兩腿分開(kāi)的時(shí)候，乘機從他胯下滑過(guò)去，然后看他背后貼的是什么�？墒�，他很謹慎，始終兩腳并立，不給我一點(diǎn)機會(huì )。時(shí)間在一分一分地流失，“只剩兩分鐘了!”組員們提醒我。我堅持躺在地上，我堅信他一定會(huì )動(dòng)，到時(shí)，我一定能抓住機會(huì )。我又在地上繞了二三圈，“只剩一分鐘了!”“眼鏡”亟不可待地嚷嚷道。大家都勸起我來(lái)，我也覺(jué)得不能再等了。就飛快地跳起來(lái)，和他對抗，我左撲一下，再右攻一下，他也只是從容地躲閃�！爸皇Ｋ氖�秒了!”我急得上躥下跳，呀!我趁他一不留神，轉到他身后了，可惜時(shí)間太短，我只看到了一片紅色。我不能輸!我像只惡狼一次次進(jìn)攻對手，眼看李偉已招架不住�！皶r(shí)間到!”“啊!怎么會(huì )是這樣。再給我十秒，我就成功了。哎!我垂頭喪氣地回到座位。大家在下面議論紛紛：“原本曹挺是可以贏(yíng)的，都怨他躺在地上，浪費時(shí)間!”“我們組原本是可以贏(yíng)的.，但是他為什么要躺到地上呢?”……

　　計策是計策、現實(shí)是現實(shí)，我原本是可以贏(yíng)的，但是卻紙上談兵。因為這個(gè)不高明的計策，導致我給我們組拉分，我真是聰明反被聰明誤啊!

聰明反被聰明誤作文8

　　那是我讀四年級時(shí)的一件事，每次想起都會(huì )懊惱不已。

　　一次放學(xué)后，我去老師辦公室送語(yǔ)文作業(yè)。只見(jiàn)王老師桌上有兩摞作文本，其中一摞作文本的紙被折了起來(lái)。王老師有一個(gè)習慣，就是把寫(xiě)得好的作文折起來(lái)，以便評講時(shí)表?yè)P、范讀。我趕緊找到我的作文本，發(fā)現我的那篇作文竟然沒(méi)有被折起來(lái)。我覺(jué)得自己這次作文是花了工夫寫(xiě)的，自我感覺(jué)良好，怎么沒(méi)有被折起來(lái)呢？于是，我趁四周無(wú)人，匆匆地把我那篇作文也折了起來(lái)，然后悄悄地溜出了辦公室。

　　第二天作文課上，王老師捧著(zhù)作文本走進(jìn)教室，我心里既擔心又高興。擔心的是，我的“杰作”如果被老師發(fā)現的話(huà)，我的'臉可不知往哪兒擱了；高興的是我的作文就要被表?yè)P了。這時(shí)，老師開(kāi)始一一點(diǎn)出寫(xiě)得好的同學(xué)的名字，我豎起耳朵，仔細地聽(tīng)著(zhù)。咦，到最后了，怎么還沒(méi)有我呀？完了，一定是被王老師發(fā)現了……想到了這里，我覺(jué)得臉上一陣冷一陣熱的，心跳得突突的，一節課下來(lái)，老師講了些什么，我全然不知。

　　放學(xué)后，王老師把我和其他幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，嚴肅地對我們說(shuō)：“這次作文寫(xiě)得好的很多，你們幾個(gè)不認真寫(xiě)的，我都折了起來(lái)……”我一聽(tīng)，頓時(shí)蒙了。心想：王老師啊，王老師，您一向都是折好的，可這次您怎么……我真想告訴老師真相，可實(shí)在沒(méi)勇氣說(shuō)。正想著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“特別是曹陽(yáng)，你是有寫(xiě)作基礎的，不能因為你有幾篇習作在報刊上發(fā)表了，就驕傲起來(lái)，這對你提高寫(xiě)作水平是沒(méi)有好處的，希望你今后注意……”我慚愧地點(diǎn)著(zhù)頭，最后也不知是怎么走出辦公室的。

　　回家的路上，想想自己的所作所為，真是應了“聰明反被聰明誤”的老話(huà)。這件事讓我明白，做任何事都必須憑真本事，耍小聰明，只會(huì )適得其反。

聰明反被聰明誤作文9

　　周末，我和奶奶上街買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)可真熱鬧呀！市場(chǎng)里人山人海、接踵摩肩，有賣(mài)菜的、賣(mài)肉的、賣(mài)水果的……只聽(tīng)得人聲鼎沸，各種吆喝聲，討教還價(jià)聲，雞鴨鵝的叫聲，共同演奏出一曲《菜市場(chǎng)交響樂(lè )》。

　　逛完一圈，我們來(lái)到賣(mài)豬肉的攤前，攤主是一名四十多歲的中年男人，長(cháng)得膀大腰圓，虎背熊腰，黑黝黝的圓臉上嵌著(zhù)一雙滴溜溜轉、精光四射的小眼睛，塌塌的鼻子幾乎貼到了臉上，讓人想起坦蕩的平原，滿(mǎn)頭黑發(fā)像一根根小松針似的`倔強地直立著(zhù)。見(jiàn)我們過(guò)來(lái)，攤主滿(mǎn)臉堆笑，口若懸河地熱情介紹：“想買(mǎi)點(diǎn)啥？看我這豬肉多好，今天早上剛殺的豬，保證沒(méi)注水，叫你買(mǎi)了一回想二回�！蔽倚闹邪迪耄哼@人說(shuō)得比唱得還好聽(tīng)，不知道靠不靠譜。

　　奶奶東挑挑，西撿撿，最后選中了一塊排骨，“你把這塊排骨剁小塊�！薄昂眠�！”攤主拿起大砍刀，麻利地在抹布上刷刷蹭兩下，在案板上大刀闊斧地剁了起來(lái)。我對砍排骨感到好奇，就湊到跟前仔細觀(guān)察。真是不看不知道，一看有貓膩。在那塊倒扣在案板上的排骨下面，藏了一小堆碎肉。我悄悄走到奶媽身邊，小聲告訴了奶奶。奶奶對我眨眨眼，不動(dòng)聲色，我們先不打草驚蛇，準備看攤主接下來(lái)如何“表演”。

　　我和奶奶目不轉睛地盯著(zhù)攤主那雙手，只見(jiàn)他把排骨剁完后，大手一抹，就把那堆碎肉和排骨堆到了一起�！暗鹊�！”關(guān)鍵時(shí)刻，奶奶亮起了大嗓門(mén)，“這些肉可不是我們的，你把它們分出來(lái)吧！”“哦哦，我搞錯了，搞錯了�！睌傊髦�道的自己“詭計”被識破了，滿(mǎn)臉漲的通紅，一臉尷尬。

　　這個(gè)自作聰明的攤主，估計靠著(zhù)這個(gè) “小把戲”坑過(guò)不少顧客。但是被他騙過(guò)的人是不會(huì )再光顧他的生意了，為了蠅頭小利，丟了口碑，這是聰明反被聰明誤。

聰明反被聰明誤作文10

　　老師在班上推薦同學(xué)們讀一本叫《小屁孩日記一一聰明反被聰明誤》的書(shū)。于是，我上當當網(wǎng)購買(mǎi)了。這本書(shū)的作者是美國的杰夫金尼。主人公格雷調皮搞蛋又可愛(ài)，又有些許小聰明，總會(huì )有許多奇怪的小計謀和不切實(shí)際的幻想。

　　書(shū)中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的事情。我覺(jué)得格外雷有一大堆缺點(diǎn)，例如：有點(diǎn)自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊；但是，他也有很多優(yōu)點(diǎn)，例如：善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著(zhù)我們大多數普通孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。雖然他很調皮，可是讓我們感受到很真實(shí)。他在日記本中所記錄的事，在我們的日常生活中，或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生過(guò)，這種真實(shí)讓我與格雷有些共鳴。這本書(shū)很特別，上一半是中文版，下一半是英文版，讓我們在積累課外知識的`同時(shí)又能提高英語(yǔ)水平，一舉兩得，真好！

　　一口氣把書(shū)讀完，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)以前的乏味，腦海里反而不斷呈現出一個(gè)個(gè)片段，真是意猶未盡。在我煩惱時(shí)、無(wú)聊時(shí)，它就像一個(gè)魔術(shù)師，把煩惱和無(wú)聊都變成小溪里的水，流走了。如果你讀過(guò)這本書(shū)，你定當會(huì )開(kāi)懷大笑，而且這種快樂(lè )不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而流逝，反而會(huì )歷久常新。

　　讀書(shū)不僅可以增長(cháng)知識，還能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和驚喜�；锇閭�，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起讀書(shū)，一起成長(cháng)吧！

聰明反被聰明誤作文11

　　四毛是一位機靈，有著(zhù)智商高一百五十的腦子的六年級小學(xué)生。

　　“四毛，你給我過(guò)來(lái)，這次怎么考得這么差，才66分？！”丁老師怒吼著(zhù)，四毛邁著(zhù)沉重的步子走上講臺。在接下來(lái)的分析中，四毛什么都聽(tīng)不進(jìn)去。他的腦里只想著(zhù)一件事：回家如何把成績(jì)給媽媽看。

　　放學(xué)了，四毛邁著(zhù)足有“千斤重”的步子走在回家的路上。電線(xiàn)桿上有幾只麻雀在“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。在四毛聽(tīng)來(lái)，麻雀們是在嘲笑他的.分數。突然，一個(gè)泥潭出現在四毛眼前，他猛得拍了一下腦子，想到了一個(gè)好辦法。

　　他跑到泥潭邊上，用泥給那張六十六分的試卷洗了澡�！昂美�，這下就用怕了，既然媽媽看不到分數，那我就跟她說(shuō)我考了一百分，這下就不會(huì )被打了！”四毛健步如飛，一刻不停地跑回家。

　　四毛抬起手敲了敲門(mén)，門(mén)立馬就開(kāi)了。媽媽問(wèn)四毛：“今天考了多少分呀？媽媽知道你肯定考得很好！”

　　四毛做出傷心的樣子，回答媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�我考了一百分。不過(guò)在回來(lái)的路上摔了一跤，跌到了泥潭里，試卷上都是泥，看不到一百分，怎么辦呀？”說(shuō)完，四毛暗暗佩服自己撒謊不眨眼的本事。

　　媽媽忙安慰他：“沒(méi)事的，考了一百分就好，試卷弄臟了倒沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽慈愛(ài)地摸了摸四毛的頭。四毛呼了一口氣，心想：終于蒙混過(guò)關(guān)了。

　　媽媽似乎注意到了一絲不對勁兒：“四毛，你說(shuō)你跌到了泥潭里，那為什么衣服還是干干凈凈的呢？”

　　“我沒(méi)有撒謊，我沒(méi)有！我真的考了一百分！”四毛急忙為自己辯解。

　　“我又沒(méi)有說(shuō)你撒謊，我是問(wèn)你衣服為什么是干凈的。不打自招，你肯定在撒謊，快說(shuō)，考了多少分？不說(shuō)我就打電話(huà)問(wèn)丁老師去！”媽媽似乎變成了女福爾摩斯，連珠炮似的發(fā)問(wèn)。

　　“我沒(méi)考好……就六……十六……分�！彼拿珖肃榈�。

　　“六十六分？！你個(gè)小兔崽子，竟然考這么差，看我今天不打死你�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿起了雞毛撣子，朝四毛身上打去。

　　“媽媽?zhuān)�饒了我吧，下次我再也不敢了！”說(shuō)著(zhù)，四毛撒腿就跑。

　　“竟然還會(huì )有下次，你個(gè)小兔崽子，給我站��！”背后傳來(lái)媽媽歇斯底里的怒吼。

聰明反被聰明誤作文12

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“百靈鳥(niǎo)合唱團”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開(kāi)序幕。

　　“一二三四，二二三四......”有規律的節奏打破了清晨的寧靜�！昂�！那個(gè)屁股紅紅的，過(guò)來(lái)！”突然，狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節奏，大家都轉過(guò)頭來(lái)笑話(huà)小猴子，小猴子一沒(méi)忍住，就蹦到大樹(shù)上生悶氣，狐貍假惺惺的大喊：“生設么氣嘛？只是來(lái)請你吃大桃的，你不要算了�！薄拔也挪幌『蹦�！”小猴子暗自說(shuō)：“肯定又騙俺小猴！”可是，想想那鮮美的大桃子，口水都滴下來(lái)了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去�！昂镒�，你的屁股咋這么紅？”狐貍笑得直不起腰來(lái)。猴子靈機一動(dòng)，馬上接口：“狐貍，你的心咋這么黑？”狐貍聽(tīng)了，忙拿出放大鏡，做看看，右瞧瞧，也沒(méi)看出什么來(lái)。到了仙桃湖，他們才想起自己都不會(huì )游泳。于是，狐貍說(shuō)：“想過(guò)去仙桃島吃桃兒，必定要先過(guò)仙桃湖！”話(huà)音剛落，猴子不知從哪兒拖來(lái)一捆樹(shù)干，在乎上架了一座橋�！拔壹艿腵小橋我先過(guò)！”狐貍說(shuō)完，就連蹦帶跳地過(guò)了橋。隨后的小猴正準備過(guò)橋，誰(shuí)知狐貍順勢一推，，小木橋一頭栽進(jìn)了水里�！肮�哈！”狐貍又發(fā)出了他邪惡的笑聲：“你們猴子真是傻！小猴子正想傷心的哭一會(huì )兒，突然間腦子里出現了一個(gè)畫(huà)面，他不禁哈哈大笑起來(lái)，而狐貍卻很疑惑：”你怎么啦？“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎？你怎么回來(lái)呀？“”��！不不，猴兄我知道你最仁慈了，救救我吧！“狐貍連忙改口，可惜已經(jīng)晚了�！惫�哈，我只對善良的動(dòng)物仁慈！“說(shuō)完，猴子便揚長(cháng)而去。

　　沒(méi)錯，會(huì )耍小聰明的人，往往會(huì )被聰明耍！

聰明反被聰明誤作文13

　　從前是自由自在的驢，可今天卻被人類(lèi)栓上韁繩，套上籠頭，無(wú)休止的去被世人奴役，不斷地重復著(zhù)昨天的故事。

　　這頭瘦小的驢子一如既往，奉主人的命令向河對面的興隆面館走去，他在路上一邊走一邊回憶著(zhù)主人的囑咐“驢子，你馱著(zhù)這袋鹽去河對面的興隆面館，并在一小時(shí)內趕回來(lái)，明白了么？”驢子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　它馱著(zhù)沉重的鹽巴，慢悠悠的.走在路上，埋怨道“唉，我這是招誰(shuí)惹誰(shuí)了，要天天背著(zhù)沉重的貨物來(lái)來(lái)往往，還得穿過(guò)這條該死的河�！彼�使勁的蹬著(zhù)河里的搭石，終于惹怒了少言寡語(yǔ)的河水，河水趁著(zhù)驢子不注意時(shí)狠狠地拍打了它的背一下，只見(jiàn)驢子的身體左右搖晃，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里�！敖裉炜烧娴沽舜竺沽恕毙◇H慢慢地爬起來(lái)，忽然發(fā)覺(jué)身上的鹽巴變輕了，天真的它還以為是水讓鹽巴變輕了呢！忙對小河表示感謝，樂(lè )呵呵的到達了目的地。

　　時(shí)過(guò)不久，主人又讓它送棉花去河對岸。走到河里，他想起了馱鹽巴的時(shí)候，那股高興勁油然而生，于是他又一次使勁蹬石頭，結果，腳一滑，掉進(jìn)水里了。正當他準備再次樂(lè )呵呵的站起來(lái)繼續前行時(shí)，卻怎么也站不起來(lái)。沉甸甸的棉花壓的小驢躺在河水里一動(dòng)不動(dòng)，眼看驢子就要被河水淹死了，幸虧主人及時(shí)趕到它才以得救。

　　原來(lái)棉花吸水，它一掉進(jìn)水里，棉花便會(huì )吸好多水，自然就重了許多。而鹽巴遇水就會(huì )溶解。送到的鹽巴少了，面館老板向驢子的主人投訴了。這是主人給他懲罰！

　　驢子面對主人慚愧的低下頭。心想：真是聰明反被聰明誤��！

聰明反被聰明誤作文14

　　表妹今年讀小學(xué)三年級，她們新開(kāi)了一門(mén)課程——英語(yǔ)。26個(gè)字母被她寫(xiě)得東倒西歪，老師讓她好好下點(diǎn)功夫，于是，她便找上了我。說(shuō)實(shí)話(huà)，我看了表妹寫(xiě)的字母也不敢恭維，便決定利用休息時(shí)間教教她。

　　開(kāi)始練了，我寫(xiě)了6個(gè)較簡(jiǎn)單的單詞，然后遞給表妹，讓她照著(zhù)慢慢練。哪知才不到五分鐘，她就拿著(zhù)寫(xiě)好的`單詞找我來(lái)了。我心想：寫(xiě)得那么快，一定又偷懶了，這分明是不把我這“小老師”放在眼里嘛!哼，老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊!我得給她幾分顏色瞧瞧。

　　于是，我拿過(guò)那張寫(xiě)滿(mǎn)單詞的紙，也沒(méi)仔細看就像開(kāi)機關(guān)槍似的道：“你看看你寫(xiě)的字!咯，這兒挨得不緊密，別人看了就會(huì )當成兩個(gè)單詞念。還有這兒，又寫(xiě)倒了吧!小小年紀連抄寫(xiě)都不認真一點(diǎn)兒，長(cháng)大了難道要去喝西北風(fēng)啊!拿去，重寫(xiě)十遍，不能馬虎了事，寫(xiě)不好別來(lái)見(jiàn)我!”表妹邊聽(tīng)邊偷笑，等我說(shuō)完，她“撲味”一下笑出了聲，一下子癱坐在地上，笑得前俯后仰，連嘴都合不攏。我滿(mǎn)腹狐疑地看著(zhù)她，只見(jiàn)她用手指了指我手中的紙。我一看，咦，怎么那么熟悉，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)……哦!這不是我的筆跡嗎?原來(lái)表妹把一張透明的紙覆在我寫(xiě)的單詞上面，照著(zhù)我的筆跡描下來(lái)的。我的臉一下子紅了，真恨不得找個(gè)地縫鉆下去!

　　唉!真是聰明反被聰明誤啊!

聰明反被聰明誤作文15

　　人們總用“聰明反被聰明誤”這句話(huà)來(lái)形容耍小聰明的人。自從經(jīng)歷了那件事以后，我更是深刻的體會(huì )到了這句話(huà)的含義，有種聰明會(huì )害人。

　　記得那一次，我突然感覺(jué)身體特別難受，渾身沒(méi)有力氣，頭也是暈暈的，直覺(jué)告訴我是感冒了。果然，一測體溫，三十八度。媽媽立即拿出一種叫“感冒清熱顆�！钡乃幗o我沖好。我沒(méi)有想到，那花花綠綠的包裝袋中裝的卻是這種黑乎乎的藥。也許是難受的原因，我拿起杯子一飲而盡了

　　第二天起床，我感覺(jué)身體好多了，頭痛的感覺(jué)也沒(méi)有了。我直夸感冒藥管用，卻下定決心再也不喝了。誰(shuí)知，媽媽在臨上班前又給我沖了一袋感冒藥，還千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我記著(zhù)喝。我邊抱怨邊起了床�？粗�(zhù)桌上杯子里黑乎乎的.液體，上面還漂著(zhù)一層白沫，我就犯愁，它給我的感覺(jué)是，看見(jiàn)它第一眼，就不想看見(jiàn)它第二眼。沒(méi)辦法，媽媽的命令如山。我坐在凳子上盯著(zhù)那杯藥，手好像被膠水粘住一般，就是拿不起那個(gè)杯子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉眼間過(guò)去了三分鐘，而那杯藥仍靜靜的躺在那兒。我閉上眼睛安慰自己“良藥苦口，良藥苦口�！苯K于，經(jīng)過(guò)了一陣思想斗爭后，我手上的膠水好像松了一點(diǎn)，我抓去杯子，這是，一股刺鼻的味道直撲我的鼻子，我立即放下了藥，再也不想把它拿起來(lái)了。我僵坐在那兒，不知該怎么辦。不解決它吧，沒(méi)法向媽媽交差可我又沒(méi)有勇氣解決掉這看著(zhù)就想吐的‘毒藥’。

　　正在這進(jìn)退兩難的時(shí)候，我腦中的邪惡天使開(kāi)始作祟，‘把藥倒掉就全解決了�！�我暗暗夸自己聰明，于是就開(kāi)始實(shí)施我‘偉大’的計劃了。我拿起藥，捂著(zhù)鼻子往水池跑。把藥倒進(jìn)水池后，我又留了一點(diǎn)底，因為我每次喝藥都會(huì )剩一點(diǎn)。隨后，我又把水池沖了好幾遍，以便不讓媽媽看出任何破綻�？粗�(zhù)這天衣無(wú)縫的動(dòng)作，我不禁竊喜起來(lái)。

　　下午，媽媽果然什么也沒(méi)發(fā)現，還批評我不洗杯子，看媽媽完全相信了，我在心中笑了笑。好景不長(cháng)，到了晚上，我又開(kāi)始發(fā)燒，看著(zhù)媽媽著(zhù)急的樣子，我低下了頭，后悔極了。

　　每當我想耍小聰明時(shí)，我就會(huì )想起這件事，它告訴我；不把聰明放在正道上，就變成了愚蠢。

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