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關(guān)于孤獨的作文15篇(優(yōu))
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于孤獨的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于孤獨的作文1
“誰(shuí)言從寸草心，報得三春暉”父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，然而父母的愛(ài)有時(shí)會(huì )讓人無(wú)法承受。這種事在誰(shuí)的家庭都發(fā)生過(guò)，我現在就給大家講講發(fā)生在我身上的事吧！
那天是星期五。我放學(xué)回家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉炜梢钥次医杌貋?lái)的書(shū)嗎？”媽媽冷冷地看了我一眼說(shuō)：“今天留沒(méi)留作文？”我開(kāi)心地答到：“不但沒(méi)留作文，而且作業(yè)非常少呢！”媽媽又問(wèn)我：“你一天能不能寫(xiě)完？”我說(shuō)：“一定能！”媽媽頭也不抬地對我說(shuō)：“你先把課堂留的作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)完后把奧數，英語(yǔ)作業(yè)完成�！薄翱晌乙呀�(jīng)寫(xiě)完奧數，英語(yǔ)作業(yè)了�！蔽也豢斓卣f(shuō)道。媽媽沒(méi)理會(huì )我，卻說(shuō)：“那你就把《英才教程》上的題做了，做完后寫(xiě)篇作文，題目就叫做《今天真愉快》吧！噢，對了，我和你爸爸今天晚上要加班，你自己在家把我給你留的作業(yè)做了，我回來(lái)檢查�！蔽业男囊幌伦記隽舜蟀虢�，但也沒(méi)敢說(shuō)什么，只好聽(tīng)從媽媽的安排。
晚上，爸爸媽媽都在單位加班，留下我孤零零地守在家里做作業(yè)，我很想看一會(huì )兒書(shū)，但一想起媽媽的話(huà)，只好無(wú)奈地放下課外書(shū)。我心不在焉地把課堂留的作業(yè)和《英才教程》上的.題寫(xiě)完后，看著(zhù)稿紙上作文題《今天真愉快》，真想對媽媽說(shuō)：“您對我這么施壓，我哪來(lái)的快樂(lè )��！雄鷹需要廣闊的藍天��！什么時(shí)候您能給我一片自由的天地呢！”
我不缺少愛(ài)，可我孤獨。
關(guān)于孤獨的作文2
秋風(fēng)蕭瑟，秋天來(lái)了，這時(shí)你若還是一個(gè)人仰面呆呆的看著(zhù)天空，那么你是一個(gè)不幸的人，你會(huì )看到一個(gè)神奇的東西—孤獨。孤獨可以讓一個(gè)樂(lè )觀(guān)者變的悲觀(guān)，讓悲觀(guān)者更加悲觀(guān)。
一個(gè)人在孤獨中挺進(jìn)，沒(méi)有人幫助你，沒(méi)有人為你破開(kāi)孤獨的'黑暗。孤獨將你改變，它將改寫(xiě)你的命運。讓你在黑暗中孤獨……俗話(huà)說(shuō)：“生生相克�！碑斎灰灿衅瞥陋毜臇|西，那是一個(gè)更神奇的人—朋友。他（她）可以讓你走出孤獨的深淵，重獲光明，重獲人生的自由！2戰時(shí)，德軍俘虜了一名俄國士兵，為了讓士兵倒出俄軍的秘密，德軍用了種種酷刑。士兵死活不開(kāi)口。德軍很是無(wú)奈。過(guò)了不久，又俘虜了一個(gè)俄國人，把兩人關(guān)在一起，兩人談得很是投機，不久第2個(gè)拉進(jìn)來(lái)的兵要被槍絕，第一個(gè)兵誓死挽留，無(wú)奈之下，說(shuō)出了俄軍的秘密……可以見(jiàn)得，孤獨是世界上最大的酷刑。有了朋友，你我才能度過(guò)這短暫而漫長(cháng)的生命！朋友走在一起是緣分，他們會(huì )伴隨你走過(guò)人生。如果和朋友鬧矛盾，要學(xué)會(huì )寬容。畢竟朋友一場(chǎng)。如果你甩了他（她），你會(huì )遺憾終生！或許你現在認為沒(méi)有什么，你長(cháng)大了便會(huì )明白。
萬(wàn)物復蘇，春天來(lái)了，這時(shí)你若還是一個(gè)人仰面呆呆的看著(zhù)天空，那么你是一個(gè)不幸的人，不要讓你繼續孤獨。記住，孤獨是世界上最大的酷刑。
關(guān)于孤獨的作文3
孤獨的人，是不會(huì )有快樂(lè )。是沒(méi)有辦法體會(huì )到團結合作的快樂(lè )，那種欣喜，那種成就。那種為一個(gè)集體自豪的感覺(jué)。和一個(gè)孤獨的人說(shuō)，就是對牛彈琴。他永遠也不會(huì )明白，不會(huì )明白朋友的重要。但是或許沒(méi)有人想過(guò)，孤獨的人十分的`可憐。
他寂寞地站在公園里，一人坐在椅子上。他的旁邊，沒(méi)有任何一個(gè)人陪他歡笑。他看著(zhù)公園里人人結伴。便有了一種被人冷落的感覺(jué)。他孤獨，他沒(méi)有人陪。因此，他變得更加的自卑，更加沒(méi)有自信，更加不會(huì )交朋友。他很羨慕，很羨慕那些有人陪伴的人，因為，他孤獨。
他傷心了，沒(méi)有人陪他聊天。他只能孤單一人，承受著(zhù)，承受著(zhù)各種不一樣的壓力。他沒(méi)有辦法訴說(shuō)自己的悲傷，也沒(méi)有辦法分享自己的快樂(lè )。在他們的世界，除了家人，就只有他們自己，孤獨的站在中間，看似整個(gè)世界最耀眼的部分。其實(shí)十分的害怕，十分的恐懼。他們沒(méi)有安全感，因為他們沒(méi)有一個(gè)陪伴的人。
或許他們最大的愿望，就是能有一個(gè)朋友。一個(gè)懂得他的朋友。一個(gè)能認真傾聽(tīng)他的朋友。孤獨的人，一旦遇到朋友，或許會(huì )變的無(wú)比開(kāi)朗也說(shuō)不定。
關(guān)于孤獨的作文4
人老了，身邊的人也少了，心里愈發(fā)的孤獨了。
其實(shí)吧，身邊熟悉的人就那么兩三個(gè)，有時(shí)他們不在身邊，真正的孤獨感就顯現出來(lái)了，畢竟每一種生物都會(huì )感到孤獨。
人老了，能夠陪在身邊的人越來(lái)越少，能化解孤獨的人也越來(lái)越少了。
時(shí)代在不停地進(jìn)步，人們的思想也在不停的變化，人與人之間變得更多的是沒(méi)有共同話(huà)題，就像是四五十年代的爺爺奶奶和零零后的我們之間怎么會(huì )有很多可聊的呢？
今天，爺爺去外面有事辦，就剩下我，我爸爸和我奶奶在家，這正是三個(gè)時(shí)代的人，爸爸吃過(guò)早飯后就去找朋友玩去了，我則是拼命的做作業(yè)，奶奶就坐著(zhù)看電視，一家人之間沒(méi)有交流�？晌易铌P(guān)心的就是奶奶啊，年齡大了，身體也不好，自己的子女也不和自己說(shuō)說(shuō)話(huà)，奶奶的心里該是多么的孤獨啊。以往都是爺爺和奶奶說(shuō)笑，可當爺爺不在時(shí)，最孤獨的就是和他身處同一年代的奶奶了吧。我也想找奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，可是我根本不知道該說(shuō)些什么。
在每一個(gè)人的人生的旅途中，都需要一個(gè)能夠理解自己的人，那可以是自己的'伴侶，也可以是自己的好朋友。人最怕的不是身體上的冷，而是心里的冷，沒(méi)有人陪自己，再美好的世界也毫無(wú)意義。
孤獨，就是讓人會(huì )想要悄悄落淚的感覺(jué)。一個(gè)人的時(shí)候，這種感覺(jué)最容易襲來(lái)，希望我的年邁的爺爺奶奶能夠互相理解，互相包容，溫暖彼此的內心。不要讓孤獨進(jìn)去任何一個(gè)人的心里。
關(guān)于孤獨的作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬正在睡覺(jué)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)外面有一個(gè)大喊聲。刺猬說(shuō)：“快點(diǎn)幫幫我，把我背上的.紅蘋(píng)果拿下來(lái)�！毙∝i說(shuō)：“煩死了，我不幫別人，別人也別來(lái)麻煩我�！贝题蜕鷼饬�，撒腿就跑了，太陽(yáng)也生氣就躲進(jìn)了云里，下起了大雨。后來(lái)小羊的房子倒了，它跑到了小豬的家說(shuō)：“小豬快把門(mén)打開(kāi)讓我躲一躲�！毙∝i說(shuō)：“我不幫別人別人也不幫我。小羊生氣了，就跑了。后來(lái)，小兔到大灰狼抓住了。小兔就跑到小豬家說(shuō)：”小豬快點(diǎn)把門(mén)打開(kāi)我要進(jìn)去躲一躲“小豬說(shuō)：”我不幫別人，別人也不要來(lái)�！盎h笆也說(shuō)：”小豬快把門(mén)打開(kāi)，別人有危險�！靶∝i說(shuō)：”我就不開(kāi)門(mén)�！盎h笆自動(dòng)開(kāi)了，小豬又把籬笆關(guān)上了。于是籬笆偷偷地旁邊開(kāi)了，小兔跑了進(jìn)去，大灰狼也想跑進(jìn)去，大灰狼進(jìn)去的時(shí)候，籬笆又把小兔放出去了�？匆�(jiàn)小兔跑遠了，才把大灰狼放出去。大灰狼看見(jiàn)小兔跑遠了就放棄了。
從此以后，那三只小動(dòng)物在也不跟小豬玩了。它從此，變成了一只孤獨的小豬。
關(guān)于孤獨的作文6
我害怕孤獨，可是，我偏偏總是孤獨的。 我有時(shí)會(huì )想，這是為什么呢？為什么我是孤獨的？我到底得罪了什么人？這孤獨便是對我的懲罰嗎？可是，我到底得罪了誰(shuí)？犯了什么錯誤？為什么？懲罰是孤獨呢？
你可知道，當我獨自一個(gè)人，站在窗前，望著(zhù)窗外的孩子在一起歡快的玩，有的.三兩個(gè)人，邊走邊聊著(zhù)天，有時(shí)候還呵呵地笑著(zhù)，你可知道，那個(gè)時(shí)候我有多討厭，我討厭他們那么開(kāi)心。我討厭他們不是孤獨的。我更討厭，為什么我是孤獨的。你知道我為什么討厭嗎？因為我羨慕，因為我嫉妒，因為我恨。
每一次上體育課，同學(xué)們都有人陪伴，只有我一個(gè)人孤孤單單，他們有的人聚在一起，開(kāi)心的聊著(zhù)一些雜事，有的時(shí)候沉思，有的時(shí)候哈哈大笑，他們有的在操場(chǎng)中央打籃球，踢足球，玩得不亦樂(lè )乎！他們有的還聚在乒乓球臺。輪流玩著(zhù)乒乓球。他們都是開(kāi)心的，他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍整個(gè)校園。你知道嗎？他們越是開(kāi)心，我越是，不開(kāi)心，我感覺(jué)老天不公平，這到底是為什么？誰(shuí)能給我一個(gè)理由，可是每一次，我為什么都是孤單一人。這不是巧合，這一定不是巧合。
我有時(shí)候懷疑，是不是世界上真的有前世。是不是我前世得罪了什么人？或者錯了什么事？今生才會(huì )得到這個(gè)報應。
孤獨，孤獨總是在我周?chē)D，孤獨總是涌上我的心頭，除了孤獨，那就只剩下害怕了，那害怕什么呢？我只能笑了，當然是害怕孤獨了，為什么都逃不過(guò)孤獨呢？
……
關(guān)于孤獨的作文7
有時(shí)候，看到的或聽(tīng)到的不一定是真的，我聽(tīng)過(guò)也記住了！
有時(shí)侯，真的如此。
日子照常翻著(zhù)，時(shí)間也照舊流淌著(zhù)歲月依舊邁著(zhù)小步子，總覺(jué)得現在的氣氛不對勁，濃得讓人窒息，冷得讓人發(fā)抖，似乎少了什么東西，缺了什么元素，總不那么自然，在人與人之間的每一個(gè)對視及言語(yǔ)中便可以輕而易舉地發(fā)現破綻。這讓人看了十分心寒，不禁置身于廣闊的冰天雪地，我試圖用某個(gè)詞來(lái)形容這種氛圍，最終也只是信手拈來(lái)一個(gè)詞孤獨。身處其中的我被注射了麻醉劑，在也無(wú)法去深思，去找一個(gè)好的詞去詮釋此情此景此地。
原來(lái)，寂寞，孤獨都不愿一個(gè)人唱獨角戲，總想找個(gè)伴，于是在著(zhù)并不特別的一天，有著(zhù)與往日一樣的溫度的一天，它找到了我。有一種擁有叫做思念，似乎我具備了思念他人的資格，淚水如海浪般，在眼眶中澎湃，任意滿(mǎn)臉被淚水瘋狂放肆的橫穿，留下一片狼籍的廢墟。
往事無(wú)情。
淚痕無(wú)悔。
也許，總覺(jué)得自己曾經(jīng)做過(guò)的事洋溢著(zhù)傻里傻氣，甚至有些悔恨。當然這種感覺(jué)是在熱鬧、喧嘩中降臨。而在孤獨的`空氣中，才會(huì )體會(huì )回憶的甜蜜。猶如春末花叢中的溫柔呢喃，盛夏星空下的情怯感傷，秋季楓樹(shù)下落葉飄飄，深冬湖畔的暖心話(huà)語(yǔ)。許許多多快樂(lè )或悲傷的記憶片段，在孤獨時(shí)慢慢咀嚼、細細品味�？赡艿焦陋殨r(shí)往事的儲蓄所，是思念的媒介，是記憶的紐帶。
關(guān)于孤獨的作文8
孤獨是什么？孤獨是一種感受，是一種負能量。他能把事物變得憂(yōu)傷，變成獨自的一個(gè)，但也會(huì )引起別人的注意，雖然引起了別人的視線(xiàn)，可他也不會(huì )理你，這就是孤獨。
一次，在我二年級的時(shí)候，有過(guò)這種憂(yōu)傷。當時(shí)，在別人歡樂(lè )的笑聲中，傳出一點(diǎn)激烈的吵架聲，那是我在和朋友吵架，這就是孤獨第一次在我腦海中出現。老師帶我們全班去操場(chǎng)跳繩，可是我朋友占了我的位置，我提醒她，她就回到自己的位置上了，然后我又繼續跳一會(huì )兒，不知不覺(jué)中我又占了她的位置，她發(fā)現了，卻生了我的氣，還叫她最好的朋友占我位置。我沒(méi)有地方可以跳繩了，只能坐在樓梯旁玩小石子，那時(shí)的我沒(méi)人跟我玩，很孤獨！我邊偷偷的哭泣邊想：現在沒(méi)人跟我玩了，好傷心。要是被別人看到我哭了，那就丟人啦。我不怕肚子餓，就怕沒(méi)有朋友，再說(shuō)，有了真誠的'朋友不就有了一座可靠的高山了嗎？
這是我對孤獨的理解，是孤獨與我相遇才使我成長(cháng)，讓我懂得：想交到朋友必須要對朋友大方丶寬容，理解與支持……在她難過(guò)的時(shí)候你要學(xué)會(huì )安慰。有些時(shí)候知道朋友生日也是挺重要的喲。
孤獨，我曾感受過(guò)你，雖然你讓我吃到了苦頭，但是你也讓我升起一個(gè)新的島嶼，所以還是謝謝你啦。我在孤獨中得到成長(cháng)，愿大家也能因為孤獨而成長(cháng)喲！
關(guān)于孤獨的作文9
孤獨曾讓我畏懼得瑟瑟發(fā)抖，也曾讓我無(wú)比向往。到底何為“孤獨”？我曾百思不得其解。轉念一想，盲人不就嘗盡了孤獨嗎？他們在黑暗中徘徊，無(wú)法觸摸到打開(kāi)孤獨之扉的鑰匙。他們在心底呼喊、吶喊，人們聽(tīng)不到也無(wú)從感受到他們內心潛伏著(zhù)的無(wú)限恐懼，這不就是孤獨。我畏懼它，我找尋著(zhù)朋友，找尋著(zhù)音樂(lè )，尋覓這一切能令我擺脫孤獨之手的繚繞。我找到了，我終于躲避他了，帶著(zhù)一分舒坦的心，微笑著(zhù)，溶入了“熱鬧”的殿堂。
孤獨本身也是孤獨的。
可是，它不畏懼自己，他坦然地微笑，想伸手招呼周?chē)?人，可是人們舍他而去。他迷惑了，于是懷疑自己的出生。
可突然他又尋到了我，我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此，在我腦海中，有了它存在的空間。此時(shí)，我需要孤獨。周?chē)娜税�，請不要將我騷擾，我要與孤獨攀談，請應允我那微不足道的請求吧！
孤獨，有時(shí)我向往你。
我渴望你的那份兩袖清風(fēng)、一無(wú)所有的輕松之感；我渴望你的遠離紅塵，在自然之風(fēng)輕輕吹拂下遠離塵世的清閑之境；我渴望你那不被騷擾和侵襲的純凈心靈。哦，這一切，都是我迫切渴望的，快使我擁有吧，不久將歸順于我的孤獨。
關(guān)于孤獨的作文10
關(guān)于孤獨，我想說(shuō)：孤獨其實(shí)并不可怕，可怕的是你永遠孤獨。
爸爸媽媽工作非常忙，從小學(xué)開(kāi)始，就一個(gè)人走路回家，回到家后，一個(gè)人看電視，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，別人問(wèn)我：你一個(gè)人不會(huì )害怕嗎?當然會(huì )，但是習慣了一個(gè)人的生活，也漸漸的不去害怕了。
我總是把娃娃都放在床頭，因為它們可以幫我度過(guò)這漆黑的夜晚，我會(huì )一個(gè)人會(huì )自言自語(yǔ)，和自己講話(huà)的時(shí)候就問(wèn)問(wèn)自己：我孤獨嗎?
上了初中后，每天需要上晚自習，晚上回家時(shí)，一個(gè)人走夜路回家，一路上非常多孤獨的人、事，有時(shí)看到清潔工人忙累了一天靠在電線(xiàn)桿上睡著(zhù)了，有時(shí)看到在路邊的人在等待著(zhù)公共汽車(chē)的到來(lái)，有時(shí)也會(huì )看到一些殘疾人士裹著(zhù)一身破爛的被子在寒風(fēng)中睡去，他們都是為自己的生活而忙碌，我們應該尊重這些平凡的生活。
原來(lái)，孤獨也是會(huì )被溫暖消滅的，又走過(guò)那條路，清潔工人的愛(ài)人來(lái)接她回家，看她那溫暖的笑容，頓時(shí)感到內心的溫暖;路邊等待公共汽車(chē)的人，旁邊都會(huì )有一兩個(gè)能說(shuō)心里話(huà)的.朋友;那些殘疾人士只能靠討飯維持生活的人，當有人獻出一點(diǎn)溫暖時(shí)，瞧他的眼睛，都能看出一絲溫暖。
而對于我來(lái)說(shuō)，旁邊還是有很多暖心的事，我有什么難處，爸爸媽媽朋友們都是第一個(gè)出現在我面前，我們不必去質(zhì)疑孤獨，尊重每一件事，尊重每一個(gè)人，尊重每一個(gè)生活方式!
關(guān)于孤獨的作文11
任何人有時(shí)會(huì )感到孤獨。它通常只持續很短一段時(shí)間。對于一些人來(lái)說(shuō)，
不過(guò)，孤獨會(huì )持續幾年說(shuō)有三種類(lèi)型的孤獨。
第一類(lèi)的孤獨是暫時(shí)的。這是最常見(jiàn)的類(lèi)型。它通常很快消失，并且不需要任何特別的注意。第二類(lèi)，情景性孤獨是一個(gè)特殊情況，例如自然結果，是家庭問(wèn)題，朋友的死亡，等等，雖然
這種孤獨會(huì )導致頭痛，失眠，但通常不會(huì )持續超過(guò)一年。
第三類(lèi)的孤獨是最嚴重的。不像其他兩種類(lèi)型，它通常會(huì )持續兩年多，并沒(méi)有具體原因。不幸的是，很多長(cháng)期孤獨peopie認為他們沒(méi)有什么可以做，以改善他們的狀況。
心理學(xué)家也認為，一個(gè)重要的因素是人的社會(huì )交往，如朋友，家人，同事等，我們依靠不同人的不同的'原因。不過(guò)。心理學(xué)家發(fā)現，雖然孤獨的人可能有很多社會(huì )交往，他們有時(shí)覺(jué)得他們應該有更多。他們對自己是否受歡迎。
心理學(xué)家正試圖找到辦法，幫助習慣孤獨的人：他們郁郁寡歡，無(wú)法融入社會(huì )，有一個(gè)孤獨感和嚴重慢性疾病，如心臟病有關(guān)。雖然暫時(shí)的，情境孤獨可以是正常，健康生活的一部分，長(cháng)期孤獨可以是悲傷，有時(shí)甚至是危險的條件。
關(guān)于孤獨的作文12
沒(méi)有朋友，我的心會(huì )孤單；沒(méi)有知己，我的心會(huì )冰冷；沒(méi)有關(guān)心我的人，我的心會(huì )死。
總是覺(jué)得自己很孤單，覺(jué)得自己很難讓人理解，覺(jué)得自己很難理解別人，于是，就覺(jué)得自己更加孤單了。
吃飯我總是吃得很快，睡覺(jué)我總是很早起來(lái)，逛街我總是走在最前面，因為我不想浪費時(shí)間，我總是很努力地抓住做每件事的每分每秒，還常常覺(jué)得時(shí)間不夠用，因為我總是把時(shí)間浪費在一些無(wú)謂的事情上，比如，我會(huì )花幾個(gè)小時(shí)去看一本自己不喜歡看、甚至厭惡的書(shū)刊，而看完后，我會(huì )感到后悔，覺(jué)得自己生命中又少了幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，我會(huì )覺(jué)得自己很悲哀。
在思念的時(shí)候，我知道了眼淚的.苦澀。站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)無(wú)月的夜空，我仿佛覺(jué)得自己可以觸摸到媽媽那又多了幾條皺紋的臉，可以看見(jiàn)爸爸那又添了幾分憂(yōu)愁的神情，眼淚慢慢地滑過(guò)臉龐，而心上卻寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁。
或許是我太多愁善感了吧，好討厭這種感覺(jué)，討厭這種把什么事都憋在心里的感覺(jué)，好想找一個(gè)人傾訴，把自己滿(mǎn)心的憂(yōu)愁都告訴她，然而，肯聽(tīng)我傾訴的人在哪里呢？
我只能靜靜地守著(zhù)我的孤獨，而孤獨也始終在守著(zhù)我，我在孤獨中等待著(zhù)能與我分享孤獨的人。
關(guān)于孤獨的作文13
荷花荷花又名芙蓉，俗稱(chēng)蓮花，為中國的十大名花之一。
荷花在夏季開(kāi)花，襯映在絨綠葉片之中，隨風(fēng)送來(lái)陣陣清香，使人忘了夏天的炎熱。真是古詩(shī)寫(xiě)得好：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ǖ姆N子，生長(cháng)在膨大的花托中，稱(chēng)為“蓮蓬”。蓮子受到硬殼的保護，可埋在土里幾百年不壞。
1952年，我國遼寧省新金縣出土了一批年齡約一千年左右的古蓮子。經(jīng)培養，有96％的蓮子可以再發(fā)芽。這是世界上最長(cháng)壽的種子。荷梗的頂端是綠色的荷葉，那葉子綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地鋪在水面上，有的像一把把撐開(kāi)的雨傘，有的像碧綠的大圓盤(pán)，有的像一把小扇子。透過(guò)荷葉的'空隙，只見(jiàn)一根根帶刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。在湖中，荷葉上長(cháng)滿(mǎn)了潔白無(wú)暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一，有的葉柄長(cháng)得很高，像一位小朋友探出腦袋來(lái)世界上玩耍；有的白里透紅，臥在水面上，好像一位害羞的小姑娘脹紅了臉龐；有的在微風(fēng)中搖搖晃晃，仿佛一位少女正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈呢！荷花很美，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花就翩翩起舞。那潔白的顏色，像征著(zhù)潔身自愛(ài)，品格高尚。這些荷花真美，如果把這些荷花比作一大幅油畫(huà)，那這位畫(huà)家的本領(lǐng)就可真大了。
��！這些荷花真美，我愛(ài)這美麗的荷花！
關(guān)于孤獨的作文14
獨立多好啊，讓你可以靜靜的品味那份孤獨。
無(wú)論是站在那氣勢磅礴的高山絕頂，還是醉身于柔香泗溢的花前月下，你都可以輕輕松松的扔掉那虛偽的面具，做最真實(shí)的自我，無(wú)論實(shí)大聲哭泣，還是狂笑不已，喜笑怒罵都隨你。這時(shí)你會(huì )有一種快感，一種宣泄之后的快感——還原真我的快感。
孤獨多好啊，沒(méi)有人會(huì )來(lái)打擾你，你會(huì )做最真實(shí)的自我，把一切美、丑都表現出來(lái)，不必去害怕別人的評價(jià)，那一刻似乎世界的紛繁復雜都不在身邊，當孤獨來(lái)臨時(shí)，似乎就把你一個(gè)人赤裸裸的展現在那兒，那時(shí)你會(huì )有一種快感，一種享受洗禮的快感那就是——還原真我的快感。
人就是有一種本能，把好的壞的都裝進(jìn)腦子了，將自己的腦子塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，不讓它留一絲空隙，等到一個(gè)人的時(shí)候，將那些回憶通通從腦海了搜尋出來(lái)，然后回憶那些往事，無(wú)論是悲傷的，還是幸福的`。你都會(huì )感到快樂(lè )，因為你至少還有回憶，有人說(shuō)回憶永遠是美的，那也不盡然，或許在那些美好的回憶中間，也加雜著(zhù)某些不快樂(lè )，只有在孤獨時(shí)，你才會(huì )有勇氣將回憶全部倒出來(lái)，讓自己理清所以的時(shí)，這便是你自己。沒(méi)有人會(huì )將自己的全部都展現在世人面前，誰(shuí)都不愿意自己赤裸裸的，讓大家一眼看盡。在那時(shí)你也會(huì )有一種快感，一種回憶往事的快感那就是——還原新真我的快感
孤獨多好啊，它讓你可以靜靜的、靜靜的品味最真實(shí)的自我。
關(guān)于孤獨的作文15
滿(mǎn)滿(mǎn)充斥孤獨盛放的這花園里滿(mǎn)是利刺，我將自己束縛于這座沙城，忍受黑暗。忽然有一天，我驚訝的看見(jiàn)了潛入之花園里的你，想去靠近卻過(guò)于膽怯。
你的名字是什么？你有地方可去嗎？你能夠告訴我嗎？我沒(méi)有勇氣去了解你。我知道，你的`溫度，你的一切，都是真實(shí)存在的。我迫切地想要抓住，摘下藍色花朵的這雙手。
但突如其來(lái)的這束光芒太過(guò)熾熱，別再對我微笑了，也不要照亮我，因為我無(wú)法走進(jìn)你，我身上沒(méi)有你靠近我的理由。你知道我無(wú)法向你展現自己，向你給予自己，我不敢向你展示我寒酸的模樣。但我依然渴望著(zhù)你，為了去見(jiàn)你，我換上了假面。
在孤寂庭院中盛開(kāi)的與你相似的花朵，想要給予你。我摘下了傻瓜一般的面具，但我知道，不可能永遠這樣，必須要隱藏起來(lái)，因為是不堪的我啊。我所恐懼的，我是如此寒磣，我很害怕，最后你也會(huì )丟棄我嗎？為了去見(jiàn)你，我再次換上了假面。
我能做的是在這庭院，是在這世界，在如你般美麗的花朵盛放后，以你認識的我呼吸下去。
或許那時(shí)，稍稍，如此這點(diǎn)，能夠鼓起勇氣站在你面前的話(huà)，現在一切都會(huì )不一樣吧。幸好，在我后退一步時(shí)，你卻向我前進(jìn)了百步，以擁抱的姿態(tài)接納了面具背后最真實(shí)的我。
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