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有失有得作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的有失有得作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有失有得作文1
一條小溪變作大河,失去它原本的清淺;一縷微風(fēng)化作一陣狂風(fēng),失去了它原本的清涼、純潔;一名幼童成長(cháng)為一個(gè)成人,失去了他原本的純真和稚嫩……有得有失,這才是自然的規律,也是一條亙古不變的真理。所以,不要因為你失去了什么而悲傷,因為你可能得到更好的東西。同樣,也不要因為你得到什么而沾沾自喜,因為你或許會(huì )失去更重要的東西。所以我們要踏實(shí)前行。
“舍得,舍得,有舍才有得”所以我們不應該因為失去什么而沉淪,而應積極地面對,才會(huì )有收獲。正如唐朝的李白,他受詔見(jiàn)時(shí)曾說(shuō)“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的感慨,但不久他被“賜金放還”了,但他卻沒(méi)因不受重用而沉淪,還抒發(fā)了趁美好年華及時(shí)行樂(lè )的感慨。正因為如此,才成就了他“詩(shī)仙”之名,倘若李白受到了重用,那“詩(shī)仙”還是李白嗎?
“禍兮福所倚,福兮禍所伏!边@是歷來(lái)被人們所詠嘆的,而杜甫就正印證了這句話(huà)。如杜甫在安史之亂時(shí)被抓入長(cháng)安,而后他歷盡艱辛終于逃脫,從而因感其忠心而被唐肅宗封為左拾遺,正當他以為自己可以施展抱負是又遭貶謫,這不正是因禍得福,而又因福得禍嗎?杜甫一生不得志,他經(jīng)歷了多種苦難,但他仍堅強地活了下來(lái),才鑄就了他的輝煌。因為苦難,他的.詩(shī)成了“詩(shī)史”,而他也被尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”。這難道不是因為失去美好生活而得到的嗎?
有失去才有得到,但得到了一些東西也會(huì )失去另外的東西。
我們生活在21世紀,這是信息、科技的時(shí)代。我們的生活充滿(mǎn)了科學(xué)的結晶,是璀璨的文明。但創(chuàng )造文明的同時(shí),我們也失去了美好的環(huán)境,失去了各種資源以及其他的東西。人類(lèi)文明是用這些東西換取來(lái)的,因此有得到必有失去。
人生之中充滿(mǎn)了舍與得。在失去的同時(shí),我們也應記住“塞翁失馬,焉知非福!睆亩怀翜S放棄,在得到的同時(shí)也應記住“福兮禍所伏”的告誡,從而不驕傲自滿(mǎn)。而現在的我們,舍去的是我們的青春,換取知識,所以我們應珍惜光陰,讓自己得到更多,這不也是舍與得嗎?所以,人生之中充滿(mǎn)了失與得,因此我們應牢記有得必有失的告誡。?
有失有得作文2
三天前,一年一度的中學(xué)運動(dòng)會(huì )又要開(kāi)始了,我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)了校門(mén)。但到了三天后運動(dòng)會(huì )結束,我卻是失魂落魄地走出了校門(mén)。這到底是為什么呢?我不禁回想起運動(dòng)會(huì )期間的一幕。
從半個(gè)月前,老師就要求我們每個(gè)人至少報一個(gè)項目,以參加這次運動(dòng)會(huì )。當時(shí)聽(tīng)到這里我整個(gè)人都傻了,我從小學(xué)起就一次運動(dòng)員都沒(méi)當過(guò),自己的水平不高,讓我參加運動(dòng)會(huì )豈不是要丟盡全班的面子!不過(guò),我轉念一想,也許這次在運動(dòng)會(huì )上會(huì )有所改變吧。等到老師讓我填表時(shí),我一看,好多都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的項目,標槍啊,三級跳遠啊等等。但這些項目我基本都不太好,怎么辦呢?我思索來(lái)思索去,最終我把視線(xiàn)聚焦在了跳遠上,也許也就這一門(mén)算是我比較擅長(cháng)的吧,跳個(gè)第三應該沒(méi)什么問(wèn)題吧,我想。
報完項目后,因為距運動(dòng)會(huì )開(kāi)始還有一段時(shí)間,所以老師就讓我們趁著(zhù)這段時(shí)間來(lái)訓練。我非常遵守規則,因此第一天和第二天晚上我都在寫(xiě)完作業(yè)以后,給自己安排了訓練。但是意外突然發(fā)生,在我第三天訓練的時(shí)候,我的腳踢到了石頭,以前的舊傷口又裂開(kāi)了,我疼得嗷嗷大叫,一時(shí)顧不得訓練,就先回家消毒。到了第四天,因為實(shí)在是有些疼,于是我就不打算下樓了,就這樣,我賴(lài)了一天又一天。直到快一周后,要不是媽媽問(wèn)我,我可能就當真不練了。到了運動(dòng)節前夕,我問(wèn)了問(wèn)體育老師,跳遠一般都跳多遠,老師說(shuō)至少3米多吧。雖然我臉上笑著(zhù)沒(méi)說(shuō)啥,但我心里聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),也是有點(diǎn)驚訝了:3米多!我最好成績(jì)也就3米還差一點(diǎn),這可怎么比?當時(shí),我真想換掉這個(gè)項目。但沒(méi)辦法,報了就是報了,又能怎么樣呢?我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
到了運動(dòng)會(huì )比賽的那一天,我的肩又感到鉆心的`疼。雖然說(shuō)只要不扭頭就不太痛,但這還是多半會(huì )有點(diǎn)影響。這可怎么辦!我雖然心下一百個(gè)不愿意去學(xué)校,可轉念一想,沒(méi)有到的話(huà)成績(jì)作廢,豈不是更丟人,我只好悻悻然地去了。跳的時(shí)候,我顧不得身體的疼痛,踩到踏板上,縱身一躍,雙腳落地。雖然當時(shí)感覺(jué)還好,但事后可疼了一陣子。比賽成績(jì)下午就出了——我得了第7名。雖說(shuō)十幾個(gè)人中第7名也不錯了,但我對于自己當天的表現卻是十分不滿(mǎn)意。
這就是我說(shuō)為啥我高興地進(jìn)校門(mén),卻又失落地走出了。同時(shí)這些也告訴我一個(gè)道理:永遠不要把自己想得太好,抱有僥幸心理。因為你永遠也不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么,意外可能會(huì )隨時(shí)發(fā)生,但我們能做的就是在平時(shí)做好。
有失有得作文3
以前總在想,爸爸媽媽一定會(huì )一直愛(ài)我的。但是現在,有了一個(gè)調皮搗蛋的妹妹,爸爸媽媽把對我的愛(ài)分了一半給她,我抱怨過(guò)也傷心過(guò),但后來(lái)想想,有了妹妹,我的生活也得到了很多改變。
每天早晨,都有一個(gè)讓人不耐煩的聲音從被窩里傳來(lái):“姐姐,天亮了,可以起床咯!薄拔也挪黄,明明你先醒,干嘛偏要我先起啊,我就不!薄皦慕憬,你是姐姐,你要先起床,不然我就再也不理你了!薄安焕砭筒焕,總是這樣,早上起來(lái)就吵!边@時(shí)她總會(huì )叫媽媽嗎,“媽媽?zhuān)憬懔R我!薄拔伊R你啦,總是亂說(shuō)!薄皦慕憬,最討厭你了!眿寢尶倳(huì )說(shuō):“你們兩個(gè),一定要這么吵啊,都可以起床了!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我肯定立馬掀開(kāi)被子穿衣洗漱,而她呢,賴(lài)在被窩里不肯起!皯胸i,我起床吃飯去了!薄澳悴攀菓胸i!闭f(shuō)完又蒙頭睡了。
每周五我放學(xué)回到家,妹妹還沒(méi)放學(xué),我習慣性的站在門(mén)口的石頭上等著(zhù)她回來(lái)?粗(zhù)媽媽進(jìn)入我的視線(xiàn),我就想,妹妹肯定在后面。果不其然,“姐姐,你回家了沒(méi)!辈灰(jiàn)其人,先聞其聲。等她走進(jìn)家門(mén),我會(huì )突然冒出話(huà)來(lái),“優(yōu)優(yōu),今天作業(yè)多嗎?要不要我教你!薄安挪挥,我都會(huì )了!薄昂,這是你說(shuō)的`,不會(huì )別來(lái)問(wèn)我哦!蔽覄傋谝巫由蠜](méi)多久,肯定沒(méi)超過(guò)十分鐘,求助的聲音一定會(huì )響起來(lái)!敖憬,這題我不會(huì ),你教我好不好!薄安缓,剛那個(gè)是誰(shuí)說(shuō)不用我教的,我才不告訴你!薄敖憬,我真的不會(huì )!蔽易哌^(guò)去看一眼就會(huì )罵她,才不管題目有多難,“笨蛋,這么簡(jiǎn)單都不會(huì )做!薄澳悴攀潜康,壞姐姐!苯趟鐾暌坏李}目,她肯定會(huì )說(shuō)出欠揍的話(huà),“這題我早就會(huì )做了,就是看看你會(huì )不會(huì )做!苯酉氯ビ质俏覀儌z的對罵。
每次她吵不過(guò)我,,就會(huì )釋放絕招了!皦慕憬,你不是媽媽的寶貝,媽媽不喜歡你!薄澳悴挪皇菋寢尩膶氊,媽媽喜歡我!薄皦慕憬,哼!不要理你了,啊啊啊!”“你叫什么叫啊,就數你叫得響啊!薄皦慕憬,臭姐姐,再也不理你了!薄安焕砭筒焕!薄澳阍僖膊皇俏业慕憬懔!薄昂,那你以后別叫我姐姐了!睂λ鐾暌粋(gè)鬼臉,接著(zhù)你就能看到追人大戰了。
我們的每一次爭吵,就是我們每一點(diǎn)感情的升華。
有了妹妹,少了父母的一點(diǎn)愛(ài),多了一份屬于童真的歡笑;有了妹妹,少了自己的一點(diǎn)空間,多了生活中的一個(gè)陪伴;有了妹妹,少了回家路上的孤寂,多了一雙能一起牽著(zhù)走回家的溫暖的小手。
做姐姐,有得有失?粗(zhù)她一天一天的長(cháng)大,就是我最大的幸福。
有失有得作文4
失去,是一件讓人痛苦的事情。但如果你能靜下心來(lái),用心體會(huì ),你會(huì )發(fā)現你得到的一點(diǎn)兒也不比失去的少。
俗話(huà)說(shuō):“上帝為你關(guān)上一扇門(mén),同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗!奔热贿@扇門(mén)已經(jīng)關(guān)閉,縱使其中是多么富麗堂皇,多么令人向往,你也無(wú)法進(jìn)入。深重的糾結與怨恨只會(huì )讓自己墮落沉淪,何不“此門(mén)不通,另尋他窗?”用心去感受上帝為你打開(kāi)的窗,透過(guò)它,你會(huì )看到一個(gè)不一樣的世界。
就像殘缺的鐵環(huán)一樣,雖然失去了跑得快的能力,但也觀(guān)賞到平日很少注意的花草,正是它發(fā)現了這扇嶄新的窗戶(hù)。倘若它失意糾結、自暴自棄,我想它無(wú)論如何也無(wú)法重新認識這片天地。
偉大的作家海倫凱勒,從小便失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),甚至連說(shuō)話(huà)的能力也沒(méi)有,但她得到了心靈的絕對寧靜,對知識的向往,以及對生命的渴望。心無(wú)雜念,也不受外物紛擾的她,一次又一次突破自我,最終站在了哈佛的殿堂!都偃缃o我三天光明》更是道出了她對光明的執著(zhù)和對生活的追求。顧城曾有言:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明!钡拇_,身處黑暗的`我們,周?chē)且黄悦,失去了對未?lái)的預知與危險的判斷,我們一次次踏入歧途,一次次遍體鱗傷,但這卻堅定了我們追求光明的信念,給了我們越挫越勇的力量。
有人說(shuō),失去是一件壞事,但我不以為然。在失去中,我們會(huì )變得冷靜,也只有在這份寧靜才能幫助我們更好地反省自己,總結得失,為迎接接下來(lái)的挑戰打下堅實(shí)的基礎。李白不就在沒(méi)能中舉后得到了“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的明悟嗎?蘇軾不也在被貶黃州后得到了“竹杖芒鞋輕勝馬”的淡泊嗎?陶淵明不也是遠離塵世后得到了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑暇嗎?所以,失去并不是壞事,因為在另一方面你會(huì )有所得。
在如今快節奏的生活與激烈的社會(huì )競爭中,失去后的人們變得浮躁、怨憤,卻不知一扇無(wú)形之窗已經(jīng)悄然打開(kāi)。俗話(huà)說(shuō):“世間并不缺少美,只是缺少發(fā)現美的眼睛”。而我卻要說(shuō):世間并不缺少得,只要你能沉下心認真體會(huì ),得就在你身邊。
請記。河惺П赜械。
有失有得作文5
上午接到了外公的電話(huà),叫我今天去他家,說(shuō)外婆一直在念叨我,怎么放暑假了也不去看看她,還說(shuō)弟弟妹妹也都在,就缺我這個(gè)當姐姐的還沒(méi)來(lái)……外公粗糙的聲音夾雜著(zhù)弟弟妹妹的吵鬧聲從電話(huà)那頭傳來(lái),我應聲說(shuō):“好,就來(lái)!
掛了電話(huà),和母親打了聲招呼,然后背上包,出門(mén),打車(chē),直奔外婆家。
外婆家在鄉下,車(chē)子開(kāi)到那邊大概要30分鐘。我坐在車(chē)里,透過(guò)灰色的車(chē)玻璃看著(zhù)外面熟悉的景色,才發(fā)現原來(lái)真的已經(jīng)有好久沒(méi)去外婆家了,也難怪外婆會(huì )念叨。想想也是,以前去外婆家就像回家,我仿佛只是個(gè)出去玩耍的孩子,等到夕陽(yáng)不舍地鉆進(jìn)地平線(xiàn)的被子下,等到夜悄悄地滲透入空氣里,點(diǎn)上燈籠,跟著(zhù)螢火蟲(chóng),在星光里踏歌而歸,就像是……恩,就像是鳥(niǎo)兒歸巢,沒(méi)錯,是歸巢!現在我還是會(huì )去外婆家,只是僅僅在逢年過(guò)節的時(shí)候,只是每次都是在輕輕地放下筷子后,轉身,然后匆匆離開(kāi),只是我已不是那只歸巢的鳥(niǎo)兒,是個(gè)匆忙的過(guò)客……
車(chē)子停在了交錯縱橫的鄉間小路上,接下來(lái),我的雙腳將隔著(zhù)鞋底與這沁滿(mǎn)花香、谷味、鳥(niǎo)語(yǔ)、蟲(chóng)聲的泥土做第N次的親密接觸。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機不和諧的聲音漸漸遠去,乘著(zhù)這陣陣綠色的風(fēng)我已飛到外婆家門(mén)口。
外婆還是那個(gè)我熟悉的外婆,她還是“阿弟”前“阿弟”后地叫我,可那經(jīng)歷了三代人風(fēng)雨洗禮的屋子卻漸漸消失在我越來(lái)越遠的童年——外婆家要造新房子了,而這舊屋的使命也就完成了。這原本應該是值得高興的事,可為什么一種莫名的失落感襲上了心頭,那么清晰,帶著(zhù)絲絲若輕若重的隱痛。
小時(shí)候的那棵棗樹(shù)還在,依然那么挺拔,記得被外公抱在懷里,拿著(zhù)竹竿打棗的那個(gè)女孩,記得銀鈴般純凈的笑聲,怎么也聽(tīng)不見(jiàn)棗兒落地時(shí)泥土的歡聲,是黃色的莊重?是青色的自然?為什么找不到,是時(shí)光阻擋了它們的'來(lái)路。
小時(shí)候的那個(gè)魚(yú)塘還在,靜靜地,靜靜地躺在那片土地里,依稀看見(jiàn)一個(gè)嬌小的女孩的身影,正在跟探出頭的調皮的小魚(yú)兒說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà),身影越來(lái)越淡,取而代之的是一片沉沉的綠色的河藻,莫非是這綠的純粹抑制了魚(yú)兒跳躍的心?
樹(shù)還是那棵樹(shù),塘依然是那個(gè)塘,只是樹(shù)上不再有棗,只是塘里不再有魚(yú),只是女孩已不再懵懂。
不再懵懂是成長(cháng)。站在成長(cháng)的驛站,驀然回首,卻看不見(jiàn)我來(lái)時(shí)的路。肩上的行囊還是滿(mǎn)滿(mǎn)的,只是行囊里的內容變了。一路上,我不停往里塞著(zhù),無(wú)意間行囊也不斷往外溢著(zhù),我想找回那些失去的,卻發(fā)現它們遺落在了我匆匆前行的路上,找不回來(lái)了……
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