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她是誰(shuí)作文15篇【集合】
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的她是誰(shuí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
她是誰(shuí)作文1
在滄海中，她是一粒沙。她，隱藏在茫茫人海中。
在中學(xué)時(shí)代，陪伴我們的只有一成不變的校服，但這還是掩蓋不住她身上的歡脫氣息，腦后梳的馬尾，如彩帶一般，隨時(shí)都在舞動(dòng)。每次見(jiàn)到她時(shí)，她臉上總掛著(zhù)笑容，嘴角微微揚起一個(gè)漂亮的弧度，眼睛也微微瞇起來(lái)。無(wú)論何時(shí)何地，嘴角的弧度是不會(huì )變的，好似一切煩心事都與她無(wú)關(guān)，她就是一個(gè)煩惱的“絕緣體”，什么煩心事，一轉頭就忘了。她笑的時(shí)候，絲毫不顧忌有別人在，嘴咧到了耳根，一點(diǎn)兒也沒(méi)有當淑女的`意識。
但是，如果因此就判定她是個(gè)“假小子”的話(huà)，你就錯了。
她可以在自己的王國里，一連坐上幾個(gè)鐘頭，不挪身，只為研究那一道題。
她可以一個(gè)人獨坐在角落里，靜靜地思考過(guò)往的人生，回憶那些美好時(shí)光，反思自己的不足，在下定決心，努力向前。
她可以在狂歡以后，安靜地坐在一旁，看著(zhù)別人在眼前火熱的討論，聊得熱火朝天時(shí)，自己做一個(gè)傾聽(tīng)者，在旁邊默默看著(zhù)。
她可以在一個(gè)夜深人靜的夜晚，站在窗前，手拿一杯香茗，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，背誦《沁園春·雪》，使自己的思想脫離現實(shí)，放空自己。
由于活躍與文靜兩個(gè)性格在她身上得到完美的融合，于是一種新的特質(zhì)產(chǎn)生了——倔強。
說(shuō)起她的倔強史，三天三夜也說(shuō)不完，最為經(jīng)典的是那次學(xué)車(chē)事件。
某天，她看著(zhù)街道上不斷騎著(zhù)自行車(chē)的人，心中忽的萌發(fā)出一個(gè)念頭——學(xué)騎自行車(chē)。一番死纏爛打以后，爸媽終于同意給她買(mǎi)自行車(chē)。
爸爸問(wèn)她：“要不要我教你��？”她一把手揮開(kāi)“不用�！�
第一天學(xué)車(chē)，慘敗，摔得鼻青臉腫，腿上也有了一塊有一塊的瘀青。爸爸問(wèn)她：“不用自己練，我來(lái)教你吧，自己練，練不好的�！彼廊粨]一揮手“我自己可以的，不需要你來(lái)教�！薄八闼�，隨便你�！卑职謱λ矡o(wú)可奈何。
第二天回來(lái)，比第一天摔得還慘，腿上直接冒出了血，她毫不理會(huì )，摸了要重新來(lái)過(guò)，繼續向自行車(chē)發(fā)起挑戰。
第三天
第四天
第五天
曾經(jīng)無(wú)數次，爸爸無(wú)數次企圖教導她，她卻不以為然，笑笑，眼中燃著(zhù)的火焰卻更盛了，誓要“征服”自行車(chē)。
無(wú)數次的跌倒，無(wú)數次的受傷，卻也磨滅不了她的決心。
終于，在無(wú)數次血的教訓中，她終于能騎自行車(chē)了（盡管仍不熟練）。那一天，她笑了，笑得十分燦爛……
猜出她是誰(shuí)了嗎，這就是我，活躍歡脫的我；這就是我。文靜淡雅的我；這就是我，百折不撓的我。
這就是我——天下無(wú)雙！
她是誰(shuí)作文2
她，留著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，如同天上的星星，一個(gè)低低的美中不足的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)嘴角露出兩個(gè)小酒窩，一排黃色的，并不怎么整齊的牙齒露了出來(lái)，若觀(guān)察的仔細，你還能發(fā)現幾個(gè)黑黑的牙洞呢！
她可是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。有一天晚上，窗戶(hù)里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，她一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，超感恐慌。這時(shí)她覺(jué)得自己后面好像有一個(gè)披著(zhù)頭發(fā)，穿著(zhù)白衣裳，滿(mǎn)臉是血的女鬼，正拿著(zhù)閃亮亮的大刀，正想要把她的頭砍下來(lái)，她萬(wàn)分驚恐地回過(guò)頭來(lái)。那個(gè)女鬼好像消失了，可她還是放不下心來(lái)。她想象各種鬼魂，晚上會(huì )不會(huì )找到自己？她越想越害怕，仿佛看見(jiàn)了怪物張牙舞爪地抓來(lái)，各種奇奇怪怪的'妖怪正笑著(zhù)看著(zhù)她。她根本沒(méi)心做作業(yè)，她恨不得把媽媽立刻出現在她面前，恨不得找個(gè)隱蔽的地洞藏起來(lái)。這時(shí)她聽(tīng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，她激動(dòng)得簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了，但是由于她沒(méi)有用心做作業(yè)，做錯了好多題。
她也有淘氣的時(shí)候。有一次她和她的哥哥一起到了一個(gè)小水溝邊看蝌蚪，蝌蚪真可愛(ài)��！一個(gè)大大的腦袋，上面有兩個(gè)水亮亮的大眼睛，還有一條短短的尾巴，有的已經(jīng)長(cháng)出了小短腿，在清澈的湖水里悠閑地游來(lái)游去�？墒�，她總覺(jué)得看不清楚，于是她走近了一些，誰(shuí)知道樂(lè )極生悲，她用腳踩到一個(gè)石頭上，誰(shuí)知這塊兒石頭突然動(dòng)了一下，她“撲通”一聲竟然掉進(jìn)了水里，這下她總算看清了小蝌蚪的樣子。還好水不深，她在水里撲騰了幾下子，腳不知碰到了什么，終于上來(lái)了。再看看她的頭發(fā)，衣裳全濕了，還有一只鞋子差點(diǎn)也找不到了。為了看蝌蚪她徹底地成了一只落湯雞，唉！做什么事情都要付出一定的代價(jià)呀！
她有時(shí)也很樂(lè )觀(guān)，有一次，她的后桌沒(méi)有完成作業(yè)，聽(tīng)說(shuō)要請家長(cháng)十分難過(guò)，好像天要塌下來(lái)似的，無(wú)精打采地趴在桌子上，淚水流個(gè)不停，被細心的她看到了，她走過(guò)去安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯能改，老師一定能原諒你的�！蓖肋@才安下心來(lái)繼續聽(tīng)課了。
告訴你吧，這個(gè)女孩兒就是我，我在鈞臺中心小學(xué)四年級四班上學(xué)。
她是誰(shuí)作文3
她是誰(shuí)？她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，機靈而又靈敏的耳朵。一個(gè)又高又翹的小鼻頭，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。因為沒(méi)有好好保護眼睛，五年級就戴上了厚厚的鏡片，到現在都后悔莫及。再配上一個(gè)比較胖的身子，真是可愛(ài)極了！
她是誰(shuí)？她的成績(jì)一直都不咋滴，簡(jiǎn)單的題型，會(huì )因為太馬虎而導致做錯；難一點(diǎn)的題，又因為不會(huì )做而沒(méi)做。被老師稱(chēng)為“馬虎大王”，年段前三只上過(guò)一次罷了�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句——太馬虎！
她是誰(shuí)？她是一個(gè)比較“小氣”的.女孩，在生活上比較節省�？墒侨绻瑢W(xué)有需要她幫助的地方，她會(huì )義不容辭的借給他，及時(shí)幫助有困難的同學(xué)。
她是誰(shuí)？她是一個(gè)超級馬虎的小女孩。要不，就是星期一忘記穿學(xué)校的校服；要不，就是忘記帶老師布置的家庭作業(yè)，早上來(lái)到學(xué)校補，又被老師批評。再要不，就是落在家里的某個(gè)角落，勞煩爸爸媽媽跑一趟，好在她爸爸媽媽已經(jīng)習慣了。
她是誰(shuí)？她是一個(gè)比較文靜的小女孩，但是如果發(fā)起瘋起來(lái)，那可是玉皇大帝都擋不住的呀！她比較喜歡看書(shū)、寫(xiě)作、練毛筆字。在周末有空的時(shí)候，她就會(huì )做有意義的事兒，來(lái)打發(fā)時(shí)間。再加一句，她的舞蹈跳得也蠻不錯的呦！
她是誰(shuí)？她是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的“小書(shū)蟲(chóng)”。每天起床后的第一件事情就是拿出課外書(shū)來(lái)，迫不及待地讀一讀，貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘霖；白天一有空，她也會(huì )拿起書(shū)本，努力地捕捉小常識；到了深夜，她還是如饑似渴地讀著(zhù)書(shū)，盡情遨游在書(shū)的海洋中，享受書(shū)帶給她的快樂(lè )。她上至天文，下至地理，她雖看不懂，卻什么都看。她喜歡讀紅樓夢(mèng)，品味它的悲戚怨憤；也愛(ài)品讀三國演義，沉浸于古代血雨腥風(fēng)的戰場(chǎng)上，感慨古人那種智于勇的斗爭；還愛(ài)讀西游記，喜歡陪伴唐僧走在西天取經(jīng)的路上；喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的��；喜歡默默的回憶童年的樂(lè )趣。媽媽常常打趣道：“你呀！和書(shū)是個(gè)不可分離的整體！”
她是誰(shuí)？她既是同學(xué)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，又是老師的得力助手。如果同學(xué)有困難，只要她一出馬，事情肯定能圓滿(mǎn)解決。
她是誰(shuí)？她是個(gè)熱心腸的可愛(ài)女孩。在公交車(chē)上，她會(huì )及時(shí)把座位讓給老奶奶、孕婦、殘疾人員等其他需要這個(gè)座位的人；在校園里，她會(huì )主動(dòng)撿起別人丟下的垃圾，扔到垃圾桶內；在大街上，她也會(huì )主動(dòng)扶老爺爺過(guò)馬路。
她是誰(shuí)？哈哈，聽(tīng)了這么多關(guān)于“她”的介紹，你了解“她”了嗎？其實(shí)，你應該已經(jīng)猜到了吧！對了，她，就是我，徐瀅豐，一個(gè)活潑可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。
她是誰(shuí)作文4
你瞧她！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，腦后總喜歡扎一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙小眼睛，秀氣的鼻子下，有一張櫻桃小嘴。別看她嘴小，她可是油嘴滿(mǎn)天下。
別看她外表看起來(lái)很文靜，其實(shí)鬼主意可多了。有一次，她迫不及待地問(wèn)一個(gè)同學(xué)是否會(huì )用說(shuō)英語(yǔ)“1313113”這幾個(gè)數字。那位同學(xué)不假思索，脫口而出“one、three、one、three、one、one、three�！蹦俏煌瑢W(xué)剛說(shuō)完，她就大笑起來(lái)，沖著(zhù)那同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō)了聲“平身”。那同學(xué)莫名其妙地問(wèn)她為什么說(shuō)“平身”？她回答說(shuō)：“你剛才不是在對我說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲嗎”？你對我行如此大禮，我當然要對你說(shuō)“平身”嘍！那同學(xué)才知道自己上了當，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
她呀！臉上的表情總是那么豐富。高興時(shí)，說(shuō)出的話(huà)，能讓人捧腹大笑；傷心時(shí)，說(shuō)出的話(huà)，能讓人火冒三丈�？傊�，她總是每天像個(gè)活神仙樂(lè )呀樂(lè )。
在班上，她被同學(xué)稱(chēng)作“假小子”。她總喜歡穿一件綠色的夾克，加上一條深綠色的牛仔褲，這樣才顯得更氣派。她屬于硬派女生。跌倒了，爬起來(lái)吹；撞著(zhù)了，下次小心就是了吹；受委屈了，沒(méi)什么大不了的，一會(huì )兒解釋一下，不就OK了嗎！總而言之，她不是那種動(dòng)不動(dòng)就哭的人，而是一個(gè)堅強的人�！罢l(shuí)說(shuō)女兒不如男”這句話(huà)已經(jīng)成為了她的`座右銘。她就是那種要種要戰勝別人的人。她就是要超過(guò)別人，把別人甩在后面的人。
別看她這
么調皮，可她讀書(shū)一點(diǎn)也不含糊，她的成績(jì)總是名列前茅，讓人羨慕得很。論愛(ài)好，那她就有很多。畫(huà)畫(huà)、跳拉丁舞、唱歌、彈鋼琴、讀英語(yǔ)、看電視、打電腦游戲．．．．．但是，愛(ài)好再多，她還是最喜歡看書(shū)，她最怕沒(méi)有書(shū)看。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不假�？磿�(shū)能讓我們知道更多課本上學(xué)不到的知識。她呀，簡(jiǎn)直是個(gè)小書(shū)迷。下課時(shí)間看，走路看，吃飯也看，連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。有一次，她在書(shū)柜里東找找，西找找，忽然，她眼前閃出一道喜悅的光芒。原來(lái)，她找到了一本還沒(méi)看完的作文書(shū)。她趕緊跑向廁所，一邊排廢物，一邊津津有味地看著(zhù)作文書(shū)�？�，“小書(shū)迷”這個(gè)稱(chēng)號很適合她吧！
你知道她是誰(shuí)了嗎？哈哈，她就是我——一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
她是誰(shuí)作文5
她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常梳著(zhù)一個(gè)馬尾垂在腦后。她喜歡穿黑白相間的衣服，走起路來(lái)特別精神。她的臉頰十分紅潤，經(jīng)常咧著(zhù)嘴微笑，讓人覺(jué)得無(wú)比親切。
我們倆經(jīng)常比賽誰(shuí)考試考得好。
一次語(yǔ)文考試，她考得比我好，比我高了0.5分，然后得意洋洋地抖著(zhù)她的考卷對我說(shuō)：你看，你看，這次我比你考得好！我白了一眼她的考卷，不服氣地回道：才高0.5分，有什么了不起的.，我下次一定比你考得好！她聽(tīng)了笑嘻嘻地說(shuō)：0.5分也還是比你高。我贏(yíng)咯我贏(yíng)咯！說(shuō)完，她又高興得手舞足蹈。唉，真拿她沒(méi)辦法，看我下次怎么超越她。不過(guò)這也多虧她好勝的性格，才讓我們兩個(gè)人的成績(jì)一直在班級名列前茅。
我們不但在文化課上爭個(gè)不分上下，就連在體育課上也互相叫板。
記得一次體育課，我們要進(jìn)行跑步比賽，我的對手正好是她，我們交換了一下眼神，戰爭一觸即發(fā)。在跑道上，我對她說(shuō)：今天，看看我們倆誰(shuí)跑得快。她愁眉苦臉地說(shuō)：這有什么好比的。因為她知道自己胖跑不快，但她說(shuō)完就立馬快速地跑了起來(lái)。于是，我也加速跑了起來(lái)。等我跑到終點(diǎn)的時(shí)候，回頭一看，她還在大老遠的地方氣喘吁吁地跑著(zhù)，我趕緊跑過(guò)去陪著(zhù)她跑。終于，我們一起堅持跑到了終點(diǎn)。這時(shí)，她累得上氣不接下氣，我笑瞇瞇地對她說(shuō)：哈哈，你輸了。她一邊喘著(zhù)氣一邊目光堅定地說(shuō)：你給我等著(zhù)，下次我一定打敗你！哈哈，瞧她那不服輸的勁，還真有點(diǎn)可愛(ài)呢！
雖然我們倆一直在競爭，但是我們之間相處得還是十分融洽的。
有一次，她把1小時(shí)15分寫(xiě)成1小時(shí)3分，我告訴她做錯了，她還不明所以：這里明明是3，為什么要寫(xiě)15呢？然后，我給她耐心詳細地解釋?zhuān)?是指15分，因為1大格有5小格，1小格是1分還沒(méi)說(shuō)完，她趕緊讓我停下，哦，哦，我想起來(lái)了，我知道了。是我大腦短路了。說(shuō)完，她笑了笑，又拍了拍自己的腦門(mén)兒。接著(zhù)，她咬著(zhù)筆頭，在紙上畫(huà)了個(gè)大大的鐘，這才心滿(mǎn)意足地笑著(zhù)對我說(shuō)了聲謝謝！。你看，她是不是很好學(xué)呢？
好了，說(shuō)了這么多，你們一定猜出她是誰(shuí)了吧，她就是陳曉熠，也是我的好朋友！你們有沒(méi)有像曉熠這樣的好朋友呢？
她是誰(shuí)作文6
她個(gè)子很矮，矮得差點(diǎn)兒被人稱(chēng)為侏儒了，但是，如果你以為她長(cháng)得丑的話(huà)那你就大錯特錯了，告訴你，她不但不丑，而且可以說(shuō)很漂亮，瞧，那圓圓的臉蛋兒像熟透的蘋(píng)果一樣紅撲撲的，一雙杏仁眼又像晶瑩的葡萄透亮透亮的，就連她兩條隨著(zhù)身子的走動(dòng)而一搖一晃的`不長(cháng)不短的辮子，都顯得那么清秀、飄逸和迷人，散發(fā)著(zhù)一股小巧玲瓏的風(fēng)韻。
她喜歡看書(shū)，每次捧起一部好書(shū)，她就愛(ài)不釋手地看起來(lái)，不管是誰(shuí)喊她都無(wú)動(dòng)于衷。有一次大課間，同學(xué)們都紛紛去操場(chǎng)上玩，我和小紅倆一起喊她也去操場(chǎng)上跳跳繩子，可是，一連喊了三遍她都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然聚精會(huì )神地盯著(zhù)手中的書(shū)。什么書(shū)呀，看得這么津津有味，小紅有點(diǎn)生氣地搶過(guò)書(shū)一看，原來(lái)是楊紅櫻的《尋找美人魚(yú)》。正因為她閱讀量大，所以她寫(xiě)得又長(cháng)又好，她好幾篇都上了報刊，所以我們都喊她小作家呢。
她不僅寫(xiě)得好，而且拉丁舞也跳得非常棒。去年元旦，我們學(xué)校舉辦辭舊迎新文藝晚會(huì )，有一個(gè)節目就是她拉丁舞表演，只見(jiàn)她身著(zhù)粉紅色的連衣裙，面帶甜美的微笑，在舒緩悠揚的音樂(lè )伴奏下，她時(shí)而前傾，時(shí)而后仰；時(shí)而金雞獨立，時(shí)而海底撈月，每一個(gè)動(dòng)作都跳得那么自如、那么舒展、那么從容，舞態(tài)柔美，表情自然，贏(yíng)得了一陣又一陣潮水般熱烈的掌聲。后來(lái)才知道，她6歲就報了拉丁舞興趣班，學(xué)5年了�，F在，她拉丁舞的水平已經(jīng)達到八級，很厲害吧。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢，那就是仁慈。有一天放學(xué)，我和她一起走在回家的路上，當路過(guò)一處拐彎時(shí)，突然發(fā)現一只灰黃相間的小貓側身躺在人行道邊，耷拉著(zhù)耳朵，肚子癟癟的，一副無(wú)精打采的樣子�！斑@只小貓怎么啦？是餓了，還是病了？”她馬上停住腳步，彎下身，一邊關(guān)切地凝視著(zhù)小貓，一邊自言自語(yǔ)道，然后，毫不猶豫地把剛買(mǎi)的一袋小魚(yú)干拆開(kāi)，掏出幾塊扔在了小貓嘴邊。沒(méi)想到，小貓馬上翻身立起來(lái)，張開(kāi)嘴一下子就呼哧呼哧把幾片小魚(yú)干吞進(jìn)去了�！靶∝埞皇丘I了�！彼餍园颜~(yú)干全倒在了小貓跟前……
說(shuō)了這些，不知你們可猜得出她是誰(shuí)么？
她是誰(shuí)作文7
對面走來(lái)一個(gè)花枝招展的小女孩兒，她不胖也不瘦，不高也不矮，這種身材還不如去做一個(gè)模特兒呢！她喜歡穿白色的裙子，白色的緊身褲，白色的運動(dòng)鞋，遠遠望去，就像一只翩翩起舞的天鵝公主。她有一頭黑色的秀發(fā)，頭發(fā)不是那么長(cháng)，但是，扎起小辮子，就是你們想象中的那么美麗。圓圓的臉蛋，甜甜的笑容，大家看了，一定會(huì )喜歡上她，她有一雙又大又亮的眼睛，平時(shí)，那眼睛總是一閃一閃的，顯得那樣神氣活潑，可她生氣的時(shí)候，那眼睛里就仿佛有許多支箭向我們射來(lái)，叫我們不敢正眼相看。她有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì )道。上課時(shí)，好詞好句都從她那張櫻桃小嘴里冒出來(lái)，她不僅能說(shuō)出好詞好句，說(shuō)話(huà)時(shí)，嘴里還發(fā)出甜味呢！因為她說(shuō)的可全是“甜言蜜語(yǔ)”嘛！
她的性格非常的好，在同學(xué)的眼里，她從來(lái)不為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒和別人斤斤計較，可是也有讓人“大跌眼鏡”的`時(shí)候，那是她和薛景珩同桌的時(shí)候，他們倆天天吵架，“薛景珩，你偷了我的鋼筆�！薄澳氵�偷了我的筆套呢！”……吵架聲在教室里彌漫著(zhù)，我們都不知道該勸誰(shuí)了。當她不和薛景珩同桌的時(shí)候，她又變成了一副嬉皮笑臉的模樣，仿佛只有薛景珩是她的“死對頭”。
她比我們都多一種“心”——自信心。有一次，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)背這篇課文？”我們誰(shuí)也沒(méi)有舉手，忽然，一只高高的小手出現在我們眼前，原來(lái)，是她的小手。只見(jiàn)，她不慌不忙地站了起來(lái)，一句又一句流利有感情地背著(zhù)，課文背完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
她的愛(ài)好可廣泛了。喜歡唱歌，只要你聽(tīng)到她的歌聲，就會(huì )被陶醉。喜歡彈鋼琴，她彈得悅耳動(dòng)聽(tīng)，一定會(huì )讓你感覺(jué)到“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”。早晨，她正在彈鋼琴，樹(shù)枝上的百靈也在唱歌，她（它）們一配合，真像一個(gè)民族曲調——斑鳩調。怎么樣？她多才多藝吧！
告訴你們，她還是老師的小助手呢！管紀律、搬課堂作業(yè)本、掃地……這些任務(wù)都由她來(lái)承擔。作為班長(cháng)，她的心也像一顆閃光的金子。有一次，我們班同學(xué)孫林樾的鼻子淌血了，我們都嚇得腿發(fā)軟，哪還有人敢帶孫林樾上衛生間呢？在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，孫林樾的“大救星”閃亮登場(chǎng)，那就是她，她輕輕地扶著(zhù)孫林樾去了衛生間……一會(huì )兒，她們回來(lái)了，孫林樾已經(jīng)“康復”，而她已經(jīng)累得是“八十歲的老頭學(xué)吹打——上氣不接下氣”。瞧，她就是這么樂(lè )于助人！
猜出來(lái)了吧？這個(gè)個(gè)性十足、神采飛揚的女孩是誰(shuí)呢？就讓我們心照不宣地默念這個(gè)名字——朱琬懿。
她是誰(shuí)作文8
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，我一個(gè)箭步跨到位置上。一個(gè)身披金色曙光的女老師邁著(zhù)穩健的步子走進(jìn)了教室。一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)披在肩上，微濃的眉毛時(shí)不時(shí)跳動(dòng)著(zhù)，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副透明眼鏡，那雙眼鏡下隱藏著(zhù)一雙睿智的眼睛。此時(shí)，那小巧玲瓏的嘴巴蠕動(dòng)起來(lái)：“上課！”那響亮而又清脆的聲音著(zhù)實(shí)讓我眼前一亮�！鞍褧�(shū)翻到……”于是我們便開(kāi)始了一節極其普通的語(yǔ)文課。她的唾沫像滔滔不絕的江水淹沒(méi)了我們。
“好，現在老師給你們講一講xx的故事……”她輕輕放下課本，很有耐心地講。我們頓時(shí)豎起了耳朵，饒有興趣地聆聽(tīng)�！岸ｂ忊彙�，不知不覺(jué)，卻又下課了，大家似乎對鈴聲熟視無(wú)睹，個(gè)個(gè)探著(zhù)脖子，幾乎想要湊到老師跟前。
當早晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)屋子，我伸伸懶腰，打了幾個(gè)哈欠，想到今天有兩節語(yǔ)文課，心里別提有多高興了。此時(shí)，她穿著(zhù)一襲長(cháng)裙，挽著(zhù)長(cháng)發(fā)，宛如天使般純潔美麗，大家頓時(shí)被驚呆了。燦爛的'笑容掛在她的臉上，微風(fēng)調皮地舞動(dòng)著(zhù)白裙，就像一朵碧波蕩漾中的白蓮，皎潔樸素，光彩照人。
上課時(shí)，老師提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我一時(shí)答不上來(lái)，結結巴巴地不知如何說(shuō)。我低著(zhù)頭，臉紅得發(fā)燙，此時(shí)老師又細聲細語(yǔ)地問(wèn)：“那如果你是她會(huì )怎么想？”我在老師的耐心引導下，逐漸走出了這壓住我的“大山”，我在心里感到無(wú)比的感激。
有一段時(shí)間，學(xué)習氛圍很緊張，大家都爭先恐后力爭上游。我的心里也揣揣不安，一時(shí)之間慌了神。我拍拍腦瓜子，突然想到了她。于是我便在隨筆里向她請教：“我會(huì )不會(huì )落后，記憶力不好，又應如何？……”一大串問(wèn)題停留在我的腦海。不久，我便看見(jiàn)了整整一頁(yè)密密麻麻的秀字。我一字一句的讀著(zhù)，緊鎖的眉頭漸漸舒展了�！澳阋嘈抛约�，一定行的！”當我看見(jiàn)這兒時(shí)，仿佛看見(jiàn)她眼里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的期望，握著(zhù)拳頭鏗鏘有力地喊道：“一定行的！”我的心里充滿(mǎn)著(zhù)暖暖的溫情，心中熄滅的火又重生了，激情又被點(diǎn)燃了，我相信，不管如何，總有一個(gè)人在背后默默地支持我。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干！”我的耳邊時(shí)不時(shí)地回想起這一句話(huà)。
這不就是她嗎？一個(gè)天使般的外表下包裹著(zhù)一顆善良的老師——柴老師。
她是誰(shuí)作文9
“聽(tīng)說(shuō)，我們要換一位老師啦�！盿同學(xué)神秘兮兮地說(shuō)。
“真的？我怎么不知道？”b同學(xué)疑惑地地問(wèn)。
“哎，來(lái)啦，來(lái)啦……”不知是誰(shuí)喊拉一聲。班里立刻靜拉下來(lái)，同學(xué)們都伸長(cháng)脖子，恨不得變成長(cháng)頸鹿，想趕緊看看新老師長(cháng)什么樣子�！鞍��！辈粌H是我，班里的一些女生都尖叫起來(lái)。新來(lái)的老師是個(gè)女性，不僅人瘦，腰竟然和竹子一樣細。哎，班里的女生都恨的牙癢癢，這樣細的腰，只有在夢(mèng)里才有，現在竟出現在自己面前。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，用手使勁揉拉揉，瞪大眼睛，這才確定自己沒(méi)有看錯。
看著(zhù)這位“弱不禁風(fēng)”的林妹妹式的老師，我不游得替她擔心，但過(guò)啦一會(huì )，我才發(fā)現，我的擔心是多余的。老師一上課，就給我們一個(gè)下馬威，“我以后就是你們的老師，以后上我的課，不準吃零食，不準分神，不準遲到�！蹦锹曇�，那氣質(zhì)，乖乖。老師一來(lái)，就給拉我們“三不準”�？磥�(lái)這位老師也不是好惹的。
她有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡說(shuō)“這個(gè)”，但我們通常都說(shuō)zhe，她呢，卻說(shuō)zhei，不信，你瞧；
上午第三節課，通常都是她的`課。這一節，她又開(kāi)始啦�！皞�(gè)，聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在這個(gè)氣體中傳播，也可以在這個(gè)固體和液體中傳播……”盼星星，盼月亮，終于盼到下課鈴聲響，你知道這節課老師說(shuō)拉多少個(gè)“這個(gè)”嗎？呵呵，不知道吧，說(shuō)啦23個(gè)呢。；我一臉驕傲的告訴你。其實(shí)，這節課，我閑得無(wú)聊，偷偷數的，可別告訴老班哦。
自從那次被她逮到之后，我現在看見(jiàn)她，都有些心有余悸。事情是這樣的；那是在中午輔導，我作業(yè)寫(xiě)好后，就偷偷的寫(xiě)起拉數學(xué)練習冊。卻不知道老師像小貓一樣，輕手輕腳的走到拉我身邊，我一時(shí)面紅耳赤，心跳加快，手心冒汗，雙腳發(fā)抖，一時(shí)不知道該怎么辦�！霸賹�(xiě)其他作業(yè)，我就撕拉�！崩蠋熇淅涞恼f(shuō)，我迅速的收拾起練習冊，但過(guò)啦好一會(huì )心跳才恢復正常。
其實(shí)老師也是很好的，常用“請”、“謝謝”之類(lèi)的詞語(yǔ)，原來(lái)，她是“一頭披著(zhù)狼皮的羊”，是為拉管制我們這群“不溫順的小綿羊”。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她呀，就是我們的物理老師。
她是誰(shuí)作文10
一對烏黑亮麗的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一頭美麗的黑發(fā)，黝黑的皮膚，可愛(ài)的面孔……這就是她，我們班的女足隊長(cháng)。
她是我們班數一數二的運動(dòng)天才，無(wú)論是足球、籃球、排球，她都打得很好。幾周前，因為我們年級里要舉行足球比賽，可班里的同學(xué)對足球都不太熟悉，作為校隊的足球隊員，她主動(dòng)給班里的同學(xué)指導，教給他們傳球的方法以及關(guān)于足球的許多知識，并鼓勵更多的同學(xué)加入足球隊。就這樣，一支“零基礎”的女足隊便在她的帶領(lǐng)下成立了。在比賽場(chǎng)上，她更是叱咤風(fēng)云，精準的射門(mén)，完美的傳球，精確的指揮，使我們班的女足隊取得了不俗的成績(jì)，大家都十分佩服他。
雖然參加了多項體育活動(dòng)，但她的學(xué)習成績(jì)也一直保持得很好。上課時(shí)，她認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題；課下，她認真完成每一項作業(yè)。所以，她的.名字經(jīng)常出現在老師的表?yè)P名單之中。有一次，數學(xué)老師讓我們完成第二單元的思維導圖。她不僅完成了第二單元，還完成了第一單元，而且條理十分清晰，頁(yè)面工整干凈。我有幸看到了她的作業(yè)，不僅發(fā)自?xún)刃牡刭潎@她認真的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。只要付出了努力就一定會(huì )有回報，果不其然，在每次考試中她都獲得了十分優(yōu)異的成績(jì)。
在生活中，她還是一個(gè)十分熱心的人。每當有同學(xué)向她請教問(wèn)題，她都會(huì )耐心地一一解答；每當有同學(xué)遇到困難，她都會(huì )第一個(gè)沖上去，熱情地幫助她。因此，她在班里的人緣很好，大家都很愿意與她接近。有一次，班里的女生在一起打籃球，一會(huì )兒，有幾個(gè)男生說(shuō)他們球太少，不夠用，于是便把我們的籃球搶走了，她一見(jiàn)，便信誓旦旦地說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì )拿回屬于我們的球�！闭f(shuō)罷，便以飛快的速度追上那個(gè)拿球的男生，和他講道理，同時(shí)趁他不注意，迅速將球搶了回來(lái)。然后，她左躲右閃，躲開(kāi)了男生們的層層設防，把球交給了打球的女生們。本來(lái)大家的臉上還滿(mǎn)是失落的情緒，一瞬間，又高興起來(lái)了�？匆�(jiàn)同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，她也覺(jué)得很開(kāi)心。
這就是她，一個(gè)開(kāi)朗、熱情、陽(yáng)光的女生。大家能夠猜出她是誰(shuí)嗎？
她是誰(shuí)作文11
她，一個(gè)能吸引人眼球的小姑娘。一頭烏黑的頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)兩條纖細的眉毛，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，顯得特別有靈氣，見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她長(cháng)得比《還珠格格》中的小燕子還要漂亮。這個(gè)長(cháng)相出眾、文靜寡語(yǔ)的小姑娘特別喜歡跟我一起玩，但她有個(gè)我很不喜歡的壞習慣——懶惰。
記得有一天晚上，我和她在一起做作業(yè)。我剛過(guò)七點(diǎn)便完成了作業(yè)，在一旁看課外書(shū)，但是她到了八點(diǎn)半還沒(méi)把作業(yè)完成。突然，她站了起來(lái)，笑盈盈地對我說(shuō)：“徐佳穎啊，反正明天是星期六，你就讓我回去吧，我回家一定把剩下的'作業(yè)做完，保證明天帶來(lái)給你看�！蔽乙�(jiàn)她說(shuō)得這么堅定，便也爽快地答應了她的要求。
星期六上午，她果然如約來(lái)到了我家。我看見(jiàn)她這么守信用，十分高興，便讓她拿出作業(yè)給我檢查，可沒(méi)想到，她把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)把作業(yè)給翻出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰后，她紅著(zhù)臉，一邊用手拉扯著(zhù)身上的衣服，一邊對我說(shuō)：“我不小心把作業(yè)放在了家里的書(shū)桌上了�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，忍不住了，大叫起來(lái)：“你到底有沒(méi)有做作業(yè)呀？”可是她卻信誓旦旦地回答：“你放心，我已經(jīng)做好了，星期天雖然我不到你家來(lái)，但我在星期一一定會(huì )把作業(yè)教給老師的，你看著(zhù)吧�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我有些半信半疑，因為她在班里是出了名的懶姑娘——經(jīng)常不完成作業(yè)，但跟她一起來(lái)我家玩的奶奶對我笑容可掬地說(shuō)：“我昨天晚上看見(jiàn)她做完作業(yè)的，你就放心吧�！庇辛怂棠痰谋ＷC，我放心了。
星期一的早晨，她很晚才來(lái)到學(xué)校。老師問(wèn)她要作業(yè)時(shí)，她的臉一下子紅到了脖子根，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我……我……忘帶了�！蔽以谧簧下�(tīng)了她的回答，都快被氣暈了：唉，她還真是的，肯定又沒(méi)做完作業(yè)，老師不是常提起她奶奶很寵她，一直幫著(zhù)她騙老師說(shuō)她做了作業(yè)�，F在想想真是后悔莫及呀！以后再也不能相信她的鬼話(huà)了，我一定要監督她做完作業(yè)，讓她養成好的學(xué)習習慣，與我共同進(jìn)步才行！
說(shuō)到這里，你們一定知道她是誰(shuí)了吧？是呀，她就是我的同窗好友秦佳鳳同學(xué)。我真誠地希望她能改掉她的這個(gè)壞習慣，做一個(gè)與她的外貌所匹配的、與我有更多共同愛(ài)好的女孩。
她是誰(shuí)作文12
她，烏黑的長(cháng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，似乎博學(xué)多才，一張櫻桃小嘴，再加上一對大耳朵，看起來(lái)可愛(ài)極了！
可是她卻有個(gè)怪毛病，患有嚴重的“恐狗癥”。平時(shí)只要見(jiàn)到狗小姐、狗先生就會(huì )頭皮發(fā)麻，渾身抽筋；如果那些“紳士”、“小姐”再對她叫喚幾聲，準會(huì )“花容失色”，一路狂奔到天涯海角，你說(shuō)可不可憐？更有意思的是她雖然怕狗，但更怕被人家知道她怕狗。每次見(jiàn)到狗都會(huì )被嚇到大呼小叫，人家問(wèn)怎么了，她就會(huì )謊稱(chēng)：“��！太可愛(ài)啦！”
鄰居張阿姨買(mǎi)了只彼熊狗，耳朵長(cháng)長(cháng)，眼珠烏黑，鼻子小巧，渾身雪白的毛還打著(zhù)卷呢，整個(gè)就是一個(gè)“白雪球”。為了分享快樂(lè )，張阿姨帶著(zhù)心愛(ài)的小狗到她家玩，讓她順便溜溜狗。哈！這下把她給難倒了，這不是比天塌下來(lái)還恐怖幾千倍的事嗎？她趕緊連連擺手，嘴里不停的說(shuō)：“別，別，千萬(wàn)別讓我做這事，我一定會(huì )搞砸的`，萬(wàn)一把您心愛(ài)的小狗溜沒(méi)啦……”“沒(méi)事的，只要你牽著(zhù)狗繩跟在后面慢慢走，它不會(huì )跑的。你不是最喜歡狗么？”張阿姨邊說(shuō)邊將狗繩遞了過(guò)去�！拔�，我”唉！無(wú)奈之下只得接過(guò)那條要命的狗繩。
“求求你乖點(diǎn)，我給你吃火腿腸，可好吃啦�！彼隣恐�(zhù)狗繩，邊說(shuō)邊來(lái)到屋外的花園里，看見(jiàn)小狗仔吐著(zhù)舌頭，忙把口袋里的火腿腸往身后一扔，頭也不敢回直往前走。突然她感到有什么東西在扯她的褲管，低頭一看，嚇得魂飛魄散，它睜著(zhù)圓圓的大眼睛伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭瞪著(zhù)她，好像在說(shuō)：“火腿腸好好吃，我還要”。她翻遍身上所有的口袋，哪里還有呀，她小心翼翼地彎下腰說(shuō)：“小姐，您看看我口袋里什么都沒(méi)啦，算了我們回家吃吧！”但是小狗不吃這一套，突然大叫起來(lái)，同時(shí)抬起前腿站直身子，往她身上撲了過(guò)去。這下把她嚇著(zhù)了，扔了狗繩撒腿就跑，但那條狗還是不依不饒緊隨她的身后，邊跑邊叫“汪、汪、汪！”狗叫聲越來(lái)越近了，“救命呀，救命呀！”她拼命地叫喊，張阿姨聽(tīng)到她的叫聲，趕緊從屋里出來(lái)，厲聲地喝住了狗，攔住了正在狂奔的她。她驚魂未定地抱住了張阿姨，大口大口地喘著(zhù)粗氣。
“哎，怎么啦，你一向不是最?lèi)?ài)狗的嗎？看到電視中的狗從來(lái)都是叫的興奮不已，而且總嘮叨著(zhù)要有自己的小狗，今天真給你抱來(lái)了，你倒是怎么了？”張阿姨驚訝地問(wèn)。
“我，我……”她紅著(zhù)臉，低下頭結巴著(zhù)說(shuō)，“我是‘葉公好龍’，口是心非，其實(shí)很害怕狗的呀！”原來(lái)如此，“哈哈哈”所有人聽(tīng)了她的話(huà)都會(huì )心地大笑起來(lái)。
呵呵，想知道這個(gè)可愛(ài)的膽小的“她”是誰(shuí)嗎？她就是——我！
她是誰(shuí)作文13
“哇“一生啼哭打破了手術(shù)室的寧靜，一個(gè)小嬰兒在95年2月9日凌晨誕生了，一個(gè)新生命幸福地躺在媽媽的懷里，兩只炯炯有神的眼睛盯著(zhù)這個(gè)新奇的世界。
漸漸地，她長(cháng)大了，在鏡子里，認識了自己的長(cháng)相，到長(cháng)不短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的嘴，一笑就露出兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。
幾年后，我們在小學(xué)課堂上見(jiàn)到了她活潑的身影，瞧!她上課多么認真，課間多么活潑。
這個(gè)小女孩可有尊老愛(ài)幼了。
看，她上了一輛車(chē)廂擁擠的公共汽車(chē)，不一會(huì )兒就找到了一個(gè)座位�？墒且詾槟赀~的老爺爺慢騰騰的走上車(chē)來(lái)。只見(jiàn)老爺爺吃力的進(jìn)了車(chē)廂后找到一個(gè)空隙站著(zhù)，他多么需要一個(gè)空著(zhù)的作為呀!剛才那個(gè)小女孩她會(huì )讓座嗎？其實(shí)，小女孩的思想也在斗爭著(zhù)，讓吧，可自己還要站這么久才到家，那得多難受呀!不讓吧，老爺爺又以年過(guò)花甲，如果司機突然來(lái)個(gè)急剎車(chē)，那可怎么辦，老爺爺一定站不穩。這時(shí)，她突然想起了老師講的，學(xué)生一定要尊老愛(ài)幼，于是，她下定決心，一定得讓座，不然自己會(huì )受到良心的譴責，于是，她主動(dòng)地讓出了自己的.位子給老爺爺，老爺爺看了笑瞇瞇的，許多阿姨叔叔也都夸她是個(gè)好孩子，她的心里比喝了蜜還甜!
這個(gè)小女孩可勤勞了，她又在為媽媽做家務(wù)事了。
一個(gè)炎熱的下午，小女孩正在屋里做作業(yè)，當她出來(lái)喝水時(shí)，才發(fā)現媽媽做家務(wù)已經(jīng)做得滿(mǎn)頭大汗了，小女孩非常乖的哪了一張濕帕子給媽媽擦汗并叫媽媽
做下休息一會(huì )兒，媽媽開(kāi)心地笑了，趁機，小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)幫你做家務(wù)吧!“還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，她搶著(zhù)說(shuō)：“老師說(shuō)了我們應該多幫媽媽做家務(wù)“可媽媽怎么也不準，并叫她去做作業(yè)，她說(shuō)：“如果你不讓我做家務(wù)，那我今天就不做作業(yè)了!“在我的這樣一“威脅“下，媽媽只好答應了。在小女孩做家務(wù)時(shí)，偷偷看了媽媽一眼，只見(jiàn)媽媽欣慰地笑了，笑地是那么開(kāi)心。
現在她已經(jīng)讀6年級，而且迷戀上了溜冰，你知道她是誰(shuí)嗎？我想不用告訴你也猜到了，她就是我，渝北實(shí)驗小學(xué)6。1班的王雪楠，我等著(zhù)你和我交朋友!
她是誰(shuí)作文14
我看到了一個(gè)女孩，她的外貌清秀，聲音甜美。我們似曾相識，可又記不起來(lái)在哪里見(jiàn)過(guò)。
她帶我來(lái)到一扇門(mén)前，對我說(shuō)：進(jìn)去看看吧！里面會(huì )有什么呢？我疑惑地推開(kāi)了門(mén)。原來(lái)是一間教室，什么都沒(méi)有��？回頭望向女孩，你想讓我看什么？女孩莞爾一笑，很甜。那現在呢？聞言，我又看向教室。
這時(shí)，教室里有了課桌椅，男孩，女孩。教室里很吵，有討論題的，有無(wú)理取鬧的。有個(gè)女孩在低頭寫(xiě)什么，前面的男孩嗖的一下把本子抽了出去，女孩怒視著(zhù)他：把本子給我！男孩得意地晃了晃手中的本子，女孩突然伸手打向男孩。男孩把本子扔了過(guò)去，差點(diǎn)打到女孩臉上。女孩瞪了他一眼，你有病��？男孩得瑟地說(shuō)：有啊，怎么地？說(shuō)完撒腿就跑，女孩也追了過(guò)去，手中還有一本書(shū)。嘴里還在大喊：你給我站��！本來(lái)就亂的教室里，更是亂成了一團，烏煙瘴氣。
我看著(zhù)他們，感覺(jué)這聲場(chǎng)景很熟悉，卻怎么也想不起來(lái)。他們是誰(shuí)？帶我來(lái)的女孩不回答，卻帶我到另一間教室。
依舊是一間教室，里面也有一些男孩、女孩。
我注意到一個(gè)女孩，這個(gè)女孩和剛才那個(gè)女孩很像。我疑惑了：難道我時(shí)空穿梭了嗎？
那個(gè)女孩正在靜靜地看書(shū)，午后溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗，打在書(shū)頁(yè)上，那樣安靜，靜謐�？善腥艘蚱七@樣的安靜，一個(gè)淘氣的男孩扔了一個(gè)小紙團過(guò)來(lái)，打在女孩身上，又彈到書(shū)上。女孩抬頭望去，又見(jiàn)男孩做了一個(gè)鬼臉。
女孩看著(zhù)他，微微地笑了下，接著(zhù)，又開(kāi)始看手中的.書(shū)了。男孩本想來(lái)個(gè)惡作劇，激起女孩的憤怒，可哪里想到，女孩是如此的優(yōu)雅大度，男孩不好意思的走開(kāi)了。
驚訝！同一個(gè)人，在不同的時(shí)間里，對一事情的反映竟是如此不同，真是不可思議。女孩忍不住心中的好奇，問(wèn)道：那女孩究竟是誰(shuí)？
女孩笑了笑，說(shuō)：那個(gè)女孩你不覺(jué)得非常熟悉嗎？
我點(diǎn)點(diǎn)頭，等待下文。
女孩看我呆愣的樣子笑得更肆意，呵呵，你居然連自己都不認識了，真好笑
自己？！回想那個(gè)女孩的相貌、聲音，不覺(jué)詫異，真的是自己！可心里依舊不解，真的是我嗎？我怎么會(huì )變成這樣？
想知道為什么嗎？女孩的聲音變得飄渺，問(wèn)問(wèn)你自己?jiǎn)幔?/p>
此時(shí)，我感覺(jué)周?chē)谧�，像盤(pán)古沒(méi)有開(kāi)天地一樣，混混沌沌的。猛地睜開(kāi)眼，恍如從夢(mèng)中驚醒。噢，我剛才到了哪里，是時(shí)空穿越了嗎？還是與靈魂的對白？不過(guò)，那些都已變得不重要，重要的是我該怎么辦？
她是誰(shuí)作文15
在生活中有一個(gè)女孩，她長(cháng)著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，小嘴唇紅紅的，就像涂了口紅似的。她喜歡扎一個(gè)馬尾辮，有時(shí)媽媽覺(jué)得總是扎個(gè)馬尾辮太老土了，想給她換個(gè)新鮮的發(fā)型，她死活都不肯，因為她覺(jué)得不長(cháng)不短的馬尾辮松松散散地垂下來(lái)，再配上一個(gè)樣式別致的頭飾，那真是再漂亮不過(guò)了。她還喜歡甩辮子，烏黑亮麗的辮子甩起來(lái)轉個(gè)圈然后分散開(kāi)來(lái)，如果你湊上去聞一聞，準會(huì )有一股清香味。
她活潑可愛(ài)，性格開(kāi)朗，擁有許多好朋友。在學(xué)校里她的同學(xué)都喜歡找她玩，她的.好朋友多得數不勝數，她們都喜歡她的原因是她成績(jì)不錯，脾氣好，和誰(shuí)都能玩到一塊。她特別愛(ài)笑，看到有趣的電視節目就“咯咯咯”地笑個(gè)不停，她爸爸卻說(shuō)這個(gè)聲音像是魔鬼在哇哇叫。
她凡事都往好處想，上一次她和媽媽去爬雪野小三峽，她們爬了兩座山時(shí)，卻聽(tīng)到別人說(shuō)還有兩座山在等著(zhù)她們。當時(shí)她媽媽一下子就被嚇住了，不敢往前爬了，想放棄。而她想的卻是既然我們已經(jīng)爬了兩座山了，一定要堅持到底！好厲害的小妞啊，結果，不知是不是受了她的影響，她媽媽也努力地爬完了最后兩座山。
她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作。在她家里，書(shū)是“長(cháng)了腿”的，一會(huì )跑到床上，一會(huì )又跑到了沙發(fā)上，那是因為她時(shí)時(shí)刻刻在看書(shū)。她也喜歡寫(xiě)作，她不止一次地說(shuō)過(guò)，她長(cháng)大一定要當一個(gè)受兒童喜愛(ài)的著(zhù)名作家。當然，她并不是說(shuō)空話(huà)，在做了種種努力后，她榮幸地加入了校文學(xué)社，還獲得了市小作家協(xié)會(huì )會(huì )員證呢，這說(shuō)明她已經(jīng)向大作家的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。
她有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是熱愛(ài)她身邊的一切事物。她寬容大度，體諒他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人。這里的“他人”，不僅指人，還包括動(dòng)植物。小時(shí)候，在一個(gè)下雨天，她迎著(zhù)寒風(fēng)、打著(zhù)雨傘、踩著(zhù)泥巴，凍得瑟瑟發(fā)抖，一步一步艱難地往學(xué)校走去�？伤齾s對身邊的爺爺說(shuō)：“我喜歡下雨，這樣小樹(shù)就能喝到足夠的水了，就不會(huì )口渴了�！彼裏釔�(ài)學(xué)校，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)大自然，甚至連一棵不起眼的小草她都熱愛(ài)，因為小草具有頑強的生命力，是她學(xué)習的好榜樣。
她很多時(shí)候是聰明一世，糊涂一時(shí)。每次考完試她都對自己錯的題懊悔不已，誰(shuí)讓小馬虎老是跑到她這里來(lái)呢？她也痛定思痛，下定決心爭取早日把小馬虎趕走。
她也有缺點(diǎn)——沒(méi)有上進(jìn)心，不好強。班里的同學(xué)成績(jì)超過(guò)了她，也一副滿(mǎn)不在乎的樣子，有時(shí)傷心一兩下就過(guò)去了。這個(gè)得改改，對吧？
現在你應該知道這個(gè)活潑可愛(ài)，愛(ài)看書(shū)、愛(ài)交朋友的女孩是誰(shuí)了吧？哈哈，不好意思，當然非我莫屬啦！
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