跳舞的作文常用15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的跳舞的作文，歡迎閱讀與收藏。
跳舞的作文1
一 滴滴水性顏料滴到生宣紙上，立刻散發(fā)開(kāi)來(lái)，渲染成一大片顏色，就好像在紙上跳舞一樣。
“ 叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，美術(shù)老師在我們充滿(mǎn)期待的目光中走進(jìn)教室，因為今天我們要學(xué)習扎染。上節課，老師給我們布置的任務(wù)是準備生宣紙、水性顏料和剪刀，還有調色盤(pán)，這節課讓我們用水性顏料和生宣紙制作精美的花手帕。
老師先給我們交待操作要領(lǐng)，老師說(shuō)如果水性顏料擠不出來(lái)，不能使勁擠，否則水性顏料會(huì )撒一桌子，老師還說(shuō)，有的同學(xué)買(mǎi)成了熟宣紙，熟宣紙不會(huì )吸收水性顏料，做不成花手帕。 我按照老師的`要求準備好材料，當我把水性顏料擠到生宣紙上時(shí)，神奇的一幕出現了。我只是沿著(zhù)生宣紙的邊滴了一條線(xiàn)，沒(méi)過(guò)幾秒種，就擴散成了一大片，不過(guò)它的顏色會(huì )逐漸變淡。我把生宣紙對折起來(lái)，把藍色染在最中間，把綠色、黃色和紫色染在藍色的兩邊，染好后，整張紙看起來(lái)就像夏天時(shí)一條小河潺潺流淌，河兩岸長(cháng)滿(mǎn)了青翠的小草、金黃的向日葵和紫色的薰衣草。
跳舞的作文2
今天，我們班舉行了一場(chǎng)實(shí)驗大會(huì )。有可愛(ài)拓印畫(huà)，有跳舞的食鹽，有荷塘月色等等。這些實(shí)驗非常有趣，而我的實(shí)驗也很有趣。
首先，我準備了材料：水、盤(pán)子、白板筆，接著(zhù)我用筆在盤(pán)子中央畫(huà)了一個(gè)小人，待筆跡干后，我將水倒了進(jìn)去。過(guò)來(lái)好一會(huì )兒，小人仍紋絲不動(dòng)，好像正悠閑地躺在盤(pán)子里“呼呼大睡”呢！有沒(méi)有可能是剛剛畫(huà)的太重了，畫(huà)的輕一點(diǎn)如何？于是，我展開(kāi)了第二次實(shí)驗。這次我小心翼翼地在盤(pán)子里中央畫(huà)了一個(gè)小人，過(guò)一會(huì )兒，倒入了水�！疤祆`靈，地靈靈，水中小人快顯靈！”我在心中默念道。
小人好像聽(tīng)到了我的.訴念，終于學(xué)會(huì )了“水上漂”。你瞧瞧，它手舞足蹈，正歡呼著(zhù)我的成功呢！一會(huì )兒張開(kāi)雙手，蹬開(kāi)雙腿，在水中歡快的游泳，一會(huì )兒在盤(pán)子邊緣奮力往盤(pán)子的水中跳去，好像一名跳水冠軍。真是太有趣了！
實(shí)驗過(guò)后，我查閱了資料，原來(lái)，在白板筆中，有一種特質(zhì)的液體叫“剝離劑”，它未干之前，如果碰到水就會(huì )剝落下來(lái)，自然而然，水中小人就會(huì )浮起來(lái)。
這實(shí)驗可真有趣！
跳舞的作文3
聽(tīng)說(shuō)雞蛋能浮出水面，我覺(jué)得不可思議，決定親自做個(gè)實(shí)驗。
我興致勃勃地準備好了做實(shí)驗的材料：一枚雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子，懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情開(kāi)始實(shí)驗了。
我先倒了一杯清水在玻璃杯里，接著(zhù)將雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)淘氣的寶寶，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，漸漸落入杯底，一動(dòng)不動(dòng)地躺下了，像是一位沉睡中的公主。然后，我在杯里加了些鹽，并用準備好的筷子在水中不停地攪拌，這時(shí)，杯底就像刮起一陣龍卷風(fēng)，可雞蛋就像一個(gè)調皮的孩子在玩蹦床，忽上忽下，卻沒(méi)有要浮起來(lái)的意思。
于是，我又在水里加了兩大勺鹽，筷子跟著(zhù)在水杯中飛快地旋轉著(zhù)，就像一位阿娜多姿的芭蕾舞演員在跳圓圈舞，可雞蛋卻仍然像一個(gè)賴(lài)床的小寶寶，剛坐起來(lái)，又倒頭就睡。難道是鹽加得太少了？我索性狠狠地加了兩大勺鹽，杯里的'水越來(lái)越渾濁了。終于，奇跡出現了！只見(jiàn)雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，探出了腦袋，像是要出來(lái)透透氣似的，真有趣！
我忍不住輕輕按了一下雞蛋，雞蛋被壓了下去，但隨即又浮了上來(lái)，這樣一浮一沉，就像一個(gè)小人在跳舞。實(shí)驗成功了，我高興地跳了起來(lái)。
這是怎么回事呢？我迫不及待地查閱了資料，原來(lái)，當雞蛋的密度比清水大時(shí)，雞蛋會(huì )沉到水底，如果雞蛋懸浮在水中間，這就意味著(zhù)它們的密度是一樣的。只有當鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋才會(huì )浮出水面。
多有趣的實(shí)驗，多神奇的科學(xué)！
跳舞的作文4
我有一個(gè)讓我十分感興趣的朋友，叫姜霽桐。她非常愛(ài)跳舞，特別是啦啦操，一跳都停不下來(lái)。
姜霽桐有兩條細長(cháng)的眉毛，黑黑的，濃濃的，和她那水靈靈的眼睛一起看，可好看哩。她還有著(zhù)小巧的.鼻子和粉紅色的嘴，看起來(lái)又更美了幾分。
姜霽桐特別愛(ài)跳舞。有一次我到她家玩，她正在練習一個(gè)舞蹈。我一進(jìn)門(mén)，她便跳了起來(lái)，哇，好優(yōu)美的舞姿��！再一看周?chē)�，周�(chē)木拔锖孟褚沧兞藰樱夯ǘ鋱D形的抱枕變成了一朵朵高聲唱歌的小花，似乎就是因為姜霽桐所跳的曲子而生的。綠色的彩紙片變成了樹(shù)葉，在她跟前伴舞……我看了一會(huì )兒，只覺(jué)得她一抬、一走的動(dòng)作都美得不行，我心想：她這要練幾年��！嘴上不動(dòng)聲色地問(wèn)：“你是非常喜歡跳舞嗎？”她微微一笑：“是的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是眼神有幾分崇拜的目光。
過(guò)了一會(huì )兒，我剛從那場(chǎng)景中醒來(lái)，姜霽桐把手一抬，接著(zhù)跳了起來(lái)。這次的風(fēng)格和上次全然不同，走的是搖滾風(fēng)。哇，好帥��！她跳了一會(huì )兒，只見(jiàn)后面的沙發(fā)似乎就是熊熊的大火，襯托著(zhù)她。突然她“啊”了一聲，跟著(zhù)摔倒了。我趕緊上去把她扶起，一看她的竟然出血了，我叫姜霽桐不要跳了，但她還是堅持住，接著(zhù)跳了下來(lái)。
姜霽桐真是愛(ài)跳舞��！我想她那有時(shí)優(yōu)美有時(shí)帥氣的舞姿也是這么堅持過(guò)來(lái)的吧。
跳舞的作文5
我是一個(gè)喜歡跳舞的女孩，別看我現在在跳舞上拿了那么多獎項，其實(shí)我在學(xué)舞蹈的途中，也有遇到困難。
記得有一次，舞蹈老師高老師給我們布置了一項“家庭作業(yè)”，那么就是壓腿。我一回到家，拿起一張小凳子就開(kāi)始了練習。我把一條腿放在小凳子，把另一條腿放在地上，兩腿向不同的方向延伸，然后再把快你開(kāi)兩腿都要伸直還要繃腳尖，因為我的腿老是掉到地上，所以，我要老媽幫我按住。我的大腿繃的太緊了，疼得我直掉眼淚，但是我又一邊笑一邊哭的`說(shuō)：“不疼，不疼，我不疼！”我的樣子讓老媽哭笑不得。我每天這樣練，老師交的這些高難度的動(dòng)作，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是輕而易舉了，我學(xué)過(guò)的所有舞蹈動(dòng)作都成了我的絕招。并在多次的舞蹈比賽中取得好的成績(jì)。
通過(guò)學(xué)習舞蹈讓我知道，不管做什么事都需要有堅持不懈的努力，只有努力不放棄，總會(huì )有收獲！
跳舞的作文6
“呀！雞蛋真的會(huì )跳舞了哦！”咦，哪兒傳來(lái)的歡呼聲，原來(lái)是作文班正在上課，他們做了一個(gè)實(shí)驗，讓雞蛋跳起了舞。
老師拿來(lái)一只透明的玻璃杯，盛上大半杯清水，把一只圓溜溜的雞蛋輕輕地放進(jìn)了杯子里，只見(jiàn)，那雞蛋一下子沉到了杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，同學(xué)們紛紛議論著(zhù)：“雞蛋正在美夢(mèng)之中，哪在跳舞？分明是老師吹牛！”接著(zhù)，老師用兩只手指把雞蛋夾了出來(lái)，放在桌上，然后又從包里拿出一包東西，這是什么？誰(shuí)也不知道。不知道，老師這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？
老師將紙包打開(kāi)，取出里面白色、晶亮的粉末倒進(jìn)杯子里，水頓時(shí)渾濁了，老師用一根筷子將粉末攪和開(kāi)來(lái)，粉末一會(huì )兒就溶化了，水又變成透明的`了。老師又把雞蛋放進(jìn)杯子中，奇跡發(fā)生了，雞蛋不但浮在了水面上，而且還不停地左右搖擺。
“雞蛋跳舞了！雞蛋真的會(huì )跳舞了！”一個(gè)同學(xué)驚奇地問(wèn)：“老師，白色的粉末是什么呀？”有的說(shuō)：“是藥粉�！�
有的說(shuō)：“是味精�！边@時(shí)，周玉龍用手指掂了一點(diǎn)白色粉末，舔了舔說(shuō)：“咸的。是鹽！食鹽！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“對！
是食鹽！”同學(xué)又問(wèn)：“為什么蛋會(huì )浮上來(lái)呢？”朱亮搶著(zhù)說(shuō)：“真笨！清水浮力小，蛋重，當然浮的起來(lái)，但加了鹽的水浮力大，就把蛋給托了起來(lái)�！彼麆傄徽f(shuō)完，下面便是同學(xué)們一陣熱烈的掌聲……
跳舞的作文7
有一個(gè)小女孩，她9歲了，鵝蛋臉，一雙漂亮的丹鳳眼，烏黑的'頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)會(huì )有兩個(gè)酒窩，讓人看起來(lái)很甜美，就像有人在酒窩里灑了蜜糖，呵呵，這就是我！
我最喜歡跳舞了。一天，媽媽帶我看《天鵝湖》芭蕾舞演出。我看到舞臺上的舞蹈演員正在小跳、平轉、叉跳，像一群美麗的小天鵝。
“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)芭蕾，可不可以給我報名？”媽媽欣然同意了。
當我真正練的時(shí)候，我才知道想練好芭蕾舞是個(gè)很不容易的事，一節課下來(lái)，腿可疼了。
我堅持住了，上了幾節課我慢慢的一節課比一節課好，沒(méi)過(guò)幾天，我們就穿上了足尖鞋，穿上它練小跳時(shí)，腳很疼，甚至連路都不會(huì )走了。
我不僅愛(ài)跳舞，而且膽子也很大，每次玩過(guò)山車(chē)時(shí)候都想第一個(gè)玩。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，其實(shí)我也有缺點(diǎn)，那就是“丟三落四”，水杯、鉛筆盒都被我落下過(guò)。這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，是不是很有趣呢？
跳舞的作文8
我叫李雨欣，今年九歲，在東風(fēng)西路小學(xué)三年級七班學(xué)習。我有一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)，一張櫻桃似的小嘴，經(jīng)常露出一副燦爛的笑容。
我的'愛(ài)好是打乒乓球、羽毛球、跑步。特長(cháng)是跳舞，我從三歲就開(kāi)始跳舞，但是學(xué)跳舞有個(gè)要求就是每天回家都要練習基本功，就算練得腰酸腿疼再辛苦、再累也要堅持不懈。因為宋慶齡奶奶說(shuō)過(guò)“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！蹦憧纯�，我每天都這樣練習，所以現在我都能做許多高難動(dòng)作了。
記得有一次國慶回老家，巧合的是友誼劇院的舞蹈課竟然不放假，所以我們沒(méi)辦法，只能在星期五那天四點(diǎn)之前到達友誼劇院跳舞。但是星期五爸爸媽媽卻突然改變了主意又說(shuō)去不了。然后我傷心地回到了自己的房間，唉聲嘆氣坐在床邊，過(guò)了一會(huì )兒我就覺(jué)得我可以再跟爸爸媽媽商量。之后我像箭一樣跑到爸爸身邊對爸爸說(shuō)：“爸爸你能不能帶我去跳舞，因為我怕學(xué)不到新的本領(lǐng)，好嗎？”爸爸想了想微笑的對我說(shuō)：“好吧！”那時(shí)候我心里無(wú)比的興奮，只要能跳舞比做什么都開(kāi)心！
這就是真實(shí)的我，這就是愛(ài)跳舞的我，怎么樣，愿意跟我交個(gè)朋友嗎？
跳舞的作文9
我們的課表上最有趣的課是什么課?當然是科學(xué)課了!這不，它又邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)了。
科學(xué)老師一開(kāi)始便向我們介紹了這節課要學(xué)的內容——“熱的傳遞”�？粗�(zhù)桌上老師為我們準備的三個(gè)工具：三角架上架著(zhù)鐵網(wǎng)，鐵網(wǎng)上擺放著(zhù)一杯冰冷的茶葉水。我怎么也猜不透今天的實(shí)驗是什么。但沒(méi)等我期待多久，老師便介紹了酒精燈的用法和實(shí)驗的規則了。
鄒昕宇把酒精燈點(diǎn)著(zhù)了。我們一邊看著(zhù)火苗在酒精燈上練武功，一邊目送著(zhù)鄒昕宇把頭上著(zhù)了火卻一點(diǎn)兒也不在意的酒精燈安放到三角架下方。下面要啟動(dòng)的部位就是大腦、眼睛、和有耐心的心態(tài)了。我用兩只手撐著(zhù)頭，目不轉睛地盯著(zhù)被火焰烤著(zhù)的.茶葉杯，生怕稍微把視線(xiàn)離開(kāi)那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間就會(huì )錯過(guò)那精彩的時(shí)刻。一分鐘、兩分鐘……怎么還沒(méi)有好啊?到底要等多少時(shí)間?難道要等到下課才行?我受不住時(shí)間的折磨，有些不耐煩了�？删驮谶@時(shí)，奇跡發(fā)生了!原本呆在杯底閉目養神的茶葉似乎也和我一樣再也忍受不了“等待”的滋味兒了，陸續飛了起來(lái)!有的結伴飛翔，手拉著(zhù)手，在半空中跳起了圓舞曲;有的獨自沉浸在“獨舞”的樂(lè )趣中——一會(huì )兒轉幾個(gè)圈，一會(huì )兒跳一下，快活極了;有的成群結隊地跳起了“健美操”……它們一邊舞，一邊快樂(lè )地向上飛，不一會(huì )兒，杯底的茶葉便所剩無(wú)幾了。
茶葉為什么會(huì )忽然在水中跳起了群舞呢?就在老師想為我們揭開(kāi)謎底時(shí)，無(wú)情的下課音樂(lè )卻響了起來(lái)，我們只得依依不舍地回到了教室。
回到家，我迫不及待地去請教“萬(wàn)能的度娘”，得到的回答是：因為茶梗吸水的速度小于茶梗吸水膨脹的速度，浮力增大，所以向上浮。
跳舞的作文10
今天中午，哥哥帶我去跳舞，到了跳舞的樓底，我突然問(wèn)哥哥：“幾點(diǎn)了？”哥哥說(shuō)：“十二點(diǎn)四十五分�！蔽艺f(shuō)：“還早呢！”我怕了一輛假馬車(chē)�！案绺缯f(shuō)： ”別動(dòng)，拍幾張照片�！拔艺驹隈R車(chē)上，擺了一個(gè)動(dòng)作，哥哥說(shuō)：”你來(lái)回兩次跑到青少年公園玩具最多的地方�！拔覄偱芰藥酌茁肪涂吹搅艘恢惫驴嗔尕甑男」�，它汪汪汪的叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：”我要媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān) 拔艺嫦胧樟羲�，可是，我們再不可以養狗了。
所以我就假裝沒(méi)看到它，我跑上去一次，在那玩了幾分鐘，然后就跑下去，第二次上去的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位大哥哥對我露出假惺惺的笑臉，我跑上去了兩次之后，我基本上沒(méi)力氣下去了，我氣喘吁吁的.跑了下來(lái)，今天對我來(lái)說(shuō)是舞蹈以來(lái)的第一次熱身，也是我永遠難忘的日子。
跳舞的作文11
今天，我走在回家的路上，耳邊忽然傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲：“賣(mài)跳跳糖咯，最新上市，會(huì )跳的糖！”��？會(huì )跳的糖，多新鮮哪，我得去瞧瞧。
我趕緊來(lái)到小攤旁，想看個(gè)究竟，可誰(shuí)知糖都是裝在袋子里的，沒(méi)法看。我好奇地問(wèn)老板：“老板，這種糖真的'會(huì )跳嗎？”“當然咯，不然怎么叫跳跳糖呢？”聽(tīng)說(shuō)這糖真的會(huì )跳，我迫不及待地買(mǎi)了一包，正準備動(dòng)手打開(kāi)，心想：不對，這糖不是會(huì )跳嗎？萬(wàn)一我一打開(kāi)，它跳走了怎么辦啊，我得小心點(diǎn)！于是，我快速打開(kāi)包裝后，立即用手捂住，然后再小心翼翼地把手松開(kāi)一條縫，往里望，。誒？好像沒(méi)動(dòng)靜啊。我慢慢地把手放開(kāi)，把糖全倒在手上，等了好幾分鐘，這些糖還是一動(dòng)不動(dòng)。不管我怎么撥弄它們，它們還是懶洋洋地躺在那里。什么跳跳糖啊，原來(lái)是騙人的，我一氣之下把糖全吃進(jìn)嘴里。誰(shuí)知，這些頑皮的家伙一進(jìn)我嘴里就跳起舞來(lái)，而且跳得可起勁呢，直撓我舌頭的癢癢，還發(fā)出噼哩啪啦的聲音，許久都安靜不下來(lái)。
哦，原來(lái)跳跳糖要吃進(jìn)嘴里才會(huì )跳��！
跳舞的作文12
窗外，陽(yáng)光明媚，被陽(yáng)光沐浴著(zhù)，那感覺(jué)就像是躲在媽媽?xiě)牙镆粯�，特別舒心。我從相冊里找到了一張珍藏的照片，記錄著(zhù)我表演舞蹈的精彩瞬間。剛開(kāi)始練舞蹈時(shí)，我總是很開(kāi)心，因為我每一天都像一位美麗的小仙女，在那里輕輕漫舞。
可是，有一天，我在跳舞時(shí)，忽然，一個(gè)不留神，我把腳出錯了，我急忙抬頭，發(fā)現老師正用狠狠的眼神看著(zhù)我。
下課后，老師徑直朝我走了過(guò)來(lái)，“你是不是故意這樣的？”一直不說(shuō)話(huà)的老師一字一頓說(shuō)道。
“不是的，是楊欣悅的原因，她把腳伸出來(lái)，故意想讓我出丑�！蔽液芪�。
陪我一塊上課的姑姑看情況不對勁，對我說(shuō)：“都消消氣，明天再說(shuō)�！�
老師轉身就走，卻狠狠的`留下了一句話(huà)：“我回來(lái)之前，必須練好�！�
我在那里一直練，淚水無(wú)可抑制地落了下來(lái)。而窗外，壓抑了許久的雨，也在這時(shí)傾瀉而下，噼里啪啦地敲打著(zhù)玻璃。
從此，我在練舞的時(shí)候，再也不會(huì )把責任推到別人身上。有人很好奇地問(wèn)我，為什么有這么大的改變，我總是笑而不答。而耳邊，則會(huì )回想起在那晚老師告誡我的話(huà)：“如果你能像看到別人的缺點(diǎn)一樣，如此準確地發(fā)現自己的缺點(diǎn)，那么你的生命將會(huì )不平凡�！�
跳舞的作文13
我是一個(gè)喜歡跳舞的女孩，別看我現在在跳舞上拿了那么多獎項，其實(shí)我在學(xué)舞蹈的途中，也有遇到困難。
記得有一次，舞蹈老師高老師給我們布置了一項“家庭作業(yè)”，那么就是壓腿。我一回到家，拿起一張小凳子就開(kāi)始了練習，。我把一條腿放在小凳子，把另一條腿放在地上，兩腿向不同的方向延伸，然后再把快你開(kāi)兩腿都要伸直還要繃腳尖，因為我的`腿老是掉到地上，所以，我要媽媽幫我按住。我的大腿繃的太緊了，疼得我直掉眼淚，但是我又一邊笑一邊哭的說(shuō)：“不疼，不疼，我不疼！”我的樣子讓媽媽哭笑不得。我每天這樣練，老師交的這些高難度的動(dòng)作，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是輕而易舉了，我學(xué)過(guò)的所有舞蹈動(dòng)作都成了我的絕招。并在多次的舞蹈比賽中取得好的成績(jì)。
通過(guò)學(xué)習舞蹈讓我知道，不管做什么事都需要有堅持不懈的努力，只有努力不放棄，總會(huì )有收獲！
跳舞的作文14
今天，老師讓我們寫(xiě)生活中的小知識，我們都毫無(wú)頭緒，一臉茫然的看著(zhù)老師，這時(shí)蘋(píng)果老師想到了一個(gè)辦法，讓我們親自體驗一下做實(shí)驗的快樂(lè )。
過(guò)了一會(huì )兒，老師就拿來(lái)一張紙，撕成了一片一片的小紙屑，微笑地說(shuō)：“我們先玩一個(gè)摩擦靜電的小游戲，引導一下你們的`思路�！鳖D時(shí)教室里歡呼雀躍起來(lái)。
我第一個(gè)自信地來(lái)到講臺上，用直尺在頭發(fā)上摩擦了一下往紙屑上一蓋，紙屑卻紋絲不動(dòng)。我一直嘀咕道：“怎么可能呢？不行，我還得再試一次！”可是兩分鐘后，我又開(kāi)始外甥打燈籠——照舊了。再次的把直尺往下蓋了，這次我可是有備而來(lái)的，我把直尺在頭發(fā)上摩擦了足足兩分鐘，可是結果也是不盡如人意。老師這時(shí)提醒說(shuō)：“蓋是不行的�！蔽抑缓么诡^喪氣地回到了座位上。同桌在我耳邊輕輕的對我說(shuō)：“用毛衣�！蔽疫@才恍然大悟。
果不其然，我把尺子在毛衣上使勁的摩擦，過(guò)了一會(huì )兒，我又胸有成竹地走上講臺去了。我把尺停留在紙屑上面，慢慢靠近紙屑，一開(kāi)始紙屑像個(gè)調皮的孩子在跳舞一樣，我就又把尺往下壓，結果紙屑真的粘在尺上面了�！俺晒α�！”我自豪地回到座位，大家為我響起一片掌聲。
回到家我就上網(wǎng)搜索了原理。發(fā)現：毛衣和頭發(fā)等東西在強烈的摩擦后，就會(huì )產(chǎn)生極大的熱度，而放在較小較輕的物體時(shí)就會(huì )產(chǎn)生碰撞，因此實(shí)驗就叫摩擦靜電。
我們生活中的奧秘可真多，只要你善于觀(guān)察，勤于思考，就能發(fā)現很多鮮為人知的奧秘呢！
跳舞的作文15
今天下午，補習班上有一位同學(xué)的牙齒掉了，他捂著(zhù)嘴，滿(mǎn)臉痛苦的樣子引起了我對童年的回憶。
從小就喜歡挑戰的我，對身體上出現的障礙特務(wù)不輕易容忍，更談不上包容。所以，就會(huì )想方設法地力排干擾，甚至竭盡全力消滅它。
記得那是兩年前，我有一顆門(mén)牙松動(dòng)了，我很是不爽。因為本大人是我們班赫赫有名的紀律委員，特別是體育課，本是我大顯身手之時(shí)，可當我剛要喊口令時(shí)，那顆松動(dòng)的牙齒像風(fēng)鈴一樣來(lái)回搖晃，在我的`嘴里亂竄著(zhù)，這使我大為惱火。
有時(shí)候還讓我痛不欲生。比如，吃飯時(shí)剛咬了一口饅頭，那個(gè)不安分的家伙，竟然又像跳街舞一樣，左右搖擺。這更堅定了我誅滅它的決心。
課堂上，我是不敢明目張膽地去拔它，就暗地里使勁，用舌頭頂它，我上頂下頂，左頂右頂，原來(lái)這個(gè)家伙還真不簡(jiǎn)單，但我還是千方百計地用舌尖頂它、推它……，期盼早日和它一刀兩斷。
功夫不負有心人。在我堅持不懈的努力下，松動(dòng)的牙齒終于停止了跳舞的步伐，結束了它精彩的表演。
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