【優(yōu)】關(guān)于感恩的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感恩的作文1
在[感恩的心]這首感人肺腑的手語(yǔ)歌中有這樣一段話(huà)使我的心久久不能平靜“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的.歡樂(lè )。兒時(shí)的一幕幕又浮現在我眼前：星期天公園里遍布著(zhù)我與父母的足跡；節假日，游樂(lè )場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè )的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車(chē)前的我用腦袋使勁蹭著(zhù)他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿(mǎn)意足地跟在爸爸的后頭穿著(zhù)新衣裳嚼著(zhù)土豆片，喝著(zhù)把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著(zhù)爸爸寬厚的身子撒嬌。
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著(zhù)；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
感恩的心，感謝萬(wàn)物。因為萬(wàn)物是美的，它們千姿百態(tài)，絢麗多彩，讓眼睛這部照相機拍攝下這些美好的畫(huà)面，如果沒(méi)有了萬(wàn)物，何談沒(méi)何談生活。
感恩的心，感謝一切。
關(guān)于感恩的作文2
世界，因為愛(ài)，而多了感動(dòng)，世界，因為感動(dòng)，而多了感恩，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì )在你的心中悄然燃起……——題記
第一章
母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )感恩十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(cháng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。
飯后，我獨自一人走在銷(xiāo)路上，夜，靜靜地，我抬頭望著(zhù)天空，似乎星星上，都刻著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……女兒長(cháng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì )了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(cháng)大啦！”我也高興，為了媽媽?zhuān)瑢W(xué)回感恩！在學(xué)校，想媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說(shuō)：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會(huì )稍稍抬起……
第二章
師恩，讓我理解感恩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰(shuí)知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽(tīng)話(huà)學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結束的；有誰(shuí)知道……在老師的.導引下，我們理解了感恩。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱�，你對我的恩情，我沒(méi)齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jì)來(lái)報答您……擁有愛(ài)，而感恩愛(ài)……
關(guān)于感恩的作文3
感恩是春天的嫩芽，展現出五彩的生命；感恩是夏天的旅行，需要你的陪伴；感恩是秋天的果實(shí)，需要與你一起分享；感恩是冬天的雪花，飄落在每個(gè)人的身上。感恩，她如同冬天的一把火，秋天的一粒米，夏天的一滴汗，春天的一片葉，各盡其職，將她們最美的一刻留給了世界。
感恩，需要你付出自己的'真心來(lái)幫助他人，而不是在嘴邊掛著(zhù)。
也許你會(huì )說(shuō)我們還小，沒(méi)有義務(wù)，沒(méi)有能力去關(guān)愛(ài)父母。但是當你看到那些從小生活在偏僻的大山里的孩子，每天需要走十幾里路去上學(xué)�；氐郊液�，還要放羊喂牛。從小和爺爺奶奶一起生活，一年也幾乎見(jiàn)不到自己的親生父母，卻自力更生、頑強進(jìn)取，從不抱怨生活。聽(tīng)到這些你不覺(jué)得羞愧嗎？
是，以我們現在的能力，并沒(méi)有什么作為可以報答父母。但當身在福中不知福的你們經(jīng)常在家里吵架，經(jīng)常惹他們生氣�？墒悄銈冎绬�？與此同時(shí)，別人的父母卻不在身邊，他們很想念他們，卻不能哭泣，只能默默地看著(zhù)遠方的大山，希望他們早日歸來(lái)，看到這些你不覺(jué)得慚愧嗎？
就像孟子說(shuō)的“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養”。時(shí)間不等人，我們應該放下心中的不滿(mǎn)，站在自己父母的角度想。有什么好吃的、好玩的、好看的，他們第一個(gè)想到的是你。你生病、被人欺負，他們是你堅強的后盾，你在他們的呵護下長(cháng)大，卻沒(méi)有發(fā)現他們頭發(fā)出現了幾根白絲，在由黑變白的過(guò)程中，你是否為他們考慮過(guò)一絲一毫呢？
父母是我們至親至愛(ài)的人，我們要感恩父母，從古至今皆是。古代的孔子，偉大的思想家說(shuō)過(guò)“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”。
感恩父母的付出，感恩父母的陪伴，感恩父母對我們的不離不棄。父母伴我們長(cháng)大，就讓我們孝順、聽(tīng)話(huà)地陪他們變老！
關(guān)于感恩的作文4
也許我不像明星般耀眼，也許我不像比爾蓋茨一般擁有巨額財富，但我卻生活在快樂(lè )的情感世界里，因為感恩的存在，我的生活綻放著(zhù)誘人的光彩。
春天，我要將感恩之心獻給春風(fēng)春雨。沒(méi)有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機，沒(méi)有春風(fēng)的吹拂，哪來(lái)花朵的艷麗。走在春意盎然的土地上，帶上感恩之心，有了這種心態(tài)，大地就會(huì )更加美麗。
夏天，我們要將感恩之心獻給田里的農民。是他們，讓田野充滿(mǎn)著(zhù)綠色；是他們，讓樹(shù)木變得更蒼翠；是他們，讓汗水變成糧食。他們頭頂烈日，用雙手讓貧瘠的土地不再蒼涼，用智慧唱響農村建設的贊歌。
秋天，我們要將感恩之心獻給園中的果農。是他們，讓樹(shù)上的.果實(shí)累累；是他們，用汗水讓大地變成一片豐收的美景。
冬天，我們要將感恩之心獻給在馬路上的清潔工人。是他們，讓都市的每一天街道都變得干干凈凈。
我們要將感恩之心獻給父母，是他們帶我們到這大千世界，看無(wú)奇不有的人與事；是他們含辛茹苦培養我們長(cháng)大成人。
我們要將感恩之心獻給老師，是他們，嘔心瀝血教我們知識，教我們怎樣去面對社會(huì )。
感恩不僅僅是一種心態(tài)，更是一個(gè)人的修養和品德。白居易說(shuō)過(guò)：“感恩之心，莫乎于情”。
學(xué)會(huì )感恩，會(huì )給你的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
關(guān)于感恩的作文5
在日常生活中，我們似乎已經(jīng)習慣了父母的關(guān)心，師長(cháng)的恩賜，我們覺(jué)得這些都是理所當然的事，但我們從來(lái)沒(méi)想到過(guò)感恩，我也一樣，但一件事讓我深深的體會(huì )到人————應該學(xué)會(huì )感恩。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏天，我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包，走向校門(mén)，突然，老天好像跟我作對一樣，來(lái)了個(gè)晴天霹靂，接著(zhù)豆大似的雨水向我砸了過(guò)來(lái)，我立刻撒腿就跑，這時(shí)，心情沮喪到了極點(diǎn)，以為今天看來(lái)是回不去了，于是，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，我怎么這么倒霉啊�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現在我的視線(xiàn)，盡管有些模糊，但還是能認出，“媽媽”我大聲喊道�！盀槭裁磱寢屩粠Я藘砂褌恪蔽矣行┮苫蟮�'想著(zhù)。她走了過(guò)來(lái)，把傘攥在我手上然后說(shuō)：“你用這把傘，我不用了�！蔽艺胝f(shuō)一起打傘時(shí)媽媽已經(jīng)走進(jìn)了雨中，在回家的路上，我很多次提出一起打這把傘，但媽媽每次都說(shuō)：“你還小，不能淋雨�！逼鋵�(shí)我知道這是媽媽寧可讓自己感冒，也不想讓我感冒，這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。我看這母親瘦小的背影，不禁有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，仿佛做錯了事，想哭的感覺(jué)。
在我失敗時(shí)，是誰(shuí)在我身邊鼓勵我？在我難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊安慰我？在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊警告我？在我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著(zhù)我？是您呀，我的母親！
有一句話(huà)說(shuō)得好，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢�?zhuān)瑑鹤咏K于懂了。今后，我將會(huì )在珍惜母愛(ài)，為擁有母愛(ài)自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用行動(dòng)回報您━━我含辛茹苦的媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)于感恩的作文6
今天，我們班參加了感恩有你快樂(lè )成長(cháng)的活動(dòng)，我非常興奮、激動(dòng)!活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是由一位高年級的哥哥和外教老師閃亮登場(chǎng)，他穿著(zhù)帥氣的衣服，面帶微笑的坐在架子鼓前，隨著(zhù)音樂(lè )的前奏，咚、咚、鐺、鐺，敲起了感恩節活動(dòng)的前奏，快慢結合的敲擊讓觀(guān)眾們心潮澎湃，陶醉在音樂(lè )當中，大家跟著(zhù)節奏一起拍手，表演的相當精彩。
第2個(gè)節目是班里女生最喜歡的，由男子舞團演出爵士舞，他們英俊瀟灑、動(dòng)感十足、動(dòng)作靈活，可帥氣了，宛如一只靈活的猴子�？吹�.我目不轉睛，拍手叫好!
接下來(lái)快到我們班表演，我心里異常緊張，但我還是勇敢的克服了。在心情緊張的情況下精彩節目拉開(kāi)了，活潑可愛(ài)的動(dòng)物群如：長(cháng)頸鹿，馬，豬，狗，兔，和我一起念小詩(shī)。我們在舞臺上發(fā)揮的淋漓盡致，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的喝彩。表演完后我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣!
我最喜歡的一個(gè)環(huán)節是我給媽媽送感恩卡的時(shí)候，媽媽很開(kāi)心，而且還在我臉上親了我一下，媽媽還夸我寫(xiě)的英文寫(xiě)的很棒!她還拿著(zhù)我寫(xiě)的英文感恩卡面帶微笑地念了幾次：Dear Mum:I Love so much! Dear Mum:I Love so much!……我心里美滋滋的，感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子，以后我要孝順爸爸媽媽?zhuān)屗麄兲焯扉_(kāi)心。
今天我收獲到了感恩節要對幫助過(guò)自己的人要有一顆感恩的心還有吃火雞的由來(lái)，當人們踏進(jìn)美洲大陸時(shí)，他們沒(méi)有食物，這時(shí)印第安人教人們用火雞當食物，所以火雞就成了感恩節的傳統食物，希望我下次還能參加這樣有意義的活動(dòng)!
關(guān)于感恩的作文7
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”母愛(ài)是最純潔，最偉大，最高尚的愛(ài)。
公元前202年，劉邦建立了西漢政權。劉邦的三兒子劉恒，即后來(lái)的漢文帝是一個(gè)有名的大孝子。劉恒對他的母親皇太后很孝順，從來(lái)也不怠慢。
有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會(huì )兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺(jué)得差不多了，才給母親喝。
劉恒孝順母親的事，在朝野廣為流傳。人們都稱(chēng)贊他是一個(gè)仁孝之子。
“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗�！眲⒑阍谧约旱哪赣H病危時(shí)，日夜候守躺著(zhù)病榻上得母親，每次喂藥時(shí)都是自己嘗一下，看看燙不燙，苦不苦再喂給母親。
看到張恒那么愛(ài)自己的母親，我就情不自禁的`想起我的媽媽?zhuān)业膵寢屖且晃怀绺邿o(wú)私的媽媽。但我躺在病榻上時(shí)，是媽媽一直在照護著(zhù)我；但我遇到問(wèn)題不懂時(shí)，是媽媽一直在我旁邊細心的教導我；每次都先把好的東西給我，剩下的留給自己。
媽媽?zhuān)议L(cháng)大后一定會(huì )像張恒一樣好好孝順您。我不論工作有多忙，�；丶铱纯�，和爸爸、媽媽聊聊天；我不論掙不掙到錢(qián)，�；丶铱纯�，給媽媽捶捶背；我不論有沒(méi)有成就，�；丶铱纯��！澳赣H如春蠶，到死絲方盡；母親如蠟炬，成灰淚始干；母親如春雨，潤物細無(wú)聲”。媽媽?zhuān)俏易顐ゴ蟮睦蠋�，一個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師。如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么您就是那朵甜美的愛(ài)之花。
關(guān)于感恩的作文8
孝，教你為人;孝，教你處事。
星期三早上，我們全校師生和家長(cháng)們在學(xué)校的塑膠場(chǎng)地上聽(tīng)了一場(chǎng)主題是“感恩，我們要行動(dòng)”的演講。臺上老師聲情并茂的演講，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，幾乎全場(chǎng)都被感動(dòng)得泣不成聲，涕淚俱下。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一幅幅畫(huà)面展現在腦海里：一年三百六十五天，媽媽每天都要辛勤地燒飯、做菜、洗衣服，從不間段;每天晚上，媽媽還要充當我的家庭教師，幫我檢查作業(yè)，教我不會(huì )的題目;而在夜深人靜的時(shí)候，是媽媽一次又一次地來(lái)到我床前，幫我擦汗，幫我蓋被子而我呢?經(jīng)常在飯桌上因為不愛(ài)吃的菜而挑三揀四，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴。十多年來(lái)，媽媽幾乎沒(méi)睡過(guò)一次安穩覺(jué)，我一直就是個(gè)不懂事的小孩子，從來(lái)不懂得什么是愛(ài)，更不懂得怎樣回報父母的愛(ài)......
此時(shí)此刻，我才明白要回報父母對自己的愛(ài)，同時(shí)，我第一次找到了長(cháng)大的感覺(jué)。從現在起，為了老師對我的'希望，也為了我自己的理想，更為了我的爸爸媽媽?zhuān)�有我身邊所有的親人，我要用自己的行動(dòng)證明：我要學(xué)會(huì )感恩!
愛(ài)，打濕了我的本子。我哭了，很多同學(xué)都哭了。這是愛(ài)的淚水，是感恩的淚水!老師在與我們互動(dòng)中，有一項是大聲喊出：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。我大聲的喊了出來(lái)，不在害怕，不在要面子。喊出這句話(huà)，堆在我心中那沉重的愛(ài)被表達了出來(lái)!
關(guān)于感恩的作文9
感恩，是一種良好的心態(tài)，能引發(fā)一切成功所必須的優(yōu)良品德，是你成功的原點(diǎn)，所以必須學(xué)會(huì )感恩！
這句話(huà)是上午王總關(guān)于感恩的講座中對感恩一詞的解釋?zhuān)?tīng)了上午的`講座，我幡然醒悟，噢！原本我們生活中，有如此多的人值得感恩。我們感恩父母，感恩老師，甚至我們還要感恩敵人。
說(shuō)道感恩父母，我的感觸很深。如今已離家兩天了，不知為何，昨夜夜里我輾轉難眠，心里有些想念父母，他們今天是怎么過(guò)來(lái)的？也許是又在為了更好的生活而又勞累了一天吧，也許他們此刻也躺在床上，和我思考一樣的問(wèn)題吧！
記得在家里時(shí)，我總是因為一些小事而對父母說(shuō)了過(guò)激言語(yǔ)，他們總是在一旁一句話(huà)也不說(shuō)，也許心已傷透了吧！每當我回過(guò)神來(lái)，意識到錯誤時(shí)，為時(shí)也已完了，我又能做些什么事來(lái)把他們那早已涼透的心捂熱呢？我從未想過(guò)自己和父母能待在一起多長(cháng)時(shí)間，直到今天，我想過(guò)，我和父母早已不剩多少時(shí)間能好好相處了。我不允許有一天，我會(huì )后悔當初的所作所為，也絕不會(huì )允許會(huì )有遺憾留在我的腦海和父母的心間，我更不允許自己體會(huì )“子欲養而親不待”的悲痛！那種悲傷，我一定承受不起。我要利用每時(shí)每刻感恩父母，即使明知道無(wú)法全部?jì)斶�，但我還是要這么做，因為我不想有遺憾，不想有傷痛，我只要做到問(wèn)心無(wú)愧。
我真的感謝我的父母，我此刻真的很想他們……
關(guān)于感恩的作文10
什么是感恩？感恩可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
感恩是一門(mén)必修課程。鳥(niǎo)兒以清脆的聲音歌詠蒼穹的無(wú)垠及云朵的柔美，這是它對天空的感恩；浪花用絢麗的舞姿，贊詠汪洋的浩瀚與海水的清澈，這是它對大海的感恩；駿馬以自己竭力的嘶鳴呼喚平野的遼闊與飛塵的瀟灑，這是它對大地的感恩。感恩，存在于平凡的事物中。
感恩是一種處世態(tài)度。榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人，在一次會(huì )場(chǎng)上看見(jiàn)的她的小學(xué)老師，立刻用一束鮮花表達對她的感激之情。失去聽(tīng)覺(jué)及視覺(jué)的海倫凱勒在大學(xué)畢業(yè)后，努力推行盲人關(guān)懷的運動(dòng)，懂得感恩惜福的她，更四處演講，回饋社會(huì )。感恩，存在于一顆心存感激的心。
感 恩是一種美好情感。打從我們“哇哇”墜地至長(cháng)大成人，父母付出多少心血及汗水，編織多少個(gè)日日夜夜？從上小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，又有多少老師為我們嘔心瀝血？所 謂：“滴水之恩，必當泉涌相報�！蔽覀兩磉叺挠H朋好友付出的已非“一滴水”而已，而是一望無(wú)際的海洋了。感恩，存在于一個(gè)簡(jiǎn)單的.動(dòng)作中。
感恩是一種交往哲學(xué)。薩克雷曾說(shuō)：“生活是面鏡子，你笑它也笑；你哭它也哭�！币虼�，倘若我們學(xué)著(zhù)感恩，生活將賜予我們最燦爛的陽(yáng)光；而我們若只會(huì )怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。感恩，存在于身心散發(fā)出的氣質(zhì)。
感恩是一朵盛開(kāi)于心靈永遠的花兒，只要用心呵護，努力灌溉，即使斗轉心移，即使物是人非，它仍愛(ài)意永駐�，F在，讓我們一起擁抱它吧！讓我們一起聆聽(tīng)距離心靈最近的語(yǔ)言，擁抱靈魂最純真的本質(zhì)。
關(guān)于感恩的作文11
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧……
感恩父母，他們從我們呱呱墜地的那一刻起，就把全部的心思投入到我們的肩上。一有傷風(fēng)感冒，他們就無(wú)比焦急，比他們自己生病還嚴重，無(wú)辜被人打了一頓，他們就心疼得熱淚盈眶。等我到了入學(xué)年齡，母親的活計便更重了，不僅要忙家務(wù)，接送我們上下學(xué)，還要做許多的農活，每天起早貪黑，苦不堪言，卻無(wú)一絲怨言。母親漸漸地變了，從一個(gè)美麗豐富韻的少女變成了一個(gè)面黃肌瘦的'婦人，滿(mǎn)頭油亮烏黑的頭發(fā)也多了幾根趁虛而入的白發(fā)，細嫩的手也閃入了幾根“紋理”，但他們卻始終沒(méi)有怨恨可言。
感恩老師，他們從我們踏入校園的那一刻起，就像對待自己的親生孩子一樣，站在三尺講臺上，把他們的知識毫無(wú)保留地給了我們，就像辛勤的園丁精心地培養花朵一樣�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師把他的一生都奉獻給了教育事業(yè)。
花兒感謝陽(yáng)光，讓它茁壯成長(cháng)，開(kāi)出了美責的花朵；這是它對陽(yáng)光的感恩；樹(shù)木感謝雨水，讓它細滋慢長(cháng)，長(cháng)出了盤(pán)虬臥龍般的枝干，這是它對雨水的感恩；我們感謝所有的人，讓我們好好學(xué)習，堅定了報效祖國的信心，這是我們對愛(ài)我們和我們愛(ài)的人的感恩。
關(guān)于感恩的作文12
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我想說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永久高懸在我們的胸中。
是您，啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。讓我感受到了您對我關(guān)心和期望，我會(huì )一向努力學(xué)習，就算將來(lái)我在遙遠的地方，我也不會(huì )忘記以前您對我們的用心，把您給予我們快樂(lè )的'童年折疊成記憶的小船，任意飄蕩在思念的心湖上。
原先，我是個(gè)不懂事的孩子，經(jīng)常惹老師生氣，對老師有著(zhù)懷恨之心，但是，我就像一只不會(huì )飛的鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)努力后，在天空雄偉地翱翔著(zhù)。此刻我感受到老師他們有時(shí)候很?chē)绤�，但做這些都是為了我們的將來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好，“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！痹趯�(lái)我成人后，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬，您的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上，永久流淌……
在這些快樂(lè )的童年里，您就像園丁，那枝綻放的鮮花（我們），是您辛勤的汗水灌澆。我們永久祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！雖然您不是演員，卻吸引著(zhù)我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師阿，我們怎能把你遺忘！不管到了哪兒，不管多久，我們永久感謝您！
關(guān)于感恩的作文13
敬愛(ài)的老師：
您好!我想說(shuō)一句“您辛苦了!”
“一年之計，莫如樹(shù)谷;十年之計，莫如樹(shù)木;終身之計，莫如樹(shù)人�！贝合那锒懣讨�(zhù)您奉獻的功績(jì)，日月星辰展現著(zhù)您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛�，在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上，卻閃爍著(zhù)神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無(wú)知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著(zhù)我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無(wú)知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師，您是完美的創(chuàng )造者。在寬大的羽翅下成長(cháng)的雛鷹，是不完美的，它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)法在長(cháng)空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅實(shí)的.身軀，堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人;您像和煦的春雨，灌溉著(zhù)大地，讓我們吮吸著(zhù)雨露成長(cháng)。您為我們花費了多少時(shí)間、多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的付出值得，我們必定不會(huì )辜負您的期望，成為對社會(huì )有貢獻的人才……
鳥(niǎo)兒自由飛翔，為藍天增上一道風(fēng)景，因為它懂得感恩;魚(yú)兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機，因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無(wú)私，更感恩于您的教誨——我要努力在祖國的廣闊土地上綻芳吐蕊，為祖國的壯麗填寫(xiě)靚麗的一筆。
祝您
教師節快樂(lè )!
關(guān)于感恩的作文14
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取而不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造的快樂(lè )而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報的人，會(huì )生活得輕松而滿(mǎn)足，因為他能夠從為他人創(chuàng )造的快樂(lè )中享受給予的.樂(lè )趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。只要我們心懷感恩，便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)如此的美麗！
我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會(huì )責任意識，懂得回報社會(huì )。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們忙亂的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
關(guān)于感恩的作文15
感謝，多么神圣的字眼啊，可我卻從不知道感謝
我生活在一個(gè)單親家庭里，媽媽每天辛苦地工作，每天都很勞累，可我從不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的飯菜，是誰(shuí)給予的？當然是媽媽啦�？晌覐牟恢勒湎�。媽媽每天辛辛苦苦做出飯菜，我不但不感激，還總是挑三揀四，不是說(shuō)這個(gè)不好吃，就是說(shuō)那個(gè)難下咽。我從沒(méi)有想過(guò)，去幫媽媽擦去額頭的汗水，去幫媽媽捶捶酸疼的腰，我從不曾體會(huì )，媽媽其實(shí)是多么辛苦！
現在，我終于懂了，母親是多么神圣的存在呀！那是令人難忘的一天。那一天，媽媽生病了，躺在床上起不來(lái)。我不得不包攬起一切家務(wù)：買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、拖地一天下來(lái)，我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務(wù)，我終于深深地體會(huì )到做母親的辛苦，感受到母親對我付出的愛(ài)，為我犧牲的一切這時(shí)候，我多么害怕媽媽突然離我而去，我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰，一些快樂(lè )，希望自己能給她點(diǎn)什么。有人說(shuō)，母親給予你的，你一生也還不了。這是當然的，但我還是想給予她，即使這種給予比不上她給我的愛(ài)的萬(wàn)分之一，即使是這樣我也要給，因為她是我的`母親啊，給了我很多很多的母親！
在我失敗時(shí)，是誰(shuí)在我身邊鼓勵我？在我難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊安慰我？在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊警告我？在我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著(zhù)我？是您呀，我的母親！
有一句話(huà)說(shuō)得好，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。媽媽?zhuān)畠航K于懂了。今后，我將會(huì )在珍惜母愛(ài)，為擁有母愛(ài)自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )用行動(dòng)回報您——我含辛茹苦的媽媽?zhuān)?/p>
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