(實(shí)用)體育課作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育課作文1

　　今天下午的體育課，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上站了好長(cháng)時(shí)間，劉老師還不來(lái)，只有體育委員祝江宇管著(zhù)紀律。

　　給三年級上課的徐老師看沒(méi)人給我們上課，就說(shuō)：“今天我來(lái)給你們上課�！睏羁挛囊宦�(tīng)手舞足蹈起來(lái)，徐老師看到了，指著(zhù)楊柯文叫：“那個(gè)同學(xué)，跑步，one two three fourfive……”楊柯文只好硬著(zhù)頭皮跑了整整5圈。徐老師對三年級也這樣，沒(méi)上一會(huì )兒課，在操場(chǎng)上跑的人就多了起來(lái)�？磥�(lái)，罰同學(xué)跑步是徐老師的.特色。

　　徐老師還對我們說(shuō)：“我帶的三年級這個(gè)班里大多是長(cháng)跑運動(dòng)員，都是被罰而練出來(lái)的�！毙炖蠋熃又�(zhù)又說(shuō)：“有個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，老師罰他跑5圈，他說(shuō)‘簡(jiǎn)單’，老師讓他跑1節課，他說(shuō)‘簡(jiǎn)單’，老師讓他跑一下午，他不說(shuō)話(huà)了……”

　　我們現在都有一個(gè)共同的想法，那就是：這真是一個(gè)又嚴厲又叫人喜愛(ài)的體育老師。

體育課作文2

　　下午，我們興奮的排著(zhù)隊伍整齊地走向操場(chǎng)，因為這節課是體育課��！

　　到了操場(chǎng)，我們拿起上課前準備的毽子，高興的踢來(lái)踢去。過(guò)了一會(huì )兒，我拉著(zhù)我的同學(xué)對他驕傲地說(shuō)：“哥來(lái)跟你秀一手！”我拿起毽子往天上一踢，沒(méi)想到卻踢到我臉上了，我的同學(xué)看見(jiàn)哈哈大笑。我的臉，都要快憋紫了，我生氣地對他說(shuō)：“有本事你也踢呀！”他說(shuō)：“行！”我嘀咕了一句：“你踢毽子的技術(shù)比我都差，還敢說(shuō)我，想死！”誰(shuí)知我這句話(huà)讓他聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“你想死�！�

　　就這樣，我們倆干了起來(lái)。我們一開(kāi)始是用手腳打的'，可是過(guò)了一會(huì )兒，我們就開(kāi)始扔石子了。我們打來(lái)打去，而且不分勝負。又過(guò)了一會(huì )兒，不知誰(shuí)說(shuō)：“你們倆和好吧！”我就和他拉手和好，我對他說(shuō)：“我不應該打你�！彼�說(shuō)：“我不應該嘲笑你�！蔽覀儌z和好了，對方都很開(kāi)心！

　　今天的體育課上，我受到了啟發(fā)：朋友之間的感情就是愛(ài)。

體育課作文3

　　今天有一節體育課，大家異常興奮。為什么呢？因為在體育課里，大家可以盡情地放松，嬉戲。那么，今天的體育課又有什么趣事呢？隨我來(lái)！

　　再去體育課的路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生。無(wú)論班長(cháng)怎么勸，大家就是不聽(tīng)，當做耳邊風(fēng)。這時(shí)，體育朱老師，嚴肅沉默的大步走過(guò)來(lái)，同學(xué)們立刻灰狼變綿羊。朱老師說(shuō)：我再給你們最后一次機會(huì )。說(shuō)完，老師還像剛才一樣，用兩條大長(cháng)腿大步流星的向前走著(zhù)，不一會(huì )兒，老師聽(tīng)到隊尾有聲音，就扭身走到后面，可走近一聽(tīng)，并沒(méi)有聲音，就繼續向前走。我一眼看到了老師手里拿的.皮筋，好奇地問(wèn)：朱老師，今天跳皮筋嗎？是的。老師話(huà)音剛落，就有一些女生歡呼起來(lái)�？上攵�知，跳皮筋是女孩兒的特長(cháng)。男生卻不停地嘆氣：不好玩兒，沒(méi)意思，無(wú)聊死了！畢竟跳皮筋是男生覺(jué)得最幼稚的游戲。

　　游戲終于開(kāi)始了，大家一個(gè)比一個(gè)跳得好。這不是普通的跳皮筋，而是一種和跨欄差不多的跳皮筋。不一會(huì )兒，老師過(guò)來(lái)了，居然跳過(guò)了高我們頭頂的記錄！真是太不可思議了！

　　不知不覺(jué)的下課了，同學(xué)們戀戀不舍的回到了班里，快樂(lè )的體育課在快樂(lè )中結束了

　　河南開(kāi)封金明區今天，我為金明自豪明天，金明為我驕傲！

體育課作文4

　　星期一下午是體育課，同學(xué)們非常開(kāi)心！到了下午第一節課時(shí)，我帶著(zhù)我的'足球下去站隊了，然后，我們就等著(zhù)體育老師的到來(lái)。 體育老師來(lái)了，說(shuō)：“李正遠，你快整隊！”然后，我大聲地整完隊后，我們就去南操場(chǎng)上體育課了。

　　到了操場(chǎng)后，我們什么都不管就散隊去玩了，我和很多人都去玩踢足球了。我和王欣昊、劉海洋、劉文博一組。

　　當劉文博一踢，我就像風(fēng)一樣地沖了過(guò)去，然后，我猛地一踢，把球傳給了劉海洋。劉海洋用盡他吃奶的力氣踢了過(guò)去。誰(shuí)知他們邊的守門(mén)員太菜了，一下子就進(jìn)球了。

　　我們非常高興！我們問(wèn)他們：“你們服不服？”他們很不服，我們只好再來(lái)一局，直到讓他們服為止。誰(shuí)知，我剛要踢的時(shí)候，上課鈴響了，我們只好回教室了。

　　今天體育課真快樂(lè )！

體育課作文5

　　當在炎熱的夏日里你不喝水會(huì )支撐幾個(gè)小時(shí)？今天，我終于嘗到了沒(méi)有水的滋味，簡(jiǎn)直讓人崩潰。

　　今天下午，不知是不是老天爺上火了，把整個(gè)校園都鋪上了一層180度的毒陽(yáng)光，酷熱無(wú)比，似乎如果在站在太陽(yáng)下待不了幾分鐘人就會(huì )像冰棍一樣很快融化。我特意看一課程表，哎呀壞了有體育課，那性格剛直的體育老師肯定會(huì )把我們烤成人干，還好，我的水杯里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的'一杯水，有了水，炎熱能奈我何？

　　時(shí)間的推移，轉眼間到了第三節課，同學(xué)們嘰嘰喳喳來(lái)到操場(chǎng)，讓人沒(méi)想到是，毒辣辣的太陽(yáng)下熱浪一陣陣迎面撲來(lái)，橡膠地面仿佛就煤氣灶上的平底鍋，用手一摸直燙手。更氣的是，體育老師讓我們直接來(lái)了個(gè)400跑，不動(dòng)還熱，跑更熱，大家渾身著(zhù)了火一樣，汗水不斷地流出皮膚表面，喝水不管用。上氣不接下氣的喘氣，口干舌燥，大熱天跑步簡(jiǎn)直就酷刑，無(wú)敵反殺讓人無(wú)法還擊。

　　一節體育課內容，體育各項目經(jīng)過(guò)了個(gè)遍，跳繩，跳遠，拉伸等劇烈運動(dòng)，體內能量不斷減少，嗓子直冒煙，閉上眼睛仿佛就有水的幻影，熱，熱，熱，忍，忍，忍下課，耳鳴心慌，頭昏腦脹，終于體育課結束，體力耗盡糊里糊涂個(gè)回到教室。

　　這節體育課，讓我體會(huì )到人在沒(méi)水源的情況忍耐的極限，珍惜水源，節約用水杜絕浪費。水是生命的根本。

體育課作文6

　　唉！又要上體育課。蒼天啊，大地啊，求你別為難我了吧！我腳真的很痛��！

　　上體育課了，應老師說(shuō)：“你腳痛的話(huà)，那就慢跑吧。全體同學(xué)注意，所有人慢跑，誰(shuí)跑快了我就踢他！”我們只好慢騰騰的跑起來(lái)了。

　　跑完兩圈后，應老師居然要我們跑接力賽！這……這不是要了我們女生的小命嗎？我的臉都嚇白了。

　　樊佳敏和我大聲對老師提意見(jiàn)，可是應老師卻說(shuō)：“不行，每個(gè)人都要跑的�！蔽覀儌z都想哭了。

　　在接力賽上，讓我意想不到的事情發(fā)生了。之前聽(tīng)到要跑接力賽時(shí)，樊佳敏都想哭了�？墒邱R上要輪到我跑時(shí)，她卻氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“汪可欣，你腳還痛吧。我幫你跑接力，你就在旁邊休息�！闭f(shuō)完，就去跑道上做準備了。

　　當前面同學(xué)跑過(guò)來(lái)時(shí)，她幾乎用盡全身力氣沖出去�？吹剿凉M(mǎn)頭大汗地跑回來(lái)，我的鼻頭發(fā)酸，淚水止不住的往下落。

　　她一看到我哭，慌了，忙急切地問(wèn)：“你_你怎么哭了，腳還痛嗎？來(lái)，我扶你回教室�！蔽乙呀�(jīng)哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

　　這就是發(fā)生在我身邊的小事，就像《背影》里的'父親買(mǎi)橘子一樣，不起眼，細細思來(lái)往往讓人感動(dòng)不已。

　　感恩！感謝生命中有你的陪伴——我的朋友。愿所有人都能珍惜身邊人！

體育課作文7

　　我最喜歡的課到了！你們猜猜我最喜歡什么課?對了！就是體育課。

　　體育老師來(lái)了，我馬上沖了出去，我是第一個(gè)，不一會(huì )，操場(chǎng)上就擠滿(mǎn)了人，你推我，我擠你，可真熱鬧。

　　老師喊道：“集合！”他的.聲音可真大，我拍拍胸脯，說(shuō)：“媽呀！嚇死寶寶了�！贝蠹叶寂藕昧岁�，老師帶我們做好運動(dòng)，學(xué)好動(dòng)作，說(shuō)：“玩去吧�！�

　　我們玩了老鼠偷油，誰(shuí)最后到誰(shuí)抓，哈哈，吳倞抓。我逃跑了，我躲在他身后，他抓住了我，我又立即抓住了他，大家都哈哈大笑。吳倞呆了，垂頭喪氣的。突然，劉天澤出去了，吳倞看準了機會(huì )，猛撲上去，抓住了。這下，劉天澤也呆了。

　　劉天澤哭喪著(zhù)臉，說(shuō)：“吳倞我恨你！”吳倞得意地笑道：“哈哈，你這叫自作自受�！背脛⑻鞚刹蛔⒁�，我出去偷了好久的油，我說(shuō)：“劉天澤，不可以只盯人的�！眲⑻鞚烧f(shuō)：“好，那我就抓你！”他飛快地向我追來(lái)，我趕緊跑，可我沒(méi)他快，快抓到我時(shí)，叮鈴鈴，上課了。哈哈，我笑死了。

　　今天可真開(kāi)心呀，我下一次還要玩！

體育課作文8

　　今天下午體育課，進(jìn)行了男生1000米測試。我被分在第三組，這組真強��！全班最高峰佘子陽(yáng)在這兒，肌肉猛男“唐黑炭”也在這兒，第一頑皮大王朱大蝦還在這兒。而我是全班第一被欺負對象，跑下來(lái)一定慘不忍睹！

　　正所謂，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。開(kāi)跑了，我第一個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去，眼角余光一瞥，其他人都被遠遠地甩在后面，可沒(méi)多久就不行了，體力嚴重耗損，漸漸的`，他們全都追了上去，我從第一突然滑到倒數第一。接著(zhù)，我就拖著(zhù)身子往前跑，第三圈結束時(shí)，竟來(lái)了一輛拖拉機擋在我前面，我立刻停住了，等它走，它又不走，我一氣之下狂奔著(zhù)繞了過(guò)去，（這招也太賴(lài)皮了，這樣也算�。。┯肿汾s上了高超，我把他抄了過(guò)去，沒(méi)想到他又追上來(lái)了。就這樣，我不停的追，他不停的趕，終于離終點(diǎn)只有近90米了，高超沖了過(guò)去，嚇了我一跳趕緊拿出跑50米的氣勢來(lái)，狂追不舍，眼看他就要到了，我宛若那熱鍋上的螞蟻一樣，只好拼命一搏了，終于在他前面0.00001秒前抵達終點(diǎn)。我臉漲得通紅，心“撲通，撲通”直跳，呼吸急促，真怕會(huì )得心肌梗塞。

　　唉，我50米還最起碼得了第一，看來(lái)我真的不知、適合長(cháng)跑��！

體育課作文9

　　下一節就是體育課了，我多么希望能在班里上自習呀！可是該來(lái)的還是要來(lái)，聽(tīng)到今天要在室外上體育課后，我只好一臉不情愿地拿起跳繩，慢吞吞的走下了樓。

　　來(lái)到操場(chǎng)，一股熱風(fēng)撲面而來(lái)，老師讓我們先圍著(zhù)操場(chǎng)慢跑1圈，作為熱身，平時(shí)都是跑兩圈，這次是跑1圈，老師對我們可夠好了，可這一圈下來(lái)，也累得不輕，可見(jiàn)我的體育下降了多少。

　　下面就要來(lái)跳繩了，10秒要跳30個(gè)還好，可到了20秒跳60個(gè)，我有點(diǎn)跳不動(dòng)了，更別說(shuō)后面的了。

　　最可怕的要來(lái)了，老師挑幾位同學(xué)一組，比賽跑步，我保佑著(zhù)千萬(wàn)不要叫到我，可是老師偏偏就叫到了我。我到吸了一口涼氣，覺(jué)得要完了。哨聲一響，我們便沖了出去，剛跑了50米，我就大汗淋漓了。沒(méi)辦法，還是要堅持呀。跑到一半的.時(shí)候，兩腿發(fā)軟，呼吸困難，退下就像掛著(zhù)十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著(zhù)火一樣，簡(jiǎn)直就是痛不欲生，最后我只好慢悠悠的跑了過(guò)去。

　　通過(guò)這節體育課，我還要多加鍛煉，況且跑步也是為了我們好。

體育課作文10

　　在我們班，有許多豐富多彩的事，這些事有如夏天的狂風(fēng)暴雨，如冬天和煦溫暖的陽(yáng)光。它們能讓我哭，讓我笑。這些事一一地刻在心中，最令我難忘的是那一節有趣的體育課。

　　“數學(xué)老師來(lái)了！”“語(yǔ)文老師也來(lái)了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)大聲喊道，教室里立即鴉雀無(wú)聲。要知道，這兩位老師可是我們班的“占課大王”，只要教室里有一點(diǎn)兒聲音，這兩個(gè)“大王”就會(huì )將任何技能課給“秒殺”，而這節課卻又是同學(xué)們最喜歡的體育課，教室里當然會(huì )鴉雀無(wú)聲了。

　　先到的是語(yǔ)文老師。原來(lái)她只是讓幾位同學(xué)留下來(lái)訂正作業(yè)，真是虛驚一場(chǎng)。接下來(lái)就是數學(xué)老師了，同學(xué)們目不轉睛，雙眉緊鎖，看著(zhù)數學(xué)老師走過(guò)來(lái)，每走一步，我們的心就愈沉重，生怕數學(xué)老師搶走體育課。

　　數學(xué)老師到了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流直下。只聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)：“體育老師人呢？”聽(tīng)了這句話(huà)，同學(xué)們才松了一口氣，可也不能完全松懈，因為數學(xué)老師和語(yǔ)文老師不一樣，數學(xué)老師看老師沒(méi)來(lái)就占課，可語(yǔ)文老師是要等到好長(cháng)時(shí)間才會(huì )占課。我們班的.同學(xué)像一群弱小的動(dòng)物，老師就像威風(fēng)凜凜的老虎，將我們一個(gè)個(gè)趕盡殺絕。當聽(tīng)見(jiàn)數學(xué)老師和語(yǔ)文老師的對話(huà)后，全班才放下了緊張的心情。數學(xué)老師說(shuō)：“打電話(huà)給體育老師�！闭f(shuō)完便真的拿起手機，打起了電話(huà)。我心想：數學(xué)老師是良心發(fā)現了？主動(dòng)不搶課，太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了！同學(xué)們疑神疑鬼地看著(zhù)數學(xué)老師，更有些人以為在做夢(mèng)，打了自己一個(gè)巴掌。

　　體育老師來(lái)了，不過(guò)也只剩下了15分鐘，不過(guò)，這樣我們也滿(mǎn)足了。

　　想不到一向喜歡占課的數學(xué)老師也有善良的一面，真讓人欣慰。

體育課作文11

　　今天是周五，有體育課，而且天氣晴朗。我們就能在外面上體育課了，同學(xué)們都很開(kāi)心。

　　我走到操場(chǎng)中間，看到小明對小花說(shuō)：“小花，我們來(lái)比賽跳繩吧�！毙∪A說(shuō)：“好��！”跳繩比賽開(kāi)始了，這兩位同學(xué)像風(fēng)一樣，小明對小花說(shuō)：“小花，請你加油加油，不然我會(huì )超過(guò)你的�！毙』ㄕf(shuō)：“你慢的.像蝸牛，怎么超過(guò)我？”比賽結束了，小花贏(yíng)了，小明難過(guò)地說(shuō)：“小花，你以后一定要教我跳繩的秘訣”。小花說(shuō)：“好，我一定教給你�！�

　　我又走到了打羽毛球的現場(chǎng)，我看到了朱心心和成一心，他們在打羽毛球，她們一會(huì )兒追球，一會(huì )兒抽球，一會(huì )兒送球，打球方法很多，我想：他們兩人真厲害，我也要向他們兩個(gè)人學(xué)習。

　　我又來(lái)到了跳高現場(chǎng)，楊心羽和楊心綺兩個(gè)姐妹在跳高。她們兩個(gè)姐妹輪流跳，一個(gè)比一個(gè)跳得高，一個(gè)比一個(gè)跳得好，她們不分上下。我一邊看一邊想：為什么媽媽讓我去上跳高班的時(shí)候我不去，現在我都沒(méi)有她們跳的高，我后悔了。

　　操場(chǎng)跑步區那里更是熱鬧，十個(gè)小朋友在那里比賽跑步，哨聲一響，大家開(kāi)始比賽跑步，同學(xué)們你追我趕，好開(kāi)心呀！

　　鈴聲響了，下課了，體育課上完了，我很開(kāi)心！

體育課作文12

　　今天是星期五，有我最喜愛(ài)的體育課。下午第一節上課鈴剛響，同學(xué)們便迫不及待地向教室外跑去，邊跑邊嘴里喊著(zhù)：“上體育課了！上體育課了！”

　　到了操場(chǎng)上，體育老師先讓我們排著(zhù)整齊的隊伍圍著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈，然后就宣布解散了！

　　我漫步來(lái)到了跳繩組這邊，欣賞女生們跳繩時(shí)美麗的身姿。瞧，果果和小晴在比賽跳繩，她倆互不相讓。小晴跳繩的花樣可真多，有正跳、倒跳，還有最難的交叉跳。果果也不甘示弱，以她最快的速度跳，只見(jiàn)她的小辮子忽高忽低，真像一只快活的小燕子在跳舞。

　　操場(chǎng)南邊也很熱鬧。一群男生正在體育器材上玩。小剛正在爬桿上竄來(lái)竄去的'，真像一只調皮的小猴子。他可是我們班有名的爬村高手。

　　再看不遠處沙堆旁，幾個(gè)“建筑家”正在聚精會(huì )神地玩沙土。他們作品有城堡、汽車(chē)、玩偶……

　　這就是我們豐富多彩的體育課，我很喜歡！你喜歡嗎？

體育課作文13

　　你是否和我一樣在學(xué)校最喜歡上體育課？不僅是因為體育課可以讓我放松，有時(shí)有趣的體育課還給我留下難忘的'回憶。

　　今天下午第一節是體育課，老師把這學(xué)期學(xué)的技巧動(dòng)作編在一個(gè)游戲里。同學(xué)們分為男、女生兩隊，比一比哪個(gè)隊動(dòng)作標準，速度快。

　　游戲開(kāi)始了，每位同學(xué)都努力做好每個(gè)動(dòng)作，以免失誤。有的同學(xué)可真厲害，動(dòng)作干凈，迅速，很快順利完成。有的同學(xué)不小心摔倒了，但他沒(méi)有停下來(lái)，還是堅持完成，為后面的隊友爭取了時(shí)間。

　　快到我的時(shí)候，我非常緊張，心怦怦跳，害怕做不好怎么辦。但是我還是盡全力做好每個(gè)動(dòng)作，最后順利完成。我趕忙跑回隊伍中，為別的同學(xué)加油，

　　“加油，加油！”我們?yōu)榕�同學(xué)加油打氣，男同學(xué)也不示弱，“加油，加油！”加油聲此起彼伏，一聲高過(guò)一聲，場(chǎng)面好激烈。

　　可能是女生體力不如男生，最后還是輸給了男生，我們女生都不服氣，約好有機會(huì )再比一次。

　　這節有趣的體育課，不僅讓我鞏固了所學(xué)的技巧，還讓我懂得了團結就是力量，堅持就是勝利！

體育課作文14

　　今天下午的第二節課本來(lái)是音樂(lè )課，但是音樂(lè )老師好像有事，所以我們就上了體育課。

　　男生們聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上歡呼了起來(lái)。一邊歡呼一邊飛快的跑向了操場(chǎng)上。體育老師看著(zhù)我們這么高興就讓我們早早的訓練完后自由活動(dòng)了。我們女生圍著(zhù)操場(chǎng)走了兩圈后就商量著(zhù)玩個(gè)游戲“切西瓜”。哪些沒(méi)事干的男生還來(lái)?yè)v亂，我們女生一起把這群討厭的男生趕得遠遠的。

　　終于可以安心的玩了，大家一起來(lái)看看我們是怎么玩的吧！

　　我們分好工，先讓樂(lè )美來(lái)切，剩下的我們就手拉手圍成一個(gè)圓圈。樂(lè )美站在二三十米外的地方向我們這個(gè)圓圈沖過(guò)來(lái)，并要沖破這個(gè)圓圈。當樂(lè )美來(lái)切的時(shí)候，看著(zhù)她快切到了，我們左邊的往右跑，右邊的往左跑，先到的先拍手，拍完再由贏(yíng)得人切，就這樣我們玩了幾局就開(kāi)始了下一個(gè)游戲“冰激淋炒雞蛋”。在征得大家的同意后，我把她們平均分成了兩隊。然后，這兩隊分別相對站在距離二十米遠的.地方。游戲開(kāi)始了，我們隊底氣十足的說(shuō)：“冰激淋”。她們要回答說(shuō)：“炒雞蛋”。我們問(wèn)：“你們要誰(shuí)？”“園園！園園！”她們干脆的說(shuō)。難道我就那么弱嗎？我心里想著(zhù)就奮力的沖向了紫瑞和樂(lè )美拉手的地方，因為我知道她們的力氣小，一定拉的不緊。哈哈！果然，我的判斷是正確的。我一撞，她們就被我撞開(kāi)了，紫瑞就是我的戰利品，我要光榮的把她領(lǐng)回我們隊，我們隊就多了一名成員。這樣還沒(méi)玩幾個(gè)回合，下課鈴就響了。

　　我們還沉浸在游戲的快樂(lè )里，聽(tīng)我們爽朗的笑聲就能猜出我們有多么的高興！真是一節有意思的體育課！

體育課作文15

　　今天上午有節體育課。

　　我們玩的是足球。剛開(kāi)始，我玩的還不錯，都是在踢�？墒堑搅撕竺嫖揖烷_(kāi)始不行了。

　　我因為我踢出去的球被別人摸到了，所以我站到中間，準備搶球。

　　翟昊天說(shuō)：“我踢給誰(shuí)��？踢給侯世博吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他就把球踢給李若豪，侯世博也裝出準備接球的樣子。李若豪還跟翟浩天挺有默契，翟浩天一踢給了李若豪，他就馬上接住。這樣的配合，簡(jiǎn)直叫人防不勝防。

　　李若豪有一次接到球，使出他的“畢生絕技”：直線(xiàn)飛球。只見(jiàn)他把球放在原地，跑到一旁，然后飛快地跑過(guò)來(lái)，用力一踢，就看見(jiàn)了一個(gè)速度超快的.足球從視線(xiàn)中掠過(guò)。接球的人馬上去撿，我看見(jiàn)這壯觀(guān)的情景，放棄了這次幾乎不可能的機會(huì )。而是在原地贊嘆：“李若豪，深藏不露��！”

　　從我第那次當搶球人，就再也沒(méi)踢過(guò)，真是可悲。下回我要保持體力，蓄勢待發(fā)，等到球到了實(shí)力最弱的侯世博手上，他踢的時(shí)候，再使出全力去搶。

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