關(guān)于難忘的作文(精選)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于難忘的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于難忘的作文 篇1
今天，是我們與小學(xué)老師一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節了。想哭不能哭，想笑不能笑。
想哭的原因：這是與小學(xué)老師一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節了。但是，因為今天是老師節日，如果哭了太掃興，所以不能哭。想笑的原因：今天是老師的節日，應當為老師祝福。但是，這是最后一個(gè)和小學(xué)老師一起過(guò)的教師節了，想笑也笑不出來(lái)。難道，這就是那種哭笑不得的感覺(jué)嗎?
今天，我去縣委縣政府參加獻詞活動(dòng)。眼看著(zhù)全縣那么多個(gè)教師代表，又回到六年來(lái)，我們與老師同甘共苦、風(fēng)雨共舟的畫(huà)面，眼看就要分離了，有多少舍不得。我的鼻子又酸了，眼睛又紅了，淚水又開(kāi)始在眼眶里打轉了……
六年來(lái)朝夕相處的.老師啊，我們一起經(jīng)歷了那么多，偏偏在這個(gè)最難忘的時(shí)刻要分離，這是一件多么不公平的事。在“最后”這個(gè)意義非凡的教師節里，有對老師說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又化作一滴滴眼淚流了下來(lái)。小學(xué)老師，是一個(gè)比任何老師都要難忘的老師。我也一樣，不會(huì )忘記那位和顏悅色，給我們打下牢固基礎的小學(xué)老師，永遠都不會(huì )……
曾經(jīng)，我們有十年之約。那不僅僅是同學(xué)會(huì )，也是老師與同學(xué)團聚的盛會(huì )。親愛(ài)的老師，十年之約，我們不見(jiàn)不散!
關(guān)于難忘的作文 篇2
時(shí)光荏苒。
轉眼間六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了。在記憶中成長(cháng)的六年，都在這里度過(guò)。眼前的一草一木都是那么熟悉，往事紛沓至來(lái)，如電影般，一幕幕地在腦海里掠過(guò)。
就在前幾天，走進(jìn)教室，偶然聽(tīng)見(jiàn)大家在討論畢業(yè)典禮的`事暮然回首，才發(fā)現畢業(yè)的腳步已向我們悄悄地走來(lái)。只記得記得自己還是一個(gè)一二年級單純而不明事理的小女生，整天只會(huì )嘻嘻哈哈的，不識一點(diǎn)愁滋味。
想起往日的時(shí)光，就好似一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)里，笑過(guò)，哭過(guò)也痛過(guò)，可這場(chǎng)夢(mèng)終究還是要走到盡頭的。
我的好朋友問(wèn)我：“要離開(kāi)學(xué)校，老師，同學(xué)了，你會(huì )不舍嗎？”“額，不會(huì )，我又沒(méi)什么好懷念的�！蔽业椭�(zhù)頭輕聲回答道。
其實(shí)我知道我自己在說(shuō)謊，我的心里有著(zhù)一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍和不愿意，不知道為什么，突然很懷念這里的一切一切，自己曾經(jīng)那么強烈地想逃脫。而現在才明白，其實(shí)自己老早就愛(ài)上了這所學(xué)校。母校啊，我怎么可能忘記您的容顏，這里有我成長(cháng)的足跡。
我回到座位，看見(jiàn)桌上多了幾張紙，仔細一看是同學(xué)錄，我一轉頭發(fā)現許多同學(xué)都在用心寫(xiě)，我也拿起筆字斟句酌，把我的不舍，懷念融進(jìn)字里行間。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，對于即將到來(lái)的畢業(yè)考，我們卻并不緊張，只是一想起那終究要面臨的分離，我們不禁熱淚盈眶……
關(guān)于難忘的作文 篇3
馬新杰的皮膚是黑黑的，頭大大的，頭發(fā)不太長(cháng)，眼睛有些干澀，經(jīng)常會(huì )流鼻涕。他的手大的很，最好玩的是他的大拇指，總是會(huì )往后玩，常常讓我們驚嘆。馬新杰的個(gè)子很高，現在約1米65吧，雖然個(gè)子高，長(cháng)得壯，卻在體育成績(jì)上達不了標準，這是他經(jīng)常在運動(dòng)會(huì )上的遺憾之一。馬新杰的`頭腦很靈活，總是能想出新點(diǎn)子。同時(shí)，他也是我們班上的“智多星”，就說(shuō)這一次的小班考試卷吧，他用他的智慧，考了全年級第一的126分，他對一些難題不用多長(cháng)時(shí)間思考。就刷刷地用筆在紙上寫(xiě)出了正確答案。我們卻自嘆不如。但是，馬新杰也有馬虎的時(shí)候。上一次月考，馬新杰雖然做出了最后一題，卻忘了檢查基礎題目，使得他基礎題扣了十六分。
他的脾氣很倔，有時(shí)候他認為對的地方就要找俞老師爭辯。但往往沒(méi)有成功。他和我們一起打球時(shí)剛搶到了板被人抱緊了。他使勁的甩著(zhù)，直到把人甩開(kāi)為止。馬新杰有個(gè)小毛病，就是喜歡嘴里嚼著(zhù)什么。比如鉛筆上的橡皮、一個(gè)小紙團，他都能嚼個(gè)半天，常常被老師批評。
馬新杰與我同窗六載，真令我難忘��！
關(guān)于難忘的作文 篇4
轉眼間，六年的時(shí)間匆匆地過(guò)去了，如薄霧，被微風(fēng)吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。
難忘的母校，是您給了我們一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。母校給我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和很好的學(xué)習理念，給我們戰勝困難的勇氣。我們曾在母校中嘗過(guò)酸、甜、苦、辣。
難忘恩師，是低年級的老師讓我加入了少先隊，成為了一名少先隊員。感謝劉老師，她讓我學(xué)會(huì )了做一個(gè)踏實(shí)，守紀律的人。我牢記您的教誨，自豪地邁進(jìn)了五年級。那時(shí)我又幸運地遇到熱情細心的蘇老師，她讓我懂得一分耕耘，一分收獲。上了六年級，我又幸運地遇到教學(xué)有方，既慈祥又嚴格的李老師，幸運地遇到英語(yǔ)發(fā)音標準的姚老師……感謝你們，因為你們的教導，你們的給予，才會(huì )有今天的我。六年以來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在這里，我向你們說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了。謝謝你們！”
同學(xué)們的.臉上露出純潔，真誠，水晶般的笑容。多么難忘的同學(xué)情��！我永遠也不會(huì )忘記母校里的每一位老師，每一位同學(xué)，一草一木，一磚一瓦。
光陰似箭，日月如梭，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國家的棟梁，我們要讓母校為我們驕傲，自豪。感謝母校的每一位老師，謝謝你為我們所做的一切！
關(guān)于難忘的作文 篇5
在我的成長(cháng)歲月中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件令我十分難忘。
記得那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸說(shuō)要帶我和弟弟去玩，我們穿好新衣服，準備出發(fā)。我們一邊坐車(chē)，一邊唱歌，唱得可開(kāi)心！
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到九龍公園。我們踏進(jìn)大門(mén)，里面人山人海，非常熱鬧！
我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，看到海盜船里面坐許多人，都發(fā)出尖叫聲，覺(jué)得很刺激，我和弟弟吵著(zhù)爸爸帶我們去玩。爸爸只好乖乖地去買(mǎi)票。買(mǎi)完票，我們坐上海盜船，手抓在扶手上。海盜船開(kāi)始搖得很慢，接著(zhù)就快起來(lái)。我們好像飛到天上，然后又被甩出去似的。我和弟弟非常害怕，只緊地抓住扶手，眼睛都不敢睜開(kāi)，同時(shí)也發(fā)出尖叫聲，旁邊的人也不停地發(fā)出尖叫聲。終于停，一下來(lái)我就全身發(fā)抖，手一直冒汗，弟弟也嚇得哇哇直哭。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)很久，但它深深地烙在我的'腦海里。
關(guān)于難忘的作文 篇6
軍訓終于結束了！
對于我們，的確是一件好事。在這5天里，我們哭過(guò)、累過(guò)、狠過(guò)，同時(shí)也笑過(guò)。
也許，我們在這5天的軍訓中，非常的辛苦，非常的難受，但我不得不說(shuō)，我們懂得了很多在課本上所學(xué)不到的知識，我們懂得了堅持，我們懂得了努力……
我們明白了，只有付出才會(huì )有回報；我們明白了，只有堅持才會(huì )勝利；我們明白了，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有刻骨銘心的回憶。
我們哭過(guò)，因為我們實(shí)在堅持不住了；我們累過(guò)，因為我們實(shí)在太累了；我們狠過(guò)，因為我們狠，狠什么？狠教官為什么不給我們休息；同時(shí)我們也笑過(guò)，因為我們已經(jīng)盡了我們最大的`努力，所以我們成功了。
在和教官告別的那一刻，心一揪一揪的，很痛，很痛……當教官很有誠意地說(shuō)：“在此，我要跟你們說(shuō)一聲對不起！這5天里，沒(méi)給你們笑過(guò)……”那一刻，心像是被刀刺傷了一般，不爭氣的眼淚滴了。雖然說(shuō)教官對我們很?chē)栏�，但是我們曾�?jīng)相處過(guò)，同時(shí)教官對我們嚴，也是為了我們好……
望著(zhù)那套橄欖般綠色的軍服，心里一直平靜不下來(lái)。
經(jīng)歷過(guò)這次軍訓，我才明白，其實(shí)軍訓的最大意義不在于把自己累垮，而是增強我們的身體，磨練我們的意志。成長(cháng)中許許多多的事都是難忘的，然而這一次，我永遠都不能忘記。我將永遠都刻骨銘心的記著(zhù)：我經(jīng)歷過(guò)當兵的輝煌。我很自豪，同時(shí)我也很快樂(lè )。
軍訓時(shí)偉大的，然而集體更是不能被拆散的，我們班46個(gè)人的心將永遠凝聚在一起，將永遠，永遠都不分開(kāi)……
關(guān)于難忘的作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，童年的往事就像天上的星星那么多，那些有趣的事情常常浮現在我的腦海里，讓人難忘。
童年是幼稚可笑的，有一次我在家等媽媽下班，肚子餓的咕咕叫。怎么辦？于是我心生一計，何不把菜洗好了，這樣，媽媽煮飯就會(huì )快很多了，我靈機一動(dòng)，媽媽平時(shí)洗衣服都用洗衣機，那我就照葫蘆畫(huà)瓢，用洗衣機洗菜吧！說(shuō)干就干，雖然沒(méi)用過(guò)洗衣機，但至少還認識一些字，就直接把菜放進(jìn)洗衣機里，索性把洗衣機上的按鈕不管三七二十一全都調到了最大`，洗衣機終于開(kāi)動(dòng)了，我心中一陣狂喜，心想：哈哈！洗菜其實(shí)根本不用手洗，只要有洗衣機就行了，真是小菜一碟！接著(zhù)就是一陣大笑，過(guò)了一會(huì )兒，洗衣機停止了。我一看，傻眼了，好端端的.菜全成了碎片，沒(méi)多久媽媽回來(lái)了，看著(zhù)洗衣機的菜片，哭笑不得：寶貝啊，洗衣機怎么能洗菜呢？
這就是我的童年生活，伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
關(guān)于難忘的作文 篇8
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺的樂(lè )園，他每天都會(huì )去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見(jiàn)里面的小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著(zhù)么紫的小辣椒難道還會(huì )辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。
我見(jiàn)四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見(jiàn)沒(méi)人，才放了心。然后，把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的`我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
關(guān)于難忘的作文 篇9
曾經(jīng)的我，渴望到縣城里上初中，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我做到了；初三下期，我幻想著(zhù)能通過(guò)自己的努力考上一所重點(diǎn)高中，感謝黨，是你給我提供了這個(gè)機會(huì )。
爸爸媽媽的文化程度不高，所以在外賺錢(qián)很辛苦。而且，由于爸媽都有病，再加上家里兩兒子要上學(xué)，所以家里的收入很低，還欠著(zhù)親戚很我錢(qián)，所以家人都對我寄予厚望，希望自己兒子要接受更好的文化教育，生活得更好。
是我們偉大的黨給了我這個(gè)機會(huì )，我參加了宏志生招生考試，并不負眾望地被錄取了。是黨，她給了我學(xué)習的機會(huì )，給了我能為家庭減輕負擔的機會(huì )，給了我人個(gè)回報國家與社會(huì )的機會(huì )……
在這里，我結識了很多像我這樣的同學(xué)，我們都來(lái)自偏遠的山區，我們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想與希望，正將為自己的.將來(lái)規劃一幅藍圖，我們都一樣，沒(méi)有歧視，有的只是相互的尊重與關(guān)愛(ài)，我們將在彼些的見(jiàn)證下實(shí)現自己的夢(mèng)想，報答國家與社會(huì )。
在這里，我們都學(xué)會(huì )了感恩。生活中，我們感恩父母，感恩朋友，在學(xué)習上，我們感恩老師、同學(xué)，其實(shí)，我們最應該感恩的是黨，我們能得以沐浴在黨的陽(yáng)光下，怎能能不感恩？我們知道，嘴上說(shuō)得再多也是蒼白無(wú)力的，我們將用實(shí)際行動(dòng)感恩社會(huì )！
作為一名三中人，我們謹記“公篤誠勇”的校訓，作為一名三中人，我們更不忘“宏圖寄黨恩，志遠為國強”，我們都將拔荊斬棘，乘風(fēng)破浪費，開(kāi)辟一片新的藍天來(lái)回報黨和社會(huì )，甚至世界。
關(guān)于難忘的作文 篇10
今天，我去華庭云棲度假村度假。
一進(jìn)門(mén)，我就被許多的奇花異草深深的地迷住了，我想，這里一定是一個(gè)花草王國。
吃完飯，我們在度假村后花園散步，后花園像個(gè)大迷宮我們繞來(lái)繞去，繞了好幾圈，才繞出去。
走累了，我們回房間休息，呀！真豪華呀！一臺電視、一套三人沙發(fā)、一個(gè)茶幾、四張椅子、兩個(gè)電話(huà)、一個(gè)浴缸、一個(gè)淋浴間、還有一個(gè)陽(yáng)臺……我的眼珠都快跳出來(lái)了。
我們又去打球，玩了籃球、乒乓球、臺球、沙弧球，可好玩了。
沙弧球是什么呢？沙弧球一項新近從國外引進(jìn)的競技和休閑娛樂(lè )體育項目。起源于15世紀英國皇家貴族的一種休閑運動(dòng)，這幾年傳到中國。
第二天，我去吃早飯，呀！是自助餐呀！有美味的香腸、香噴噴的牛奶、營(yíng)養的雞蛋、脆脆的烤面包片、咸咸的.肉片、甜甜的南瓜……一陣“搶劫”后，我開(kāi)始大吃大喝起來(lái)。突然，我愣了一下，說(shuō)：“太好吃了�！蔽乙幌伦雍攘肆Ｄ�、一罐酸奶、三盤(pán)事物、，直到肚子大叫：“別吃了我已經(jīng)夠了�！辈磐Ｏ聛�(lái)。
我們去云棲竹徑，那里山巒疊翠，空氣清新；可是我的好心情卻被百節蟲(chóng)、蜘蛛、黃狗、馬蜂、螳螂嚇出了九霄云外。
我們還去游泳，在清涼的水中一會(huì )兒游蛙泳，一會(huì )兒游蝶泳，一會(huì )兒又游仰泳，真自在。時(shí)間過(guò)得真快兩天時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，很快就要回家了，這可真是一個(gè)難忘的假日！
關(guān)于難忘的作文 篇11
唔，這個(gè)暑假終于結束了！
在假期里，也許你會(huì )會(huì )同學(xué)，走走親戚，也許你會(huì )出去旅游，擁抱大自然，也許你會(huì )讀讀書(shū)，做做作業(yè)，裝進(jìn)更多的姿勢……可這個(gè)假期帶給我的不是歡樂(lè )，而是更多地煩惱……
“嗚嗚嗚，頭好痛，好像感冒了……”我從嗓子眼里硬生生的拖出來(lái)一句話(huà)：“可能感冒了……”
“就你？哈哈，喝幾杯白開(kāi)水還不解決問(wèn)題？”爸爸幽默起來(lái)。我聽(tīng)得出來(lái)里面更多的是鼓勵。
可爸爸的話(huà)今朝不比往日，我的病越發(fā)嚴重。一量體溫：39度！爸爸的心立即就提了起來(lái)。
這一天，爸爸媽媽都不在家，我頭上敷著(zhù)冰袋，直到挨到爸爸回來(lái)，頭越來(lái)越暈。我立即就被送進(jìn)了醫院。醫院的診斷真是讓人不看不知道，一看嚇一跳：我我……我竟被判為腦炎？！
滴答，滴答，時(shí)間在流逝，可我已根本沒(méi)有了時(shí)間的概念。吊瓶一個(gè)接著(zhù)一個(gè)換，化驗針一個(gè)接著(zhù)一個(gè)打，我的手早已“千瘡百孔”了。為什么，為什么病魔會(huì )這樣眷顧我？
第二天，我們換了一家醫院，結果讓我們松了一口氣的.是：我不是腦炎，只是病毒性感冒而已。這可是讓我又高興又懊惱，高興的是只要對癥下藥，我很快就會(huì )恢復健康，懊惱的是醫生卻把藥給搞錯了，搞得人心惶惶的。真不知道這家醫院是怎么開(kāi)的，他們把病人的生命開(kāi)了一個(gè)不小的玩笑！
過(guò)了幾天，我的病終于好了。
同學(xué)們，你們有像我這樣一波未平一波又起過(guò)嗎？唉，這個(gè)暑假真難忘��！
關(guān)于難忘的作文 篇12
這是給學(xué)生們上的第三堂手工課了。早晨，匆忙地把折紙準備好，去到教室看見(jiàn)學(xué)生們在課室里等待已久，然而距離第一堂課還有三十分鐘，可見(jiàn)學(xué)生們對課堂的熱愛(ài)。
課前的十分鐘，我走到了講臺，學(xué)生們高興地跑上講臺問(wèn)我這節課上什么。我很開(kāi)心他們問(wèn)我這些問(wèn)題，因為這說(shuō)明了他們對我上的手工課十分感興趣，這是令人欣慰的，同時(shí)也給了我很大的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生都上講臺拿一份折紙，等待著(zhù)課堂的開(kāi)始。
時(shí)間不停地流動(dòng)著(zhù)，課堂也在計劃中有節奏地進(jìn)行著(zhù)。我們這節課第一個(gè)內容是學(xué)習折櫻花。我拿出一個(gè)自己折的櫻花展示給學(xué)生看，然后問(wèn)他們想不想要學(xué)，結果他們異口同聲地說(shuō)：想！由于擔心他們沒(méi)有掌握好每一個(gè)步驟，所以我把課堂的進(jìn)度調得很慢。我一個(gè)一個(gè)步驟地給他們講解，把櫻花的折法分成了五個(gè)小花瓣，等他們把每一片花瓣都折好我才開(kāi)始講下一個(gè)內容。雖然這樣需要耗費很多的時(shí)間，但是我覺(jué)得這樣做很值得，因為能夠照顧到一些動(dòng)手能力不是很強的學(xué)生。
最為感動(dòng)的是，當我在叫他們折蝴蝶的'時(shí)候，我發(fā)現下課時(shí)間已經(jīng)到了，然而蝴蝶只折到一半。這個(gè)時(shí)候我對他們說(shuō)下課時(shí)間已經(jīng)到了，問(wèn)他們要不要繼續。出乎意料的是，他們都大聲地說(shuō)繼續，這令我很感動(dòng)。繼續這兩個(gè)字雖然很簡(jiǎn)潔明了，但是卻深深地打動(dòng)了我。這一課，很難忘。學(xué)生們帶給我的感動(dòng)，我會(huì )永記于心。
關(guān)于難忘的作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。我的小學(xué)生涯就要結束了。從六年中打開(kāi)記憶的大門(mén)，從里面尋找我難忘的回憶，浮現出的是一張張熟悉的面，她們是誰(shuí)？
張曼玉，她的`名字和一個(gè)明星的一樣，可她并不是明星，她只不過(guò)是我的同學(xué)，張曼玉是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，她在學(xué)習上從不放過(guò)每一分每一秒，我和她在同一個(gè)老師家住，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她手中的筆飛快的動(dòng)著(zhù)，生怕錯過(guò)這樣狂的沖勁，不過(guò)張曼玉有著(zhù)一個(gè)相當可怕的習慣，那就是——自戀。
林已荻是四班的一個(gè)女生，軍樂(lè )隊的指揮，喜愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉請目秀，一笑，眼睛瞇成可愛(ài)的弧線(xiàn)，活脫脫的一個(gè)仙女。大方，幽默，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)很好，她最拿手的就是畫(huà)動(dòng)漫人物，我曾經(jīng)是她的“學(xué)生”，并“榮幸”的體會(huì )到了她的厲害之處。
羅佩林是一個(gè)典型的大小姐模范，要人絕對服從，丟個(gè)垃圾都要別人幫她丟，還有一點(diǎn)“暴力”。但我們有一個(gè)共同點(diǎn)就是意見(jiàn)經(jīng)常一制，經(jīng)常想到一塊去，所以很和得來(lái)。但她是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人。雖然嘴上說(shuō)不關(guān)她的事，可還是想幫助你滴！
這就是我難忘的朋友，我擁有一份真摯的友情！真正的朋友是世界上最難忘的，友誼是世界上最可貴的東西。
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