在我們這個(gè)年紀作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的在我們這個(gè)年紀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我們這個(gè)年紀作文 1
我們這個(gè)年紀，節日是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認真的，心是真摯的，希望像星星——很多，也很容易失落。
我們這個(gè)年紀，開(kāi)始注意父親的背影，母親的面頰。我們早已脫離了他們的懷抱，卻總也走不出他們的情懷。
我們這個(gè)年紀，心底有愛(ài)，心頭有傷。有理不清的情緒，有解不開(kāi)的情網(wǎng)，坐在窗前憂(yōu)郁，立在海邊彷徨。那翻過(guò)山岡的風(fēng)，吹動(dòng)滿(mǎn)山的樹(shù)葉，獨不能驅散我們滿(mǎn)懷的悵惘。
我們這個(gè)年紀，不希望有人管時(shí)卻總有人來(lái)管；需要別人管時(shí)，又沒(méi)有人來(lái)管。喜歡跟著(zhù)心走，然而總是碰壁。時(shí)間和墻壁筑成了我們的理智。
我們這個(gè)年紀，是尋找翠綠的田野以備耕種的時(shí)候。這個(gè)世界上道路縱橫，我們往往感覺(jué)無(wú)路可走�？晌覀兒芸炀蜁�(huì )知道，我是我命運的主人，我是我靈魂的舵手。
我們這個(gè)年紀，許多理想和期望也許總沒(méi)有結果。然而，再高的.山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也淹沒(méi)不了我們信念的帆舵。也許，會(huì )有一天，我們老了，睡思昏沉的時(shí)候，我們會(huì )看著(zhù)窗外的風(fēng)影，從兒童那春天的笑聲里，漸漸的明白我曾唱過(guò)的那支歌。
我們這個(gè)年紀，親愛(ài)的朋友，不要什么都看破。生命苦短，路途坎坷。地平線(xiàn)總在遙遠的地方，燈塔從不放棄誘惑。我們就向那里，堅強地走，勇敢地奔，仔細品嘗生活，總有一份收獲！
在我們這個(gè)年紀作文 2
高考已經(jīng)落下了帷幕，中考正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。打開(kāi)空間，每個(gè)人的狀態(tài)都是不一樣的，有終日無(wú)所事事的游離者，有寂寞頹唐的失望者，有對未來(lái)無(wú)比憧憬的理想者，等等。同是如花的青春卻又宣泄著(zhù)各種復雜的情感。其間也有些色彩艷麗的圖片，肆無(wú)忌憚的張揚著(zhù)旖旎的青春。
近日有朋友打電話(huà)給我說(shuō)失戀了，一輩子都不想再談戀愛(ài)，只是苦于忘不了他曾經(jīng)喜歡的女孩子，早知今日這等凄涼，倒不如從不曾遇見(jiàn)。這正是應了那句“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！�
突然就想起了一首詩(shī)“風(fēng)起了，有輕盈的小雨在落下。似你我往昔豐盈的情思，于是，我想起了我們共同撐起小花傘的雨季。分手，讓我懂得了理智的冷靜。告別那憂(yōu)郁之岸的彷徨，便覺(jué)得分手和相愛(ài)一樣美麗�！比欢�，現實(shí)始終是現實(shí)，拿得起，放得下的不是愛(ài)情，而是舉重。我們這個(gè)年紀被賦予了無(wú)奈和憂(yōu)傷。
每天打開(kāi)空間便看到高中同學(xué)的說(shuō)說(shuō)，甚是傷感，也甚是無(wú)奈。而傷感和無(wú)奈也是最容易觸動(dòng)別人的心弦，如花凋謝在凄冷的`季節，如若不是家人百般阻撓，我想他們一定執手天涯。有的東西，你只要試著(zhù)再爭取一次，或許它就是你的，即便不是你的，你心底某個(gè)角落也會(huì )為你的吶喊而深深震撼。她說(shuō)他們都爭取了，不后悔，只是那種遺憾怎么辦？
或許，我們每個(gè)人的一生至少該有這樣一次，為了某個(gè)人而忘記自己，不求同行，不求永遠，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的時(shí)候遇見(jiàn)你。
在我們這個(gè)年紀作文 3
我們這個(gè)年紀的女孩，心里有夢(mèng)，心頭有傷。夢(mèng)是紅色的，節日是金色的。喜歡坐在窗前憂(yōu)郁，立在海邊彷徨。聽(tīng)海浪的吟唱，聽(tīng)浪花的彈琴。在海邊用小腳丫子踩出1串串的腳印，留在沙灘上�？粗�(zhù)海水1點(diǎn)點(diǎn)地“吞沒(méi)”它……
我們這個(gè)年紀的女孩，不再在媽媽的懷抱里撒嬌了。喜歡1個(gè)人去思考、去回憶。望著(zhù)遠去的鳥(niǎo)兒開(kāi)始惆悵，心頭有理不清的思緒，想不完的往事�？粗�(zhù)1張張照片開(kāi)始發(fā)呆，這個(gè)時(shí)候的我們心頭是敏感的，1點(diǎn)點(diǎn)的傷痛就可以讓我們流淚。開(kāi)始學(xué)會(huì )1個(gè)人去處理事情，倘若處理不了事情就讓事情來(lái)處理我們。明明需要依靠，卻故意裝著(zhù)很堅強，昂頭挺胸卻底氣不足�？偸菫樽约耗�1些微妙的變化感到高興而又憂(yōu)愁。
我們這個(gè)年紀的`女孩，開(kāi)始注意父親的背影、母親的面龐。明明在為他們的辛苦偷偷地感動(dòng)著(zhù)，卻從不輕易表達我們的愛(ài)。
我們這個(gè)年紀的女孩，開(kāi)始品嘗生活的味道。第1口是甜的，就以為生活是甜美的；第1口是苦的，便開(kāi)始詛咒命運是如此不公！然而，生活總會(huì )耐心地等待著(zhù)我們慢慢地品嘗它，感受生活的魅力，感受生活的真諦！
我們這個(gè)年紀的女孩，開(kāi)始追逐夢(mèng)想。哪怕山再高，也擋不住我們奮飛的翅膀；哪怕海再深，也攔不住我們揚起的風(fēng)帆；哪怕前方的路有多坎坷，也止不住我們追逐夢(mèng)想的心。我們不再畏懼困難，勇敢地接受生活的考驗！別人可以的，我們也一樣可以！男孩可以的，女孩也一樣可以！
我們這個(gè)年紀的女孩，不會(huì )因為什么而氣餒，我們相信時(shí)間會(huì )證明1切。人生短暫，路途坎坷，地平線(xiàn)在遙遠的地方，燈塔不放棄誘惑。就讓我們向前走吧！勇敢地向前走，堅強地向前走，一如既往地向前走吧！永不放棄，永不言��！
我們這個(gè)年紀的女孩啊，彷徨中的青春啊……
在我們這個(gè)年紀作文 4
在我們這個(gè)年紀，張狂是我們的本色，活潑是我們的性格，奮斗是我們的象征。瞧！這就是九零后的我們——“就你，小樣兒，我一個(gè)手指頭就可以對付你�！睆埧竦恼Z(yǔ)氣，不屑的表情；“快點(diǎn)兒，哈哈哈”一個(gè)個(gè)奔躍的身影在陽(yáng)光下跳動(dòng)，活潑開(kāi)朗的青春氣息；“這題怎么做，好難！”用雙手托腮，冥思苦想，努力地奮斗。
誰(shuí)都說(shuō)，現在的孩子真是又懶又調皮，可又有誰(shuí)能知道在我們那“放肆”的背影下，又隱藏了多少艱辛。我們要奮斗，名次決定著(zhù)我們的一切。我們也有內心的渴望，也希望成為翱翔在天空中的雄鷹，無(wú)拘無(wú)束，展翅飛翔。
在我們這個(gè)年紀，生活就好似一個(gè)水果拼盤(pán)。
甜蜜如哈密瓜，吃下去，滿(mǎn)嘴清香，甜膩膩的。就好像我們與同學(xué)們在一起的生活，斗斗嘴，笑笑打打，充滿(mǎn)了甜蜜。
學(xué)習中的困難就像苦瓜，如果你勇敢地面對他，就會(huì )迎刃而解。而吃苦瓜時(shí)，剛到嘴時(shí)很苦，但咽下之后卻又能發(fā)現一絲甘甜彌漫在口中�？嘀袔�，像是解決完困難后的成功與喜悅。
憂(yōu)傷如青澀的葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。因為這次的失誤，考試成績(jì)下了降，老師期盼的眼神，父母失望的眼神都將我的心裝滿(mǎn)了酸澀。當我們喜滋滋地咬開(kāi)皮，卻迸出酸酸的汁水。
成熟的柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。但只要我們付出了汗水就一定會(huì )有收獲，三年的初中生涯，就是“柿子”長(cháng)大的'最好足跡，而在中考的那一刻，就是驗收結果的時(shí)候了！所以我們要用最辛勤的汗水澆出最甜的柿子。
在我們在年齡，快樂(lè )是最好的標志，汗水布滿(mǎn)學(xué)習的奮斗過(guò)程，青春氣息則是我們敏感的話(huà)題。所以，我們會(huì )像雄鷹一樣展翅飛翔。
在我們這個(gè)年紀作文 5
我們這個(gè)年紀，愛(ài)沖動(dòng)，可能因為一些雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆；可能因為老師的一句批評而氣煞三天；可能因為父母偷看了自己的隱私而“火山爆發(fā)”……
我們這個(gè)年紀，愛(ài)動(dòng)情，會(huì )為一片樹(shù)葉的凋零而嘆惜；會(huì )為一只鳥(niǎo)的斷翅而傷感；會(huì )為一個(gè)不經(jīng)意的眼神而苦惱；會(huì )為大雪把世界打扮得銀裝素裹而興奮……
我們這個(gè)年紀，對什么事都充滿(mǎn)了好奇，海水賜給我們一雙睿智的眼睛，大地賦予我們一顆純真的心靈，白云塑造了我們如蘭的氣質(zhì)，溪水彈奏出我們激情的旋律……
我們這個(gè)年紀，容不得半點(diǎn)虛偽和做作，我們渴望收獲善意的微笑，渴望擁有真摯的友誼，渴望得到美麗的鮮花和熱烈的掌聲，渴望成為眾人的`焦點(diǎn)，我們追求真，追求善，追求實(shí)實(shí)在在的理想……
我們這個(gè)年紀，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文字”，青春是我們永恒的話(huà)題，青春是我們驕傲的資本，青春是我們不變的旋律……
我們這個(gè)年紀，盼望長(cháng)大，去實(shí)現自己的理想，去干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，然而，走過(guò)了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們發(fā)現，成長(cháng)原來(lái)有太多煩惱，于是，我們又常�？畤@：長(cháng)不大多好，真希望能夠返回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)稚氣的童年……
我們這個(gè)年紀，總愛(ài)在鏡前塑造自己，愛(ài)美是我們的天性，我們追求瀟灑，追求浪漫，追求個(gè)性，追求裝飾美，崇尚自然美，塑造心靈美，我們不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)步，不斷地完善自我，超越自我……
我們這個(gè)年紀，是初生的太陽(yáng)，洋溢著(zhù)無(wú)盡的生機與活力；是早春的花蕾，竭力綻放自己生命的風(fēng)采；是羽翼豐滿(mǎn)的雛鷹，等待著(zhù)搏擊長(cháng)空的那一天……
我們這個(gè)年紀，清楚地知道：歷史賦予我們的任務(wù)有多重，有多甸……
我們這個(gè)年紀，深刻地明白：人生如白駒之過(guò)隙，忽然而已，時(shí)光易逝，青春難再……
我們這個(gè)年紀，不會(huì )把人生當草稿……
我們這個(gè)年紀，我們大家一起說(shuō)，這個(gè)年紀的我們有棱有角……
在我們這個(gè)年紀作文 6
三號路依然長(cháng)的沒(méi)有盡頭，樹(shù)蔭還是枝繁葉茂，人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當年少。
時(shí)間就像細沙一樣，被手掌緊緊抓住，卻又從指縫間悄然流逝，恍惚之間，晝夜交替，時(shí)間荏苒，過(guò)往不復。
時(shí)間多數的時(shí)候都過(guò)得挺快，只有在回頭看的時(shí)候，才會(huì )驚覺(jué)“原來(lái)已經(jīng)這么久了”。
星空還如往常般絢麗，滿(mǎn)天繁星點(diǎn)點(diǎn)，交相輝映，記錄著(zhù)一天的更迭，亦記錄著(zhù)我們的年少輕狂，如夏天的花朵般燦爛，如海洋般廣闊。
回首往昔，是否記得，小時(shí)候為一件小事便哭的驚天動(dòng)地，仿佛失去了什么最重要的東西，恨不得哭個(gè)天崩地裂，�？菔癄�，直到媽媽過(guò)來(lái)用雙手抱住自己，才收斂住，不再嚎啕大哭，轉而低低地抽咽，不過(guò)片刻的功夫，就在她溫暖的懷抱中沉沉的睡去。
漸漸的，我們長(cháng)大了，小時(shí)候的天真也在無(wú)聲無(wú)息中被抹去了蹤影。在我們這個(gè)年紀，我們看著(zhù)一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)入校園，這才驚覺(jué)，小時(shí)候的天真早已沒(méi)有了痕跡。我們開(kāi)始走在大街上，在學(xué)校里發(fā)表自己的`高談闊論，在日記上寫(xiě)下自己的苦惱，也有了自己喜歡的東西，討厭的東西，兒歌被流行歌曲替代，動(dòng)畫(huà)片被偶像劇切換，就連鮮艷的粉色也被厭棄，轉而代之的是其他深沉的顏色。
在我們這個(gè)年紀，我們已經(jīng)有了想要去做的事情，也更加明白自己前進(jìn)的方向。如果將人生比作海洋，那么我們就是海洋中的一葉孤舟，是像克里斯托弗·哥倫布達一樣找到自己航行的方向，最后成功抵達美洲，還是像泰坦尼克號一般與冰山相撞，最后沉入深海，變成破銅爛鐵，這都在于我們自己的選擇，是趁年輕時(shí)揚帆起航，追逐夢(mèng)想，還是虛度光陰，浪費青春。
或許，在我們這個(gè)年紀，我們面前是一條迷霧重重的林間小路，不知它通向何方，也不知它的盡頭在哪里，在這路上，會(huì )荊棘遍布，會(huì )雜草叢生，會(huì )滿(mǎn)目瘡痍。而我們身后，是一條寬闊無(wú)際的大道，沒(méi)有荊棘，沒(méi)有雜草，沒(méi)有瘡痍，不過(guò)幾米遠就到了盡頭。
面對截然不同的兩條路，你會(huì )選擇那一條呢？我會(huì )選擇林間小路，無(wú)他，不過(guò)是因為它通往我的夢(mèng)想罷了，大道雖然寬闊，但是它的結局已然可以看見(jiàn)，那碌碌無(wú)為、平平凡凡的結局。于此，我寧愿披荊斬棘，踏上那條不知歸路的林間小路，追尋我的夢(mèng)想。
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，片刻之間，就已經(jīng)到了我們這個(gè)年紀，正值年少，大好時(shí)光，追夢(mèng)的路已在眼前，我們就應該緊緊抓住機會(huì )，向著(zhù)自己的夢(mèng)想追去，不負韶華，不負青春。
在我們這個(gè)年紀作文 7
在我們這個(gè)年齡，是人生的花季，如同美麗的春天，生機勃勃，散發(fā)著(zhù)生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著(zhù)生命的魅力。
在我們這個(gè)年齡，我們青春悸動(dòng)，談笑風(fēng)生。
在我們這個(gè)年齡，我們接受朝陽(yáng)，沁人心脾。
在我們這個(gè)年齡，我們奮力拼搏，揮灑汗水。
在我們這個(gè)年齡，我們感受到了成功帶給我們無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè )，看到了一張張洋溢著(zhù)興奮的笑臉，同時(shí)，我們也感受到了遭遇挫折時(shí)沮喪與悲傷，明白了人生的路依然漫長(cháng)和坎坷。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，不會(huì )輕易向困難低頭，我們會(huì )向困難證明我們強大、堅定的信念。
在我們這個(gè)年齡，喜歡一個(gè)人去思考、去回憶。望著(zhù)遠去的鳥(niǎo)兒開(kāi)始惆悵，心頭有理不清的思緒，想不完的往事�？粗�(zhù)一張張照片開(kāi)始發(fā)呆，這個(gè)時(shí)候的我們心頭是敏感的，一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛就可以讓我們流淚。開(kāi)始學(xué)會(huì )一個(gè)人去處理事情，倘若處理不了事情就讓事情來(lái)處理我們。明明需要依靠，卻故意裝著(zhù)很堅強，昂頭挺胸卻底氣不足�？偸菫樽约耗且恍┪⒚畹淖兓械礁吲d而又憂(yōu)愁。
我們開(kāi)始習慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺�，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了發(fā)現，學(xué)會(huì )了珍惜，對于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結，我們學(xué)會(huì )了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。我們知道，只要灑脫地轉過(guò)身，就能尋找到新的美麗風(fēng)景。
我們在校園內外瘋傻著(zhù)，與同學(xué)結伴而行，嘻嘻哈哈。在家中，父母的每一句都是多余的啰嗦，經(jīng)常會(huì )掙脫然后拼命的逃跑，也不問(wèn)身后那張憂(yōu)愁而又擔心的'臉。在陽(yáng)光下開(kāi)懷大笑；在風(fēng)雨里放聲大哭。只是因為在我們這個(gè)年齡，青春悸動(dòng)，起伏難定。
在我們這個(gè)年齡，經(jīng)常忘卻父母對我們的擔憂(yōu)；經(jīng)常無(wú)視父母對我們的期盼；經(jīng)常忽略父母那為我們操勞而長(cháng)出的白發(fā)；經(jīng)常把父母的話(huà)不放在心中，左耳朵進(jìn)右耳朵出；經(jīng)常與父母頂嘴、爭吵，沖進(jìn)房，用力地摔門(mén)，看不見(jiàn)父母那因我們的“無(wú)意之舉”而隱隱作痛的心……
老子曾訓言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭�！比绻f(shuō)有道德的人像水，那么，父母就是水，父母的心清澈如水，對我們的愛(ài)柔和如水，關(guān)懷沉默如水。
趁著(zhù)正值我們這個(gè)年齡，珍惜父母那無(wú)微不至的關(guān)懷吧，那是我們應該得的，也是父母值得驕傲的啊。當我們不在為父母的嘮叨而煩躁，不再對父母敷衍了事時(shí)，天下的家長(cháng)們也該有了健康身體和愉快的心情吧！
在我們這個(gè)年紀作文 8
豆蔻年華，娉婷裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。
豆蔻年華，大概是十三四歲吧。正值花季，青春的開(kāi)始，一切美好的夢(mèng)想的開(kāi)始。我要在這個(gè)年紀留下我獨特的腳印。
風(fēng)揚起花瓣在枝葉綻放，春日陽(yáng)光如鉆石般透亮。春日韻味繞心尖。從此刻開(kāi)始踏上時(shí)光之旅，青春之旅。
從懵懂無(wú)知的.少年變成沉默不語(yǔ)的我，開(kāi)始看清世事。在此時(shí)，我們能做些什么？
“那當然是努力長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)啊”！
學(xué)會(huì )汲取知識的養分，漸漸看懂人間冷暖。也許明天的期許收進(jìn)了行囊，未知的總是會(huì )帶來(lái)無(wú)謂的迷茫與慌張。在這之后，我堅定的擁抱之后孤單奔向遠方。前方等待我的是什么？那一定是在夏枝繁茂時(shí)再見(jiàn)。
汲取老師教的知識點(diǎn)，一篇篇目標翻頁(yè)，立下人生目標為之奮斗，看著(zhù)父母一天天老去，于是，又更努力的去長(cháng)成大樹(shù)。用粗壯的樹(shù)干撐起這個(gè)家。一次次的碰墻，是為了樹(shù)根扎得更深。
相信我，小樹(shù)苗，在夏枝繁茂時(shí)再見(jiàn)。
在這個(gè)年紀我相信我能經(jīng)歷風(fēng)雨，不畏艱險，終長(cháng)成大樹(shù)。
春末夏初，愿我們在夏枝繁茂時(shí)再見(jiàn)。
開(kāi)始青春之旅吧！
在我們這個(gè)年紀作文 9
在我們這個(gè)年紀不同年代的人在我們十三、四歲這個(gè)年紀時(shí)做著(zhù)不一樣的事，不信你聽(tīng)
——姥姥說(shuō)：“我在你們這個(gè)年紀的時(shí)候家里生活的很貧困，一家有八口人，家里沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)桌，都是點(diǎn)著(zhù)自己做的'煤油燈伏在窗臺上學(xué)習。我們從村里的學(xué)校放學(xué)回家就幫著(zhù)家人推磨、挑水、做飯，晚上學(xué)習。收音機都沒(méi)得聽(tīng)，更別提什么看電視，玩電腦了�！�
——爸爸說(shuō)：“我在你們這個(gè)年紀的時(shí)候，剛剛從平房搬進(jìn)樓房住，家里有了黑白電視機。大人的交通工具就是自行車(chē)，我們上學(xué)、放學(xué)全靠步行。同學(xué)們放了學(xué)在一起打籃球、踢足球。寫(xiě)完作業(yè)聽(tīng)聽(tīng)收音機，跟伙伴們在外面玩會(huì )兒。上學(xué)沒(méi)有什么壓力，穿著(zhù)很單調也沒(méi)有什么名牌的衣服，不講究穿戴，生活的很快樂(lè )、很充實(shí)�！�
——而在我這個(gè)年紀，我們沉浸在網(wǎng)絡(luò )世界中，被淹沒(méi)在習題、課本的海洋中，我們穿梭在各個(gè)輔導班之間，久而久之忘記了溝通，忘記了玩鬧，忘記了在我們這個(gè)年紀原本該有的歡笑。雖然我們擁有姥姥在我們這個(gè)年紀時(shí)沒(méi)有的電視機，擁有爸爸在我們這個(gè)年紀時(shí)沒(méi)有的電腦，但我們失去的快樂(lè )遠多于這擁有的東西，不是嗎？我們看似美好的生活下隱藏的是空虛，是寂寞，是繁忙，是習題帶給我們的無(wú)奈……
——在我們這個(gè)年紀，想要的是最純真的快樂(lè )和感動(dòng)，而不是家長(cháng)的過(guò)分期望和課本、習題帶來(lái)的壓力。我們是否還能夠撿起那份被遺忘了的快樂(lè )？
在我們這個(gè)年紀作文 10
青春總是美好的，在我們這個(gè)年紀里，充滿(mǎn)了活力，放飛我們的夢(mèng)想。但在這個(gè)年紀里，也有許多挫折，等著(zhù)我們去挑戰。青春要越挫越勇。
在籃球場(chǎng)上，看見(jiàn)那種爭分奪秒，為班級而戰的精神。我們曾經(jīng)站在那熟悉不過(guò)的籃球場(chǎng)，曾經(jīng)我們?yōu)楸荣惗鴧群啊凹佑汀�。我們也曾在籃球場(chǎng)上歡笑過(guò)、開(kāi)心過(guò)，甚至是流下興奮的眼淚。那是我們比賽勝利了。但，我們也曾經(jīng)在籃球場(chǎng)上哭泣過(guò)，那哭泣是為了以后我們會(huì )更加努力。輸了，沒(méi)有什么大不了，下次我們會(huì )更加團結，下次我們的實(shí)力會(huì )更加強大。
在考試中，每個(gè)人都你爭我搶?zhuān)l(shuí)也不讓誰(shuí)。但成績(jì)的背后有多少辛勤的汗水換來(lái)的？戰場(chǎng)上，有人歡笑，也有人傷心。失敗了，你放棄了，那只能說(shuō)明你是弱者，只有弱者才會(huì )放棄自己最初的夢(mèng)想，只有弱者忘記自己曾經(jīng)付出辛勞的汗水。每一份成績(jì)里，都有人格的成長(cháng)。你有嗎？有些人，為考試而作弊，作弊是對他人的不公平競爭，作弊在害自己，到時(shí)候的后悔會(huì )來(lái)得及嗎？
在我們這個(gè)年紀里，有許多難忘的“傷口”，傷口會(huì )愈合，時(shí)間會(huì )過(guò)去，但曾被傷害的疤痕，誰(shuí)也抹不去，它將成了我們曾經(jīng)受過(guò)的苦難折磨的標志。
在我這個(gè)年紀里，有許多的夢(mèng)想。每個(gè)人都為自己撐起一片藍天，一片屬于自己的空間，這個(gè)空間是我們心里的深處。夢(mèng)想，總是美好的。但是，現實(shí)是殘酷的`。我們的步伐要不斷前進(jìn)，才能跟上時(shí)代的腳步。我們要不斷努力，才不會(huì )被淘汰。勝者為王，敗者為寇。
在我們這個(gè)年里，有許多愛(ài)。蝴蝶在黑暗里旋轉在花香囈語(yǔ)，只等待那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽(yáng)光里，而我們也一樣。請關(guān)愛(ài)我們的長(cháng)輩們，不要善意地用您的剪刀剪開(kāi)我們的繭，幫我們揮出那些生命中的苦難。讓我們過(guò)早的聞到花香，不是對我們真正的愛(ài)，而是一種善意的摧殘。有我，就讓我們自己去面對困難。我們才可以更頑強地面對人生，迎接挑戰。
種子發(fā)芽的時(shí)候，春筍撥節的時(shí)候，蝴蝶破繭的時(shí)候，都要經(jīng)歷痛苦與掙扎。那種東西叫成長(cháng)，讓我們明白哭過(guò)了笑容才更加燦爛。
在我們這個(gè)年紀里，沒(méi)有人永遠活在十七歲，但永遠有人十七歲。
在我們這個(gè)年紀作文 11
夜深了，喧鬧了一天的城市終于安靜下來(lái)。晚風(fēng)輕拂，送來(lái)一絲沁人心脾的芳香，那是窗臺上盛開(kāi)的梔子花香。透白無(wú)瑕的梔子花朵，純潔而又樸素，正如我們這些花一樣年紀的青春少年……
記得上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)年紀小不懂事，經(jīng)常和同學(xué)起爭執，大矛盾沒(méi)有、小別扭不斷，各種原因的。有一次，我和同桌又鬧別扭，被老師逮個(gè)正著(zhù)，一頓嚴厲批評之后，老師將我們二人分開(kāi)，讓我和徐明坐在一起。
天！這是對我的最高懲罰！
徐明在我們班是個(gè)特殊的'存在，他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，和同學(xué)相處也不是很融洽，總是默默一個(gè)人獨來(lái)獨往。而我是那種從小就愛(ài)說(shuō)話(huà)，不分時(shí)間不分地點(diǎn)，說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的人。跟徐明完全是兩個(gè)世界的人，偏偏老師讓我和他同桌，這不是要我的命嗎？老師卻說(shuō)：“徐明有優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)每次我提問(wèn)，人家都能答對；你呢？話(huà)說(shuō)了不少，沒(méi)幾句是正經(jīng)有用的……”
老師，我明白了，您是讓我倆互補，嗯，我忍！
之后的幾天，徐明果然一句話(huà)都不和我說(shuō)，有時(shí)候我忍不住講幾個(gè)笑話(huà)，他也能像木頭人一樣無(wú)動(dòng)于衷。我只好去找前后的同學(xué)說(shuō)話(huà)，可正上課呢他們也不搭理我。就在我正溜號的時(shí)候，老師提問(wèn)我了，最可怕的是——我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)的是什么！我慢悠悠地站起來(lái)，心理盤(pán)算著(zhù)：這種時(shí)候要好的同學(xué)是指望不上了，眾目睽睽之下他們不敢“仗義出手”，還得靠自己。我厚著(zhù)臉皮剛想請求老師把問(wèn)題再問(wèn)一遍，卻聽(tīng)到一個(gè)不大卻非常清晰的聲音從身邊傳來(lái)：“王之渙是哪個(gè)朝代的？”瞬間，一股熱流涌上心頭……我真的沒(méi)想到，能偷偷幫助我的竟然是平時(shí)面無(wú)表情、最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的徐明！我趕緊回答：“唐朝�！弊碌臅r(shí)候聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“會(huì )也不能東張西望啊�！�
剩下的半節課，我再也沒(méi)有東張西望，因為我感動(dòng)于徐明的幫助。是他，沒(méi)有讓我在同學(xué)面前更加難堪，保護了我的小小尊嚴，也許，他并不是非常討厭我，也許，我們可以成為朋友……
六年級畢業(yè)時(shí)，老爸對我說(shuō)：“你這些朋友啊，我最佩服徐明，跟你同桌這幾年，不但不煩你嘰哩哇啦，反而在學(xué)習上這么幫助你，真難得……”
其實(shí)老爸不懂，我們的世界，哪里有那么復雜，是非善惡，單純而又美好，就像窗臺上盛開(kāi)的潔白花朵。我們這個(gè)年紀啊，梔子花開(kāi)，青春尚好！
在我們這個(gè)年紀作文 12
春天蹣跚地踏著(zhù)小碎步，震碎了世間的冷寂。河上的冰面裂開(kāi)了縫隙，像是一面釘在墻上的明鏡突然碎裂，散落，一塊塊順流而下，當冰塊消融滴入河中，撞擊間的乒乓聲湮滅時(shí)，春天已“咯咯”追逐飛舞在爭艷百花中的燕尾蝶。
嬉戲中燕尾蝶撲騰著(zhù)飛遠了，春失望之時(shí)開(kāi)始贊揚自己的美貌。蹙眉下通明發(fā)亮的目光與暖陽(yáng)相對視，溫暖一片大地，渾身縈繞著(zhù)光明的氣息。盡顯妖嬈而多彩的美發(fā)在鼻息的吹拂中搖擺，散出的芳香遍布整個(gè)嬌軀，這體香滋潤了在上建設的人群。綠油油的果樹(shù)旁藏著(zhù)忙碌的身影，淺淺清透的'水田里游著(zhù)小巧玲瓏的蝌蚪，好像魚(yú)塘里游來(lái)游去的小魚(yú)苗……
時(shí)間去哪兒了呢？
潛下海底兩萬(wàn)里的它，突然大顯神威，催白了春的發(fā)鬢，采枯了她的容顏，迎來(lái)了春夏的更替。
當炎熱的騷動(dòng)化作種種設計，我們抵御著(zhù)不暢爽的蹙眉的夏的侵襲時(shí)，秋也正在向我們走進(jìn)，漸漸沒(méi)有扇動(dòng)扇子時(shí)煩躁的噪音，催發(fā)著(zhù)人骨子里的不安。太陽(yáng)也日益平息對春逝去的哀傷就像在頓河久行不停的船擺渡，迎來(lái)本該寧靜的祥和。我們就要度過(guò)難熬的時(shí)刻，得來(lái)春華的收獲。
秋舒展開(kāi)眉頭的同時(shí)，果農喘息著(zhù)摘下顆顆果實(shí)，載物的器具像是送來(lái)榮譽(yù)的獎?wù)�，果�?shí)越是塞得緊塞充實(shí)，越是滿(mǎn)足了我們那顆收獲金燦燦的努力的碩果的喜悅。菜農如此，漁農也是如此。
而最重要的改變，卻在春夏秋這三人微不足道的眉間。
我想，這是成長(cháng)的變化。
入境隨俗才能有多彩的美麗。但頃刻間便利用妖嬈吞噬我心的倒只遇到花枝招展的春了，她或許是花瓶，卻沒(méi)看到她的癲狂，對時(shí)間的緊迫感，壓抑得不容我考慮分毫。那絕世美容，一見(jiàn)傾心地與此時(shí)的我產(chǎn)生靈魂的共鳴，仿佛與我共奏一場(chǎng)華而偉大的鎮魂歌。
去年的春天時(shí)節，我在某個(gè)未知名的角落，見(jiàn)了兩棵樹(shù)。當時(shí)我還想，這般丑陋之景，不就是像一滴水墨染臟了詩(shī)情畫(huà)意的中國畫(huà)嗎？尤其是沉醉在夕陽(yáng)把余暉灑落，埋沒(méi)于靜寂之美，華思雪白的明日時(shí)，突想若自身是與臟物共同映照著(zhù)明鏡，仿那不足生于自身。
再瞧眼前，一棵還是苗頭，纖細，似病倒的老虎般無(wú)力，又像新生的幼嬰般多��；一棵已是壯年，雖粗壯，似壯士般有力，卻又帶有老人般滄桑。豈不是不中看也不中用？
今宵體味了四季變化的我細想前塵，只能答否。我塵封的過(guò)去，正如那丑陋之景。蘊藏的寶藏是否值得我鍥而不舍地敲破地殼尋覓？
那顆苗頭是幼時(shí)的丑小鴨，總會(huì )幻化為白天鵝。我是未曾綻放的七色花，等待神往命運的降臨。而那老樹(shù)，已步入我們的后塵。
世間萬(wàn)物太多太多都共榮，也共融。
樹(shù)，是春夏秋的眉，小樹(shù)未能撐天，老小樹(shù)高不齊，春夏怎會(huì )笑？小樹(shù)未想撐天，秋也不會(huì )笑。小樹(shù)會(huì )長(cháng)也會(huì )老，有如春來(lái)春生春離去，春華夏煩秋收獲，冬日也會(huì )來(lái)到。
老樹(shù)是我未來(lái)的命運，而我的爺爺輩們已經(jīng)生活在這個(gè)階段，他們需要美的秋。我將要同小樹(shù)迎來(lái)我的秋天，堅持不懈地度過(guò)煩躁的夏日，迎來(lái)真正的秋。
“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！�
我們少年這個(gè)十幾歲的花季年紀，就要像小樹(shù)一樣有顆迎接真正秋天的心，努力努力再努力，堅持堅持再堅持。我們生于不完全美，要創(chuàng )造整個(gè)美！
在我們這個(gè)年紀作文 13
從瓜瓜落地，到現在已有十五年。有時(shí)我就在反思，這十五年我都干了什么，跟父母大吵大鬧，上學(xué)遲到早退，wb出出進(jìn)進(jìn).....我在墮落，現在回想當初的自己是多么愚蠢，用自己大把的青春去揮霍，想用青春賭一個(gè)明天，哈哈哈，真可笑，青春是多么美好的時(shí)光，去如此揮霍，有意思嗎？自己什么都不做，還想要個(gè)明天？不可能的！
早上的第一縷陽(yáng)光，天空中的白云，鏡子中的自己，無(wú)不告訴我們，要奮斗，用自己的努力去換一個(gè)美好的`明天，與其坐以待斃，不如放手一搏，看看自己的實(shí)力，成功了我們實(shí)力很強勁，失敗了我們有大把的時(shí)間可以重來(lái)，不要再揮霍時(shí)間了，讓我們努力努力，讓自己的未來(lái)更精彩！
多參加學(xué)校的活動(dòng)，多與老師交流，多和同學(xué)討論，我們的未來(lái)，掌握在自己手里！
在我們這個(gè)年紀作文 14
我們這個(gè)年紀，節日是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認真的，心是誠摯的，希望像星星，很多也容易失落。
我們這個(gè)年紀，心底有愛(ài)，心頭有傷。有理不清的思緒，有解不開(kāi)的迷惘；坐在窗前憂(yōu)郁，里在海邊彷徨。那翻越山野的風(fēng)，吹掉天邊的殘葉，獨不能驅散我們滿(mǎn)懷的惆悵。
我們這個(gè)年紀，開(kāi)始注意父親的背影、母親的面頰。我們早已脫離他們的.懷抱，又總也走不出他們的情懷。
我們這個(gè)年紀，不希望別人管得太多，而希望得到關(guān)懷的時(shí)候，卻又盼不到那溫暖的燭火。喜歡跟著(zhù)心走，然而又總是碰壁。時(shí)間和墻壁建造了我們的理智。
我們這個(gè)年紀，遇到處理不了的事時(shí)，我們就讓事情處理自己。常會(huì )莫名地哭泣，讓不知名的風(fēng)把思緒吹得很遠很遠。我們總是回憶著(zhù)童年的往事，為每天的張大而高興而由于。
我們這個(gè)年紀，才剛剛品嘗生活。第一口是甜的，就贊美生活；第一口是苦的，就詛咒命運。生活很耐心地等待我們去懂得�？嗯c甘都需要一生的捉摸。
我們這個(gè)年紀，許多理想與期望也許總沒(méi)有結果。然而，再高的山峰也擋不住我們的翅膀，再深的大海也淹沒(méi)不了我們信念的帆舵。也許會(huì )有一天，我們老了，睡思昏沉的時(shí)候，我們看著(zhù)窗外的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)孩童那春天般的笑聲，漸漸明白我們曾經(jīng)唱過(guò)的那支歌。誰(shuí)也贏(yíng)不了與時(shí)間的比賽，誰(shuí)也輸不掉曾付出的代價(jià)。
我們這個(gè)年紀，什么都不要為之氣餒。生命苦短，路途坎坷，地平線(xiàn)總在遙遠的地方。燈塔不放棄誘惑，我們就一直向前走，堅強地走，勇敢地走。朋友，讓我們去認真觀(guān)察，細心品位這變化莫測的大千世界，我們終會(huì )餓有自己的一份收獲。
在我們這個(gè)年紀作文 15
從瓜瓜落地，到現在已有十五年。有時(shí)我就在反思，這十五年我都干了什么，跟父母大吵大鬧，上學(xué)遲到早退，wb出出進(jìn)進(jìn)。我在墮落，現在回想當初的自己是多么愚蠢，用自己大把的青春去揮霍，想用青春賭一個(gè)明天，哈哈哈，真可笑，青春是多么美好的時(shí)光，去如此揮霍，有意思嗎？自己什么都不做，還想要個(gè)明天？不可能的'！
早上的第一縷陽(yáng)光，天空中的白云，鏡子中的自己，無(wú)不告訴我們，要奮斗，用自己的努力去換一個(gè)美好的明天，與其坐以待斃，不如放手一搏，看看自己的實(shí)力，成功了我們實(shí)力很強勁，失敗了我們有大把的時(shí)間可以重來(lái)，不要再揮霍時(shí)間了，讓我們努力努力，讓自己的未來(lái)更精彩！
多參加學(xué)校的活動(dòng)，多與老師交流，多和同學(xué)討論，我們的未來(lái)，掌握在自己手里！
在我們這個(gè)年紀作文 16
作為初三的我們，正值青春。本該揮灑著(zhù)青春的汗水的我們，卻在中國式的教育下壓力山大。但是，對于中國學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些能算的了什么。照樣能“忙里偷閑”的來(lái)一把游戲，看幾集電視劇。
我們似乎總是以玩世不恭的姿勢表現在人前，讓大人看到總是要搖搖頭說(shuō)："這孩子怕是沒(méi)學(xué)好。"但是，真的是那樣嗎？似乎在這個(gè)年紀，我們總是喜歡把事情埋藏在心中，不愿說(shuō)出來(lái)。所以，我們經(jīng)常能從書(shū)本上看到有讓學(xué)生有心事可以和老師、家長(cháng)談�？墒窃谖覀兊挠∠笾�，家長(cháng)是"不通情達理”的`，老師是“要求嚴格”的。作為學(xué)生的我們怎敢與他們談心。只希望初心不改，依然還在。
我們這個(gè)時(shí)候總有說(shuō)不完的大道理，講不盡的人生觀(guān)念，談不完的明星八卦，爭不盡的國家事物。還真是“國事家事事事關(guān)心�！边@個(gè)時(shí)候的我們總是能時(shí)不時(shí)的蹦出一些讓老師都要深思的“人生哲理�！闭f(shuō)來(lái)也是可笑，明明什么都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，卻每天擺出一副傷感懷秋的氣質(zhì)，儼然是一副“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁�！钡膽B(tài)度。只是初心依然，時(shí)光還在。
在初三這個(gè)神奇的年級，我們有“瘋瘋癲癲”的時(shí)候，也有認真學(xué)習的模樣。這個(gè)時(shí)候的我們的最多愁善感的年紀。詩(shī)人李清照的一句“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！弊屓朔路鹂匆�(jiàn)，那因飽受思念之苦的女子正坐在床頭，思念著(zhù)自己的丈夫。此情此景，讓人為之惋惜……蘇軾的一句“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！庇肿尪嗌偕倌袀兗で榕炫�，就連女同學(xué)也有一種巾幗女將軍的威武。
所以，在初三這個(gè)年級學(xué)習詩(shī)歌是一個(gè)好決定。能讓這個(gè)年紀多愁善感的我們有“大施拳腳”的機會(huì )。
從初一至初三這些時(shí)間，同學(xué)們都建立起了“革命友誼�！彼�，在最后這一年是難舍難分的，畢竟誰(shuí)都不知道未來(lái)是否還能在一起不顧形象的“瘋”，一起遲到后罰站，一起去小賣(mài)部買(mǎi)零食，一起去廁所，一起在課桌下面偷偷地聊班里的男女生。希望我們初心不改，時(shí)光依舊！
這個(gè)時(shí)候，是印著(zhù)各式各樣圖片的花花綠綠的同學(xué)錄在班中飛揚的時(shí)候了。一張張同學(xué)錄包含了我們之間的感情，帶著(zhù)深厚的情誼。我們互相以文字的方式寫(xiě)下對互相的祝福，并約好再聚！
在這個(gè)年紀，這個(gè)年級，希望我們帶著(zhù)初心去乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
趁著(zhù)青春還在，趁時(shí)光還沒(méi)走遠，去做我們想做的事吧！
在我們這個(gè)年紀作文 17
天氣忽冷忽熱，天空忽明忽暗，心情時(shí)好時(shí)壞……
每個(gè)人每天都在經(jīng)歷著(zhù)不同的人和事，誰(shuí)也無(wú)法透支未來(lái)，只能按照常理去過(guò)每天的生活，奔波，忙碌，為生存，為生活。處于學(xué)生時(shí)代的我們每天教室、食堂、寢室來(lái)回穿梭，忙碌著(zhù)學(xué)習、吃飯、睡覺(jué)三點(diǎn)式的生活，似乎除了這些，沒(méi)有什么能夠排上日程表。當你知道可以通過(guò)自己的付出，給生活帶來(lái)希望、帶來(lái)改變、帶來(lái)切切實(shí)實(shí)的成就感和滿(mǎn)足感的時(shí)候，就會(huì )滿(mǎn)腔熱血地投入其中。于是，我們總是跟隨著(zhù)時(shí)間奔跑，埋頭苦讀，日日夜夜，然后形成習慣。
“厚積”是為了“薄發(fā)”，當一顆不是那么堅強的心漸漸學(xué)著(zhù)成熟時(shí)，百般滋味總是痛苦居多。堅持，相信總會(huì )有熬到頭的一天；期待，想像總會(huì )有夢(mèng)想到達彼岸的一天。
偶爾，聽(tīng)到比自己小的或大一些的孩子神采奕奕地談?wù)撝?zhù)媒體炒作已久的電視劇時(shí)，我們陌生得一無(wú)所知，無(wú)法插上話(huà)，說(shuō)說(shuō)讓自己為之動(dòng)容的情節，因為我們錯過(guò)了……
偶爾，看到比自己小或大一些的玩伴歡天喜地地玩鬧時(shí)，我們隱忍著(zhù)不能靠近，無(wú)法隨心所欲地支配自己的時(shí)間，和他們融在一起，打打鬧鬧，因為我們錯過(guò)了……
偶爾，想到比自己小或大一些的同學(xué)周末慵懶地窩在家里享樂(lè )時(shí)，我們抱怨著(zhù)無(wú)法和他們一樣，無(wú)法分享他們的零食、可樂(lè )、游戲，以及休閑時(shí)光，因為我們錯過(guò)了……
那些我們也曾擁有過(guò)的回憶其實(shí)并不久遠，竟也找不到回去的路。17歲，本是如花般待放的年齡，我們卻錯過(guò)了盛開(kāi)，錯過(guò)了怒放。要以學(xué)習為重，我們便錯過(guò)了屬于自己的天真與快樂(lè )。成為回憶的過(guò)去卻變作永遠的'缺失，占據著(zhù)生活的縫隙。因為夢(mèng)想，我們無(wú)法沉迷偶像��；因為夢(mèng)想，我們無(wú)法貪玩；因為夢(mèng)想，我們無(wú)法懶惰；因為夢(mèng)想，我們就要以學(xué)習為重，無(wú)關(guān)其他……最后，得到夢(mèng)想的人，多慘也是贏(yíng)了；沒(méi)有得到，抱著(zhù)全世界，不還是輸了？
生命是何其漫長(cháng)的存在，很多東西在以后的人生中不期而遇，有的是慢慢得到，有的是苦苦追尋，有的是注定失去。直到有一天，我們便會(huì )釋然，為了夢(mèng)想我們可以錯過(guò)其他，只為期待勝利招手，慶幸自己沒(méi)有為了其他而錯過(guò)夢(mèng)想！
在我們這個(gè)年紀作文 18
繪畫(huà)對我來(lái)說(shuō)有一種特殊的吸引力。水墨、素描、水彩中，我更鐘愛(ài)油畫(huà)。
很小很小的時(shí)候，爸媽不管我。大概是想補償我吧，所以每到佳節，他們會(huì )抱著(zhù)大大的禮物討我歡喜�？纱┲�(zhù)公主裙的洋娃娃我可不喜歡，我只喜歡那可以畫(huà)出任何顏色的油畫(huà)棒。閑暇時(shí)刻，捧出白紙，趴在外婆腿上哼著(zhù)小曲，畫(huà)上癮了。外婆從不批評我，指著(zhù)方正的太陽(yáng)、黑色的小草從不批評，淡淡地一笑："旖旖，畫(huà)得真好看。"
上了幼兒園，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，我總挑顏色多樣的油畫(huà)棒，趴著(zhù)畫(huà)起來(lái)了，畫(huà)得滿(mǎn)手都是。我總是想著(zhù)，把天空涂成綠色，把大樹(shù)涂成藍色，會(huì )不會(huì )比原來(lái)更好看呢?有一次我真這么做了，卻被旁邊的小朋友笑話(huà)著(zhù)，說(shuō)，我連顏色都分不清。聽(tīng)慣了外婆哄我的甜言蜜語(yǔ)，我哭了。
上小學(xué)了，學(xué)習忙碌，畫(huà)畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好。經(jīng)我的軟磨硬泡，媽媽幫我報了油畫(huà)班。一星期兩節課，周四傍晚和周日傍晚。三年級下學(xué)期周五的早晨數學(xué)考試，我心不在焉，一直逐磨著(zhù)該如何應付美術(shù)老師布置的作業(yè)一一狐貍。一只狐貍?我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)狐貍，狐貍，大概是橙色的吧?動(dòng)畫(huà)片里的`狐貍都是這個(gè)顏色。那用上橘紅、橘、黃三種顏色漸變會(huì )好看嗎?可我沒(méi)有橘紅啊?自己調嗎?想著(zhù)想著(zhù)，試卷也不做了，腦筋也不轉了，一個(gè)勁地在草稿本上打起狐貍的輪廓。那天放學(xué)回家，住在隔壁的數學(xué)老師向媽媽簡(jiǎn)單地匯報我近來(lái)的情況及這次數學(xué)考試的成績(jì)，說(shuō)我交了一面白卷，考試的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)。媽媽勃然大怒。老師接著(zhù)說(shuō)：“孩子還聰明，題目會(huì )做，就是愛(ài)走神......”“老師，不好意思，是我們缺乏管教，我一定......”后面的我記不清了，反正媽媽不再同意我去畫(huà)畫(huà)。我急了，和媽媽吵。媽媽很生氣，把自己鎖房里，飯也不吃。外婆勸導我應該好好學(xué)習，不要讓媽媽操心。
從此，為了能爭取畫(huà)油畫(huà)的機會(huì )，我拼命地學(xué)習，我發(fā)現只要把書(shū)本上的題目稍稍往外延伸一點(diǎn)思路，就能編很多很多題目。我的成績(jì)也提高了很多�？商岣叱煽�(jì)后，媽媽更認為我是因為沒(méi)有畫(huà)畫(huà)分心而提高成績(jì)的，仍是不讓我繼續畫(huà)畫(huà)。
媽媽不讓我學(xué)，我就自己學(xué)。每到空余時(shí)刻，寫(xiě)生。一切仿佛又回到了小時(shí)候。
“媽媽?zhuān)娴�，我真的很喜歡很喜歡畫(huà)畫(huà)，我也偶爾躺在床上，幻想：如果自己是一名畫(huà)家，該多好多好!媽媽?zhuān)愣畣?直到現在，你還不肯讓我再學(xué)畫(huà)畫(huà)。我撥動(dòng)著(zhù)大大的空空的油畫(huà)棒盒，構思著(zhù)我自己的夢(mèng)，我想為藝術(shù)奉獻自己。媽媽?zhuān)灿袎?mèng)嗎?您落空過(guò)嗎?您不能讓女兒圓夢(mèng)，能起碼陪她追夢(mèng)嗎?不過(guò)，我會(huì )堅持，我要畫(huà)完那一幅夢(mèng)想的油畫(huà)�！�
我們這個(gè)年紀的夢(mèng)，這個(gè)年紀鐘愛(ài)藝術(shù)的夢(mèng)。
在我們這個(gè)年紀作文 19
甘霖雨露清送爽，風(fēng)霜雪雨伴鐘聲。轉瞬回眸，我們到了這般年紀。
我們這個(gè)年紀，有一顆充滿(mǎn)童真的心靈。我們不以為然地向世界宣布：我長(cháng)大了！而承載著(zhù)稚嫩的心靈卻在說(shuō)話(huà)和處事上表露無(wú)疑。于是，世界向我們微微一笑：你們還��！
我們這個(gè)年紀，喜歡無(wú)拘無(wú)束，干自己想干的事。偶然間對某種事物產(chǎn)生了興趣，就會(huì )夸張性的追求�；蛟S會(huì )碰一鼻子灰，或許為成功之路鋪上了臺階。無(wú)論如何，我們不后悔，畢竟嘗試過(guò)了，拼搏過(guò)了！
我們這個(gè)年紀，是個(gè)多夢(mèng)時(shí)節，向往冰雪的`童話(huà)世界。冬天，我們在學(xué)習了一天之后，拖著(zhù)疲乏的身體走出室內，來(lái)到屬于我們自己的雪的世界。我們在雪地上奔跑嬉戲。我們堆雪人，在雪人身上貼上字條：我愿站在有雪的空間一角。玩累了，我們就倚著(zhù)雪堆，唱歌、聊天。偶爾抓起身后的雪，揚在空中，看著(zhù)雪在空中飄飄蕩蕩，紛紛灑灑，這種美麗，這種美好，這種自由，讓我們產(chǎn)生了強烈的欲望與向往。這里，只有無(wú)欲的雪人，和我們幾個(gè)有著(zhù)純真心靈向往雪的孩子；然而，雪后還有一個(gè)讓我們無(wú)法躲避的真實(shí)世界。
我們這個(gè)年紀，將會(huì )壯觀(guān)的擎起，一纖細的身軀共同支撐起56個(gè)民族的魂魄，讓東方雄雞引亢高歌。
在我們這個(gè)年紀作文 20
夢(mèng)想是我們奮斗的前提，是我們成長(cháng)的根基。沒(méi)有夢(mèng)想我們的青春就沒(méi)有了色彩，將是黑白色的。
我是九零后的青少年。在我眼中。八零后，七零后長(cháng)輩奮斗的故事我看了很多，他們的奮斗很艱苦。在淚水，汗水的揮霍下鑄就了最美的夢(mèng)想。同時(shí)用奮斗的力量寫(xiě)成了一部部扣人心弦的書(shū)籍，而這書(shū)籍讓我回味無(wú)窮。
我們雖是新生力量在長(cháng)輩看來(lái)我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活。其實(shí)事實(shí)并非如此。我們也有憂(yōu)愁也有煩惱。整天面臨著(zhù)大大小小的考試，老師的批評，家長(cháng)的嘮叨，同學(xué)之間的攀比等。讓我們每天都過(guò)得不快樂(lè )。但是這種不快樂(lè )是我們成長(cháng)路上的墊腳石。因為有它們我們才能看得更遠，有哦更大的人生目標。
那些奮斗過(guò)的人，他們珍惜每一分每一秒。有許多志同道合的人在一起追逐最初的夢(mèng)想。他們不怕吃苦不怕流淚，怕的是沒(méi)有勇氣。我們又是何嘗不是呢？現在我們都有自己的夢(mèng)想，抱這個(gè)夢(mèng)想每天都在進(jìn)行小小的奮斗。
九零后的新一代會(huì )更加努力，會(huì )更加珍惜眼前的幸福生活。我們不是“啃老族”我們會(huì )爆發(fā)出更強大的力量來(lái)證明我們不缺乏奮斗！
在我們這個(gè)年紀作文 21
對于時(shí)間真理的見(jiàn)地仿佛已走得過(guò)于久遠，我們似乎都沒(méi)有了發(fā)言權�？粗�(zhù)我們漸行漸遠的青春，我站在十字路口處徘徊。想想自己的過(guò)去，展望一下自己的未來(lái)。
金庸有言：紅顏彈指老，剎那芳華。在生命長(cháng)河中光與影的交相輝映下，我們逐漸忘記了愛(ài)做夢(mèng)的年紀。忘記了起初，忘記了生命的繁華。只一味地向前走著(zhù)，失散在不食人間煙火的年少。一切都再也回不去，一切都成了定格里的記憶
我拂過(guò)滑落臉頰的汗珠，拍拍身上沉底的塵土，我懂得這是我成長(cháng)的印記。
用手輕輕的碰了下未來(lái)的空氣，一種熟悉卻又夾雜了些許的愜意。
我們都曾經(jīng)來(lái)過(guò)，有那么多人至今仍舍不得停歇。永逝不再的年少，是否有嘲笑我曾經(jīng)的堅強。我笑著(zhù)學(xué)會(huì )了假裝，假裝在最美的時(shí)刻彼此都沒(méi)有相遇。我笑著(zhù)學(xué)會(huì )了堅強，我說(shuō)過(guò)不會(huì )讓眼淚在我的臉上停歇。即使現實(shí)再無(wú)情，前途再坎坷，我也要活出一個(gè)女孩子的堅強。
在歲月的長(cháng)河里，我們碰撞了誰(shuí)的青春�；蛟S在一不小心的午后，觸碰了夾雜著(zhù)愛(ài)的年紀。只是今昔非彼，我們都曾年輕過(guò)，看過(guò)了太多的分分合合。自己曾執著(zhù)的認為在愛(ài)情的`國度里，會(huì )與愛(ài)情邂逅，和自己相愛(ài)的人浪跡天涯。享受那叫做永恒的唯美愛(ài)情。雖然，我沒(méi)有傾城的容顏，但我有一顆陪你到老的心。這些話(huà)語(yǔ)從誰(shuí)的口中訴說(shuō)，成了無(wú)法得出答案的迷。
青春的路我們一直走著(zhù)，想要重走青春也成了一種古老神話(huà)的繾綣之樂(lè )。我也曾多次留戀鄉村原野的記憶。滿(mǎn)眼綠色的澆灌，夏日蟬鳴的相依，秋高氣爽的愜意，冬夜飄雪的沁人心脾。我還是忍不住憶了又憶，懷念那些陪伴我的光陰，陪我嬉戲打鬧的那群人。
只是一切都已不在，逝去的也已成為了生命的烙印。在青春的堤壩上，我們站在那令人激動(dòng)澎湃的流水最前緣。所以，我們聽(tīng)到了逝去的青春，如流水般沒(méi)有返程。
人生如飲水，冷暖自知。在人生的每一個(gè)小站，我們都會(huì )遇到形形色色的人。做人的智慧，處世的圓滑，讓我們如一塊石頭般接受社會(huì )的打磨。然而打磨過(guò)后，卻忘記了最初的模樣。
我們的青春，我們正狂妄的年紀。
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