圖書(shū)漂流作文匯總【14篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的圖書(shū)漂流作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

圖書(shū)漂流作文1

　　“跳樓大甩賣(mài)啦！跳樓大甩賣(mài)啦！每本書(shū)只要兩元錢(qián)！”各種各樣的叫賣(mài)聲在解放南路小學(xué)的后操場(chǎng)上回蕩。他們在干什么呢？哦！原來(lái)學(xué)校里正在舉行一年一度的“蒲公英圖書(shū)漂流會(huì )”�，F在，就讓我們一起去看看吧！

　　這次的漂流會(huì )也是我校讀書(shū)節的開(kāi)幕式，所以格外的隆重。首先，校長(cháng)致辭，接著(zhù)同學(xué)們分年級朗誦愛(ài)國詩(shī)詞，最后是宣誓。做完這些工作后，最激動(dòng)人心的圖書(shū)漂流活動(dòng)就開(kāi)始了。

　　這次，我也嘗試著(zhù)做了一回小老板，我學(xué)著(zhù)老板的樣子，背了一個(gè)小包，把賣(mài)書(shū)掙的錢(qián)都放在里面。有同學(xué)來(lái)到我的攤子前看書(shū)的時(shí)候，我真想一下子把我的書(shū)都給他推薦個(gè)遍，說(shuō)到他心動(dòng)為止�？蛇@個(gè)人左挑右選，好不容易選中了一本，我心里高興極了，他問(wèn)我多少錢(qián)，我笑瞇瞇地對他說(shuō)：“4元！”他一下子放下了書(shū)，說(shuō)：“大姐姐，太貴了�！蔽疫B忙說(shuō)：“不貴不貴，這可是我花15元買(mǎi)來(lái)的呢�！弊詈蠼�(jīng)過(guò)一輪輪討價(jià)還價(jià)，這本書(shū)以3.5元的價(jià)格成交�？粗�(zhù)這筆“巨款”，我心里美滋滋的，拿著(zhù)到處去閑逛，無(wú)意間，我在旁邊的'攤子上發(fā)現了一本《紅樓夢(mèng)》，我連價(jià)格都沒(méi)問(wèn)就放進(jìn)了自己的包里，居然才3元，巨便宜！

　　往后的幾分鐘里，接二連三的人來(lái)我這里買(mǎi)書(shū)，把我的書(shū)都買(mǎi)走了，我就開(kāi)始幫助朋友賣(mài)書(shū)，當我們的書(shū)只剩下三四本的時(shí)候，活動(dòng)結束了。

　　看著(zhù)自己的錢(qián)包鼓鼓的，包里的書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)的，我不禁喜上眉梢。同學(xué)們，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們永遠記住這次讀書(shū)節的口號：與好書(shū)相伴，讓良習相隨。讓我們的校園，永遠浸潤著(zhù)書(shū)香。

圖書(shū)漂流作文2

　　今天是一個(gè)秋高氣爽，艷陽(yáng)高照的日子，高年級準備舉行一次圖書(shū)漂流活動(dòng)�，F在距離十二點(diǎn)十分還有一段時(shí)間，班級里的十幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)陸陸續續地走進(jìn)了食堂。一霎時(shí)，人山人海，異常熱鬧。

　　等我們班的人到齊后，張老師一聲令下，說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們有的像兔子一樣到處竄來(lái)竄去，有的一窩峰似的簇擁在一起，有的三三兩兩地交頭接耳，還有的靜靜地坐在位置上“守株待兔”……所有的同學(xué)都非常想互相交換圖書(shū)。我能不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們互相推薦圖書(shū)的話(huà)語(yǔ)，你一句，我一句，整個(gè)食堂就像一個(gè)正在做買(mǎi)賣(mài)的小菜場(chǎng)一樣，鬧哄哄的。突然，我看到了一本一直渴望看的書(shū)――《感動(dòng)中小學(xué)生的101個(gè)故事》。我連忙跑上去，生怕它被別人搶走似的。我跟書(shū)的主人說(shuō)：“我拿我的這本書(shū)和你的那本書(shū)交換行不行？”她說(shuō)：“不好意思，你的這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)n遍了�！蔽蚁爰热粍e人不想看，那就不要再強迫人家了。于是我拿著(zhù)自己的書(shū)挨個(gè)問(wèn)同學(xué)�？墒�，他們都說(shuō)看過(guò)了，當時(shí)的'我就像泄了氣的皮球一樣，非常傷心。

　　難道我換不成圖書(shū)了？

　　突然間，我看到了一根救命稻草――我們的語(yǔ)文老師，我馬上跑到張老師的面前說(shuō)：“張老師，您能不能幫我換一下圖書(shū)？”張老師連聲說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！边^(guò)了十五分鐘，張老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這本《木偶奇遇記》就是我幫你換到的圖書(shū)，不知道，你喜不喜歡看？”我連聲回道:“喜歡、喜歡，我太喜歡看這本書(shū)了�！蔽夷玫綍�(shū)，就滿(mǎn)心歡喜地回到教室里讀起了這本書(shū)。

　　圖書(shū)漂流，這項活動(dòng)太有意義了：你只要拿出一本自己讀過(guò)書(shū)，就可以免費再讀一本你喜愛(ài)的書(shū)，不僅節約了資源，杜絕了浪費，還能學(xué)到知識，增加課外閱讀量。

圖書(shū)漂流作文3

　　星期三的下午，有一節語(yǔ)文課。老師微笑著(zhù)走進(jìn)班級，對我們說(shuō)：“我要宣布一件非常重大的事情。這件事快樂(lè )而又偉大。我讓你們猜猜是什么事情�！蔽覀兩夏睦镏�道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥，就只有瞎猜唄。我們猜啊猜，猜啊猜，可就是猜不到，老師很有耐心，一直在等正確答案。直到有一個(gè)同學(xué)隨口說(shuō)了一句:“賣(mài)東西！”老師的嘴里才吐出兩個(gè)字：“近了�！蔽覀冊俨拢骸疤�蚤市場(chǎng)？”“近了，但還沒(méi)有到點(diǎn)�！崩蠋熣f(shuō)道�！百u(mài)書(shū)！”又一個(gè)同學(xué)喊道。老師不作聲，只是轉身在黑板上寫(xiě)下“紫藤圖書(shū)漂流節”七個(gè)大字。全班爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。伴隨著(zhù)歡呼聲的還有掌聲。接下來(lái)，老師給我們講了一遍這次活動(dòng)的詳細規則，又強調了這次活動(dòng)的時(shí)間——這周星期五下午二節課下。

　　好不容易熬到了星期五下午的二節課下，我們排著(zhù)整齊的隊伍走向攤位。剛做好準備，大喇叭就開(kāi)始喊了：“某（某）班進(jìn)場(chǎng)購書(shū)。某（某）班進(jìn)場(chǎng)購書(shū)�！眲e以為只有學(xué)校有喇叭，我們班級也有“喇叭”。你看，廣播剛通知完，我們班級的皋鵬同學(xué)就吆喝起來(lái)了：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)，六（5）班優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，買(mǎi)書(shū)送exo或tfboys貼畫(huà)�？靵�(lái)看一看，不買(mǎi)后悔！一次不買(mǎi)一生后悔！快來(lái)買(mǎi)��！”每當賣(mài)出一本書(shū)，他的喊聲就越大�！凹佑�，結束了找姐要水喝！”為了榮譽(yù)，我對他說(shuō)。光看皋鵬了，我們再來(lái)看看這邊賣(mài)書(shū)的�！懊琅�，來(lái)看看吧，絕世好書(shū)，不看后悔�！毙∶髡f(shuō)（此處姓名不便透露）。人家好好的一個(gè)小女孩被他說(shuō)的滿(mǎn)臉通紅，害羞地跑到一邊去了�！澳憧茨�，好話(huà)不說(shuō)，把客戶(hù)說(shuō)跑了！”我責怪他。他沒(méi)說(shuō)什么，低頭賣(mài)書(shū)去了。賣(mài)了一會(huì )兒，我拉上陳韓，去了其他攤位，摸索著(zhù)買(mǎi)幾本書(shū)回來(lái)看看。溜來(lái)溜去，用了12元錢(qián)，有三本書(shū)到我的'手了。它們分別是《哈利波特與火焰杯》、《朋友不會(huì )來(lái)得太遲》、《封神演義故事》。很值吧！

　　終于收攤了！此時(shí)的我早已腰酸背痛，嗓子早已啞了。今天的活動(dòng)告訴我，在以后的活動(dòng)里，大家一定要眾志成城，團結一心，才能干出成果來(lái)。以后大家要懂得“化廢為寶”，多貢獻知識給他人！贈人玫瑰，手留余香。

圖書(shū)漂流作文4

　　俗話(huà)說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。學(xué)校為了能夠提高圖書(shū)的閱讀率，特意舉辦了圖書(shū)漂流活動(dòng)。

　　各班學(xué)生把從家里帶來(lái)的圖書(shū)整整齊齊地擺放在課桌上，等待著(zhù)其他班級同學(xué)的光顧。

　　我來(lái)到五年級四班，那里的賣(mài)家很熱情，他們流利地說(shuō)著(zhù)準備好的廣告詞，而且還有各種促銷(xiāo)活動(dòng)，比如，買(mǎi)一送一，買(mǎi)兩本書(shū)可以送一個(gè)小禮品，買(mǎi)三本書(shū)可以抽獎……我在一家“鋪子”買(mǎi)了兩本書(shū)，他給我只送了一個(gè)小橡皮。哎，害我白高興一場(chǎng)。

　　我正在精心挑選著(zhù)自己喜歡的書(shū)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)在小聲嘀咕著(zhù)什么。我回頭一看，她帶了很多書(shū)，而且每本書(shū)的價(jià)格都很低，但就是沒(méi)人來(lái)買(mǎi)書(shū)。問(wèn)后才知道，原來(lái)她跟我一樣，膽子也小，在家里練習廣告詞時(shí)還大聲流利，一到學(xué)校就張口結舌，聲若蚊蠅了。于是，我說(shuō)：“這樣吧，我買(mǎi)你的一本書(shū)，希望可以鼓勵到你�！蔽疫x了一本《笑貓日記》就走了。當我走了一圈再次回來(lái)時(shí)，發(fā)現她再也不膽小了，流利地說(shuō)著(zhù)廣告詞，而她的“鋪子”前也全是顧客。我嘻嘻地笑著(zhù)，心想：“我的小小舉動(dòng)果然鼓勵到她了�！�

　　第一波賣(mài)書(shū)結束了，也該到我們班賣(mài)書(shū)的時(shí)間了。我本以為只用喊幾聲，顧客們就可以輕松送上門(mén)來(lái)，可是遠沒(méi)有我想象的那么容易。再說(shuō)了，我天生膽子就小，根本不敢喊出聲。我思考了很久，好不容易叫出了聲，但我的聲音像蚊子一樣，誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)��！我只好叫我的好朋友來(lái)幫忙了，她的.嗓門(mén)雖然不算大，但是人緣還不錯，幫我招來(lái)了幾個(gè)客人。忽然，我眼前一亮，發(fā)現老師的旁邊有一個(gè)招牌。于是，我鼓起勇氣，向老師借招牌，老師竟然爽快地答應了！可是，我才剛借到招牌不到5分鐘，下課鈴就響了。到最后我也沒(méi)有賣(mài)掉幾本書(shū)。

　　放學(xué)了，我提著(zhù)一袋子的書(shū)，高高興興地回家了。雖說(shuō)我沒(méi)有賣(mài)多少，但還是買(mǎi)了不少。所以，我還是有收獲的。

　　同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)；讀一本好書(shū)，你就會(huì )發(fā)現書(shū)里的世界是多么精彩，讓好書(shū)成為我們終身的良師益友吧！

圖書(shū)漂流作文5

　　圖書(shū)漂流會(huì )可能有一些人不知道這個(gè)是干什么的？可能說(shuō)是把圖書(shū)塞進(jìn)一個(gè)大瓶子里丟到水里去漂流，現在是不可能的。他只有在學(xué)校的讀書(shū)月才會(huì )出現。話(huà)說(shuō)回來(lái)，圖書(shū)漂流會(huì )究竟是干什么的？他就是把你喜歡的書(shū)或者是不喜歡的書(shū)拿去賣(mài)錢(qián)，可能有一些班級是把你賣(mài)出去了這些錢(qián)，充公當班級的費用，簡(jiǎn)稱(chēng)班費�？晌覀儏s不一樣，是把自己賣(mài)出去的書(shū)的錢(qián)，還是屬于自己了，除非你選擇做班費。下面我就說(shuō)一下我們圖書(shū)漂流會(huì )究竟做了什么吧。

　　我們的圖書(shū)漂流會(huì )是在早上舉行的，一直舉行到中午放學(xué)。老師就教叫一些人搬桌子和椅子還有書(shū)，當然還少不了銷(xiāo)售人員和“收錢(qián)機”。當我們把東西搬到我們做早操的操場(chǎng)上，就在那里進(jìn)行整理。我還把我壓箱底的法寶都拿了出來(lái)，有:卡紙和彩筆……的物品。我在卡紙上寫(xiě)了四個(gè)大字，“書(shū)香樂(lè )園”，為什么要用這個(gè)來(lái)提名呢？我在每本書(shū)上的標簽都噴上了點(diǎn)香水，所以就有了“書(shū)香”。還有“樂(lè )園”，因為那里的書(shū)大大小小，五光十色，就好像在游樂(lè )園一樣五彩繽紛的。所以“書(shū)香樂(lè )園”就這樣出來(lái)了。

　　我們就在那里叫賣(mài):“來(lái)看看，來(lái)看看，左邊的書(shū)樣樣10元，右邊的.書(shū)樣樣15元，賣(mài)書(shū)還有禮品哦！”，我們就這樣子叫賣(mài)，很快就有很多人圍了過(guò)來(lái)，因為聽(tīng)到有獎品。我心想:這樣的推銷(xiāo)不錯，還可以再改進(jìn)一點(diǎn)，就更多人來(lái)買(mǎi)我們的書(shū)了。之后我們在改變一下叫法:“現在有抽獎活動(dòng)，買(mǎi)一本10元的書(shū)可以抽獎一次，買(mǎi)一本15元的書(shū)可以抽獎兩次�！爆F在更多人來(lái)買(mǎi)了，原本我們還在擔心這些書(shū)賣(mài)不出去，現在就感覺(jué)好像是不可能的事一樣。

　　時(shí)間總是過(guò)的如此之快，一眨眼，我們的書(shū)70本書(shū)現在只剩下兩本了，一共賣(mài)出了980塊錢(qián)。之后我們把賣(mài)書(shū)的錢(qián)一一還給了書(shū)的主人。也到中午放學(xué)了，我們這個(gè)班已經(jīng)掌握了賣(mài)書(shū)的技巧，期待下一次的圖書(shū)漂流會(huì )快要來(lái)到。

圖書(shū)漂流作文6

　　當聽(tīng)到江老師說(shuō)到“圖書(shū)漂流”的字眼時(shí)，我的兩眼放出了光。

　　雖說(shuō)我很喜歡閱讀，也讀過(guò)不少書(shū)，但我從未參與過(guò)如此大型的活動(dòng)，這對那時(shí)剛步入初中生活的我來(lái)說(shuō)可真是個(gè)新鮮事。

　　剛吃過(guò)午飯，我便拉著(zhù)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)。跑道旁邊擺放著(zhù)許多張小桌子，桌子上面擺滿(mǎn)了圖書(shū)，偌大的領(lǐng)操臺上也堆滿(mǎn)了書(shū)籍，就連種花的石臺上也整齊地擺放著(zhù)報刊和雜志。人群熙熙攘攘，有三五成群在桌子前挑選交換自己喜愛(ài)的書(shū)籍的，有并排坐在石臺上靜靜閱覽的，還有走馬觀(guān)花來(lái)湊熱鬧的。再看領(lǐng)操臺前，真可謂人聲鼎沸！同學(xué)們對書(shū)的渴望就像幾天沒(méi)吃飯的餓狼猛虎一般，瘋狂地向書(shū)堆撲去，尋找著(zhù)自己想要的好書(shū)，遇到自己想要的就高舉起來(lái)，尖叫著(zhù)尋找下一本。那神情就像開(kāi)礦者挖到金礦一樣。

　　我也按捺不住，回到班里拿出準備好交換的書(shū)籍，一張桌子一張桌子瀏覽起來(lái)。這讓我想起西方國家的跳蚤市場(chǎng)和北京的書(shū)市。一本一本的圖書(shū)仿佛一個(gè)小世界，翻開(kāi)一本就能把你拉入一個(gè)不一樣的世界。

　　突然一本書(shū)吸引了我的目光，那鮮紅的`書(shū)皮上印著(zhù)《八月狂想曲》，那正是我渴望已久的！心中一陣激動(dòng)。而當我看到扉頁(yè)上的印章時(shí)也真正領(lǐng)悟了這次活動(dòng)的意義。一條張滿(mǎn)了帆的帆船在大海上航行，旁邊還寫(xiě)有“北京市第一七一中學(xué)圖書(shū)漂流”的字樣。那帆船就好比是暢游在書(shū)海的我們，努力張滿(mǎn)風(fēng)帆更加努力、快速地向更深、更廣泛的知識領(lǐng)域前進(jìn)。這樣的圖書(shū)漂流活動(dòng)大概就是為了讓更多同學(xué)喜歡上閱讀吧，就好像學(xué)校海量閱讀工程。

　　撫摸著(zhù)不知多少人撫摸過(guò)的書(shū)頁(yè)，我和同學(xué)并肩走回教室。

　　現在再次捧起這本書(shū)，回想起那天找到它時(shí)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的激動(dòng)，回想起每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)心儀書(shū)籍時(shí)喜悅歡快的笑臉，也許少了幾份新鮮感，但卻多了幾分記憶的沉淀凝重。

　　圖書(shū)漂流，那個(gè)新鮮而有意義的活動(dòng)。

圖書(shū)漂流作文7

　　星期四，放學(xué)鈴聲響過(guò)后，老師布置完作業(yè)就急匆匆地走了。我拿筆快速記起了作業(yè)，最后一項是帶一本自己喜歡的書(shū)�！拔蚁矚g的書(shū)太多了，真不知道該帶哪本哦！”

　　我收好東西背上書(shū)包，朝家走去�；氐郊�，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，快速寫(xiě)完了前幾項作業(yè)。之后就蹲在我的“書(shū)堆”前挑起書(shū)來(lái)�？勺筇籼�，右挑挑，就是不知道該挑那一本才好，真想把這些書(shū)都帶去。一番斟酌后，我終于決定帶這本《城南舊事》。這時(shí)，幾個(gè)念頭從我腦海里浮現出來(lái)：如果把這本書(shū)帶去學(xué)校，會(huì )不會(huì )有人給我交換呀？如果沒(méi)人給我交換，老師會(huì )不會(huì )批評我？如果交換了，他會(huì )不會(huì )把我的書(shū)撕爛呀？我搖了搖頭，好像要把這些念頭統統都甩掉。

　　星期五大課間，圖書(shū)漂流活動(dòng)開(kāi)始了。我們拿著(zhù)自己喜歡的.書(shū)飛奔下樓，沖到操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)我見(jiàn)大家都拿有各種各樣的書(shū)。突然校長(cháng)拿著(zhù)話(huà)筒走向講臺，大家都不再說(shuō)話(huà)，安靜地看著(zhù)校長(cháng)。只聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)到：圖書(shū)漂流活動(dòng)現在開(kāi)始。校長(cháng)話(huà)音剛落，大家都開(kāi)始和別人進(jìn)行交換。我問(wèn)了一個(gè)學(xué)姐：“姐姐我們交換把”她說(shuō)：“不行，我已經(jīng)換過(guò)了，你找別人吧！”我繼續問(wèn)下一個(gè)人。我問(wèn)了好幾個(gè)人后，他們都拒絕了我，哎！真沒(méi)想到，交換個(gè)書(shū)都這么難。不是我看過(guò)他們的書(shū)，就是他們看過(guò)我的書(shū)。就在我幾乎絕望的時(shí)候，終于有人找到了我：“咱們交換吧！”我一看她手中的書(shū)，正好我也沒(méi)有看過(guò)，我馬上開(kāi)心地點(diǎn)頭。拿著(zhù)交換來(lái)的書(shū)，笑容掛在了我的臉龐。

　　這次圖書(shū)漂流活動(dòng)，不僅讓我看到了以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，也讓我收獲了和大家一起分享的快樂(lè )。下一次，我又會(huì )交換到什么圖書(shū)呢？

圖書(shū)漂流作文8

　　4月1日下午，我校第三屆讀書(shū)節如期開(kāi)幕了，全體師生列隊到操場(chǎng)上集合。

　　首先是崔校長(cháng)講話(huà)，崔校長(cháng)講了本次讀書(shū)節的意義，向同學(xué)們提出了要求和希望：多讀書(shū)，讀好書(shū)，和好書(shū)相伴，與良習相隨。第二項內容是全體同學(xué)朗讀愛(ài)國詩(shī)詞，為讀書(shū)節活動(dòng)壯大聲勢。

　　最熱鬧的圖書(shū)漂流活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏，人群開(kāi)始沸騰了。有幾個(gè)高年級的同學(xué)圍過(guò)來(lái)，我趕緊說(shuō)出了早就想好的推薦語(yǔ)：“正版書(shū)，跳樓價(jià)，八成新的，6元錢(qián)1本，快買(mǎi)吧！”他們用疑惑的目光看了看我，我馬上補了一句：“不信的話(huà)你翻翻看啊�！彼麄冸S便翻了翻，果然貨真價(jià)實(shí)，很痛快地買(mǎi)走了2本書(shū)。初戰告捷，我內心狂喜，終于開(kāi)張了！“便宜點(diǎn)吧，10元錢(qián)4本�！笨丛谕�班同學(xué)的份上，我就放回血吧，石永偉很快把我的《成龍歷險記》系列收入囊中。王老師也來(lái)買(mǎi)我的書(shū)了，真是個(gè)好兆頭，剩下的'幾本書(shū)，就清倉處理了吧。

　　我兜里揣著(zhù)賣(mài)書(shū)的收入，可要好好轉轉了，看吧，同學(xué)們都忙得不亦樂(lè )乎，有的振臂高呼：“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)啦!”有的高舉著(zhù)牌子大喊：“清倉大甩賣(mài)了，快來(lái)瞧一瞧、看一看��！”還有的干脆拿著(zhù)幾本書(shū)游走于各攤位上推銷(xiāo)：“買(mǎi)吧，交換也行��！”看來(lái)大家都使出了渾身解數。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，我買(mǎi)到了3本喜愛(ài)的圖書(shū)，再看看其他同學(xué)，也是收獲不少啊。

　　我們這次圖書(shū)漂流活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕，此次活動(dòng)主旨在交換圖書(shū)，大家通過(guò)買(mǎi)書(shū)賣(mài)書(shū)的過(guò)程，與書(shū)交友，讓圖書(shū)漂流，讓知識漂流。

圖書(shū)漂流作文9

　　今天，艾老師讓我拿著(zhù)書(shū)來(lái)交換，我們一片鬼哭狼嚎，有的人把自己的書(shū)抱在胸前，大叫道：“我不換，我不換！”有的人直接把書(shū)往書(shū)包里塞。當時(shí)，我已經(jīng)崩潰了，坐在位子上，呆若木雞。那時(shí)我們頭上都頂著(zhù)一片烏云。艾老師看我們一臉不樂(lè )意的樣子，只好說(shuō)：“那我們換書(shū)，等下下周再換回來(lái)，就叫‘圖書(shū)漂流活動(dòng)’吧！”聽(tīng)了艾老師的話(huà)，我們頭上突然一下子就多云轉晴了。

　　接下來(lái)，艾老師讓我們開(kāi)始打廣告，只給我們十分鐘的時(shí)間，空氣中彌漫著(zhù)一股火藥味。在緊張的氣氛中，艾老師喊道：“時(shí)間到，誰(shuí)想完了？”我勇敢的`舉起手，但是我眼前突然出現了一個(gè)小惡魔和小天使，小天使說(shuō)：“你很勇敢，做的很對……”“我不這么看……��！”還沒(méi)等小惡魔說(shuō)完，我就把他打飛了，小天使謝了我一聲，就消失了了。因為是我先舉的手，所以就由我先來(lái)說(shuō)。我很簡(jiǎn)單的介紹了一下作者，又說(shuō)了一點(diǎn)內容，就草草的結束了。當時(shí)我特別緊張，艾老師說(shuō)：“誰(shuí)想和宋承昊交換《最后一頭戰象》？”這時(shí)有一堆人都爭前恐后的舉手，我興奮得都可以飛離地球了！

　　廣告時(shí)間結束！當艾老師宣布圖書(shū)漂流活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我拿起書(shū)瞬移到了張棟辰的旁邊！不過(guò)，我和王子涵都到了那里，張東辰說(shuō)：“三局兩勝，剪刀石頭布吧！”我和王子涵就開(kāi)始了，結果我連勝兩局，我興奮地都可以舉起一架飛機了。但張東辰不甘心地說(shuō)：“五局三勝！”結果我又勝了一局，我高興地一蹦三尺高！

　　今天的活動(dòng)太有意義了，既交換了好書(shū)，又增加了朋友之間的友誼，我太喜歡這次活動(dòng)了！

圖書(shū)漂流作文10

　　今天是個(gè)快樂(lè )的日子,我們學(xué)校舉行了一年一度的圖書(shū)漂流活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們高興地跳起來(lái)。

　　下午，“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)喜愛(ài)的圖書(shū)，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上，頓時(shí)人山人海，就連火辣辣的`太陽(yáng)也露出了笑臉，似乎在歡迎同學(xué)們前來(lái)參加圖書(shū)漂流活動(dòng)。

　　在校長(cháng)的發(fā)言下，圖書(shū)漂流正式開(kāi)始。同學(xué)們拿出圖書(shū)，放在地上，擺起整齊的小攤。操場(chǎng)上漸漸熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)的圖書(shū)引來(lái)一大批同學(xué)圍觀(guān)，有的同學(xué)在和別人討價(jià)還價(jià)，還有的同學(xué)的目光在搜索……許多人從我們這兒經(jīng)過(guò)，有男生，有女生，有小弟弟、小妹妹，有大哥哥、大姐姐，還有不同年級的老師，但他們都不朝我們瞄一眼，就徑直走過(guò)。這時(shí)，好不容易來(lái)了一個(gè)高年級的大姐姐，她帶著(zhù)一副粉紅的眼鏡，水汪汪的大眼睛，十分美麗，頭上還扎著(zhù)大紅蝴蝶結，漂亮極了！我用商量的口吻問(wèn)道：“請問(wèn)，你要什么書(shū)？”大姐姐的目光正在四處搜尋著(zhù)，這時(shí)她看上了一本《查理九世》，還沒(méi)等她開(kāi)口，我就急切地說(shuō)：“你想買(mǎi)這本書(shū)嗎？只要五元�！薄昂玫�，我要買(mǎi)這本書(shū)�！贝蠼憬愫敛华q豫地遞過(guò)五元錢(qián)，放在我的手中，她接過(guò)書(shū)高興地走遠了。

　　這次成功的交易，讓我信心大增，我主動(dòng)出擊，拿出《尋寶記》，頓時(shí)引來(lái)了一大批同學(xué)。他們七嘴八舌地問(wèn)：“這本書(shū)幾元錢(qián)？”“這本書(shū)好看嗎？”……就這樣我的生意越來(lái)越好，得到了許多錢(qián)。最后，我用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了自己感興趣的書(shū)，津津有味地看起來(lái)。

　　下課了，我依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。這次活動(dòng)真是太有趣了，下次我還要來(lái)！

圖書(shū)漂流作文11

　　今天下午二節課下，我們五六年級要在學(xué)校中心路上舉辦一次圖書(shū)漂流節。

　　剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都不太懂什么意思，后杰聽(tīng)老師說(shuō)是賣(mài)書(shū)，我們都興奮得手舞足蹈，上午同學(xué)們都在策化著(zhù)要帶什么書(shū)來(lái)。

　　下午同學(xué)們都拿著(zhù)書(shū)上學(xué)來(lái)了，他們帶了各種各樣的書(shū)。有《人間奇事》、《白雪公主》、《三國演義》等等。而我帶的是去年訂的《快樂(lè )作文和閱讀》和《未來(lái)科學(xué)家》。

　　我們期盼已久的時(shí)刻終于到了，老師分了賣(mài)書(shū)和買(mǎi)書(shū)兩組同學(xué)。我是負責賣(mài)書(shū)的。老師和同學(xué)還特地為這次活動(dòng)畫(huà)了宣傳海報。開(kāi)始賣(mài)書(shū)了，我們大聲叫道：“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了�！笔掷镞�不時(shí)地搖著(zhù)宣傳海報。在幾個(gè)班中，就數我們班的場(chǎng)面最熱烈，所以有許多同學(xué)都爭著(zhù)搶著(zhù)到我們班來(lái)買(mǎi)書(shū)。一開(kāi)始我們的效率不是很高，書(shū)賣(mài)得不是很多。所以我們就使勁地大聲吆喝，嗓子都快喊啞掉了。終于，吸引了很多同學(xué)向我們這里涌來(lái)。我們每個(gè)人都希望快點(diǎn)把書(shū)賣(mài)完，因而還準備了一些小禮品，這樣有的'同學(xué)就都很樂(lè )意來(lái)買(mǎi)書(shū)了。書(shū)一本本的賣(mài)出去，我們都很開(kāi)心。真想再賣(mài)一個(gè)小時(shí)，把書(shū)全部賣(mài)光，今天我們總共賣(mài)了好幾百元，老師說(shuō)在幾個(gè)班級中我們是賣(mài)得最好的，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都蹦了起來(lái)。我們的辛苦和勞累沒(méi)有白費。老師也是笑瞇瞇的，覺(jué)得我們做得特別好，特別棒。

　　活動(dòng)結束了，我的心情久久不能平靜：賣(mài)書(shū)原來(lái)這么難，想到爸爸媽媽就是這樣打拼過(guò)來(lái)了，真是覺(jué)得他們很辛苦。今天這次活動(dòng)不但讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的喜悅。而且深刻地體會(huì )到：誰(shuí)知盤(pán)中餐，料料皆辛苦啊。

圖書(shū)漂流作文12

　　周五的晚上，我和我的同學(xué)在托管班舉行了一場(chǎng)“聞名全國”的圖書(shū)漂流活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始前，艾老師說(shuō)這書(shū)“一去不再來(lái)”時(shí)，我心驚膽戰，打了一個(gè)哆嗦，我又轉頭去看同學(xué)們的反應，沒(méi)想到，同學(xué)們比我還著(zhù)急。有的抱著(zhù)“價(jià)值連城”的圖書(shū)在假哭，有的拿著(zhù)筆當槍守護著(zhù)自己的“公主”。一個(gè)個(gè)好像在片場(chǎng)表演似得！看到這，我已迫不及待得想開(kāi)始這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”了。

　　老師通過(guò)我們的表情似乎看出了我們的`意圖，大喊道：“好了好了，看你們不舍的樣子，那就借書(shū)還書(shū)吧！”頓時(shí)，正在七嘴八舌討論的同學(xué)們忽然變得鴉雀無(wú)聲，然后在同一時(shí)間內爆發(fā)出七百億電伏特般地震耳欲聾的歡呼聲，好像參加奧運會(huì )奪冠一樣！

　　接著(zhù)，老師讓各自寫(xiě)出自己專(zhuān)屬的廣告。一開(kāi)始我毫無(wú)思緒，直到一股力量指引我，讓我讀作者簡(jiǎn)介，“呵呵”，我奸笑起來(lái)。一名名同學(xué)讀完了，輪到我了，我一把抄起書(shū)，開(kāi)始讀：“《漂亮媽媽丑女傭》是xxx寫(xiě)得，他……”經(jīng)過(guò)半分鐘的演講，我被三名同學(xué)“咬住”了，他們想換，而我不理不睬，一直在大笑，因為我早已想好了法子。

　　終于到了交換書(shū)籍的環(huán)節了，大家紛紛一躍而起，從座位上彈了起來(lái)！三名同學(xué)幾乎同時(shí)跑來(lái)，像要跟我結拜似得。怎樣分？很簡(jiǎn)單，中午玩的猜拳，現在還在回味，不如就猜拳吧！五局三勝，大家喊：“好！”呀，大家都這么積極，究竟花落誰(shuí)家？終于在一番戰斗后，宋承昊贏(yíng)了，書(shū)被他拿了，我最終獲得了《最后一頭戰象》。

　　今天的活動(dòng)很有意義，不僅能讀到各種好書(shū)，而且還能鍛煉我們的交際能力。我很喜歡！

圖書(shū)漂流作文13

　　寒假里，我們學(xué)校開(kāi)展了“小太陽(yáng)圖書(shū)漂流”活動(dòng)。這次活動(dòng)，不僅增長(cháng)了我的見(jiàn)識，開(kāi)闊了我的知識視野，也使我的寒假生活變得更加多姿多彩。不信，就讓我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　一

　　臘月二十五那天中午，我和爸爸一起玩“石頭·剪子·布”，三局二勝。爸爸一局都沒(méi)勝，還說(shuō)：“我比你大，所以，這一次不算，再來(lái)一次，我一定贏(yíng)你�！庇谑�，我又跟爸爸玩了起來(lái)，這一次爸爸勝了一盤(pán)，我勝了兩盤(pán)�？砂职钟仲�(lài)皮了，他幽默地說(shuō)：“我老了，每一盤(pán)要增加一倍，一乘以二等于二，這回我跟你打成平手�！蔽也桓市牡刈哌M(jìn)房間，看起書(shū)來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然發(fā)現了一篇關(guān)于人要講誠實(shí)守信用的作文。我決定用這篇文章來(lái)教育爸爸。我給爸爸讀了這篇文章，并對爸爸說(shuō)：“我們再來(lái)一次“石頭·剪子·布”吧！還是三局二勝。結果，爸爸又輸了，這回爸爸沒(méi)有賴(lài)皮。而且我還發(fā)現，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。

　　二

　　大家都知道過(guò)年要吃饅頭吧！大年初三那天，我家來(lái)了許多客人，媽媽要出去買(mǎi)菜，便叫我看好鍋里的'饅頭，我見(jiàn)饅頭還沒(méi)熟，就拿出漂來(lái)的書(shū)看，不知不覺(jué)間，已過(guò)去了二十多分鐘，而我依然沉浸在那精彩的故事情節之中。等到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，聞到那刺鼻的焦味，我才想起了鍋里的饅頭，打開(kāi)鍋蓋，鍋里的饅頭各個(gè)都成了“黑臉張飛”。媽媽大發(fā)雷霆，狠狠地把我訓斥了一頓。

　　三

　　大年初八那天，我從外婆家回來(lái)。媽媽對我說(shuō)：年拜完了，你也該收收心，復習復習功課，看看書(shū)了。于是，我就想起了那本漂來(lái)的書(shū)，想拿出看看�？晌曳�箱倒柜了老半天，也找不到那本書(shū)，這下我生氣了，說(shuō)：“不看書(shū)，睡大覺(jué)�！拔颐撓乱路�，蓋上被子，躺在床上，總感覺(jué)枕頭底下有什么東西，我禁不住好奇心，掀開(kāi)枕頭一看，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫�！睍�(shū)，就在枕頭底下。我高興地手舞足蹈，并津津有味地看起書(shū)來(lái)。為此，爸爸還給我起了一個(gè)外號——“馬小哈�！币驗�，我家已有一個(gè)“馬大哈，”那是我媽媽的專(zhuān)利。

　　你看，這七彩的圖書(shū)漂流生活是不是很有趣？讓我們揚起快樂(lè )的風(fēng)帆，在七彩的圖書(shū)世界里一起暢游吧。

圖書(shū)漂流作文14

　　早晨，我剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，打了一個(gè)哈欠，迷迷糊糊的睜開(kāi)一只眼，一道耀眼的光芒襲來(lái)刺得我睜不開(kāi)眼睛，鳥(niǎo)兒在枝頭愉快的唱歌，太陽(yáng)公公已經(jīng)掛在了藍色的大毯子上對我微笑呢！

　　今天我們要當一次小老板了，我們會(huì )把自己的舊書(shū)賣(mài)給五年級的小同學(xué)們。

　　下午很快就到了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，迅速找了個(gè)位置坐了下來(lái)，剛擺好攤子，五年級的同學(xué)們就迫不及待的.來(lái)啦！我們大聲吆喝道：“快來(lái)買(mǎi)��！全場(chǎng)五折！走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”不一會(huì )兒，一個(gè)小女生走過(guò)來(lái)我面前，指著(zhù)我的《意林小小姐》問(wèn)：“大姐姐，這個(gè)怎么賣(mài)��？”“這個(gè)打完折十塊》”“便宜點(diǎn)兒吧！”我望著(zhù)她楚楚可憐的樣子，心軟了，“給你便宜點(diǎn)，八塊吧！不能再少了�！薄爸x謝姐姐”她給了我八塊錢(qián)，拿起書(shū)開(kāi)心的跑了。雖然不多，畢竟這是我成交的第一筆生意，也是我賺的第一筆錢(qián)呢！總比沒(méi)有好吧。

　　再看看其他同學(xué)，有的一本還沒(méi)賣(mài)出去呢，這時(shí)，我旁邊的蘇劉鵬同學(xué)前面來(lái)了一位客人說(shuō)道：“這位哥哥，看你這么帥一看就知道不是小氣人，這本《小屁孩日記》五塊錢(qián)賣(mài)不賣(mài)？”不知蘇劉鵬是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他仍然一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)，我只好幫他談價(jià)：“這本書(shū)本來(lái)七塊，給你便宜點(diǎn)，六塊五，買(mǎi)不買(mǎi)？這是最低價(jià)了，不買(mǎi)我就送客啦�！薄傲鶋K五，好吧，成交！”

　　剛開(kāi)始害羞、緊張的心理都沒(méi)有了操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，我的心也跟著(zhù)熱鬧起來(lái)我到處去串門(mén)，幫組長(cháng)去進(jìn)貨，幫其他組賣(mài)書(shū)，忙得不亦樂(lè )乎。

　　操場(chǎng)上，吆喝聲，還價(jià)聲，吵鬧聲，響成一片，紅紅的夕陽(yáng)照在我們臉上，把我們的臉都映紅了。

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