我的世界作文【精華】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的世界作文，歡迎大家分享。
我的世界作文1
我的世界是沙灘上的貝殼，五彩的，斑斕的。
這幾天郁悶啊，英語(yǔ)小測試只有幾十分，被迫很晚睡覺(jué)，每天刻苦學(xué)習，希望這次考試可以取得好成績(jì)，黑眼圈又加深了，考試前與同學(xué)們討論，偶然問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：你們平時(shí)幾點(diǎn)睡覺(jué)��？一人回答：最晚11：30吧，12點(diǎn)多睡也是常事。誒，人生很悲催啊。
爸爸媽媽呢，總是拿我與別人比較，說(shuō)我這里不如誰(shuí)，那里不如誰(shuí)，可是家長(cháng)們想過(guò)我們嗎？我們每天背著(zhù)大大的書(shū)包上學(xué)，每天很晚回家，回家還要預習明天的課，復習今天學(xué)過(guò)的內容。我也很努力啊，他們從來(lái)不給我解釋的余地，從來(lái)不會(huì )心平氣與的與我討論失敗的'原因，從來(lái)都不會(huì )。
當我取得好成績(jì)了，父母就會(huì )圍著(zhù)你轉，把你以前的罪過(guò)忘得一干二凈。
記得小時(shí)候，記不清是春風(fēng)與煦還是秋天還暖了�？傊怯泻軠嘏娘L(fēng)，媽媽與奶奶在廚房忙碌著(zhù)，一會(huì )兒飯就做好了，我伸手拿筷子，爸爸明我去洗手。我跳起來(lái)拿下毛巾，把毛巾放進(jìn)水里，過(guò)一會(huì )把它拿出來(lái)，想擰干，本以為擰不干的，沒(méi)想到效果竟出奇的好，我居然玩的不亦樂(lè )乎。爸爸見(jiàn)我真么久還不出來(lái)，就去找我，見(jiàn)我在玩，一股無(wú)名之火涌上來(lái)，把水與毛巾一齊倒了，我楞在那里不知所措，爸爸給我一條干毛巾，讓我去吃飯。爺爺問(wèn)爸爸怎么把毛巾也一起倒了，爸爸說(shuō)都磨損得不行了，扔了算了，此后就沒(méi)了下文�，F在回想起來(lái)，那時(shí)還真幼稚，現在就算把新毛巾擰干也沒(méi)有當時(shí)的激動(dòng)了。
無(wú)論如何，失敗的痛苦，成長(cháng)的喜悅，都品嘗過(guò)了，其實(shí)，我的世界也很美麗呢。
我的世界作文2
我相信，我的世界，永遠那般美好
——題記
從小我就不喜歡喧鬧，看見(jiàn)人多的地方，總想避開(kāi)�？傁胝乙粋�(gè)沒(méi)人的地方，那里只屬于我和我的夢(mèng)。
漸漸的，我長(cháng)大些，發(fā)現只要一到下雨是，大街小巷少去了許多往日的喧鬧。晶瑩的水花布滿(mǎn)眼前的世界，落下的雨滴砸在地面，迸濺出的水花有隨接接踵而來(lái)釣雨滴落下滴答滴答地彈奏出美妙的交響樂(lè )。我興奮的一頭扎進(jìn)雨幕里，盡情地奔跑、歡笑。讓那晶瑩的水花充滿(mǎn)我的世界。我喜歡那樣的日子，因為那里只屬于我和我的夢(mèng)。
光陰似箭，我變得更穩重了。我擁有了更多的知識，懂了更多的學(xué)問(wèn)和道理。自己所追求的理想世界也更高了。我生活在北方，一個(gè)干燥的地方，以至于使我十分向往江南一帶，一個(gè)被水這樣有靈性的東西包圍的城市�？諝庵袕浡�(zhù)泥土的香氣，我最喜歡那里大片的竹林密密的竹林中溢出滿(mǎn)目的綠光漫步竹林吮吸那清新的空氣，著(zhù)便是我的理想世界。
于是，一到下雨天，我總會(huì )按著(zhù)《竹林圖》自己也在紙上畫(huà)出自己的理想世界；畫(huà)出我自己最真的感受；畫(huà)出我自己內心的理想。畫(huà)完后我會(huì )自己慢慢欣賞她，和一口清茶，解除滿(mǎn)腦的憂(yōu)愁。再躺在搖椅上，目視著(zhù)遠方視野被雨簾晃得若隱若現，仿佛到了仙境一般，好美、好美……
搖椅慢慢搖，我漸漸的進(jìn)了睡夢(mèng)中，我看見(jiàn)一個(gè)屬于我的世界——山依著(zhù)水，水繞著(zhù)山。有一種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的'感覺(jué)。在遠方的竹林間我仿佛看到了鄭燮在那里潑墨作畫(huà)，不禁吟出“咬定青山不放松，立根原在破巖中”他那種堅強不屈的偉大精神深深地把我折服。我會(huì )沿著(zhù)他的足跡勇敢前進(jìn)……
幽幽的，我聽(tīng)到——滴答滴答雨還在下……
我喜歡這樣的世界屬于我和我的夢(mèng)的世界。讓自信做船，勇敢做漿，理想做帆，游向向往的彼岸。
我的世界作文3
20xx年，我實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為了一位著(zhù)名的服裝設計師，擁有了自己的服裝世界。
我的服裝品牌叫福飾捷，包含了服飾界、幸福-裝飾-便捷、服裝世界等多重含義。今天，我將發(fā)布一年一度的服裝新品。
一位模特穿著(zhù)我設計的衣服走上了T臺。突然，現場(chǎng)刮起了沙塵暴，接著(zhù)又下起了泥雨。所有觀(guān)眾都一頭霧水，不知道發(fā)生了什么事情，這時(shí)一切都恢復平靜，再看模特身上的衣服依然干凈、鮮艷無(wú)比。原來(lái)今天發(fā)布的服裝由特殊面料制成，因此不會(huì )沾上灰塵等臟的東西，服裝帶有自動(dòng)清潔功能，終身不需要用洗衣粉和水進(jìn)行清洗，絕對環(huán)保，可以淘汰所有的洗衣機。這種面料制成的服裝也不會(huì )損壞，耐磨，號稱(chēng)“穿不壞的衣服”。
接著(zhù)T臺變?yōu)橹藷岬纳衬�，一�?huì )又變成了酷寒的南極，可再看模特，穿著(zhù)薄薄的'衣服一點(diǎn)也不覺(jué)得熱或冷。原來(lái)這衣服具有空調功能，無(wú)論何時(shí)，只要穿著(zhù)這件衣服，就可以帶著(zhù)“空調”行走，冬暖夏涼，絕對不會(huì )出現以前夏天一身汗，冬天一身顫的情形。衣服根據體溫與環(huán)境溫度自動(dòng)程序調整，也可以根據穿著(zhù)者的愛(ài)好自動(dòng)設定。
場(chǎng)景繼續變換，依次從家里轉換到辦公室、晚宴，再看模特身上的衣服，竟然奇跡般的從睡衣轉變成職業(yè)裝和晚裝。原來(lái)，這件衣服還借鑒了變色龍的仿生原理和記憶金屬的功能，可以按照要求，選擇衣服數據庫內的樣式，自動(dòng)改變服裝的顏色和款式，能夠輕松應付多種場(chǎng)合的需求。
此外，模特還演示了衣服上集成的各種電子設備，如手機、電腦、太陽(yáng)能電板、GPS定位等等，人們不再需要像以前一樣出門(mén)帶著(zhù)一堆電子產(chǎn)品，還得到處借充電寶。
……
發(fā)布會(huì )最后，我緩緩地從舞臺后面走向觀(guān)眾，現場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲……
我的世界作文4
一屆又一屆的學(xué)生紛紛踏入校園，一年又一年那540個(gè)學(xué)生名字像屏幕上的數字不斷滾動(dòng)變換。又有誰(shuí)能肯定，在這喧嘩的校園里，有屬于自己的痕跡？
點(diǎn)開(kāi)學(xué)校的網(wǎng)站，一張張豐富多彩的活動(dòng)照片，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的身影，在教室里即興發(fā)言，在操場(chǎng)上奮力拼博，在比賽中自信地展示自己。這一張張笑臉，一張張照片里，沒(méi)有我。
難道，我就要這樣悄無(wú)聲息地度過(guò)這初中三年，悄無(wú)聲息地從踏入校園到告別母校？不，我不甘！我要讓這里有我的世界，留下屬于我的美好記憶。
這里，我要留下屬于我的世界――我不再只是班上默默的一員，我主動(dòng)去競選勞動(dòng)委員，去參與班級的管理。新到的書(shū)，我趕忙抱來(lái)發(fā)給大家；每周的大掃除，我積極地參與清潔活動(dòng)。漸漸地，在這個(gè)寬敞明亮的教室中，我找到屬于自己的.痕跡。
這里，我要留下屬于我的世界――我不愿再作社團課里留在班上寫(xiě)作業(yè)的那個(gè)人，而是加入了校合唱隊。在那里，我全心全意唱出每一個(gè)跳動(dòng)的音符，和其他隊員共同唱響華美的樂(lè )章。除此之外，我還加入了手工創(chuàng )意實(shí)踐活動(dòng)，把報紙轉變?yōu)樵偕�，把廢棄的易拉罐制作成花草狀的飾品，把掉落的樹(shù)葉演繹為簡(jiǎn)約卻不失風(fēng)趣的小花。在這豐富多彩的校園活動(dòng)中，我找到了屬于自己的痕跡。
這里，我要留下屬于我的世界――我不再只是比賽的旁觀(guān)者，去羨慕著(zhù)其他同學(xué)手中的那份榮譽(yù)。當老師說(shuō)到數學(xué)小課題比賽時(shí)，我毫不猶豫地報名參加。在參與的數月里，困難與汗水，艱辛與糾結一直伴隨。但在這漫長(cháng)而短暫的過(guò)程中，我克服了困難，跨越了艱辛，超越了自己――因為參與，我無(wú)愿無(wú)悔；因為參與，我擁有屬于我的那一道痕跡。
驀然回首，我已有了屬于自己的一個(gè)小世界，恰似鳥(niǎo)兒飛掠空中，總會(huì )劃過(guò)那一道無(wú)形的痕跡。也許它不起眼，也許它不被矚目，但它證明了，在這世上，我有著(zhù)自己的精彩世界。那些難忘記憶，猶如綻放在夜空的煙火，是那么絢爛，那么震撼心靈。
中考在倒計牌的更換中悄然逼近，即使緊張的氣氛充斥著(zhù)整間教室，我們也不應放棄，而更應去努力拼博。在一百天后，當陽(yáng)光再次撩開(kāi)云層傾灑到校園上時(shí)，相信我們一定能無(wú)悔地感嘆――這里有屬于我的世界，這里有屬于我的美好記憶。
我的世界作文5
記憶中的午后，常常是繚繞著(zhù)濃濃的奶啡味道，和淡得近乎飄渺的書(shū)香。我沉迷于幽靜，享受著(zhù)午后溫暖的陽(yáng)光與古舊的書(shū)本，或是充斥著(zhù)溫暖的陽(yáng)臺，或是無(wú)人寂靜的竹林中。往往就這樣沉浸在書(shū)中，直至夕陽(yáng)無(wú)限好的黃昏。
記得，亂世風(fēng)云中，曹操的雄心，劉備的仁儒，諸葛的智慧，關(guān)羽的忠義�？床粔虻娘L(fēng)起云涌。記得，紅樓一夢(mèng)間，黛玉的孤，寶釵的淑，妙玉的冷，鳳姐的辣�？床粔虻慕^代風(fēng)華。記得。西方舊事前，葛朗臺的吝嗇，高老頭的古怪，保爾的堅毅，魯賓孫的智慧�？床粔虻娜松賾B(tài)。
童年的世界有了它，一切都變得斑斕，一切都變得不可思議。我用長(cháng)城的青磚連接埃菲爾鐵塔，用黃河的波濤親吻撒哈拉的流沙，用鼓浪嶼的琴石打動(dòng)維也納……如此不拘，那么神奇，然而，無(wú)可思議。
偌大偌大的院子里只有我。捧著(zhù)一本詩(shī)集。輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思。四周是吐綠的`嫩芽，是各色的繁花，是紛飛的蝴蝶，是滿(mǎn)目的生機。日益更變的環(huán)境給了我想象的空間。我描繪著(zhù)“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，想象著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，品“幾首杜陵詩(shī)”，賞“一幅王維畫(huà)”，想象著(zhù)“長(cháng)天落霞，方池睡鴨”。
我像是個(gè)懵懂的孩子，貪婪地向四處張望，學(xué)習，模仿，充實(shí)自己。厚重的課本似乎比詩(shī)集小說(shuō)更有魔力。我。用聲音拼寫(xiě)著(zhù)單詞，感受異國的文化。用大腦苦苦思索幾何間的規律，快樂(lè )于它的樂(lè )趣。用心靈感受自然的神奇，驚嘆于微觀(guān)的美麗。
點(diǎn)點(diǎn)金斑散落在小徑間，萬(wàn)物皆披上了唯美的金色了�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呢，曾經(jīng)的我望著(zhù)沉淪的夕陽(yáng)免不住幾聲嘆息。然而，仍是書(shū)，改變了我。體會(huì )著(zhù)李易安“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著(zhù)她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛稼軒的“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮于他“只疑松動(dòng)要來(lái)扶，以手推松曰去”的豪情壯志……詩(shī)人們在嫩寒鎖江，輕霧縈繞的寂寥中的豁達樂(lè )觀(guān)，改變了我“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的哀傷，情愫中多了一份“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的曠達。
我的世界作文6
大筆一揮，是生命的舞；狼毫一觸，是人生的點(diǎn)滴。飽蘸研磨、龍飛鳳舞，在宣紙上宣泄，在白紙上揮灑，這就是我的書(shū)法世界。
前幾年的春天，我愛(ài)上了書(shū)法。剛開(kāi)始練習書(shū)法時(shí)，每一個(gè)字我總要練上數十遍，花費許多力氣，卻仍是七扭八歪，群魔亂舞。但我卻并不因此氣餒，別人筆下清透的字，越發(fā)激起了我的斗志，我練好書(shū)法的決心也越發(fā)堅定。
又是一年春天，春風(fēng)悄悄滲進(jìn)了我的房間。我聞著(zhù)一縷芳香，手拿起筆，調整好坐姿，起筆、頓筆、收筆……起初還有些生疏，但隨著(zhù)汗水的滴落，我漸漸熟練起來(lái)。時(shí)而快速，時(shí)而停歇，一幅由一道道筆畫(huà)組成的`畫(huà)卷終于鋪開(kāi)在我面前。我不禁仔細觀(guān)察起來(lái)——有的筆畫(huà)似小草，短小卻堅韌；有的筆畫(huà)像大海，寬闊卻溫暖。我的心隨著(zhù)那舒展的筆畫(huà)抑揚頓挫，感受到漢字的魅力，也慢慢拾回了對自己的信心。
稍一調整，我抿緊嘴巴，準備開(kāi)始練習一些筆畫(huà)少的字。老師曾經(jīng)對我說(shuō)，練好書(shū)法，難的不是“繁”字，而是最簡(jiǎn)單的“一”。我稍一屏息，便一氣呵成。簡(jiǎn)單的一筆，展示出了我多年的努力，剛硬中帶著(zhù)些許輕柔，好似流水一般剛柔并濟，仿佛在贊美我反復練習的日日夜夜。猛然發(fā)現，從最初的歪歪斜斜，到如今的游刃有余，我的書(shū)法世界竟是這般多樣。
終于，當汗水浸透了我的后背，這田字格的最后一格也已經(jīng)完成了。我看著(zhù)這“光榮犧牲”的田字格，小心翼翼地收起來(lái)。剛要起身，大腿的酸痛如針眼扎般刺激我的神經(jīng)，我只能用手扶著(zhù)桌子，拍著(zhù)大腿，希望它能恢復知覺(jué)，抬頭看鐘，驚覺(jué)自己已經(jīng)練習了那么久，要知道，曾經(jīng)的我是多么厭倦于每日練習的枯燥��！
才發(fā)現，原來(lái)在書(shū)法的世界中，有屬于我的字，有屬于我的筆墨，更有練習書(shū)法的堅持，還有我的小小世界。我想，我一定不會(huì )忘記練習書(shū)法時(shí)一絲不茍的自己，我也會(huì )用那份堅持解決成長(cháng)路上的各種坎坷和挫折，走向更加美好的明天。
我的世界作文7
如果我是一只老鼠，那么我的世界將是偷雞摸狗與逃跑共存；如果我是一只小腦，那么我的世界將是捕食與翱翔兼半；如果我是一只豬，那么我的世界就只有吃跟睡，或許還可以散散步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，倘若我是生在日本的豬。但是我是人類(lèi)，假使一個(gè)人類(lèi)的生活只是周而復始地做著(zhù)相同的事情，那真是枉費此生！
曾幾何時(shí)，我的世界猶如老鼠兄一般。由于年幼無(wú)知，性格十分頑皮，那脾氣可說(shuō)是呼風(fēng)喚雨。屢次與小伙伴們共同謀劃，如何戲弄他人。于是就有了偷雞摸狗的戲弄過(guò)程，在他人得知被捉弄時(shí)，我們就得開(kāi)始逃跑，否則會(huì )被揍得很慘。
如今，我的世界就像小鳥(niǎo)姐一樣，但她是捕食，我是捕獲知識�，F在，我努力地汲取知識，充實(shí)自己那原本空蕩蕩的、敲了還會(huì )有回音的腦袋，還不就是圖個(gè)富有。一方面，是因學(xué)識淵博，在思想上，心靈上的富有；另一方面則是物資財力上的富有。畢竟當今，知識與資產(chǎn)成正比。而且，這是在為之后的自由翱翔做鋪墊。如果沒(méi)有知識作為基礎，就算你僥幸自由自在的翱翔，可是談笑間，言語(yǔ)間，你那粗俗的本質(zhì)將會(huì )原形畢露，那多失顏面！所以，趁現在腦力、精力都還旺盛有余的時(shí)候，我會(huì )努力“捕食”，以助將來(lái)飛得更高更遠。
幾十年后，我想，也許我的世界會(huì )如同豬爺的.世界。在經(jīng)歷過(guò)那煙波風(fēng)雨、燈紅酒綠、歡聲笑語(yǔ)、刻骨銘心的翱翔之后，我會(huì )退出江湖，在家修身養性，調養那被折騰得不成樣的小心肝，小腸胃。于是我會(huì )盡力地吃，使原來(lái)消瘦的體膚再次變得圓潤；我會(huì )努力地睡，是那如同國寶般的黑眼圈離開(kāi)我的世界，使那暗淡的皮膚再次恢復光彩。偶爾到公園散散步、打打太極，偶爾在家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、回想回想當年。
這是我現在所認定的“我的世界”，也許有些風(fēng)趣幽默，因為太過(guò)草率地將三種動(dòng)物的世界并合起來(lái)。但我希望的只是如此，簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)激情與挑戰，復雜中又帶有特定的步驟與玄機。
我的世界作文8
十一國慶節，爸爸媽媽帶我到方特歡樂(lè )世界玩了一天。想知道我們都玩了什么嗎？來(lái)吧，可愛(ài)的嘟嚕嘟比正在向你招手呢！
進(jìn)入歡樂(lè )世界，那些只在童話(huà)里才能出現的可愛(ài)房子，就把我包圍了，我的眼睛都不夠用的了。你瞧，睡美人睡的古老城堡；美人魚(yú)住的海底宮殿，還有古香古色的四合院、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小屋子……
快走吧，向第一個(gè)目標前進(jìn)！
這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)科技氣息的樓房就是“飛越極限”了。飛越極限？別急，讓我們一起飛越極限吧！前一秒剛步入飛越極限的大廳，后一秒我就震驚了：大廳里黑壓壓的排滿(mǎn)了人，向上看，一排排人頭；向下看，那就是小腿林了。順著(zhù)“小肚雞腸”似的扶手走來(lái)走去，人就像是“雞腸”中的食物了。最后終于走進(jìn)了飛越極限的一號廳，系好安全帶，讓我們一起翱翔于漫漫云海，欣賞世界各地的名勝古跡。更神奇的是那美輪美奐的畫(huà)面讓你身臨其境，仿佛一抬腳，就能碰到那在絲綢之路上行走的人們；又仿佛一伸腿就能踢到埃菲爾鐵塔那高大的身軀。你看，南天門(mén)在向你招手；故宮博物館向你敞開(kāi)博大的胸懷，畫(huà)面切換，每一個(gè)俯沖、上升、環(huán)繞，都傳來(lái)人們的陣陣尖叫聲。驚喜綿延不絕，這是飛越極限！環(huán)游在喜馬拉雅山之巔，讓你將那壯麗的白雪盡收眼底。布達拉宮的巍峨、萬(wàn)里長(cháng)城的壯觀(guān)，都在這一刻中展現了它們無(wú)窮的魅力。
接下來(lái)如夢(mèng)似幻的“海螺灣”將向我們展示奇妙的海底世界。那可愛(ài)的魚(yú)兒、可惡的螃蟹、正義的章魚(yú)大叔，仿佛近在眼前�？烧卵坨R，它們又遠在千里。令人膽戰心驚的“神秘河谷”展現了它的神秘本色，身穿雨衣的我還是濕了大半個(gè)身子。媽媽更可憐：一激動(dòng)，竟然把雨衣帽給扯下來(lái)了…… 聊齋講敘了一個(gè)人鬼情未了的.凄美愛(ài)情故事。那莫測的人物、曲折的情節，不得不讓人跟著(zhù)主人公一起歡笑，一起流淚。
來(lái)到維蘇威火山，那是何等的驚險、刺激��！你看，冷不防就冒出一個(gè)火苗。跌落、彎轉每一個(gè)驚險的動(dòng)作都讓媽媽驚叫不已，這不，把喉嚨都喊啞了。
這里還有很多的好玩項目：火流星、未來(lái)警察、生命之光、恐龍危機…… 個(gè)個(gè)都驚險好玩。每一個(gè)都足以賺取人們的尖叫和掌聲，這是我的歡樂(lè )世界！一個(gè)夢(mèng)幻的樂(lè )園！
我的世界作文9
床頭柜擺放的照片上，爸爸單手抱著(zhù)滿(mǎn)臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握著(zhù)我的小手。那時(shí)的照片里，還只有我們三個(gè)人。
直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家里不止有交談聲，增添了予兒吵著(zhù)要喝奶的哭聲，爸爸媽媽為予兒忙碌的腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無(wú)生機的大地上。
漸漸的，予兒學(xué)會(huì )了走路和說(shuō)話(huà)，總是跑進(jìn)我的'房間要這要那，只要聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來(lái)了，腳步聲越來(lái)越近，接著(zhù)砰的一聲，門(mén)后竄出一個(gè)小小的身影，嘴里則大聲地嘟囔著(zhù)我聽(tīng)不懂的話(huà)。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿(mǎn)意足地走了出去。
然而那一次，我正在桌前奮筆疾書(shū)，門(mén)外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門(mén)而入。令我奇怪的是，他進(jìn)屋后沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見(jiàn)了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我，滿(mǎn)臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺(jué)得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”我說(shuō)著(zhù)，將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步，眼眶紅的比翻書(shū)都快，霎時(shí)間便淚如雨下，放聲大哭。
爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)后焦急地趕來(lái)數落我一番，抱起予兒為他擦眼淚，正當我因他們的責備而賭氣時(shí)，予兒輕輕撫摸著(zhù)我的胳膊，用那滿(mǎn)是稚氣的口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你�！鳖D時(shí)，我所有的難受煙消云散，有些為剛才的沖動(dòng)而感到后悔。
予兒好似一束光溫暖著(zhù)我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會(huì )好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續下去。
我的世界作文10
天空中布滿(mǎn)了烏云，下起了蒙蒙細雨。我的心仿佛也如這細雨般波動(dòng)了起來(lái)。這一天，總覺(jué)得會(huì )有什么不如意的事情發(fā)生吧！
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲在不經(jīng)意間敲響了，我們乖乖地回到了座位上，這時(shí)，同桌盯著(zhù)我的臉看了好一會(huì )兒，突然冒出一句話(huà)：“你臉上怎么有好多痘痘哦！”我的心頓時(shí)咯的一下，“痘痘”，這個(gè)對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)陌生的詞令我完全驚呆了，天哪！我怎么可能長(cháng)痘痘呢！下課了，我急忙向同學(xué)詢(xún)問(wèn)，可結果還是一樣，天哪！這莫名其妙的痘痘到底是何方神圣！
過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，告訴我們最近風(fēng)疹很?chē)乐��！笆裁�？風(fēng)疹！”同學(xué)們對這完全陌生的名詞露出了驚訝和好奇的目光，語(yǔ)文老師在講臺上對風(fēng)疹侃侃而談，而我的心則是徹底地掉到谷底，比窗外的細雨更加的悲傷。我極奇驚訝，嘴巴張成了一個(gè)“O”型。我下意識摸摸臉，一點(diǎn)一點(diǎn)紅紅的，而我的身上的確有一點(diǎn)癢癢的，天哪！我該不會(huì )得的就是——風(fēng)疹！
不出我所料，果然，經(jīng)過(guò)老師的確認之后，我立馬背上書(shū)包乖乖回家去了。唉！說(shuō)實(shí)在，當風(fēng)疹 “患者”的滋味可真不好受，這回，我的心可不止是下小雨了。
不僅是面臨著(zhù)落下功課的負擔，還有更大的考驗等著(zhù)我。沒(méi)過(guò)幾天，我臉上的一點(diǎn)紅紅的，不僅沒(méi)有變少，反而變得越紅了，紅色的.小點(diǎn)如同惡魔般肆無(wú)忌憚蔓延在我的身體，無(wú)奈的我只能任“風(fēng)疹”宰割。每天喝著(zhù)很苦的藥，我真想回到班級里去，也許只有在這個(gè)時(shí)候，才能感覺(jué)到團體的溫暖吧！
終于，“風(fēng)疹”這個(gè)侵略軍被疫苗趕盡殺絕了。當我再次跨入校園時(shí)，我才發(fā)現這熟悉的校園是多么令人懷念。也許，是在分離之后，我才會(huì )對這個(gè)班級有了更深的情誼。
我的世界作文11
我現在身處的世界就像看不到光明的黑夜，也伴隨著(zhù)孤獨。
自己是獨生女，家里只有我一個(gè)人。爸爸媽媽每天只知道工作，從來(lái)都不會(huì )陪我。就算家里有手機，電腦作伴，我也一點(diǎn)也不想去玩。孤獨籠罩著(zhù)我的世界。今天晚上，爸爸媽媽回家了。在吃飯時(shí)我高興的說(shuō)著(zhù)我最近遇到的有趣的事情，而他們貌似沒(méi)有在聽(tīng)。我也沒(méi)有繼續說(shuō)下去的興致了。吃完飯，我就一直在想，我為何不養一只寵物呢？
這個(gè)念頭一來(lái)，我就在思考，爸爸愛(ài)干凈，肯定不能養狗狗了。我害怕貓，所以貓也不可以。那養什么呢？當我看到網(wǎng)上非�？蓯�(ài)的垂耳兔時(shí)，我就有了養兔子的想法。自己選了一只白色的。這幾天我從沒(méi)有那么激動(dòng)和緊張，我真的害怕養不好，經(jīng)過(guò)五天的心理斗爭，兔子終于來(lái)了，我的心總算平靜了。真是一只可愛(ài)淘氣的`小東西�！澳且院筮@里就是你的家啦。你就叫小豆丁了�！闭f(shuō)罷，我便摸了摸他的頭。
自從家里有了小豆丁，我并沒(méi)有再感到無(wú)聊、孤獨了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽(yáng)光，仿佛我的世界慢慢變得明亮了。
今天真的很不幸，被老師批評了。沒(méi)有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發(fā)呆。小豆丁似乎想要從籠子里出來(lái)，我就把門(mén)打開(kāi)讓他自己去玩�？墒菦](méi)想到，他轉了一圈又回來(lái)了。他跑到我的腳邊，坐了下來(lái)。又時(shí)不時(shí)抬起頭看我，好像在說(shuō)：“主人，你沒(méi)事吧？別不開(kāi)心了�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有想到，一只寵物也能讓我心里感到暖暖的，不對，不是寵物是家人。從進(jìn)了我家以后，小豆丁就是我的家人了。我把他抱起，放在我的懷里，感受著(zhù)它的溫度。
或許，就是他，讓我黑暗孤獨的世界重新明亮了起來(lái)。小豆丁，是你照亮了我的世界。
我的世界作文12
相信大家在看到標題時(shí)會(huì )以為這是一篇關(guān)于內心世界之類(lèi)的文章。其實(shí)這是一篇關(guān)于一個(gè)游戲名字叫做我的世界。
在20xx年的某一天我入坑了一款國外的游戲名為“我的世界”。在當時(shí)不止我一個(gè)人入坑，我的伙伴們也接一連二的`踏進(jìn)這款游戲。之后的某天我發(fā)現這款游戲可以聯(lián)機，之后的幾天我們都沸騰了起來(lái)——想想當時(shí)上著(zhù)小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮搞定作業(yè)簡(jiǎn)直是輕而易舉，那個(gè)時(shí)候可真美好��！可惜再也回不去了。它已經(jīng)隨著(zhù)我的年齡消失不見(jiàn)了。
當時(shí)我們都是那么天真，我拿著(zhù)穎石建筑了一座金燦燦、閃閃發(fā)光的房子。記得我第一次進(jìn)入茂密的森林，在小溪邊見(jiàn)到了一頭小狼，它用它那讓人無(wú)法拒絕的灰色眼神和一條要搖搖晃晃的尾巴、毛絨絨的身體，看著(zhù)我殺死骷髏的戰利品一塊“骨頭”，我喂給了它，從此它就像我的小助手一樣跟著(zhù)我。記得第一次進(jìn)入沙漠尋找神殿，看著(zhù)一望無(wú)際的沙漠找神殿簡(jiǎn)直是大海撈針，可我并未放棄！因為我并不孤單我還有伙伴們和小狼。記得第一次進(jìn)入沼澤地踩著(zhù)荷葉，到達了巫女的小木屋，掠奪藥材和藥水。女巫并不好對付。我和小伙伴們用了九牛一毛的實(shí)力才可擊殺。還記得那個(gè)二維模式的世界嗎？還記得第一次找到村莊嗎？還記得第一次進(jìn)入下界嗎？還記得手中的那把身經(jīng)百戰的附魔鉆石劍嗎？還記得第一次使用mod嗎？還記得……
這是一款名為我的世界的一款游戲我對它的熱愛(ài)耿耿于懷。如果一樣東西我們只想著(zhù)去玩弄它，還不如不玩那樣簡(jiǎn)直就是在浪費時(shí)間。只有懂得了這其中的真諦，才會(huì )領(lǐng)悟。也許這種熱愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達，那就將它藏于心中。
再見(jiàn)了小狼，再見(jiàn)了從前，再見(jiàn)了當時(shí)我和伙伴們的天真，再見(jiàn)了舊時(shí)光，我會(huì )將你們刻印在我的心里，再見(jiàn)了小學(xué)的時(shí)光，再見(jiàn)了從前，我會(huì )永遠記著(zhù)你們的。
我的世界作文13
每個(gè)人的世界就像一塊畫(huà)板，這塊畫(huà)板從你呱呱墜地時(shí)就有，你所歷經(jīng)的每一件事都是你畫(huà)板上的一抹顏色。正因如此，每塊畫(huà)板上的風(fēng)景都不同，而在我的畫(huà)板上，有這樣三種顏色，最為出彩……
父母給我的愛(ài)和教育就如春雨一樣——潤物細無(wú)聲，所以他們在我的畫(huà)板上是一片郁郁蔥蔥的綠……
三月的風(fēng)，夾雜著(zhù)桃花的香氣和泥土的濕潤，纏繞過(guò)樹(shù)梢來(lái)到我的身邊。清明，是放風(fēng)箏的好時(shí)機，我和爸爸來(lái)到田野，今天的風(fēng)很大，很適合放風(fēng)箏。當爸爸把風(fēng)箏一放，我不管三七二十一，拔腿就跑。不管風(fēng)往哪吹，風(fēng)箏往哪飛，只是拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)拼命地往前跑�？苫仡^一看，風(fēng)箏卻無(wú)情地掉了下來(lái)。我一連試了好幾次，結果都以失敗告終。爸爸過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“放風(fēng)箏的時(shí)候千萬(wàn)別心急，不能立馬就跑。要觀(guān)察風(fēng)向，再去拉線(xiàn)，要一松一緊。千萬(wàn)不能心急。做事也是這樣，要一步一個(gè)腳印，不可一步登天�！庇行┞芬�，有些人要慢慢等，有些風(fēng)景得慢慢看，就像爸爸教給我的，成長(cháng)也要慢慢來(lái)。
人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友，友誼是陽(yáng)光，給我溫暖，友誼像甜橙，給我甜蜜，所以朋友在我的畫(huà)板上是甜甜的橙色……
那一年，我參加100米的跑步比賽，因為前兩個(gè)項目的失利，我的信心銳減了不少。在100米的起跑處，我垂頭喪氣，心事重重，失去了往年運動(dòng)會(huì )的信心和神采。在一旁為我加油打氣的同學(xué)似乎看出了我的心事。走過(guò)來(lái)安慰我：“名次、榮譽(yù)都不會(huì )改變你在我心中的形象和看法，你永遠都是我心中最棒的那一個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)，她拍拍我的肩膀，給了我一個(gè)甜美的微笑。一句簡(jiǎn)短的'語(yǔ)言，這一個(gè)微笑，給了我無(wú)限的動(dòng)力。槍聲打響，我卯足了勁向終點(diǎn)沖去，不管結果如何，至少我盡力了，至少沒(méi)有給我和我的朋友留下遺憾。
狗是唯一愛(ài)你甚過(guò)你自己的生物。狗狗的忠誠和信賴(lài)在我的畫(huà)板上是碧空如洗的藍色……
外婆家有一只土狗，我們叫它“阿黃”。它雖然沒(méi)有金毛，薩摩耶那樣名貴，但很聰明，通曉人性。每一次去外婆家，阿黃就好像提前知道一樣在門(mén)口等著(zhù)我們。記得有一次，一個(gè)陌生人進(jìn)到家里，阿黃對著(zhù)那人叫咬，卻被舅舅一頓打罵。后來(lái)我看到阿黃蜷縮在角落，眼角有幾滴晶瑩的淚珠……
正是這些濃墨重彩的顏色讓我的世界中的風(fēng)景變得獨一無(wú)二，變得美輪美奐，感謝你們讓我的世界充滿(mǎn)色彩……
我的世界作文14
有時(shí)，我想安靜地思考——哪里有屬于我的世界？現在禁錮、囚禁我的“鳥(niǎo)籠”是什么？抬頭看夜空，我已經(jīng)不能讓思想隨白云翱翔。云兒，是什么拉住了你？我不能遙望到那些充滿(mǎn)遐想的星，是什么蒙住了你的輝煌？風(fēng)，一成不變；樹(shù)，死氣沉沉。樹(shù)兒，樹(shù)兒！讓你失去青翠，讓你不能隨風(fēng)作曲的是什么？處在黑暗潮濕中的花，為什么垂頭喪氣？你失去了什么，你又在渴望什么？我，要去尋找它們，尋找屬于我的世界。
我躺在一棵海棠樹(shù)下，花蔭下見(jiàn)不到陽(yáng)光。海棠花像藍天下的一大團雪，被金色的蜜蜂圍著(zhù)。我半醒半睡，聽(tīng)著(zhù)蜂聲并不討厭，任由它們在我耳邊飛舞，春風(fēng)吹拂著(zhù)全身，溫暖而舒服，就這樣我享受著(zhù)安靜。忽然，一種力量傳遍大地：花兒有規律地搖曳，于是乎，樹(shù)葉、花兒就在那兒“沙沙沙”演奏著(zhù)，海棠花從樹(shù)上落了下來(lái)�！岸嗫蓯�(ài)的花兒！”我攤開(kāi)手將它合攏。白云被它牽引著(zhù)，我的思緒也伴朵朵白云飛行。這里有我的'世界，我想。
清泉響叮當。一道活水順著(zhù)天然形成的渠道流向深林。朱熹說(shuō)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！焙�，我要看看這“清如許”的源頭——它被樹(shù)林包圍。幾片腐爛的樹(shù)葉沉在這口泉的底部，周?chē)臉?shù)木是這樣的生機盎然。我不禁失望于眼前所見(jiàn)的。此時(shí)，幾個(gè)氣泡從泉底鉆了出來(lái)，好似一串串珍珠，浮在水面最后破裂。這下水花讓我回過(guò)神來(lái)。那片在水底的枯葉竟也被頂了上來(lái)，我不禁贊嘆：大自然，造物主那雙多么奇妙的手捏造了多么玲瓏的你��！這里有屬于我的世界。
我被一棵茂盛大樹(shù)下的一個(gè)不起眼的角落吸引。這個(gè)小家伙生在兩塊石頭之間，是什么花，我叫不上名，黯淡的顏色也不容我去妄自猜測它本來(lái)的光輝。我為可憐之物感到惋惜，我搬開(kāi)石頭讓它感受光明。我實(shí)在不忍看它。
等我睜開(kāi)眼看花兒的色彩時(shí)，不禁動(dòng)容。那是多么美麗的顏色——人們一直追求藝術(shù)，可是它們卻往往觸摸不到那些境界。它們的“微笑”沒(méi)有這種神秘色彩，它們的“上河圖”沒(méi)有這種生機勃勃的色彩。自然的力量，生命的力量！只有我知道，這是我理想的世界。
在這個(gè)世界里，時(shí)間是停止的，陽(yáng)光是燦爛的，自然是美麗的。我沖破思想的鳥(niǎo)籠，伴隨白云飛翔在閃耀的星光下，擁抱我自己的世界。閉上眼，這里就有屬于我的世界。
我的世界作文15
每個(gè)人都有一個(gè)家，每個(gè)人的家都有一個(gè)房子，房子有各種各樣的，有的在樓上，有的在農村，而我家的房子是個(gè)奇特的房子。
春天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“春”的按鈕，房子的墻壁上長(cháng)滿(mǎn)了春天的景物。清風(fēng)微微地吹拂著(zhù)，如毛的細雨由天上灑落著(zhù)，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的、白的、黃的花、綠的葉、都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。
夏天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“夏”的按鈕，房子的墻壁上長(cháng)出了夏天的景物。夏天到了，池塘里的荷花像小蜻蜓的停機場(chǎng)，小魚(yú)在水下吐泡泡，好像在說(shuō)：“我最喜歡的夏天來(lái)了�！�
秋天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“秋”的按鈕，房子的墻壁上出現了秋天的景物，秋天在田野里。田野是金黃色的。黃澄澄的稻谷，遠遠望去，整個(gè)田野就像鋪上了一塊金色的地毯。果園更是碩果累累，一派好景象。紅艷艷的蘋(píng)果像一盞盞紅燈籠掛在枝頭；那黃澄澄的桔子，像一個(gè)個(gè)金色的皮球；果園里小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹(shù)枝上。還有那一串串晶瑩圓潤的葡萄，個(gè)個(gè)果肉飽滿(mǎn)的山楂和荔枝，像彎月一樣的香蕉，還有那長(cháng)得像葫蘆的梨。
冬天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“冬”的按鈕，房子的墻壁上出現了冬天的景物，冬天的.雪花美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠處望去，嗬！那山、那水、那樹(shù)木、房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著(zhù)五彩的光芒。有了這雪的裝飾，讓人覺(jué)得心情舒暢，走到戶(hù)外觀(guān)賞那雪的美景，讓人覺(jué)得冬天沒(méi)那么寒冷！
我們家的墻壁神奇嗎？你們家的墻壁又是怎樣的呢？來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
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