（合集）腳步的作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的腳步的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

腳步的作文1

　　我的學(xué)習生活充滿(mǎn)著(zhù)快的節奏，3分鐘起床、5分鐘廁所、3分鐘洗漱、5分鐘吃飯，15分鐘走路上學(xué)，每天的學(xué)生上學(xué)就是這樣周而復始的運轉，久而久之，便成了我的習慣。

　　有一天早上，我按照慣例，急匆匆的向學(xué)校的方向快步走去，當到了馬路邊，要穿過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，我被眼前的一幕驚住了：一位可愛(ài)的小女孩攙扶著(zhù)她的年邁老奶奶，緩緩的、一步一步的吃力的往前走著(zhù)，后面還牽著(zhù)一條小寵物狗，我一下子停住了，不由自主的放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。

　　本來(lái)，我完全可以換個(gè)地方走，那樣就可以像先前那樣，走得很快�？墒俏曳艞壛死^續快走的打算，我被眼前這種場(chǎng)景所感染了：向前后看去，全都是慢慢走著(zhù)的行人，有意無(wú)意的給小女孩形成了一道人行防護通道，無(wú)聲的等待著(zhù)她們通過(guò)；向左右望去，馬路兩邊的車(chē)輛也放慢了速度，靠近斑馬線(xiàn)兩側的車(chē)停止了，此時(shí)沒(méi)有了往日的`急促的鳴笛聲，只是靜靜的等著(zhù)，等著(zhù)小女孩和她的老奶奶以及她們的小寵物狗慢慢的、完全的通過(guò)。這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火，急不可耐大不相稱(chēng)。我無(wú)力改變其它，那我就改變自己。

　　靜靜地走著(zhù)才發(fā)現，原來(lái)這一切是那么的美好，給我心靈帶來(lái)多大的震撼，這是一種對老年人的尊敬和對兒童的保護，也是對幼小動(dòng)物的生命的尊重，更是我們人與人之間和諧相處的畫(huà)卷。原來(lái)，在我匆匆走過(guò)的途中，遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景�；腥恢�，使我有了一種沖動(dòng)，好想把剛才走過(guò)的路，再重新的走一遍。

　　我們的生活、學(xué)習是充滿(mǎn)了緊張節奏，但我們應保持有張有弛。如果時(shí)間并不是那么太急，那就請你放慢你的腳步，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，有時(shí)靜靜的走過(guò)，也是一種美好的享受。

腳步的作文2

　　在一條短短的走廊兩頭連著(zhù)兩個(gè)房間，一個(gè)是爸爸媽媽的，一個(gè)則是我的。從爸爸媽媽的房間走到我的房間只有七步，從我的房間到爸爸媽媽的房間也只有七步。在這僅僅七步的長(cháng)度里卻不知走過(guò)了多少腳步……

　　陽(yáng)光剛剛跳入窗簾的時(shí)候，我總會(huì )被一串細碎而匆匆的腳步溫柔地準時(shí)吵酲，隨及就是開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽輕柔的聲音同時(shí)響在身邊：“孩子，快起床了！”

　　放學(xué)后，我坐在房間的桌子上寫(xiě)作業(yè)，待到星星笑開(kāi)了眼睛的時(shí)候，耳邊又會(huì )響起一串滿(mǎn)意而安然的.腳步，我會(huì )立刻奔出房間，因為腳步吿訴我吃晚飯的時(shí)候到了。

　　聽(tīng)了上面我的話(huà)，你也許會(huì )感嘆我的細心。我也是經(jīng)過(guò)一件事才發(fā)現的，這才讓我珍惜兩個(gè)房間之間短短的七步。

　　那是一個(gè)寒冷的冬季，我得了重感冒，高燒不退。爸媽帶我看病回來(lái)把我安頓在被窩里，就忙活開(kāi)了，接著(zhù)就是一串細碎而又盡量放低聲音的腳步。

　　媽媽撫摸著(zhù)我的額頭，也許是是感觸到我燒的滾燙，媽媽的眼睛里出現了亮晶晶的東西。媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)道：“媽媽給你拿藥來(lái)�！闭f(shuō)完，又是一串匆匆的腳步踏踏在地板上的聲音。我聽(tīng)的出來(lái)，媽媽的腳步里全是擔心。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，手里拿著(zhù)藥和熱水，放在我面前，媽媽的眼神里射出期待，她把全部的希望都寄托在藥品上了。

　　��！七步長(cháng)度上的腳步聲，讓我聯(lián)想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那淺淺的腳步里不正是凝聚著(zhù)愛(ài)的微笑與淚水嗎？從此我開(kāi)始珍惜每一個(gè)腳步。

　　在從我的房間到爸爸媽媽的房間七步中，腳步是最美好的音調！

腳步的作文3

　　孩子，當你的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)，離我越來(lái)越遠時(shí)，我知道，你已上學(xué)去了。

　　孩子，你兒時(shí)的腳步不像現在，氣沖沖的，急忙忙的。你在嬰兒時(shí)還不會(huì )走路，是我扶著(zhù)你，一步一步，一腳一腳，就這樣練習最簡(jiǎn)單的步伐。

　　那時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)你去公園學(xué)步，聽(tīng)著(zhù)你輕輕點(diǎn)點(diǎn)的腳步聲，就這樣消磨一個(gè)下午的時(shí)間。我牽著(zhù)你慢慢走回家，眼里只看著(zhù)你的步子，那是你我一同創(chuàng )造的步伐。

　　那時(shí)你很依賴(lài)我，永遠是跟著(zhù)我的步子走，一絲不茍的走。

　　為何你現在要氣沖沖地向我吼又氣沖沖地走開(kāi)。每一個(gè)憤怒的步伐，都踏在我心里最脆弱的地方。

　　孩子，不知你還記不記得我們看海。你光著(zhù)腳，在沙灘上印下一個(gè)又一個(gè)腳掌的吻。我們一起跑，讓浪花逐我們的腳。

　　孩子，那時(shí)我忽然發(fā)現，你的步子和我邁的一樣大，你可以毫不費力地追上我。我們一起在岸上漫步，你的肩并著(zhù)我的肩，好像很輕松的走著(zhù)。而你卻再也不肯讓我牽你的手。

　　那時(shí)我知道了，孩子，你已經(jīng)不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒了。你的腳步已漸漸追上了我的。

　　孩子，你知道嗎？我最怕有一天，你的步子越跨越大，越跨越大，最后我再也追不上你。我曾無(wú)數次的想象，當我老了，你陪我散步的情景。我慢慢地走著(zhù)，跟不上你的腳步，只能看著(zhù)你的背影，看著(zhù)你漸漸離去，直到你消失在了人群里，我再也找不到你。

　　這是一種最深的恐懼，孩子，我那么害怕失去你。

　　如果我能回到今天你上學(xué)的'時(shí)候，我絕不會(huì )多那樣的一句嘴，讓你如此氣憤，讓你離開(kāi)我走了，讓你消失在無(wú)數個(gè)陌生人里。

　　孩子，我聽(tīng)見(jiàn)了越來(lái)越清晰的腳步聲，最后停在我的背后。

　　孩子，那是你嗎？

　　我感到有一雙有力的臂膀抱住了我，然后我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

　　……

　　我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步，越來(lái)越近，走進(jìn)了我的心里。

　　孩子，那是你的腳步嗎？

腳步的作文4

　　我是一名即將升初中的學(xué)生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無(wú)知的我們培養成茁長(cháng)懂事的少年。

　　記得我上一年級的時(shí)候，爸爸帶著(zhù)我走進(jìn)這陌生的一年級五班，看著(zhù)每一個(gè)陌生的面孔，我的心開(kāi)始不由自主的緊張起來(lái)。在這時(shí)，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時(shí)我六歲。

　　我上二年級了，漸漸地，我認識了班里的每一位同學(xué)。下課的時(shí)候，我們是那么活潑和開(kāi)朗，同學(xué)之間一點(diǎn)也不拘束。老師上課的時(shí)候，大家的雙眼都聚精會(huì )神的`看著(zhù)老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來(lái)越喜歡這個(gè)老師。那時(shí)我七歲。

　　當我上三年級的時(shí)候，我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的口袋里時(shí)，徐老師生氣地向我走來(lái)，說(shuō)了我一頓。雖然，表面上我是沒(méi)有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個(gè)晚上。我漸漸的討厭這個(gè)老師了，心里也產(chǎn)生了仇恨。那時(shí)我八歲。

　　四年級了，我似乎體會(huì )到了徐老師對我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時(shí)，當我們班大課間比賽獲得了一等獎時(shí)，老師也看出了我們的團結，老師特地的為我們準備了禮物，我開(kāi)始佩服老師的教育方法。那時(shí)我九歲。

　　五年級了，我也明白了學(xué)習的重要，更加努力的學(xué)習，熱愛(ài)集體。更知道徐老師為我們操過(guò)了多少心，流過(guò)了多少汗水。我被競選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時(shí)我十歲。

　　當我上六年級的時(shí)候，當我走進(jìn)這個(gè)熟悉的教室，看著(zhù)老師同學(xué)們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。

　　時(shí)光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂(lè )的集體永遠心連心!

腳步的作文5

　　在21世紀的今天，科技高度發(fā)達，人們生活節奏也越來(lái)越快。大街上幾乎每個(gè)人的腳步都是匆匆忙忙的，象是有什么急事。的確，他們是節約了寶貴的時(shí)間，但卻也忽略了生活的.細節。

　　細節是什么？福爾摩斯說(shuō)過(guò)，偵探就是把細節放大。沒(méi)錯，一些微不足道的小細節組成了我們生活中一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。它們隱藏在生活中的各個(gè)角落，父親的眼神，母親的白發(fā)，清晨的露水，傍晚的夕陽(yáng)……這些都需要人們去體會(huì )、品味。人不是工作機器，不必把生活塞得太滿(mǎn)。

　　想必大家都喝過(guò)茶吧。燒一壺茶水，擺一塊茶盤(pán)，洗幾個(gè)茶杯，放好茶寵，把茶放到茶壺加上開(kāi)水就行了。如此簡(jiǎn)單的程序，人們要花一個(gè)小時(shí)甚至是一下午的時(shí)間。為什么？其實(shí)他們不是在喝茶，他們是在品味生活。悠閑地發(fā)發(fā)呆，與家人朋友東拉西扯，享受這平靜快樂(lè )的生活，多么愜意，多么舒適！也許一道數學(xué)題，幾個(gè)英語(yǔ)單詞，兩篇文言文大意或人生的哲理就在這樣一個(gè)慢節奏的下午，醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)了！

　　經(jīng)常有同學(xué)報怨找不到寫(xiě)作素材，還口口聲聲地說(shuō)觀(guān)察了生活，可他們真正放慢了腳步去觀(guān)察生活了嗎？觀(guān)察生活不是應付了事，也不是為了單純的寫(xiě)作，而是為了放松心情，減輕壓力，發(fā)現一些有趣的自然現象，或是被我們忽略了的生活真諦。

　　大家都說(shuō)忙，為何不給自己留點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空閑，去享受這美好的人生呢。學(xué)習不是一蹴而就的事情，而是要靠平時(shí)的日積月累。特別是語(yǔ)文，如果單靠課本，不走近自然，走進(jìn)平平常常的生活當中，那么即便你背了許多優(yōu)秀的文章也如空中樓閣，搭建不了語(yǔ)文的大廈。

　　放慢腳步，觀(guān)察生活，品味生活，走進(jìn)自然，聚沙成塔，集腋成裘，久而久之，你自然就會(huì )得到許多意想不到的知識。

腳步的作文6

　　蘇州是一座風(fēng)景秀麗、人文景觀(guān)豐富、民風(fēng)淳樸的現代化都市，我就住在這詩(shī)情畫(huà)意的小城里。

　　聞名遐邇的楓橋便是我的家鄉。聽(tīng)爺爺說(shuō)，楓橋橫跨楓江，緊依運河，為古驛道必經(jīng)之地。古時(shí)候每晚蘇州城門(mén)關(guān)閉，運河封航，橋邊便停滿(mǎn)等待天亮過(guò)關(guān)的漕船。每當漕糧北運經(jīng)此，就要將河道封鎖起來(lái)，故“楓橋”又名為“封橋”。此后，張繼和“楓橋”的邂逅，留作《楓橋夜泊》也成了后世佳話(huà)：

　　月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。

　　姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　爺爺告訴我，曾經(jīng)的楓橋可不是現在這個(gè)樣子，他年輕的時(shí)候，運河上有一座單石拱橋，京杭大運河在此通過(guò)，草樹(shù)凄迷，雁聲嘹唳，點(diǎn)點(diǎn)漁火下，也有老舊的漁船穿梭其中。護城河以外全是郊區，稀稀拉拉的農家小院，外面圍繞著(zhù)農田、魚(yú)塘，人們日出而作，日落而息。傍晚，農家煙囪冒出裊裊炊煙，伴著(zhù)呼雞喚狗的軟糯聲音，結束一天的勞作。人們過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而滿(mǎn)足的'生活。

　　爸爸回憶說(shuō)，在他小的時(shí)候，何山大橋已經(jīng)橫架在運河之上，公交車(chē)樂(lè )此不疲地穿梭著(zhù)，帶著(zhù)人們走南闖北，兜遍蘇州城。水路發(fā)達的古運河帶風(fēng)光無(wú)限好，南北往來(lái)的貨船多了起來(lái)，也承載著(zhù)多少人家的夢(mèng)想和希望流向遠方。

　　我說(shuō)，我眼中的蘇州，城市道路四通八達，立交橋縱橫交錯，地鐵貫通整個(gè)蘇州。高樓大廈鱗次櫛比，一片繁榮景象。百姓安居樂(lè )業(yè)，年輕的打拼著(zhù)事業(yè)，年老的有各種豐富的業(yè)余生活，安享晚年；年輕的在寬敞明亮的現代化多媒體教室里接受知識。

　　三代人眼中的蘇州有著(zhù)翻天覆地的變化，但依然繼承了蘇州吳儂軟語(yǔ)，小橋流水，粉墻黛瓦，善良勤勞，奮斗拼搏的本質(zhì)。傳統古色和現代化是那么融合美麗，那么具有魅力。我暗暗下定決心，好好學(xué)習知識，才能跟得上蘇州進(jìn)步的大步伐。

腳步的作文7

　　我站在十五歲的路口，回首這一路來(lái)的足跡才發(fā)現，每一個(gè)腳步都值得回憶。

　　五歲·膽怯

　　在去幼兒園的路上，我雙手緊緊抓住爸爸的褲腿，怎么也不肯松手。正值午休時(shí)間，爸爸把我的手松開(kāi)，一個(gè)人跑到馬路對面，回過(guò)頭對我說(shuō)：“兒子，快過(guò)來(lái)！”那時(shí)我愣了，然后便開(kāi)始嚎啕大哭：“不，不，爸爸來(lái)抱我！”可爸爸卻鼓勵我說(shuō)：“現在一輛車(chē)都沒(méi)有，你就當是在家里走，如果你走過(guò)來(lái)，爸爸就給你買(mǎi)糖吃�！苯K于，我顫顫巍巍的抬起腳，跌跌撞撞的沖進(jìn)爸爸的懷抱，并且品嘗到了世界上最美味的棒棒糖。

　　這一步，充滿(mǎn)了膽怯，但我選擇了面對。

　　十一歲·失落

　　我剛升入初中，還沒(méi)有把握好初中的學(xué)習節奏。在一次重要的期中考試中，歷史只考了47分。我的內心備受煎熬，就像被拖進(jìn)了希特勒的集中營(yíng)。捏著(zhù)試卷，我痛苦得連聲音都哭不出來(lái)了。歷史老師不知何時(shí)來(lái)到我身后，拍拍我的后背，說(shuō)道：“沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱。你剛來(lái)到初中還沒(méi)有適應初中的生活節奏和學(xué)習方式。我相信，只要你肯努力，就一定能夠金榜題名！”我看到老師的眼神中充滿(mǎn)了期待和信任，我大聲的說(shuō)了一句：“好！”經(jīng)過(guò)刻苦努力后，期末考試我取得了92分的.好成績(jì)。

　　這一步，充滿(mǎn)了傷痛，但我選擇了堅強。

　　十五歲·拼搏

　　我面臨著(zhù)中考的考驗。就像快要登頂的攀巖者，面對著(zhù)最后的跋涉，身心承受著(zhù)巨大的壓力。稍微松懈，就會(huì )前功盡棄，粉身碎骨。但伴隨著(zhù)家長(cháng)老師的鼓勵，我開(kāi)啟了我的“洪荒之力”朝著(zhù)頂峰爬去。

　　這一步，充滿(mǎn)了荊棘，但我選擇了戰斗。

　　未來(lái)的路，還會(huì )有各種挑戰等待著(zhù)我，崎嶇也好，坎坷也好，泥濘也好，我都聽(tīng)從心靈的召喚，不會(huì )停下前進(jìn)的腳步，我會(huì )一路朝著(zhù)希望奮勇前行。

腳步的作文8

　　青春是美麗的，然我綠色的青春，散發(fā)出不可磨滅的光彩！

　　——題記

　　青春，是美麗的。溫暖如二三月的春風(fēng)，吹綠了柳枝。青春是剛發(fā)出來(lái)的柳芽，那如夢(mèng)般的嫩綠色，讓我回味無(wú)窮。

　　能綠色的青春雖不像紅色那樣醒目，但卻能讓每個(gè)人都欣然接受。我剛剛走完金色的童年，青春開(kāi)始慢慢向我走來(lái)，它給了我無(wú)限的遐思，時(shí)時(shí)伴著(zhù)驚奇。每日，身邊發(fā)生著(zhù)比以前精彩的事。有時(shí)這一件件事，讓自己開(kāi)心的不得了，笑得合不攏嘴；有時(shí)這一件件事，又給我帶來(lái)了很大的.精神壓力，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)；又有時(shí)這一件件事，會(huì )弄得自己哭笑不得，感動(dòng)好久好久。

　　青春的臨近，給我們的心理帶來(lái)了極大的變化，我似乎變得成熟些了。我開(kāi)始學(xué)會(huì )觀(guān)察，觀(guān)察身邊的朋友和“反對派”，好像比以前更知道別人在想什么，自己該做什么。不管做什么事都不覺(jué)得后悔，因為做什么事，都是自己深思熟慮過(guò)的。童年時(shí)的沖動(dòng)，似乎早已離我而去。

　　對于我個(gè)人來(lái)看，放假前的心態(tài)也與以前截然不同了。以前，每當放假的前夕，心中總有這樣一種想法：太好了，又放假了�？墒乾F在卻懷揣著(zhù)另一種心態(tài)：又放假了，和朋友在一起的時(shí)間又少了。青春的腳步臨近，同樣像童年一樣與朋友玩玩耍耍，但實(shí)質(zhì)上心態(tài)差遠了。我們開(kāi)始尋覓更珍貴的友誼了�，F在，哪里還會(huì )出現像小學(xué)時(shí)那樣的爭執，即使會(huì )有，也很快就能化解。也許就像同學(xué)們說(shuō)的“上一秒鬧，下一秒就笑”呢！

　　聽(tīng)，青春的腳步響起了！我閉上眼睛，回憶、聆聽(tīng)，這時(shí)我發(fā)現，青春已經(jīng)向我走近。談起這個(gè)話(huà)題，怎么也說(shuō)不完。但是，每一種心態(tài)和每一種可能發(fā)生的，都離不開(kāi)友誼。撇開(kāi)友誼，無(wú)法談青春，就讓我們愛(ài)的雙手，握在一起，讓我們的青春，散發(fā)出永恒的光彩。

腳步的作文9

　　每個(gè)人都會(huì )有高遠的夢(mèng)想，但人們往往區分不了夢(mèng)想和空想。一切沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的斗志昂揚都是耍流氓！那么，你們會(huì )不會(huì )努力去實(shí)現為自己定下的目標呢？

　　我從小就立志要當一名外科醫生，擁有精湛的醫術(shù)，為更多的人解除病痛。如果說(shuō)父母是給了你生命的人，那么白衣天使就是給你第二次生命的人。

　　有一天，奶奶對我說(shuō)，“大孫女，你可得努力呀。用心讀完這十二年書(shū)，你就可以參加高考了。當你拿到重點(diǎn)大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，你一定會(huì )感激曾經(jīng)努力的的`自己。到時(shí)候，你所有流過(guò)的汗水都是值得的！”我歪著(zhù)腦袋若有所思，“要考哪所大學(xué)才算是好大學(xué)呢？”“當然是北大醫學(xué)院啦！”奶奶興奮地說(shuō)。

　　從此，我就對北大有了莫名的向往。別的大學(xué)對我絲毫構不成吸引，我不知道是我已經(jīng)朝既定的目標開(kāi)始邁進(jìn)了還是奶奶的話(huà)對于我太有影響力了。

　　一次偶然機會(huì )，我被聲樂(lè )老師選中去參加在北京主辦的《放歌中國》總決賽。我能奪得這個(gè)機會(huì )實(shí)屬不易，我心里倍加珍惜。一路車(chē)馬勞頓，我和奶奶終于到達了我夢(mèng)寐以求的首都。

　　比賽結束后，我們顧不上去游山玩水，而是準備去參觀(guān)清華和北大校園。由于正趕上開(kāi)學(xué)季，我們無(wú)法進(jìn)入，因此就在學(xué)校大門(mén)口拍照留念。一抬頭，我看到了“北大醫學(xué)院”的大牌子，頓時(shí)激動(dòng)不已，仿佛離我成為這兒的一員又近了一步。

　　此時(shí)此刻，我更加堅定了信念�？赡苤�前對定下來(lái)的理想追求還有過(guò)動(dòng)搖，但現在到以后再也不會(huì )有別的想法了，準準的就是北大醫學(xué)院了！

　　我知道，想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，一定會(huì )經(jīng)歷許許多多的不容易。我不怕辛苦，今天的苦是為了明天的甜嘛！

　　坐在返程的火車(chē)上，我就在想，距離高考還有七八年的時(shí)間，這七八年里，我一定會(huì )學(xué)到很多本領(lǐng)。我一定不會(huì )忘記我的初心，我也定會(huì )牢記我的使命。我要做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的追夢(mèng)人，我的腳下正通往陽(yáng)關(guān)大道……

腳步的作文10

　　日月流淌，溫暖在延長(cháng)，放慢腳步，世界的模樣，取決凝視它的目光。

　　——題記

　　白云不停地擦拭天空的鏡子。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉打在低矮的灌木叢上，鳥(niǎo)兒在上面急速飛過(guò)，留下一串尋找的聲音，我的思緒也紛紛落下。

　　十里長(cháng)街，絡(luò )繹不絕。街頭櫥窗前，一名母親，頭發(fā)灰蒙，累了，頹廢地靠墻坐著(zhù)。她身前掛著(zhù)一則尋子啟事。上面有一名嬰兒的照片，那烏溜溜的'可愛(ài)眼睛恰似兩顆水晶葡萄。

　　人流稀疏，幾名大學(xué)生放慢了腳步。她們嘆息，也低聲譴責拐走孩子的人，紛紛拍照發(fā)朋友圈。她略微抬起頭來(lái)，消瘦的臉頰上露出了微笑，“謝謝你們�！彼�的聲音有些沙啞。

　　少時(shí)，那群學(xué)生也離開(kāi)。熙熙攘攘的街道，卻無(wú)人放慢腳步。那母親單薄的身影被風(fēng)吹得搖搖晃晃。眼中的希望之光，好似將燃盡的蠟燭，漸漸黯淡。瘦弱的臉上，那一雙凹下去的眼睛，仿佛凹陷得更深了。她，不知在沉思，在回憶，還是祈禱，寂靜地像一樹(shù)被遺忘的花。

　　我打算離開(kāi)。驀地，一名小朋友蹦跳著(zhù)過(guò)來(lái)。他好奇地四處張望，一雙大眼睛撲閃撲閃，帶著(zhù)稚氣。來(lái)到她面前，停下腳步。半晌，掏出一枚攥得發(fā)亮的五角錢(qián)硬幣，認真地放在地上�！岸！钡囊宦�，她抬起頭來(lái)，原本渾濁的眼中多了幾分光芒，“謝謝你�！毙∨笥研χ�(zhù)，那閃著(zhù)童年光彩的笑容閃爍，恰似掛在蒼穹的一顆星，折射著(zhù)純凈的光輝。

　　小朋友并沒(méi)有離開(kāi)，反而低下頭，內疚地說(shuō)：“對不起。我今天只帶了五毛錢(qián)……”原來(lái)他不識字，誤以為那位母親是一名乞丐。

　　恍惚間，放慢腳步，不禁望向遠方。寧靜覆蓋著(zhù)這座城，風(fēng)不經(jīng)意的吹，云朵的影子搖晃，比蝴蝶還輕。

　　那一瞬，沒(méi)有城市喧囂，沒(méi)有人情冷漠，只有心靈的寧靜美好。

　　放慢腳步，生命中的任何一件小事只要你細心品味過(guò)，都充滿(mǎn)幸福。

腳步的作文11

　　我站在街上，陣陣寒風(fēng)刮在我的臉龐，我可以想像日本富士山、英國倫敦降下靄靄瑞雪。我看著(zhù)街上的行人，個(gè)個(gè)包得密不透風(fēng)，就像一顆顆的饅頭，一顆、一顆的滾著(zhù)向前行，滑稽的模樣讓我不禁會(huì )心一笑，而我也擠身在這人群中，穿著(zhù)厚重的衣服、外套，艱辛的向前行。

　　在冷冷的冬天里，正是吃著(zhù)暖呼呼的火鍋、進(jìn)補的好時(shí)節，我跟著(zhù)全家人也到火鍋店大啖美食，大家紛紛卸下厚重的外套，大口大口的喝下熱湯，吃著(zhù)精致的火鍋料，感覺(jué)身體暖了，心也跟著(zhù)暖了。自從升上初中后，夏天、秋天好像全成了冬天，那樣的冬天彷彿把我丟到冰天雪地中，此刻家人溫暖的.愛(ài)、火鍋的溫騰騰，才能將那冰冷的冬天隔絕于我之外。

　　“當！當！當！”下課鐘響，大家紛紛呼朋引伴出去打球，只有我孤伶伶的坐在座位上，望著(zhù)空蕩蕩的教室發(fā)窘，曾經(jīng)，我和他們一起嬉鬧不休；曾經(jīng)，我和他們一起一起追逐、一起幻想著(zhù)夢(mèng)也似的未來(lái)；曾經(jīng)，我和他們一起沉浸在喜怒哀樂(lè )中，自從上一次段考得了第一名后，我得意忘形了，我不再在乎他人感受，不時(shí)用犀利、諷刺的言語(yǔ)挑釁他人、奚落、刺傷他們的心靈，成了我的樂(lè )趣，總以為自己高高在上，其實(shí)卻是將自己囚禁在囹圄的冬日牢籠中。我吃著(zhù)火鍋內心翻攪著(zhù)動(dòng)人的熱浸—那些與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著(zhù)店外的寒冬，我想，冬天的腳步近了，春天也就不遠了！

　　這一次段考我失利了，也體認到人的幸運不是恆常的，只有愛(ài)和友誼才是恒久的，因此我決定向同學(xué)們道歉，希望能獲得他們的原諒，看冬天里樹(shù)枝上仍有努力冒出的新芽，這就是新生的喜樂(lè )，果然我與同學(xué)們的隔閡漸漸修復了，果然沒(méi)錯，冬天的腳步近了，春天也就不遠了！

腳步的作文12

　　每一秒，我們都在成長(cháng)。即使成長(cháng)的道路的盡頭是死亡，我們也沒(méi)停下過(guò)腳步。在成長(cháng)的道路上，我們的腳步總是有增無(wú)減。

　　我們在成長(cháng)，每一步跨出去的長(cháng)度都在延長(cháng)，這正是成長(cháng)的見(jiàn)證。

　　從我家到培訓班有一段比較長(cháng)的路，我一個(gè)人走索然無(wú)味，唯一能解悶的就是漫無(wú)目的地數自己的腳步。我最喜歡無(wú)聊時(shí)數數了，那時(shí)我才四年級。一路數著(zhù)自己的腳步，每次數的數都記得特別牢。這次，去學(xué)校時(shí)走了836步，放學(xué)回家時(shí)用了796步，這數字似乎很大。

　　一天，我在去上培訓課的路上，慢悠悠地數著(zhù)腳步，去時(shí)802步，802步?我記得上次是836步啊!上完培訓課回家，我走了784步，奇怪了，上次是796步啊，難道這次是我走得快了?

　　寒假，我在上培訓課的路上又數了一下自己的腳步，796步，腳步的數量在一點(diǎn)一點(diǎn)地減少。也許，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)呢�；丶业穆飞�，我走了780步，依然比上次的少。此時(shí)我已經(jīng)五年級了，我仍在成長(cháng)的道路上前進(jìn)。

　　上了初中，學(xué)習便成了頭等大事，我只得“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了。一天早上，我和媽媽一起刷牙。鏡子前，我和媽媽都站得筆直。還記得以前與媽媽站在一起的時(shí)候，我總是仰視著(zhù)她�？涩F在，我看著(zhù)鏡中的自己，已經(jīng)比媽媽高許多了。媽媽看過(guò)來(lái)：“呀!鄭熙，你看得見(jiàn)我嗎?”“看不見(jiàn)�！蔽覔u了搖頭�！伴L(cháng)高了，怎么這么快，這么快就超過(guò)你老媽了�！眿寢屳p嘆了口氣。這句話(huà)我記得很牢。

　　出門(mén)時(shí)，我與媽媽并肩而行�？勺咧�(zhù)走著(zhù)，我左手邊的媽媽便不見(jiàn)了蹤影。我頓了頓腳步，回頭一看，媽媽正疾步向我走來(lái)。見(jiàn)我止步了，媽媽便趕忙上前，邊喘著(zhù)氣邊埋怨道：“你怎么走這么快啊?媽媽都趕不上了�！边@時(shí)，我才頓悟，原來(lái)，是我長(cháng)大了，每跨一步，都比原來(lái)遠了許多，邁步的頻率也高了。而媽媽的.腳步，還依著(zhù)我從前的步子，從未變過(guò)。我垂下了頭，牽著(zhù)媽媽的手，只字不言，緩步前行……

　　腳步的減少，步伐的延長(cháng)，這些正是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。在成長(cháng)的道路上，我們昂首前行，從未止步……

腳步的作文13

　　放慢腳步，留意愛(ài)你的人。

　　——題記

　　旋律在我腦海中久久不愿離去，輕輕拂過(guò)臉龐，悠悠蕩漾，流淌過(guò)我的心扉。那云，還是那樣純，恍若你的笑臉，想得，卻遙不可及，微風(fēng)吹過(guò)，打破了幻想，憶，想起腳步，急速而又慢長(cháng)。

　　幼時(shí)，奶奶溫柔的話(huà)語(yǔ)輕盈淺漾，溫暖著(zhù)我的心靈，帶我去公園，帶我散步，在她眼里，我永遠都是孩子，而在我眼里，她永遠都是能讓我依靠的大樹(shù)。

　　金風(fēng)送爽，楓葉落，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲響。這時(shí)，你在抽屜里拿出一個(gè)紫香蘭的盒子，“奶奶，這是什么呀？”我嘟著(zhù)嘴，辦出一副天真可愛(ài)的樣子。奶奶微微一笑，輕輕的從盒子里拿出來(lái)，吹起，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，憶起快樂(lè )時(shí)光，就不禁傷感，我望著(zhù)這迷人的.朝霞，暖風(fēng)蕩漾，暖人心房，也多了一份思緒。

　　放慢腳步，留意世間的美好。

　　多年后，我會(huì )吹了，我要離開(kāi)家鄉，去遙遠的城市。那天，我騎著(zhù)自行車(chē)，心里始終想著(zhù)你，直到我聽(tīng)到了一聲“孫女！”剎那間，我的眼眶濕潤了，我回頭你卻溫柔的跟我說(shuō)了一聲“別忘了琴，�；貋�(lái)看看�！痹谀愕难凵裰�，看到了不舍，看到了遠處的煙正裊裊，和家鄉稻穗的昏黃，在天空中，分散，消淫……

　　讓時(shí)間停留在這一刻，我會(huì )放慢腳步，留念。

　　塔莎杜朵曾說(shuō)過(guò)“對我而言，現在，就是最好的時(shí)光�！笔前�，不要把幸福的標準定得太高，生命中的任何一件小事只要你細心品味過(guò)，可以說(shuō)都與幸福有關(guān)，珍惜你身邊的人。

　　彼年秋，我回到家鄉，只見(jiàn)您用那滿(mǎn)是皺紋的手劃著(zhù)輪椅，閉眼淚流，看著(zhù)您的白頭發(fā)變多了，我的思緒也變多了，憶起兒時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，瞬間潸然淚下。

　　奶奶，放慢腳步，讓我陪你度過(guò)余生。

腳步的作文14

　　“欲速則不達”雖是至理名言，卻早已被人們拋諸腦后。

　　當今社會(huì )，人們迷戀上了快節奏，做什么事情都追求速度，讀書(shū)要“速讀”，吃飯要“快餐”，坐車(chē)要“快車(chē)”，養雞要“速成”，藥物要“速效”，牽手便要“閃婚”……在這樣快速的生活工作節奏中，人們就像一個(gè)陀螺，只在意旋轉的圈數，而沒(méi)有去思考旋轉的質(zhì)量，沒(méi)有想過(guò)高速旋轉之后的衰落，更沒(méi)有思考過(guò)放慢旋轉的速度，將會(huì )有更多的收獲。

　　旋轉的人們啊，放慢自己的腳步吧！這是一種人生的態(tài)度，一種生活的智慧，因為欲速則不達。

　　揠苗助長(cháng)的寓言故事千年流傳，它告訴我們一個(gè)道理，做事不要違背自然規律，不要盲目地加快事物發(fā)展的速度，否則，只能適得其反。

　　就像一只在蛹中痛苦掙扎的幼蝶，如果你于心不忍，用剪刀把蛹殼剪破，也許你會(huì )覺(jué)得自己做了一件莫大的善事，可是你可知道，幼蝶必須經(jīng)過(guò)這一階段的痛苦掙扎才能發(fā)育完整，它必須成長(cháng)到擁有足夠能掙脫蛹殼束縛的力量，才能張開(kāi)美麗的雙翅，飛翔于紅花和綠葉間，演繹它絢爛的一生。

　　所以，切記，欲速則不達。

　　因此，醫學(xué)家說(shuō)“吃飯要細嚼慢咽，身體要慢慢調理”，學(xué)者說(shuō)“做學(xué)問(wèn)，急不得，躁不得”，教育學(xué)家說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，古印第安人說(shuō)“別走得太快，等一等靈魂”。在這個(gè)追求速度的`時(shí)代，行色匆匆的人們，何不放慢腳步，等一等遺落在遠方的靈魂呢？

　　盡管身處的環(huán)境日新月異，但還是要放慢自己的腳步，用一種淡定的心境活在當下，去品味天人圓融的和諧，品味時(shí)光積淀的厚重，也許我們就會(huì )變成一只擁有漂亮雙翅的蝴蝶，飛向花叢中，演繹自己從容而悠然的一生。

腳步的作文15

　　被雨水淋濕過(guò)的空氣帶著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)傷，昔日里明媚的太陽(yáng)也不知躲到哪里去了，只剩下陰冷與潮濕仍戀戀不舍的逗留在四月天里。

　　昨日還春光無(wú)限，炎熱的可以讓人窒息。今日便烏云連綿，細細的冰渣夾雜在雨水里，從漫無(wú)邊際的黑云中無(wú)情的摔下來(lái)，使道路變得泥濘不堪。真是難得，四月天里竟灑下片片雪花!往年的這個(gè)時(shí)候，穿短袖在外也毫不夸張，可今年卻與眾不同，厚厚的冬裝都不舍脫下，屋里屋外溫差大的還是足矣讓窗戶(hù)上凝結起一層厚厚的水蒸氣。

　　我是被這變幻無(wú)常的天氣徹底征服了，溫度低的仍是不敢讓我從暖暖的被窩里爬出，仿佛一只冬眠未醒的松樹(shù)卷縮在堅實(shí)的樹(shù)洞中，瑟瑟縮縮的祈禱著(zhù)真實(shí)意義上的春天到來(lái)。常常有南方人說(shuō)：“我的家鄉四季如春�！倍�現在，北方人便可以回應：“我的家鄉春如四季�！闭l(shuí)說(shuō)不是呢，在短短的幾天里，春夏秋冬四個(gè)季節都可以體驗一遍。

　　溫度驟然上升，又驟然下降，快的有些讓人猝不及防，仿佛坐上過(guò)上車(chē)一樣讓人沒(méi)有任何心理準備。我惆悵的望著(zhù)天，一言不語(yǔ)，盼望著(zhù)春天的氣息，盼望著(zhù)青草淡淡的芳香和太陽(yáng)照射下慵懶的`味道。只是，今年的春天，來(lái)的太遲了。

　　追隨春天的腳步，唯恐趕不上季節變幻的進(jìn)程，雖是厭惡這樣無(wú)常的天氣，但在厭惡之中不免感到一絲欣喜，在驕陽(yáng)似火的艷陽(yáng)天也好，在黑云漫漫的陰雨天也罷，都給人一種向上的動(dòng)力，不知這種力量的源頭在那里，可能是處在這個(gè)季節，便會(huì )讓人的心情無(wú)比快樂(lè )和舒暢。

　　日子如同流水般緩慢的流過(guò)，四季一個(gè)輪回一個(gè)輪回的不停動(dòng)，我們在期待下一個(gè)季節的到來(lái)中平靜的度過(guò)這一個(gè)季節。就這樣，杳無(wú)聲息，沒(méi)有任何抱怨，等待美好明天的到來(lái)……

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