籃球賽作文優(yōu)秀【15篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的籃球賽作文，希望對大家有所幫助。

籃球賽作文1

　　我班和三班的籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個(gè)班的同學(xué)都坐在球場(chǎng)邊上，準備為比賽吶喊助威。

　　裁判員鳴笛，戰幕拉開(kāi)了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開(kāi)了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來(lái)。觀(guān)眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來(lái)轉去，嘴里還不時(shí)高聲喊著(zhù)：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李斌三步上籃，騰空投進(jìn)了一個(gè)球。三班的同學(xué)急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，叫運動(dòng)員加油�？�，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個(gè)大轉身，左沖右突，投進(jìn)了一個(gè)球。

　　比分拉開(kāi)了。我班同學(xué)不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動(dòng)員增添了信心和力量。他們緊緊地盯住對方，寸步不離。

　　這時(shí)，李斌搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來(lái)阻攔，王軍華迅速把球傳給張清方。三班的胡歡和郭靜左右?jiàn)A攻，攔住了正要投籃的張方。只見(jiàn)張方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開(kāi)了三班隊員的阻攔，接著(zhù)“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“咧廠(chǎng)籃球應聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭��！4：2，同學(xué)們歡呼起來(lái)：“好球！張方好樣的！”蹲在場(chǎng)外記分的.我也不由自主地跳了起來(lái)高喊：“張清方打得好！”接著(zhù)是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍?zhuān)�把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時(shí)有點(diǎn)緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霞接住。只見(jiàn)她迅速跑動(dòng)運球，一抬腕就投進(jìn)了一個(gè)擦板球……哨音響了，我班以18：14結束了上半場(chǎng)。

　　下半場(chǎng)，運動(dòng)員們你爭我?jiàn)Z，個(gè)個(gè)汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅持下來(lái)。最后，我班運動(dòng)員終于以26：19的成績(jì)，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。

　　同學(xué)們笑啊跳啊，紛紛的議論著(zhù)勝利的來(lái)之不易……

籃球賽作文2

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　星期三的下午，訓練的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)打一場(chǎng)比賽，看看同學(xué)們的球技怎樣？”同學(xué)們興奮極了。

　　我們打的是五對五的比賽。

　　比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始對方就搶到了球，我們落后了。就在對方要投球的時(shí)候，我的.雙手捉向他，干擾他，不讓他進(jìn)攻。沒(méi)多大會(huì )兒，我隊搶到了球，我們就傳來(lái)傳去，最后球落到了我們隊員的手里，只見(jiàn)她一個(gè)完美的三步上籃為我們得了第一分，“耶，進(jìn)球了！”我高興得一蹦三尺高，仿佛籃球架也抖了三抖！

　　到第二次發(fā)球了，我利用滑步的知識，避開(kāi)了防守隊員，漸漸向我的隊員接近，順利接過(guò)球。我接到球，立即向藍框發(fā)起攻擊。呀！糟糕，我被包圍了，我十分緊張，于是就隨便把球傳了出去，幸好隊友跑得快接住了球，要不然就出界了。隊友又傳給我，可是在球飛來(lái)的途中，又被對手劫住了，更不幸的是，對手竟然進(jìn)球了。

　　我們的心立刻沉了下來(lái)，心灰意冷，犯了不該犯的錯誤。但是我們很快調整好心態(tài)，為了彌補上次的失誤，我們集中戰斗力，向“敵人”發(fā)起了反擊。

　　我們又打了三輪比賽，最終以三比二的成績(jì)，一球之差贏(yíng)得了勝利。我激動(dòng)得無(wú)法言語(yǔ)。

籃球賽作文3

　　校園里的籃球比賽開(kāi)始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰。只見(jiàn)這一場(chǎng)比賽一開(kāi)始，不僅球場(chǎng)上的氛圍激烈了，坐在周?chē)�的我們也全部激�?dòng)了起來(lái)。這是一場(chǎng)定輸贏(yíng)的比賽，怎么能不叫人激動(dòng)。

　　裁判一發(fā)球，兩邊的球員就極有組織的朝著(zhù)籃球爭奪了起來(lái)，原本籃球是我班學(xué)習委員的手里，可是沒(méi)想到隔壁班的一位同學(xué)從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來(lái)，“八班，加油！”班上的同學(xué)最先帶頭喊了起來(lái)，這一下過(guò)后，我們班上其他的同學(xué)也都加入了聲音的陣營(yíng)，我們的加油吶喊為球場(chǎng)上的同學(xué)們打了不少的氣。

　　雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來(lái)的傳球過(guò)程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點(diǎn)。圓形的籃球在場(chǎng)地上不停的'發(fā)出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內，因為在場(chǎng)的所有人都緊張的注視著(zhù)那一個(gè)籃球，然后在見(jiàn)到籃球成功的入框后，霎時(shí)間一片安靜。但安靜過(guò)后，就迎來(lái)了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。

　　相比于我班的高興與激動(dòng)，隔壁班的同學(xué)們都禁了聲，一言不語(yǔ)，但是眼神里可還透露著(zhù)對下一場(chǎng)比賽的期待呢。

　　籃球比賽還在繼續，場(chǎng)上的球員又展開(kāi)了新一輪的對打，我們這些坐在周?chē)�的觀(guān)眾們也沒(méi)有閑著(zhù)，鋪天蓋地的加油聲將這個(gè)室內的球場(chǎng)充滿(mǎn)，我們喊的一聲比一聲用力。

　　最后一球來(lái)臨了，所有的人心里都緊張了起來(lái)，我們全部都望著(zhù)那一個(gè)被拋飛的球，望著(zhù)秋在空中留下的軌跡，然后又看著(zhù)球入了框。

　　籃球比賽結束了，雖然我班輸了，但是我相信班上的同學(xué)們會(huì )加倍的努力，爭取在下一場(chǎng)比賽中拔得頭籌。

籃球賽作文4

　　令我感受最深的事，是上周在體育課上那場(chǎng)激烈的籃球賽。

　　首先我們分了兩個(gè)大隊，我們還給我們的隊起了一個(gè)響亮的名字黑馬隊我們要像一匹黑馬贏(yíng)得比賽對方也不示弱也起了個(gè)名字戰狼隊�？上攵�知今天的比賽有多激烈。

　　比賽開(kāi)始了，裁判把球拋向空中雙方前鋒開(kāi)始搶球，可由于我方前鋒、小朱出師不利球被對方先鋒小馮搶到，小馮搶到球后在我前面徘徊，突然一躍我以為他要投球沒(méi)想到他卻做了一個(gè)假動(dòng)作，我被騙了，于是他又一躍一投，球進(jìn)了。哎！這球太可惜了，不過(guò)在對方得意之時(shí)，小張從對方小哲那里奪得了球，小哲奮力追趕但由于小張的一個(gè)風(fēng)速旋轉傳給小朱，可是對方小趙一擋給了小焦，可就在小焦的`不注意小張又把球奪了回來(lái)，就這樣球奪去到了我的手里，我大力一扔把籃球扔給了小朱，小朱輕輕一躍也做了個(gè)假動(dòng)作，騙得小堯暈頭轉向，小朱看準時(shí)機一投，球鉆進(jìn)了球筐，我們拉平了比分。正當我們打得難解難分時(shí)，裁判吹哨、中場(chǎng)休息。

　　第二個(gè)回合開(kāi)始了，這回小朱搶到了球，把球傳給了小張，小張又以蛇形走位騙的對方像熱鍋上的螞蟻團團轉，一投球球進(jìn)了。我們以4比2的分數贏(yíng)得了比賽的勝利，我們約定好下次繼續，于是我們有說(shuō)有笑的回了班。

　　之所以這場(chǎng)籃球賽讓我難忘，是因為這件事告訴我不要驕傲，要謙虛，要勇敢向前沖。

籃球賽作文5

　　記得籃球，風(fēng)云再戰。

　　新的一周開(kāi)始了，我們喚醒了還在沉睡的自己，在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的一天當中，有許許多多的事情讓我們記憶猶新。其中，最令我們專(zhuān)注的，就是今天這一場(chǎng)我們跟303的“球賽”，一場(chǎng)捍衛尊嚴的球賽。

　　在下午，我們上完了第七節課，大家搬水的搬水，幫忙的幫忙，有秩序地離開(kāi)了教室。來(lái)到操場(chǎng)之后，比賽很快就開(kāi)始了。

　　一開(kāi)始，我們的主力李淼，還沒(méi)有上場(chǎng)，他站在一旁，認真地觀(guān)察著(zhù)比賽，而在場(chǎng)上的`蘭子豪，周小龍等人，互相配合，特別地默契跟對方的實(shí)力僵持的不相上下，看來(lái)這場(chǎng)比賽是非常有看頭的。我們啦啦隊也不輸給303，在張泓的帶領(lǐng)下，我們的加油聲，給了場(chǎng)上隊員們拼搏的動(dòng)力。

　　第一節很快就過(guò)去了，李淼也上了場(chǎng)，303便準備全力以赴，但可能由于心急的原因，幾次遭遇了我方的阻擊。進(jìn)攻的失敗讓他們的士氣大大下滑，而我方卻活力四射，士氣高昂。我方趁此機會(huì )，攻其不備，慢慢地將差距拉大，讓對方毫無(wú)還手之力。到了場(chǎng)下，我們都可以看到勝利在向我們招手：我們的加油聲，遠遠地蓋過(guò)了303的加油聲，我們是越喊越有勁，越喊越有力，而對方卻是越喊越放棄，越喊越消沉。最終，在全體班級的努力下，我們以24：16戰勝了303，在裁判吹哨的那一刻，我們班上下異常的興奮，有的尖叫，有的大喊，有的使勁拍手，有的連蹦帶跳……

　　在這一次比賽中，雖然我不是參加籃球比賽的隊員，但是我卻能夠真正地感受到班級團結一心發(fā)揮出的力量的無(wú)比巨大，這一次我們班不僅贏(yíng)回了榮耀，我們更加贏(yíng)回了屬于我們自己的尊嚴。

籃球賽作文6

　　籃球比賽又要開(kāi)始了！今天下午我們班要和二班進(jìn)行比賽。

　　我們雖然打不過(guò)一班跟三班，但是我們的實(shí)力和二班差不多。我們班的球員們神采飛揚信心十足。比賽開(kāi)始了，孫卓銳看準時(shí)機，以獵豹般的速度沖了上去，一轉身就把球搶了過(guò)去。他邊拍邊跑，對方的`球員全部出動(dòng)，想要攔截孫卓銳。他卻一閃，躲過(guò)了對方球員的阻擊。孫卓銳見(jiàn)時(shí)機已經(jīng)成熟，趁對方?jīng)]注意，一跳把球投向籃筐。球十分聽(tīng)話(huà)乖乖地掉了進(jìn)去。我們歡呼著(zhù)：“好樣的！”張振宇興奮得都跳了起來(lái)。

　　二班的球員不甘心。一名隊員搶到球后，使盡氣力一投，球飛出去了。另一個(gè)球員沖了上去想救球。孫卓銳見(jiàn)了，急忙跑了上去，可惜太遲了。田峻霖，劉長(cháng)寬也一起沖了上去，把球搶了過(guò)來(lái)。二班球員瞬間又把球奪走了。孫梓誠等不及了，一個(gè)箭步?jīng)_上去搶球�？墒撬�被躲了過(guò)去。我班隊員一起跑過(guò)去，把二班球員團團圍住。那個(gè)球員把球往我方籃筐一投，結果沒(méi)有投進(jìn)去。一群人把球搶來(lái)?yè)屓�，那個(gè)球員假裝傳球給隊友，突然把球投進(jìn)了我方籃框。二班觀(guān)眾高興得都站了起來(lái)，互相拍手叫好。

　　我方的隊員也不氣餒，一起朝球的方向跑去。二班的一個(gè)球員也沖了上去，劉長(cháng)寬搶了球，傳給了孫卓銳。對方的球員一起朝他跑去，孫卓銳一扔，把球傳給了劉長(cháng)寬。劉長(cháng)寬直奔對方籃框，可是被圍住了。后來(lái)，他在田峻霖的掩護下，突出了包圍，把球往籃筐投去�？上�球沒(méi)進(jìn)，被對方的球員搶走了。那個(gè)球員如猛虎一般，殺向我方籃下，可球又被孫梓誠奪了下來(lái)。球很快又傳到了劉長(cháng)寬手里，他再次把球投向籃筐�！扒蜻M(jìn)了！”我們歡呼道。球賽激烈地進(jìn)行著(zhù)……

　　最終，我們以34vs18贏(yíng)得比賽。這說(shuō)明了我們班的籃球水平，還是有一定實(shí)力的。希望隊員們勤加練習，爭取明年拿第一！

籃球賽作文7

　　咦？籃球場(chǎng)怎么被一大堆人給包圍住了？我去看看！喲，原來(lái)是我們班的人和五（八）班的人打籃球比賽，我們班還真是煞費苦心，特意做了兩個(gè)牌子，我也要去為我們班加油打氣！哈哈哈！

　　我趕快跑過(guò)去，身穿白色球服的人是我方，身穿藍色球服的自然就是敵方。這時(shí)的球正在陳添的手上，她將球傳給了文柯歡，球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，球落在了文柯歡的手上，有幾個(gè)身穿藍色衣服的人攔住了她，成了一堵“墻”。文柯歡不顧阻攔，將球拋了出去。球，在籃筐上轉了幾圈，可惜，這球就是不聽(tīng)話(huà)，從外面落下來(lái)了，硬是進(jìn)不去，后來(lái)，陳添沖了過(guò)來(lái)，把球接住了，又拋了出去。這回球又跳起舞來(lái)了，在籃筐上又轉了起來(lái)，一圈，兩圈……快點(diǎn)進(jìn)去��！終于這球進(jìn)去了！

　　正當我們高興的時(shí)候，我們的'主力干將——陳添突然摔了一跤，這回可算是大禍臨頭了。陳添下場(chǎng)了，梁文宣代替她來(lái)到了我們的籃球“戰場(chǎng)”上。加油��！

　　不知是失去了我們的主力干將，還是我們的“兵力”不足，我們讓敵人拿回了兩分，真是氣死我了！決不能輸給別人！

　　這回，有一個(gè)矮個(gè)子正在和我們班的曹潔搶球，曹潔死死地抱著(zhù)球，好像那是她的心肝寶貝似的，那人沒(méi)搶去，反而還摔了一跤，哈哈！這就叫做報應，曹潔本來(lái)打算把球傳給易芯羽，可惜半路有埋伏，忽然竄出幾個(gè)藍色的身影，她們騰空一躍，將球攔截了，她們飛速趕到籃板前，將球拋了出去，不要進(jìn)��！那球從籃板上彈了回來(lái)，耶！我們歡呼著(zhù)。當球落下來(lái)來(lái)的時(shí)候，被楊玉婷給接住了，她手中的球縱身一躍，落在了梁文宣的手上，幾個(gè)不速之客把她包圍了，她想沖出重圍，卻徒勞。她不顧一切跳起來(lái)，將球傳給曹潔，球跳出去了，正要進(jìn)籃，卻又在籃筐上跳起了舞，它又在轉圈，突然來(lái)了個(gè)90度轉彎，進(jìn)去了。耶！球進(jìn)了！雖說(shuō)我們以四比十輸掉了比賽，但我們還是很開(kāi)心，我們看了一場(chǎng)精彩的籃球賽。

籃球賽作文8

　　在上個(gè)星期六晚上，我與七個(gè)同學(xué)到學(xué)校東面的籃球場(chǎng)打籃球。到了七點(diǎn)半我們開(kāi)始分組打。

　　“黑字白字配”我與我的好兄弟沈嘉偉一組，我們都喊他“黑驢”或“大黑騾子”因為他太黑了，像非洲人。對面有一個(gè)“臂力小王子”他投3分球百分之九十五進(jìn)球，而且奔跑速度，反應能力很強。

　　當“黑驢”一喊開(kāi)始，同學(xué)們爭著(zhù)搶球，我一掌拍給“黑驢”一個(gè)同學(xué)伸手來(lái)?yè)專(zhuān)�他迅速傳給我，我帶球沖進(jìn)線(xiàn)內，站在我面前的正是那個(gè)高個(gè)子的“臂力小王子”我停下腳步，不停運球“咚咚咚……”球聲像拍打我的內心一樣，讓我很不安。前面可是個(gè)厲害人，我能過(guò)的了他嗎？正在我思考時(shí)，他一個(gè)飛撲，將球打了出去，幸好“黑驢”拿到了球，我大喊“傳給我”�！昂隗H”剛跳起想傳球，可他來(lái)了，又是一掌將球打了下來(lái)，連剛剛鎮定自若的“黑驢”都露出驚慌的面容，到底該怎么辦？難道我們就這樣輸了？不，沒(méi)輸，我相信，沒(méi)什么戰勝不了的'。于是我與“黑驢”配合將球搶了過(guò)來(lái)，我飛快跑向敵方圈內但他又來(lái)了，這次我沒(méi)有猶豫，一個(gè)假動(dòng)作，將他騙了過(guò)去。當我跳起時(shí)，他又是一掌拍飛了球，笑說(shuō)：“呵呵，你中計了�！蔽矣中φf(shuō)：“中計的是你。黑驢，快！”于是在我后面的沈嘉偉將球投進(jìn)了。就這樣在我與“黑驢”的配合下我們以20比18險勝了“臂力小王子�！�

　　比完了這場(chǎng)激烈的籃球賽，我們也都體力透支，不得不說(shuō)“臂力小王子”很強，贏(yíng)了他，我也很開(kāi)心。

籃球賽作文9

　　昨天，我學(xué)會(huì )了一個(gè)淘氣的家伙——團結。

　　昨天，我們舉辦了一場(chǎng)籃球賽。

　　首先別人接到了球，我們全力以赴地去防守，這是理所當然的接。我接到了這一個(gè)如一個(gè)香噴噴的大包子似的東西，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以一個(gè)漂亮的二分球終結了這一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的大混戰。忽然，我發(fā)現上面有一個(gè)如同小流星的東西從我頭上飛過(guò)�！鞍�！”我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)凄慘的尖叫的聲音，原來(lái)是我的隊友被那個(gè)“流星”砸了。

　　而這時(shí)，我迅速把球又射進(jìn)了那一個(gè)可愛(ài)的.“藍子”里，“漂亮！”我聽(tīng)見(jiàn)隊友叫到，全場(chǎng)發(fā)出一陣陣歡呼聲，而我卻沒(méi)有理會(huì )，過(guò)去把傷員扶去休息。

　　“五分鐘停賽！”我聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)。接著(zhù)，我們開(kāi)始議論怎樣打敗對方，獲得冠軍。我們議論紛紛，誰(shuí)都不管時(shí)間到了沒(méi)。

　　五分鐘過(guò)得太快了，而我們馬上就要開(kāi)始下半場(chǎng)比賽了。

　　雖然我們領(lǐng)先五分，但我們的一位隊友付出了慘重的代價(jià)！

　　真是光陰似箭��！我們被超越了，而現在已經(jīng)打了三十分了，馬上就要下課了，這時(shí)我們的隊友拿到了球。

　　而我心里已經(jīng)燃起了熊熊烈火。忽然，我心里閃過(guò)兩個(gè)字——團結！而我卻突然成了指揮者一樣，那個(gè)人把球傳給了我，而我馬上就跑到了敵方“陣營(yíng)”里，他們以為我會(huì )投籃，結果，我還不滿(mǎn)意，把球傳給了三分球線(xiàn)外的人，他來(lái)了一個(gè)漂亮的投籃，中了！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了球在得意洋洋地說(shuō)：“啊哈，我會(huì )飛！”我們領(lǐng)先了。接著(zhù)，我們聽(tīng)見(jiàn)了那神圣的下課聲。啊，我們勝利了！我們贏(yíng)了！我的隊有興高采烈的我似乎看到了那一道科幻的光芒，我比誰(shuí)都高興。

　　我們打贏(yíng)了這場(chǎng)球賽，我十分開(kāi)心，因為，我們這次靠團結勝利了！

籃球賽作文10

　　昨天，我和武子博、屈子超、王一瑾一起去打了3V3籃球賽。

　　到了賽場(chǎng)，武子博和屈子超還沒(méi)來(lái)，王一瑾已經(jīng)等在那里了。很多球隊也都已經(jīng)來(lái)齊了，他們有的說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)地直指其他球隊；有的表情嚴肅，像馬上就要出征的樣子；還有的很愛(ài)顯擺，一直在場(chǎng)上飆三分，不過(guò)一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。

　　快到我們隊上場(chǎng)時(shí)，武子博和屈子超才陸續趕來(lái)。我看了一下對局表，我們的對手是夢(mèng)之隊�！昂�，夢(mèng)之隊！我們以前輸給過(guò)他們，這回要一雪前恥！”我想。上一次的比賽，我們以7：8的一分之差輸給了他們，這次我們要翻身做主。

　　比賽開(kāi)始了，我們隊的球權。王一瑾發(fā)球，他的面前擋著(zhù)一名敵方球員，王一瑾機智地從下方傳球給了武子博，武子博一個(gè)高拋，把球給了屈子超，而他竟然從三分線(xiàn)上去三步上籃，結果當然是球沒(méi)進(jìn)。不僅沒(méi)進(jìn)，還被對方搶了籃板。武子博對此舉動(dòng)的.評價(jià)是“這娃娃太能浪”。

　　場(chǎng)下不斷有家長(cháng)的加油聲、夸獎聲和指點(diǎn)聲。

　　第二輪對方發(fā)球，發(fā)球的人正要傳給一個(gè)隊員，屈子超一個(gè)閃身?yè)寯嗔怂�，帶球往籃下攻去。這回他學(xué)聰明了，把球傳給了離籃較近的武子博。武子博抬手投籃，球沒(méi)投進(jìn)，好在王一瑾立馬把球搶了回來(lái)。再投，球進(jìn)了。

　　這次比賽，我們以14：8的成績(jì)大勝夢(mèng)之隊，真的一雪前恥了。

籃球賽作文11

　　12月4日，高安路第一小學(xué)為了提高同學(xué)們打籃球的熱情，在下午舉行了兩場(chǎng)五年級同學(xué)之間的三對三籃球賽。

　　第一場(chǎng)比賽時(shí)五4夢(mèng)幻隊和五3火箭隊進(jìn)行三對三的籃球賽。比賽開(kāi)始了，首先由夢(mèng)幻隊發(fā)球，同學(xué)之間配合默契，一上場(chǎng)就不留給對方一絲機會(huì )，有驚無(wú)險地通過(guò)了防守線(xiàn)，接著(zhù)五4班隊長(cháng)來(lái)了一個(gè)三步上籃先拿下了兩分�；鸺�隊的隊員也不示弱，他們的隊長(cháng)技術(shù)很高，兩三下就晃過(guò)了對方兩個(gè)隊員，剛想傳球給隊友，卻被對方的隊長(cháng)給攔截了，一見(jiàn)情勢不妙，立馬換人讓其他兩人包夾，對方那肯罷休，用一個(gè)簡(jiǎn)單的.假動(dòng)作騙過(guò)了對方……2比2、4比4……兩隊的比分不斷攀升，比賽進(jìn)入白日化階段，場(chǎng)上的氣氛一陣比一陣濃，掌聲一波高于一波，加油！加油！的叫聲此起彼伏，比賽只剩下一分三十秒了，場(chǎng)上的比分6比6，臺下的同學(xué)們更是興奮不已，不斷地為場(chǎng)上隊員吶喊助威�；鸺�隊的隊長(cháng)想帶球突破，但對方嚴密的防守中屢屢碰壁，突然他把球往高處一甩，想傳球給身邊的隊友，沒(méi)料到被夢(mèng)幻隊的隊長(cháng)一個(gè)魚(yú)躍把球給斷了，然后迅速傳給隊友，隊友投籃得分。距比賽還有30秒。熱烈的掌聲戛然而止，空氣好像被凝固了似的，一秒一秒……隊長(cháng)不負眾望，在最后3秒的時(shí)候，一個(gè)跳投把比分扳到了8比6，頓時(shí)掌聲四起，最后哨聲響起，夢(mèng)幻隊最終獲得勝利。

　　接著(zhù)暴風(fēng)隊和南方王者進(jìn)行了比賽，兩隊實(shí)力相差懸殊，所以一上來(lái)比分就拉開(kāi)了。暴風(fēng)隊的隊長(cháng)發(fā)揮失常，一個(gè)大力傳球，還未經(jīng)過(guò)隊員的手就直接出界，接連幾次都是這樣，臺下不斷地發(fā)出“唉”的嘆氣聲。北方騎士隊還沒(méi)使出全力，比分就成了10：0，兩隊的比分實(shí)在相差太大了，暴風(fēng)隊簡(jiǎn)直慘不忍睹，南方王者的勝算簡(jiǎn)直就是三只手指拿螺絲——篤定。南方王者表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的動(dòng)作，比賽介紹，最終以18比0的強大優(yōu)勢戰勝了暴風(fēng)隊，同學(xué)們似乎還沒(méi)有過(guò)足癮就下課了。

　　這兩場(chǎng)比賽雖然有輸贏(yíng)，但是，他們共同贏(yíng)得了一個(gè)快樂(lè )的下午，參與加快樂(lè )大于勝利。

籃球賽作文12

　　在這次的籃球比賽里，我們總算踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)了不費功夫進(jìn)入總決賽。這場(chǎng)比賽算得上龍爭虎斗。

　　比賽開(kāi)始前，和我們爭奪冠軍的對手五（8）班的隊員就得意洋洋地說(shuō)：“你們這班沒(méi)用的東西，你們乖乖投降�！蔽覀兟�(tīng)了后，只是微微地笑了笑，好像在回應他們：“你們你們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)驕兵必敗還是沒(méi)有了解《赤壁之戰》曹操失敗的原因？比賽在于過(guò)程體現那可貴的體育精神嗎！”

　　等待已久的比賽終于開(kāi)始了，五（8）班的人就像一只公牛一樣直撞向我們，但是結果又好像南轅北撤。面對這樣的情景我們毫不慌張，利用我們在籃球隊老師所教上必勝絕招和我們平時(shí)所練的球藝應付進(jìn)攻。突然，經(jīng)過(guò)我們的快攻已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)球，得了兩分。但是一轉眼，八班的主將鄭泰健又把比分擺平。這個(gè)氣勢一直延續下去。面對這樣一幕，當時(shí)我們班的隊員十分喪弱，由于暫時(shí)的落后，還導致出現了內部分裂，球員們互相埋怨。就在這是這時(shí)陳永熾突然來(lái)了個(gè)像閃電般的.“偷襲”來(lái)了個(gè)大快攻，這時(shí)我們的內部分裂像破鏡重圓一樣，讓我們喚起了我們平時(shí)那團結就是勝利的保證這一信念，從而球員們士氣不斷上升。在籃球隊員來(lái)說(shuō)士氣是很重要的。我們已經(jīng)得到士氣，也團結起來(lái)了，所以立即來(lái)把“失地”收復。然后，我們在中午深思熟的辦法現在可以派得上用場(chǎng)了。我們每個(gè)人交換眼神表示八班下一分鐘看我們的拿手好戲。絕招倒數三、二、一。好了我和其余四個(gè)人都像離弦的箭一樣跑向上前場(chǎng)。我用了穩扎穩打的手法和利用帶球的第三式后轉身十分急速一個(gè)人過(guò)四個(gè)人加上驚人的技術(shù)使敵人好像進(jìn)“迷惑陣法”看那進(jìn)了。這時(shí)比賽分數是十比八，我們贏(yíng)了。

　　最后我深刻的體會(huì )到那句“驕兵必敗”的真正含義，更重要的是我們體會(huì )到我們團結的力量是無(wú)窮的 。

籃球賽作文13

　　今天上午，天氣晴朗，同學(xué)們來(lái)到了清潭體育館，觀(guān)看了一場(chǎng)特殊的籃球賽——聾人籃球比賽。大家個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。

　　這場(chǎng)比賽是由江蘇隊對天津隊，看著(zhù)自己隊的隊員出場(chǎng)，場(chǎng)上一片沸騰。裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一節江蘇隊以10：1暫時(shí)領(lǐng)先。隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，第二節比賽也拉開(kāi)了續幕。比賽一開(kāi)始，天津隊就打起了反擊戰，向江蘇隊發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，但無(wú)論如何，也無(wú)法突破江蘇隊的'“銅墻鐵壁”，所以，收到的成效不大。江蘇隊見(jiàn)狀，也采取了攻勢，由9號隊員突破天津隊的防線(xiàn)，9號隊員一下子晃過(guò)了許多天津隊的隊員，隨后，9號隊員躍身而起，正準備投一個(gè)3分球，就在那一瞬間，9號隊員不慎摔倒了，這跤摔得可不輕呀！全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，可也就那一瞬間，他竟然站了起來(lái)，迅速地撿起地上的球，只聽(tīng)“唰”地一聲，球進(jìn)了，大家都被這一舉動(dòng)震驚了，不久，全場(chǎng)立即爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，大家有的搖旗吶喊，有的歡呼雀躍，頓時(shí)，換叫聲響徹云霄。江蘇隊其他隊員見(jiàn)狀，也倍受鼓舞，秒傳，長(cháng)傳，打得天津隊措手不及。天津隊也毫不示弱，他們改變了戰術(shù)，用12號高大前鋒為主，開(kāi)始從側面進(jìn)攻。這個(gè)策略果然有效，追回了不少分，江蘇隊針對實(shí)際，以6號小個(gè)子看住了對方前鋒，使天津隊毫無(wú)反擊之力。第3，4節江蘇隊繼續穩扎穩打，天津隊也毫不遜色，比賽在一片歡呼聲中結束，最后，江蘇隊以68：38戰勝了天津隊。

　　這雖說(shuō)是一場(chǎng)聾人比賽，但他們在場(chǎng)上絲毫沒(méi)比我們差，國家舉辦殘運會(huì )，就是為了讓殘疾人重新樹(shù)立起信心，做一個(gè)堅強的人。

籃球賽作文14

　　我們學(xué)校正舉行三人籃球賽，今天下午是我們四（9）班男隊的第一場(chǎng)比賽，迎戰強敵四（10）班。

　�。�10）班實(shí)力強勁，隊員個(gè)個(gè)身強體壯，還是籃球隊的老手。相比之下，我們班籃球基礎差，是弱項。面對強敵，我們班只能迎難而上，決不退縮。我們班派出了李承軒、徐宇哲、呂子涵三名隊員去參賽，我們都為他們鼓勁加油。

　　哨聲吹響了，場(chǎng)上的雙方隊員立馬龍騰虎躍起來(lái)，狹路相逢的兩隊展開(kāi)了激烈的拼搶。你看，李承軒球剛上手，對方球員急忙圍上來(lái)“搶劫”。李承軒被攔得不可招架，突不了圍，只好急忙來(lái)了一招“飛越斷橋”，投出去的球從對方球員頭頂飛過(guò)。那邊徐宇哲眼疾手快，把傳來(lái)的.球穩穩地接住了。還沒(méi)等他開(kāi)始運球，一個(gè)“敵人”就從側面偷襲，來(lái)了個(gè)“葉底偷桃”，把球搶了過(guò)去。

　�。�10）班球員率先投籃了，球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，直奔籃筐而去。我們的心都提到了嗓子眼，眼珠子都要掉出來(lái)了。只見(jiàn)那個(gè)球沿著(zhù)球筐轉了幾圈，又蹦了出來(lái)�！昂秒U！”我們剛松了口氣，但對方又搶得了籃板球，準備發(fā)起第二次進(jìn)攻。我們班啦啦隊心急如焚，有同學(xué)都在暗暗祈禱了：“不進(jìn)，不進(jìn)，就不進(jìn)！”但老天可不聽(tīng)從我們的安排，（10）班的球不偏不倚地鉆進(jìn)了籃筐。（10）班笑聲一片，而我們班有些氣急敗壞，皺著(zhù)眉頭一聲不吭。

　　球賽快結束時(shí)，我們隊終于抓住一個(gè)機會(huì )，李承軒拿到了球，直接向籃筐發(fā)起了進(jìn)攻，只見(jiàn)他跑到籃筐下，雙手把球舉過(guò)頭頂，猛地一推，球應聲入網(wǎng)。原本沉寂的我們突然爆發(fā)：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”正當我們興奮不已的時(shí)候，裁判說(shuō)：“這次投球，沒(méi)有經(jīng)過(guò)運球，所以投籃無(wú)效�！蔽覀兊呐d奮勁一下子就像火苗被暴雨澆滅了，我們的笑聲消失了。

　　這場(chǎng)籃球賽我們雖然以0：4的成績(jì)輸給了（10）班，但也讓我懂得了打籃球不能急于求成，要相互配合好才是最重要的。

籃球賽作文15

　　南昌籃球夏令營(yíng)的不斷訓練，終于迎來(lái)了我們的第一場(chǎng)籃球賽，對手都是練了一年多的老手了，我們隊只是練了一個(gè)多月的新生，我們有些興奮，也有些緊張。

　　首先出戰的就是我和其他兩位隊友，我們現在打的3v3半場(chǎng)。那個(gè)與我等高的對手輕蔑地看著(zhù)我們，我不禁怒火中燒，還贈給他一個(gè)白眼。我們一開(kāi)始先跳球，但球卻跑到對方那邊去了，因為緊張的心理加上出師不利，我的腦袋一片空白，“怎么辦？”三個(gè)字在我腦袋里轉來(lái)轉去，教練總在喊“防守！防守！”這時(shí)我才去攔截對手，想把球從他手里奪過(guò)來(lái)，他卻帶著(zhù)球靈活地左躲右閃，把球傳給了他們的隊友，然后開(kāi)始三步上籃，我們連忙攔截，可是對手已經(jīng)投進(jìn)球了，唉，這一局真是慘敗��！

　　休息間隙，我們手拉手互相鼓勵，一起高喊“小飛人加油！”裁判的`口哨聲響起，第二場(chǎng)開(kāi)始。我又上場(chǎng)了，有了上一次的教訓，我們努力地防守、攔截、搶球、上籃，隊員之間相互配合，這下我們可多進(jìn)了幾個(gè)球，打了一個(gè)小高潮。

　　到10：10的時(shí)候，只要我們再投中一球就贏(yíng)了，在這緊要關(guān)頭，我們可不能怠慢，但是這一球是對方發(fā)球，我們全力地防守、進(jìn)攻，對方也毫不松懈，這時(shí)未上場(chǎng)的隊友大喊“小飛人，加油！”有了隊友的加油助威，我隊士氣大漲，我沖到正運球的對手面前，把球搶了過(guò)來(lái)，傳給了我們這邊最會(huì )上籃的謝向陽(yáng)，便又去攔截對手，盡量給謝向陽(yáng)留出較大的空間，但是他上籃上空了，球又被對手搶去了，哎，真可惜��！對方一個(gè)三步上籃又出個(gè)三分球，裁判吹響了口哨，比賽結束。

　　對手歡呼起來(lái)，我們卻頭頂一片烏云。不過(guò)教練安慰我們說(shuō)，已經(jīng)打得非常不錯了，畢竟是第一次嘛�？晌业男睦镎娌皇亲涛�，誰(shuí)都想要贏(yíng)得比賽。教練又說(shuō)，比賽就有輸贏(yíng)，勝敗乃兵家常事，要經(jīng)受得住失敗的考驗。

　　是的，我以后的生活中還會(huì )有無(wú)數場(chǎng)比賽，無(wú)數次的競爭，就像這一次比賽，雖然我們敗了，但我仍要微笑著(zhù)迎接下場(chǎng)比賽。

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