【精品】為自己豎起大拇指作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為自己豎起大拇指作文1

　　為自己豎起大拇指的含義是：自豪的、贊美的、夸獎的、得意的。這個(gè)鼓勵的手勢，給每個(gè)人一種自豪的感覺(jué)。

　　其實(shí)，我對于為自己豎起大拇指的定義，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。

　　那一次，我還有一個(gè)月就要比賽了。那一場(chǎng)比賽，是我在學(xué)舞蹈兩年半來(lái)很期待的一場(chǎng)比賽，所以我在比賽之前，不斷地練習。

　　這場(chǎng)比賽比的.是基本功，比賽的人來(lái)自五湖四海。我怕自己連初賽都進(jìn)不了，于是每天勤奮的練習。

　　每天都會(huì )練體能、腳環(huán)，這樣在比賽的時(shí)候就不會(huì )沒(méi)力氣，不會(huì )站不穩了。我每天還會(huì )壓腳背、壓膝蓋，盡量把有關(guān)舞蹈核心的全部練好。

　　壓腳背，壓到腳背紅腫，要過(guò)幾分鐘才走得了路，壓膝蓋，壓到腿彎曲不了。

　　每天不停地練基本功，練到襪子破了好幾雙，腳磨出了泡。練體能，練到爬著(zhù)，沒(méi)有力氣起來(lái)。但我從來(lái)沒(méi)有因為痛，因為累而哭過(guò)，也沒(méi)有想過(guò)放棄。

　　到了比賽那天，當比賽完了以后，我只進(jìn)了初賽，卻沒(méi)有進(jìn)復賽。我當時(shí)眼淚就流了出來(lái)，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并沒(méi)有對自己失望，因為我已經(jīng)盡了自己全部的能力，這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次，我要站在領(lǐng)獎臺上，為自己豎起自豪的大拇指。

　　這次我為我自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文2

　　在我的生活中，有很多的的地方值得我為自己豎起大拇指。下面，我就講一件比較有代表的事。

　　那是在三年級的寒假的.一天，我媽媽突然說(shuō)肚子痛，但找了半天，也沒(méi)找到暖手袋。正好，我家的小米吃完了，我借的書(shū)也該還了，我的頭發(fā)也該理了。于是，我自告奮勇去買(mǎi)小米、暖手袋、還書(shū)、理發(fā)。剛開(kāi)始，家里人還不同意，但媽媽為了鍛煉我，給了我一些錢(qián)，讓我下樓干這些事了。

　　下樓后，我先去家院子后面的街上的超市買(mǎi)了小米，然后又去還了書(shū)，買(mǎi)了暖手袋。把這些東西送上樓后，我又下樓去理發(fā)。一到那兒，我才發(fā)現前面還有一個(gè)阿姨在染發(fā)。我只好坐在椅子上等。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，阿姨的頭發(fā)還沒(méi)染完。染發(fā)的人是蝸牛吧？我心里想著(zhù)，忽然，媽媽在樓上喊我，我就出去跟她說(shuō)了情況。這時(shí)，那個(gè)阿姨染完了頭發(fā)，我就理了發(fā)。

　　回家后，家里人都夸我長(cháng)大了。睡覺(jué)的時(shí)候，我對自己伸出了大拇指。

　　雖然對現在五年級的我來(lái)說(shuō)這種事是小菜一碟，但是，這畢竟是我第一次獨自出去干這么多事。所以，我要對自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文3

　　在我成長(cháng)的路上，有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悔恨，有過(guò)努力，有過(guò)成功，現在我要為我自己豎起大拇指！

　　那天晚上，家里只有我一個(gè)人。我吃好了晚飯不久，外面就下起來(lái)暴雨。我趕忙跑到我的房間里關(guān)上窗戶(hù)，天空像墨水那樣黑，一大朵、一大朵烏云沉重地壓在天邊。突然，一道閃電劃破了天空，緊接著(zhù)，轟隆隆的雷聲從遠處傳來(lái)。道路中間平常是如此高大的樹(shù)木在狂風(fēng)暴雨下顯得是如此不堪一擊，現在被刮得東倒西歪，傾盆大雨已經(jīng)使門(mén)前的路變成了澤國。

　　我害怕的縮到床上，心里默念，不要害怕，沒(méi)事的`！屋里靜悄悄的，窗外的大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，顯得格外刺耳，讓我的心跳瞬間加速。我立刻把眼睛閉上，又害怕房間里有“鬼”，我一骨碌坐起身來(lái)，東張西望，一切原封未動(dòng)，我嘆了口氣，又躺了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，外面的風(fēng)聲越來(lái)越響，像鬼哭狼嚎，我心里的恐懼漸漸地加大了，我便自言自語(yǔ)起來(lái)：“不要再想了，人嚇人，嚇死人��！還是趕快睡覺(jué)，睡著(zhù)了就不怕了！”

　　我縮在被窩里，毅然的把頭伸出被窩，緊緊地閉著(zhù)眼睛，就算有任何風(fēng)吹草動(dòng)，我也不胡思亂想。就這樣，我不知何時(shí)，已沉沉睡去……

　　早晨，我拉開(kāi)窗簾，朝陽(yáng)慢慢升起，空中掛著(zhù)一道美麗的彩虹。經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)雨，空氣十分新鮮，樹(shù)葉是多么的翠綠，花兒是多么嬌艷，似乎都在為我戰勝恐懼而歡呼為我豎起大拇指！

　　我要為我自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文4

　　在比賽會(huì )場(chǎng)上，在激烈的競爭中，在學(xué)習中……為自己豎起大拇指來(lái)表示你的決心吧！一定會(huì )使你信心大增的，從而使你忘記對手的強大，自己的膽怯，將自己最完美的一面展現在別人的眼前。

　　過(guò)不久就要參加校運會(huì )了，我報了三項運動(dòng)，現在每天的訓練已使我苦不堪言，腰酸腿疼。一放學(xué)就開(kāi)始練，直到快上課才草草地吃點(diǎn)東西，因為我知道對手的強大。聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)訓練了的體育活動(dòng)，是短跑。我有幸見(jiàn)過(guò)她一次賽跑，那堅定的表情似乎說(shuō)著(zhù)：“第一名非我莫屬�！蹦秋w快的`速度也不甘示弱地說(shuō)著(zhù)“我若是短跑第二，誰(shuí)還敢稱(chēng)為第一！”看著(zhù)，看著(zhù)我不由地產(chǎn)生了畏懼感想要退縮。

　　放棄？不行！我辛辛苦苦地練了那么久怎么可能輕意地說(shuō)要放棄，我要跑，我還要拿到名次！也不看看自己幾斤幾兩，想要跟人家去比，你才剛走路，人家都已經(jīng)在飛了，不看看對手是誰(shuí)，還想要拿名次！真是自不量力！我心里苦苦地作著(zhù)思想斗爭。我不能放棄，我不能退縮，不能成為膽小鬼，我不要做縮頭烏龜，不能看見(jiàn)對手那么強大就軟弱地想要退縮，對！就這樣！我不僅不能退縮，我還要為自己加油，為自己豎起大拇指來(lái)表示我的決心。

　　在會(huì )場(chǎng)上，我一定會(huì )為自己豎起大拇指來(lái)表示我堅定的決心，一定要讓對手產(chǎn)生畏懼感！加油！為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文5

　　星期六，媽媽說(shuō)：“小高，今天帶你去游樂(lè )場(chǎng)玩�！甭�(tīng)到這里，我高興得活蹦亂跳。

　　來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，我看見(jiàn)了許多我愛(ài)玩的游樂(lè )設施，有碰碰車(chē)、旋轉木馬、攀巖……最讓我感興趣的是鬼屋。我跟媽媽說(shuō)我要去玩鬼屋的時(shí)候，媽媽立即反駁，她說(shuō)：“太恐怖了，別去玩�！苯�(jīng)過(guò)我和媽媽一番討價(jià)還價(jià)，媽媽終于讓我去玩了。

　　我走進(jìn)鬼屋，里面黑乎乎的，我的心里也有了一絲恐懼。我走到鬼屋深處時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣恐龍和僵尸混合的'聲音，還有一只手伸過(guò)來(lái)，嚇得我雙腿發(fā)軟。不過(guò)我還是堅強地走了過(guò)去。走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)腳好像踢到了什么，低頭一看，“媽呀！”原來(lái)是一個(gè)骷髏頭，我又被嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去。這時(shí)，我定了定神，想起我已經(jīng)是男子漢了，就應該堅強面對困難，接下來(lái)的路我什么也不怕了。我見(jiàn)手就拍，見(jiàn)骷髏頭就踢……

　　我終于走出了鬼屋，媽媽都夸我勇敢呢！我跟媽媽說(shuō)：“太好玩了，一點(diǎn)都不害怕�！�

　　我終于戰勝了內心的恐懼，想到這里，我都想為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文6

　　一次，爸爸帶我去蘇州東山采橘子。

　　車(chē)一路飛馳，大家都翹首盼望著(zhù)快點(diǎn)到達目的地。終于，車(chē)子七拐八拐的停在一條山間小路上，我迫不及待跳下汽車(chē)，看到漫山遍野都是郁郁蔥蔥橘子樹(shù)，再仔細一看，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當中。

　　我第一個(gè)沖進(jìn)橘園，我的“豐收袋”不一會(huì )兒就有了好幾個(gè)橘子�！澳悴傻拈僮铀�的皮怎么都是破的？”爸爸問(wèn)，“皮破了的橘子要馬上吃了，不然會(huì )壞掉。所以，采橘子一定要帶蒂把�！�

　　我以為采帶把的橘子很容易，誰(shuí)知無(wú)論我怎么使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹(shù)枝。這時(shí)，看到旁邊那些人的袋子越來(lái)越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下來(lái)�！澳阍趺礇](méi)有找到巧門(mén)？要把樹(shù)枝朝生長(cháng)的.反方向折�！卑职忠�(jiàn)我執迷不悟，便示范著(zhù)給我看。

　　按照爸爸說(shuō)的辦法，我抓住一只橘子用力一折，又大又紅、帶著(zhù)兩片綠葉的橘子就乖乖地進(jìn)了我的袋子。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的了。

　　最驚心動(dòng)魄的一幕是在爸爸的鼓勵下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹(shù)頂上最好的橘子摘了下來(lái)。

　　帶著(zhù)滿(mǎn)載而歸的喜悅，我找到了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的潛力，但都躲了起來(lái)，需要去挖掘，它才會(huì )表現出來(lái)。我為我豎起大拇指：“姚政宇，你能干了！”

為自己豎起大拇指作文7

　　“好，下面為逯蕓菲鼓掌�！边@次，老師在全班表?yè)P了我，同學(xué)們都為我鼓起掌。

　　事情是這樣的，那一天，史曉曉的腳受傷了，每天都坐著(zhù)由她爸爸開(kāi)的'車(chē)到教室里去上�？烧l(shuí)知道，現在正好是，櫻桃豐收的季節，校長(cháng)要把櫻桃發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一人兩個(gè)。我活蹦亂跳地上學(xué)去了，正好碰到了受傷的她，“史曉曉！”我大聲叫道，她回頭看了看我，有氣無(wú)力地問(wèn)我：“怎么了？”然后，史曉曉看了一眼櫻桃走了，“你不拿櫻桃嗎？”我又問(wèn)道，可不知道她聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)。我心想，哎，她若不拿就錯過(guò)一次機會(huì )了。后來(lái)，我又想，也許，在上小學(xué)期間可能就只有這一次機會(huì )了，她受傷了沒(méi)法自己去拿，那就錯過(guò)了一個(gè)好機會(huì )，現在回去也不能拿了，要不，我把我的給她吧，畢竟他是我最好的朋友，少吃?xún)深w也沒(méi)什么大不了。然后，我快速的向她跑去，“給，給你吃�！笔窌詴月�慢地伸出了手，又有點(diǎn)猶豫，但是他最終還是接過(guò)了櫻桃。

　　“今天，有一個(gè)同學(xué)值得表?yè)P，她把櫻桃給了；一個(gè)受傷的同學(xué)，受傷的同學(xué)沒(méi)辦法去拿櫻桃，就把自己的櫻桃給了她，非常值得表?yè)P，這位同學(xué)就是逯蕓菲，大家為她鼓掌�！�

　　聽(tīng)到這以后，我內心非常高興，在這隆隆的掌聲中，我情不自禁的為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文8

　　漫長(cháng)的歲月悄然而過(guò)，留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。

　　還仍記得二年級那個(gè)傻傻的我。那時(shí)的我，沉默寡言，不善言辭，總是喜歡獨自猥瑣在一塊陰暗的角落，讀著(zhù)那孤獨而又悲切的詩(shī)。那本是一個(gè)充滿(mǎn)了童真、幻想的`年齡段，而我卻獨攬了那份孤獨。性格孤僻的我，時(shí)常遭到同學(xué)們的議論聲，隨著(zhù)時(shí)間的消逝，談?wù)撐业脑絹?lái)越少了，似乎，他們已經(jīng)淡忘了我。似乎，我已經(jīng)不是那58個(gè)人組成的集體的一員了吧！一種自卑感油然而生。

　　那是一個(gè)偶然的機遇，但它卻改變了我。那是二年級的下半學(xué)期期末考試，我發(fā)揮超常，考取了班內優(yōu)異的第二名的成績(jì)，當時(shí)我別提多興奮了。同學(xué)們也個(gè)個(gè)目瞪口呆，緊接著(zhù)投來(lái)的就是羨慕的眼光，我被這種成就感包圍，感覺(jué)自己飄飄然的。那天過(guò)后，我好像重拾了自信，成績(jì)消除了我的自卑感，就像變了一個(gè)人，開(kāi)始嘗試著(zhù)接近一些我認為比較隨和的女生，她們對我也很好，都紛紛向我祝賀、還有問(wèn)我學(xué)習的經(jīng)驗。那一刻，我才懂得，一個(gè)集體原來(lái)是這么的溫暖、幸福，這種融入集體的感覺(jué)是怎么的美妙！以至于，我認為這是在做一個(gè)美夢(mèng)，一個(gè)很美很美的夢(mèng)夢(mèng)中的我成了同學(xué)們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下，有感覺(jué)，這不是夢(mèng)境！

　　再往后，在這種良好的學(xué)習氛圍下，我學(xué)習更加的賣(mài)力了，學(xué)習成績(jì)也比較穩定，知心朋友也越來(lái)越多了，老師也是對我刮目相看，還時(shí)常的鼓勵我：不要心情的過(guò)于壓抑、郁悶，有事可以找家長(cháng)、老師、同學(xué)，這些人都可以幫助你。這種話(huà)雖然很樸實(shí)，但是我卻感覺(jué)到了一股暖流在心里緩緩流動(dòng)。

　　二年級的那次考試，改變了我，一個(gè)溫暖的大集體給了我信心和動(dòng)力，自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文9

　　今天是母親節，就在我為禮物發(fā)愁時(shí)，媽媽告訴我下午要去歐尚參加一個(gè)環(huán)保時(shí)裝秀，得到第一名購物可以打五折。我一聽(tīng)，這不就是送給媽媽最好的禮物嗎？

　　我拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到了歐尚。到了服裝區，我看到一個(gè)小小的T臺，旁邊放著(zhù)六張桌子，桌子上堆放著(zhù)各種各樣的廢舊材料，我們先用各種廢舊材料做出了服裝。

　　到了展示環(huán)節，我把在T臺之星學(xué)會(huì )的各種動(dòng)作全部都使了出來(lái)，臺下立刻響起了贊嘆聲。

　　接下來(lái)是第二關(guān)才藝展示。我跳了一段拿手的爵士舞，保持微笑，賣(mài)力扭動(dòng)腰肢，一曲結束，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　兩輪比賽結束了，到了最后的頒獎環(huán)節了。我的'心緊張得怦怦直跳，當主持人宣布，我以最高票數當選冠軍時(shí)，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。

　　開(kāi)始大采購了，我為媽媽和奶奶各挑了一盒面膜；爸爸經(jīng)常出差，我給他買(mǎi)了一大包方便面；我給弟弟挑了一個(gè)健達奇趣蛋和一包黃瓜味的薯片；我自己買(mǎi)了一本本子和一袋上好佳。

　　今天我用自己的才藝贏(yíng)得了獎品，覺(jué)得又開(kāi)心又自豪，我要為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文10

　　伸出你的大拇指，你知道它代表的含義嗎？是夸獎，是自豪，是得意，是驕傲！這個(gè)給人鼓勵的手勢，鼓勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，也鼓勵著(zhù)我。

　　記得那還是三年級時(shí)，從早上就開(kāi)始滴瀝瀝的下雨，中午回家時(shí)已經(jīng)成了傾盆大雨。媽媽說(shuō)把如果我倆騎著(zhù)車(chē)回家，倆人都會(huì )淋濕的。媽媽讓我自己回家，沒(méi)辦法，我只好怏怏不樂(lè )的接受了這個(gè)使命。

　　“雨啊，人家都說(shuō)‘春雨貴如油’，但你這樣嘩啦啦的下就沒(méi)有價(jià)值啦！你的‘淑女’形象這時(shí)到哪里散步去了？”我一邊和雨說(shuō)話(huà)，一邊生氣地使勁踩著(zhù)地上的積水，被我踩到的地方，都濺起大的水花。

　　我打著(zhù)傘好不容易跑到站牌，一輛1路車(chē)就遠遠地出現在我的視線(xiàn)里。我欣喜若狂，哼起了《好日子》，可是一曲未終，那輛1路車(chē)就奔馳過(guò)去，售票員還隔著(zhù)窗戶(hù)喊：“沒(méi)座位啦，不停啦！”唉，真掃興��！等了半天，一輛2路車(chē)�？吭谲�(chē)站邊，在這等車(chē)的人爭先恐后地擠了上去。上去后，還有許多人大喊“上錯車(chē)啦，開(kāi)門(mén)！”可汽車(chē)哪等他們。

　　我看了看我旁邊的叔叔，它的脖子上有刺青，臉上還有刀疤。我急忙護住書(shū)包，從汽車(chē)后面跑到了汽車(chē)前面�？晌疫�是不放心，向四周瞅了瞅，但我又發(fā)現幾個(gè)差不多特征的.叔叔，他們好像是一伙的，我越想越怕，好像XX地區的綁架犯！終于挨到了離家最近的一個(gè)站，等汽車(chē)門(mén)一開(kāi)，我像只離弦的箭一般沖了出去。

　　一路狂奔到了家，我給媽媽講述了在公交車(chē)上發(fā)生的事。媽媽向我豎起大拇指，夸我真勇敢！。我在心里也暗暗給自己豎起了大拇指，心里說(shuō)：“好樣的，你是最棒的！你戰勝了自我！”

　　豎起自己的大拇指，相信自己，就會(huì )激勵自己戰勝一個(gè)個(gè)生活中的“攔路虎”。

為自己豎起大拇指作文11

　　在生活中，讓自己感到驕傲的事有很多，比如，在舞蹈比賽中得了第二名，巴烏比賽中得了金獎……，但是這一次，我要為自己豎起大拇指，因為我獨自一個(gè)人在家，戰勝了困難，克服了膽小。

　　有一次，爸爸、媽媽、奶奶帶著(zhù)弟弟有事要回老家一趟，我的心里甭提有多高興了，終于可以想干嘛就干嘛了，現在我可以做自己喜歡做的.事情了。

　　這時(shí)候，我拿著(zhù)手機躺在媽媽屋的床上，門(mén)外不時(shí)傳來(lái)“呼啦——沙沙沙”的聲音，我越聽(tīng)越害怕，腦海里還像放電影似地出現了“白骨精”和“幽靈”的畫(huà)面，嚇得我手一直發(fā)抖，真想他們現在就回家！

　　為了不讓自己害怕，我暗暗地給自己打氣說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼，不用害怕！”可是心里還是有點(diǎn)不安。不對，門(mén)外好像有什么動(dòng)靜，難道是有壞人？我不禁地打了個(gè)寒戰，鼓起勇氣把門(mén)一開(kāi)，閉上眼睛，大聲吼道：“放下武器，小偷，你被抓了！”只見(jiàn)半天沒(méi)動(dòng)靜，我這才慢慢地張開(kāi)眼睛，原來(lái)，沒(méi)有壞人，是風(fēng)吹樹(shù)枝的聲音，虛驚一場(chǎng)！這下我懸著(zhù)的一顆心才放了下來(lái)，又回到床上，聽(tīng)著(zhù)“呼啦——沙沙沙“的風(fēng)吹樹(shù)枝聲，覺(jué)得很悅耳，就像一支小夜曲，我慢慢地聆聽(tīng)著(zhù)，等著(zhù)爸爸媽媽回來(lái)。

　　這次我一個(gè)人在家，讓我知道了，世界上沒(méi)有可怕的東西，只要有勇氣就能克服一切困難。

為自己豎起大拇指作文12

　　細數當年的糗事，我們面紅耳赤，不愿提及。細數當年的傷心事，我們幽幽怨怨，心痛不已。細數當年的樂(lè )事，我們喜不勝收，不厭其煩。再說(shuō)當年的自豪之事，也是數不勝數，如數家珍。今天，我就說(shuō)說(shuō)我的自豪之事。話(huà)說(shuō)有一天，我去商店買(mǎi)東西。商店的窗子上有冰花，縱橫交錯，美麗至極。我徑直走進(jìn)去。好暖和呀！要不是家里急用，我才懶得出來(lái)呢！我心想。推來(lái)商店沉重的大門(mén)，我郁悶著(zhù)走出了商店�！笆迨�，幫幫我吧！”耳邊傳入一個(gè)稚嫩的小女孩的聲音。我定眼一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩被傾倒的自行車(chē)壓住了，抽不出身來(lái)，在向過(guò)路的大人求助。我本想那位叔叔會(huì )助她一臂之力，可誰(shuí)料想，那位叔叔從傾倒的.車(chē)子里抽出一輛來(lái)，并說(shuō)：“笨，一撒手不就得了�！闭f(shuō)完，就騎著(zhù)車(chē)頭也不回地走了。我愣住了。

　　這時(shí)，走來(lái)一位漂亮阿姨，小姑娘又開(kāi)了口。我想這位阿姨應該不會(huì )拒絕吧？但是事與愿違，那位阿姨冷冷地說(shuō)了一句：“我還有事呢，沒(méi)空幫你�！币沧�。還真有絕情之人吶！我想。小姑娘看到了我，給我投來(lái)求助的目光。唉！誰(shuí)叫我人好呢！我木訥地走過(guò)去，一輛一輛幫她扶起�！爸x謝你，大姐姐！”女孩微笑著(zhù)對我說(shuō)�！安�......”客氣還未出口，就有一對老夫妻打斷了我的話(huà)：“小朋友凍壞了吧，我們幫你吧！”說(shuō)罷，便小跑著(zhù)來(lái)到這兒，幫我扶起了剩下的自行車(chē)�！霸僖�(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我和老人、小姑娘道了別。至今回想起來(lái)，我都覺(jué)得自豪不已，興奮不已！為自己豎起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文13

　　聽(tīng)著(zhù)教室里“沙沙”的寫(xiě)字聲，看著(zhù)試卷上迷魂陣似的考試題，我的心“怦怦”地跳著(zhù)。

　　是的，我已經(jīng)看到了同桌的答案。他的成績(jì)一向比我好，答題的準確率遠遠比我高。抄還是不抄？我心中有兩個(gè)聲音在激烈地爭吵。

　　慈祥的語(yǔ)文老師坐在講臺前監考。他的眼睛盯著(zhù)手中的教學(xué)參考書(shū)，他甚至不朝教室里掃一眼。是的`，在他眼里，我們都是誠實(shí)的孩子。老師在測試前說(shuō)的話(huà)像警鐘一樣在我耳旁響起：“這次模擬考試就是為了檢測自己的真實(shí)水平，這樣才能在以后的復習中查缺補漏，對癥下藥，使期終大考取得滿(mǎn)意的成績(jì)�！�

　　我又把這兩道難題看了一遍，確實(shí)不會(huì )做！再次抬頭看了一眼講臺前的老師，正好老師將目光從書(shū)上移開(kāi)，與我的視線(xiàn)相撞。他的臉上隨即浮現出親切的帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)的神色。我知道，這時(shí)，如果我舉手，他會(huì )立即從講臺前來(lái)到我身邊，悄聲詢(xún)問(wèn)是否試題看不清，或者筆沒(méi)法用……我微笑著(zhù)對他輕輕搖了搖頭，示意我沒(méi)事，同時(shí)在心里也明白了該怎樣做。

　　考試結束的鈴聲響了，我交上那張帶著(zhù)幾處空白的試卷。我很快樂(lè )，回家路上，我甚至還哼起了歌，因為我的心很輕松。我沿著(zhù)馬路飛快地跑起來(lái)，風(fēng)兒吹起了我的衣角和頭發(fā)，我為自己豎起了大拇指。

　　我在心里高呼，為成績(jì)而戰，為夢(mèng)想而戰，更為誠實(shí)而戰！

　　親愛(ài)的朋友，你說(shuō)，下次考試，我能不成功嗎？

為自己豎起大拇指作文14

　　我是一個(gè)好強的孩子，一旦別人能做好我不能做成的事，我便會(huì )努力學(xué)習，爭取早日做好。

　　可是那一次，我不能不為我自己豎起大拇指。

　　那回，數學(xué)老師吩咐道：我們時(shí)間不夠了，回去自己做，不能抄襲，馬上要半期考了，自己回家也要好好復習。我小心翼翼地接過(guò)考卷，回家后自己認認真真地完成了考卷，也復習好了數學(xué)，做好了半期考的準備。

　　第二天，我精神煥發(fā)，太陽(yáng)才露出了半邊臉我就起了床。早早的來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)教室中空無(wú)一人，只有寄宿在校的同學(xué)的試卷壓在鉛筆盒下。這時(shí)，我心中打起了歪注意：我可不可以拿他們的試卷來(lái)對下答案呢？還好這念頭一閃而過(guò)，因為我又想到：考試是為了檢查我們的學(xué)習效果，作弊等于前功盡棄了，而且作弊是不好的行為。

　　我徑直走到座位，放下書(shū)包復習英語(yǔ)

　　幾分鐘過(guò)去了，教室中早已飄蕩著(zhù)同學(xué)們的'郎朗書(shū)聲。這時(shí)，一位班委走過(guò)來(lái)，向我詢(xún)問(wèn)考卷中一道難題的答案。我一看題目，哈，簡(jiǎn)單。我已經(jīng)心中有數了，可是這時(shí)我又猶豫了起來(lái)：到底要不要告訴他呢？我心里又想：我告訴他們會(huì )激起他們抄作業(yè)的欲望，讓他們陷入無(wú)法回頭的地步，不行，我不能這樣做。我不會(huì )，你自己想吧。我果斷地說(shuō)道。竟然連他都不會(huì )。他嘟囔道。

　　此時(shí)我好強的性格促使著(zhù)自己準備去叫住他，告訴他答案�？蓜偛诺哪铑^又抑制住我，在一番思想搏斗后，我繼續復習功課。

　　這件事，我久久不能忘懷，我真想要為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文15

　　也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)，也許你只是潺潺小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì )奔流入海，也許你只是一只雛鷹，然而只要志存高遠，終會(huì )翱翔藍天。

　　在日常生活中，常有人埋怨哀嘆自己：“唉，我自己不是那塊料，什么事也做不成�！闭埾嘈抛约�，為自己豎起大拇指。

　　請對自己充滿(mǎn)信心，別人行自己也能行。自信是號角，是戰鼓，是錦旗，催人奮進(jìn)，大步向前，日日精進(jìn)。

　　登山隊員在攀登地球之巔珠穆朗瑪峰時(shí)，曾經(jīng)歷經(jīng)多少艱難困苦，面對在零下幾十攝氏度的低溫環(huán)境下，他們并沒(méi)有輕言放棄，而是揚起自信的風(fēng)帆，堅持登山，為自己豎起大拇指，為中國人豎起了大拇指，為世界豎起了大拇指。

　　請相信我能行，其實(shí)每個(gè)人的'能力都是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，有著(zhù)一種神奇的力量。當他成為一種信念時(shí)，便會(huì )散發(fā)出奇異的光芒。在許多自卑的人看來(lái)，成功是那樣可望不可即，其實(shí)成功并不難，有決心，有信心有志氣，為自己豎起大拇指，成功便會(huì )離我們越來(lái)越近，不斷向我們靠近。自信的重要條件之一，自信能使人釋放潛能，使困難后退，目標逼近，自信是驚雷，是飛雪是驟雨，橫掃一切拖沓，猶豫和懶惰，自信的人生不一般，不一般的人生有自信；平凡的人并不要悲傷，為自己豎起大拇指，你也會(huì )變得不平凡。

　　相信自己，你會(huì )發(fā)現，你的天空一樣高遠；為自己豎起大拇指，你會(huì )發(fā)現，你的大地一樣廣闊。

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