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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-09-25 21:57:44 好文 我要投稿

(合集)夢(mèng)想的作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的夢(mèng)想的作文,希望對大家有所幫助。

(合集)夢(mèng)想的作文

夢(mèng)想的作文1

  我愛(ài)做夢(mèng)。之所以夢(mèng)見(jiàn),是因為想念。

  夢(mèng)里,是溫暖的陽(yáng)光;夢(mèng)外,是冰冷的雨霜。夢(mèng)里,有我一切想要的東西,一切想見(jiàn)的美好;夢(mèng)外,是我疲憊不堪的身軀,迷失方向的心。夢(mèng)里的我害怕夢(mèng)醒,因為夢(mèng)醒時(shí)分的落差會(huì )戳破夢(mèng)境的美好;夢(mèng)醒的我害怕做夢(mèng),因為夢(mèng)境的.耀眼會(huì )襯得現實(shí)愈加昏暗。

  總以為做夢(mèng)能逃避現實(shí),但“逃避現實(shí)”本身就是一個(gè)矛盾體。人之于現實(shí),猶月之于夜空,你無(wú)法與之分開(kāi),但卻能點(diǎn)亮它。

  人常說(shuō),只有自己才最清楚自己在做什么?墒窃趬(mèng)里,你常常不明白你在做什么——因為一切都來(lái)得太容易,你沒(méi)有了目標。一個(gè)人沒(méi)有了目標,才是真正的自我迷失。

  我漸漸發(fā)現,夢(mèng)并不是那樣美好。我不能再這樣沉迷于幻想了。夢(mèng)不應該是我逃離現實(shí)的工具,而應該是我努力前行的動(dòng)力。

  當夢(mèng)僅停留在讓人獲得暫時(shí)的內心滿(mǎn)足時(shí),它是癡想,妄想;而當夢(mèng)上升為人的精神動(dòng)力時(shí),它便成了夢(mèng)想。

  夢(mèng)想的力量不可小覷。夢(mèng)想如一陣清風(fēng),能吹散現實(shí)的迷霧。夢(mèng)想又如一盞明燈,能驅走現實(shí)的黑暗。

  我確有夢(mèng)想,它是由我的夢(mèng)成長(cháng)而來(lái)的。當我將我的夢(mèng)上升為夢(mèng)想,并愿意為之奮斗時(shí),它已褪去了浮躁的外衣,經(jīng)過(guò)了現實(shí)的修正。它已不是懵懂的癡心妄想,而是有計劃的目標。

  我已不像過(guò)去那樣每天“溫習”我的夢(mèng),因為我已將我的夢(mèng)想深深地放進(jìn)了我的心里。當我受到挫折,自我否定時(shí),夢(mèng)想會(huì )用未來(lái)的美好給我加油,讓我明白:夢(mèng)想不是隨便就能實(shí)現的,它必須要跨過(guò)一道又一道的關(guān)卡。

  前些天,有個(gè)朋友突然對我說(shuō):“其實(shí)你笑起來(lái)挺好看的!笔前,過(guò)去我笑得太少,缺少了花季應有的活力;而現在我開(kāi)始了客觀(guān)地認識自己,認清自己所處的位置。不要過(guò)分執著(zhù)于現實(shí)的不如意,因為道路也許曲折,但前途總是光明。只要朝著(zhù)夢(mèng)想一步步前行,終會(huì )見(jiàn)到曙光。

  是的,一切都會(huì )清晰,因為讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的火把在我手中。

夢(mèng)想的作文2

  醫生、設計師、科學(xué)家、宇航員、書(shū)畫(huà)大師……很小的時(shí)候起,我就做了無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)。有的時(shí)候,我很迷茫,我的夢(mèng)想究竟是什么呢?都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,我的動(dòng)力在哪兒?我該向哪一方面努力呢?

  “開(kāi)學(xué)第一課”上,我見(jiàn)到了郎朗,因為他的堅持,最終成為一代著(zhù)名的鋼琴家;我見(jiàn)到了章子怡,因為她的堅持,成功地走向了世界的舞臺;還有“最美志愿者”廖智,她在汶川地震中失去了雙腿,卻因為她的堅持,跳出了一段奇跡之舞……他們的經(jīng)歷深深震撼了我。他們,都小心翼翼地呵護著(zhù)自己的夢(mèng)想,從未放棄,引夢(mèng)想前進(jìn),那樣努力倔強地打造著(zhù)他們精彩的人生,留下無(wú)數令人回味的絢爛與美好……

  他們都是有夢(mèng)想的人,他們的不懈努力,才展現出如今這般的閃爍耀眼。懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的敬仰之情,我想到了我自己:那樣多的未來(lái),我該選擇哪一個(gè)?我的夢(mèng)想,起點(diǎn)在哪里?我突然想起了平時(shí)我的努力:深夜,唯我一盞孤燈獨亮;清晨,我利用坐車(chē)的時(shí)間溫習昨天的課文;課間,我忙碌著(zhù),記下老師課上所講的筆記;周末,我利用休息時(shí)間,埋頭寫(xiě)著(zhù)額外的練習資料……這些,我從未間斷。曾經(jīng)灑下的汗水與淚水,難道是泡影嗎?我曾經(jīng)的努力與堅持,難道沒(méi)有任何目標,任何意義嗎?我茫然了。

  忽然,我看見(jiàn)那為大家講述自己經(jīng)歷的“老師”們,臉上的表情難以形容:那是在微笑,卻飽含著(zhù)苦盡甘來(lái)的艱辛與不易,飽含著(zhù)內心深沉的傷痛,飽含著(zhù)遭受磨難時(shí)的堅強,飽含著(zhù)要我們不放棄的.諄諄教誨!我仿佛突然間明白了:我的努力是值得的,它讓我獲得了滿(mǎn)意的成績(jì),它使我領(lǐng)略到了各種難過(guò)與辛酸,它還教會(huì )了我堅強與堅持,從不松手,不斷追逐。不論我有多少美麗的憧憬,我知道,它們是我五彩斑斕、不能確定的未來(lái)。

  是!現在的我,或許無(wú)法向著(zhù)唯一的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn),但是今天的努力拼搏,將會(huì )為我那么多的夢(mèng)想奠基,為它們加上一層層的守護。

  被守護的夢(mèng)想,被守護的未來(lái),我將用血汗為你打造一件完美的彩衣,用努力握緊我心中不滅的多彩夢(mèng)!

夢(mèng)想的作文3

  太陽(yáng)把溫暖送給了我們,太陽(yáng)是無(wú)私的。

  大地把食物捧給了我們,大地是無(wú)私的。

  老師把知識交給了我們,老師是無(wú)私的。

  ——題記

  新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們都在期待著(zhù)看一看新老師長(cháng)什么樣:是高是矮?是胖是瘦?是男是女?時(shí)間在鐘表的“嘀嗒嗒嗒”中流駛著(zhù),我們也帶著(zhù)疑問(wèn)等待著(zhù)老師的到來(lái)……。突然,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“來(lái)了,來(lái)了,老師來(lái)了!”我們趕快坐在自己的座位上,等待著(zhù)老師的到來(lái)。門(mén)開(kāi)了,一位女老師剛走上講臺,教室一片嘩然。她是那樣的年輕,年輕得讓你不相信她的知識;她是那樣的時(shí)髦,時(shí)髦得讓你不相信她的深度。她向大家作了自我介紹,她說(shuō):“這學(xué)期的.數學(xué)課由我來(lái)上!蔽也唤毤毚蛄苛怂环,她大概有20多歲,個(gè)子不是很高,稍瘦的身形,穿了一身休閑裝,更顯出了她那苗條的身材,精致的五官,扎了一條馬尾辮,漂亮極了。然而,她給我的印象卻像是一個(gè)姐姐。我不禁在心里犯嘀咕:她這么年輕,會(huì )教什么呀?帶著(zhù)不服氣上了幾節課,然而幾節課下來(lái),我不得不佩服她的教學(xué)質(zhì)量,不得不心服口服。事實(shí)證明我以前的想法錯了,一個(gè)人的內涵怎么可以拿年齡來(lái)作比較。俗話(huà)說(shuō):“真金不怕火來(lái)煉,”她講的課是那樣的認真,那樣的清晰明了,通俗易懂。而且,她講課時(shí)是那樣有節奏感,讓人忍不住地認真聽(tīng)下去,上她的課給我們一種很輕松的感覺(jué)。我突然感覺(jué)到“老師”這個(gè)職業(yè)是那么使人尊敬,又讓我對“老師”這個(gè)職業(yè)增加了好感。

  小時(shí)候,我的夢(mèng)想就是當一名老師,因為老師可以穿自己喜歡的衣服去上課。然而,現在,我卻從內心尊重“老師”這個(gè)職業(yè),喜歡“老師”這個(gè)職業(yè)。因為老師是無(wú)私的,是偉大的,不久的將來(lái)我也是一名老師。但是,我知道要想成為一名合格的優(yōu)秀老師是要付出代價(jià)的,在通往“老師”的道路上是坎坷的,布滿(mǎn)荊棘的,所以只有我對自己充滿(mǎn)信心,努力學(xué)習,不怕困難,勇往直前,這樣才能取得成功,才能夢(mèng)想成真。

  我會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想去努力追求新事物、新知識、新潮流,因為我知道,如果沒(méi)有今天的釀造,就不會(huì )有明日的香甜,畢竟付出才會(huì )有收獲嘛!

  理想之夢(mèng),橄欖之夢(mèng),是我希望的,是我期待的。

  我堅信,拼一拼一定行,搏一搏一定贏(yíng)。因為,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

夢(mèng)想的作文4

  你們和家人談過(guò)夢(mèng)想嗎?我談過(guò)。

  這天,我突發(fā)奇想,腦海中想出了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題,我跑去告訴了正在廚房燒菜的媽媽?zhuān)胱屗f(shuō)出希望我長(cháng)大做什么,媽媽想了想道:“當名老師如何?寒假暑假都有假期多舒服!”我才不會(huì )去當老師!那當名醫生吧,如果家里人生病了還可以自己治不是省力嗎?我也不會(huì )去當醫生的!媽媽奇怪了:醫生是救死扶傷的,知道國家為什么會(huì )有醫生這個(gè)職業(yè)嗎?如果沒(méi)有醫生,你生病了怎么辦嗎?我仍是倔強地說(shuō)道:“我不會(huì )當醫生的,以前生病的時(shí)候住院那么多天,打針都打的有心里陰影了!眿寢専o(wú)奈了,說(shuō):“這兩個(gè)好職業(yè)你不干,那你還想干什么?”我剛要說(shuō)出來(lái),突然一愣,心里想著(zhù)我長(cháng)大了能當什么?畫(huà)家?還是什么?想不出來(lái)!我突然意識到,我連自己的夢(mèng)想都不清楚,還能指望什么?

  我突然不說(shuō)話(huà)了,媽媽看到我沉默的樣子,安慰道:遲早會(huì )想出來(lái)的沒(méi)事。我點(diǎn)了點(diǎn)頭回房間了,正當我走到門(mén)口時(shí)突然轉身提了一句:“媽媽?zhuān)悄愕?夢(mèng)想是什么?”媽媽一愣,隨即道:“我啊,我小時(shí)候最喜歡畫(huà)畫(huà)了,現在長(cháng)大了喜歡唱歌了。小時(shí)候很多人都不贊同我學(xué)畫(huà)畫(huà),現在長(cháng)大了唱歌也有許多粉絲了(標注:抖音)。我笑了笑轉身進(jìn)了房間。

  晚上,我躺在床上,想著(zhù)事情,我想到早上媽媽說(shuō)的那番話(huà),認真的思考著(zhù):如果我有了職業(yè),如果我有了夢(mèng)想……夢(mèng)想……夢(mèng)想!我突然從床上蹦了起來(lái),飛奔到媽媽的臥室,大聲道:“我想到了,我想到自己的夢(mèng)想了!”媽媽正坐在床上看書(shū),聽(tīng)到我這句話(huà)笑道:“那你的夢(mèng)想是什么?”我胸有成竹:“我長(cháng)大了,有兩個(gè)職業(yè),明是漫畫(huà)家,暗里是一位心理醫生!心理醫生不用打針!”媽媽會(huì )心地笑了笑,抱著(zhù)我親了一口說(shuō):“你的夢(mèng)想真不錯!”

  我和媽媽對望了一眼,相視一笑。

夢(mèng)想的作文5

  每天都忙忙碌碌的生活著(zhù),感覺(jué)自己就像行尸走肉一般。不知道自己的明天在哪里,不知道自己的未來(lái)會(huì )怎么樣?今天,偶然被朋友問(wèn)起:“你的夢(mèng)想,是什么?”那一刻,我忽然清醒了,有多久,我沒(méi)有想過(guò)夢(mèng)想這個(gè)詞了。

  想要走向成功,先要有夢(mèng)想?纯茨切┏晒Φ娜,哪一個(gè)不是先有了夢(mèng)想,然后才一步步走向成功的。有的人,空有夢(mèng)想,卻從來(lái)不會(huì )付出實(shí)際行動(dòng),久而久之這種夢(mèng)想就變成了空想。而有的人會(huì )細心呵護和培育著(zhù)自己的夢(mèng)想,帶著(zhù)夢(mèng)想走過(guò)人生的困境,最終會(huì )迎來(lái)希望和光明。只有這些付出努力的人才能夠有機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。

  想要實(shí)現夢(mèng)想,必須要不斷的去努力,不斷的去拼搏,不斷的去奮斗,長(cháng)久的堅持下來(lái),你最終會(huì )走向成功的彼岸。就像偉大的音樂(lè )家貝多芬,他雖然失去了聽(tīng)覺(jué),但是他最終沒(méi)有放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)。他經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,才有了現在震驚世界的`九部交響曲。面對生活賜予他的苦難,他沒(méi)有選擇放棄,而是選擇了堅持,選擇了面對!這才是偉大的音樂(lè )家貝多芬!

  那么我們作為普通人,如何掌握自己的人生。很多時(shí)候決定我們人生的反倒不是那些能力,而是你面對的選擇。當你選擇了去拼搏,你就會(huì )獲得收獲。當你選擇了去放棄,留給你的也只能是無(wú)盡的困擾。

  夢(mèng)想到底有多好,有了夢(mèng)想,即使我們身處低谷,我們也會(huì )為了夢(mèng)想去努力,最后走向成功!那些懷才不遇的人,那些沒(méi)有遇上伯樂(lè )的千里馬,那些埋在土里的鉆石,哪一個(gè)不是在苦苦堅持著(zhù),苦苦拼搏著(zhù),等待著(zhù)實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  現在的他們也許是微不足道的,可是當有一天他們實(shí)現了夢(mèng)想,他們的未來(lái)一定會(huì )非常精彩!只要有了夢(mèng)想,我們的人生一定不會(huì )差。我們因為有了夢(mèng)想,我們才是偉大的,為夢(mèng)想拼搏努力的人,運氣都不會(huì )太差!

夢(mèng)想的作文6

  都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。

  都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。

  而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。

  花季中,我正做著(zhù)一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。我喜歡詩(shī)歌的清新,散文的雋永,小說(shuō)的新奇,還有雜文的深邃。我欣賞汪國真《感嘆》的含篇,朱自清《匆匆》的深刻,瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫,魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。萌生了文學(xué)夢(mèng),我的花季更加充實(shí)。

  花季中,我正做著(zhù)一個(gè)美妙的名人夢(mèng)。我幻想自己能擁有國學(xué)人師錢(qián)鐘書(shū)的淵博知識,茅盾的滿(mǎn)腹經(jīng)綸和那超人的記憶力:我幻想自己能擁有比爾·蓋茨那曠世的經(jīng)濟頭腦:我幻想自己能成為21世紀的楊振寧、李政道,為中國21世紀的科學(xué)領(lǐng)域貢獻自己的'才華;我幻想自己能擁有F4、謝霆鋒那高超的演藝才能……如果能同時(shí)擁有這些,我就成了無(wú)師自通、無(wú)所不精的博學(xué)者了,做個(gè)名人該不是一種奢望吧?(初中作文)

  花季中,我正做著(zhù)一個(gè)五彩的教師夢(mèng)。我渴望擁有教師那一顆綠色的心,浸染著(zhù)春天的顏色,生機勃勃,希望無(wú)限:我盼望擁有教師那顆屬于春天的心,在這顆心中,生長(cháng)著(zhù)一棵棵枝繁葉茂、蓬勃向上的大樹(shù):我希望擁有教師那顆淋漓再現春天的心,有明媚的陽(yáng)光,也有飄逸的霧靄:有吐綠的新芽,也有綻放的花蕾;有怡人的和風(fēng),也有連綿的細雨。因為有了這個(gè)夢(mèng)想,我的花季便永遠沉醉在陽(yáng)光燦爛的口子……

  花季中,我希望自己能永遠記住先行的那句良訓:

  生活的船不能沒(méi)有理想的帆。

  生活的理想就是為了理想的生活。

夢(mèng)想的作文7

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,小時(shí)候我們有著(zhù)數不勝數的夢(mèng)想,長(cháng)大后,真正想實(shí)現的夢(mèng)想就只有那么一個(gè)。我們或許想做頂尖人物,或許只想做一個(gè)默默奉獻的人,各種各樣的夢(mèng)想都有我們喜歡的地方。夢(mèng)想有很多選擇,在選擇的路上我們也會(huì )遇到迷惑……

  小時(shí)候,我不明白什么是夢(mèng)想,是媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地讓我理解了這個(gè)美妙的詞。在我懵懵懂懂的.時(shí)候,媽媽就告訴我長(cháng)大以后我要做醫生。媽媽說(shuō)醫生不僅懂得照顧家人,賺錢(qián)也輕松。就這樣,在我的潛意識里我的夢(mèng)想就是當一名醫生。我也清楚地知道夢(mèng)想是需要行動(dòng)去實(shí)現的,可不知道為什么,面對一本本關(guān)于醫學(xué)的書(shū)我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。即便如此,我也常常告訴自己要多看這方面的書(shū),因為我是要當醫生的,我要讓我的家人永遠活在健康里。

  可隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我對醫學(xué)仍舊沒(méi)有一絲絲的興趣,反而越來(lái)越厭煩了。我發(fā)現自己根本就不想當什么醫生,我只想每天可以看作文,看別人寫(xiě)的故事,再把自己的故事寫(xiě)下來(lái)。剛開(kāi)始我的欲望并不是很強烈,后來(lái)老師告訴我們作家每天都可以在家里寫(xiě)作文,還可以賺稿費。據說(shuō)那些很厲害的作家還可以生活在人極少的地方,每天靠稿費生活,聽(tīng)上去很是愜意嘛。從那開(kāi)始,我對作家這個(gè)職業(yè)就越來(lái)越向往,我喜歡那樣的生活。

  沒(méi)錯,我的夢(mèng)想是當一名作家。當一名醫生并不是我的夢(mèng)想,那是媽媽的夢(mèng)想,并不屬于我。我堅信我的夢(mèng)想就是當一名作家,即使我現在很差,我也不會(huì )輕易改變自己的夢(mèng)想,我會(huì )努力的。為了我自己的夢(mèng)想,我要加油,我始終相信只要我肯努力,那么我的夢(mèng)想終有一天就會(huì )實(shí)現。

  每個(gè)夢(mèng)想都有它的美妙之處,我覺(jué)得我們應該找適合自己的或者是自己喜歡的,這樣在實(shí)現的路上我們也會(huì )感覺(jué)比較輕松,當夢(mèng)想實(shí)現的那一天我們也會(huì )收獲更多的快樂(lè )。

夢(mèng)想的作文8

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷方向!泵總(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想,現在付出的一點(diǎn)都是實(shí)現夢(mèng)想的墊腳石。

  提拉米蘇十分酥軟,吃到嘴里有香、滑、甜、膩的質(zhì)感;馬卡龍口感豐富,中間夾有果醬或奶油,外脆內柔;雪媚娘細白柔糯,里面有奶香怡人的奶油,還裹著(zhù)果粒。各種各樣的食材,在神奇的雙手塑造下仿佛有了生命。他有一個(gè)好聽(tīng)的名字——甜品師。

  有一次去甜品店買(mǎi)甜點(diǎn),各種各樣的色彩映入眼簾,每道甜點(diǎn)都有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的名字與精致的外表,甜品師在后臺制作著(zhù)甜品,沒(méi)一會(huì )兒功夫,一道美麗的甜點(diǎn)就出爐了。從那時(shí)起,我就想當一位甜品師。

  我在網(wǎng)上看了做蛋撻的教程,我決定試一試。將牛奶倒入盆中,加糖攪拌,取出兩個(gè)雞蛋黃,加入低筋面粉攪拌,將攪拌好的蛋液倒入蛋撻皮,放入烤箱烤十分鐘。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拉開(kāi)烤箱門(mén),蛋撻像是“爆炸”了一樣,每個(gè)蛋撻都蓬得像泡芙一樣。第一次做甜品,失敗了,我不禁幻想起了,我是一個(gè)優(yōu)秀甜品師的畫(huà)面:

  一家小店里客人們品嘗著(zhù)精致美味的甜品。壁櫥里放著(zhù)美味精致的甜點(diǎn)。我在廚房里制作著(zhù)各式各樣的甜品,調料,塑形、烘焙。每一步都一絲不茍。小朋友的話(huà),我會(huì )為他制作水果布丁,滑滑嫩嫩,小朋友的摯愛(ài)。青年人的`話(huà),我會(huì )做巧克力慕斯,巧克力甜中微苦,慕斯吃起來(lái)有蛋糕的細膩。年邁的人適合吃泡芙,泡芙的皮松軟奶油不是很甜。我做甜品時(shí)仿佛在創(chuàng )造一個(gè)生靈。作為一個(gè)甜品師,我會(huì )給客人口感和視覺(jué)的雙重體驗。

  成年時(shí)我去某個(gè)甜品店學(xué)習,在網(wǎng)上搜索資料,掌握每一道甜品的做法,并保證口感的純正,讓客人能對我的甜品贊不絕口。

  理想的燈塔已為我亮起來(lái),我乘上理想的小船在海上航行,尋找理想的方向。甜品師,這個(gè)普通的職業(yè),他沒(méi)有那樣閃亮耀眼,但樸實(shí)無(wú)華。

夢(mèng)想的作文9

  人們常說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的,可又有誰(shuí)知道夢(mèng)想的的力量是比榜樣的力量還要大許多,因為當人有了夢(mèng)想,就會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗,從而產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力,就會(huì )克服常人無(wú)法想象的困難。在各個(gè)國家都有這樣的例子。

  有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人,會(huì )失去平衡,手足會(huì )時(shí)不時(shí)亂動(dòng),口里時(shí)常瞎念叨模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫生根據她的情況,斷定她活不過(guò)25歲。

  在她12歲時(shí),她還在某特教班學(xué)習。有一次,他想:我還要去養活我爸媽?zhuān)乙獔詮,不能被我的病打倒。她一邊學(xué)習,一邊利用課余時(shí)間來(lái)嘗試控制自己的手。一下課,她的.手又不受控制了,她便抓住窗子,盡量控制自己的手,功夫不負有心人。她終于能控制自己的手了。她努力學(xué)習,終于考上了美國的加州大學(xué),并獲得藝術(shù)博士的學(xué)位。

  黃美廉用夢(mèng)想戰勝了別人難以想象的的困難。然而這樣的例子不止發(fā)生在她一人身上。

  德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,還有聳肩的壞習慣。他夢(mèng)想當一個(gè)演講家。這在常人看來(lái)簡(jiǎn)直不可思議。因為,在當時(shí)雅典,一名出色的演講家必須發(fā)音洪亮,發(fā)音清晰,姿勢優(yōu)美,富有辯才。

  為成為卓越的政治演說(shuō)家,德摩斯梯尼做了超出常人的幾倍努力,進(jìn)行了異?炭嗟膶W(xué)習和訓練。他最初的政治演說(shuō)是很不成功的,由于發(fā)音不清,認證無(wú)力,多次被轟下講壇,但是他當演說(shuō)家的夢(mèng)想始終沒(méi)有變。為此,他刻苦讀書(shū),學(xué)習演講。他抄了《伯羅奔尼撒戰爭史》八遍,還虛心地向著(zhù)名的演員請教發(fā)音的方法。為改進(jìn)發(fā)音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著(zhù)大風(fēng)與波濤講話(huà),為去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停的吟詩(shī)。他把自己剃成陰陽(yáng)頭,以便能安心躲起來(lái)練習演說(shuō)。

  德摩斯梯尼不僅訓練自己的發(fā)音,而且努力提高自己的政治、文學(xué)修養。經(jīng)過(guò)多年的磨勵,他終于成了一名出色的演講家。

  當初,有誰(shuí)會(huì )相信德摩斯梯尼會(huì )成為演說(shuō)家呢?正是因為夢(mèng)想的力量給了他巨大的動(dòng)力,才使他克服了常人克服不了的困難,達到了自己的目標。

  我有一個(gè)同學(xué),他叫李傳海,他的喉嚨里的扁桃體分叉了,說(shuō)話(huà)不清楚,他就多朗誦,終于說(shuō)話(huà)清楚了。

  “不怕做不到,就怕想不到!敝灰覀冇袎(mèng)想,就會(huì )迸發(fā)出無(wú)限的力量。

夢(mèng)想的作文10

  一個(gè)人如果擁有遠大的志向和抱負,那么這個(gè)人只要堅持下去,就絕對不會(huì )是碌碌無(wú)為的平庸之輩。

  現實(shí)會(huì )局限我們的視野,沒(méi)有人愿意別困在狹小的盒子里,心有多大,舞臺就有多大。在我們打包好行囊,邁出第一步前,我們心中就要清晰的認識到:“我的征途,是星辰大海!边@樣未來(lái)在我們面前,才能展現出其絢麗多彩的一面,否則,我們的前程將會(huì )黯然無(wú)光。

  被所在籠子里的鳥(niǎo)兒永遠都無(wú)法感受到,大地的廣袤無(wú)垠,海洋的浩瀚無(wú)際,以及天空的高不可攀。同樣,如果我們總是呆在屋子里,便永遠無(wú)法知道,外面的世界有多么精彩。

  一個(gè)人的心有多大,他的舞臺就有多大。沒(méi)有人能夠阻擋我們探尋的腳步,局限我們步伐的是我們的心。

  卓越與平庸之間,只隔了一個(gè)夢(mèng)想。

  夢(mèng)想就想彩虹,只有相信它存在的人,才能一路踩著(zhù)它到達彼岸。

  并不是所有人都能夠擁有波瀾壯闊的一生,但我們同樣可以尋找自己的夢(mèng)想,實(shí)現自己的`愿望。每個(gè)人都有追求幸福的權力,就像著(zhù)名音樂(lè )人汪峰在歌曲中所唱的那樣:“我知道我要的那種的幸福,就在那邊更高的天空……”只有心中相望天空的鳥(niǎo)兒才能高飛,只有內心廣闊的人,才能擁有更加廣闊的舞臺。

  一個(gè)人如果有遠大的志向和抱負,那么只要這個(gè)人堅持下去,就絕對不會(huì )是碌碌無(wú)為的平庸之輩。而那些胸無(wú)大志的人,只會(huì )終日渾渾噩噩的活著(zhù),沒(méi)有追求,不圖進(jìn)取,只能活在他人的陰影之下,仰望著(zhù)別人的光輝黯然傷神。

  人生在世一定要有理想和追求,哪怕道阻且長(cháng),哪怕遙遙無(wú)期,只要我們有方向,只要我們盡情去發(fā)揮,施展才華,提升自我,夢(mèng)想中會(huì )成真。

夢(mèng)想的作文11

  夢(mèng),總是美好的,我有為自己的夢(mèng)想想過(guò),策劃過(guò)嗎,這個(gè)問(wèn)題連我自己也無(wú)法回答。

  追求夢(mèng)想,是每個(gè)人應有的權利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機會(huì )分到了每個(gè)人的手里,只有每個(gè)人努力去爭取自己的機會(huì ),你才不枉費老天對你的賞賜。記得郭榮說(shuō)過(guò)一句話(huà);成敗就在一念之間,你要把負能量轉化成正能量,并且從事你想做的事情,他一定會(huì )給你最好的結果,對于成功,除了要樹(shù)立正確的人生觀(guān)外,還要吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。黃豆豆說(shuō);成功就是你比失敗多爬起來(lái)一次,而且我還要面帶微笑,因為我還要讓自己有個(gè)輕松的心態(tài),我才會(huì )有足夠的底氣去等待下一次的挑戰。陸川說(shuō)‘沿著(zhù)你想要的路走,沖著(zhù)你想要達到的.目的標志走,不妥協(xié),不管路上有多少道墻,多少條溝,都要想辦法越過(guò)去。天賦知識給了你一個(gè)基礎,天賦是有限的,而努力卻是無(wú)限的。

  力奮斗,堅持不懈,這是為了你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。他時(shí)刻提醒著(zhù)你——你現在正在為你的夢(mèng)想奮斗。面對機會(huì ),盡力爭取。這是下一步的方法。如果把握適當的機會(huì ),你可能就會(huì )很快完成你的夢(mèng)想。

  遇到挫折,不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。他雖小,但威力無(wú)窮。他可以讓你心理上受到阻礙,放棄了你要奮斗的目標,所以你一定不能灰心,氣餒,要時(shí)常告訴自己,我離勝利不遠了。

  取得成功驕傲不行,不可炫耀。這是你邁出成功大門(mén)的關(guān)鍵一步,也是最后一步。從表面看,你的確已經(jīng)成功了,因為你達到了自己要達到的目的?墒,也許你還沒(méi)有滿(mǎn)足,你把自己看得比別人高,別人都低你一等?雌饋(lái)這樣很好,但是,你將會(huì )變得空虛,目中無(wú)人。這是一個(gè)非常嚴重的錯誤,如果這個(gè)錯誤一旦發(fā)揮威力,你就將會(huì )一落千丈。

  夢(mèng)想,人人都可以去追求它。只有你堅持不懈,努力奮斗,才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

夢(mèng)想的作文12

  有人的夢(mèng)想是當醫生;有人的夢(mèng)想是當老師;有人的夢(mèng)想是當廚師;而我的夢(mèng)想是當服裝設計師。

  我最喜歡畫(huà)的就是衣服了:泡泡袖的公主裙、牛仔風(fēng)格的裙子、夢(mèng)幻的T恤……這些款式的衣服幾乎被我畫(huà)了個(gè)遍。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我每天都要設計一條裙子。

  一天,我畫(huà)出了最滿(mǎn)意的一條裙子。這是一條吊帶裙,胸前縫了不少珍珠,吊帶是蕾絲的,帶點(diǎn)歐式風(fēng)格。裙擺上有規律地畫(huà)上了玫瑰,旁邊還有寶石裝點(diǎn),再帶些小而精巧的花紋,算是美不勝收了,足以滿(mǎn)足所有女生的公主夢(mèng)。我心滿(mǎn)意足,拍拍手離開(kāi)了書(shū)桌,出去玩了。等我玩完回家再想找回我畫(huà)的這條美輪美奐的.裙子時(shí),我發(fā)現它不在書(shū)桌上了,那會(huì )在哪里呢?我在家翻了半天,終于在妹妹的玩具堆中發(fā)現了它。這張紙變皺了,破破爛爛的,甚至還有灰。紙上的裙子不再閃著(zhù)耀眼的光,已被她涂得不成樣子,原來(lái)潔白如玉的珍珠被畫(huà)成了烏黑的煤球,玫瑰被涂成了綠色,連蓬蓬的裙擺也沒(méi)放過(guò),被涂得亂七八糟。我看著(zhù)自己的心血之作被弄成這樣,恨不得把妹妹揍一頓。但是這樣也不能讓裙子復原,只能再畫(huà)一條。

  由于心情煩躁,根本畫(huà)不好,我不想再設計服裝了?赊D念又想,如果被這么小的困難打敗了,是不是有點(diǎn)不堪一擊?我絕對不能被它打倒!于是我重整旗鼓,又畫(huà)了一條裙子。這條裙子更加漂亮,裙帶是寶藍色的,金色的小花典雅地縫在了裙擺上,伴以寶石與鮮花點(diǎn)綴,顯得更加細膩精美!畫(huà)完后,我小心地把它放到高高的書(shū)柜里。這次,我想妹妹總歸拿不到了吧?除非她突然長(cháng)到跟我一樣高,唉,設計圖安全啦。

  這一次,我用堅持戰勝了自己,離夢(mèng)想又近了一步。

夢(mèng)想的作文13

  如果你是青澀的果實(shí),那么我是樹(shù)下的農夫,為你澆水、施肥,等你成熟;如果你是含苞待放的花朵,那么我是伴你左右的蜜蜂,為你傳送花粉,等你綻放;如果你是沉睡于地下的種子,那么我是連綿不斷的春雨,為你滋潤土地,等你萌芽。夢(mèng)想,我要為你的萌芽,你的綻放,你的成熟而飛翔。夢(mèng)想,等我!

 。ㄒ唬

  為了夢(mèng),文天祥留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的千古絕唱;為了夢(mèng),李白唱出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮缐;為了夢(mèng),蘇軾發(fā)出了“持節云中,何日遣馮唐”的吶喊……

  昔人已去,夢(mèng)想永存。這些偉大的詩(shī)人,身體力行的詮釋了他們的夢(mèng)想。同時(shí),也激勵著(zhù)我飛向夢(mèng)想的步伐,又前進(jìn)了一步!

 。ǘ

  伴隨著(zhù)夏天的到來(lái)的,是亙古不變的蟬聲。曾經(jīng),我把蟬的叫聲看作是比背書(shū)聲還聒噪的聲音,因為它,在炎熱的夏天,更擾人心境。然而,當我明白蟬在世上僅有的十幾天,卻是由地下的四年沉睡之苦醞釀而來(lái)的'時(shí)候,我震撼了。也許這就是蟬的夢(mèng)想:竭盡全力地歌唱,不虛度每一天!

  夢(mèng)想,等著(zhù)我。也許我現在正在醞釀,在為你而竭盡全力地拼搏,但總有一天,我們會(huì )相見(jiàn)!

 。ㄈ

  白衣天使,多么美的名字!汶川、玉樹(shù)、舟曲,哪里沒(méi)有他們的身影?他們用白大褂,筑起了愛(ài)的長(cháng)城,讓劫后的人看到了重生的希望。白衣天使,你是我的夢(mèng)想!我幻想著(zhù)穿上白大褂大那一刻,不,不是幻想,是夢(mèng)想!

  夢(mèng)想,不是遙不可及!你,不過(guò)是在彼岸,我會(huì )飛過(guò)挫折與艱難的苦海,向你飛去!等我!

  想飛,就能飛起來(lái)!我在飛,為夢(mèng)想而飛!我在奮斗,為夢(mèng)想而奮斗!夢(mèng)想,等我飛來(lái)!

夢(mèng)想的作文14

  1. 自然承上啟下細節描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

  2. 敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心

  3. 內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現時(shí)代氣息。

  4. 脈絡(luò )分明,層次感強,敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

  5. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

  6. 敘述詳細具體,細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿(mǎn),躍然紙上。

  7. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

  8. 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

  9. 景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

  10. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

  11. 事件過(guò)程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  12. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  13. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

  14. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數語(yǔ),將人物的'性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。

  15. 前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切

  16. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  17. 詳略安排不當,主次不夠分明。

  18. 內容多為線(xiàn)條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細描。

  19. 與時(shí)代氣息不符,內容過(guò)于陳舊老化。

  20. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

夢(mèng)想的作文15

  夜深了,池塘里很安靜,水草小弟、珊瑚姐姐、還有海帶大哥都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。只有小鯉魚(yú)還躲在海帶大哥的身旁哭泣:“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚……”

  海帶大哥被小鯉魚(yú)的哭聲吵醒了。海帶大哥奇怪地問(wèn):“小鯉魚(yú)弟弟,你干嘛哭呀?這大半夜的,你怎么不睡覺(jué)呀?”小鯉魚(yú)回答:“海帶大哥,我想家了。你看現在,河里、池塘里,全是垃圾,快成垃圾場(chǎng)了!天空像披上了一層灰色的面紗,花草樹(shù)木全消失了,河水也變得更加混濁……”“唉,是呀,有誰(shuí)不想回到原來(lái)的那個(gè)世界呢?” 海帶大哥說(shuō)道!拔业膲(mèng)想也想回到過(guò)去的世界!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),小鯉魚(yú)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  小鯉魚(yú)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)有位來(lái)自時(shí)光城的衛士對小鯉魚(yú)說(shuō):“孩子,你是不是想回到從前?你不用告訴我,我完全可以讀懂你的心思。我可以幫你實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,但只能在夢(mèng)里!毙□庺~(yú)點(diǎn)了點(diǎn)頭,感覺(jué)像是真的.。時(shí)光城的衛士拿出時(shí)光輪盤(pán),輕輕地拔動(dòng)了一下。突然,一道金光出現在了小鯉魚(yú)的面前。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,時(shí)光衛士不見(jiàn)了,帶給小鯉魚(yú)的是小鯉魚(yú)一生中最大的夢(mèng)想:回到自己的老家,和爸爸媽媽團聚。小鯉魚(yú)慢慢地睜開(kāi)眼睛……一剎那,小鯉魚(yú)歡呼起來(lái),它的夢(mèng)想成真了!清澈見(jiàn)底的湖水,湛藍深遠的天空,清新甜潤的空氣,池塘里一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有!“孩子!”小鯉魚(yú)一轉身,爸爸媽媽出現了!鞍职,媽媽?zhuān) 毙□庺~(yú)快樂(lè )地呼喚著(zhù)。

  可惜,美好的時(shí)光總是過(guò)得太快了,現實(shí)生活中的小鯉魚(yú)快要醒過(guò)來(lái)了,夢(mèng)中的小鯉魚(yú)要離開(kāi)了。

  小鯉魚(yú)臨走前的最后一句話(huà)是:“要是時(shí)間永永遠遠都停留在這一刻,那該有多好!”

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