(合集)放學(xué)后作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的放學(xué)后作文，歡迎大家分享。

放學(xué)后作文1

　　一個(gè)陰沉沉的黃昏，我慢吞吞地走回家，不想讓媽媽知道我的英文考試成績(jì)。59分!多丟人啊!我看著(zhù)路面，希望它會(huì )把我吞下去，把我送到另一個(gè)世界，一個(gè)家長(cháng)會(huì )看到孩子的努力的世界，一個(gè)家長(cháng)會(huì )對一個(gè)59分的考卷滿(mǎn)意的世界。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一個(gè)消防栓，它的陰影上出現了兩只眼睛，它同情地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“唉，我為你傷心，你媽媽就是不懂你，你不擅長(cháng)讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)才是你的愛(ài)好，是你的心之所向!”我又把目光轉向了路邊的電線(xiàn)桿，看它的陰影也出現了兩只眼睛，它仿佛在模仿媽媽說(shuō)話(huà)：“誰(shuí)叫你不好好學(xué)習,長(cháng)大后不會(huì )有人給你工作，就不能養活自己了!”我默念著(zhù)，找工作離我還有好幾年呢，但如果這樣的.狀態(tài)發(fā)展下去，不到半年我就會(huì )被考試逼瘋了!這時(shí)，我背后突然傳來(lái)一陣貓叫聲。我轉身一看，原來(lái)是一只小黑貓，它的陰影也不例外，長(cháng)出了兩只眼睛，但小貓的陰影動(dòng)了。只見(jiàn)它弓起背，身上的毛都豎了起來(lái)，向我尖叫了一聲，似乎是我被父母打時(shí)的喊聲。

　　我嚇得冷汗直冒，轉頭就跑。我跑呀跑，直到我的最后一絲力氣都被消耗了，正當我上氣不接下氣地用手撐著(zhù)膝蓋，想休息一下時(shí)，突然，我身旁的建筑都被染成了一種憂(yōu)郁的藍色，它們原本真實(shí)的顏色似乎被上帝巨大的吸管給吸走了。

　　這時(shí)天上也打開(kāi)了一只巨大的眼睛。陰影從地面和墻上跳了出來(lái)，都像八爪魚(yú)的手臂，可是個(gè)個(gè)都有一個(gè)盯著(zhù)我的眼睛。我拔腿就跑，八爪魚(yú)手臂也緊隨其后，可是，我沒(méi)看路，摔了個(gè)四腳朝天，八爪魚(yú)手臂也追上了我，他們像一條大被子，蓋住了我。

　　這時(shí)，天也下起了大雨，上帝仿佛很理解我的感受，也一起哭了起來(lái)。每一滴雨都像是一把把刀刺著(zhù)我的心，我好像沉入了越來(lái)越深的黑暗海底。我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)一片漆黑伸手不見(jiàn)五指，忽然，無(wú)數只眼睛睜了開(kāi)來(lái)。我看到我在一個(gè)房間里，房間的盡頭有一扇門(mén)，我越待在這神秘的房間里，就越害怕，于是，我向門(mén)走了過(guò)去，漸漸地加快了腳步，直到我跑了起來(lái)，更近了，我推開(kāi)門(mén)，看到了……家?媽媽走了過(guò)來(lái),拿著(zhù)一把菜刀,停在我的面前,媽媽知道我考了59分嗎?為了考試她是要殺了我嗎?我想得嚇出了一身汗�！霸趺催@么晚?準備吃飯了�！�

　　我嘆了一口氣，只好硬著(zhù)頭皮，決定把事實(shí)告訴媽媽?zhuān)�我拿出考卷，拉了拉她的衣服，把試卷展示在她眼前。忽然，高樓大廈都恢復了原本的顏色�！跋麓渭佑�!媽媽相信你!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我鼻子一酸，視線(xiàn)模糊了起來(lái)，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里。啊!好疼!我睜開(kāi)了眼睛。樓怎么又變回藍色了?媽媽怎么又生氣了?

　　原來(lái)媽媽打了我一巴掌，她并沒(méi)有說(shuō)：“下次加油!媽媽相信你!”之前的一切都是我的想象!我哭著(zhù)跑回房間，我真希望媽媽能看到我的努力，能看到我因為考試考得不好而感受到的壓力、悲傷和痛苦。

　　我不知道家長(cháng)未來(lái)會(huì )不會(huì )理解孩子，現在的我只能希望，希望家長(cháng)會(huì )改變，而我們可以帶著(zhù)這些感受長(cháng)大，做一個(gè)能了解曾經(jīng)的自己的家長(cháng)……

放學(xué)后作文2

　　“這次放學(xué)后的教室總算只剩我一個(gè)人了……”

　　在那面靠窗的墻壁上貼著(zhù)的舊報紙上，她費力地寫(xiě)下了這一行字。

　　這時(shí)的陽(yáng)光放逐出最刺眼的光芒，把天空中的蔚藍趕盡殺絕，徒留一道明晃晃的白光，使人不能直視。

　　這是一個(gè)在平常不過(guò)的放學(xué)后。走廊上空無(wú)一人，連老師們也散盡了。只是偶有一些微小的塵埃被風(fēng)卷起，但盤(pán)旋了幾下也沒(méi)能飛到它們想要到達的高度。所有的教室門(mén)都緊閉著(zhù)，除了這一間。窗戶(hù)也一如既往地都被關(guān)得死死的，除了她身邊的這一扇被她打開(kāi)了。一排排課桌上清一色疊著(zhù)大大小小的書(shū)，壓得桌子們氣喘吁吁。墨綠的黑板上殘留一絲水漬，顯得與環(huán)境格格不入，但終于還是跑到了空氣中。她，作為最后一天的'值日生，得留下來(lái)把黑板擦干凈了再離開(kāi)。不過(guò)這回是她有意把時(shí)間拖長(cháng)，只消對管教室門(mén)的同學(xué)說(shuō)一聲就可以了。在走廊上仍有同學(xué)來(lái)來(lái)往往的當兒，她把黑板擦了一遍又一遍。

　　而此刻，一切喧囂歸為零。終于等到了寧靜的時(shí)光，可以有一個(gè)人看著(zhù)教室思考些什么的時(shí)間，也可以體會(huì )到那種“時(shí)光靜淌”的意境。

　　她那么輕飄飄地走到一個(gè)靠窗的座位坐下，看起了風(fēng)景。她終于不再感到被背后的某雙眼睛死死盯著(zhù)了。

　　那一排樟樹(shù)，依然青翠挺拔，靜止不動(dòng)，像靜止在時(shí)光里。春天剛沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)葉的色彩卻也濃郁了許多，像是被誰(shuí)重重抹上了一筆。電線(xiàn)桿肅立在樹(shù)的旁邊，從它頭頂延伸出的長(cháng)長(cháng)電線(xiàn)一直越過(guò)她的視線(xiàn)，讓她感到極其不自然。鳥(niǎo)兒現在會(huì )在哪里呢？她開(kāi)始尋找，卻連個(gè)影子也沒(méi)見(jiàn)到。她可是記得清清楚楚，春天時(shí)，那些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)常常飛來(lái)，總是到電線(xiàn)上唱唱歌、呷呷嘴呢。惹得她忍不住偷偷去觀(guān)望，哪怕是上課，也喜歡發(fā)發(fā)呆。這算是她在緊張的學(xué)習中與大自然唯一的對話(huà)了吧。

　　現在，同學(xué)們大致分為兩類(lèi)。一類(lèi)是所謂好學(xué)生，用功程度堪比機器，作業(yè)成批生產(chǎn)，其速度簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容，連字體也像印上去的一樣中規中矩。另一類(lèi)，是典型的頑固派，不論老師循循善誘，家長(cháng)苦口婆心，他們都是整天一副無(wú)所謂的行頭。什么都無(wú)所謂，倒像是看透了紅塵。但其實(shí)不然。只不過(guò)是學(xué)習勾不起他們的興趣罷了。她夾在這些人中間，仿佛成了什么也不是，呆立著(zhù)茫然不知所措。她與他們，無(wú)形之間就有一層隔膜。她是站在比他們都高的地方，俯視著(zhù)這兩類(lèi)人蟲(chóng)豸般的生活。覺(jué)得好悲哀�？墒侵挥泻苌贂r(shí)候她才會(huì )憶及，自己也不過(guò)是條喚曰“什么也不是”的蟲(chóng)豸罷了�？梢愿淖冋l(shuí)嗎？她試過(guò)了，終究是無(wú)力回天。那就改變自己吧。然而潛意識里她是在逃避，也根本不想看到一個(gè)自己不喜歡的自己……

　　一陣天旋地轉……

　　突然，她站了起來(lái)，開(kāi)始逃離。逃離了教室，逃離了學(xué)校。

　　窗戶(hù)還沒(méi)有關(guān)上，陽(yáng)光，還很刺眼。

放學(xué)后作文3

　　放學(xué)后的第一件事就是趕緊回到家里，家里有親愛(ài)的爸爸媽媽還有香憤憤的飯菜在等著(zhù)你�？墒怯械暮⒆悠�不聽(tīng)話(huà)，他們放學(xué)后不回家，和朋友結伴玩耍。家里人正著(zhù)急呢！

　　我小時(shí)候生活在鄉村，每次放學(xué)后，我都趕緊收拾好東西，向家的方向跑去，可是有一次……

　　那天放學(xué)后，我照常收拾書(shū)包，準備回家。同學(xué)江星朝我大喊：“嘿！老蕭，捉迷藏！玩不玩？晚點(diǎn)再走吧！”我回一頭望，除了江星，還有金林、明陽(yáng)等幾個(gè)人�！安涣�，我要回家去�！钡任冶称饡�(shū)包時(shí)，又猶豫了：“太陽(yáng)還老高呢，我玩一會(huì )兒，就一會(huì )兒，奶奶不會(huì )罵我的`！”我扔下了書(shū)包，向他們跑去。

　　你藏我找，我藏你找，大家玩得興高采烈。正在興頭上時(shí)，我看見(jiàn)了我的書(shū)包，抬頭看太陽(yáng)，太陽(yáng)已經(jīng)斜掛在山腰上，該回家了。我撿起書(shū)包，和江星他們告了別。

　　在回家的路上，我邊跑邊想：等回到家里，該怎么向爸媽交代呢？我還有作業(yè)，能做完嗎……自個(gè)兒想著(zhù)，腳步也慢了下來(lái)，殊不知太陽(yáng)已經(jīng)躲到山后面去了。當我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現還沒(méi)有走到一半的路程，我心一驚：奶奶要罵我了！爸爸媽媽該著(zhù)急了！我加快了腳步，盡管我背著(zhù)沉重的書(shū)包。

　　太陽(yáng)完全下山了，天漸漸地暗了起來(lái)，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我不由得打了個(gè)寒戰，有幾只鳥(niǎo)兒焦急地尋找回家的路……我還能看見(jiàn)路，跑不動(dòng)了，慢慢朝前走著(zhù)。

　　前面是岔路口，左邊大路右邊小路，大路平坦離家遠，小路離家近，但它雜草從生，草叢里還有墳墓，聽(tīng)說(shuō)還有毒蛇和狼等可怕的東西。我看了看天，猶豫了一會(huì )，最終向小路走去。

　　冷風(fēng)不時(shí)拂過(guò)我的臉，草叢中不時(shí)有蟲(chóng)鳴和蛙叫。我害怕極了，總感覺(jué)有人跟著(zhù)我，我又不敢回頭�！鞍�！”我感覺(jué)腳底一空——我摔倒了。當我爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現我在洞坑里。我強忍著(zhù)疼痛，哭泣著(zhù)，努力往上爬，越想爬出去，越爬不出去。我跌坐在地上，哭著(zhù)，叫著(zhù)……

　　月亮出來(lái)了，星星們也出來(lái)玩了。一些調皮的星星到地上嬉戲打鬧――不！那不是星星，那是螢火蟲(chóng)。我要是像螢火蟲(chóng)能飛起該多好！周?chē)�不時(shí)有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。我蜷坐在洞里，我很害怕，一陣哭聲傳到了我耳邊，我更害怕了，誰(shuí)？是誰(shuí)在哭？當我摸到濕漉漉的衣襟時(shí)，我才知道：原來(lái)是我在哭。

　　隱隱約約聽(tīng)到有呼叫聲，聲音漸漸近了，感覺(jué)外面亮起了。亮光！有人！“救我……”是爸爸！

　　當爸爸把我從洞坑中拉出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)哭不出聲音了，只一個(gè)勁兒地掉眼淚�！皩Σ黄�，爸爸，我以后一定先回家，再也不多玩了……”我沙著(zhù)嗓子說(shuō)著(zhù)�！皼](méi)事了，兒子，咱們回家吧！”

　　請記住這個(gè)忠告吧！放學(xué)后的第一件事是回家，家里有親愛(ài)的爸爸媽媽還有那香憤憤的飯菜人正等你呢！

放學(xué)后作文4

　　一眨眼，又放學(xué)了。

　　原先的寧靜一下被打破了，變得喧鬧起來(lái)，一切都恢復了生機。朗朗的讀書(shū)聲變成了快樂(lè )的歡笑聲。連微微的風(fēng)兒也聞聲來(lái)湊湊熱鬧，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。漸漸地，歡笑聲弱了下來(lái)，接著(zhù)，一切又再次寂靜起來(lái)，美麗的校園開(kāi)始進(jìn)入了甜甜的bream（夢(mèng)）。

　　每逢到這時(shí)候，我獨自靜靜地走在回家的路上，我就會(huì )不由自主地想起平日我最喜歡、最敬愛(ài)的葉老師，想起她那每天放學(xué)后辦公室的閃閃的燈光，想起她和藹的笑容……

　　她是個(gè)好老師，她的個(gè)子不怎么高，但她教學(xué)的激情卻高高在上。她那紅得像“紅蘋(píng)果”的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，常常滴溜溜地轉動(dòng)著(zhù)。她的`眼神有時(shí)銳利，有時(shí)溫和。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴更讓人佩服，一手蒼勁的鋼筆字也讓人敬佩。

　　每次上課時(shí)，她都是那么地熱情洋溢，這也深深地熏陶著(zhù)我們，所以每節語(yǔ)文課，我們都是那樣神采奕奕。她的課講得非常好，上課時(shí)她都十分投入，講到美景，她就著(zhù)迷，就這樣她帶著(zhù)我們一次又一次遨游了世界名景；講到英雄，她就一副敬佩的神情，就這樣她帶著(zhù)我們深深地認識了英雄好漢；講到美好的事物，她就表現出羨慕，就這樣她帶著(zhù)我們明白了作者的以物抒情。所以，我們都非常愛(ài)上她的課。我們就最怕看到她那生氣失落的苦瓜臉與她那失望悲傷的眼淚，只要我們一看到，我們就會(huì )非常心疼，而且會(huì )非常懊悔自己惹了老師生氣。老師非常喜歡弄課外活動(dòng)，如“辯論賽”、“介紹好書(shū)”……，讓我們的語(yǔ)文學(xué)習多姿多彩，一點(diǎn)都不單調，又增加了見(jiàn)識。

　　然而，留給我印象最深的，還是葉老師那放學(xué)后辦公室閃閃的燈光。

　　那天，我去上奧林匹克英語(yǔ)后回教室，當時(shí)我看了手表，已經(jīng)是5：30了。我匆匆忙忙地走著(zhù)，我所經(jīng)過(guò)的每一間辦公室都是關(guān)著(zhù)門(mén)，暗著(zhù)燈的。我經(jīng)過(guò)葉老師的辦公室是，心猛地顫了一下，因為我清楚地看到，老師辦公室門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，而且那明亮刺眼的燈光穿過(guò)門(mén)縫，撒在地上。我很好奇，悄悄地推開(kāi)門(mén)，靜靜地走進(jìn)去。果真是葉老師！她正在專(zhuān)心致志地批改著(zhù)我們草草應付的作文，表情是那么沉醉，旁邊的 同學(xué)也一邊靜靜的看著(zhù)，一邊把改完的作文擺好。我抬頭看看天色，烏云密布，大雨傾盆；我低頭看看手表，不早了，已經(jīng)5：45了。我想提醒天氣不好，早點(diǎn)回家，但看她們那么沉醉，又不忍打擾，只好悄悄地退出辦公室，出來(lái)時(shí)，我的鼻子已經(jīng)酸酸的了。這情景讓我看深深感動(dòng)，如此負責的好老師你們見(jiàn)過(guò)嗎？

　　她就是這樣一個(gè)敬業(yè)愛(ài)生的good teacher（好老師），這樣一個(gè)只為學(xué)生著(zhù)想的好老師��！葉老師，我愛(ài)您！您是我最喜愛(ài)、最敬佩的老師。葉老師，我祝您永遠是紅衣、紅臉、紅名（葉老師的名字叫做葉永紅）的“紅色美女”！我相信您永遠是一個(gè)成功的好老師！

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