我的2035作文(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的2035作文，歡迎閱讀與收藏。
我的2035作文1
現在是20xx年，在中國江蘇省南京市新建立了一個(gè)世界上獨一無(wú)二的“全智能醫院”。
在這家醫院里面沒(méi)有一名工作人員，只有一臺中央主控電腦在操控著(zhù)所有的機器，除了這些診療機器還有幾十個(gè)智能機器人。而我就是這些全能機器人的發(fā)明創(chuàng )造者之一。
它是一個(gè)非常高級的智能機器人，具有豐富的感覺(jué)功能和熟練的活動(dòng)能力。它服務(wù)周到，態(tài)度和藹可親，會(huì )的東西非常多，我們團隊在開(kāi)發(fā)它時(shí)把幾乎所有的功能輸入了進(jìn)去，它會(huì )打掃衛生，會(huì )做各式各樣的中西餐點(diǎn)，會(huì )打針輸液，會(huì )喂食，唱歌，畫(huà)畫(huà)，還會(huì )武功可以維持秩序等等。只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的。每天慕名而來(lái)這家醫院看病的人很多，但大家都對這樣的智能醫院有所質(zhì)疑，怕出現機器故障，畢竟這是最新研發(fā)出的，大家都沒(méi)嘗試過(guò)。這種時(shí)候就需要我們研發(fā)團隊來(lái)處理了，因為我們是最了解它們的。我負責幫第一次來(lái)看病的人解說(shuō)并帶領(lǐng)他們進(jìn)行就診。今天我接待了快做爸爸媽媽的一家人，他們想了解一下再這家醫院生寶寶的流程，我先帶他們來(lái)到B超室，參觀(guān)了一下這里的.先進(jìn)儀器，我介紹說(shuō)：“準媽媽來(lái)到后會(huì )先來(lái)到這里做全方位的檢查，一般醫院生寶寶前的檢查工作會(huì )花上幾小時(shí)，兒在這里您只需等待5分鐘左右，大大地減少了孕婦產(chǎn)前疼痛的時(shí)間�！苯又�(zhù)我有帶他們來(lái)到手術(shù)室，我又介紹說(shuō)：“我們的萬(wàn)能機器人護士會(huì )親切地陪在孕婦身邊，并且還可以模仿她最親近人的聲音來(lái)和孕婦交流，因為我們的機器人熟練所有生產(chǎn)時(shí)對孕婦有利的知識，所以由它陪伴在孕婦身邊大大地減少了突發(fā)狀況對孕婦生產(chǎn)的危害，進(jìn)入手術(shù)室也會(huì )陪同在一邊為孕婦打氣和安撫�！弊詈髞�(lái)到病房，我繼續介紹說(shuō)：“生完寶寶，我們的機器人護士會(huì )24小時(shí)全天守護在旁照顧大人和寶寶，不像一般醫院掛水要按鈴，晚上要人陪，吃飯要家人送，在我們這機器人護士會(huì )用嘴科學(xué)的方法和產(chǎn)婦的需求配備食物，即營(yíng)養又省心�！甭�(tīng)完我的介紹，這一家人非常滿(mǎn)意，立馬就去預約了床位。
我覺(jué)得非常有成就感，我們研發(fā)的成果給人們減輕了就醫時(shí)間長(cháng)，不懂醫學(xué)知識出現的差錯的難題，為人們減少了許多醫療糾紛。在為人們造福的這條路上又跨了一大步。
我的2035作文2
我的校園是一座百年名校，是玉海樓創(chuàng )始人：孫衣言先生其子孫怡讓所創(chuàng )辦的。
校門(mén)口，“瑞安市實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)鍍金大字閃閃發(fā)光。一進(jìn)入校門(mén)，凹凹凸凸的假山映入眼簾。水從泉口涌出來(lái)，像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，脫穎而出，在假山中，還有“小橋流水”的模型，滿(mǎn)是古色古香。水流到小池塘，池塘里的魚(yú)兒歡快的跳著(zhù)，還有的魚(yú)玩起了“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”。在假山頂部還刻有：“泛愛(ài)眾，而親仁�！绷鶄�(gè)大字，使假山充滿(mǎn)詩(shī)意。
抬頭往左看，和假山、玉海相互輝映的還有美麗的教學(xué)樓。就在今年，我們的校園舊貌換顏，從老舊的石磚墻變?yōu)槌錆M(mǎn)古色的校園。讓我們慢慢走上六樓，六樓有：階梯教室校史館。航模廳等。從六樓往下走，到了五樓，是我們學(xué)校的演播廳和功能室，我們的信息課就是在功能室上的。在另一頭，還有校長(cháng)辦公室，在這里要保住安靜。跟著(zhù)我的腳步來(lái)到三樓吧！剛到三樓，校園中書(shū)聲朗朗的氣息撲面而來(lái)�！皣u！同學(xué)們在上課�！�
下課鈴一響，同學(xué)們紛紛走出教室。沒(méi)過(guò)多久，操場(chǎng)成了同學(xué)們游戲的`天堂，看！還有一些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。操場(chǎng)邊的花壇里，有著(zhù)許多盛開(kāi)的花朵。在春天，花壇里的山茶花從兩葉之間鉆出，變成引人注目的鮮花，艷麗奪目、迎風(fēng)怒放，讓人愛(ài)不釋手。有的還是花骨朵，被粉紅的花瓣緊緊包裹著(zhù)，像一顆飽滿(mǎn)的小橄欖，飽脹得快要破裂似的。遠看茶花樹(shù)挺拔豎立，像一位勇士筆直地站在那兒。近看，樹(shù)的枝干是褐色的，看上去有點(diǎn)粗糙。這就是校園美麗的一角。桂花在秋天的風(fēng)中舞蹈，是秋天的神奇舞者，百看不厭、清香四溢。春天，茶花是凈化校園空氣的使者，秋天，桂花是全校的香氣傳播使者。
在操場(chǎng)的右邊有：小菜園和氣象臺。每個(gè)季節，菜園里都會(huì )有新的植物、蔬菜入駐。這也是學(xué)校引人注目的景點(diǎn)之一。
氣象臺就在小菜里的中心，每時(shí)每刻記錄著(zhù)校園的天氣、溫度。至于為什么在小菜園里，可能是防止蔬菜、植物生病。氣象臺是靠太陽(yáng)能發(fā)電，在下雨時(shí)就會(huì )停止發(fā)電。
在我心中，沒(méi)有任何名校比得過(guò)我這美麗、可愛(ài)、充滿(mǎn)生機的校園！
我的2035作文3
我有一片風(fēng)景，一片真正屬于我的風(fēng)景。在這片片風(fēng)景中沒(méi)有山，沒(méi)有水，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，卻獨有一株可愛(ài)的花。
在一個(gè)雨天，我在路邊拾到一�；ㄗ�，我把它帶到了我的“花園”。不一會(huì )兒，這�；ㄗ丫退诹饲逍碌哪嗤林�。我的風(fēng)景開(kāi)始發(fā)芽了。從那以后，我每天都為它澆水，為它修剪掉擋住陽(yáng)光的葉子。我盡心盡力的照顧它，從不怠慢。我要它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的茁壯成長(cháng)。
直到有一天，我驚奇的發(fā)現，它的一部分根折斷了，那段掉落的根有明顯被燒過(guò)的痕跡，也許是前一晚的雷電吧�？瓷先�，它似乎已倒下，無(wú)力再次起來(lái)了。我很傷心，也很失望，我幾乎準備放棄它了，但又覺(jué)得奇跡應該會(huì )眷顧它。于是，我又重拾信心，小心翼翼地把它埋好，繼續呵護它。照顧它，希望它可以“重生”，長(cháng)出嫩綠的芽?jì)��？晌宜坪蹂e了，它絲毫沒(méi)有要活過(guò)來(lái)得意思。這次，我真的'絕望了，難道它也和路邊的那一排苗兒一樣嗎，未待到花開(kāi)，便已倒下。唉，或許它也逃不過(guò)這厄運。澆完了這最后一次水，我便不再打理它了，哪怕它燥的泥土包裹，被濃郁的葉子籠蓋我也只是悲涼地朝它望上一眼便離開(kāi)。因為我已不再對它抱有任何希望。不知過(guò)了多久，也不知是什么原因，也許是因為內在強大的力量，迫使它長(cháng)出嶄新的樹(shù)枝，也許是我曾經(jīng)對它細心照料的養分還未完全消化掉，它又開(kāi)始成長(cháng)，開(kāi)始發(fā)芽了。
我頓時(shí)欣喜若狂，同時(shí)我也驚嘆它頑強而巨大的生命力。我激動(dòng)的情緒遲遲沒(méi)有褪去，我在心里無(wú)數次的吶喊：“它又活過(guò)來(lái)了”！轉眼間，已是深秋。我曾經(jīng)種植的花籽也已經(jīng)開(kāi)花了，一張金黃的臉兒每天都朝著(zhù)太陽(yáng)微笑，有時(shí)會(huì )向我鞠上一躬，好像感謝對它的幫助。有時(shí)會(huì )對我搖晃著(zhù)腦袋，似乎責怪我有段時(shí)間對它不管不問(wèn)。每當這時(shí)，我總會(huì )摸摸它的臉，小心對它說(shuō)一句：“對不起”，然后看著(zhù)它對我滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，仿佛它已經(jīng)原諒我了。我愛(ài)它，我愛(ài)這朵向日葵，它是多么美麗，多么充實(shí)��！它是我擁有的獨一無(wú)二的最靚麗的風(fēng)景。
我也要像它一樣，永遠地追求我的太陽(yáng)和光明！
我的2035作文4
今年的“五。一”假期，我們去了鄉下的外婆家。
外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯著(zhù)的瓜架。種著(zhù)些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長(cháng)長(cháng)的藤順著(zhù)竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂�，F在的瓜架上雖然并沒(méi)有那些青青的瓜，但是也有著(zhù)不同的風(fēng)格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個(gè)房子鑲上了沒(méi)有雕琢過(guò)的天然花邊。這樣的裝飾可比城市中高樓門(mén)前的.石獅子來(lái)得親切、質(zhì)樸多了。
在屋子后邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依著(zhù)季節順序，紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中擁有著(zhù)非凡氣質(zhì)。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯著(zhù)，投下一片翠綠的濃蔭。這時(shí)候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，像一使勁兒，就會(huì )齊刷刷地從地底下探出頭來(lái)。
雞，農村人家中總要養幾只的，外婆在院子里，壘上一個(gè)雞窩，養了幾只雞。從院子里走過(guò)，肯定會(huì )看見(jiàn)一只母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺著(zhù)身子，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚；又如同一個(gè)盡職的大丈夫在保護著(zhù)自己的家人，守護著(zhù)自己的家園。
離房子不遠處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子，在歡快地嬉戲。時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂(lè )。有幾只蜻蜓也愛(ài)湊熱鬧，在水面上飛行著(zhù)。河旁的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。陽(yáng)光下的小河，顯得格外清澈，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。
小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種著(zhù)些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等。遠處還有一畝畝水田，可以看見(jiàn)一些農民們正在種秧苗，一排排秧苗隨著(zhù)微風(fēng)慢慢飄拂。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來(lái)。這時(shí)，母雞和小雞們就都跑過(guò)來(lái)吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話(huà)家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)……
鄉村，田園，農家風(fēng)光，這一切都成了一道獨特、迷人的風(fēng)景。
我的2035作文5
金黃又略帶深褐色的長(cháng)發(fā)，一雙寶藍色的眼睛透著(zhù)慈祥的光。紅色的嘴唇、潔白的牙齒，和令人難以忘懷的笑容……
在以前短短三周里，我認識了你又開(kāi)闊的胸懷、善良的心、優(yōu)秀的品質(zhì)和那有著(zhù)永遠的笑容的你。
還記得嗎？大熱天時(shí)，蟬兒在不停地鳴叫著(zhù)，太陽(yáng)在無(wú)情地烤著(zhù)大地。你特地出門(mén)為我們買(mǎi)了一大堆做冰淇淋的材料，回家做給我們吃。我一邊舔著(zhù)冰激凌，一邊問(wèn)：“你為什么不買(mǎi)現成的呢？買(mǎi)材料既貴，又不方便做�！倍銋s說(shuō)：“只要好吃就行，最近的冰激凌店離這兒有點(diǎn)遠，我怕現成的拿回來(lái)化了�！�
還記得嗎？你的家離五大湖特別近。下午，你和我們一起去沙灘玩，路上講著(zhù)風(fēng)趣的故事，看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊，我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視著(zhù)我們。我問(wèn)你是否要加入我們玩耍的行列，但你卻只是笑著(zhù)搖了搖頭，拿出一個(gè)沙灘球，問(wèn)我們要不要玩。我抱著(zhù)沙灘球坐在海邊的秋千上，想象著(zhù)秋千會(huì )飛上天，可是轉過(guò)頭來(lái)，你在賣(mài)力的推著(zhù)秋千，看到我回過(guò)頭來(lái)，連忙說(shuō)“我沒(méi)事，我很好�！焙顾�、熱淚和浪頭融合到了一起，浪頭輕輕涌上來(lái)，一股暖流使浪頭變得不再冰涼……
還記得嗎？那天是你的生日，你為了滿(mǎn)足我們的中國胃，吃著(zhù)不習慣的`飯菜，卻毫無(wú)怨言。你忙上忙下，不亦樂(lè )乎，前額上還掛著(zhù)豆大的汗珠，也沒(méi)時(shí)間擦一下�？墒悄氵�是笑著(zhù)對待著(zhù)我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕，喝你做的冰鎮西瓜汁。
雖然我們分別已久，但我們還常常在微信上談心，好讓我們的心更近。
你讓我懂得了“默默付出，吃苦耐勞，不求回報”海內存知己，天涯若比鄰。雖然我還在小學(xué)，而你已年近五旬，但是距離、時(shí)間不能將你我的感情分開(kāi)。Sandy，加拿大住家，希望我們彼此的微笑能一直溫暖彼此！
我的2035作文6
“快快快！主編來(lái)催稿了！”辦公室里響起了一陣叫喚。我沉浸在自己對未來(lái)的幻想里——這就是我的理想，做一名記者。
作為一名記者，可不如你們所想象只是單單坐在電腦面前打打字發(fā)發(fā)稿那么簡(jiǎn)單。曾經(jīng)有一次爸爸作為特邀老師，為同學(xué)們上一節課，有一名記者來(lái)采訪(fǎng)。我坐在后面，看著(zhù)那名記者一會(huì )兒抬頭看看爸爸的講課，和同學(xué)們一起進(jìn)入了奇妙的化學(xué)世界中，一會(huì )兒又看看周?chē)耐瑢W(xué)們那副癡迷的樣子，一會(huì )兒又在記錄本上記錄著(zhù)她所看到的所聽(tīng)到的。我看在眼里，心里別提有多么羨慕了。下課后，這名記者還特意去采訪(fǎng)爸爸幾句話(huà)，然后便合上本子，和攝像師一起走了。我滿(mǎn)腦子沉浸在她過(guò)會(huì )兒坐在電腦前，用飛快敲擊鍵盤(pán)的.手指報道這節課。要是我能像她一樣，用文字來(lái)抒發(fā)自己感情，第一時(shí)間把事傳到家喻戶(hù)曉，該多好��！這也是我想成為一名記者的原因。
羨慕記者，是羨慕它的真是，不用刻意地去虛情假意，可以用自己喜愛(ài)的文字毫不掩飾地表達自己獨到的觀(guān)點(diǎn)。既然要成為一名記者，就要先鍛煉自己的寫(xiě)作能力，尤其是通訊稿方面的能力，對事情抓住主要內容進(jìn)行描述，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在字里行間給讀者一種身臨其境的感覺(jué)。其次，要在自己所觀(guān)察所映入耳目的實(shí)際現象里搜尋自己對事物的觀(guān)點(diǎn)的原因，要善于從細小細節中發(fā)現微妙之處，結合各方面人物、反應、態(tài)度以及報道，從而產(chǎn)生對事情的感受、想法以及觀(guān)點(diǎn)，鍛煉自己第一時(shí)間對事件所產(chǎn)生的看法以及觀(guān)點(diǎn)。最后，要大膽地提問(wèn)，毫不拘束地采訪(fǎng)，向對方提的問(wèn)題要句句問(wèn)在點(diǎn)子上，問(wèn)出大家的疑惑，了解大家最想了解的，從對方的只言片語(yǔ)中摘取自己想得到的，要知道的，絕對不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)字眼、神情，歸根結底，就是要擁有一雙善于捕捉、觀(guān)察的眼睛。作為記者，還要第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，報道新聞是不要隨著(zhù)人群的慌亂而慌亂，鎮定地了解當時(shí)的情況，更深一步地走進(jìn)事件、了解事件、深入事件。
“看看！新一期的報紙又出來(lái)了！”到時(shí)候，你一定能輕而易舉地在其中找到作為記者的我的大名。
我的2035作文7
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天.........”每至盛夏，伴隨著(zhù)離歌的響起，就有無(wú)數的學(xué)子要經(jīng)歷著(zhù)經(jīng)歷著(zhù)離別，他們或悲或喜，或不知離別，但在離別的同學(xué)中，總會(huì )有一個(gè)人讓你依依不舍，熱淚盈眶。都說(shuō)“近朱者赤”，同學(xué)亦是如此，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)能夠讓你三年的初中生活充滿(mǎn)著(zhù)色彩，一起經(jīng)歷的種種在經(jīng)歷歲月的洗禮之后，仍然能夠歷久彌新，這樣的一個(gè)人就將會(huì )是你讀書(shū)生涯的知己。
很幸運，不太優(yōu)秀的我依舊遇到了閃閃發(fā)光的你。我們初識時(shí)你我們都初一，你十二歲，我十二歲。年少的情感單純清澈，我們的相遇就像夏天的風(fēng)與綠葉，不期而遇，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有排斥我們相處的很融洽，你是別人眼中乖巧懂事，溫柔漂亮的女孩子，而我成日鬧騰沒(méi)得消停，總拉著(zhù)你陪我嬉鬧，直到現在我仍然覺(jué)得幸運，你沒(méi)有嫌棄我的`平平無(wú)奇，總之感恩遇見(jiàn)。
離別的夏天悄然而至，還沒(méi)來(lái)得及和你朝夕相處，就要到道出離別的話(huà)語(yǔ)，回想我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍然如夢(mèng)一般流逝在時(shí)間里。我們一起走的操場(chǎng)，一起做過(guò)的臺階，一起大聲喊出過(guò)夢(mèng)想的圍墻，一起去過(guò)的小賣(mài)部，這些都即將隨著(zhù)這個(gè)夏天永遠的過(guò)去了。依稀記得去年夏天的五四青年節，學(xué)校正在舉辦文藝節，校園里到處都是準備上臺的彩排表演隊，而我們扎堆在班級的最末尾，談天說(shuō)地聊著(zhù)以后，說(shuō)著(zhù)說(shuō)的另外一個(gè)同學(xué)突然提到了“逃課”，這與調皮的我瞬間一拍即合，于是在我的慫恿下我們第一次翻墻、第一次逃課、第一次去山上玩了一天，之后隱約記得，我們被班主任談話(huà)了，主要就是說(shuō)的我們?yōu)槭裁匆诱n，事后我愧疚了好久，在家長(cháng)同學(xué)和老師的眼中，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，因為我的不懂事，害得你挨罵，不過(guò)你卻說(shuō)是我給了你一次“放縱”的機會(huì )，瞬間我就覺(jué)得好感動(dòng)，認識你很值得。
盡管分別悄然來(lái)臨并無(wú)法改變，但我始終相信，中考能分開(kāi)的始終只能是我們的人，無(wú)論畢業(yè)后我們身處何地，身邊有什么樣的人，彼此的存在總是實(shí)際存在的，不會(huì )因為時(shí)間的流逝而改變什么，分別的往后時(shí)光，記得常念。
我的2035作文8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功大道的路；書(shū)，是無(wú)言的老師；書(shū)，是心靈的導師。
書(shū)，是進(jìn)步的階梯。
人類(lèi)之所發(fā)展進(jìn)步，其內驅力之一不開(kāi)書(shū)。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國社會(huì )是多么地落后，讓我懂得了如何去面對如荊棘般的困難，我見(jiàn)到祥子由勤勞變?yōu)閼卸�，最后走上了人生的不歸路。從中，我又明白了要堅定自己的理想，堅忍不拔，奮發(fā)向上，敢于拼搏，努力去實(shí)現理想。
書(shū)，是無(wú)言的老師。
記的初一的時(shí)候，我迫于學(xué)習的壓力，整天心不在焉，有種厭學(xué)感心中無(wú)比的迷茫。百思不得其解，想尋找靈丹妙藥來(lái)救下我，正當這個(gè)時(shí)候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我看到了保爾的堅韌頑強，不屈服于命運。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅持不懈，敢于去面對種種挫折，乘風(fēng)破浪。頓時(shí)，就猶如濃濃的大霧來(lái)了盞明亮的燈，喚醒了我那迷茫的心，這盞燈一直照亮我前進(jìn)的步伐，引導著(zhù)我，生怕我迷了路。
��！書(shū)，你真是一位良師。
書(shū)，是心靈的導師。
書(shū)，給了我心靈的溝通。一次我因上課不認真而導致月考成績(jì)非常糟糕。面對家人，老師的呵斥，我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊，我感到內疚而傷心。我清清地揭開(kāi)《名人傳》這本書(shū)，我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰，生活在一個(gè)黑暗的.世界，經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創(chuàng )下了幾部交響曲，并成為樂(lè )壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母，風(fēng)雨之后必有彩虹，我要從新振作起來(lái)，勇敢去面對，才能成為一個(gè)強者。��！書(shū)，你真是心靈的導師。
��！書(shū)，你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過(guò)了幾十個(gè)春秋，使我快樂(lè )地成長(cháng)，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷(xiāo)魂。你的香味流到了我的心底里去了，永遠不散，一直伴隨我快樂(lè )成長(cháng)。
我的2035作文9
在你來(lái)到這個(gè)世界的前一周，媽媽住進(jìn)了醫院，你非常喜歡待在媽媽肚子里，比別的時(shí)候都乖，大家都說(shuō)："肯定是一個(gè)小姑娘。"
終于等到你到來(lái)的日子了，放學(xué)回家，寫(xiě)好作業(yè)，我迫不及待地給爸爸打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)："媽媽生了一個(gè)小弟弟還是小妹妹？"爸爸說(shuō)："生了小弟弟。"聽(tīng)了之后，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，我真正做哥哥了。
當天晚上，我就到醫院看小弟弟了，他的下巴尖尖的，臉圓圓的，耳朵大大的，特別是耳垂，跟我一模一樣。
過(guò)了五天，你和媽媽終于可以回家了，由于媽媽在坐月子，我和爸爸、奶奶、外婆都在照顧你，給你換尿布，哄你睡覺(jué)，我終于發(fā)現，要把小弟弟照顧好，可不是件容易的'事。
記得有一天晚上，爸爸不在家，媽媽就叫我睡在她房間，照顧小弟弟。睡得很不好，經(jīng)常被"啊……啊……"地哭聲吵醒。一會(huì )兒換尿布，一會(huì )兒哄睡覺(jué)，雖然我沒(méi)有起來(lái)幫忙，但迷迷糊糊地感覺(jué)到媽媽不時(shí)地起來(lái)，想到我小時(shí)候也是這樣，媽媽一定費了不少心思。幸好是寒假，不然我上學(xué)一定遲到！
每天晚上，我們都會(huì )給你洗澡，你特別愛(ài)玩水，前一秒還在哭，一放到水里，就不哭了，兩腳在水里蹬直，等著(zhù)我們給你洗得干干凈凈。最搞笑的就是你一洗澡就尿尿，我們都忍俊不禁，奶奶還說(shuō)你是水牛托生的吧！洗好之后，你可乖了，我還會(huì )彈吉他給你聽(tīng)，還會(huì )抱著(zhù)你給你唱歌，帶小弟弟還是挺快樂(lè )了。
你現在快兩個(gè)月了，最近幾天，媽媽說(shuō)你可乖了，睡覺(jué)不用哄，一睡就是幾個(gè)小時(shí)，減輕了我們不少負擔。我的弟弟可愛(ài)嗎？
雖然他很可愛(ài)，帶起來(lái)也是很不容易的，雖然很累，但是在這過(guò)程中，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。
我喜歡我的弟弟！
我的2035作文10
不知道大家還記得我寫(xiě)的那一篇《特殊的鄰居》嗎？因為我寫(xiě)的那篇作文大大的贊揚了唐僧師徒的光輝形象，所以唐僧師徒?jīng)Q定獎勵我一套“上天入地功能超強文具組合”。
第一天，我拿到“上天入地功能超強文具組合”，因為不熟悉它的功能，便依照我的慣例把書(shū)一股腦的塞在書(shū)包里。誰(shuí)知我剛把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，書(shū)包立即發(fā)出警報：“警告！警告！因為你的`操作違規，本包將會(huì )把你的書(shū)強行丟棄！如有東西丟失本包決不負責！”書(shū)包說(shuō)完后，我的書(shū)就像雪花一樣噴出，然后落下，場(chǎng)面及其壯觀(guān)。我立即找來(lái)說(shuō)明書(shū)看了起來(lái)，原來(lái)這個(gè)書(shū)包要求書(shū)本必須排列整齊，否則書(shū)就會(huì )被拋出。我耐心的把書(shū)立整齊，然后再放到書(shū)包里。數秒后，書(shū)包再一次“無(wú)情”的把我的書(shū)丟出來(lái)。我又一此理好書(shū)，放進(jìn)書(shū)包里，書(shū)包又把我的書(shū)丟出來(lái)。于是，我一次又一次地重復著(zhù)理書(shū)，撿書(shū)；理書(shū)，又撿書(shū)；再理書(shū)，有一次撿書(shū)……的痛苦經(jīng)歷。終于，在凌晨3點(diǎn)我收拾好了書(shū)包……
第二天，我拖著(zhù)無(wú)力的腿，戴著(zhù)一對熊貓眼，背著(zhù)大大的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。晨讀時(shí)候，語(yǔ)文老師“突襲”聽(tīng)寫(xiě)昨天學(xué)的詞語(yǔ)。媽呀！昨天我沒(méi)復習呀！這次我不全錯才怪！我從文具盒里拿出“上天入地功能超強文具組合”的“神奇筆”。聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我沉重的拿筆寫(xiě)起來(lái)了，誰(shuí)知筆尖剛碰到紙，筆立即在紙上寫(xiě)下了老師念的詞語(yǔ)。接下來(lái)老師每念一個(gè)詞，筆就會(huì )寫(xiě)出相應的詞語(yǔ)。聽(tīng)寫(xiě)改完后，出來(lái)一個(gè)令大家驚訝的事--全班只有我一人全隊！后來(lái)我仔細看了“神奇筆”的說(shuō)明書(shū)，哈哈！原來(lái)這只筆可以在瞬間寫(xiě)出真確答案！
下午老師拖堂，5點(diǎn)30分還沒(méi)放學(xué)。我擺弄著(zhù)“上天入地功能超強文具組合”，忽然一塊橡皮闖入我眼簾--“萬(wàn)能擦”。咦？這是什麼？我發(fā)現橡皮下有一行小字：“本擦能擦掉所有物體，當然包括人。本品有效時(shí)限3天�！蔽覒阎�(zhù)是一是的心情向老師擦了一下，老師居然不見(jiàn)了！全班同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，決定放學(xué)了！看著(zhù)同學(xué)高興的樣子，我真是高興！
同學(xué)們，你們想擁有“上天入地功能超強文具組合”嗎？想要就給我寫(xiě)信吧！
我的2035作文11
友情是一罐蜂蜜，情誼濃濃，讓甜美沁入心脾，友情是一種思念，綿綿無(wú)期，海角天涯盼相聚……
在一年級的時(shí)候，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，由于我與她在班里最乖，老師就把我和她選為班長(cháng)�？粗�(zhù)身旁的她有股男生的凌厲之氣卻又靈動(dòng)而不失溫柔，短短的馬尾辮活潑地一閃一閃，一張俊美潤白的瓜子臉，一雙明若秋水的眼睛，兩片微翹的嘴唇，竟讓人有些一見(jiàn)如故的感覺(jué)。很快她就成了我最親密的姐妹，卻也成了我最強的對手。
記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，我在一次數學(xué)測試考的很糟糕，這對于好學(xué)又好勝的我無(wú)疑是一次沉重的打擊，我非常難過(guò)，整天無(wú)精打采。那天放學(xué)了，她拋給我甜甜一笑，“走，散步去�！蔽覜](méi)有拒絕，因為一想到回家可能會(huì )看到父母失望的眼神，就不想回去。
已經(jīng)臨近秋末了，地上的落葉敗花隨處可見(jiàn)，這讓郁悶了一整天的我更加覺(jué)得悲哀——夏天她們多么的美麗迷人啊，等到了秋冬卻成了任人踐踏的垃圾，如果上天真的愛(ài)她們，又何必這樣將它們摧毀？她默默地用那玲瓏的小手拾起一片葉脈清晰的'枯葉，擺在我的掌心，“我的好妹妹呀，古人云：‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花’現在它們都落了，但明年春天就會(huì )變化為肥料奉獻給花根，讓花草更美，讓樹(shù)木更茂盛�！彼嬖V我落花就算被人踐踏，也依然保持著(zhù)它的尊嚴和價(jià)值，依然能讓明年的花草樹(shù)木繼續生長(cháng)……她一直微笑，語(yǔ)不驚人卻深深的將我打動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)她侃侃而談，我的淚水潸然而下。
她是我的姐妹，也是我的對手。在生活中，在學(xué)習上，我們倆彼此競爭，卻也惺惺相惜。在綜合測試中我們都與彼此較量，萬(wàn)一她考的比我高，我就一定要超越她，反之，如果我比她高，她就一定會(huì )加班加點(diǎn)地學(xué)習，爭取考的比我高。就這樣，我和她都成為了班中的嬌嬌者。
我要感謝她，因為她也是我的導師，她教會(huì )了我堅強和自信，教會(huì )了我坦然面對那些質(zhì)疑和嘲笑，我曾經(jīng)的夢(mèng)想——“要成為姣姣者”已經(jīng)成為現實(shí)了，我和她的競爭在繼續，友情也在繼續，我們將共赴前程。
我的2035作文12
成長(cháng)中的色彩，可謂是數不勝數：歡樂(lè )是彩色的，像一條彩虹；痛苦是棕色的，像離巢雄鷹；煩惱是灰色的，像鋒刃之劍……
我的煩惱，正是如此：
那是一年中最忙，事務(wù)最多的日子——除夕，我的心情很“晴朗”，作文 我的煩惱。
所有人都在繁忙的事務(wù)中揮灑著(zhù)汗水，而我卻無(wú)所事事，于是我走到正在貼春聯(lián)的父親前。他踩著(zhù)云梯正在小心翼翼地對齊邊距。我問(wèn)道：“爸，我能幫忙嗎？”父親平時(shí)最放手讓我干活，卻遲疑了一會(huì )兒，拒絕了，理由是梯子危險。
我雖然十分理解，但心中有些悶悶不樂(lè )，終歸還是因為被父親拒絕，又到了母親面前，她正在大掃除，我說(shuō)：“我要幫忙�！蹦赣H打量了我一下，又拒絕了。
我十分心灰意冷，心中有說(shuō)不出的酸楚：既不能說(shuō)父母不讓我干活，又得說(shuō)父母用心良苦，為著(zhù)我想，初中一年級作文《作文 我的煩惱》。我是多么想揮灑金色的汗水，但卻被囚禁在心靈的巢穴里，這就是我糾結不放的煩惱，父母應該給孩子一個(gè)鍛煉的機會(huì )！心中的酸楚越想越翻倍。
正走著(zhù)，見(jiàn)到伯伯正在攪水泥，這可是我的強項，我又那幾分已經(jīng)融化的自信又重回了。我準備好水，沙，水泥，和工具，正喘著(zhù)氣，想開(kāi)工了，伯伯卻說(shuō)：“煙塵很多，別在這玩，別處完去�！�
我的天空仿佛變了顏色，一切都和水泥一樣，干，灰，靜，一次次的拒絕累積著(zhù)，委屈像睡火山一樣蓄勢待發(fā)。
我盡力使自己平靜，報著(zhù)最后“判決”這個(gè)事實(shí)試一試的態(tài)度，快步像平時(shí)最疼愛(ài)我的.奶奶走去。她正煮著(zhù)飯，火像油然而生的憤怒，閃爍在濕了又干的眼眶中，燃燒著(zhù)壓在心底。還沒(méi)等我向奶奶提出請求，爸爸媽媽和伯伯先“發(fā)話(huà)”了：
“梯子很危險，別過(guò)來(lái)�！�
“你干不了的，大掃除很累�！�
“煙塵很多，別在這兒玩，別處玩去�！�
千言萬(wàn)語(yǔ)好像千斤重，在我心中砸下，回響著(zhù)震撼人心的聲音。我終于被淚水打敗，浸濕了眼眶，向遠處走去。著(zhù)震撼人心的聲音。我終于被淚水打敗，浸濕了眼眶，向遠處走去……
我的2035作文13
我的收藏——鬼蛋
"鬼蛋"過(guò)吧？呵呵，其實(shí)這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍，在平常生活中很難見(jiàn)到，于是，一些迷信的老農民就把它稱(chēng)為"鬼蛋"!
第一次見(jiàn)到"鬼蛋"是在我回老家的時(shí)候，那天，大姑說(shuō)她們家的雞生了個(gè)"鬼蛋",只有拇指般大小。我很好奇，說(shuō)："大姑，能不能把這個(gè)‘鬼蛋’送給我呀！".大姑說(shuō)："可以，你拿去看吧！"說(shuō)完，就遞給我一個(gè)比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋，我用手捧著(zhù)它，就像捧了個(gè)寶貝一樣！
一回到家，我趕緊找了個(gè)通風(fēng)的地方，把"鬼蛋"藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來(lái)，我還特意把我的寵物雕像擋在了"鬼蛋"的前面。哈哈！看見(jiàn)我的'"寶貝"有了一個(gè)安身之所，我可高興壞了！
以后，我每天都要來(lái)觀(guān)察"鬼蛋",并且記錄下來(lái)。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)走到"鬼蛋"的"藏"身之處，剛把它拿出來(lái)就覺(jué)得有些不對勁兒："鬼蛋"比以前輕了很多，而且，搖一搖，還覺(jué)得里面有個(gè)小球，晃來(lái)晃去的。我還以為里面有蟲(chóng)子，馬上仔細觀(guān)察蛋殼，并沒(méi)有發(fā)現什么小洞或是裂紋。這就奇怪了！我趕緊跑到爸爸那兒，問(wèn)他"鬼蛋"到底是怎么了？會(huì )變成這個(gè)樣子！爸爸想了一會(huì )兒，說(shuō)出了答案："這個(gè)雞蛋里的蛋黃，已經(jīng)風(fēng)化了！雞蛋里沒(méi)有了水分，當然會(huì )很輕！至于里面的球嘛，是蛋黃風(fēng)化后產(chǎn)生的硬殼。這下你明白了吧！"."恩，我明白了！"我興奮地回答道。
小小的"鬼蛋",不僅給我課外生活增添了歡樂(lè )，還讓我在玩兒中懂得了許多知識！我喜歡我的收藏——"鬼蛋"!
我的2035作文14
西邊的月漸漸隱去她朦朧的身影，對面的太陽(yáng)已經(jīng)跳出了海平面。又是新的一天，又是新的學(xué)年，又是新的笑臉……
在明媚的陽(yáng)光中，在和煦的微風(fēng)里，我們有如一串串跳躍的音符蹦進(jìn)了校園。在這里，我們快樂(lè )。同時(shí)，在這里我們?yōu)橹?zhù)自己的目標和理想而努力奮斗著(zhù)。冰心的《繁星》里有一首這樣的短詩(shī)：
“成功的花，
人們只驚慕她現時(shí)的明艷
然而，她當初的芽?jì)?/p>
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨！”
是的，成功的花朵，需要勤奮的澆灌。
高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮�！睈�(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“天才就是一分靈感加上九十九分汗水�！边@些名言都在反復告訴我們這樣一個(gè)顛撲不破的真理：一個(gè)人能否取得成功，不是看他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
在近代的科學(xué)史上，有一位杰出的科學(xué)家，她同時(shí)又是原子能時(shí)代的.開(kāi)創(chuàng )者之一――居里夫人。居里夫人的一生，有成功也有磨難。
當她在法國巴黎大學(xué)攻讀物理學(xué)和數學(xué)學(xué)士學(xué)位時(shí)，她曾為了省電，天一黑就跑到“圣日內維埃爾圖書(shū)館”，一直用功到晚上十點(diǎn)鐘圖書(shū)館關(guān)門(mén)的時(shí)候才走。家里只需有足夠的燈油，可以由那時(shí)候起點(diǎn)到凌晨三點(diǎn)鐘就行了……她僅僅只睡了四小時(shí)，就到索爾本去上課。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)是手工課上做出過(guò)“世界上最糟糕的小板凳”的孩子，也曾經(jīng)是嚴重缺乏常識，想用自己的體溫把雞蛋孵出小雞的人。但他，憑著(zhù)自己堅持不懈的勤奮努力，終于成為世界著(zhù)名的科學(xué)家。
今天的我們不必再像古人那樣“頭懸梁，錐刺骨”，也不必“囊螢”、“映雪”，但勤奮依然是我們學(xué)習中最鋒利的武器。俗話(huà)說(shuō)的好：“一勤天下無(wú)難事�！鼻谀苎a拙，勤出智慧，勤出成果。笨鳥(niǎo)先飛，終能領(lǐng)先；駑馬十駕，功在不舍。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我勤奮，我執著(zhù)。只要我們能“浸透奮斗的淚泉，灑下了勤奮的血雨”，我們一定能盛開(kāi)驚艷的花朵，完成自己心中的夢(mèng)想……
我的2035作文15
我的好班長(cháng)叫李雅，她長(cháng)得很苗條，很漂亮。梳著(zhù)童花頭，戴著(zhù)一個(gè)帶有絲帶的發(fā)卡，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴，看著(zhù)像抺了紅紅的口紅一樣，她常常穿著(zhù)一身干凈的衣服，一件粉紅色的外套，一條牛仔褲，一雙小皮鞋，走起路來(lái)像風(fēng)一樣，看起來(lái)很利索。
我們的好班長(cháng)經(jīng)常樂(lè )于助人。有一次，放學(xué)后，天色已晚，我和同學(xué)一邊聊天一邊走在人煙稀少的小路上。突然，大家都停住了腳步，在夜燈下像一個(gè)個(gè)木偶。原來(lái)大家看到了好班長(cháng)，我們專(zhuān)心致志地盯著(zhù)她。那一幕我也傻眼了。好班長(cháng)正在小心翼翼地扶一位老奶奶過(guò)馬路呢！我們都很驚訝，好班長(cháng)也有如此細膩的一面呀！好班長(cháng)輕輕地托起老奶奶的手臂緩緩地走向對面。突然，一輛車(chē)迎面而來(lái)，老奶奶扭了一下臉，這時(shí)司機停了下來(lái)，笑瞇瞇地看著(zhù)好班長(cháng)和老奶奶，好像在贊美好班長(cháng)。好班長(cháng)很開(kāi)心，立刻扶著(zhù)老奶奶過(guò)去了，老奶奶滿(mǎn)臉笑容，對好班長(cháng)說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”好班長(cháng)摸了摸腦袋，不好意思地回家去了。
好班長(cháng)不僅樂(lè )于助人，還是個(gè)體育積極分子。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到安靜的教室里坐下來(lái)。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，他高興地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校將要舉行一場(chǎng)乒乓球比賽，有喜歡打乒乓球的同學(xué)可以踴躍參加！”好班長(cháng)一聽(tīng)，像是吃了蜜一樣，露出了笑容。好班長(cháng)一下課就去找老師報了名。比賽那天，同學(xué)們都圍在周?chē)o好班長(cháng)加油助威。比賽開(kāi)始，好班長(cháng)氣勢很強，滿(mǎn)懷自信地走向臺前，躬下身子，目不轉睛地盯著(zhù)對手，對手也嚴肅地看著(zhù)她。比賽激烈地開(kāi)始了，只見(jiàn)好班長(cháng)將球使勁向上一拍，向對手打去，對手有些驚慌，沒(méi)有接住球。第一局我們贏(yíng)了。第二局的時(shí)候，對手更慌張，結果沒(méi)有打住球 ，我想：她一定是被好班長(cháng)的氣勢壓住了，發(fā)揮失常。我們連贏(yíng)了兩局，同學(xué)們歡呼雀躍，好班長(cháng)朝同學(xué)們搖了搖手。最后一局開(kāi)始了，只見(jiàn)好班長(cháng)雖然熱得滿(mǎn)頭大汗，仍笑容滿(mǎn)面。因為對手太弱了，一球就打敗了對手。同學(xué)們簇擁而來(lái)，連忙恭賀好班長(cháng)。
好班長(cháng)給我們做了一個(gè)好榜樣，我們要向她學(xué)習！
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