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難忘的歌聲作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的難忘的歌聲作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的歌聲作文1
在放學(xué)的路上，聽(tīng)見(jiàn)那歌聲，我不由得停住了腳步。
“我想我就是我，我相信明天······”我看向旁邊正在打掃的清潔工，他的年齡看上去也就30出頭，彎著(zhù)腰，看背影很瘦。他的歌聲雖然有些跑調，但是我感覺(jué)到了他對生活的熱愛(ài)，對生活的向往。
清潔工，可以說(shuō)是社會(huì )較低層，但他很快樂(lè )，很幸福。有的人因為對自己感到不滿(mǎn)而整天愁眉苦臉，漸漸的對生活失去了信心，看到的每一處都是灰暗的。而有的人雖然生活有些艱苦，但是它通過(guò)自己的努力得到了幸福的生活，而要做到這些不僅要有堅強的信念，還要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和對生活美得發(fā)現。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。他總是看到生活陰暗的一面，從而變得寡言少語(yǔ)，對自己沒(méi)有信心。他總是看到生活陽(yáng)光美滿(mǎn)的一面，所以變的開(kāi)朗活潑，對生活充滿(mǎn)信心。這是意中人的`向往是你自己選擇的，和別人沒(méi)有一絲關(guān)系，在于自己心中的看法。
你所面臨的煩惱或許令人望而卻步，但當我們與信念與行動(dòng)時(shí)，就會(huì )變得勢不可擋。一個(gè)小小的清潔工或許對社會(huì )的作用不大，但他用那雖然跑調但對生活充滿(mǎn)渴望的歌聲唱出了自己對生活的熱愛(ài)�；蛟S他在想，我樣努力，讓城市變得更加美麗整潔�；蛟S他還有年邁的老人和正在上學(xué)的孩子。但重來(lái)沒(méi)有對生活失去信心。而我們總是抱怨，今天作業(yè)太多，老師怎么能這樣呢？可或許誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)，我們只寫(xiě)幾頁(yè)，而老師要改幾百頁(yè)。
他在為他的夢(mèng)想而前進(jìn)。我不覺(jué)加快了腳步。
難忘的歌聲作文2
"時(shí)光，時(shí)光，慢些吧！不要再讓你變老了……”我哼著(zhù)這首歌，總會(huì )不由自主地想起那件事。
清晨，黑沉沉的烏云罩住了湛藍的天空，仿佛要吃掉整個(gè)天空似的。我正在河邊玩耍，突然，我一不小心失足掉進(jìn)了河里，清澈而顯得有些淡黃的河水浸濕了我的大腿，過(guò)了一會(huì )，爸爸跑了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我掉進(jìn)了河里，毫不猶豫地把我從水里拉了上來(lái)，然后用他自己龐大的后背背起了沉重的我，吃力地一步一步慢慢地向家里走去。
一回到家，爸爸先把我安置好，然后去找媽媽?zhuān)墒菋寢尦鲩T(mén)了，沒(méi)辦法，只能讓爸爸幫我弄了。
爸爸小心翼翼地把我的.褲子脫下來(lái)，然后又找了一條干凈的褲子幫我穿上，之后又幫我洗褲子，我看見(jiàn)爸爸這么忙活，然后不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現爸爸再幫我晾衣服，望著(zhù)爸爸那蒼老的臉龐，我心中突然涌起一股暖流。突然，一首動(dòng)聽(tīng)的歌聲縈繞耳畔：時(shí)光，時(shí)光，慢些吧！不要再讓你變老了……
今天的天空很藍很藍。
難忘的歌聲作文3
春天，校園里歌聲陣陣，給我們帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)美好的回憶。
記得去年春天，我們班又一次參加了學(xué)校舉辦的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。在班長(cháng)的精心組織下向全校同學(xué)呈現了兩個(gè)舞蹈節目：《告白趁現在》、《不怕不怕》。為了給我們班爭光，給全體同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè )，我們班的幾個(gè)女生都在努力的.排練，做到每一個(gè)動(dòng)作都到位。我們累得全身是汗，也沒(méi)有一個(gè)叫苦的，心中渴望有出色的表現。正式表演開(kāi)始了，我們都來(lái)到數學(xué)辦公室里認真化妝�；陫y后，我們女生又去教室練了一次，就來(lái)到了三樓演播大廳。我們是第九個(gè)表演的，當主持人報完節目，音樂(lè )響起的剎那間，我們開(kāi)始有李想、房心睿領(lǐng)舞，用優(yōu)美的舞姿展示著(zhù)我們不怕困難，奮發(fā)學(xué)習的堅強決心，展示著(zhù)我們童年的美好夢(mèng)想。此時(shí)臺下的個(gè)個(gè)“觀(guān)眾”都靜靜地看著(zhù)我們。當我們跳完時(shí)，熱烈的掌聲響起來(lái)了，我們真是太高興了。
我們用舞蹈給全體師生帶來(lái)快樂(lè )，給校園藝術(shù)節增添了健康、富有生機的活力。
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