急中生智作文【必備6篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的急中生智作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

急中生智作文1

　　在一個(gè)原始森林里住著(zhù)活潑可愛(ài)的小兔子和溫順的小狐貍。那里花草茂盛，風(fēng)和日麗，空氣新鮮，真是一個(gè)令人神往的地方��！

　　有一天，小狐貍和小白兔一起去游樂(lè )園玩，在玩之前，他們都填飽了肚子。到了游樂(lè )園，他們看見(jiàn)了許多許多好玩的東西，有碰碰車(chē)、蹦蹦床、劃船……小兔子和小狐貍看到這些有趣的東西，它們特別的激動(dòng)、愉悅，心情也很開(kāi)心，想把這些玩具一個(gè)一個(gè)全部都玩完。他們玩了一上午終于玩完了。小兔子和小狐貍還覺(jué)得沒(méi)玩夠，就津津有味的看了一部電影叫《鮫珠傳》。電影都看完了，它們就心滿(mǎn)意足了。

　　這時(shí)天色已晚。它們走著(zhù)走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)他們在森林里迷路了，這時(shí)候天空已經(jīng)沒(méi)有了光芒的照射，它們看不清任何的地方，只知道他們現在在一個(gè)黑暗的世界里。突然，有一個(gè)黑色的.身影晃過(guò)，它們嚇壞了，小兔子心地善良但很膽小，她小聲地說(shuō)：“這里會(huì )不會(huì )有鬼，這里的鬼會(huì )不會(huì )把我們一口吞下去，我們會(huì )不會(huì )永遠困境在這個(gè)黑暗的世界里面�！闭�因為小狐貍也很膽小，所以才對小兔子說(shuō)：“小兔子，不用怕，我們肯東會(huì )有辦法回到溫暖的家里的�！彼鼈兿氚∠�，想啊想，想啊想，東張西望，都特別想在這時(shí)候回到媽媽的懷抱里。它們轉了好幾圈，都沒(méi)有想到一個(gè)好辦法。突然，，小兔子喊，我有辦法了，我帶了指南針，我們可以按著(zhù)指南針的方向回家呀！小狐貍笑著(zhù)說(shuō)：“小兔子，原來(lái)你這么聰明呀，我都沒(méi)有看出來(lái)！”他們都笑了，接著(zhù)，它們都按著(zhù)指南針的方向安全的回到了各自的家里。

　　小兔子和小狐貍今天開(kāi)心極了！他們都明白了，遇到困難要動(dòng)腦筋，想辦法，靠智慧解決問(wèn)題。

急中生智作文2

　　一天早晨，小鳥(niǎo)在枝頭“啾啾”地唱著(zhù)，小草搖擺著(zhù)身子跳舞，好一派美麗的春光。小明興致勃勃地去去同學(xué)家玩，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，十分高興，走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　不遠處的路面上，有個(gè)一個(gè)半米深的土坑，行人紛紛避讓。這時(shí)，從遠處過(guò)來(lái)一位老爺爺，頭發(fā)稀疏，戴著(zhù)一幅墨鏡，邊走邊用拐杖“敲打”地面。眼看就要掉進(jìn)坑里了，老爺爺卻渾然不覺(jué)。小明看到這一幕，飛奔過(guò)去，并連聲高喊：“老爺爺，前面危險，快停下！”

　　出乎小明意料的是，老爺爺對小明的'提醒毫無(wú)反應，仍然自顧自往前走，再有二步就掉下去了。小明突然意識到老爺爺不但眼睛有問(wèn)題，可能還是個(gè)聾啞人。如果他毫無(wú)防備的掉進(jìn)坑里，豈不是要摔成重傷？

　　小明急中生智，“噌”地縱身一躍，跳進(jìn)坑里，弓著(zhù)背，雙手撐地，用瘦小的身軀，架起了一座“人橋”。爺爺一腳踩在“橋”上，小明覺(jué)得背上似乎壓了一座大山。他咬緊牙關(guān)，挺直手臂，竭盡全力支撐著(zhù)，感到血液一下全部涌到了頭部，臉上火辣辣的。老人緩緩走過(guò)“橋”，安然無(wú)恙，徑直向前走去，似乎沒(méi)有感到一絲異常。

　　聽(tīng)著(zhù)遠去的腳步聲，小明直起了背，拍掉身上的土，跳出了坑。盡管后背很疼，可是望著(zhù)老爺爺遠去的背影，小明笑了。

　　和煦的陽(yáng)光照耀大底，柳條隨風(fēng)搖擺，仿佛在夸小明：“你既聰明又善良，真是一個(gè)好孩子！”

急中生智作文3

　　“咩……咩……救命啊”一群羊被一只正從遠處跑來(lái)的餓狼嚇得心都快要跳出來(lái)了。情急之下，領(lǐng)頭羊綿綿想到了一個(gè)好辦法。

　　綿綿帶領(lǐng)大家來(lái)到一棵掉光葉子的枯樹(shù)前。大家順著(zhù)梯子都爬上枯樹(shù)，擠在一起。遠遠望去，爬滿(mǎn)了羊的.枯樹(shù)就像一棵“雪樹(shù)”。

　　應該暫時(shí)安全了吧，綿綿松了一口氣，心間像少了一塊大石。它把眼睛鉆到外面偵查情況。突然，大灰狼來(lái)了，它兩眼放著(zhù)兇惡的光，一張血盆大口似乎能把羊一口吞下；尖利的牙齒閃著(zhù)寒氣，好像一口就能咬碎羊的骨頭。綿綿見(jiàn)了，心里一驚，趕忙縮回頭，仿佛空氣越來(lái)越稀薄，連喘氣都困難起來(lái)。

　　“咦，羊呢？應該在這兒的呀！”大灰狼站在了“雪樹(shù)”前自言自語(yǔ)地說(shuō)道。它聞著(zhù)濃濃的羊肉味，疑心重重地圍著(zhù)“雪樹(shù)”轉，像一名偵探在搜尋罪犯留下的蛛絲馬跡。綿綿緊張的心幾乎吊到了嗓子眼了，一旦被大灰狼發(fā)現，便會(huì )被“殺得片甲不留”。想到這里，大家更是屏住了呼吸。大灰狼左瞧右看沒(méi)發(fā)現什么，心里有些失落，喃喃道：“又肥又美的羊哪兒去了呢？難道是往東邊逃了？”說(shuō)完，他撒開(kāi)四足追去了。

　　危機解除，“哇，好險！”大家都長(cháng)出了一口氣。大家一下樹(shù)就把綿綿簇擁起來(lái)，歡叫著(zhù)：

　　“多虧有你！”

　　“是你的智慧救了我們一家族�！�

　　“一個(gè)聰明的腦子可以拯救一千個(gè)頭顱，說(shuō)得一點(diǎn)也不錯�！�

急中生智作文4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日歷的星期天，小剛寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽同意他到外面玩會(huì )兒。

　　一路上，他邊走邊踢著(zhù)小石子，還快活的哼著(zhù)歌兒。走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣有節奏的“嗒嗒嗒”的聲音，他抬起頭向四周看了看，只見(jiàn)一位戴著(zhù)墨鏡拄著(zhù)拐杖的.盲人老爺爺。��！不好，前面有一個(gè)大坑！小剛一邊向那跑一邊大聲喊道：“老爺爺，快停下，前面危險！”見(jiàn)老爺爺沒(méi)有反應，他有放大了聲音�？衫蠣敔斶�是不停地向前走。哦，原來(lái)這是一位盲聾老人。小剛恍然大悟。

　　眼看老爺爺就要走到坑前了，小剛急中生智，想出了一個(gè)好辦法。他不管三七二十一，跑到坑邊“撲通”一聲跳下去彎下腰用自己的身體搭起了一座“人橋”，使老爺爺安全的走過(guò)這個(gè)大坑。當老爺爺踩到小剛的背上時(shí)，他疼得差點(diǎn)叫出聲來(lái)，但他一直咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，直到老爺爺走過(guò)大坑。他慢慢地直起腰來(lái)，摸了摸被踩過(guò)的后背，火辣辣的疼，但他想到自己幫助了老爺爺，心里就像喝了蜜一樣。他爬上來(lái)剛要走可又一想，如果又有人不小心掉進(jìn)坑里呢？于是他到附近找來(lái)了鏟子添坑。在旁邊的小伙伴看見(jiàn)了，也來(lái)幫忙。一會(huì )兒，坑添好了，大家高興地相互看了看，有說(shuō)有笑地走了。

　　在回家的路上，他感覺(jué)天仿佛更加得藍，胸前的紅領(lǐng)巾在燦爛的陽(yáng)光下仿佛業(yè)更加鮮艷了。呵，這后背上的大腳印不正是他光榮行為的獎?wù)旅�？�?/p>

急中生智作文5

　　在一個(gè)美麗的大森林里，住著(zhù)幾只小猴子，他們活潑又聰明。

　　有一天，這幾只猴子又聚在小河邊踢起了足球�？墒�，正當他們玩得起勁時(shí)，皮皮把球往上一拋，用力一踢，球飛得高高的�！皳渫ā币宦�，球遠遠地掉進(jìn)了河里。皮皮頓時(shí)傻了眼，伙伴們也紛紛指責他。有的說(shuō)：“都怪你！這下可慘了，我們都沒(méi)得玩了！”有的說(shuō)：“皮皮真粗心，竟把球踢到了河里，看你做的'好事！”怎么辦呢？皮皮心急如焚。

　　突然，他看到了一棵大樹(shù)，就想起以前“猴子撈月”的故事。于是他急中生智，說(shuō)：“伙伴們，我已經(jīng)想到辦法了！”大家紛紛圍上來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“真的，是什么辦法？快說(shuō)快說(shuō)！”皮皮就告訴他們“猴子撈月”的故事。于是，大家馬上行動(dòng)，迅速爬上樹(shù)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地倒掛下去。不一會(huì )兒，他們就把皮球撈回來(lái)了。

　　皮球得救了，大家都夸皮皮聰明。皮皮卻說(shuō)：“‘一個(gè)好漢三個(gè)幫’，沒(méi)有你們的幫助，我的聰明也不管用呀！”大家一聽(tīng)，都開(kāi)心地笑了。在歡樂(lè )的笑聲中，他們又愉快的踢起球來(lái)。

急中生智作文6

　　今天中午，我正在教室做作業(yè)，聽(tīng)到紅領(lǐng)巾廣播臺開(kāi)始廣播了，忽然想起昨天我寫(xiě)的那份表?yè)P稿，不知道今天是不是廣播？于是，就跑到廣播室，向他們詢(xún)問(wèn)。

　　我站在門(mén)口，把手放在鎖門(mén)的那個(gè)門(mén)鼻子里，一邊和廣播員說(shuō)話(huà)，一邊不由自主地把手在圓孔里轉來(lái)轉去，當我想把手拿出來(lái)時(shí)，手指卻怎么也拔不出來(lái)了，這可怎么辦呢？我趕緊叫了幾位廣播員來(lái)幫忙，可費了九牛二虎之力，卻怎么也拔不出來(lái)，我心急如焚，生怕自己的手指就被困在這里面了，情急之下，我們又把教導處的一位老師叫來(lái)，可他也無(wú)能為力，說(shuō)：“實(shí)在拔不出來(lái)，我們就只能拿鋸來(lái)鋸掉門(mén)鼻子了�！闭f(shuō)罷，就去總務(wù)處找人。

　　正在這時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了，看見(jiàn)我在那里站了好半天，問(wèn)我在干嘛，我便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，老師一看我的手指在門(mén)鼻子里，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊幫我拔手指。拔了一會(huì )兒，還是拔不出來(lái)，怎么辦呢？我的`手指已經(jīng)控得又紅又腫了，在這緊要關(guān)頭，老師忽然急中生智，說(shuō)：“有了！可以把冷肥皂水倒在手上，一來(lái)讓手指熱脹冷縮，二來(lái)可以增加它的潤滑程度，一定可以拔出來(lái)！”于是快速跑到辦公室，拿來(lái)肥皂水，往我手上倒，倒一點(diǎn)，讓我拔拔試試，我說(shuō)手很疼，老師見(jiàn)我的臉都黃了，就安慰我說(shuō)：“別緊張，越緊張手越硬就越拔不出來(lái)，放松一點(diǎn)，事情總會(huì )有解決的辦法的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我慢慢放松自己的心情，老師不斷地往我手上倒肥皂水，小心翼翼地往外拔，輕輕一用勁，出來(lái)了！出來(lái)了！我的手終于出來(lái)了！雖然我的眼中有淚可笑容卻掛在臉上。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要冷靜，遇到問(wèn)題多動(dòng)腦筋，事情一定會(huì )解決！

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