左手與右手的對話(huà)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的左手與右手的對話(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

左手與右手的對話(huà)作文1

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，小主人正坐在教室里專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。

　　老師對小主人說(shuō)“你在書(shū)法大賽中得了第一名，可真是心靈手巧呀！”頓時(shí)，教室里一片掌聲。當小主人的左手與右手同時(shí)接過(guò)獎狀，右手心里美滋滋的。

　　放學(xué)后，右手越想越不對勁，覺(jué)得自己吃虧了∶明明是我寫(xiě)的字，怎么會(huì )有左手的功勞 。便不滿(mǎn)的對正在欣喜中的左手說(shuō)∶“兄弟，字明明是我寫(xiě)的，你卻過(guò)來(lái)?yè)尮�。要知道，小主人肯定認為我的.功勞比你大，你還在……！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，在一旁欣喜的左手立刻生氣了∶“夠了，不要只以為你了不起，沒(méi)有我協(xié)助你，你也做不成事！要論功勞，應該是我的功勞比你的大！” “哎呦喂，你還生氣，我說(shuō)得不對嗎？小主人吃飯用我，寫(xiě)字用我，握手也用我，你呢？不就只會(huì )搶別人的功勞嗎！還以為自己多了不起，多重要！”右手傲慢的說(shuō)，“只有我也行，小主人是絕對用不到你的，哼！”

　　小主人回到家里，正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有左手抹平作業(yè)本，風(fēng)一吹作業(yè)本就被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了。第二天，老師讓交作業(yè)，可小主人哪交得上來(lái)呀！老師拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睜睜的看著(zhù)自己被打，小主人難過(guò)極了�；氐郊液�，吃飯沒(méi)有左手扶著(zhù)碗，“吧嚓”碗碎了，小主人幾乎是餓著(zhù)肚子上學(xué)的。學(xué)校里右手鼓起勇氣對左手說(shuō)∶“兄弟對不起，我真的不能沒(méi)有你！”左手說(shuō)：“我原諒你，以后我們共同努力，為小主人做貢獻！” 再往后的日子里，左手與右手又和好如初了！

左手與右手的對話(huà)作文2

　　當夜深人靜時(shí)，你也許已經(jīng)睡著(zhù)了，可我卻徹夜難眠。因為我今天就像中了邪似的，左手不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出來(lái)的字雜亂無(wú)章，很不整潔。

　　正當我心煩意亂時(shí)，突然聽(tīng)到了左手和右手的對話(huà)。于是我屏住呼吸佯裝睡著(zhù)，仔細地聽(tīng)下去。

　　“ 哼，不是說(shuō)你功勞大嗎？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天沒(méi)出場(chǎng)你就把字寫(xiě)成了這樣？”

　　“呸，那只能怪本子亂跑，我才沒(méi)把字寫(xiě)好�！�

　　“看看，你還是承認我的'功勞大吧！”

　　“胡說(shuō)！如果我不拿筆，你怎么寫(xiě)字？”

　　“就算是這樣，假如我不出面，本子亂跑，你也寫(xiě)不出漂亮的字來(lái)！”左手高傲地說(shuō)。

　　就這樣他們氣呼呼地爭了一夜，也沒(méi)爭出個(gè)所以然，而且還體力透支了。

　　第二天，左手和右手還是爭執不下。但是，因為雙手體力透支，我請病假讓他們好好地休息了一天。

　　第三天清晨，右手才恍然大悟：只有禮讓團結才能成功。于是他誠懇地向左手道歉：“對不起，左手兄弟，其實(shí)我不是討厭你，而是生氣你的懶惰和傲慢，搞得小主人沒(méi)有得到小紅花�！弊笫致�(tīng)了茅塞頓開(kāi)，覺(jué)得右手一心為小主人的利益著(zhù)想，只是被自己激怒了才批評自己的，他羞愧地說(shuō)：“我也不生你的氣了，只怪我那時(shí)太驕傲，對你說(shuō)的話(huà)別往心上去……讓我們和好如初，共同為小主人奮斗吧！”

　　從此以后，他們同甘共苦，齊心協(xié)力，不僅把字寫(xiě)得井然有序，還出色地完成了我的各項作業(yè)，使我每次都能得到小紅花。

左手與右手的對話(huà)作文3

　　在一個(gè)靜寂的夜里，忽然傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原來(lái)左手和右手正在互相抵毀對方，并且自己還吹捧自己呢！

　　你聽(tīng)，“戰爭”開(kāi)始了，左手諷刺右手：“你看你，寫(xiě)作業(yè)要不是有了我的幫助，你怎能寫(xiě)好字呢？”說(shuō)著(zhù)，便得意洋洋地笑著(zhù)。

　　右手反駁道：“還說(shuō)呢，要不是有我，小主人怎么會(huì )切菜那么拿手呢？”

　　左手帶著(zhù)很委屈的樣子說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)呢，要不是我按著(zhù)那菜，小主人怎么會(huì )切出那樣五花八門(mén)的菜式呢？”

　　左手休息了片刻，繼續說(shuō)：“這所有的功勞都應該歸于我！”

　　右手不服氣地爭辯道：“不是的，這所有的功勞都應該歸功于我！”說(shuō)著(zhù)，還唱起歌來(lái)，一臉輕視地看著(zhù)左手。

　　左手思考了一會(huì )兒，接著(zhù)反駁：“你看小主人平時(shí)做功課那么不認真，還不是因為右手你光想觸摸好看的玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調提高了不少。

　　右手不甘示弱：“誰(shuí)說(shuō)的，小主人做功課時(shí)玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎么能都怪我？怪你，怪你......”

　　“不是的......”

　　“就是，就是......”

　　左手和右手爭吵不休，從此以后，它們誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，也不再繼續工作了，小主人沒(méi)了他們的.幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評。

　　左手和右手他們才醒悟過(guò)來(lái)，從此齊心協(xié)力，為小主人幫了很多忙，并且互相道歉，互相夸獎對方的優(yōu)點(diǎn)，成為了一對最好的朋友。

【左手與右手的對話(huà)作文】相關(guān)文章：

左手右手作文09-03

左手與右手作文09-14

左手和右手作文[精選]09-11

左手與右手爭吵作文05-08

左手和右手作文07-15

左手和右手作文03-09

左手和右手的作文08-06

左手和右手的爭吵作文09-07

左手和右手作文(精品)07-16