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左手和右手作文(精品)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的左手和右手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
左手和右手作文1
一個(gè)夏天的'晚上，左手躺在床上睡覺(jué)�？商鞖馓珶�，左手怎么也睡不著(zhù)�！鞍�！熱死了！我要去洗澡，”左手一下子從床上起身�？墒撬趺匆怖粍�(dòng)主人。原來(lái)，號稱(chēng)工作狂的右手還在電腦上設計游戲軟件�！拔�，兄弟，我熱，我要去洗澡！”左手大聲地對右手說(shuō)�！耙ゾ腿�，少來(lái)煩我，你這個(gè)好吃懶做的家伙�！�
右手沒(méi)好氣地說(shuō)�！皼](méi)你我怎么去？混蛋！”左手生氣地反問(wèn)道�！澳蔷蛣e去，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)么？”右手還是只顧打字。左手惱火了，沖過(guò)去，“啪”一下關(guān)掉了計算機。右手見(jiàn)自己工作成果一下子消失了，氣得怒發(fā)沖冠。左手和右手打了起來(lái)，最后，他們執意讓主人來(lái)決定誰(shuí)去誰(shuí)留。主人為難了：“一定得讓一只手走嗎？”“是”左、右手異口同聲地說(shuō)。主人經(jīng)過(guò)一翻思想斗爭：“左手你走吧！”“主……人……你……”左手傷心欲絕�！白吡烁�，清靜！主人，我們繼續工作�！�
右手高興地說(shuō)。右手和主人又開(kāi)始了不分晝夜地工作。沒(méi)過(guò)多久，他們開(kāi)發(fā)的軟件獲得了很大的成功，并得了大獎。那天，右手高高興興地要把獎杯抱回家�？墒�，他怎么也拿不動(dòng)。右手想起了左手：“往常，自己拿了大獎，左手總在身旁為他喝彩，為自己捧獎杯；軟件不受歡迎時(shí)，左手就在一旁安慰自己；還有，現在成功后，若雙手擺動(dòng)著(zhù)走在路上，該多神氣啊……想著(zhù)想著(zhù)，右手傷心地流下了眼淚，他后悔莫及。
左手和右手作文2
左手和右手是一對親密無(wú)間的兄弟。有一天左手和右手產(chǎn)生了矛盾。因為左手覺(jué)得自己是右手的附手，就非常嫉妒右手。說(shuō)主人偏心，只表?yè)P右手，不表?yè)P自己。
一天，右手被蚊子咬了，就請求左手幫忙撓癢癢。左手不但不幫助它，還沒(méi)好氣地說(shuō)：“哼！你以為自己有多了不起��！主人老是夸獎你，不夸獎我，我還幫你撓癢癢？妄想！”右手左一聲：“哎喲，癢死了！”右一聲：“哎喲，癢死了！”右手又好聲好氣地說(shuō)：“好兄弟，你就幫我撓一下吧！”左手昂著(zhù)頭說(shuō)：“誰(shuí)是兄弟呀！”右手只好自己在墻壁上上下磨擦。不一會(huì )兒，手不癢了，但已經(jīng)破了。
有一天，左手也癢癢了，想請右手來(lái)幫忙撓一下。它心想：“上次我諷刺了它，右手怎么會(huì )幫我撓癢癢呢？”右手早看破了它的心，熱情的伸出手說(shuō)：“你是不是非常的癢癢�！弊笫植豢月�，只點(diǎn)點(diǎn)頭。右手一邊緩慢地幫它撓，一邊友好地說(shuō)：“我們是一對兄弟，一定要齊心協(xié)力，和睦相處，做小主人的'好幫手”。左手低下了頭，臉紅通通的像紅蘋(píng)果。
從此，左手和右手又和好如初，和睦相處，成為了好朋友。
左手和右手作文3
我們每個(gè)人都有一雙手，左手和右手。它們能干很多的事，吃飯、畫(huà)畫(huà)、彈琴，都可以。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)一個(gè)象征和平的奧運五環(huán)，可以；畫(huà)一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘，可以；畫(huà)一座雄偉壯麗的宮殿，也可以。能畫(huà)出這么多的東西，多虧了我的左手和右手。
這天，老師讓我們只用一只手來(lái)畫(huà)表格。我心想：“哈，這太簡(jiǎn)單了，小菜一碟！”
開(kāi)始畫(huà)第一條線(xiàn)了。我先把左手放在身旁不用，再用右手拿出尺子放在紙上，鉛筆貼著(zhù)尺子畫(huà)橫線(xiàn)。沒(méi)想到，平時(shí)乖乖聽(tīng)話(huà)的尺子今天卻格外調皮，怎么也不聽(tīng)使喚，畫(huà)的那條線(xiàn)歪歪扭扭的。沒(méi)有左手的幫助，靈巧的右手做起事來(lái)就是事倍功半。怎么辦呢？突然，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我把橡皮壓在尺子上，這樣就好畫(huà)多了。我再看別的同學(xué)，他們有的把下巴磕到尺子上，有的.用胳膊肘抵著(zhù)尺子，有的居然把左手偷偷伸了出來(lái)。這時(shí)，我開(kāi)始畫(huà)豎線(xiàn)，我依樣畫(huà)葫蘆，用剛才的方法畫(huà)表格，一條線(xiàn)，兩條線(xiàn)，三條線(xiàn)，平時(shí)很快能完成的表格，我費了九牛二虎之力才畫(huà)好。
看著(zhù)畫(huà)好的表格，我想：合作可真重要！就像歌中所唱：“當左手攀向右手，我們的步伐就有節奏。當右手攀向左手，我們的力量就有源頭�！弊笫趾陀沂种挥幸黄鹋浜�，一起努力，才可以做好每一件事情。在學(xué)習生活中，我們也要學(xué)會(huì )與他人合作，在團結合作中體會(huì )更多的快樂(lè )和成功。
左手和右手作文4
左手和右手總是不能和睦相處，兩天一小吵，三天一大吵。瞧，它們又吵起來(lái)了。
左手驕傲地說(shuō)：“瞧你多丑！每天就知道干些雞毛蒜皮的小事，再看看我，手鏈、手表、金鐲，哪個(gè)不是戴在我身上，我是多么受主人寵愛(ài)呀！”
右手不甘示弱，爭辯道：“哼！主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你，可你為主人做了什么？而我會(huì )寫(xiě)字、吃飯、掃地……我會(huì )的事呀，三天三夜都講不完！”
左手漲紅了臉，反駁道：“你每天忙上忙下，搞得灰頭土臉的，身體變形了，手指長(cháng)繭了，也不見(jiàn)主人對你怎樣。還不如像我一樣，不干活照樣得到主人的`寵愛(ài)，多好哇！”
右手十分生氣：“沒(méi)有我，主人能順利地吃飯嗎？沒(méi)有我，主人能把字寫(xiě)得漂漂亮亮的嗎？沒(méi)有我，主人能成就一番事業(yè)嗎？我不像你，游手好閑，一事無(wú)成！”右手說(shuō)完，拂袖而去。
后來(lái)，左手接下了右手的工作，可無(wú)論它怎么努力也做不好，主人對左手表示了極大的不滿(mǎn)。左手無(wú)奈，只好向右手道歉，請求右手的原諒。
從那以后，它們再也不吵架了，從此和睦地生活在一起。
左手和右手作文5
“哈哈,你們倆真是我的好幫手!”小主人高興地夸張著(zhù)它們�！八鼈兪钦l(shuí)呢？哦！它們就是小主人的左手和右手。
一天晚上，小主人帶著(zhù)甜甜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這對好幫手不知怎的鬧起了別扭，右手對左手說(shuō)：“小主人是在夸我，這些功勞都是我的，沒(méi)有你的份！”左手謙虛地說(shuō)：“可是，你沒(méi)有了我，什么事情都做不成��！”右手氣得火冒三丈，說(shuō)：“好，明天你走開(kāi)，我自己一個(gè)人來(lái)辦事�！弊笫譄o(wú)奈地離開(kāi)了。
第二天早上，小主人快遲到了，急得團團轉，在吃飯的時(shí)候，沒(méi)有了左手的幫忙，右手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一不小心，“砰”的一聲，把飯碗給打翻了，摔的四分五裂，小主人越來(lái)越急，“算了，我不吃了�！贝骷t領(lǐng)巾的時(shí)候，沒(méi)有了左手的.幫忙，右手根本無(wú)法戴好紅領(lǐng)巾，終于在牙齒的幫助下總算打上了結，不過(guò)，歪歪斜斜的，很不端正，小主人氣惱地一摔頭：“算了，都遲到了�！本瓦@樣，小主人帶著(zhù)一肚子的氣上學(xué)了。
這一天，小主人一整天都不開(kāi)心，上課思想不集中，老師批評了他。右手覺(jué)得很不好意思，也很慚愧。這天晚上，右手不好意思地對左手說(shuō)：“以后我們共同努力吧！”左手知道右手知錯了，就原諒了它，從這以后，左手和右手成了一對默契的好伙伴，天天幫助小主人一絲不茍地做好每一件事。
左手和右手作文6
林林的兩只手本來(lái)是一對好兄弟。主人吃飯時(shí)，右手拿筷子，左手扶著(zhù)碗；主人刷牙時(shí)，左手拿著(zhù)杯子，右手卻握著(zhù)牙刷.........這樣和睦生活了好久，直到有一天：
“哼，你這個(gè)家伙，憑什么搶我的.工作��？”右手朝左手說(shuō)。原來(lái)，主人為了練習用左手寫(xiě)字，開(kāi)始漸漸疏遠右手了�！昂�！憑什么！就憑主人讓我寫(xiě)！”左手理直氣壯的說(shuō)。從此，右手故意和左手作對，吃飯時(shí)，左手端著(zhù)飯，可右手偏不用筷子夾菜，害得主人連飯都吃不成；刷牙時(shí)，左手拿著(zhù)牙刷，右手卻偏不拿杯子..........又是一天：
“臭家伙，你為什么總和我作對？”左手問(wèn)右手�！罢l(shuí)讓你先搶我工作的！臭家伙！”.........他們就這樣吵了起來(lái)。這時(shí)，一向沉默的嘴叔叔發(fā)話(huà)了：“安靜，大家安靜！”聽(tīng)嘴叔叔一喊，他們立刻就不吵了。嘴叔叔接著(zhù)說(shuō)：“大家都是為主人辦事的，何必爭個(gè)你死我活呢？和和睦睦難道不好嗎？每天都是要過(guò)的，你們是說(shuō)爭來(lái)爭去過(guò)好呢？還是互相團結，互相幫助過(guò)好呢？你們以前都是好兄弟，不要因為一個(gè)小事而破壞了友誼��！”他們聽(tīng)了嘴叔叔的話(huà)，都低下了頭。
從此，他們又成了好兄弟，和和睦睦，永不分離！
左手和右手作文7
那一刻，我手捧流沙埋下深深牽掛；那一年，我揮灑汗淚灌下濃濃芳華；那一生，我傾盡執著(zhù)遺下長(cháng)長(cháng)瀟灑。
——題記
左手邊，是你給我的溫暖；右手邊，我為你撐起一片天。
腦海中還記得小時(shí)候的我，總喜歡依偎在你的懷里，聽(tīng)你講北國的風(fēng)花雪月，聽(tīng)你訴說(shuō)南國的細雨綿長(cháng)。你柔和的嗓音像是一縷春風(fēng)拂過(guò)心田，撫平我的不安與焦慮。那時(shí)，你是我最堅強的臂膀。長(cháng)大一些后，叛逆的心在作祟，我固執的想要拖著(zhù)未長(cháng)全的翅膀飛得更高�？赡銋s死死地拉住了我，你炙熱的目光，仿佛像一團烈火，漸漸燃燒了我整片蔚藍色的天空。
你我之間開(kāi)始了永無(wú)休止的爭吵，你可還記得大街上我們推推搡搡的身影，我們爭吵時(shí)面紅耳赤的表情，我們冷戰時(shí)形如陌路的樣子。至今想起，我心中仍有說(shuō)不清、道不明的`歉疚與悔意。
如今我在日復一日的成長(cháng)中明白了在我的左手邊你沉甸甸的愛(ài)，也銘記自己右手邊的責任——做你的依靠，為你撐起一片天。
我在奮斗中向往著(zhù)與你的未來(lái)——
歸隱山野，觀(guān)日月東升西落，品世間滄海桑田。
倚窗而立，賞庭前花開(kāi)花謝，望天邊云卷云舒。
那一瞬，我揮霍了所有風(fēng)花雪月；那一歲，我埋葬了一切紅塵過(guò)往；那一世，我祭奠了傾世蜚短流長(cháng)。此生與你廝守，無(wú)憾。
——后記
左手和右手作文8
“五個(gè)兄弟并排站，模樣有別各不同。名字不同本領(lǐng)大，請你猜猜它是誰(shuí)？”猜出來(lái)了嗎？它就是左手和右手。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，左手和右手原來(lái)是一對非常要好的兄弟，每次都互相幫助，互相配合。左手被蚊子咬了一個(gè)包，右手就幫著(zhù)撓撓；右手臟了，左手就幫它洗洗。它們生活得十分開(kāi)心。
一天，小主人得了鋼琴比賽的特等獎。他非常高興，準備好好犒勞一下左右手。這時(shí)，左右手卻吵了起來(lái)。右手搶著(zhù)說(shuō)：“我的獎品應該多一點(diǎn)，我才是主角。你只是配角而已�！薄昂�！要不是我打拍子，你彈的節奏會(huì )準嗎？”“我的.實(shí)力可沒(méi)那么差！”……結果，左手決定罷工了。
以后，小主人干什么都只有一只手，有時(shí)左手還要搗亂。跑步時(shí)左手和右手一起跑，害得小主人失去平衡老是差點(diǎn)摔跤。吃飯時(shí)，左手一動(dòng)不動(dòng)，弄得小主人摔了好幾次碗。左手臟時(shí)右手也不幫著(zhù)洗，右手有蚊子包了，左手也不幫著(zhù)撓……就這樣，它們互不相讓?zhuān)芤惶焯旒由睢?/p>
終于有一天，主人出事了。這天，主人去騎自行車(chē)，到拐彎時(shí)，左手要往左，右手想往右，“啪”的一聲，主人重重地摔在了地上。他被送進(jìn)了醫院，頭上縫了好幾針，手上還骨折了。主人生氣地訓斥左右手：“我要你們有什么用？想這樣弄死我啊……”“主人，我們錯了！”
“對不起，我不該跟你搶功勞的�！庇沂趾軕M愧。左手也知錯了：“我不該老和你作對，我錯了�！弊笫趾陀沂纸K于原諒了對方，重歸于好。
還是那句老話(huà)：“家和萬(wàn)事興哪！”
左手和右手作文9
我有一雙靈巧的小手，右手能做大家都能做的事情，彈琴、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)樣樣精通，左手也能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、而且能把菜切得片薄、絲細。我的兩手配合，真是遍縫無(wú)敵手，所獲獎項是枚不勝舉。
這天，天空晴朗，我躺在沙發(fā)上接受陽(yáng)光的沐浴，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。左手和右手兩方為誰(shuí)的功勞大相互爭論不休。右手說(shuō)：“我的功勞最大，主人彈琴時(shí)，是我彈奏出了主旋律，你只是在伴音罷了；主人的書(shū)寫(xiě)冠軍也是我掙來(lái)的，是我優(yōu)美的舞姿才有那樣剛勁的筆鋒，你只是在扶著(zhù)我的舞臺罷了；主人的繪畫(huà)作品也是我的'揮灑才會(huì )那么絢麗多彩，你只是在旁協(xié)助的秘書(shū)罷了……”左手也不甘示弱，辯駁到：“彈琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字那都是小菜一碟，瞧我切出的菜是多么的均勻，片如薄紙、細如絲線(xiàn)的啊，我可是會(huì )你所不會(huì )的哦！所以我才是功勞最大的�！�
這時(shí)，一只蚊子叮咬著(zhù)右手背，大肆地吮吸著(zhù)，右手那個(gè)疼啊，癢啊，它很想把這只蚊子拍死，可是自己不能拍啊，忙喊道：“嘿，兄弟快幫幫我，拍死它�！弊笫置ι斐鰜�(lái)“啪”，沒(méi)打著(zhù)，蚊子飛到左手背上了，又大肆地吮吸起來(lái)�！鞍パ�。癢癢癢，兄弟你幫幫我吧！”“啪”又是一拍，蚊子死啦。
左手臉紅了，不好意思地說(shuō)“謝謝你，右手兄弟，你也能做我不能做到事情�！薄皩Σ黄�，我不該嘲諷你的”右手更是不好意思地低下了頭。
左手和右手作文10
一天晚上，左手和右手美滋滋地想著(zhù)明天領(lǐng)取書(shū)法比賽大獎的事。
嘴巴說(shuō)：“左手，右手，明天你們誰(shuí)領(lǐng)獎呀？”
左手和右手齊聲說(shuō)：“當然是我們一起��！”
嘴巴故作驚訝地說(shuō)道：“一起？！在表演書(shū)法的'時(shí)候左手有沒(méi)有做什么，為什么要一起領(lǐng)獎？”
左手生氣而又委屈地說(shuō)“我幫忙按著(zhù)紙了呀，怎么能說(shuō)我沒(méi)有做什么呢！”
嘴巴不屑一顧地譏笑說(shuō)：“就這么點(diǎn)事也想去領(lǐng)獎？！”嘴巴說(shuō)完就睡覺(jué)了，左手雖然生氣但是仍然堅持要去領(lǐng)獎，右手則若有所思難以入睡。
第二天，輪到左手右手領(lǐng)獎了，左手迅速地抓住榮譽(yù)證書(shū)的一角，右手很不高興：“我辛苦寫(xiě)字獲獎，你居然搶先領(lǐng)獎，太過(guò)分了！”于是也一把抓住想搶過(guò)來(lái)。結果，卻在爭搶中扯爛了證書(shū)。
左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說(shuō)：“你們啊本就是兄弟，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，在生活中你們吃飯、干活包括學(xué)習的時(shí)候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿(mǎn)、爭搶?zhuān)粫?huì )壞事的�！�
左右右手都覺(jué)悟到了自己的狹隘，相互道歉并握手言和。左手說(shuō)：“我們一起吧證書(shū)貼好吧！”右手立刻拿來(lái)了膠水。