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錯別字鬧出的笑話(huà)作文（通用16篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的錯別字鬧出的笑話(huà)作文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 1
漢字是我們中國獨有的文字，在生活中的運用必不可少。如果沒(méi)有漢字，人們就很難溝通，但有一些人卻不好好使用它，反而利用它鬧出了不少笑話(huà)。
有一天，我在外面，忽然我尿急想上廁所，我看見(jiàn)一些在那里進(jìn)進(jìn)出出，我想，那應該就是廁所吧，但是我看了一下，怎么覺(jué)得有些不對勁，只見(jiàn)墻面那里寫(xiě)著(zhù)“公則”，我覺(jué)得這應該是錯別字鬧出的笑話(huà)，不管了，上個(gè)廁所再說(shuō)吧；上完廁所后旁邊有個(gè)管理員，我對著(zhù)管理員說(shuō)：“這‘公廁’兩個(gè)字是不是寫(xiě)錯了？”管理員看了一下終于知道這個(gè)公廁的‘廁’字寫(xiě)錯了，然后管理員把那牌子拿了下來(lái)，再拿了一張新的，這一次就寫(xiě)對了。
還有一次，我出去外面旅游，給媽媽寫(xiě)了一封信，信上是這樣寫(xiě)的：“媽媽我在黃大狼的家住，她每一天都把我咬醒，今天我出去散步看見(jiàn)一堆牛屎，我大吃一噸�！眿寢尶匆�(jiàn)了這一封信哭笑不得。其實(shí)正確的書(shū)寫(xiě)是這樣的：“媽媽我在黃大郎的家住，她每一天都把我搖醒，今天我出去散步看見(jiàn)一堆零食，我大吃一頓”。
中國的'漢字文化不應該拿出來(lái)被人笑話(huà)的，所以，我們要學(xué)習好語(yǔ)文，不能讓錯別字再鬧出笑話(huà)。
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 2
有一位中學(xué)生老喜歡寫(xiě)錯別字。放暑假他去農村體驗生活，住在房東老大娘家，老大娘十分關(guān)心他。
有一天他給父母寫(xiě)了一封信：“爸爸媽媽?zhuān)椰F在住在房東老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的信大驚失色，忙叫道：“快救救我兒子，他每天都跟狼在一起啊……” 這夫妻倆的喊聲驚動(dòng)了鄰居，鄰居們圍攏過(guò)來(lái)，七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)情況，爭著(zhù)看信，看完了信，給他們出主意。有的說(shuō)：“干脆你們去你兒子生活的地方跟大灰狼拼了吧！”有的說(shuō)：“你們報警吧，讓警察幫你們救回兒子�！边�有的說(shuō)：“去請我們鎮上那個(gè)老獵手吧，聽(tīng)說(shuō)他最會(huì )抓狼了……”最后，夫妻倆報了警。
警察看了這孩子寫(xiě)的信，馬上行動(dòng)，帶著(zhù)這對夫妻去了孩子住的'地方。 終于，他們到了，看到的卻不是想象中那番危急的情況，而是一番百姓安居樂(lè )業(yè)的好景象。問(wèn)了好多人，折騰了一個(gè)下午，終于找到了他們的兒子。 警察一看，將近二十四個(gè)小時(shí)竟然是白折騰了，差點(diǎn)將他們夫妻兩個(gè)以“報假案”罪給拘留。警察走了之后，中學(xué)生的爸爸把他狠狠地說(shuō)了一頓。 唉，我們可不能學(xué)這個(gè)中學(xué)生啊，一定要仔細一點(diǎn)！
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 3
第二節是語(yǔ)文課，隨著(zhù)清脆悅耳的上課鈴聲“叮鈴鈴”地響起，邊老師邁著(zhù)輕快的步伐走上講臺。
笑瞇瞇地對大家說(shuō)：“我在黑板上寫(xiě)幾個(gè)昨天聽(tīng)寫(xiě)的錯別字，大家看了一定會(huì )笑�！闭f(shuō)完，在黑板上飛快的寫(xiě)了一個(gè)詞組――“糖屋”。頓時(shí)，教室里響起了一片哄笑聲，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。而我則立刻站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“堂屋的堂不是糖果的堂而是課堂的堂。難道這個(gè)屋子是用糖果做成的？”我心里暗暗地想：如果這個(gè)愿望能實(shí)現該多好��！之后，邊老師又在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)詞，分別是“彬彬有里”、“平蓋”、“望塵莫及”、“槽糕”。驟然間，我目瞪口呆。這時(shí)，邊老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“你們既然寫(xiě)出了“彬彬有里”，就應該有“彬彬有外”呀！“平蓋”是什么意思，平平忘記了塵土，還怎么追上別人呢？頓時(shí)，教室里又發(fā)出了一片哄笑聲。邊老師又說(shuō)道：“還有的同學(xué)，“膽小鬼”的“鬼”字不會(huì )寫(xiě)，加拼音寫(xiě)成了“膽小giu”。溫度的溫不會(huì )寫(xiě)加拼音寫(xiě)成了“weng度�！逼可w的“瓶”不會(huì )寫(xiě)，加拼音寫(xiě)成了“qing蓋”就這樣，一節課的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了。
通過(guò)這節課，讓我知道了漢字的`重要性。我要告訴大家一個(gè)辨字的好方法：要根據字意去寫(xiě)字，跟眼睛有關(guān)的字，大多都是目字旁。跟人有關(guān)的字大多都是單人旁。跟身體有關(guān)的字大多都是月字旁。跟腳部動(dòng)作有關(guān)的字大多都是足字旁等等。所以，我們要正確書(shū)寫(xiě)，合理運用漢字，讓漢字發(fā)揮更大的魅力。
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 4
中國是四大文明古國之一。漢字是燦爛的文化瑰寶；漢字是中華民族特有的方塊字；漢字是我們學(xué)習的好朋友；漢字還是我們溝通的橋梁。漢字出現在我們的生活中，我們天天和漢字打交道。但是，由于馬虎、文化低、求省事等各種原因，許多漢字被亂用、濫用。于是，這些漢字便有了一個(gè)新的名字——錯別字。錯別字就在你我的周?chē)�，影響�?zhù)我們，造成了很大的危害。
記得有一次，在一次考試中，我把“受益匪淺”寫(xiě)成了“受益益淺”，一下子就扣了一分。第一名就變成了第八名，一個(gè)小錯別字竟能讓我的成績(jì)一落千丈，這是多么可怕��！
還有，在我的學(xué)校外，有一家小店鋪把大明星“周星馳”寫(xiě)成“粥腥池”。為了大家能關(guān)注到店鋪就隨意的改動(dòng)別人的名字，這是不對的。這樣做，不但影響了別人的.名譽(yù)，自己還可能遭到人們的責罵。
在城市里，錯別字更是隨處可見(jiàn)。在小攤招牌上，賣(mài)雞蛋餅的把“雞蛋灌餅”寫(xiě)成了“雞蛋罐餅”。賣(mài)衣服的把“三國演義”寫(xiě)成了“衫國演義”。這么做的話(huà)，剛識字的小朋友就會(huì )把這些錯別字當成正確的字寫(xiě)下來(lái)。這樣不是會(huì )影響小朋友的成長(cháng)嗎？不會(huì )影響漢字的傳承和發(fā)展嗎？
歷史上的1930年5月，馮玉祥和閻錫山準備對蔣介石進(jìn)行包圍。但就因為一位參謀把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成了“泌陽(yáng)”耽誤了戰機，使得這次包圍計劃落空了，中原大戰隨之失敗。就因為一撇之差，白白浪費了100多萬(wàn)兵力、物力。耽誤了中華解放的時(shí)機，錯別字的影響真是太廣泛了也可怕了。
錯別字的危害這么大，所以我們應該寫(xiě)好漢字、正確拼寫(xiě)。在平時(shí)的生活中一定要多讀、多練，打好漢字基礎。還有呢？還可以請有關(guān)文化部門(mén)加強管理，讓商人們制作規范的廣告牌。如果人人都不寫(xiě)錯別字，我們的城市一定會(huì )更加美好，更受歡迎！
這些錯別字已經(jīng)給我們敲響了一個(gè)警鐘：錯別字危害大，我們一定要消滅它們。讓我們的漢字不再被亂用，讓它重新散發(fā)迷人的光彩。
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 5
“錯別字”乃人人皆知，人人都有，但若錯的不當，可能會(huì )變成“一大奇觀(guān)”，現在來(lái)看看我的親身經(jīng)歷吧！
我們有一次在小組傳紙條，我借給一個(gè)同學(xué)文具，她給我傳來(lái)“謝謝”，我本想傳給她“不用客氣”的，可寫(xiě)成了“不用容氣”。
她看到了覺(jué)得非常奇怪，以為我“器”寫(xiě)成了“氣”，就問(wèn)我：“我沒(méi)說(shuō)要容器？”，我反倒覺(jué)得奇怪了，說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)要給你容器��？”搞得我們倆都稀里糊涂的。
最后，我們一起看了我寫(xiě)的那句話(huà)，才明白到底怎么回事，逗得我們倆哈哈大笑。
還有一次，我本來(lái)要寫(xiě)“孩子”的，但又因為粗心寫(xiě)成了“孩了”，大家看了，覺(jué)得很奇怪，紛紛問(wèn)：“孩了是什么東西？”直到我告訴他們原因：“其實(shí)是我把‘子’寫(xiě)成了‘了’了�！贝蠹遗醺勾笮�。
今天，我在陳杰老師這里又看到了一個(gè)爆笑的.笑話(huà)：“我的媽媽今天36歲�！�
我不禁想到：他的媽媽今天36歲，難道明天就37歲了？他的媽媽難道只能活3個(gè)月？這個(gè)同學(xué)就因為把“年”寫(xiě)成了“天”鬧出了笑話(huà)。
我們一定要改掉粗心，不鬧笑話(huà)。
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 6
錯別字，想必大家都十分熟悉，可有時(shí)候，錯別字也會(huì )釀成“大禍”。
1．?huà)寢尰畈贿^(guò)三個(gè)月
“有一位同學(xué)，在介紹他的媽媽的時(shí)候……”陳老師正講臺上一本正經(jīng)地講著(zhù)課，同學(xué)們卻哄堂大笑，有的笑的前仰后合，有的笑得直拍桌子，甚至還有個(gè)在地上打起了滾。原來(lái)呀，那位同學(xué)把“媽媽今年36”寫(xiě)成了“媽媽今天36”了。起初，同學(xué)們還沒(méi)什么感覺(jué)，突然有個(gè)同學(xué)大喊一聲：“照這樣算，他媽媽沒(méi)過(guò)三個(gè)月就掛了�！蓖瑢W(xué)們看出了其中的.破綻，才笑了出來(lái)。
2．“做李白”的夢(mèng)
陳老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“這次考試，大家都考的不錯，只是我們班冒出了一個(gè)新的同學(xué)，叫李床，我就奇怪了，于是看了一下他的，我發(fā)現這位同學(xué)很愛(ài)做夢(mèng)，竟然說(shuō)‘我的名字叫李白！’后來(lái)呀，我查了一下，哪是什么李白，李床的，就是我們班的李慶嘛！不過(guò)，同學(xué)們，竟然他這么愛(ài)幻想，我們就叫你幻想大王吧！”講臺下，一群同學(xué)高聲唱著(zhù)：“要是能重來(lái)，我要選李白�！倍顟c卻在下面羞紅了臉。
3．我叫九歲，今年林湛
陳老師講的時(shí)候，請同學(xué)們做自我介紹，林湛自告奮勇，站了起來(lái)，大聲喊道：“我叫九歲，今年林湛�！比嗤瑢W(xué)都用詫異的眼光望著(zhù)他，終于，有一個(gè)同學(xué)忍不住笑出聲來(lái)，林湛終于知道了錯誤，笑著(zhù)坐下了。
這就是我們班的錯別字風(fēng)波，一場(chǎng)令人啼笑皆非又引人深思的錯別字風(fēng)波。
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 7
在我們的學(xué)習，生活中，經(jīng)常會(huì )遇到一些“害蟲(chóng)”，這些“害蟲(chóng)”不僅會(huì )影響我們的成績(jì)，有時(shí)候還會(huì )給我們的生活帶來(lái)麻煩，這些“害蟲(chóng)”就是我們常見(jiàn)的——錯別字！
至于錯別字的危害，我們來(lái)看下面幾個(gè)例子！
早在幾年前，北京故宮博物院丟了幾件寶貝，于是便報警，警察很給力，幾天便抓住了小偷，故宮感激極了，趕緊給警方送了一面錦旗，上面寫(xiě)著(zhù)：“撼祖國強盛，衛京都泰安�！边@一個(gè)新聞剛發(fā)，網(wǎng)友們就離開(kāi)炸開(kāi)了，他們紛紛在網(wǎng)上評論，這是哪個(gè)沒(méi)有文化的人辦的事情，把“捍”字寫(xiě)錯成“撼動(dòng)”的“撼”！真是丟物又丟人��！
我們再一起來(lái)領(lǐng)略一條誤人的“害蟲(chóng)”風(fēng)采！
假如你有一天騎著(zhù)自己心愛(ài)的`“小電驢”辦事，剛剛準備停下來(lái)，突然抬頭看見(jiàn)一條晃眼的條幅上寫(xiě)著(zhù)“車(chē)輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”你該怎么辦？人家千叮嚀萬(wàn)囑咐讓你一定要在“偏僻地方隨便�！�，我敢和你說(shuō)，只要你一停，恭喜你，肯定沒(méi)了！這時(shí)候，你再隱約感到這條幅哪里不對勁的時(shí)候，哈哈，只能告訴你“切記”應該是“切忌”，一字之差，謬之千里！
假如，一個(gè)剛剛會(huì )幾個(gè)字的小朋友和家人一起進(jìn)山里玩耍，過(guò)一會(huì )，孩子主動(dòng)問(wèn)家人要打火機，在上山放了一把火，你可千萬(wàn)別怪孩子哦，要知道，森林入口的大條幅上醒目地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“森林放火，人人有責！”至于哪個(gè)字是“害蟲(chóng)”，我想不必我來(lái)解釋了吧！
類(lèi)似這樣的例子比比皆是，我就不多舉例子了！但是我時(shí)刻提醒自己，好好學(xué)習，可不能讓這些“害蟲(chóng)”，侵略到我的生活中來(lái)！
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 8
“媽媽今天三十六歲……”
“哈哈哈！”
“熱手從瓶子里流了出來(lái)……”
“哈哈哈哈！”
“我叫李慶……”
“哈哈哈哈哈！”
今天的班似乎有點(diǎn)不對勁，班級里傳來(lái)了一陣陣魔性的笑聲。這到底是怎么一回事呢？原來(lái)，是大家在看關(guān)于錯字的笑話(huà)。
第一個(gè)笑話(huà)：“我的媽媽今天36歲�！�
什么？媽媽今天36歲？有同學(xué)開(kāi)始吐糟了，“他（她）的`媽媽今天36歲，明天37嗎？這樣說(shuō)的話(huà)，他（她）媽媽只能活幾個(gè)月誒！”
第二個(gè)笑話(huà)：“尾大的媽媽……”天哪，這個(gè)人是和媽媽過(guò)不去吧？一會(huì )兒今天36歲，一會(huì )兒又“尾大”。真不知道他（她）媽媽看了會(huì )不會(huì )氣暈過(guò)去。這時(shí)，同學(xué)們也議論開(kāi)了：“尾大？那他（她）媽媽成什么啦？”“是狐貍吧？”“可能是狼�！薄耙牢铱�，可能是只小松鼠！”
第三個(gè)笑話(huà)：熱手從瓶子里流了出來(lái)……大家看到這個(gè)笑話(huà)，笑的比前兩次都要厲害，我也不例外，但仔細一想，我以前也因為粗心犯過(guò)這樣的錯誤。不過(guò)，熱手從瓶子流了出來(lái)，你難道喝手嗎？這要禍害多少個(gè)人��？“厲害了，我的哥，居然喝手！”“這么說(shuō)，他（她）每天用手洗澡？”“別人都是浪費水，他（她）是浪費手！”同學(xué)們又開(kāi)始新一輪的吐槽。
最后一個(gè)笑話(huà)則更好笑，大家全都笑得趴在了桌子上。原來(lái)，李慶不僅可以變成“李床”，還可以變成大詩(shī)仙“李白”��！
一個(gè)錯字，原來(lái)會(huì )鬧出這么大的笑話(huà)，看來(lái)，以后下筆可要仔細了。
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 9
每次考完試后，總會(huì )聽(tīng)到有人說(shuō)：“糟糕，那個(gè)字寫(xiě)錯了，要扣很多分�！睂�(xiě)錯別字不僅會(huì )失很多分，有時(shí)還會(huì )導致嚴重的損失�！盀豸敳箭R”事件，大家一定都看過(guò)吧！由于把“烏魯布齊”錯打印成“鳥(niǎo)魯布齊”而導致虧本高達160萬(wàn)。是哪些原因導致人們寫(xiě)錯別字的呢？
一．容易搞混偏旁，如：藍和籃。二、有些字筆畫(huà)繁多，容易多一筆少一筆，如：繁。三、有些字記憶模糊，就想胡亂推測，就像“模糊”這個(gè)詞，因為糊是米字旁，就以為模也是米字旁。四、字形相似，如：鈞和釣、管和營(yíng)……
找出了原因，就要找出防止錯別字的辦法：
一：容易搞混偏旁�？梢愿鶕值囊馑紒�(lái)寫(xiě)。如：籃子的籃，你可以想籃子是竹子編的，所以是竹字旁。藍色的藍，你可以想花有的是藍色的，而花剛好是植物，所以是草字頭。
二、筆畫(huà)多的。你可以把它拆出來(lái)，并記住。比如：繁字，你可以把它拆出來(lái)，分為敏和系。如果實(shí)在記不住，可以翻閱字典，可前提是你必須把它記住了。
三、記憶模糊。上課的時(shí)候，每課的'生字詞語(yǔ)都要記得牢，并理解意思，時(shí)刻想一想，這樣就不會(huì )記憶模糊了。
……
聽(tīng)了我的方法，對你有用嗎？
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 10
漢字是中國最有價(jià)值、最有意義的代表，它的價(jià)值不是一兩個(gè)字就能表示出來(lái)的，而是有“海水不可斗量”般的價(jià)值。
星期四下午第二節課，語(yǔ)文老師就神神秘秘的在黑板上寫(xiě)下了“戰神”和“雷神”這兩對詞語(yǔ)，“戰神、雷神？”同學(xué)們疑惑地猜著(zhù)老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥。正當同學(xué)們如丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，語(yǔ)文老師為我們揭開(kāi)了謎團：“同學(xué)們，這節課，我們來(lái)開(kāi)展一次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。啄木鳥(niǎo)是森林醫生，這次我們就從啄木鳥(niǎo)行動(dòng)中選出‘戰神’和‘雷神’。戰神是錯別字較少的同學(xué)，雷神——這個(gè)‘雷’是雷人的意思，所以用它稱(chēng)呼錯別字較多的同學(xué)�，F在以小組為單位，開(kāi)始吧！”
語(yǔ)文老師一聲令下，啄木鳥(niǎo)行動(dòng)便如火如荼地行動(dòng)起來(lái)了。我和我們這小組的'同學(xué)便互相交換各種有關(guān)語(yǔ)文的作業(yè)。先從小練筆找起，我一手拿著(zhù)鐘延迪同學(xué)的小練筆，另一只手拿著(zhù)筆，用筆一個(gè)一個(gè)地指著(zhù)看著(zhù)，生怕放過(guò)了一個(gè)錯別字。而鐘延迪同學(xué)也特地將他的眼鏡擦得一塵不染，如同兩副小鏡子，他戴好了眼鏡，把眼睛瞪得大大的，好像眼珠子要瞪出來(lái)似的，他的眼里還散發(fā)出了銳利的光芒，如同一把劍要把面前的錯別字都刺死似的，生怕一不留神錯別字就長(cháng)腿溜了似的�！班�！”他的眼睛一盯又一瞪，緊緊地盯著(zhù)我小練筆上那個(gè)“定”字，我心里一緊：不會(huì )寫(xiě)錯了吧？我的心好像在懷里揣著(zhù)個(gè)兔子似的，“咚咚”地快速跳動(dòng)著(zhù)。他的眼睛好像跟我這個(gè)“定”字有仇似的，一直瞪著(zhù)那個(gè)“定”字。我在心里直呼：菩薩保佑我！這時(shí)，我的心隨著(zhù)他那一舉一動(dòng)、一呼一吸、一驚一乍在上下起伏，不停地換著(zhù)頻率跳著(zhù)。
他抬起頭望了我一眼，又望了望那個(gè)“定”字，對我說(shuō)：“你沒(méi)有寫(xiě)錯�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我松了一口氣，心中那塊大石頭終于落下來(lái)了。我又接著(zhù)檢查他的小練筆，咦！這個(gè)不是“即使”嗎？他怎么寫(xiě)成了“既然”的“既”了？我拿給他看，又對他說(shuō)：“這是‘即使’，不是‘既使’，你寫(xiě)錯了�！彼仁且惑@詫?zhuān)种械墓P停留在半空中。他又仔細地看了一下，最后用紅筆把那個(gè)錯別字圈了起來(lái)。我在心中歡呼雀躍，我終于找出一個(gè)錯別字了。
我再轉回頭一看，只見(jiàn)同學(xué)們有的捧著(zhù)本子仔細地看著(zhù)；有的快要把眼睛貼到本子上了；有的拿著(zhù)筆，口中還念念有詞……
最終啄木鳥(niǎo)行動(dòng)結束了，評出了雷神和戰神，而我獲得了戰神的稱(chēng)號。這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)讓我們受益匪淺，使我們明白了錯別字的害處：錯別字有可能造成誤會(huì )甚至鬧出笑話(huà)。
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 11
我靜靜地躺在一張畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷上，身邊有一個(gè)正在哭的小孩，他一邊哭，一邊不停地用手指我：“哇——都怪你，要不是你，我一定會(huì )考得很好的！哇——”等他不哭了以后，我便離開(kāi)了這個(gè)不歡迎我的地方。我就是大名鼎鼎的錯別字！
記和忌
漸漸地，我來(lái)到一個(gè)小區門(mén)前，只見(jiàn)大門(mén)正上方有一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：車(chē)輛停放有選擇，切忌偏僻路段隨意停。這里的“忌”真討厭��！我想。于是我變成“記”，用“己”做了個(gè)彈弓，把“忌”的“心”給射下來(lái)了。剩下的'“讠”往“己”旁邊一站，變成了“記”。騎車(chē)的人看見(jiàn)了我，便把車(chē)停到了很偏僻的地方，后來(lái)他們的車(chē)全沒(méi)了，都來(lái)找我算賬，我急忙逃走了。
放和防
我一路逃到森林，只見(jiàn)那里也有一條差不多的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“森林防火，人人有責！”我一看到“防”這個(gè)字，又不高興了。于是，我變成“攵”站到“防”的右邊，使勁兒向左邊擠，結果好好一個(gè)“防”字被我擠成了“放”字。一個(gè)小朋友看見(jiàn)了，“呵呵”一笑，跑開(kāi)了。再回來(lái)時(shí)手中多了一個(gè)火把，他把火把扔向森林，森林立刻燃燒起熊熊大火，在大家驚慌失措之時(shí)，我又一次逃走了。
衣衣不舍
走啊走啊，我來(lái)到一件服裝店門(mén)。那間店還沒(méi)有名字，于是，我往上一站，看上去像“衣衣不舍”。本以為老板會(huì )像其他人一樣將我趕走，可是老板一拍大腿：“我怎么沒(méi)想到？”第二天，店就開(kāi)了，顧客絡(luò )繹不絕，我想：我終于派上用場(chǎng)了！
我待在服裝店的廣告牌上，再也不敢亂跑啦！為了你們卷子上多點(diǎn)兒紅勾勾，千萬(wàn)別寫(xiě)我呀！
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 12
今天下午，打開(kāi)日記本，準備記錄上午發(fā)生的趣事，結果發(fā)生一件糗事。
坐在桌子前面，我在日記本上面飛快的寫(xiě)著(zhù)，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直就像在寫(xiě)自己的小說(shuō)，不一會(huì )我就寫(xiě)完了，拿著(zhù)日記本讓爸爸看，希望能夠讓爸爸夸獎我。結果爸爸看了看日記，哈哈大笑。我很疑惑，怎么回事？結果爸爸拿了根鉛筆，不一會(huì )把本子還給我了，對我說(shuō)，上面畫(huà)圓圈的全都是錯別字。我拿起本子一看，好嘛，基本上全部都錯了。這回算是糗大了，我趕忙解釋說(shuō)，這些字我都沒(méi)學(xué)過(guò)，寫(xiě)錯了很正常嘛。爸爸摸了摸我的頭，告訴我說(shuō)：“這不是什么理由，你又不會(huì )的字可以查字典啊，你現在經(jīng)常寫(xiě)錯的話(huà)，將來(lái)學(xué)到了這個(gè)字你也會(huì )不認得的'�！蔽蚁肓讼�，爸爸說(shuō)的對，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到屋中，我趕快拿出字典，把畫(huà)圓圈的字一個(gè)一個(gè)認真的查了一遍，原來(lái)自己真的錯的很傻，看來(lái)以后真的要勤查字典了。經(jīng)過(guò)一大會(huì )的不懈努力，終于改掉了所有的錯別字，然后我高興地拿給爸爸看，爸爸欣慰的笑了。
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 13
如果寫(xiě)了錯別字，可能就會(huì )鬧一場(chǎng)巨大的笑話(huà)，這個(gè)笑話(huà)會(huì )讓寫(xiě)錯字的那個(gè)人無(wú)地自容，我給你們舉幾個(gè)典型的例子吧！
首先是：他的媽媽今天36歲。哇！不知是誰(shuí)這么厲害，如果他媽媽今天36歲，明天37歲，后天38歲，大后天39歲……過(guò)了63天不就100歲了，我們活了90年，而他的媽媽只活了90天，那才3個(gè)月呀！那還是小嬰兒呢！真是離譜到不能再離譜了！
第二句閃亮登場(chǎng)：這就是尾大的母親，她為家庭付出了多少心血。我有一個(gè)疑問(wèn)，他的'母親的尾巴很大嗎？我覺(jué)得這一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人類(lèi)身上。
第三句應聲而來(lái)：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，熱手從瓶子里流了出來(lái)。天哪！我懷疑這位同學(xué)的手是多么的小，而他的小手在熱水中浸泡了一下，就變成了熱手，這真是一個(gè)奇聞。
最后一句：李慶同學(xué)五年級上冊第一篇文章《這就是我》開(kāi)關(guān)：我的句字叫李床，今年11歲。五年級下冊第一篇文章《我的自傳》開(kāi)頭：我的名字叫李白，今年12歲。呵呵：這個(gè)同學(xué)把自己寫(xiě)成一張床，呵呵！難道李白返老還童了，詩(shī)人已經(jīng)去世了，沒(méi)想到又變回了12歲呢！呵呵！
“錯別字”乃人人皆知，人人都有，需要我們盡量避免，不然可能就會(huì )成了一大“奇觀(guān)”。
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 14
漢字，是中國的字體，是中國文化的一部分，不同的字有不同的意思，如果把它們寫(xiě)錯了會(huì )怎么樣呢？讓我們去瞧一瞧漢字王國的伙伴們吧！
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我進(jìn)了漢字王國，那里的漢字都是能動(dòng)能說(shuō)話(huà)的。我覺(jué)得很新奇，就一直往里走，心想：這兒簡(jiǎn)直太好了！走著(zhù)走著(zhù)，我就看見(jiàn)了一座極其雄偉，極其壯觀(guān)的城堡，見(jiàn)許多人都去城堡里，我也想去看看城堡里的樣子，就混進(jìn)了人山人海的人群里。我走到城堡前，覺(jué)得就像是到了仙境一樣。走進(jìn)大廳，大廳里全是關(guān)于漢字的常識，我猜想這城堡的國王一定很喜歡漢字。我一邊看一邊走，終于來(lái)到了一道門(mén)前，可是，我卻發(fā)現前面的人都灰溜溜的走了。這到底是怎么回事呢？輪到我進(jìn)去了，門(mén)前的士兵說(shuō)：“說(shuō)一個(gè)描寫(xiě)高興的.四字詞語(yǔ)！”我想：“這還不簡(jiǎn)單～！”我不假思索，脫口而出：“興高采烈！”士兵驚訝的眼睛都睜大了，支吾著(zhù)說(shuō)：“恭喜你，過(guò)……過(guò)……關(guān)了！”我心想：“這也太簡(jiǎn)單了吧��！”
我進(jìn)去以后走了很長(cháng)時(shí)間，終于聽(tīng)見(jiàn)了國王的聲音，我興沖沖地跑過(guò)去，只見(jiàn)國王給了我一些醫療用品就讓我出去了。我出去后，旁邊多了許多穿圍裙的漢字，我暗想：這不會(huì )是我的傭人吧？進(jìn)入我在漢字王國的房子，正在欣賞我的房間時(shí)，他們就急不可待地叫我換上工作服出去了。我出來(lái)以后，居然變成了漢字王國的救星，當到趕到病房，有許多漢字在等我。我坐在診臺，“巾”對我說(shuō)：“我最近總是感覺(jué)少了什么，全世界人的錢(qián)都沒(méi)了，我是不是生病了？嗚—————嗚————！”我看了看它說(shuō)：“你沒(méi)事兒，就是少了一筆，來(lái)，讓我給你添上！”我用筆給它畫(huà)了一頂帽子，全世界的錢(qián)都回來(lái)了。后面還有許多病人在等待著(zhù)我的治療，但我沒(méi)時(shí)間了，我回到了現實(shí)生活中。
大家看見(jiàn)了吧，這錯別字的威力真大，以后大家千萬(wàn)不要寫(xiě)錯別字哦！要不然這個(gè)世界可能會(huì )亂哦！
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 15
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)要我們上街去找錯別字爭當“啄木鳥(niǎo)�！毕挛鐙寢寧襾�(lái)到紅湘路上的南華大學(xué)旁，在這里我左瞧瞧，右望望，生怕讓哪一個(gè)“蟲(chóng)子”溜走。
咦！這家店子好奇怪。飾全飾美”不對呀？“飾”應該是一十的“十”。正確寫(xiě)法應該是"十全十美"才對呀！我馬上問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)；“那是別人的創(chuàng )意，應該可以？”我馬上打斷了他的話(huà)。反駁道：“就算是創(chuàng )意也不能夠使用錯別字呀！”媽媽看見(jiàn)我一臉認真地樣子，就對我說(shuō)，要不你自己進(jìn)去問(wèn)問(wèn)，于是我決定自己?jiǎn)蔚吨比�。一定要讓老板把錯別字糾正過(guò)來(lái)�？墒且坏降觊T(mén)口我便猶豫了經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭后，最終鼓起勇氣走到店里。我來(lái)到柜臺前，很有禮貌地說(shuō)：“阿姨！你們店的招牌寫(xiě)錯了，請你們改正過(guò)來(lái)好嗎？”阿姨笑瞇瞇的.對我說(shuō)：我不是寫(xiě)錯了，你看看我店里賣(mài)的
全是女孩子喜歡的小飾品，所以我故意寫(xiě)成“飾全飾美”是告訴顧客我這里賣(mài)的飾品品種齊全又好看的意思，這可是我用來(lái)吸引客人用的�！甭�(tīng)了阿姨的解釋我有些不好意思，可還是鼓起勇氣對阿姨說(shuō)道：“即使是這樣也您應該在飾字上打上引號，這樣就不會(huì )讓人誤會(huì )了“嗯！這個(gè)錯誤我知道了，下次修改招牌是我會(huì )在上面添上引號的。謝謝你，小朋友！”
接著(zhù)我又看見(jiàn)“兩全其美”，被一家賣(mài)手抓餅的店子寫(xiě)成了“糧全其美”這次我沒(méi)有再進(jìn)去糾正錯別字，我想也應該是取其意思吧。后來(lái)，一路上我還看見(jiàn)藥店門(mén)口的廣告里“刻不容緩”寫(xiě)成“咳不容緩”。
回家后，我會(huì )想起這些“小插曲”，心里真不是個(gè)滋味。想到平時(shí)我自己也經(jīng)常寫(xiě)錯別字，通過(guò)今天老師布置的這個(gè)作業(yè)也提醒了我以后一定要寫(xiě)規范字，盡量少些錯別字。
錯別字鬧出的笑話(huà)作文 16
在生活中，錯別字對我們的危害非常大。寫(xiě)錯一個(gè)字，看起來(lái)非常普通，沒(méi)什么大不了的，但是，往往就是因為一時(shí)的疏忽而導致了嚴重的后果。
從前，有一個(gè)農民不小心食指被蛇咬傷了，沒(méi)有及時(shí)到醫院去醫治，腫爛起來(lái)后才到醫院醫治。醫生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話(huà)還會(huì )爛下去�！边@位農民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應了。醫生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指”，當這位農民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫療事故糾紛。
一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾，這是多么可怕��！就是因為區分不開(kāi)同音字，所以，我們更要引起注意，做個(gè)生活中的細心人，改掉寫(xiě)錯別字的惡習。
我們要在上課的`時(shí)候認真學(xué)習，當天學(xué)的生字并且課后再鞏固復習復習，再細心些，不要太粗心，學(xué)好了才能區分開(kāi)形近字。細心點(diǎn)，認真點(diǎn)，一定能消滅錯別字，成為一名生活中的細心人！
錯別字對我們的危害非常大！只要細心點(diǎn)就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來(lái)消滅錯別字吧！
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