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舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文（通用28篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 1
我們都知道，舞臺上的表演不單單是表面的演出那么簡(jiǎn)單，其中還有很多的東西需要表達出來(lái)。我們看到的一場(chǎng)完整的舞臺表演，里面飽含了很多的東西。其中最重要的是情感的帶入和臺詞的功底。一場(chǎng)舞臺表演是非常短暫的，而且是需要現場(chǎng)很多東西配合的，不像電視劇或者電影一樣，他們需要用不同的形式去展現出內容，讓我們觀(guān)眾能夠第一時(shí)間的了解內容的表達。
其中情感的表達是最重要的，我們可以看到很多的舞臺劇都是表演的非�？鋸埖�，第一是用這種夸張的態(tài)度來(lái)讓觀(guān)眾感受到劇情的起伏，第二是用這種夸張的表達方式讓觀(guān)眾能夠第一時(shí)間的帶入劇情里面，跟著(zhù)演員的情緒走。要在短短的1個(gè)小時(shí)內讓觀(guān)眾記住舞臺的.表演是很難的，所以說(shuō)需要用幾十年的功夫去練習自己的情感表達和臺詞描述。這也是為什么很多的演員在達到自己的瓶頸以后都會(huì )去演一些話(huà)劇，他們可以從話(huà)劇中了解到表演的真諦，也能夠鍛煉自己的表演藝術(shù)和語(yǔ)言藝術(shù)。
在說(shuō)說(shuō)臺詞部分，或許很多人不了解臺詞的魅力。如果我們細心的去看表演，在去重復去觀(guān)察其他團隊的表演，你就能夠發(fā)現，如果一個(gè)舞臺戲曲想要表演的很好，那么臺詞的功力也是需要去深刻描述的，我們要用很專(zhuān)業(yè)的臺詞去征服人，要用簡(jiǎn)言意駭的詞語(yǔ)去表達。所以說(shuō)舞臺真的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表演那么簡(jiǎn)單，里面有非常復雜的東西，也是非�？简炓粋�(gè)人是否具有真正表演潛力的東西。演員的表演需要鍛煉，舞臺的表演也需要千萬(wàn)次的嘗試，不然表達的東西就會(huì )變得很空洞，觀(guān)眾很難入戲。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 2
一生就是一臺大戲，有無(wú)線(xiàn)大的舞臺，我們每個(gè)人的生活都沒(méi)有導演，但每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎情理而認真努力的表演著(zhù)。
如果我們有著(zhù)快樂(lè )的思想，我們就會(huì )快樂(lè )，如果我們有著(zhù)凄慘的思想，我們就會(huì )凄慘。夢(mèng)有多大，舞臺就有多大，舞臺能說(shuō)明你很棒，但舞臺也能說(shuō)明你未必很棒。
俗話(huà)說(shuō)權利是一把雙刃劍，我個(gè)人覺(jué)得舞臺也是一把雙刃劍，權利需要很好的運用，這樣才能發(fā)揮出權利的最大效用，舞臺也同樣如此。當今社會(huì )這個(gè)大舞臺，成績(jì)數不勝數的明星大腕，這說(shuō)明他們非常的'優(yōu)秀，但是也有很多的大腕在舞臺上演繹出來(lái)的角色并不被社會(huì )和大眾認可，甚至會(huì )被人們唾棄。
在現在祖國發(fā)展壯大的今天，很多的明星大腕在這個(gè)大舞臺上給別人的形象是光鮮亮麗，受無(wú)數的年輕人追捧，他們用舞臺說(shuō)明了他們很成功，賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。但是他們有的利用這個(gè)社會(huì )的大舞臺，做著(zhù)一些見(jiàn)不得光的丑事，每當新聞爆出某某明星大腕吸毒、出軌、偷稅漏稅、耍大牌、虐待老人或者兒童的，在社會(huì )上就會(huì )引起騷動(dòng)，很多青少年會(huì )被影響。因此這個(gè)舞臺給他們帶來(lái)成功，也該他們帶來(lái)了災難。
在社會(huì )大發(fā)展的今天，社會(huì )這個(gè)大舞臺可以給任何人帶來(lái)成功，有的人就是因為抓住機遇，一夜爆紅，吸金無(wú)數。但也有很多的所謂的成功人士，因為大紅大紫后的自我膨脹，沒(méi)有遵守國家的法律法規，沒(méi)有守住道德底線(xiàn)，被社會(huì )淘汰，受到法律的制裁，世人的唾棄。
總而言之，舞臺是一把雙刃劍，它可以給你帶來(lái)巨大的成功，也可以讓你一夜沉淪。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 3
很多人在看劇本或者戲劇表演的時(shí)候，都理所當然地用自己的想法去揣摩這部戲戲的真正意思�；蛘哂幸恍┤司褪菃螁螐奈枧_戲曲上面的表演內容以及形式來(lái)判斷這部戲去是否是跟自己猜想的一樣。其實(shí)很多舞臺說(shuō)明不只是說(shuō)明，而是有更深層次的意思。他只是通過(guò)這種夸張的表演，讓你反思社會(huì )上的一些矛盾問(wèn)題，以及自己生活中遇到的困難。我們在看一部戲曲的時(shí)候，以及欣賞一部戲曲的時(shí)候，你之所以被打動(dòng)，是因為你在現實(shí)中有感同身受的處境。
還表演從來(lái)都不是單純的表演給個(gè)人看的，而是要讓你從戲劇的表演中理解到當時(shí)的人物內心，以及劇本的走向。所以很多人在看表面功夫的時(shí)候都會(huì )覺(jué)得這個(gè)人怎么這么歹毒，這個(gè)人怎么這么的好，其實(shí)這都是觀(guān)眾自己的猜想，而并沒(méi)有真正的走入這些人物的內心當中。如果我們想要看懂一部戲曲，首先要了解當時(shí)的文化背景，以及故事創(chuàng )作中的一些故事，當我們了解到這些以后再去看舞臺上的表演，結合自己的理解就能夠舉一反三的看出舞臺劇中所要展現的內容。
都說(shuō)舞臺劇是用一種更為夸張的演繹手法，讓觀(guān)眾能夠快速的.進(jìn)入劇情，就跟電視劇不一樣，電視劇可以播放五六十級，把內容拉得非常的長(cháng)，但是舞臺劇只有兩個(gè)小時(shí)三個(gè)小時(shí)，所以需要用更為夸張的手法來(lái)把內容表現出來(lái)，如果我們覺(jué)得這種夸張的表達手法是我們不喜歡的，那說(shuō)明你還沒(méi)有真正的領(lǐng)悟到舞臺上面的一些精髓，也沒(méi)有真正的去了解過(guò)舞臺劇背后的故事。不管是學(xué)習還是生活，我們都不應該從片面去了解某一些事物，當我們真正的想要去討厭一個(gè)東西的時(shí)候，我們應該去認真的了解它的整個(gè)過(guò)程以及它的表達內容，當我們都了解完后，你如果還討厭那說(shuō)明你是真的討厭，否則的話(huà)不要光看表面去評判一部戲曲或者一個(gè)人的好壞。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 4
在觀(guān)看戲劇表演的時(shí)候，不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)舞臺說(shuō)明。其實(shí)舞臺說(shuō)明并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種說(shuō)明而已，他還有非常重要的作用甚至可以對情節的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。舞臺說(shuō)明又被稱(chēng)為是舞臺提示，主要是根據戲劇的創(chuàng )造者為了情節的演出表演所撰寫(xiě)的提供給導演和演員的一種說(shuō)明性的文字。
一般來(lái)說(shuō)，舞臺說(shuō)明主要分為四個(gè)種類(lèi)，包含了戲劇里里外外所有的東西。尤其是在對人物性格的推動(dòng)，還有展開(kāi)戲劇情節方面有著(zhù)至關(guān)重要的作用。但是這部分的舞臺說(shuō)明也要非常的簡(jiǎn)練，一般出現在戲劇的開(kāi)頭或者是結尾。第一種是人物說(shuō)明，它主要會(huì )介紹登臺者的'一些大概的情況，比如說(shuō)年齡，職位還有人際關(guān)系等等。一個(gè)好的舞臺說(shuō)明能夠讓我們通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)就可以深刻了解到這個(gè)人的印象。里面的舞臺說(shuō)明主要是場(chǎng)面說(shuō)明會(huì )為我們暗示了發(fā)生故事的地點(diǎn)，時(shí)間以及環(huán)境等等。第三種的說(shuō)明是人物語(yǔ)言，說(shuō)明它能夠讓我們很直白的了解到這個(gè)人物此時(shí)此刻的感情狀態(tài)起伏。
最后一部分的說(shuō)明就是唱腔版式說(shuō)明，這也是戲曲文學(xué)劇本所獨有的說(shuō)明。雖然說(shuō)舞臺說(shuō)明只是戲劇文學(xué)的一個(gè)小部分，但是它起到的作用卻是極其重要的甚至可以說(shuō)是不能夠缺少的。說(shuō)明文字必須要用一種非常簡(jiǎn)練的語(yǔ)言最大程度上概括需要了解的環(huán)境人物還有要為劇情的推動(dòng)作發(fā)展。一些好的優(yōu)秀的戲曲基本上都在一定程度上依賴(lài)著(zhù)舞臺說(shuō)明，如果沒(méi)有舞臺說(shuō)明的話(huà)，那么戲劇在情節推動(dòng)，還有交代人物事情環(huán)境之一非常細節的方面上將會(huì )呈現很?chē)乐氐牟蛔�，所以說(shuō)舞臺說(shuō)明說(shuō)明并不單單只是說(shuō)明而已。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 5
說(shuō)起舞臺，或許有很多人都非常的陌生，不知道舞臺的重要意義，其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)，舞臺是一個(gè)展現知識展現文化的地方，因為每個(gè)地區的文化之間存在著(zhù)差異，所以通過(guò)興趣的方式能夠讓我們更快的融入當地的文化和風(fēng)俗習慣。
很多人都說(shuō)興許非常的難懂，并且表示戲曲中說(shuō)唱逗演這幾項功夫表演的非常的生疏，而且非常的夸張，讓人看著(zhù)很不舒服，其實(shí)這是對于戲曲的一種誤解。戲曲是通過(guò)不斷的夸大現實(shí)主義，讓人能夠快速短時(shí)間內了解到當地的民俗習慣，所以他們總只有通過(guò)放大一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓大家能夠快速的記住這些當地的習俗。
而且舞臺上需要有更深層次的意義，他們表演的一些東西并不是說(shuō)要呈現給我們看，比如說(shuō)雷雨當中的一些橋段，雖然說(shuō)他們表現的很夸張，但是我們需要有更深層次的了解。我們可以從兩個(gè)人的沖突中了解到整個(gè)家庭以及整個(gè)社會(huì )背景里面所蘊含的道理。
我們在看舞臺劇的時(shí)候不能光看表面，還要通過(guò)他的表現看到本質(zhì)，了解當時(shí)的社會(huì )人情和風(fēng)俗習慣，這樣才能更好地欣賞一部戲曲的表演。如果你只是光看本質(zhì)上的演出，那么確實(shí)戲曲的表演沒(méi)有舞臺劇或者電影里面那么精彩豐富，但是如果我們想要看到更深層次的東西，就需要通過(guò)他的現象來(lái)看到它的本質(zhì)。
只有通過(guò)本質(zhì)，我們才能真正的意義上的了解，也不戲曲的精髓，所以我們在看戲曲的時(shí)候一定要多觀(guān)察。我們先要了解到總部西區所描述的內容，最后我們再看當時(shí)所存在的.背景，當我們了解整個(gè)故事的來(lái)龍去脈以后，就知道了本質(zhì)當代的本質(zhì)的意義，去看一些戲曲的時(shí)候我們就會(huì )發(fā)現非常的有意思。所以舞臺說(shuō)明不只是說(shuō)明舞臺演出的是當時(shí)社會(huì )的文化，當時(shí)社會(huì )的背景以及一些人物的錯綜復雜關(guān)系。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 6
在現如今，現代人們更愿意去看電影，在家追電視劇，而很少有人愿意去看話(huà)劇舞臺劇等一類(lèi)。很少有人去看的話(huà)，那么這一類(lèi)的舞臺表演似乎是失去了存在的意義。但其實(shí)并不是，因為舞臺不僅僅是一個(gè)說(shuō)明，它更多的是當時(shí)人們熱愛(ài)的藝術(shù)。
舞臺劇不同于電影電視劇，它沒(méi)有播放隨意性，不能根據需要反復全部甚至段落播放。但是，目前影視作品都無(wú)法代替的，是舞臺那真實(shí)強烈的現場(chǎng)感。對觀(guān)眾來(lái)講，留下的印象體驗都比影視作品強，會(huì )有讓觀(guān)眾感受當下的深刻烙印。這也就是為什么千百年來(lái)，舞臺劇經(jīng)久不衰被眾多人熱捧甚至被奉為國粹的原因。不僅僅是因為祖上留下來(lái)的技藝，而是舞臺本身的魅力。
還出來(lái)的情節順序、演員和表演狀態(tài)，都是統一的，沒(méi)有任何變化�，F場(chǎng)的戲劇表演卻不是這樣，有時(shí)候下午場(chǎng)和晚場(chǎng)，主要演員會(huì )換人，或者不換人但是體驗感受會(huì )有細微的差異，就可能是通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作等方面的.改變，來(lái)帶給觀(guān)眾不一樣的體驗。這些表露在戲劇演出的角色身上，讓觀(guān)眾更有代入感，這些是影視作品無(wú)法媲美的。
與此同時(shí)，對于演員來(lái)說(shuō)，現場(chǎng)戲劇到來(lái)的體驗和挑戰也是無(wú)與倫比的。臺上一分鐘，臺下十年功，影視作品拍攝時(shí)一次演不好可以重來(lái)，但是現場(chǎng)戲劇不能。這看的是你的真本事—既包括牢記演出細節流程的本事，又考驗你臨場(chǎng)應變、處理自己或者對手戲演員甚至有時(shí)是群演造成突發(fā)情況的本事。
所以，舞臺不僅僅是說(shuō)明，更是更好的質(zhì)感、更沉浸式的體驗、更引人共情的張力。以及在劇場(chǎng)這個(gè)天生屬于夢(mèng)的空間，你會(huì )比任何人都熱愛(ài)人生。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 7
前不久和同學(xué)們一起觀(guān)看了一場(chǎng)舞臺表演，觀(guān)看的時(shí)候了解了許多關(guān)于舞臺表演的內容。其中我認為舞臺說(shuō)明應該并不僅僅是簡(jiǎn)單的說(shuō)明而已，舞臺說(shuō)明還有著(zhù)很深層次的意義。舞臺說(shuō)明一般來(lái)說(shuō)就是被別人稱(chēng)作為舞臺提示。這個(gè)就是根據內容提供給別人的一些說(shuō)明性的文字，通過(guò)文字可以更好地理解該如何表演。不過(guò)舞臺說(shuō)明又分為四種形式，機械都是在劇本里面不可缺少的.一部分。它在對劇中人物的性格描述還有推動(dòng)劇情的發(fā)展都有著(zhù)至關(guān)重要的作用，所以說(shuō)舞臺說(shuō)明的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)單明確。第一種就是人物說(shuō)明，聽(tīng)到這個(gè)名字我們就知道這是關(guān)于對人物描寫(xiě)的書(shū)名，主要是為大家介紹劇中人物的年齡性格，還有人際關(guān)系等。往往使用幾句話(huà)或者一句話(huà)就可以簡(jiǎn)要地概括出這個(gè)人物的基本關(guān)系，而且還能夠讓我們對他印象深刻。
第二就是場(chǎng)面說(shuō)明這個(gè)說(shuō)明就是在劇情發(fā)展的時(shí)間對燈光道具人物上下場(chǎng)的時(shí)間的說(shuō)明，這種說(shuō)明主要是交代了劇中故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),在推動(dòng)劇情發(fā)展有著(zhù)很好的作用還能夠刻畫(huà)出人物性格。第三種就是人物語(yǔ)言說(shuō)明，這就是我們平常所說(shuō)的旁白或者是演唱。主要是用來(lái)刻畫(huà)劇中人物的性格，還可以推動(dòng)劇情發(fā)展的一種比較主要的表現手段，同時(shí)也可以為演員提供動(dòng)作表演的依據。最后一種說(shuō)明方式就是唱腔板式的說(shuō)明，這種說(shuō)明方式是戲曲文學(xué)劇本獨有的一種舞臺說(shuō)明。我們要見(jiàn)到的是舞臺，說(shuō)明是劇本必須要具備的附件是不能夠缺少的。因為舞臺說(shuō)明獨特的性質(zhì)，要求它不僅僅是一種說(shuō)明而已，必須要用非常簡(jiǎn)練的語(yǔ)句明確的字眼恰當地表現出人物還有環(huán)境。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 8
俗話(huà)說(shuō)得好：心有多大，你的舞臺就有多大。你的心如果向往蔚藍的天空，那么蒼穹中就會(huì )有了你的身影。你的'心如果志在在廣袤的土地，那么在大地中就有了你的一席之地。如果你喜歡大海，那么湛藍的大海就會(huì )讓你肆意遨游。但記住，在你自己人生的舞臺中你要找準你的角色。
我想做一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)下盎然怒放的花朵。我還想做一個(gè)作家，記錄每一個(gè)有趣的瞬間。我還想做一位詩(shī)人，歌贊迭更交替的四季和蘊意深刻的人生……我不知道我最終會(huì )走向何方，但我都會(huì )在自己的人生舞臺上盡情揮灑激情。
人生的舞臺有悲有喜，這是我們人生中的一段又一段插曲。這部舞臺劇很長(cháng)，總會(huì )遇到許多不如意。不要害怕，只要你勇敢面對那些困難，那些失意。將會(huì )發(fā)現其實(shí)它們并不可怕。趁現在才剛剛開(kāi)始，我們要演繹出一段精彩的人生。不要等到快要結束了，才遺憾終身，追悔莫及。
不管你的舞臺下有沒(méi)有人看你的表演，只需自己表演好就行。只要記住，自己不是廢物，是鷹，就該與藍天共舞。是虎，就該凌傲山林。同時(shí)也不可輕視他人，你不是廢物，別人也不是，每個(gè)人都有無(wú)限的潛能。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 9
當這颯爽的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐時(shí)，當微風(fēng)把自己的顏色灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，當作曲家譜寫(xiě)出美妙動(dòng)聽(tīng)的《秋之韻》時(shí)，我便知道秋天已到來(lái)了！
那天，我們全家興致勃勃地到公園游玩。那里的樹(shù)木非常挺拔，品種繁多。我不知不覺(jué)走到銀杏樹(shù)前，從地上撿起一片銀杏葉，細細地端詳起來(lái)，樹(shù)葉黃里透綠，形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚(yú)的'大尾巴，粗粗的葉棲像小松鼠毛茸茸的大尾巴，正如：手中翠綠清新，搖銀杏樹(shù)下遍地金呀！
我低下頭聞了聞這片銀杏葉，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聞到了銀杏葉的味道，那味道多么像秋天的味道哇，多么的沁人心脾，多么的令人回味……樹(shù)葉們在微風(fēng)中沙沙作響，好像在訴說(shuō)：秋天來(lái)了，田里豐收了，大家盡情享受秋韻吧！一片片樹(shù)葉飄飄悠悠地在空中飛舞，好似一只只黃蝴蝶，不一會(huì )兒落到了地上，為新的葉子而獻身。
當最后一片銀杏葉落下時(shí)，它定是那樣的不舍，但它愿意！它在空中飄著(zhù)，不時(shí)回過(guò)頭去看銀杏樹(shù)。到了最后，一下子撲到了姐妹們的懷抱里……
落葉離開(kāi)母親，獨自去旅行，去體驗那五彩繽紛的人生。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 10
我的舞臺，激勵我成長(cháng)。
在我的眼中，那湛藍的天空就是我永遠的舞臺，從我小時(shí)候起，就對天空抱有特殊的向往，我要當一名飛行員，相處鷹一樣在藍天下自由的翱翔。
我的舞臺在藍天中，它就像一盞善良的燈火，燭照我人生的方向，讓我在茫茫的人生道路上，不迷失自己。
在這個(gè)舞臺中，我要向世人展現全新的自己，我不確定我是否能登上這個(gè)舞臺，但我會(huì )不斷努力，直至我成功的那一天。
我的'舞臺在夢(mèng)想里，在汗水里，在成功里。我的夢(mèng)想是在天空中自由自在的翱翔，從現在開(kāi)始，我要播出辛勤的種子，用汗水去認真的澆灌他，最終一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的。
我的舞臺并非遙不可及，只要努力了，就一定能成功。我的舞臺，他激勵我茁壯成長(cháng)，使我的人生道路上多了幾許光明，幾許溫暖，使我的生活有了奔頭。
只有努力了，才能觸摸并登上這個(gè)舞臺，在人生道路上，它就如同微弱的燈光，指引我前進(jìn)的方向，最后還得靠自己走向成功的舞臺。
這個(gè)舞臺，不僅是現實(shí)生活中的舞臺，更是我人生的舞臺，他能給我的人生畫(huà)上美好的一筆。
努力才能成功，它不僅是我的夢(mèng)想，更是我的舞臺，人生路上雖然崎嶇并充滿(mǎn)荊棘與峭壁，但都通向成功。努力，就一定能成功。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 11
在無(wú)邊無(wú)際的歷史長(cháng)河中，英雄豪杰層出不窮，流芳百世。在眾人看來(lái)，那些傳奇英雄被千古傳頌，那種人生是成功的、有價(jià)值的。但是，歷史再無(wú)邊無(wú)際，也擠不下那么多的人。難道，那些沒(méi)有留下名字的平凡人的人生不成功嗎？
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，從古人的這句話(huà)中，我們可以看出做好本職工作的重要性。但是，為了“掃屋”而“各掃門(mén)前雪”的話(huà)，是不是有點(diǎn)自私？我們可以想一想，如果每家每戶(hù)門(mén)前的雪都被掃干凈了，問(wèn)題不就解決了嗎？
也許有人會(huì )說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！钡拇_，做人就要不斷地向上攀登。但是，只爭名奪利，不做好自己的本職工作，無(wú)休止地向上攀登又有什么用呢？
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺，有的.大，有的小，有的富麗堂皇，有的樸素簡(jiǎn)陋。我們應該在這個(gè)舞臺上努力，不論流下的是汗水還是淚水，得到的是歡笑還是痛苦。只有這樣，當場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)的時(shí)候，你才會(huì )明白：我的每一滴汗水都有了回報，我生命的每一刻都有意義。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 12
一年有四個(gè)季節，分為春季，夏季，秋季和冬季。春天，夏天，秋天和冬天就像四個(gè)演員在大自然舞臺上表演自己的節目一樣。
在春天，就像魔術(shù)師一樣，他的手揮了揮手，大地的樹(shù)木和灌木叢變成了綠色。拿出另一個(gè)花籃。將五顏六色的花朵撒在地面上，地面就像一條綠色的連衣裙，上面繡有美麗的五顏六色的花朵。
夏天開(kāi)始表演。夏天到了，河里的魚(yú)自由暢游，蚱s在草叢中跳來(lái)跳去，樹(shù)木歡呼地尖叫著(zhù)。自由活動(dòng)的動(dòng)物很多，很多昆蟲(chóng)也很多。
秋天就像美食家。到了秋天，地球上的所有農作物都已收成豐盛，樹(shù)木上的各種水果變得豐盛可口。在秋天，這些甜美的`水果分發(fā)給孩子們。孩子們充滿(mǎn)甜蜜。露出燦爛的笑容。
冬天是一位藝術(shù)家，冬天將一切變成白色。雪花是如此晶瑩剔透，美麗動(dòng)人，而樹(shù)上的吊飾又如此神奇而美麗，就像精美的藝術(shù)品一樣。一群孩子在笑，用冬天來(lái)的雪堆雪人打雪仗。
我贊美自然的神奇舞臺！我喜歡這四位演員在春季，夏季，秋季和冬季的魔術(shù)表演！
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 13
在大自然的舞臺上，有很多歌會(huì )展現自己美妙的歌聲，它們唱起歌來(lái)，會(huì )讓你感受到大自然的奧秘。
秋天，隨著(zhù)一片片樹(shù)葉落下，第一位歌——風(fēng)姑娘，悄然無(wú)息地來(lái)了，將夏季的炎熱帶走，給人們留下陣陣清爽。她呼呼著(zhù)將一片片落葉卷起、落下，葉子們展開(kāi)歌喉，讓人陶醉。
一群披著(zhù)黑袍的姑娘聚集在一起時(shí)，第二位歌——雷，閃亮登場(chǎng)了。它的歌聲是激昂的，是響亮的�！稗Z隆隆，轟隆隆……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有些不同，這種聲音有些雜亂，又有些自然、隨意，仔細聆聽(tīng)才會(huì )發(fā)現這是一種和諧的.節奏。
第三位歌——雨，姍姍來(lái)遲了。她擁有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，能唱出與眾不同的“淅瀝瀝，淅瀝瀝”之歌，如縷如絲，落在大地上、打在窗戶(hù)上，和小草們合奏。
冬天到了，第四位歌——雪，也來(lái)了。走在雪地上，“咯吱，咯吱……”咦？是什么在響，又走了幾步，我才知道是雪在唱歌，它在我腳下調皮地說(shuō)：“我在這里，我在這里�！�
大自然的舞臺上，還有許許多多的歌在唱著(zhù)與眾不同的歌謠，只要認真聆聽(tīng)，還會(huì )發(fā)現很多。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 14
今天老師給我們上美術(shù)課，讓我們制作小盒子大世界。
我準備了一個(gè)鞋盒，用蠟筆先畫(huà)了合面的背景，一片廣闊無(wú)垠的大森林里十分地寧靜。然后我用剪刀在綠卡紙上剪出許多個(gè)三角形，把剪好的三角形貼在盒子上，把它們當成植物，有大樹(shù)、灌木和小草。我欣賞地望著(zhù)這片大森林，覺(jué)得已經(jīng)做好了�？晌矣钟X(jué)得這還不夠完美，應該再添點(diǎn)動(dòng)物什么的�？晌矣窒胗孟鹌つ鄟�(lái)捏，但動(dòng)物太難捏了，該怎么辦呢？突然，我想到了一個(gè)很好的辦法，捏恐龍，我喜歡恐龍。我把橡皮泥拿了過(guò)來(lái)，拿其中的一塊捏出恐龍，再把它的頭和尾巴捏出來(lái)，然后將頭和尾巴合在一起，并捏出它的.腳。就這樣一只小巧玲瓏的小恐龍做完了。于是我把所有的橡皮泥都拿了出來(lái)，用不同的方法捏出了許多奇形怪狀、與眾不同的恐龍。 該給這個(gè)盒子取個(gè)名字，叫什么呢？應該取“恐龍王國”好呢，還是取“恐龍世界”好呢？這時(shí)我想到了一個(gè)更好的名字“恐龍家園”。因為恐龍是生活在森林里的，森林就是它們的家園。 我蓋上盒子，然后又打開(kāi)，欣賞著(zhù)這美麗的恐龍家園。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 15
人生如戲，戲如人生。人生就像一場(chǎng)戲，主角無(wú)非是你，無(wú)非是我，舞臺中央總有一個(gè)聚光照耀的主角，其實(shí)，如果你能把握好你的人生，那么舞臺就永遠在你身邊。
坐看燈火闌珊，笑嘆世事無(wú)常。我常常會(huì )手捧一本白落梅的書(shū)籍，在微風(fēng)拂面的閑暇時(shí)光中。品讀他們人生的傳奇。愿我的一生，是我自己的傳奇。夢(mèng)境如初，我登上了那座“黃金屋”與“顏如玉”的`舞臺。成就了一段遨游書(shū)海的輝煌。
郎朗的讀書(shū)聲遍布校園，同學(xué)們手捧課本，從口中念出一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，流暢而富有節奏感，優(yōu)美而扣人心弦。我靜靜的坐在教室一角，聆聽(tīng)著(zhù)“知了知了”的蟬叫聲，微風(fēng)撫過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲。還有，同學(xué)們互相追逐打鬧的靈動(dòng)聲�；剡^(guò)神來(lái)，早已不知道是第幾個(gè)春夏秋冬了，今年夏天，我們就要畢業(yè)了�？粗�(zhù)手中溢有書(shū)香的課本，竟有一種說(shuō)不出的舒適與安心。學(xué)習的舞臺，得心應手又戀戀不舍。
我的人生我把握，我的舞臺我做主，一念天堂，一念地獄，愿我的那一念，會(huì )在天堂的最深處。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 16
我從小到大都有一個(gè)夢(mèng)想，就是唱歌，我想要唱給全世界聽(tīng)。但是我并沒(méi)有上臺表演過(guò)，因為我認為我不可能成為一名鼎鼎大名的歌星。
就在有一天，合唱團要招新學(xué)員了，我很是高興，進(jìn)去想試一試。我排著(zhù)隊，過(guò)了一會(huì )兒，到我了，我清了清嗓子，唱了歌，我一邊唱一邊享受著(zhù)。而且，更加驚喜的是我成功進(jìn)入了合唱團。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們大家有許多挫折，但是相互幫助就都扛過(guò)去了。后來(lái)，我們剛背了兩首歌，要比賽了，我們更加抓緊訓練，準備這次的比賽。
到了那一天要比賽了，我們準備就緒了，我既緊張又激動(dòng)，我們練習發(fā)聲，復習了一遍那兩首歌。過(guò)了一會(huì )兒，該我們上場(chǎng)了，我帶著(zhù)那跳得非�？斓男呐c其他人有序地走向了舞臺。頓時(shí)，光芒從舞臺中央亮起，而此時(shí)此刻，不僅是舞臺亮了，我的心也發(fā)出了“光芒”，使我有了堅定的信念——要精彩表演。音樂(lè )開(kāi)始響起，我放開(kāi)了嗓音歌唱，也按著(zhù)老師教我們的`去做，強弱分明，優(yōu)雅有味。最終，表演圓滿(mǎn)成功。
從那次表演后，我終于知道“種子，如果害怕埋沒(méi)，那么它永遠不能發(fā)芽;鮮花，如果害怕凋謝，那么它永遠不能開(kāi)放”一樣，要付諸于行動(dòng)，才可能成功。我堅信：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 17
一年一度的天空舞臺比賽開(kāi)始了，一大早就來(lái)了很多演員，臺下觀(guān)眾人山人海。
首先，第一位選手是雷公公。他穿著(zhù)藍色的長(cháng)袍，背著(zhù)重重的大鼓走上了舞臺，他走的每一步都地動(dòng)山搖。他走到了舞臺上，放下了他那重重的鼓，雙手拿著(zhù)鼓棒開(kāi)始敲打起來(lái)，發(fā)出了“轟隆隆，轟隆隆”的響聲。觀(guān)眾們聽(tīng)到了這個(gè)聲音嚇得躲到了椅子底下去了。
下一個(gè)選手是電婆婆。她穿著(zhù)銀色的鎧甲，拿著(zhù)一把鋒利的劍在舞臺上揮舞著(zhù)，輕輕一揮，天空就被她的劍劃出了一道裂痕。之后她變出了稻草人一砍，稻草人就變成了兩半。她覺(jué)得還不夠，于是拿出了很大很大的石頭，輕輕一揮，石頭也被她切成了無(wú)數的.碎片，七零八落地落了下來(lái)，觀(guān)眾們嚇得抱頭鼠竄。
最后一個(gè)是云姐姐，她穿著(zhù)雪白的裙子走上了舞臺。她要給我們變魔術(shù)，她手拿著(zhù)魔術(shù)棒一揮，變出了一條條白魚(yú)，在空中游來(lái)游去。她又變出了一只大恐龍，觀(guān)眾們嚇得愣在了原地。云姐姐的魔術(shù)表演結束了，觀(guān)眾們紛紛鼓掌了起來(lái)。
評委們都說(shuō)云姐姐表演的最好。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 18
那個(gè)寬敞的舞臺，那個(gè)明亮的舞臺，我多么希望那個(gè)舞臺是屬于我的��！
那天下午，我們初一至初三年級的表彰大會(huì )在報告廳舉行，那么多的同學(xué)都在那個(gè)漂亮的舞臺上領(lǐng)獎，而我卻只能默默遙望著(zhù)它。多么希望我也能走上那個(gè)舞臺呀，可我卻與它失之交臂。第193名，與那限定的名額是那么遙遠，我將在何時(shí)才能抓住成功？
那個(gè)舞臺，代表的是成功，成功了，才能昂著(zhù)頭走上去。所以我期待著(zhù)，有朝一日，我也會(huì )昂著(zhù)頭，以最美的姿態(tài)，走上那個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的舞臺。
那個(gè)舞臺其實(shí)很普通，但在我心里，登上舞臺，代表著(zhù)一份殊榮�？茨切┥吓_領(lǐng)獎的同學(xué)，個(gè)個(gè)臉上放著(zhù)光，洋溢著(zhù)自豪的神情。他們的'成績(jì)那樣優(yōu)異，成為校園里耀眼的光環(huán)。而我只是那光環(huán)下的一點(diǎn)微光，根本不足以引起任何人的注意。但我也明白，優(yōu)異成績(jì)的背后是勤奮刻苦、是滴滴汗水。所以，要使自己身上那微弱的光一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來(lái)，成為美麗的光環(huán)，需要付出加倍的努力！也許，我并不能馬上做到，但我一定會(huì )向著(zhù)我的目標前進(jìn)——為了我心中那個(gè)神圣的舞臺！
相信自己！有時(shí)，成功離你只有一步之遙，而這一步卻足以邁過(guò)奔騰的江河湖海。相信自己！只要你付出努力，終會(huì )登上屬于自己的舞臺！
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 19
人生的舞臺，總在上演一出出戲，需要我們演好自己�！� 題記
叱咤nba的超級巨星——邁克爾喬丹，從小就迷戀籃球，崇拜那些籃球巨星，所以，他總是把自己當作是一名球星。無(wú)論是遇到什么困難，他都不叫苦，也不屈服，只為了心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力。最后他成功了。
從喬丹的經(jīng)歷可以看出，人生中一定會(huì )遇到一些挫折，而我們?yōu)榱藢?shí)現心中的理想，只有演好自己才能登上成功的巔峰。
記得有一次政治老師對我們說(shuō)過(guò)：做人就要學(xué)會(huì )“假”，要把自己假裝成心中的“自己”，并且按心中的“自己”去做，就像喬丹一樣。老師講的道理就是“人生如戲”，希望我們能演好自己，實(shí)現理想。
對我而言，我的理想就是成為一名像愛(ài)因斯坦一樣的科學(xué)家。為了實(shí)現我的理想，我必須演好自己。無(wú)論遇到怎樣的挫折，我都決不放棄。雖然這個(gè)理想對現在的.我來(lái)說(shuō)遙不可及，但無(wú)論成功與否，我都要努力嘗試一下。
為了心中的夢(mèng)想，演好自己吧！既然我們踏上了人生的旅途，就沒(méi)有退縮的可能。人生很精彩，所以我們要演好自己的角色，做到問(wèn)心無(wú)愧。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 20
舞臺可大可小，不一定所有的舞臺都要有閃光燈，只要能讓你發(fā)揮出不一樣的光彩，它就是你的舞臺。
我認為，做飯也是一大樂(lè )事。好像是小學(xué)五年級的.時(shí)候吧，那時(shí)候上思想品德課，老師說(shuō)我們該學(xué)做飯了，然后我回家就跟媽媽說(shuō)要學(xué)做飯，可能是那時(shí)候一時(shí)心血來(lái)潮吧。
后來(lái)媽媽跟爸爸就開(kāi)始教我做菜，第一道菜就是最簡(jiǎn)單的青菜，先放入一些油，小半碗就好，再把切碎的蒜頭放進(jìn)去炒一下，炒出香味，然后把青菜放進(jìn)去炒，炒兩三分鐘，菜軟了，用鍋鏟鏟得斷的那種程度就好了，然后依照菜的數量，放入適當的鹽和雞精，就可以出鍋了。學(xué)會(huì )這道菜之后，才慢慢地加深了難度，煎魚(yú)、煲湯、炸……
慢慢地，我學(xué)會(huì )了許多菜，每次做好一頓飯，看著(zhù)爸爸媽媽上班回來(lái)吃飯露出滿(mǎn)足的笑容，我都很開(kāi)心，感覺(jué)自己很了不起。我很享受做菜的過(guò)程和爸爸媽媽那滿(mǎn)足的笑容，似乎只有做菜，我才能完全放松自己。
在我的眼中，廚房就是我的舞臺，做菜就是我要表演的東西，這個(gè)舞臺沒(méi)有閃光燈，但是有食物的香氣，這就是我的舞臺。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 21
每個(gè)人都有展現自己的舞臺，我也不例外。我的舞臺便是展露自己才學(xué)的大舞臺—–學(xué)生考場(chǎng)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！倍嗄陙�(lái)優(yōu)秀的考試成績(jì)也凝聚著(zhù)我的付出。我不由地回憶起了五年級是的分層考試。
當時(shí)有兩個(gè)班和我們班在同意教室里考試。雖說(shuō)有兩個(gè)老師在監考，教室里鴉雀無(wú)聲，但作弊多少會(huì )有一些。抱著(zhù)“不要虛假的成績(jì)，只要真實(shí)的努力”這種信念的我不屑地看著(zhù)外班的女生竊竊私語(yǔ)地交談著(zhù)，又轉而繼續寫(xiě)起來(lái)。
不出我所料，這次分層考試我果然考得不錯。欣喜之余，我對作弊現象露出一絲鄙夷：考場(chǎng)應是真實(shí)的，怎能讓這種虛假的成績(jì)存在？這神圣的“舞臺”難道能允許這種不努力的考生踐踏嗎？考場(chǎng)是我們展露才學(xué)的，有很多學(xué)生借用作弊的手段蒙混過(guò)關(guān)，這種不公平的手段大家不應該容忍。
每個(gè)人都在自己的舞臺中扮演著(zhù)自己的.角色，我則在考場(chǎng)中盡著(zhù)考生的本分。這舞臺在我心中永遠是神圣的。
希望在秋天的桂花香飄來(lái)時(shí)，我能從我的舞臺中追求到我的希望。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 22
在我們整個(gè)人生當中就像一場(chǎng)舞臺表演，你有可能是其中的主角也有可能是其中的配角，但不管怎么樣我們都在盡情的表現著(zhù)我們的才華。而觀(guān)看者就是我們的下一代，由他們來(lái)評價(jià)這場(chǎng)表演的精彩程度。
最近我一直有關(guān)注一些民生問(wèn)題，比如房子的問(wèn)題，我有看過(guò)一些地區的房子真的很貴他們一家四口就擠在一個(gè)如我們家客廳那么大的.房子里只有80平方左右，這80平方已經(jīng)包括了廚房廁所一些地方，我沒(méi)法想像怎么一個(gè)地方他們是怎么生存下去，從他們身上我看到對生活一種妥協(xié)但也從中看到改變自己命運的努力奮斗，不甘于現狀的發(fā)奮圖強工作狀態(tài)。也有的人在狹縫中努力實(shí)現自己的人生價(jià)值，比如那些戰亂地區國家的人民來(lái)到別的國家進(jìn)行貿易，想要從中獲得交易為自己的國家帶來(lái)更多的收益，同時(shí)也為了自己的國家人民謀取更大的幸福。
每一個(gè)人都在為各自的人生努力著(zhù)，奮斗著(zhù)同時(shí)也想要在這個(gè)巨大時(shí)代舞臺上展現自己最好的一面。我們都是獨立的個(gè)體，都是由機會(huì )在其中展露手腳，為自己的能夠贏(yíng)得下一代的掌聲而表現自己。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 23
鋼琴，我的小舞臺。
很小很小的時(shí)候，我就迷上了音樂(lè )。媽媽說(shuō)我小的時(shí)候可磨人了，一天到晚就愛(ài)張大嘴巴哇哇地哭個(gè)不停�？烧f(shuō)來(lái)也怪，不管我哭得多起勁，只要一聽(tīng)到音樂(lè )，不出三秒，保準我破涕為笑!之后，在我六歲生日的時(shí)候，媽媽送我一架鋼琴。啊，那鋼琴好大，好神奇呀!我興奮地沖到琴前，迫不及待地打開(kāi)琴蓋，一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按著(zhù)、敲著(zhù)，那雜亂無(wú)章的噪音，聽(tīng)在我的耳朵里，卻仿佛是世上最動(dòng)聽(tīng)的仙樂(lè )!
從那以后，媽媽送我去學(xué)鋼琴。每一天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，我總是準時(shí)坐在高高的'琴凳上練琴�？釤岬南奶�，滴滴汗水灑落在琴鍵上;嚴寒的冬天，一雙小手凍得通紅……有時(shí)，媽媽在一旁看了心疼，輕聲勸我歇一歇，我卻總是笑著(zhù)搖搖頭。因為，在我的心里，我有一個(gè)夢(mèng)――夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)有一天，我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家!到那時(shí)，我要到上海，到北京，到維也納去演出;到美麗的日月潭邊――我的外婆家，為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》!
哦，我心愛(ài)的鋼琴，你是我展示自己的最美的舞臺!你是我實(shí)現自己夢(mèng)想的最美的舞臺!
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 24
我的舞臺就是我的生活，我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我展示才華的地方。
我雖說(shuō)不上多才多藝，但我也是個(gè)興趣廣泛的人。其中我最喜歡的是跳舞。
我們學(xué)校經(jīng)常開(kāi)的一些才藝之類(lèi)的'節目，我特別羨慕在舞臺上領(lǐng)獎的人。我憧憬著(zhù)向往著(zhù)，想著(zhù)如果站在臺上的人是我的話(huà)，享受著(zhù)全校學(xué)生和老師贊揚的目光，那該有多興奮吶！直到有一天我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心一定要有一手才藝。
自此，我便讓媽媽給我報舞蹈班，媽媽也爽快地答應了我的要求，每天上完課回到家就抽空找時(shí)間再多練練柔韌度。老師和媽媽也表?yè)P我學(xué)東西特別快，我暗喜著(zhù)，學(xué)完中國舞后媽媽又給我報了拉丁舞，我也很刻苦認真的去學(xué)。有一天老師跟我們說(shuō)：“我們下周要去番禺那邊演出，這是我們第一次去外面表演，一定要努力加油哦！”我超級超級興奮，那天晚上我一晚都睡不著(zhù)，心想一定要把握好這次機會(huì )！
演出來(lái)了，我無(wú)比的興奮，這是我第一次上舞臺，我終于能感受到那些領(lǐng)獎的人的心情。感覺(jué)無(wú)比的自豪，第一波演出結束后，又迎來(lái)了第二波，“哇哦，我又可以上舞臺啦”。
我的舞臺如一爐火，練就了我一手才藝，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 25
天空上有一個(gè)美麗的、遠近聞名的天空舞臺。今天天空舞臺要評選最佳演員，一大早就來(lái)了很多演員。觀(guān)眾更是人山人海，警察都守不住了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是雷公公，他表演的是打鼓。雷公公穿著(zhù)象征吉祥如意的大紅色長(cháng)袍，背著(zhù)巨大的鼓，拿著(zhù)鼓棒。到了舞臺上，雷公公拿起鼓棒使勁地敲了起來(lái)�；鸺t色的大鼓發(fā)出“隆隆隆隆隆”的巨響，響聲傳遍了整個(gè)天際。觀(guān)眾聽(tīng)了都膽戰心驚，嚇得冒出了雞皮疙瘩。
電婆婆迫不及待地來(lái)到臺上表演了。她表演的`節目是劍術(shù)。她穿著(zhù)白色的衣服，拿了一把鋒利的寶劍，左一揮右一揮，頓時(shí)龍飛鳳舞，飛沙走石。她的利劍，把天空劈得七零八碎，觀(guān)眾們嚇得抱頭鼠竄。
雨姑娘穿著(zhù)帶有銀色亮片的連衣裙來(lái)了，她表演的是魔術(shù)。雨姑娘變出了一道道珍珠雨簾，天空頓時(shí)蒙上了朦朧的輕紗。一會(huì )兒又下起了亮閃閃的，圓溜溜的珍珠，珍珠落在地上，小花、小草都長(cháng)高了許多。觀(guān)眾們都贊嘆不已。
最后一個(gè)是彩虹姑娘表演，她穿著(zhù)五顏六色的衣服。她用手在天空一揮，變出了一道彩虹。彩虹上面下起了糖果雨。觀(guān)眾歡呼著(zhù)撿起糖果來(lái)。
評委們都說(shuō)彩虹姑娘最好。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 26
我愛(ài)我的校園，我最?lèi)?ài)校園里的露天舞臺。
走進(jìn)校門(mén)，遠遠地望去，就可以見(jiàn)到它。舞臺的整體是一個(gè)長(cháng)方形，可中間卻突出一個(gè)半圓，那大概是為主唱準備的吧！
舞臺很寬大，也很平整，一兩百個(gè)人站在上面也一定不會(huì )覺(jué)得擁擠。
舞臺兩旁花形的欄里面各栽了一棵高大挺拔的雪松，它們猶如英勇的士兵，日日夜夜地守護著(zhù)我們的學(xué)校。
舞臺的背景一共有五層。第一層，是那紅、黃、綠交雜在一起的冬青樹(shù)。
第二層，是翠綠色和白色相交的格子墻。它雖然沒(méi)有各色鮮艷的花那樣美麗迷人，也沒(méi)有青草那樣鮮嫩、水靈，但卻是那樣動(dòng)人、自然。
第三層，是幾排美麗的紅色法國蘭花，那鮮艷的顏色，猶如團團紅火，使人感覺(jué)全身都暖洋洋的'。
繼續往上看，可以看見(jiàn)紅、黃、綠各一層的灌木叢，它們好似一道美麗的彩虹，一年四季都為我們的校園增添色彩。
沿著(zhù)土坡往上看，眼前一片翠綠，那是上面九棵挺拔的雪松。它們是那么的綠，那么的生機勃勃��！
我愛(ài)校園里的露天舞臺！
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 27
我看過(guò)這樣一個(gè)廣告，中央電視臺主持人石瓊璘講：“從前有個(gè)老科學(xué)家跟我講，他在南極眼睜睜地看著(zhù)一只企鵝被賊鷗吃掉，卻無(wú)法挽救他們，因為企鵝和賊鷗世世代代就是這樣生存的。尊重生命就是他們的存在方式�！�
電視上還看到過(guò)一個(gè)節目：20世紀，在美國有一個(gè)平原，平原南北兩旁各有一群鹿。但是，同樣是鹿，平原北部的鹿群奔跑的速度和繁殖能力都要比南部的鹿強�？茖W(xué)家就做了一個(gè)實(shí)驗：從平原北部抽十只鹿放到平原南部，又從平原南部抽十只鹿放到北部。經(jīng)過(guò)一年的研究，被送到南部的鹿還剩下七只，而被放到北部的鹿只有三只了。這到底是為什么呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)潛心研究，終于揭開(kāi)了謎底：原來(lái)，在平原北部有一群狼，它們每天都要獵殺鹿，跑的慢的`鹿會(huì )被吃掉，自然就會(huì )被淘汰，所以整個(gè)鹿群的奔跑速度出于本能就提高了。而且由于鹿每天在減少，所以繁殖能力也在增強。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以知道：沒(méi)有對手，整個(gè)部落就會(huì )衰亡。如果，平原北部的狼群消失了，整個(gè)鹿群也會(huì )慢慢走向衰亡。
所以，我們要尊重食物鏈，尊重各種動(dòng)物，因為這是大自然的規律，我們不要因為我們的喜好而去破壞這個(gè)規律。我更深切地知道：地球不是人類(lèi)的，而人類(lèi)卻是屬于地球的。
舞臺說(shuō)明不只是“說(shuō)明”作文 28
“心有多大，舞臺就有多大”這是我一直信仰的話(huà)語(yǔ)，無(wú)拘于世俗的目光，隨心而行，創(chuàng )造屬于自己的舞臺，揮灑屬于自己的人生……
鳥(niǎo)兒展翅飛翔，天空是它們的舞臺，魚(yú)兒暢游戲水，大海是它們的舞臺……世間萬(wàn)物都在扮演著(zhù)不同的角色，演繹著(zhù)生命的`極致。
記得剛開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，在寬敞的教室里，面對鏡子，看著(zhù)自己在這兒慢慢的成長(cháng)，和時(shí)不時(shí)灑下的汗水，都會(huì )覺(jué)得這是值得的。
到了我上小學(xué)五年級時(shí)，我將參加“松崗杯”的朗誦比賽，在那幾個(gè)月“地獄”式的訓練里，我這才真正體會(huì )到了表演者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艱巨！可是我們卻依然懷著(zhù)愉快的心情去訓練，盡管我們每天練到腳疼，老師也不耐煩的一遍又一遍的叫重來(lái)，我們還是毫無(wú)半點(diǎn)松懈，每個(gè)人都堅持到了最后。
所謂“一份耕耘，一份收獲”，當那天我來(lái)到了松崗影劇院時(shí)，看到了那兒的舞臺比學(xué)校的大了好幾倍，我的心情就像遨游在天空的小鳥(niǎo)，心里有說(shuō)不出的心奮，那般快樂(lè )的滋味無(wú)法形容。
站在舞臺上的我才知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺，想讓舞臺絢麗多彩，過(guò)程中一定少不了汗水。我將堅持著(zhù)，演繹著(zhù)人生的舞臺。
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