漂流記作文[合集15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的漂流記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漂流記作文1

　　雙休日風(fēng)和日麗，天氣也出奇地涼爽，我和媽媽還有許多親戚朋友一起去清溪漂流，一來(lái)體驗一下漂流的驚險刺激，二來(lái)放松一下心情。

　　一路上青山綠水，涼風(fēng)習習，到了清溪漂流服務(wù)區，我們下子車(chē)，小孩子們買(mǎi)了水槍?zhuān)�等待�?zhù)接送車(chē)把我們送走。

　　接送車(chē)終于來(lái)了，人們爭先恐后地上了車(chē)，車(chē)開(kāi)走了，不過(guò)五分鐘，漂流的起點(diǎn)就到了，大家忙著(zhù)穿上救生衣，坐上汽艇，我和媽媽姐姐一條船。因為我是第一次漂流，心里自然十分緊張，怕自己從船上掉下去。

　　媽媽和姐姐開(kāi)始劃槳，船慢慢騰騰向前移動(dòng)，“不好”媽媽叫道。話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就碰到落差了，“��！”我們三個(gè)尖叫，可是船已經(jīng)落了下去，水R得我們一身都是。落差急促的水流把我們沖出好遠好遠，“有驚無(wú)險”，等我們把心情放松下來(lái)，接著(zhù)就要我們自己劃船了，姐姐和媽媽齊心合力、竭盡全力地劃著(zhù)，船不僅不前進(jìn)，而且在原地打圈圈，這可急壞了我們，又劃又推又頂，終于領(lǐng)悟了一點(diǎn)劃船方法，船終于緩緩地向前駛去，但還是一會(huì )兒撞岸，一會(huì )兒打圈。

　　劃了一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)大瀑布旁，其實(shí)說(shuō)大，也并不大，只是比剛才的落差大一些，一位服務(wù)員送過(guò)來(lái)一根竹竿，讓媽媽抓住，船順勢游到瀑布口，要下去了，媽媽叮囑我們要抓住繩子，我的心幾乎停止了跳動(dòng)，太恐怖了。一瞬間，船已經(jīng)被沖了下去，水花R起了一米多高，劈頭蓋臉地朝我們落下來(lái)，三個(gè)人變成了三只“落湯雞”！不僅如此，船里也全都是水。船被水流沖出去了很遠，等我們反應過(guò)來(lái)，看到別人在打水仗，我想反正沒(méi)事做，不如也加入打水仗，吸出船里的水，也好減輕負擔，這不是一舉兩得嗎？于是，我用水槍吸滿(mǎn)水，然后瞄準一對父子，“嗖”得向他們射去，他們中了彈后也不示弱，開(kāi)始還擊，大家打得難解難分，最后，由于我們是女的`多，加上我一個(gè)小孩，體力不支，敗下陣來(lái)，被他們打得落花流水，潰不成軍，這次不僅水仗沒(méi)打贏(yíng)，而且船里的水也越來(lái)越多，沒(méi)辦法，我們只好甘拜下風(fēng)停下來(lái)排水，忙活了好一陣子，才把船里的水排出。

　　我們繼續向前劃，船雖然在前進(jìn)，但是仍然一會(huì )兒撞石頭，一會(huì )兒打轉，又行駛到了一個(gè)落差旁，這次由于沒(méi)有把握好方向，船橫著(zhù)卡在了落差口，媽媽站了起來(lái)，突然一個(gè)浪打來(lái)，把船沖了下去，我們三個(gè)大喊！這個(gè)落差比上一個(gè)大得多，船飛快地從沖了下來(lái)，漸起了巨大的浪花，漫天卷地，“嘩”一聲，又是三只驚魂未定的“落湯雞”，天哪！太恐怖了，太刺激了！太危險了！現在回憶起來(lái)，我還心驚膽戰。

　　波浪把我們送出了很遠很遠，終點(diǎn)也漸漸到了，我們既興奮又快樂(lè )，使出了九牛二虎之力拼命往前劃，終于到了終點(diǎn)，我們精疲力竭，我呢氣喘吁吁地爬上岸，依依不舍地看了一眼漂流船，回家了。

　　啊，真是一次既驚險又刺激的漂流��！這也是一次鍛煉勇氣的挑戰，真是有趣有意義��！

漂流記作文2

　　放暑假的第一天，姑爺帶我和表弟去瀏陽(yáng)玩。在瀏陽(yáng)，最好玩地方的是皇龍峽，最美麗的地方是大圍山。那我就說(shuō)說(shuō)皇龍峽吧。在皇龍峽如果你不去漂流，那是你人生最大的遺憾。

　　我們跟導游坐車(chē)去皇龍峽的起點(diǎn)。起點(diǎn)是個(gè)水泥碼頭，碼頭下面停了很多皮劃艇。河水很綠。來(lái)漂流的人不太多。我們帶上安全帽，穿上桔黃色的救生衣，拿上激水槍?zhuān)�坐上皮劃艇，開(kāi)始出發(fā)了。我用手試了試水，很冰涼。在青蛙跳潭區域中，由于我們乘坐的艇速度不夠快，不能沖到下面的潭，是掉下了潭，沖下來(lái)的水把艇內變成了一片汪洋。眼看艇快要沉了，必須要盡快想辦法把艇劃出危險地帶。后來(lái)還是表弟用槳推了下身旁的石頭，艇才緩緩地逃出了危險地帶。一開(kāi)始就這么不走運，我就把我們乘坐的皮劃艇叫做“太慘尼克號”。

　　我們找到了一個(gè)安全區準備清理艇內的水。姑爺用安全帽當成水瓢在那里舀水，我和表弟靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)一箭雙雕的好辦法。那就是用水槍吸艇內的水再去激別人。沒(méi)過(guò)多久，艇內的水終于處理完了�？蓻](méi)想到剛才被我們攻擊過(guò)的人趁我們不注意，也用安全帽舀水朝我們潑來(lái)，我們毫無(wú)防備，連連中招，沒(méi)有還手之力。因為他們是兩個(gè)大人加一個(gè)小孩，寡不敵眾嘛。我們只得落荒而逃。表弟他不想再讓“太慘尼克號”變成水船，忙用槳劃了一下，船轉了半圈，調整好方向，便輕快地向下游漂去了。

　　到了淺水區，水中的石頭把我和表弟的屁股和腳都搞疼了。只聽(tīng)見(jiàn)表弟在尖叫：“哎喲！痛死我了�！蔽胰嗳嗥ü梢踩滩蛔≡V苦：“太疼了�！币徊涣羯�，表弟的水槍掉在水里被水沖走了。他大聲地喊：“我的.水槍?zhuān)�我的水槍�！笨珊坝惺裁从媚�？表弟只好趕緊劃船，想去追水槍。突然不知誰(shuí)叫了一聲，我們尋聲一望，原來(lái)有人落水了，正在那里求救，艇也翻了。我們的艇離他們很遠，無(wú)法施救。我們邊看邊說(shuō)：“太慘了�！痹�(huà)還沒(méi)有落音，“嗖”的一聲，一只艇把我們的艇撞到了一邊。我們的“太慘尼克號”順勢漂到了一個(gè)2選1的路口，左邊翻船的可能性大，右側則安全多了，是個(gè)淺水區。表弟劃了幾下槳，艇乖乖的駛入了淺水區。謝天謝地，老天爺保我們的船大難不翻，真好。

　　要到站了，我們快樂(lè )的漂流之行也將拉下帷幕。下了船，我們洗完澡穿上衣服上了車(chē)，回賓館了。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們又去漂流去了。一路歡歌笑語(yǔ)，久久在耳邊回蕩……

漂流記作文3

　　經(jīng)過(guò)一假期的構思，家長(cháng)會(huì )的動(dòng)員，我們們終于募得一筆資金，籌建起自己班級的圖書(shū)庫。

　　作為一個(gè)語(yǔ)文教師，我清楚地知道學(xué)生的語(yǔ)文能力是“三分課內，七分課外”、“得法于課內，得益于課外”，讀書(shū)的重要性不言而喻。上網(wǎng)搜索，《竇桂梅推薦書(shū)目》、《語(yǔ)文新課標推薦書(shū)目》、《小學(xué)生必讀課外書(shū)目》，這樣的推薦書(shū)目真是琳瑯滿(mǎn)目�？墒�，帶領(lǐng)孩子讀什么樣的書(shū)呢？我陷入了糾結之中。

　　為配合好我開(kāi)展的“語(yǔ)文主題閱讀”，我先把課本上能拓展出的書(shū)目列了出來(lái)。比如，學(xué)習了《綠葉的夢(mèng)》之后，閱讀葛翠琳的《野葡萄》、《會(huì )唱歌兒的畫(huà)像》；學(xué)習了《蘆葉船》讀卞之琳的《三秋草》；諸如此類(lèi)的書(shū)目我一一列出來(lái)，但畢竟有很多是我也不熟悉的，我準備在學(xué)生之前先看完。

　　童年的讀物選擇、閱讀趣味和閱讀質(zhì)量將直接影響兒童的成長(cháng)發(fā)展，因此，我堅持學(xué)生閱讀經(jīng)典。很多世界經(jīng)典兒童文學(xué)，在各推薦書(shū)目里都列了出來(lái)。比如：《大林和小林》、《魯濱孫漂流記》、《綠野仙蹤》、《小布頭奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《小王子》、《秘密花園》、《小鹿斑比》、《格列佛游記》、《長(cháng)襪子皮皮》、《藍鯨的眼睛》、《青鳥(niǎo)》等等，這些中外優(yōu)秀兒童文學(xué)名著(zhù)都堪成為經(jīng)典。

　　經(jīng)過(guò)幾天的選書(shū)、購書(shū)，終于迎來(lái)了我們班第一批圖書(shū)。前天，我正在教室批改作業(yè)，接到快遞的電話(huà)。我派了班干部到校門(mén)口領(lǐng)書(shū)。結果，班干部跑回來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“老師，書(shū)太多了，我一個(gè)人搬不動(dòng)�！蔽彝�了，那不是一本、兩本，而是幾十本，上百本。于是，我們派出班里的“大力士”，抬回了滿(mǎn)滿(mǎn)兩箱子書(shū)，大家真興奮啊1

　　我們從教室前門(mén)口，彎彎曲曲地排著(zhù)隊，一直排到教室后墻的書(shū)柜邊。我要讓每一本書(shū)從孩子的手上經(jīng)過(guò)，再放在書(shū)柜里。傳書(shū)的過(guò)程很漫長(cháng)，他們有時(shí)翻翻書(shū)頁(yè)，聞聞書(shū)香，不時(shí)還和旁邊的人嘀咕一番。傳完書(shū)，我問(wèn)他們：“同學(xué)們，咱班書(shū)柜里都有什么書(shū)？”大家爭先恐后舉手回答，我接著(zhù)說(shuō)，“這樣吧，我們每個(gè)人說(shuō)一個(gè)書(shū)名，記得不許重復��！”活動(dòng)進(jìn)行得很開(kāi)心。

　　最后，我來(lái)總結：“同學(xué)們，在這些書(shū)中，你會(huì )結識古今中外的很多文學(xué)名家，閱讀到這些名家最精彩的.作品。有的書(shū)，它們從你爸爸的爸爸，就盛行于世了，也有的書(shū)剛剛出版就風(fēng)靡全球，備受關(guān)注……它們像開(kāi)啟的窗戶(hù)，為你呈現外面的精彩世界；它們想點(diǎn)燃的明燈，讓你的童年充滿(mǎn)光明和溫暖。同學(xué)們，希望你們和這些書(shū)交上朋友，成為優(yōu)秀的人�！�

　　作為教師，我愿意做一個(gè)點(diǎn)燈的人——把一本本有趣的也耐人尋味的書(shū)，帶到孩子們的面前，讓他們興致勃勃地閱讀，點(diǎn)亮那盞讓人長(cháng)大、讓人優(yōu)秀的燈。也許我們每個(gè)點(diǎn)燈人點(diǎn)燃的光亮像螢火蟲(chóng)那樣微弱，但是所有人點(diǎn)燃的光亮聚集在一起，相信就是星星之火了。讓兒童閱讀，溫暖孩子的心靈，也溫暖我們自己。

漂流記作文4

　　我不知閱讀了多少回英國著(zhù)名作家丹尼爾。笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節讓我一次又一次地體驗了魯濱遜豐富多彩的冒險生涯，每一次的閱讀，都讓我受益匪淺。

　　本書(shū)主人公魯濱遜自幼喜愛(ài)冒險，在后來(lái)的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身于海，除魯濱遜一人生還，魯濱遜飄流到一座荒無(wú)人煙的小島上，靠自己的機智和勇敢生活了28年，學(xué)會(huì )做各種各樣的農活，還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的.仆人和朋友。這漫長(cháng)的28年，魯濱遜沒(méi)有對生活失去希望，生活得井井有條，那種面對困難永不畏懼，樂(lè )觀(guān)頑強的精神深深的令我折服！

　　本書(shū)最令我欣賞的一句話(huà)便是魯濱遜得救后說(shuō)的一句話(huà)“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險和困難，但我的收獲也是無(wú)法計算的�！彼�得救后，并沒(méi)有抱怨那28年中遇到那么多的危險，抱怨老天對他是多么的不公，而是覺(jué)得，那28年，讓他學(xué)會(huì )了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是“無(wú)法計算”的。我還覺(jué)得書(shū)中在魯濱遜遇險后，有一段描寫(xiě)得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個(gè)列了起來(lái)，從篇幅上來(lái)看，福居多，而且還在后面寫(xiě)到“上帝神奇地把船送到這個(gè)海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡�！睆囊陨峡梢钥闯�，魯賓遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏的人，但更是一個(gè)從不抱怨命運，樂(lè )觀(guān)頑強的人。正是他這種精神，深深地感染了我。

　　這本書(shū)在給我帶來(lái)收獲的同時(shí)，也使我深深得反思。如果命運也讓我流落荒島我會(huì )怎么樣呢？我是在城市里嬌生慣養的子女，在荒島上我一樣事情也不會(huì )做，包括燒飯洗衣等，我只會(huì )在那兒怨天尤人，或者是懷著(zhù)僥幸心理等著(zhù)人來(lái)救我�？晌以诨膷u上的命運還是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個(gè)嬌生慣養的城市女孩，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )獨立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應該學(xué)習一些生存的基本。

　　在我們的現實(shí)生活中就有許多像魯濱遜一樣面對困難用不畏懼的人，比如說(shuō)這次汶川大地震中，教師譚千秋在危險來(lái)臨時(shí)，并沒(méi)有逃走，而是護住了自己的學(xué)生，最后自己死了了，學(xué)生活了，面對困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。

　　讀完此書(shū)，種種思考過(guò)后，我覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)不抱怨命運，樂(lè )觀(guān)、勇敢、頑強的人，而懂得此番道理的背后，帶給我的則是警示，作為一個(gè)女孩子，是不是應該去學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )不抱怨命運，做一個(gè)“現代的魯濱遜”呢？

漂流記作文5

　　在書(shū)的世界中，既有壞書(shū)也有好書(shū)。壞書(shū)也許會(huì )讓人不忍直視，但好書(shū)總會(huì )讓人心頭一震，受益終生。

　　在六年級的下學(xué)期，我一邊忙著(zhù)復習，一邊忙著(zhù)看一本好書(shū)：《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)講敘的是一位勇敢的航海家—魯濱遜的故事。

　　魯濱遜天生熱愛(ài)冒險，不聽(tīng)父親的勸告，走向了航海界。但在他的一次航海過(guò)程中，船只不幸觸礁，除了他外，沒(méi)有任何人生還。他順著(zhù)水游到了一個(gè)無(wú)人居住的荒島上，正在他感到深深無(wú)助時(shí)，他乘坐的那只船盡然漂到了他所在島上。

　　他十分激動(dòng)，從船只上拿取了很多生活必需品。后來(lái)，他用那些東西頑強地活了下去。過(guò)了一些時(shí)間，他還學(xué)會(huì )了制作陶器、捕捉并馴養野山羊、自己種農作物小麥等，還做出了面包。

　　他在島上生活了15年時(shí)，發(fā)現海岸上有一個(gè)很大的腳印，并且不是他的！不久，他又在小島的另一邊發(fā)現了人骨和生火的痕跡，他十分恐懼，從此之后更加留心周?chē)�的事�?/p>

　　到了第24年，他殺了一些來(lái)追趕俘虜，不小心跑入他的“領(lǐng)地”的野人，并救下了那個(gè)被追的野人。因為那天剛好是星期五，所以他把那個(gè)野人叫做“星期五”，并教會(huì )了他說(shuō)話(huà)和做事。后來(lái)呢？后來(lái)，他和“星期五”救下了一只發(fā)生叛亂的船只，在船長(cháng)的幫助下回到了家。

　　魯濱遜充滿(mǎn)熱情、堅韌不拔，他能戰勝絕望、戰勝孤獨、戰勝恐懼，給我很深的感悟。

　　魯濱遜在島上戰勝了無(wú)數困難，取得了成功。但是，在現實(shí)生活中，又有多少人能像他一樣戰勝困難呢？有條新聞報道：一名大學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻連自己的襪子也不會(huì )洗，他的媽媽每個(gè)星期都要來(lái)學(xué)校幫他洗襪子�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜隆�，這位大學(xué)生連自己最基本的生活都打理不好，又怎樣去實(shí)現自己的`人生藍圖呢？先不說(shuō)別人，就說(shuō)說(shuō)自己身邊的人吧。我們已經(jīng)是初中生了，應該能照顧好自己，但我們中間還存在一些問(wèn)題：自己的衣服不自己洗，自己的床不整理，不會(huì )自己做飯等。我認為我們就從小事做起，學(xué)會(huì )在父母不在身邊時(shí)照顧好自己。

　　《魯濱遜漂流記》讓我深深地體會(huì )到：遇到困難退縮，是生活的弱者，是一事無(wú)成的人；遇到困難前進(jìn)，是生活的強者，是有所作為的人。很多高山，只要你去攀登，就會(huì )發(fā)現并沒(méi)有那么險峻；很多河流也并不是無(wú)法跨越。人要像雨燕，迎著(zhù)風(fēng)和雨去拼搏，然后摘取勝利的果實(shí)！

漂流記作文6

　　夜，靜靜地，靜靜地…… 啟明星從東方緩緩升起，“叮咚”一聲清脆的聲響打破了黎明這死一般的沉寂。原來(lái)是唐古拉山上的一顆冰晶融化滴落了。這顆冰晶，不，準確地說(shuō)是水滴。這滴水滴打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，揉了揉它那雙惺忪的睡眼。此時(shí)，它發(fā)現自己正在清澈得像空氣一樣透明的溪流中嘩嘩地漂流呢。就這樣它隨著(zhù)一條藍藍的水從藍藍的天和白白的山中流淌出。 一路上，它蹦蹦跳跳，岸邊的小花、小草、小樹(shù)都在贊美它“小水滴你們真美麗、真了不起，我們萬(wàn)物沒(méi)有你們就不能生存，你們是世界上最偉大�！毙∷�滴同伙伴們謙虛地回答：“謝謝你們的贊美，我們不是最偉大的�！毙∷�滴雖然這樣回答，可它在心里卻嘀咕著(zhù)“難道我真有這么偉大？”接著(zhù)小水滴又載歌載舞地流入長(cháng)江。

　　剛入長(cháng)江不久，它同伙伴們就碰到了障礙——一塊礁石，可是礁石卻給它們讓開(kāi)了路。小水滴疑惑地問(wèn)：“勇敢的礁石你為什么要給我們讓路呢？”礁石甕聲甕氣地說(shuō)：“因為你們是這個(gè)世界上最強大的�？�，我身上的棱角都被你們磨光了，現在滿(mǎn)身都被你們沖成洞洞了。唉，世上最堅硬的東西也會(huì )被你們摧垮�！毙∷�滴聽(tīng)了礁石這番話(huà)，突然覺(jué)得自己一下變得無(wú)限高大了，這下它可真不可一世了。它對周?chē)�的江岸和小伙伴們都大叫大嚷，每字每句都充滿(mǎn)強硬命令的口氣。

　　一路高喊，一路怒叫，就這樣小水滴指手畫(huà)腳地來(lái)到了大海。剛到大海它就向海鷗、沙灘、椰子樹(shù)、珊瑚、海藻、小魚(yú)們炫耀自己一番，說(shuō)自己如何如何是這個(gè)世界上最強大、最偉大的。除了沙灘，大家聽(tīng)了都默默無(wú)言，因為大家知道自己確實(shí)離不開(kāi)水，每一滴小水滴。沙灘生氣地說(shuō)：“小水滴，小水滴一個(gè)人不能驕傲自大，其實(shí)每個(gè)人都很普通、渺小，不信有一天你離開(kāi)集體就知道了”。小水滴聽(tīng)后挺著(zhù)胸高高地昂著(zhù)頭說(shuō)：“哼，我就不信，我是來(lái)自最高大的唐古拉山山頂，一路上我戰勝了千礁百岸，我離開(kāi)了什么都不會(huì )變得渺小、普通，你擦亮眼睛看看�！闭f(shuō)著(zhù)，小水滴便跳到了沙灘的背上，去展示證明自己了。它跑去沙灘上印腳印了，剛印了一二個(gè)腳印，便感到有一股莫名其妙的力量使它口渴極了，自己的身子越變越小了，似乎馬上就要在這個(gè)世界上消失了。于是它便高喊：“救命��！救命��！”這時(shí)大海聽(tīng)到了，連忙把小水滴抱了回來(lái)，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我的.孩子，記�。候湴敛荒苁鼓阕兊脧姶�，只有集體的力量才能增加你的強大”。

　　小水滴把身子深深地埋在大海媽媽的懷里，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 此時(shí)，海風(fēng)叔叔伸出了溫柔的手撫摸著(zhù)小水滴，沙灘和海浪鼓起了掌，椰子樹(shù)不住地點(diǎn)著(zhù)頭，小魚(yú)、海藻們舞著(zhù)身子歡呼著(zhù)，海鷗在大海的上空不住地歡唱著(zhù)……

漂流記作文7

　　從前有個(gè)叫誠信的小孩，他每天外出探險。有一天他來(lái)到了個(gè)叫謊言王國的地方，王國的王子叫謊天天王子。謊言王國有個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是里面的居民都沒(méi)有頭發(fā)。而且整個(gè)國家都非常窮，因為你騙我，我騙你，人人每天以吹牛、行騙為樂(lè )。

　　忽然有一天，鄰國誠實(shí)王國的誠詩(shī)詩(shī)公主要招駙馬。謊天天王子毫不猶豫地戴著(zhù)假發(fā)去了，戴上假發(fā)的王子看起來(lái)還挺帥。

　　他來(lái)到宮殿，一位白胡子老國王和一位漂亮的公主走了出來(lái)。誠詩(shī)詩(shī)公主是那么清純美麗，謊天天王子對她一見(jiàn)鐘情。

　　誠實(shí)王國的老國王問(wèn)王子：“你們國家的土地開(kāi)闊嗎？”

　　謊天天王子揚了揚眉毛說(shuō)：“那當然，有五個(gè)貴國那么大�！�

　　“那你們的臣民富裕嗎？”老國王繼續追問(wèn)道。

　　“肯定啊。每戶(hù)人家都有幾百?lài)嶞S金呢�！蓖踝雍吡寺曊f(shuō)。

　　誠詩(shī)詩(shī)公主聽(tīng)到這些，覺(jué)得王子的國家是那么廣闊富有，而且王子人又長(cháng)得帥，就立刻同意嫁給謊天天王子，和他一起去他們國家結婚。就在此時(shí)，＂誠信＂把這些都看在眼里。

　　回到謊言王國后，公主大吃一驚，頓時(shí)哭了起來(lái)，顫抖著(zhù)說(shuō)：“這……這是哪兒？你……你怎么變樣了？你的頭發(fā)呢？”公主逃離了謊言王國。

　　謊天天王子悲痛欲絕，因為他根本不知道自己犯了什么錯，為什么公主要離開(kāi)他。這時(shí)，“誠信”走了出來(lái)，說(shuō)：“謊言是個(gè)不折不扣的小偷，它只會(huì )蒙蔽你的眼睛，偷走你的快樂(lè )與幸福。醒過(guò)來(lái)吧，做回真實(shí)的自己，做個(gè)誠實(shí)的人�！蓖踝右黄�茫然、似懂非懂。

　　“誠信”嘆了口氣說(shuō)：“你認為你的國家真的廣闊富有嗎？”

　　王子悲傷地搖搖頭：“我的國家很窮�！�

　　這時(shí)，王子頭上突然長(cháng)出了一簇黑亮黑亮的頭發(fā)來(lái)，原來(lái)這是王子說(shuō)出了有生以來(lái)的第一句真話(huà)。

　　王子終于意識到自己的.錯誤，決定洗心革面、重新做人。他把國名改為“無(wú)謊王國”，還頒布了一道法令：“從即日起，任何人（包括王子本人）不得撒謊。違者處死！”

　　終于，在王子的努力下，在“誠信”的協(xié)助下，無(wú)謊王國的臣民們改掉了說(shuō)謊的壞習慣，變得誠實(shí)守信起來(lái)，國家也一天天富裕起來(lái)。

　　而謊天天王子，哦，不，他現在已經(jīng)改名叫“無(wú)謊王子”了，他已經(jīng)真真正正地擁有了一頭烏黑濃密的頭發(fā)，變得帥氣逼人。他經(jīng)過(guò)堅持不懈、誠懇真摯的表現，終于迎回了美麗的誠詩(shī)詩(shī)公主，從此和公主展開(kāi)了幸福的生活。

　　“誠信” 和王子成了最好的朋友，王子想對誠信表示感謝，賜給他一座莊園長(cháng)住，卻被“誠信”婉拒了。因為他喜歡流浪，喜歡交朋友，他所到之處，人人都會(huì )記得“誠信”，都不會(huì )忘記誠信。

漂流記作文8

　　一早，我就被媽媽叫醒了。五半點(diǎn)左右，我們乘車(chē)出發(fā)，大約半個(gè)小時(shí)，車(chē)開(kāi)進(jìn)彎彎曲曲的山路，只見(jiàn)山上樹(shù)木蒼翠，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，高高的山上垂下來(lái)一條條清亮的瀑布，好像從天上掉下來(lái)一條亮晶晶的綢緞。車(chē)子開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)， “請大家注意，前面就是小東江！”大家順著(zhù)導游姐姐的手指看去，只見(jiàn)小東江被一層層大霧籠罩著(zhù)，若隱若現，就像一個(gè)害羞的仙女披著(zhù)一層薄紗。兩岸峽長(cháng)谷深，宛若美麗的畫(huà)廊，如夢(mèng)如詩(shī)。我不禁贊美道： “哇！真美呀！”爸爸連忙拿出照相機，把這美麗的景色拍了下來(lái)。車(chē)子慢慢地行駛著(zhù)，導游姐姐說(shuō)： “這種現象只有在早晨和傍晚才有呢，因為早晨和傍晚空氣潮濕，這里的水，是從東江湖底下流出來(lái)的，水面濕度大約20度左右，而水里只有5-10度，所以形成了霧漫小東江的美麗景色�！�

　　最有趣，最好玩的非東江漂流莫屬了。

　　我們穿上救生衣，攜帶“武器”——水槍?zhuān)�水瓢，上了橡皮艇，每條艇上坐了十二個(gè)人。橡皮艇起漂了，我又是緊張又是興奮，媽媽顯然也很緊張，不停地囑咐我要抓緊前面的帶子。(小學(xué)生作文 )小艇首先在清澈平靜的湖面上慢慢地行駛著(zhù)，艇與艇之間還連著(zhù)一條麻繩。開(kāi)始大家還是說(shuō)說(shuō)笑笑， “和平相處”，沒(méi)過(guò)多久，一位叔叔偷偷舀了一瓢水，倒在別人身上，一場(chǎng)激烈的水戰開(kāi)始了。大家紛紛拿起“武器”，爸爸拿起大勺子，滿(mǎn)滿(mǎn)舀了一瓢水，用力潑向“敵人”，把敵人淋了個(gè)落湯雞。我和媽媽拿起水槍?zhuān)�吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一筒水，對準“敵人”，用力一推，哈哈，水射中了一個(gè)叔叔的眼睛，叔叔滿(mǎn)頭是水，眼都睜不開(kāi)了。我和媽媽樂(lè )得哈哈大笑。叔叔不甘示弱，連忙反擊，可他的'水平實(shí)在差勁，我和媽媽都沒(méi)被打中， “子彈”偏了半寸。不好，又有“敵人”拿了一挺“機關(guān)槍”，射出的水又長(cháng)又粗，我們來(lái)不及躲，就被打了個(gè)正著(zhù)，頭上身上被打得濕漉漉的。不知不覺(jué)，艇上的繩子被解開(kāi)，橡皮艇一艘艘從放開(kāi)的閘門(mén)迅速地向下滑去，忽然，一個(gè)大浪劈來(lái)，我嚇得張大嘴巴，嗆了一口水，媽媽看見(jiàn)了，嚇得大叫： “快抓住繩子！”只見(jiàn)船兒一會(huì )兒飛向浪尖，一會(huì )兒滑向浪底，就像一匹烈馬在原野上奔跑。還好，有驚無(wú)險，這樣連續過(guò)了幾個(gè)險灘，我已經(jīng)不害怕了，而是越來(lái)越興奮。

　　幸福的時(shí)光總是那么短暫，我們意猶未盡，橡皮艇卻已到了碼頭。大家你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)渾身濕淋淋的， “哈哈哈哈……”快樂(lè )的笑聲在山谷回蕩。

漂流記作文9

　　八月十三日，我和媽媽隨旅行團去被稱(chēng)為"堯山第一漂"的---堯山大峽谷漂流。

　　經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了山清水秀的堯山。這里的人可真多！放眼望去，一堆堆黃壓壓的人從山上漂下來(lái)，那景象真叫一個(gè)壯觀(guān)！

　　由于當天漂流的人數太多，售票處暫停售票，導游只好安排我們到下碼頭玩一會(huì )兒水。我迫不及待地拿出早已準備好的水槍?zhuān)瑢ζ�下�?lái)的船，一艘艘進(jìn)行瘋狂地掃射……那感覺(jué)真爽極了!

　　“上岸了，上岸了，要領(lǐng)救生衣、安全帽了！”導游急匆匆地大喊。

　　我以迅雷不及掩耳之勢，第一個(gè)穿好救生衣，戴好安全帽，拿著(zhù)我的“武器”---水槍、水瓢、盆子。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！

　　我們乘車(chē)來(lái)到了上碼頭，排隊上船的可真多!幸虧我眼疾手快，順利搶到了一艘大船。剛下水，就有人襲擊我了，我也毫不留情地舉起水槍亂噴，掃射了一陣，我就成了名副其實(shí)的“落湯雞”了！

　　輪到我們下水了，船被工作人員無(wú)情地推了下去，船剛開(kāi)始是橫沖直撞，我們一會(huì )兒被拋起一尺多高，一會(huì )兒又被摔進(jìn)船里�！鞍　�…啊……”耳邊不時(shí)傳來(lái)媽媽和阿姨的`尖叫聲。一個(gè)大浪迎面打來(lái)，一下沖得我緩不過(guò)氣來(lái)，鼻子、耳朵都進(jìn)了水，真驚險！真刺激！我閉著(zhù)眼睛忍不住地大喊：“讓水浪再來(lái)得猛烈些吧！”

　　急流區一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，接二連三的巨浪打來(lái)，我覺(jué)得船顛簸得歷害，好像就要翻了，我用力地抓緊安全繩，努力地睜開(kāi)眼站起來(lái)，好想玩一把“泰坦尼克號”！

　　漂呀，漂呀，終于漂到了戲水區，水槍、水瓢、水盆忙得不可開(kāi)交，你潑我，我潑你，個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎。水聲、笑聲、尖叫聲響成一片，簡(jiǎn)直堪比傣族的潑水節還要熱鬧！

　　哥哥在暗暗地尋找目標，我不管三七二十一，舀起水就往外潑，對方也毫不示弱，他們不約而同地“嘩嘩”地向我潑來(lái)，由于我們齊心協(xié)力，積極應戰，終于制服了第一撥“敵人”。

　　“這小子真歷害，我們開(kāi)始潑他吧！”不知是誰(shuí)瞎起哄，四面的“槍林彈雨”同時(shí)向我襲來(lái)。因為對方人太多，我是力不從心，此時(shí)，我真想像孫悟空一樣變出三頭六臂，以一敵百！

　　唉！誰(shuí)讓我犯了“眾怒”呢？

　　好不容易躲過(guò)圍攻，我們的船順勢而下,急流又一次次地把我們掀起來(lái)，一次次把我們摔下去，真是太好玩，太刺激了！

　　不知不覺(jué)漂到了下碼頭，我才依依不舍地下了船，我發(fā)誓：明年暑假，我還要來(lái)漂流��！

漂流記作文10

　　今天我讀了英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》后深有感觸，讀《魯濱孫漂流記》有感作文800字。我問(wèn)自己：“我能一個(gè)人在一座沒(méi)有人煙、沒(méi)有基本生活用品、沒(méi)有住所的孤島上生活二十七年嗎？只靠一艘破爛不堪的廢棄船上的一點(diǎn)食物、槍和藥等一些根本不夠生活一兩年的僅有的物品，要是我，我能在島上生活多少時(shí)間？”

　　而魯濱孫卻做到了，主人公魯濱孫在一座沒(méi)有人煙的荒島島上經(jīng)歷了27年的生活。他在一次航海旅途中他們的.船遭到了強烈的暴風(fēng)雨襲擊，船被擊壞了。全船上除了魯濱孫一人，其余全部遇難，無(wú)一生還。只有他一個(gè)人，漂到了一座沒(méi)有人的島上，這里有大片大片的叢林、沙灘和一些小山，還有一些不知名的植物和動(dòng)物。當然，也充滿(mǎn)了孤獨、無(wú)助和恐懼，魯濱孫知道，事情到了這一步，他知道不能放棄否則死路一條，只有靠自己知識和勇氣，把自己的繼續生命維持下去，直到有一天被獲救……他還搭救了一名年輕的野，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人，小學(xué)六年級作文《讀《魯濱孫漂流記》有感作文800字》。用自己的文化把一個(gè)不同種族，不同信仰的人改變成了一個(gè)信上帝的基督教徒�！昂ε挛ｋU的心理往往比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”作者笛福在書(shū)中這樣說(shuō)道。的確：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。還要有等待機會(huì )的勇氣如果魯濱孫在剛登上荒島時(shí)就絕望的話(huà)，那么他永遠也不會(huì )離開(kāi)荒島。因為機會(huì )常常在最意想不到的時(shí)候到來(lái)，對于我們來(lái)說(shuō)不僅要有創(chuàng )造機會(huì )的勇氣，還要有等待機會(huì )的勇氣。更要敢于與命運作斗爭，魯濱孫被逼到絕境他也沒(méi)有放棄“上帝在這里關(guān)閉一扇門(mén)，必定會(huì )在那里打開(kāi)一扇窗”不能放棄，我也一定要做到�，F在大部分孩子都在“溫室”里長(cháng)大，在爸爸媽媽的呵護下長(cháng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折。們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創(chuàng )出一個(gè)堅強的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。

　　這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……

　　我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

漂流記作文11

　　最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)，感受很深。

　　《魯濱遜漂流記》是由英國作家丹尼爾笛福寫(xiě)的，講述了一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母的勸告，去海外冒險，不想卻被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于存活了下來(lái)，并還拯救了野人，成了孤島的島主，經(jīng)過(guò)28年的等待，終于回歸了祖國。

　　其中，令我印象最深的是魯濱遜在最不幸的時(shí)候，能夠把好處與壞處對比，找到安慰和滿(mǎn)足。我覺(jué)得，這一部分是魯濱遜積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度的集中體現。他把好處和壞處對比起來(lái)看，使自己更冷靜的面對現實(shí)，從絕望中看到一絲希望，有自我安慰的理由，能獲得信心和勇氣來(lái)面對困難，十分聰明。然而，正是他這種積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，是他燃起了生的希望，勇敢的面對一切問(wèn)題，克服困難，與大自然頑強地作斗爭。也正是他這種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，使他創(chuàng )造了一個(gè)奇跡！一個(gè)不朽的神話(huà)！

　　當我讀到這一段的時(shí)候，我就時(shí)常感到：我身上缺乏的，不就是這種積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度嗎？我身上缺乏的，不就是這種戰勝困難的勇氣和堅強的意志嗎？想到過(guò)去的我，我不禁連連嘆氣，過(guò)去的我，時(shí)常碰到一點(diǎn)小困難就退縮，遇到一點(diǎn)小挫折就灰心、失望。有一次，數學(xué)單元測試時(shí)，我考的不理想，為此，一連幾天我都沒(méi)去碰數學(xué)書(shū)�，F在回想起來(lái)，不禁有些傷感，如果我是魯濱遜的話(huà)，別說(shuō)生存問(wèn)題了，就是想什么也不好。由此，我有聯(lián)想到了社會(huì )上的種種現象：有些學(xué)生只因與同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，便想不開(kāi)，跳樓自殺，就這樣愚蠢的結束了自己的生命。一個(gè)美麗的花骨朵，還未來(lái)得及綻放，便凋零了，多可惜呀！他們這樣的`做法，引來(lái)的卻是家人們的痛不欲生。每每讀到這里時(shí)，我就很痛心。如果換位思考一下的話(huà)，父母養你們不容易，整天為生活和你們的事操心，經(jīng)歷的事比你們的多得多，也比你們的殘酷，為何父母熬得過(guò)來(lái)，你們卻連這一點(diǎn)小事都想不開(kāi)呢？還有一些人，平時(shí)被家人寵著(zhù)、慣著(zhù)，當上了小公主、小皇帝，而當他們做錯事時(shí)被老師說(shuō)一句后，便賭氣離家出走……他們遇到的這點(diǎn)小挫折，與魯濱遜面對的困難相比，簡(jiǎn)直是微不足道的。

　　我想：我們應該學(xué)習魯濱遜陣中積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和戰勝困難的勇氣，因為今后會(huì )有許許多多的困難等著(zhù)我們，我們只有去克服困難，才會(huì )迎來(lái)最后的勝利。當天上烏云密布的時(shí)候，我們要想到烏云后的太陽(yáng)；當下著(zhù)傾盆大雨的時(shí)候，我們要想到雨后美麗的彩虹；當我們遇到困難的時(shí)候，我們要想到困難后面光輝的明天！

漂流記作文12

　　波羅果夫曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是社會(huì )，一本好書(shū)就是好的世界，好的社會(huì )。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚�！鄙�活也確確實(shí)實(shí)是如此，它使我走向了巔峰.

　　讓我為之推薦的一本書(shū)是我上學(xué)時(shí)的曾讀過(guò)的《魯濱孫漂流記》。他主要講述了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海過(guò)程中，遇到了狂風(fēng)暴雨，流落帶到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。但他并沒(méi)有就此了斷自己的生命，而是憑借著(zhù)驚人的勇氣與毅力，頑強地生存下來(lái).我相信，這勇氣與毅力是超出常人所料的；而且無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì )為之感動(dòng)，并且感到來(lái)源與心靈的震撼．

　　而這一切的一切都來(lái)源于書(shū)籍，來(lái)源于作者的.筆下。因此，我總是喜歡在書(shū)籍的海洋里“探險”。每當我在書(shū)海里“探險”歸來(lái)的時(shí)候，總是凱旋而歸，總是滿(mǎn)載而歸。我帶回了無(wú)窮無(wú)盡的知識，帶回了優(yōu)越的成就。而書(shū)也是我們盡情翱翔的天空，讓我們在書(shū)的天空下盡情地汲取知識，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在書(shū)的懷抱里，破解了我們心中一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)，讓我們在現實(shí)與社會(huì )中得到了必定的地位。照此之說(shuō)：書(shū)，不就是我們身邊那無(wú)聲的老師嗎？

　　在一次“好書(shū)漂流會(huì )”即將結束之際，我思緒萬(wàn)千。想到那一本本好書(shū)，讓我開(kāi)啟了成功之門(mén)；想到那一本本好書(shū)，讓我開(kāi)闊了視野；想到那一本本好書(shū)，讓我登上了巔峰之座。心中難免有不舍與歡樂(lè )。不舍的是：一個(gè)讀書(shū)的機會(huì )又在我指尖流過(guò)了；歡樂(lè )的是：它讓我得到了短暫的充實(shí)．

　　想到這里，又令我回憶起爺爺的那番意味深長(cháng)的話(huà)：一天下午，爺爺又拿起他那本啃得老掉牙的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)；臉上還不時(shí)流露出一種滿(mǎn)足感與幸福感。我看了，便不解地問(wèn)爺爺：“爺爺，您這本書(shū)不是看了很多遍了嗎？為什么您還看呢？”爺爺聽(tīng)了，嚴肅地說(shuō)：“讀書(shū)有如沏茶，一包茶葉沖幾次，感覺(jué)也會(huì )隨著(zhù)變化，你懂嗎？”那時(shí)的我，只好似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現在的我，終于理解了爺爺那番看似普通，卻很深奧的話(huà)。是��！一本書(shū)，看第一次就會(huì )收獲一個(gè)模糊的影像；看第二次，就加深了記憶；看第三次，我們就收獲了淺顯的道理．如此類(lèi)推，一本書(shū)該會(huì )給予我們多少的知識��！從爺爺那里，我更是知道了：讀書(shū)會(huì )使人的思想更純凈，不會(huì )被外界輕易地污染，更不會(huì )使純潔的心靈有污垢。而我在爺爺的影響下，對閱讀更是鐘愛(ài)有加：平時(shí)，我就養成了做讀書(shū)筆記的好習慣，好讓自己在空暇的時(shí)候拿出來(lái)細細品讀，加深對句子或重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解．

　　就這樣，我的知識更加豐富了,品味更是越來(lái)越高了。

　　讓我們展開(kāi)各自的風(fēng)帆，迎風(fēng)起航，向那充滿(mǎn)知識與智慧的海洋——前進(jìn)！

漂流記作文13

　　這次親子共讀活動(dòng)，使我又拿起了書(shū)仔細品味，我真的想在書(shū)的海洋里遨游，有書(shū)的日子，天更藍了，草更綠了；與書(shū)為伴的讓我不會(huì )孤獨，與書(shū)為友讓我不會(huì )寂寞；書(shū)讓我了解了生活的真諦，讓我觸摸到五彩繽紛的世界。近來(lái)，我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受益匪淺。

　　《魯賓遜漂流記》主要講述了魯賓遜一心要遨游四海，他不顧家人的勸阻私自出海航行，他初次遠航就遇到了風(fēng)暴，險些送命，但是他不屈不撓，勇于戰勝困難。另一次，航海中卻在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成為奴隸，逃脫后在巴西經(jīng)營(yíng)種植業(yè)。后來(lái)，為了補充莊園的勞動(dòng)力，他登上了去非洲的遠航旅程，途中他們遇到了大風(fēng)暴，魯賓遜只身一人漂流到荒島上，憑著(zhù)他堅強的意志和生存技能，開(kāi)始了他長(cháng)達28年之久的孤獨時(shí)光。

　　在荒島上他用勤奮和智慧創(chuàng )造了生活，開(kāi)創(chuàng )了新的人生。沒(méi)有住處，他憑借驚人的毅力建造了城堡、別墅、牧場(chǎng)；沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵，種谷子，曬葡萄干，采集檸檬，馴養山羊；沒(méi)有家具，他摸索著(zhù)制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的時(shí)間做好的木船卻因為離海太遠而被迫再做一只；他用圍巾篩面做面包，甚至自己還會(huì )釀造啤酒。

　　他還機制的從野蠻的吃人族手中救出了日后成為他仆人和朋友的星期五——因為救出星期五的那天正好是周五。并且還言傳身教，傳授漁獵技能和語(yǔ)言知識等，最后，他救出了英國船上的一位船長(cháng)，打敗了反叛的水手，重返故里。

　　面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子堅毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極其堅強，生存信念極其執著(zhù)的人，并且還務(wù)實(shí)肯干，敢于創(chuàng )造，正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會(huì )，為自己創(chuàng )造物質(zhì)條件。

　　魯賓遜用日記的方式把自己的.經(jīng)歷如實(shí)的記了下來(lái)，從中可以看出他在不斷的鼓勵自己，從不氣餒，對于消極的事情也能不斷的鼓勵自己。是��！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習他，善于把事情的好處和壞處對照起來(lái)，從而找到鼓勵自己的方面。

　　讀完《魯賓遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯賓遜的精神，不正是我們需要學(xué)習的嗎?

　　教師評語(yǔ)：孩子的感受是細膩的，也是堅韌的。其實(shí)，我們不一定非得用華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾自己的思想，因為思想本身就是華麗的。從這篇文章中，我讀出了學(xué)生的真實(shí)感受和真切情感，這一點(diǎn)已足矣。

漂流記作文14

　　曾幾何時(shí)，當我問(wèn)世以來(lái)，我就被冠上這樣一個(gè)名字——“假鈔”。人們對我是又愛(ài)又恨，愛(ài)我是一張假鈔，又恨我是一張假鈔，但恨不得將我使勁地往外送，讓我走上漂流的道路。

　　當我第一次出街時(shí)，我的主人是一名中年男子。我心想：這外面的世界的可真是精彩��！瞧，吆呼聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。中年男子在一個(gè)水果攤前停了下來(lái)，主人是一對土不拉幾的老夫婦。主人掂了掂蘋(píng)果，我興奮極了！看來(lái)我又可以換主人了，果然，主人毫不猶豫的選擇了我去與那一大袋蘋(píng)果進(jìn)行“交易”。當農民的手觸及我的身體是，我的血液在倒流，沸騰到了極點(diǎn)。馬上，我被關(guān)在了一個(gè)小匣子里，匣子里，裝滿(mǎn)了許多我的“兄弟姐妹”——10元的`，50元的，看來(lái)看去，還是我的分量最重，可是它們卻露出鄙視的嘴臉：“哼，你這假鈔，居然也敢混水摸魚(yú)混進(jìn)來(lái)！你知道嗎？就是因為你的到來(lái)，浪費了主人多少的血汗錢(qián)嗎？主人每天為了這一點(diǎn)錢(qián)，起早貪黑地下田工作，難道就為了得到一張不值錢(qián)的假鈔嗎？”面對這一切的謾罵，我委屈極了，怎么，這也算是我的錯嗎？這難道不是人類(lèi)的錯嗎？

　　晚上，夜深人靜的時(shí)候，我被攥在一只手上，聽(tīng)到了這樣的談話(huà)：“哎，你怎么這么不小心？居然拿進(jìn)了一張假鈔？”“我也不知道，哎，這世界上，怎么就這么多想動(dòng)歪腦筋的人呢？”“可是，這假鈔也不能落入我們的手里呀!要不......”他們相視一笑，可苦的我呀，看來(lái)我又得流浪了!

　　第二天，我在夫婦的掩飾下，再一次以真鈔的身份，落到的一位中年婦女手中。中年婦女在買(mǎi)菜的時(shí)候，得知我是一張假鈔，就差沒(méi)氣暈過(guò)去。旁邊的人奉勸她丟了我，可是，她卻“樂(lè )觀(guān)”地一笑：“天無(wú)絕人之路，我可不能讓它糟蹋在我手上了，我讓它怎么來(lái)的，就怎么回去！”旁邊的人不斷地夸她。��？這難道也是一種智慧?要我說(shuō)呀，你可真是世界上最蠢的人了，你丟了世界上最寶貴的東西，那就是道德！

　　果然，我被這么“智慧”的女人送進(jìn)了一個(gè)新的地方—小店。小店老板晚上數錢(qián)的時(shí)候，還是發(fā)現我，他上看先看，左摸右揉的，總算發(fā)現了原來(lái)我是假鈔。他的臉上流露出一絲心疼，望了望我，深深地嘆了一口氣，搖了搖頭，正準備將我與其他錢(qián)放在一堆。這時(shí)，在一旁的小孩子發(fā)現了這一舉動(dòng)，他大聲嚷嚷著(zhù)：“爸爸，你不能這么做，這樣做的話(huà)，你就不是一個(gè)有道德的人了。老師教導過(guò)我們，做人要有道德，而你這樣的行為，太讓我失望了！”孩子的語(yǔ)氣十分稚嫩，可是在我看來(lái)，勝過(guò)所有大人的行為，因為也只有他懂得所有大人們不知道的東西，那就是道德！

　　就這樣，我的漂流生活告了一個(gè)段落。但是我深知，在外面，和我一樣的兄弟姐妹還在漂流，所以，呼吁哪些被欲望遮住雙眼的人�。鹤鲆粋�(gè)道德的人吧。 大家都是新一代的一員，古人尚能“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，我們豈能只顧個(gè)人之樂(lè )而不顧他人之樂(lè )呢？

漂流記作文15

　　夏日的陽(yáng)光無(wú)情射向大地，讓人只能待在空調房中。太陽(yáng)公公似乎有著(zhù)隱形的黑色顏料，只要你出去旅游一趟，立馬讓你成為純種印第安土著(zhù)人，不信你現在撩起袖子看一看，立馬便出現“陰陽(yáng)兩極”。

　　由于天氣十分炎熱，于是我和爸爸便決定去仙霞谷漂流。我們的酒店就在景區旁邊，驅車(chē)十分鐘，就到了目的地。又經(jīng)過(guò)了大概二十分鐘，我們便來(lái)到了坐小艇的地方。我們利索地坐上了小艇，各自手持一槳，隨后通過(guò)一個(gè)小小的隧道，我們就來(lái)到了小溪之上。我首先發(fā)現這個(gè)漂流的路線(xiàn)十分巧妙：水流的源頭是一個(gè)水庫，保證了溪水不中斷，并且保持了水的流速。而且溪水并不深，也有許多天然的小瀑布，這就增加了漂流的樂(lè )趣。

　　我們先來(lái)到了一個(gè)寬闊的水面上，我們坐在小船上，真的是十分愜意：太陽(yáng)正好被一塊厚厚的層云蓋住，讓大地立馬清涼了下來(lái)，而且風(fēng)景美如畫(huà)，有山有水，更何況坐在小艇上，更是有一種“便引詩(shī)情到碧霄”的閑情雅致，真想為這里作一首詩(shī)�？墒呛镁皼](méi)過(guò)三分鐘，便出現了情節大逆轉，前方十米處，一道落差四五米的瀑布闖入眼球，只見(jiàn)那河上漂浮的小樹(shù)葉，一到瀑布邊，立馬消失了蹤跡;前面的兩個(gè)小姐姐，船到了瀑布邊，船嗖的一下就沒(méi)影兒了，只聽(tīng)見(jiàn)了那駭人的'尖叫聲。眼看我和老爸躲不過(guò)了，我趕緊扣上安全帽，身體縮成一團，雙手抱緊雙腿，閉上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)“呼呼”的響，心好似坐過(guò)山車(chē)一樣，猛提了一下，剛想叫出聲時(shí)，一張嘴，“嘩”的一聲，一團水沖入了嘴里。糊里糊涂中我睜開(kāi)眼偷瞄了一眼，我的天啊，前面又是一陣“傾盆大水”。過(guò)了好久，我睜開(kāi)眼一看，哦，總算是平息下來(lái)了。

　　我和老爸使勁用手挪了挪眼睛，總算是清楚了，咦？咋感覺(jué)身子周?chē)�都濕漉漉的呢？我向下一看，哦！這可不得了，船體全部進(jìn)水，幾乎是整一條船都被淹了！這下可完蛋了，我們一定要趁下一次下瀑布之前把水都舀出去��！我們趕緊卸下安全帽，一碗一碗地把水給潑出去。

　　又到了關(guān)鍵時(shí)刻了，我們如期把水倒了出去，我更加熟練地做好了準備工作，聽(tīng)著(zhù)水流的聲音，繼續順流而下。

　　此后，我更是積攢了經(jīng)驗我更具水流的聲音得知現在的位置……雖說(shuō)全身濕了個(gè)精光，但是也讓我感到更加的涼爽，即使是烈日炎炎，我也毫不畏懼，更是感受到了漂流的刺激與歡樂(lè )！

　　仙霞谷漂流，真是不虛此行！

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