漂流記作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的漂流記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漂流記作文1

　　知道爸爸要帶我去漂流，我激動(dòng)了一晚上！第二天，帶上媽媽準備的行李，我們和爸爸公司的同事們一大早就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到達了目的地——安吉，這是一個(gè)山清水秀的地方！

　　在上山的過(guò)程中因為太累，我們在山腰休息，這是一處名叫“三女瀑”地方，這里樹(shù)木郁郁蔥蔥，山石千姿百態(tài)，還有潺潺的溪流聲和清脆的鳥(niǎo)叫聲。我和小伙伴們找到一汪清泉，那是玩水的好地方！我們在那里嬉戲打鬧，拿著(zhù)水槍互相追趕，清涼的溪水灑在身上特別涼爽，我們玩得興奮極了。

　　因為在這里玩得開(kāi)心，我們還沒(méi)爬到山頂就已經(jīng)到了吃中飯的時(shí)間，中飯后就是今天的重點(diǎn)項目——漂流。

　　我們穿好救生衣，坐進(jìn)皮劃艇。工作人員推動(dòng)皮劃艇兩邊的.手柄，小船慢慢出發(fā)了。一開(kāi)始感覺(jué)很平緩，漂了一會(huì )兒，小船順流而下，速度越來(lái)越快，到了一個(gè)坡度很陡的地方，我害怕極了，但也只能硬著(zhù)頭皮，緊閉雙眼隨著(zhù)小船沖下去。只聽(tīng)見(jiàn)“嗵”的一聲，水花濺滿(mǎn)我全身，感覺(jué)一身冰涼，我嚇得大叫起來(lái)。幸好，有驚無(wú)險，我還安穩地坐在小船上。

　　這條蜿蜒曲折的溪流時(shí)而湍急時(shí)而平緩，感覺(jué)驚險又刺激。我們乘著(zhù)小船順流而下，只見(jiàn)四面青山環(huán)繞，溪水清澈見(jiàn)底，再加上山風(fēng)徐徐，真是愜意極了！我意猶未盡，小船卻已經(jīng)到達終點(diǎn)。

　　換掉濕透的衣衫，收拾好行裝，我依依不舍地離開(kāi)了。對于愛(ài)玩水的我來(lái)說(shuō)，這真是一次難忘的旅行！

漂流記作文2

　　我真的無(wú)法想像他是怎么做到這些的，也無(wú)法想像他怎么能夠在那種情況下沉著(zhù)冷靜，想出各種巧妙的方法克服困難，如果是我的話(huà)，我一定會(huì )抱著(zhù)消極的心態(tài)和必死的心情在荒島上等待死亡的到來(lái)。

　　我很佩服魯濱遜那種頑強的'、不屈不撓的精神，在當時(shí)那種情況下，他始終堅持不懈地努力著(zhù)，盡管一次又一次地失敗了，但他并沒(méi)有放棄，他總是對自己充滿(mǎn)了信心。在失敗時(shí)，他總是會(huì )想：做了總比不做好，至少我已經(jīng)努力了。再說(shuō)那時(shí)候沉船了，老天只讓我一人活了下來(lái)，而別人已命喪大海，我不是很幸運嗎！而且還有這么多工具、食物，這不是老天給我的一個(gè)活命的機會(huì )嗎？我不可以就這么放棄，我相信我能做好每件事。想到魯濱遜的這些情況，再看看自己，有時(shí)，做作業(yè)時(shí)碰到了難題，我不是半途而廢，就是敷衍了事，對自己沒(méi)有信心，不想再?lài)L試也從沒(méi)想過(guò)鼓勵自己。與魯濱遜相比，真是天壤之別。

　　我也很羨慕魯濱遜的勇敢，佩服他大膽的舉動(dòng)。不像我，雖然有夢(mèng)想，但因為對自己沒(méi)有信心，不敢放手去拼搏，去追求，不敢為夢(mèng)想做任何大膽的舉動(dòng)。我真想像魯濱遜那樣勇敢，奔向夢(mèng)的彼岸，我不想再被怯懦所牽扯，我要振作起來(lái)，去尋找屬于我的活力。

　　讓我們學(xué)習魯濱遜吧，學(xué)習他面對困難堅持不懈的頑強，學(xué)習他樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，學(xué)習他機智勇敢的精神吧！

漂流記作文3

　　我是一本課外書(shū)。同時(shí)，我也有個(gè)好聽(tīng)的名字叫：《窗邊的小豆豆》。我像水一樣，漂到許多孩子們的手里，他們都是我的'小主人。

　　現在，我的主人是一位小男孩。他從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)——那就是我。他挑書(shū)時(shí)，板著(zhù)臉，仿佛不情愿的樣子。我想呀，八成他自己不愿來(lái)買(mǎi)書(shū)，是被媽媽強迫的。他一回家把我往桌上隨手一扔，就開(kāi)始玩手機了。直到他媽媽回來(lái)罵了他一通，才開(kāi)始看書(shū)�？磿�(shū)前，手也沒(méi)洗，黑乎乎的手落在了我干凈雪白的頁(yè)面上。他哪里情愿看書(shū)，看了幾頁(yè)都在我身上睡著(zhù)了，睡著(zhù)睡著(zhù)，口水流在了我身上。第二天，他把我帶到學(xué)校去，遇到了他的好朋友，不知怎么的，打起架來(lái)了，還拿我向對方扔去，扔沒(méi)有扔到，反而是我重重地摔在了地上。封面脫離了我的身體。

　　過(guò)了幾天，他們學(xué)校里舉行了讀書(shū)漂流節。我被小主人帶去，扔在了桌子上，就走了。又來(lái)一個(gè)小女孩，把我帶走了。

　　她便是我的新主人。一到家，她輕輕地把我從書(shū)包里拿出來(lái)，看了看我，說(shuō)：“你怎么變成這樣了？”說(shuō)完，就拿起雙面膠幫我到處補了一下。洗凈雙手，就開(kāi)始讀書(shū)。好詞好句她會(huì )摘抄下來(lái)，讀到什么感動(dòng)的、令人心酸的，她的眼淚止不住地流下來(lái)，我可以感受她對這本書(shū)的喜愛(ài)與贊賞。晚上睡覺(jué)時(shí)，她總是把我放在枕頭下面，希望可以夢(mèng)見(jiàn)我。

　　日復一日，小主人很是心地善良的知道山區小朋友沒(méi)有課外書(shū)，就帶了幾本書(shū)，就包括我在內。送到了山區，不知道這一次，我遇到哪位新的小主人呢？

漂流記作文4

　　這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)人叫魯濱遜，是英國人，他很喜歡冒險，他到過(guò)許多危險的地方，但他一點(diǎn)也不怕，他的愿望是走遍天涯海角。

　　有一次，魯濱遜坐船到南美洲去，路上遇到了大風(fēng)，桅桿被風(fēng)吹倒了，船翻了，船員和同伴都死了，只有魯濱遜被吹到一座海島上，這是一個(gè)人沒(méi)有人居住的小島，到處都是野草和亂石，他又冷又餓，他都不知道怎么活。

　　第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，船就在不遠處，于是他上船找了許多吃的和衣服，不過(guò)令他高興的是找到了一只狗和兩只貓，讓他感到一絲欣慰。

　　就這樣過(guò)去了十八年，忽然有一天，他發(fā)現了人的腳印，他很害怕野人跟他搶食物，于是他把捉來(lái)的羊圈養藏了起來(lái)。就這樣又過(guò)了兩年，后來(lái)他又一次發(fā)現了人的`痕跡。有一次他看到了野人準備殺三個(gè)人，而且其中一個(gè)瘋狂地逃走，魯濱遜看了決定救他，于是他開(kāi)槍殺了野人們，并給他取了名字叫“星期五”。

　　他們和睦地又過(guò)了幾年，突然有一天早晨，星期五把他叫醒，原來(lái)，島邊停泊著(zhù)一艘船，船上的水手叛亂，魯濱遜和星期五決定救出船長(cháng)，于是船長(cháng)愉快地答應將魯濱遜帶回英國。

　　魯濱遜的歷險坎坷，不過(guò)他的聰明和汗水才堅持到了被救出。

漂流記作文5

　　前幾天，我和爸爸媽媽一起去千島湖玩。

　　我們早就起床了，大約八點(diǎn)三十分的時(shí)候，我們出發(fā)了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，總算到達了千島湖。一路上，我們穿過(guò)很多黑漆漆隧道的和陡峭的山路，我心里害怕極了！

　　我們先去了名叫“千島湖魚(yú)莊”的飯店吃飯，我們選中了一條體形巨大的包頭魚(yú)。老板稱(chēng)了一下說(shuō)要三百九十八元。雖然是貴了點(diǎn)，但是燒的`非常好吃。

　　緊接著(zhù)下午到了，我們去了金峰峽谷漂流，金峰峽谷漂流，位于國家AAAA級景區千島湖金峰鄉，朱峰源。

　　我們先到了售票處買(mǎi)好票，穿上了救生衣，坐車(chē)來(lái)到了漂流出發(fā)點(diǎn)，那里人山人海，幾乎都在排隊準備漂流。終于輪到我們了了，我迫不及待地爬進(jìn)了皮劃艇，因為我們的皮劃艇是漏水的，所以一開(kāi)始全身就濕透了。我連忙把安全帽摘下來(lái)，把水舀出去。不一會(huì )兒，我們進(jìn)入了將近兩公里的山洞，山洞里只有幾盞暗暗的彩燈，要是沒(méi)有燈，就真是“伸手不見(jiàn)五指”了。。如果只有沒(méi)幾個(gè)人在玩，我們肯定要嚇死了，幸虧人多，有說(shuō)有笑，不然的話(huà)肯定會(huì )害怕的。我們出來(lái)之后，看到了一個(gè)木板，上面寫(xiě)道：此處有66米落差，請抓牢安全稈。在掉下去的一剎那，我尖叫了一聲，當皮劃艇掉下去的時(shí)候，撞來(lái)撞去，讓我們頭暈目眩。因為我實(shí)在是太怕了。這樣的場(chǎng)景讓我想起了一句話(huà)：飛瀑急流浪飛舟。經(jīng)過(guò)三四次的掉落，終于來(lái)到了終點(diǎn)。

　　今天漂流真是爽！

漂流記作文6

　　今年暑假，我在湖州漂流。

　　坐上了船，來(lái)到一個(gè)陰森的隧道。有黑影子，假的蛇，圍繞左右的藤曼。我看到的假蛇就像真的一樣。我聽(tīng)到河水嘩嘩的聲，好似巨人在不停地咆哮。我還聽(tīng)見(jiàn)了阿姨、媽媽的喊叫聲。我也看到了爸爸驚恐的樣兒。朋友和我嚇得一動(dòng)都不敢動(dòng)。里面黑漆漆的。只聽(tīng)到河水嘩嘩，像巨人在咆哮。周?chē)�都是密密的藤蔓，仿佛到了鬼屋。我嚇得一�?dòng)都不敢動(dòng)，連氣都不敢喘，躲在爸爸身后。往上面看看，一條蛇，足足有一米多長(cháng)！昏暗的.燈光下黃黃的身體，怪嚇人的。它不時(shí)“嘶嘶”地吐著(zhù)紅信子�！翱炜�，那有條蛇�！蔽衣曇舳甲兞苏{。阿姨、媽媽連連驚叫。老爸一下子沉下臉，把我緊緊地摟在懷里。

　　出了隧道，還沒(méi)等我喘口氣，眼前出現了一個(gè)陡坡。那水流得飛快，讓我想起了：“飛流直下三千尺。疑是銀河落九天�！蔽覞L下去，該怎么辦？早知道不坐船了，可是后悔已經(jīng)來(lái)不及啦。一位工作人員踹了一腳，我們的船就像斷了翅膀的鳥(niǎo)兒墜入了懸崖。我緊緊抓住扶手，生怕會(huì )飛出去。只聽(tīng)“砰”的一聲，我們平安落“地”。我這才發(fā)覺(jué)心撲通撲通地亂跳，身上嚇出了一身冷汗。

　　我們繼續前行，不久來(lái)到了一處漩渦。漩渦咕嘟咕嘟地轉，好似魔鬼設下的陷阱。船打著(zhù)打著(zhù)旋，我頭暈眼花。我和爸爸使勁用木槳劃，終于從漩渦中劃出來(lái)啦，我倆歡呼起來(lái)。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，我還常�；貞浧鸷�州漂流時(shí)那驚心動(dòng)魄的一幕幕。

漂流記作文7

　　今天,我和媽媽一起去了世界聞名的新加坡“環(huán)球影視城”游玩。那里有各種各樣驚險刺激的游戲,有云霄飛車(chē)，有變形金剛3D對決，有古埃及探險，還有恐龍世界漂流。其中，我最喜歡的就是恐龍世界漂流了。

　　我一坐上小舟,就聽(tīng)到遠處傳來(lái)一陣陣“哇呀！哇呀！”尖叫聲，我的心一下子提到了嗓子眼，心想：漂流會(huì )不會(huì )很恐怖��？帶著(zhù)忐忑不安的心，我們出發(fā)了。

　　一路上，小舟緩緩地向前漂著(zhù)，兩邊綠樹(shù)成蔭,里面隱藏著(zhù)各種各樣的恐龍,有可愛(ài)的慈母龍，有渾身帶刺的劍龍,還有頭上長(cháng)角的長(cháng)寇龍。我目不轉眼地看著(zhù)這些恐龍，都入迷了。

　　突然，我們的小舟漂進(jìn)了一個(gè)陰森恐怖的地方。這里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。里面還關(guān)了很多恐龍，它們嗚嗚地叫著(zhù)，眼睛發(fā)出神秘的藍光，一副痛苦的樣子，我覺(jué)得它們真可憐啊。這時(shí)，我們的`小舟好像漂進(jìn)了一個(gè)死胡同，大家都不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。就在這時(shí)，小舟突然上升了。我抬頭一看，一只巨大的霸王龍正虎視眈眈地看著(zhù)我們，大家都嚇得不敢喘氣了。正當我們覺(jué)得它要張開(kāi)血盆大口向我們噴水時(shí)，面前的門(mén)突然打開(kāi)了，小舟來(lái)了個(gè)“從天而降”，從一個(gè)高坡滑了下去，掉到了一個(gè)大水池里,大家都被淋成了“落湯雞”,你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　游玩結束了，但我們銀鈴般的笑聲還在環(huán)球影視城久久地回蕩。

漂流記作文8

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，我時(shí)常在書(shū)的世界里飄揚。其中>漂流記使我深有感觸。

　　《魯濱遜漂流記》是一部耐人尋味的小說(shuō)。而這本書(shū)是作者丹泥爾。笛福受一個(gè)真實(shí)的故事而寫(xiě)成的。當時(shí)有一名蘇格蘭水手與船長(cháng)發(fā)生了一些爭吵，被船長(cháng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國。其實(shí)這個(gè)水手并沒(méi)有什么值得稱(chēng)道的事跡，但笛福塑造的魯濱遜卻是一個(gè)新性資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。

　　這本書(shū)給人帶給了許多的人生道理： 人之常性與指引他們走正道的理智總是背道而馳的。尤其是年輕人，他們不齒于作孽，卻羞于悔罪；不齒于采取被認為是愚蠢的行動(dòng)，卻羞于作出浪子回頭的明智之舉。魯濱遜在生與死只見(jiàn)逃生時(shí)，他卻想：我心中沒(méi)有沒(méi)有上帝，對上帝的審判也沒(méi)有概念也不把現在著(zhù)種悲慘處境看成是上帝的'處罰，正如我也不把春風(fēng)得意的日子看承是他的恩賜一樣。在魯濱遜一病不起，情緒低沉的時(shí)候，魯濱遜想開(kāi)始痛恨他過(guò)去的生活，他還想：就是這種異常邪惡的生活觸犯了天條，從而使他遭到上天異常的打擊和報應。

漂流記作文9

　拒絕平庸，勇闖天涯，獨自登上遠洋輪船，經(jīng)歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時(shí)28年將荒島建設成為世外桃源，看到這里大家都知道說(shuō)的是誰(shuí)了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。

　　看了這本書(shū)，讓我是感慨萬(wàn)千，想想魯濱孫的經(jīng)歷，再想想我們身邊的很多人，都是遇到困難繞道走，發(fā)現問(wèn)題就回避，特別是現在的小孩子，都是家長(cháng)的寶貝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一點(diǎn)冒險的事情家長(cháng)都會(huì )嚴詞拒絕。但是不少家長(cháng)對孩子們的要求都驚人的一致，只要好好學(xué)習，其他的什么都不要你做。分數雖然重要，但能力同樣重要，假如魯濱孫是一個(gè)高分低能的人，在荒島上他能生存嗎？他有膽量與暴風(fēng)雨博斗嗎？能自己解決溫飽嗎？能孤身在孤島上生活28年嗎？

　　我認為過(guò)分溺愛(ài)并袒護有過(guò)錯的孩子是部分家長(cháng)中存在的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是隨著(zhù)獨生子女比例的增長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題也就更加突出。愛(ài)護孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛(ài)護孩子卻不是每一個(gè)家長(cháng)都能完成合格的'答卷。在三十多年的工作實(shí)踐中，我深刻的感覺(jué)到，受過(guò)良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學(xué)習毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽(yù)感、獨立工作能力及健康心理素質(zhì)等方面存在著(zhù)很大的差別。

　　我們應該學(xué)習魯濱孫的不怕困難的精神，無(wú)論遇到什么困難都要堅強活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創(chuàng )造財富，迎接屬于自己的美好未來(lái)。

漂流記作文10

　　輕輕的合上書(shū)本的最后一頁(yè)，我仿佛看到了，堅強、勇敢、機智的魯濱孫在頑強不屈不撓的在荒島上堅強的生活著(zhù)。

　　作者丹尼爾。笛福把我們帶到了茫茫大海上，漂流著(zhù)的魯濱孫來(lái)到了荒島。經(jīng)過(guò)艱苦，就生開(kāi)始養山羊，種上了葡萄，并從野蠻的.土著(zhù)人中，就出了其中一個(gè)被抓的鸚鵡，給他命為星期五，和他們一起打壞蛋土著(zhù)人。還就出來(lái)一位船長(cháng)，最后造好了船，回到英國，回到了家。

　　讀完這個(gè)故事，我被書(shū)上的魯濱孫那深深的感動(dòng)住了。想到自己，不禁慚愧難忍。

　　有一天，我在書(shū)房寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，突然碰到極難的解方程，我用九牛二虎之力也沒(méi)有算出來(lái)，就在那時(shí)，我覺(jué)得我的腦細胞都死完了。突然，我想到了一個(gè)辦法：用媽媽的手機解答。我正想去拿手機的時(shí)候，突然，聽(tīng)到一個(gè)怪怪的聲音，原來(lái)是我的小螃蟹的“臥室”里掉進(jìn)了一塊石頭。我的小螃蟹用身子撞，用鉗子頂，還是沒(méi)能將石頭拱出去。我饒有興趣地繼續看了下去，最后總算將石頭給頂出去了。我看著(zhù)看著(zhù)，不禁覺(jué)得慚愧不已��！小小的螃蟹遇到了困難，也會(huì )堅持下去。而我，唉――我立刻跑回書(shū)桌前，打開(kāi)書(shū)本，把那道解方程一步步的算了下去，經(jīng)過(guò)“九九八十一難�！蔽铱偹惆堰@道題解出來(lái)啦！

　　魯濱孫堅持不懈的精神，給了我眾多的鼓勵，幫助我克服了學(xué)習上的眾多難題。

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