漂流記作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的漂流記作文，歡迎閱讀與收藏。

漂流記作文1

　　童年里有很多令我印象深刻的事情，但是最讓我難忘的是我六歲那年發(fā)生的一件事……

　　一個(gè)夏天的早晨，爸爸說(shuō)要帶我去郊區漂流，還說(shuō)漂流是特別有趣的活動(dòng)。到了目的地，一切準備停當后，工作人員給每個(gè)小艇里放了兩個(gè)小塑料盆，我想：這盆是讓我們在河水里洗澡用的嗎？

　　橡皮艇下水了，前面一段河面比較平靜，水流動(dòng)的速度很慢，我坐在橡皮艇上欣賞著(zhù)風(fēng)景。正當我陶醉在美景中的時(shí)候，我們的小艇速度變快了，在河水里飄來(lái)蕩去，突然前面的一塊大石頭擋住了去路，我們的小艇擱淺了。我只好和大人們一起挽起褲腿，跳到水里，使勁把船推到水里�？墒切⊥Р钜稽c(diǎn)就丟下我們自己跑了，還好一個(gè)叔叔手疾眼快地抓住了小艇的把手，不然它早就逃之夭夭了。

　　手忙腳亂地忙碌了一陣過(guò)后，我們又重新上路了。接下來(lái)的'水路有些崎嶇，因為河面變窄，水流湍急，河水歡快地沖到石頭上，然后卷起一朵一朵大大的浪花，浪花拍打著(zhù)小艇，遇到大浪花會(huì )直接濺到我們的衣服上，給炎熱的夏季帶來(lái)一絲清涼。

　　小艇里也進(jìn)了很多水，褲子被打濕了，我們泡在水里坐立不安。這下，那兩個(gè)塑料盆派上了用場(chǎng)，爸爸和叔叔們忙著(zhù)用塑料盆把水舀出去�？粗�(zhù)他們這么費力，我想了想，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們?yōu)槭裁床辉谛⊥У紫略�一個(gè)洞，讓水自己流出去呢？”頓時(shí)，氣氛有點(diǎn)沉默，所有人都停住了手，看看我，看看橡皮艇，然后爆發(fā)出雷鳴般的大笑聲。

　　“你這個(gè)主意不錯！”

　　“可以試試這個(gè)方法！”

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　　我這才覺(jué)出自己剛才出了一個(gè)“有趣”的主意，有點(diǎn)不好意思地撓撓頭，然后和他們一起用小手舀起水來(lái)。一時(shí)間，我們這只小艇上的氛圍歡快異常，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，互相逗著(zhù)趣兒，快樂(lè )的旋律湍急的小河上蕩漾……

　　小艇一路跌跌撞撞，就像脫韁的野馬，不受我們控制，任性地帶我們到它想去的地方，我們坐在艇里仿佛坐過(guò)山車(chē)一樣跌宕起伏、東沖西撞，“野蠻”地把我們帶到了終點(diǎn)。

　　這次漂流，我們經(jīng)歷了風(fēng)平浪靜，也體驗了風(fēng)濤浪涌，爸爸說(shuō)這就像我們的人生道路，不是永遠都一帆風(fēng)順。遇到困難險阻，要積極思考，迎難而上，才會(huì )到達幸福的終點(diǎn)！

　　多么有趣而又驚險的漂流，它是我童年記憶中快樂(lè )的音符，奏響我那顆童稚的心。

漂流記作文2

　　有一天，我無(wú)意中讀到了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》，它告訴我，只要自立自強，就能戰勝一切困難。

　　小說(shuō)的主人公叫魯濱遜他在出海航行時(shí)，途中遇上大風(fēng)浪，船上的人都喪生了，只有他活了下來(lái)，并被海浪卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。他用了28年的時(shí)間，以自己勤勞的雙手智慧的大腦，為自己創(chuàng )造了一個(gè)生存的家園，并以自己的聰明機智、堅強毅力,克服了種種困難,最后終于回到了自己的家園。

　　讀完后，我跟魯濱遜比起來(lái)，我覺(jué)得我自愧不如，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活，有時(shí)有兇猛的野獸，有時(shí)是大雪紛飛，暴雨連綿的天氣，如果是我，我肯定是死路一條，但魯濱遜卻在島上好好的活著(zhù)，因為魯濱遜有自我保護的意識，只要餓了，他便會(huì )去樹(shù)上摘野果。遇到野獸，他會(huì )在門(mén)口前設下陷阱，便以機智的頭腦對付野獸。有一次，有一群野人來(lái)襲擊魯濱遜，他便在房屋外設計了一些機關(guān)，誰(shuí)知，一個(gè)個(gè)野人一到門(mén)口便一個(gè)個(gè)的倒下了，像這樣的事例，不勝枚舉。魯濱遜能一個(gè)人活下來(lái)，為什么我們不能，所以，我們也得學(xué)會(huì )獨立生存。

　　如果想要成為魯濱遜這樣的人，首先要學(xué)會(huì )自理，我們不能依靠父母，而要學(xué)會(huì )獨立。我們經(jīng)常是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，整天在爸媽那溫暖的懷里享受著(zhù)，美滋滋的`。如果某一天離開(kāi)了父母，就會(huì )失去一切，那我們又會(huì )怎么樣呢？就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)依無(wú)靠。所以從小我們就要開(kāi)始鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，碗自己洗……父母不會(huì )永遠在我們身邊，我們只有靠自己。

　　要想像魯濱遜這樣的人，還要多讀書(shū)，讓大腦儲存足夠的知識，才能戰勝困難，否則困難降臨時(shí)，沒(méi)有足夠的知識，即便你很勇敢，但還是會(huì )束手無(wú)策。所以從今天起，我將努力讀課外書(shū)，做一個(gè)知識淵博的人。我要像魯濱遜不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，努力奮斗，這樣才能成為一個(gè)獨立自主的人。

　　我們要向魯濱遜一樣，努力拼搏，向困難挑戰，勇敢前進(jìn)，永不放棄。

漂流記作文3

　　讀完《魯賓遜漂流記》，我為主人公的命運與精神深深折服：主人公魯賓遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上稅收、乘客全部遇難，唯有魯賓遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是十七年。從他身上，我感受到了許多許多我特別有感與他的“自立”精神，因為“自主”

　　他才能戰勝生活中種種的不幸與困難：他在荒島上沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干，他自己摸索著(zhù)做桌椅，做陶器，用圍巾曬面包，或到海邊去捕魚(yú)。結合魯賓遜對照我們如今的現代社會(huì )，有許多卻在困難面前早早地低下頭，而我認為，一個(gè)人要能在社會(huì )上自立必須具備一定的勇氣、氣度、精神。自立，表現為要有客服困難的勇氣�；菹脑评蠋煘榱松虾玫谝还澱n，她反復研讀課文，思索教法，圖書(shū)館資料室去了好幾次，教案寫(xiě)了改，改了寫(xiě)，晚上關(guān)起門(mén)來(lái)反復試講，從導語(yǔ)到過(guò)渡，從語(yǔ)氣到表情，從重點(diǎn)、難點(diǎn)到板書(shū)設計，不放過(guò)每一個(gè)細節。自立表現為要有敢于冒險的氣度。例如徐霞克在漫長(cháng)的'歲月里，他不知疲倦不畏艱險，在祖國各地進(jìn)行實(shí)地考察，所有橋梁就泅渡過(guò)去；所有人跡罕至的地方，他毫不退縮；所有遇到陡峭險峻的危巖高峰，披荊斬棘也一定要登上頂峰；所有遇到涂邃莫測的洞穴，他絕不輕易放過(guò)。自立，表現為要有勇于創(chuàng )新的精神。

　　有一次，xx向施工的青年們——握手。當了解到工地上大多是進(jìn)城務(wù)工青年們時(shí)，他贊許地說(shuō)：“你們吃苦耐勞，積極肯干，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽革新，不僅保證課施工質(zhì)量，而且降低了工程成本，提高了企業(yè)效益，為首都的建設付出了心血和汗水。做自主的人要具備一定的勇氣、氣度、精神，能夠像魯賓遜那樣在荒島上克服艱險戰勝困難，想到現在這個(gè)社會(huì )，有多少的成功人士不也是克服了種種地困難與波折嗎？不管怎樣，作為新時(shí)代青年的我們，要能立足于社會(huì )，就應該有克服困難的勇氣、敢于冒險的氣度和勇于創(chuàng )新的精神，做一個(gè)自立的人。

漂流記作文4

　　有一天，小主人犯了錯，他誠實(shí)地跟老師認錯，結果被大罵一通，他一氣之下，把誠實(shí)扔到了海里。誠實(shí)在海里漂呀漂，最終漂到了一座無(wú)名島上。

　　誠實(shí)沒(méi)有著(zhù)急，先找了幾個(gè)野果充饑后拼了一個(gè)小草房，靜靜地坐在地上等待同伴的救援。過(guò)了一會(huì )兒，海面上傳來(lái)了嘻嘻哈哈的笑聲，誠實(shí)一聽(tīng)就知道是快樂(lè )來(lái)了，于是它對著(zhù)遠處的小船大喊道：“快樂(lè )，快樂(lè )，救救我呀!”快樂(lè )聽(tīng)見(jiàn)小島上有人呼喊，便停止了嬉戲開(kāi)著(zhù)船疾馳到了小島邊，一看見(jiàn)是誠實(shí)，立馬警惕地問(wèn)道：“誠實(shí)，你……你想干嘛?”“噢，老兄，我被主人丟棄在這荒無(wú)人煙的孤島上，你能否載我一程?”“我……我可不能載你呀，要是人誠實(shí)的話(huà)就不會(huì )快樂(lè )了，你還是自求多福吧!”說(shuō)完，“快樂(lè )”開(kāi)著(zhù)船走了。

　　誠實(shí)很傷心，于是坐在沙地上大哭起來(lái)，這時(shí)“地位”叔叔開(kāi)了一艘游艇從遠處靠近岸邊，它見(jiàn)誠實(shí)在地上大哭便問(wèn)道：“誠實(shí)，你為什么哭呀?”“我被主人丟棄在這個(gè)小島上，也沒(méi)有人來(lái)救我�！薄吧洗�吧，我送你回家�！薄爸x謝!”誠實(shí)聽(tīng)到有人愿意幫助它，它便高興得不得了，匆忙上了“地位”叔叔的'船，可是回去的路線(xiàn)似乎越來(lái)越不對勁，于是問(wèn)：“地位叔叔，這不是回家的路，你要帶我去哪里?快送我回去!”“這當然不是回家的路，這是送你去見(jiàn)閻王的路!”“地位”瞬間撕掉羊皮露出了狼的本性�！盀槭裁匆�這樣?”“因為太誠實(shí)就不會(huì )有地位，一個(gè)人如果太誠實(shí)就只能成為普通人，就不會(huì )有地位!”于是“地位”抓著(zhù)誠實(shí)往海里一扔便揚長(cháng)而去了。

　　“誠實(shí)”在海里大聲呼救，這時(shí)“時(shí)間”老人過(guò)來(lái)了，它把誠實(shí)拉上了船，誠實(shí)激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝時(shí)光老人，我是不是很沒(méi)用啊?”時(shí)光老人搖搖頭手指向遠處：“不!你看!”只見(jiàn)“地位”和“快樂(lè )”相繼掉進(jìn)了海里，被海水淹沒(méi)�！罢\實(shí)，沒(méi)有你快樂(lè )是短暫的，沒(méi)有你地位也是不真實(shí)的，一個(gè)人不誠實(shí)談何做人呢?”說(shuō)完時(shí)間老人把誠實(shí)送回了家，隨后消失不見(jiàn)了……

漂流記作文5

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　魯濱遜是這本書(shū)的主人公，寫(xiě)了魯濱遜在一次航海中不幸遭遇了暴風(fēng)雨的攻擊，船上的所有乘客和水手都被淹死了。只有他一個(gè)人活了下來(lái)，被海浪沖上了沙灘。在克服了最初的悲傷與絕望之后，憑借著(zhù)自己的雙手和智慧，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭，自力更生，自食其力，不但有了住房，還建設了牧場(chǎng)，種植園。甚至于有了自己的寵物。在如此艱難的情況下能夠創(chuàng )造出這樣的生活，是很不容易的。這全都是憑借著(zhù)自己的毅力和智慧所創(chuàng )造的奇跡！

　　例如：那個(gè)有兩層圍房的房子，他差不多用了一年多的時(shí)間才建成的.；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的種子就浪費了一半；為了挖幾個(gè)地窖貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月，為了能夠做一個(gè)可以煮湯的鍋，他嘗試了很多次，失敗了無(wú)數次。終于研究出了制造方法，這一切的困難都被他永不放棄的精神所征服！過(guò)了28年后終于被人所救。

　　而我卻不一樣，做事情不夠執著(zhù)與堅持，遇到困難總想到退縮，這也是我學(xué)習上最大的弱點(diǎn)：記得三年級前媽媽讓我每天寫(xiě)一篇日記，無(wú)論多少都要求我獨立完成，可我認為太困難了，就三天打魚(yú) 兩天曬網(wǎng)。不愿意每天堅持寫(xiě)下去，每當媽媽來(lái)找我寫(xiě)日記時(shí)，我就會(huì )東跑西跑，東躲xx�？偸窍胩舆^(guò)這一次，每次被抓到后，坐在書(shū)桌前，呆呆的，半天也沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。每次也只有媽媽在場(chǎng)坐著(zhù)才勉強動(dòng)筆，直到現在也沒(méi)有養成這個(gè)好習慣。如果有這份毅力堅持到現在，我的寫(xiě)作水平肯定比現在好！還有個(gè)印象特別深的事，因為我時(shí)常粗心，媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班讓我靜靜心，可每一次上完課后，都會(huì )有很難的回家作業(yè)，要求有自己的創(chuàng )新加入，在下一次上課時(shí)還要評比，因為這個(gè)圧力，我學(xué)了一個(gè)學(xué)期就不肯繼續了…

　　讀完《魯濱遜漂流記》使我深深地感動(dòng)、感嘆！其實(shí)我的挫折就是懶惰，沒(méi)有恒心！沒(méi)有毅力！如果遇到點(diǎn)困難，不放棄，不退縮，堅持再堅持些，離成功就會(huì )越來(lái)越近！我要好好反思，好好解決學(xué)習上的頭號大障礙！

漂流記作文6

　　盼了好多天，太陽(yáng)總算出來(lái)了。這意味著(zhù)，我們可以去漂流啦！

　　經(jīng)過(guò)大家的一番咨詢(xún)后，我們終于找到了能漂流的地方——遇龍河的上游。但這次漂流因為是野漂，所以要等到政府下班了才能去。那這段時(shí)間里，我們要干嘛呢？經(jīng)過(guò)討論，我們決定先去世外桃源的小船上先碰一下水。

　　但是到了世外桃源，里面卻是人山人海，堵得水泄不通。我們的意志有點(diǎn)動(dòng)搖了，這是，爸爸申請去咖啡廳里吹空調。爸爸一走，我們的意志更加動(dòng)搖了，這時(shí)候，媽媽將我們的想法一票否決了：“都付了錢(qián)了，也排了二十分鐘隊了，不能半途而廢！我們只能硬著(zhù)頭皮等了一個(gè)小時(shí)�？偹爿喌轿覀兞�，坐在船上，對岸的居民很熱情的載歌載舞，導游姐姐的介紹也娓娓道來(lái)�？鞓�(lè )的時(shí)間總是很短暫。不到二十分鐘，我們就下了船。當時(shí)覺(jué)得很不值得，但不知道更厲害的還在后頭呢！

　　等到五點(diǎn)，我們就出發(fā)去了遇龍河，本以為馬上就能上船了，但沒(méi)想到，等了整整一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有輪到我們。這時(shí)候的.我們才明白，船是要來(lái)?yè)尩��？墒俏覀兊乃緳C叔叔太仁慈了，就是不忍心搶?zhuān)�所以，等�?:55，我們才上了船。在船上，迎面吹來(lái)的是徐徐的微風(fēng)，在順流而下的時(shí)候，船的速度很快，船夫還時(shí)不時(shí)的唱起了悠揚的船歌。有時(shí)候，樹(shù)枝長(cháng)的很低，所以我們還可以撫弄撫弄樹(shù)枝上的嫩葉。很快，我們就改變了方向，因為這畢竟是野漂，有一些地方被攔了起來(lái)。所以我們不得不掉頭。逆流而上可就麻煩多了，船夫又要固定左方的位置，不讓左邊滑下去，同樣，又要固定右方的位置。偶爾，還會(huì )碰到幾個(gè)漩渦，還要換長(cháng)的槳和短的槳。甚至有一次，船夫一失手，把短的槳滑到了水里。所以，船夫便伸手去撿，一剎那間，船夫差點(diǎn)也掉到了水里。那時(shí)候，我們的心都揪起來(lái)了，但，等船夫上船后，船夫笑了笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，他已經(jīng)習慣了。我們的心才放下來(lái)。到了7:35分，我們就下來(lái)了，下船前，望了望河岸邊的山水，我不禁由衷地感嘆，這里，簡(jiǎn)直就是天堂��！

漂流記作文7

　　魯濱孫漂流記這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？又有什么事情能比魯濱孫所遭受到的更糟呢？

　　作者笛福曾這樣點(diǎn)評魯濱孫：形象為不安于現狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開(kāi)辟新天地的創(chuàng )造者。很多人都只想滿(mǎn)足于現狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著(zhù)幸福的生活，而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來(lái)了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問(wèn)題而大費周折。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì )更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。

　　的確，魯濱孫也是一樣的`，如果他沒(méi)有離開(kāi)家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩。在他的眼中就只會(huì )有金錢(qián)，還有過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當成奴隸。但他勇于向世界挑戰：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)，在荒島上用自己的雙手開(kāi)辟出屬于自己的家園；他勇于去行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個(gè)素不相識的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過(guò)的生活，經(jīng)歷大自然的挑戰和重重磨難。

　　我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創(chuàng )出一個(gè)堅強的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。

漂流記作文8

　　我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現出書(shū)中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著(zhù)書(shū)本封面的那副圖，我仿佛看到了書(shū)中那既驚險又具挑戰性的一幕幕……

　　主人公魯濱遜本可以按照父親的安排過(guò)一種平靜而又美好的生活，但一心想去航海的魯濱遜不顧父母的勸阻選擇了私自出海。出海并不是想象中的那么順風(fēng)順水，在第二次出海時(shí)魯濱遜就遇到風(fēng)暴觸礁，船上的水手和乘客全部被淹死了，只有他漂到了一個(gè)荒島上。陷入絕境的魯濱遜靠著(zhù)自己的堅強和毅力，勇敢地面臨著(zhù)各種挑戰。

　　從起先絞盡腦汁蓋房子，再到想方設法捕殺野獸來(lái)進(jìn)食、制作衣物，然后自己種植谷物，制作面包；魯濱遜一人飼養了許多牲畜，還制造出船只。憑著(zhù)自己積極的人生態(tài)度，魯濱遜不但使自己在荒島上存活了下來(lái)，而且活得很精彩！

　　面對一次次的困難，一次次的失敗，魯濱遜沒(méi)有讓自己的生命在挫折中打折，他的選擇的不是作文吧作文吧自暴自棄，而是不屈不撓，熱愛(ài)生命。他憑著(zhù)自己那頑強的冒險精神，充分利用自己的的頭腦和雙手奮斗著(zhù)，終于不可思議地創(chuàng )造出屬于他的財富。更可喜的是皇天不負有心人，魯濱遜經(jīng)過(guò)一次次的失敗后終于在1868年回到了自己闊別了28年的祖國。

　　面對魯濱遜的經(jīng)歷我不得不承認自己的軟弱無(wú)能。從出生到背上書(shū)包到走進(jìn)學(xué)校，父母、學(xué)校為我們鋪設了美好的道路。我在這條平坦的`大路上走過(guò)一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我卻因作業(yè)多而哭過(guò)鼻子，因走路去學(xué)校而耍過(guò)脾氣……面對魯濱遜我著(zhù)實(shí)慚愧，其實(shí)我根本沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀，更缺少了勇于面對挫折的毅力！

　　魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的精神深深感動(dòng)了我。掩卷而思，生活在蜜罐中的我，更應該學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )在豐富多彩的美好生活中不斷充實(shí)自己，活出精彩！

　　我相信，即使不在荒島上，我也可以成為勇于挑戰的“魯濱遜”！

漂流記作文9

　　最近，我閱讀了《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)。這本書(shū)的作者是英國的丹尼爾笛福，他雖然只受過(guò)中等教育，但卻寫(xiě)了在文學(xué)史上影響極大的《魯濱孫漂流記》而聞名世界。

　　這部小說(shuō)講述了英國青年魯濱孫不安于中產(chǎn)階級的安定平庸生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動(dòng)力缺乏問(wèn)題，在去非洲販賣(mài)黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無(wú)人荒島。小說(shuō)主要寫(xiě)他在島上28年的生活。他戰勝悲觀(guān)情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰勝自然，改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著(zhù)，經(jīng)訓練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統治者。最后乘英國商船回國。

　　魯濱孫那種不愿意過(guò)平庸生活，而是懷抱夢(mèng)想，要用自己的雙手發(fā)財致富、用自己的堅強意志克服重重困難，戰勝自我和環(huán)境、實(shí)現人生價(jià)值的精神，體現了西方海洋文明的傳統，充滿(mǎn)向外發(fā)展的好奇心、征服欲和冒險精神。這部小說(shuō)也是作者笛福人生奮斗的'縮影，是英國和歐洲出現的第一部長(cháng)篇小說(shuō)，也是除了《圣經(jīng)》外再版最多的一部著(zhù)作，是世界文學(xué)名著(zhù)中的一顆明珠。

　　這部小說(shuō)最成功的地方在于它帶給讀者的真實(shí)感和現場(chǎng)感。第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，生動(dòng)逼真的細節描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，給人以非常強烈的真實(shí)感和現場(chǎng)感，在“我”的敘述下，讀者仿佛和魯濱孫一起經(jīng)歷了那些孤獨和兇險的時(shí)刻，和他一起收獲了做成一塊木板的喜悅，把山羊馴養成功時(shí)的幸福。小說(shuō)的心理描寫(xiě)也非常成功，比如魯濱孫在荒島上十二年后第一次發(fā)現人類(lèi)腳印時(shí)的恐懼和胡思亂想，就被描寫(xiě)得淋漓盡致。據說(shuō)在開(kāi)始的時(shí)候，許多人都以為真有一個(gè)名叫魯濱孫的人在寫(xiě)他的真實(shí)經(jīng)歷。

　　《魯濱孫漂流記》讓我明白了學(xué)會(huì )生存，它的確是一本好書(shū)。

漂流記作文10

　　讀完魯濱遜漂流記這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我眼前，他就是魯濱遜。魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅毅的人！他孤身一人在這個(gè)荒蕪人煙的孤島上生活了28年。28年！這是一個(gè)多么驚人的數字！他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有聲有色，他在逆境中鍛煉了自己，也干出了一番不平凡的事業(yè)。

　　魯濱遜出生在一個(gè)富足的家庭里，但理智明達的他不屑守成，傾向開(kāi)拓，不滿(mǎn)足于現狀，不甘平庸，有實(shí)干精神，性格堅強。從小就對自己航海的愛(ài)好相當執著(zhù)，有時(shí)甚至不去聽(tīng)從父母，朋友們善意的勸告，不畏艱險，一定堅持去實(shí)現自己的愿望。在航海過(guò)程中遇到困難時(shí)，他能夠鎮定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時(shí)的困境所嚇倒，并且想方設法地應付突如其來(lái)的`災難，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對生活充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和向往，自立，自信，自強，為求得生存乃至自強不息，同時(shí)他能夠誠心幫助別人，提高了自己的認識，體會(huì )到了邊教邊學(xué)的樂(lè )趣。魯濱遜是一個(gè)永不疲倦，永不安心的行動(dòng)者。同時(shí)，他總是以一個(gè)經(jīng)濟人的思想考慮和思考周?chē)�的人和事物�?/p>

　　讀了魯濱遜漂流記后，我深有感觸，他為了自己的愛(ài)好而不顧一切地去追求，去完成自己的愿望。勇于探險是對命運的賭。魯濱遜沒(méi)有因為命運的打擊而放棄這種開(kāi)拓進(jìn)取的精神。他頑強地生存下來(lái)。憑著(zhù)征服自然

　　的無(wú)限勇氣，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國�！彼�用自己勤勞的雙手來(lái)改變一切。這本書(shū)教會(huì )了我只有堅持才是勝利。只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更加重要。在今后的人生路上，我會(huì )把魯濱遜這種頑強拼博的精神都濃縮在我身上。我會(huì )用堅強的毅力去與困難作斗爭，只有這樣，我的人生路才能走得更順暢，我的理想才能完美地實(shí)現！

　　讀了魯濱遜漂流記后，我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。

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