仙人掌作文【薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的仙人掌作文，歡迎閱讀與收藏。

仙人掌作文1

　　我家的窗臺上有盆仙人掌，會(huì )開(kāi)花的仙人掌。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，仙人掌是生長(cháng)在沙漠里的熱帶植物，耐熱能力十分強，不用澆水。爸爸還說(shuō)，只要讓仙人掌多曬太陽(yáng)，就會(huì )開(kāi)花。早晨天氣晴朗，我將仙人掌搬到陽(yáng)臺的花架上，讓它曬太陽(yáng)。要是天氣不好，就將仙人掌搬回到窗臺上，生怕雨水將它淋壞了。有時(shí)，我懷著(zhù)好奇心，望著(zhù)穿著(zhù)綠褂微微抬頭的仙人掌，，問(wèn)：“什么時(shí)候開(kāi)花呀？”可是，日子一天天過(guò)去，仙人掌還是老樣子。我有點(diǎn)不耐煩了，爸爸似乎看透了我的心思，說(shuō)：“堅持每天呵護�！�

　　開(kāi)花的日子會(huì )來(lái)的�！�

　　初夏的一天早晨，我驚喜地發(fā)現仙人掌有了花苞。我又將它搬到陽(yáng)臺上曬曬太陽(yáng)，暖暖身子。傍晚，仙人掌真的.開(kāi)花了，金黃的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆小寶石點(diǎn)綴在碧綠的身上，好美��！

　　開(kāi)花的仙人掌讓我明白：堅持付出，終究會(huì )有收獲。

仙人掌作文2

　　我的家里種了一盆仙人掌，非常惹人喜愛(ài)�？墒沁@盆仙人掌它以前表面是翠綠色的，每年偶爾還能看到它開(kāi)出紅紅的花朵，但是最近這幾個(gè)星期我養的時(shí)候發(fā)現它的表面變得黃黃的，這到底是怎么回事呢？

　　事情是這樣的，最近幾周，媽媽讓我養兩個(gè)月的花。一是培養我的積極性和主動(dòng)性；二是看我的花養的.好不好，如果好的話(huà)以后就讓我全權負責養花�？墒窃谖茵B花的過(guò)程中，仙人掌一夜之間就像是一位美麗的少女變成了一位又老又丑的老夫人一樣，讓我不知如何是好。

　　今天，我還在為仙人掌為什么會(huì )變的焦黃而發(fā)愁呢！這個(gè)問(wèn)題一直糾結著(zhù)我，讓我百思不得其解。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)“人”，它肯定會(huì )給我解答的，那就是---電腦。于是，我馬上就去查電腦。電腦達人是這樣說(shuō)的：“仙人掌喜陰，不宜多澆水。應該多放在陰涼處才可以�！笨吹竭@個(gè)之后我恍然大悟，原來(lái)仙人掌中隱藏著(zhù)這么大的秘密，再看看我，卻把它放在了陽(yáng)光處，真是后悔莫及呀！于是，我馬上改正了我的錯誤，就這樣仙人掌的情況慢慢的好轉了。

　　仙人掌真是神奇，原來(lái)現實(shí)生活中有這么多小奧妙哦！我一定要多用心仔細的去觀(guān)察，發(fā)現更多新奇獨特的事情。

仙人掌作文3

　　在英語(yǔ)老師桌子旁的窗臺上，有一株仙人掌，它有著(zhù)深奧的來(lái)歷。

　　我從小就不喜歡學(xué)英語(yǔ)，或許是因為小學(xué)英語(yǔ)老師那張古板的面孔吧�？傊�，我對英語(yǔ)簡(jiǎn)直厭惡至極。升入初中后，英語(yǔ)成為三大主科之一，而我也更對它“冷眼相待”，因此也不喜歡英語(yǔ)老師。她常�？嗫谄判牡貏裎遥骸昂⒆�，學(xué)英語(yǔ)很重要！”老師的嘮叨沒(méi)有改變我一絲一毫。相反，我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是一種煎熬。

　　那天是教師節。

　　我正在想，如何給老師一個(gè)“驚喜”。突然，靈光一閃，我哧哧的笑了……我去鮮花市場(chǎng)買(mǎi)了一盆大大的仙人掌。趁辦公室沒(méi)人，我偷偷把“我的心意”放在老師的桌子上。那株仙人掌，在陽(yáng)光的照耀下，煥發(fā)著(zhù)勃勃生機，綠油油的，所以它們的刺便更是尖而密。我躡手躡腳地溜出來(lái)，想象著(zhù)看到它時(shí)，老師面色發(fā)青的'模樣，而此時(shí)我卻沒(méi)有注意到在我轉身后，背后那雙深邃的眼睛和那一閃而過(guò)的身影……

　　第二天早上，第一節是英語(yǔ)。

　　“鈴！”早讀下課后，我一溜煙跑出教室，伸了一個(gè)懶腰，在轉頭的一剎那，我看見(jiàn)英語(yǔ)老師緩緩走來(lái)，嘴角一抿，朝我微微一笑。我的心咯噔一下，難道老師發(fā)現了？

　　課間十分鐘就這么稀里糊涂閃過(guò)了。

　　上課鈴響了，我忐忑不安的走進(jìn)教室，不知會(huì )發(fā)生些什么。教室里靜得出奇。英語(yǔ)老師快步走上講臺，習慣性的扶了扶眼鏡。我緊張到了極點(diǎn)，不停地用眼的余光瞥著(zhù)老師的眼睛。老師會(huì )批評我嗎？我的心情是復雜的。第一次覺(jué)得我這樣在意老師對我的看法。老師卻一臉平靜：“這是我最滿(mǎn)意的一份禮物�！崩蠋熯�特意把那個(gè)送仙人掌的同學(xué)表?yè)P了一番。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)老師那閃光的鏡片下露出的溫馨目光，心里不禁一振。

　　無(wú)數個(gè)感人的畫(huà)面涌向腦海，老師那整日忙碌的身影又閃現在我眼前。此刻，空氣仿佛凝固了，我似乎聽(tīng)到了那句熟悉而又陌生的話(huà)語(yǔ)：“孩子，學(xué)英語(yǔ)很重要！”我的眼角濕潤了，不久，流下了兩行熱滾滾的淚。

　　從此，我的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)，成了在辦公室與教室間穿梭問(wèn)題的�？�。每次看到那株仙人掌，心中都會(huì )涌動(dòng)起無(wú)限的力量。

　　窗前那株仙人掌，見(jiàn)證了一個(gè)故事，師生間的故事……

仙人掌作文4

　　我家陽(yáng)臺上有一盆不起眼的仙人掌�？墒俏矣X(jué)得它的“高貴”能比過(guò)任何花。

　　為什么要這樣說(shuō)呢？你們一定覺(jué)得我眼花了，沒(méi)有。它就是那么“高貴”。人們喜愛(ài)雍容華貴的牡丹、香飄萬(wàn)里的桂花……，可是，我卻喜愛(ài)這盆不起眼的仙人掌。因為我與它已經(jīng)成了密不可分的好朋友，你們在生活中也離不開(kāi)它。因為它對人類(lèi)有許多的好處。

　　在一個(gè)夏天，我因貪玩，玫瑰刺劃傷了我的鼻子，血不停地往外流，我用紙捂住，可還是不起什么作用，一家人都為我著(zhù)急，爸爸拿出一瓶酒精和一塊棉花，說(shuō)著(zhù)就要往我的鼻子上擦，我一個(gè)勁兒的反對，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你別用酒精，要不然女兒鼻子上會(huì )留疤的呀！長(cháng)大以后，多不好看！”，聽(tīng)到這，我也跟著(zhù)插嘴說(shuō)：“就是就是，我一個(gè)女孩子，鼻子上留疤，那多不好看呀！”這時(shí)，外婆突然想到了什么，疾步走到陽(yáng)臺，我不知不知所措了，以為外婆要干什么呢！連忙說(shuō)：“外婆，你要是想到了辦法，可別太痛，可別太痛！也千萬(wàn)不要留疤呀！”這時(shí)外婆已經(jīng)出來(lái)了，對我說(shuō)：“你就放一百個(gè)心吧！”只見(jiàn)外婆拿著(zhù)那盆仙人掌，對爸爸媽媽說(shuō)：“用這個(gè)！”這時(shí)，爸爸媽媽恍然大悟，異口同聲的說(shuō)：“哦，我們怎么沒(méi)想到呢！”。這事我還暈頭轉向的不知道要干什么呢！

　　不一會(huì )兒，我就明白了，原來(lái)把爸爸仙人掌拿到廚房，用刀切了仙人掌的一塊，這下我可急了，連忙說(shuō)：“哎，別切，它會(huì )死的！”爸爸說(shuō)：“傻女兒，仙人掌不會(huì )死的'！你現在還是擔心你的鼻子吧！”爸爸把仙人掌搗碎，然后給我貼在了鼻子上，果然，不一會(huì )兒，血就止住了。我說(shuō)：“哇！沒(méi)想到��！太神奇了！爸爸，仙人掌怎么這么靈��！”爸爸說(shuō)：“你自己去找吧！”我帶著(zhù)好奇心去查了，在電腦上查出了仙人掌有著(zhù)這樣多的功能：仙人掌渾身是寶，廣泛，它的嫩莖可做蔬菜食用，加工成50多種仙人掌菜肴。仙人掌的莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品……

　　看到這，我驚訝的合不攏嘴，但是我還有一個(gè)擔心的問(wèn)題：仙人掌會(huì )死嗎？一個(gè)月后，我便知道了答案：仙人掌沒(méi)死！那個(gè)別切掉的地方好長(cháng)出了潔白的花兒呢！

　　此后，我和媽媽曾多次到陽(yáng)臺上晾衣服被它刺傷，可還是神奇的被它治好了，媽媽曾多次要把它扔掉，可我卻不可肯，因為我對它有一種特殊的情感：我覺(jué)得它很“高貴”。

　　從此，我就和仙人掌成為了好朋友。

仙人掌作文5

　　今天我給大家介紹我養的一個(gè)植物，我可喜歡它了。它的名字叫仙人掌。

　　它是草本植物，它的莖很細很細，它的根也很細。因為它的根不像大樹(shù)那樣粗，所以它屬于草本植物。仙人掌的身體是綠色的，葉片是實(shí)心的，肉嘟嘟的很好看。它的身體上有非常非常多的尖刺，這是用來(lái)排熱量的，這樣才能讓它在春夏秋冬和在沙漠里都是綠色的`。而且它的生長(cháng)能力非常強，一年能生出十幾個(gè)新的仙人掌葉片。經(jīng)過(guò)我的精心照顧，仙人掌長(cháng)得很大，也開(kāi)了很多花。我喜歡我的仙人掌。

　　記得剛把仙人掌買(mǎi)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我還以為它身上長(cháng)著(zhù)的刺是毛茸茸的毛，就伸手去摸，但手一伸過(guò)去，它好像很害怕一樣，把自己的防御武器拿了出來(lái)，我一觸碰到，手就流出血來(lái)。我這才知道仙人掌身上的不是毛而是刺，所以它只能用來(lái)觀(guān)賞，不能用手摸。

　　每天回家之后，我什么事情都不干，第一時(shí)間先去看我的仙人掌，看它有沒(méi)有長(cháng)大，有沒(méi)有開(kāi)花，有沒(méi)有結果。它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)一樣，每天都會(huì )長(cháng)大一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì )在它旁邊給它加油。

仙人掌作文6

　　有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌。

　　仙人掌是青綠色的像一片綠色的海洋，仙人掌之所以是青綠色的，是因為便于在太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，讓它生長(cháng)得既鮮嫩又青綠。仙人掌的形狀有許許多多，形態(tài)萬(wàn)千，千奇百怪，各式各樣有的仙人掌的巴掌像一把扇子，有的像一個(gè)球，有的像一把劍，也有的像一個(gè)人的上半身，還有的像打魚(yú)時(shí)用的魚(yú)叉，也像一只小狗，書(shū)上說(shuō)：“仙人掌之所以是這樣子的形狀是因為受環(huán)境條件的不同，而呈現不同的形狀。仙人掌是由根、仙人掌、小刺、花球等等東西組成的。

　　仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的“身段”，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有艷麗的“衣裳”。我之所以喜歡仙人掌，是因為它的全身都是寶，不和其它花一樣，只有漂亮的“外衣”和美麗的圖案，卻沒(méi)有什么實(shí)際作用。對仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴，你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！

　　盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。一片“綠色的手掌”里又長(cháng)出一片“綠色的小手長(cháng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(cháng)在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著(zhù)。在炎熱久旱的`夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著(zhù)頭，眺望那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著(zhù)風(fēng)霜，不懼周?chē)�的環(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(cháng)吧！”仙人長(cháng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì )長(cháng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

　　看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅韌的精神，就油然而生對它的敬佩，我們也應該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會(huì )獨立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學(xué)習上，要堅韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”，為社會(huì )做貢獻。

　　我愛(ài)仙人掌！

仙人掌作文7

　　假期里姑姑接我和姐姐到她家去玩，這是姑姑家嗎？不僅蓋了氣派的新樓房，院子里、窗臺上種滿(mǎn)了花花草草，與前幾年相比真是翻來(lái)覆去的變化啊。

　　臨走前，姑姑看我那么喜歡花草，就送了我兩盆翠綠鮮嫩的君子蘭、吊蘭，而姐姐卻向姑姑要了一小株仙人掌。這個(gè)仙人掌只有一小點(diǎn)根，被泥土糊得硬邦邦的。我可瞧不起姐姐那株滿(mǎn)身是刺，干瘦干瘦的仙人掌了，姐姐也是，那么多鮮嫩的花不要，偏要這個(gè)小刺球。姐姐笑我，不懂吧，這個(gè)放在電腦旁防輻射效果好著(zhù)呢。

　　回到家，我每天細心呵護著(zhù)我的君子蘭和吊蘭，每天給它們噴灑點(diǎn)水，卻很少見(jiàn)姐姐為它的“小刺球”澆水。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，我走進(jìn)姐姐的房間，想看看那個(gè)缺少“關(guān)愛(ài)”的小刺球的命運如何了，啊，這個(gè)小刺球居然有了“后代”，兩邊分別長(cháng)了兩個(gè)像耳朵一樣的'小掌，花盆里的沙土干干的，沒(méi)有水分，在這樣惡劣的環(huán)境下它非但沒(méi)有渴死，居然生存下來(lái)并且繁殖了后代，太不可思議了。

　　我輕輕撫摸了一下兩個(gè)可愛(ài)的“小耳朵”，呀！好痛！被它扎了一下，我想，仙人掌為什么只長(cháng)刺，不長(cháng)葉？為什么那么一點(diǎn)根，每天干渴著(zhù)卻能成活地下來(lái)？為了弄清這些問(wèn)題，我上網(wǎng)百度一下。原來(lái)仙人掌常生長(cháng)在干旱的環(huán)境中。仙人掌為了適應干旱的環(huán)境，葉子退化成針狀，以減少水分蒸發(fā)；莖卻肥厚多汁，表皮還有厚而硬的蠟質(zhì)保護，使它不受強光的照射而干枯；仙人掌龐大的根系分支，可以攝取地下更多的水分。有人做過(guò)實(shí)驗：6年不給仙人掌喝水，它還頑強地活著(zhù)。所以它能在干旱沙漠里生長(cháng)，繁衍不息。所以它有“沙漠之靈”之稱(chēng)呢！

　　生命力如此頑強的仙人掌讓我開(kāi)始喜歡了它。每隔一星期給它澆一次水，現在它的長(cháng)勢良好，有七八個(gè)小掌了，有幾個(gè)掌上還開(kāi)有三四朵黃色的花呢，真惹人喜愛(ài)。我想更多地了解仙人掌，再百度一下，輸入：仙人掌的種類(lèi)，這么多，只墨西哥仙人掌就有千余種，形態(tài)各異，色彩斑斕，我國的仙人掌多數是引進(jìn)的，我們已經(jīng)培育了許多造型奇特，色彩鮮艷的仙人掌，我還知道了它是用莖來(lái)繁殖的。網(wǎng)絡(luò )上的知識真是豐富，我不僅知道了仙人渴不死的秘密，我還會(huì )進(jìn)一步去了解關(guān)于仙人掌的知識。

仙人掌作文8

　　一仙人掌的詮釋

　　多年生植物，稍扁平，像手掌，肉質(zhì)，有刺，花黃赤色，果實(shí)橢圓形，肉質(zhì)。供觀(guān)賞……這是仙人掌在字典里的詮釋。而我卻認為，它有著(zhù)更多的意義。

　　二仙人掌的步伐

　　她轉來(lái)了，邁著(zhù)姍姍的步伐。那時(shí)我們剛剛經(jīng)歷的為時(shí)5天的軍訓，一個(gè)個(gè)曬的像黑陶文化的藝術(shù)品一樣。此時(shí)，一位新同學(xué)走進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們立刻沸騰了起來(lái)，都爭先恐后地打量著(zhù)她。她給人一種耳目一新的感覺(jué)，看著(zhù)令人很舒服，也帶著(zhù)一種說(shuō)不出的氣質(zhì)。但我卻不敢多看，因為她已羞澀地“躲”進(jìn)一個(gè)角落，并微微低下了頭……而另一方面，還不是我同桌的她是在這次軍訓中是曬得最黑的。

　　無(wú)獨有偶，在這個(gè)“奇妙”的一天里，爸爸又給我帶回了一盆仙人掌，把它放在了我的小陽(yáng)臺上。

　　三仙人掌的故事

　　后來(lái)老師告訴我們，她的名字叫“沈夢(mèng)瑤”。這個(gè)名字似曾相識，對，我記得，一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字，我卻想不起來(lái)。我不敢把這個(gè)想法告訴別人，不然那些家伙一定以為我在發(fā)燒。而另一件事則更是令全班人沸騰了起來(lái)，她是原來(lái)學(xué)校的`年級第一！這是有人就才想她和我們班的第一名誰(shuí)更厲害。而當時(shí)我們半的第一正是那個(gè)曬得最黑的女孩。

　　我家的仙人掌，雖不算大又不算小，不算美亦不算丑。它時(shí)而像勤勞的衛兵，時(shí)而像嚴厲的老師，時(shí)而又像活潑的小孩。而我對它的悉心照料，從未間斷。

　　四仙人掌的大花園、

　　她，一個(gè)文靜又帶點(diǎn)點(diǎn)愁善的女孩。我卻一直沒(méi)怎么和她溝通和交流，甚至可以很不好意思的說(shuō)，在她轉來(lái)的大半年里，我在學(xué)校和她說(shuō)的話(huà)還湊不足20句。而她則截然不同，現在也已是我的同桌，平時(shí)就是我們班一的笑料，嘴巴唧唧喳喳的停也停的下來(lái)。如果你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候碰上她說(shuō)興大發(fā)，那我勸你還是出去玩一會(huì )吧，這樣的時(shí)間是怎么都節約的來(lái)的！

　　而正是這兩個(gè)看起來(lái)性格不盡相同的女生，最后還是走到了一起，相逢，相識，“相知”。我們也沒(méi)有感到太奇怪，因為她們都是我們班的中流砥柱，數一數二的語(yǔ)文科代表，學(xué)習委員。

　　我家的仙人掌好養又不好養，因為我家陽(yáng)臺朝北，平時(shí)很難有陽(yáng)光直射，或者說(shuō)是我養花的三分鐘熱度已過(guò)，便把它送給了爺爺一家，請他們代為照料。

仙人掌作文9

　　我家里養著(zhù)很多漂亮的花，它們有的色彩斑斕，有的芳香四溢，但我卻喜歡默默無(wú)聞的仙人掌。

　　我家的仙人掌全身都是墨綠色，遠觀(guān)像披著(zhù)一件綠色衣服的勇士。它的`莖又肥又厚，一個(gè)疊著(zhù)一個(gè)向上生長(cháng)，就像一個(gè)個(gè)五指并攏的小巴掌。

　　聽(tīng)老師講，仙人掌的老家在沙漠里，為了減少水分的蒸發(fā)，同時(shí)也為了免遭其它動(dòng)物的侵犯，它的葉子便退化成一根根鋒利無(wú)比的針刺，密布在寬大的莖上。

　　仙人掌的花可漂亮啦！嫩黃的喇叭狀的大花朵，遠遠望去就如水晶做的花一樣，在陽(yáng)光下熠熠生輝。

　　仙人掌不僅是可供觀(guān)賞的多肉植物，它全身都是寶呢。聽(tīng)老年人說(shuō)，它能治療腮腺炎，還能夠治燙傷。有一次，我爸爸的手被開(kāi)水燙傷了。媽媽就急忙剪下一片仙人掌的莖，把它的墨綠色的皮和堅硬的刺剝下，把它肥碩的莖肉搗碎，敷在爸爸燙傷的手上。你還別說(shuō)，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸的燙傷居然好啦！

　　仙人掌不僅可以治病，還可以吃呢！媽媽常把仙人掌的莖去皮切了，拿來(lái)炒肉，吃起來(lái)又香又脆。

　　我喜歡仙人掌，更喜歡它堅強不屈、默默奉獻的精神。

仙人掌作文10

　　18年的雨季滋潤著(zhù)這片干燥土地的心臟。在這陰雨連綿的日子里，我決定離開(kāi)這片悲傷的土地，帶著(zhù)陪伴我度過(guò)無(wú)數日日夜夜的仙人掌開(kāi)始我18歲的旅程。

　　——題詞

　　早上，我簡(jiǎn)單地收拾好行李，拿起窗臺上的仙人掌，開(kāi)始了一段未知的旅程。這棵仙人掌和我在一起的'時(shí)間最長(cháng)，但我仍然無(wú)法接近它。當我年輕的時(shí)候，我試圖移除覆蓋著(zhù)眼中釘的刺，但是它從我的骨頭上掉下了眼淚。我一天天過(guò)去，終于來(lái)到了這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的江南。

　　江南的確是一片山川之地。一路上，有小橋流水，到處都是人。經(jīng)�？梢钥吹轿娜撕退囆g(shù)家在河邊畫(huà)畫(huà)，船夫載著(zhù)客人來(lái)往于河流之間。荷花處處散發(fā)醉人的香味，讓人想起楊萬(wàn)里的一句話(huà)“蕭何只露出尖角，蜻蜓站在上面”。江南給人一種舒適的感覺(jué)，這種感覺(jué)似乎只為眷戀而生。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，所有的煩惱似乎都像泡沫一樣消失了。然而，美麗的江南總是有一點(diǎn)嬌柔，連岸邊的柳樹(shù)也隨風(fēng)飄動(dòng)，嫵媚動(dòng)人。在這個(gè)大水鄉，似乎只有我手里的仙人掌會(huì )永遠為它驕傲的身體而挺立。這樣的環(huán)境太容易讓人沉淪。翻開(kāi)史書(shū)，隋煬帝死在江南的龍舟上，而則在頹廢的盲目中死去。因此，我毅然決定離開(kāi)這個(gè)讓人懷念的地方，開(kāi)始下一站的旅程。

　　漠北，這是一片荒涼的土地，黃沙滾滾，一片片沙漠像大海一樣遼闊，像大海一樣遼闊。在這里，我似乎嗅到了死亡的氣息，不敢前進(jìn)。然而，我最終選擇了這一步去探索這個(gè)未知的領(lǐng)域。在烈日下，我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)沙漠。每當我想放棄的時(shí)候，我手中的一點(diǎn)綠色總是給我帶來(lái)希望。在我小小的希望中，我也看到了一片綠洲和一個(gè)湖泊。湖水清澈見(jiàn)底。我走到湖邊，沖走臉上的黃沙，清晰地看到我在北方哭泣的臉。我撿起仙人掌，把它放在綠洲，然后轉身離開(kāi)。

　　我獨自回到了家鄉，漸漸地我開(kāi)始明白:無(wú)論我的生活有多痛苦，我有多有活力，我都需要勇敢地面對。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那些痛苦和不愉快的事情最終會(huì )隨風(fēng)而去。

　　透過(guò)窗臺的陽(yáng)光依然溫暖，除了一抹陪伴我多年的綠色。我用一次旅行來(lái)結束我18歲的生命，我未來(lái)的生活將像沙漠中的仙人掌，在烈日下傲然挺立。

仙人掌作文11

　　梨樹(shù)下豎著(zhù)個(gè)石輾子,上面放著(zhù)一盆仙人掌。盆很大，仙人掌長(cháng)得很旺盛，一片片、一叢叢，每片比人的手掌不知要大多少倍。不管春夏秋冬，它都泛著(zhù)青蔥的綠色�？吹剿�如此可愛(ài)，我便用手去撫摸，沒(méi)想到它渾身的刺把我的手刺得全是傷。從此，我恨透了它。

　　一年的金秋十月，一直讓我避而遠之的仙人掌爆出一朵朵嬌艷欲滴的黃色花朵，非常漂亮。那可愛(ài)的喇叭似的小花爬滿(mǎn)了仙人掌，粉黃的花萼、粉黃的花蕊，一朵朵花就像一顆顆金燦燦的小星星，再也難以看見(jiàn)它渾身的長(cháng)刺了。我十分驚訝：令我如此厭惡的仙人掌竟會(huì )開(kāi)出如此美麗的花朵，真是奇跡！

　　讓我對那盆仙人掌徹底改變態(tài)度的，是一件神奇的事。小表弟的腮腺發(fā)炎了，媽媽用一團黑糊糊的東西敷在他腮幫上，很快就消炎了。一問(wèn)，才知道那是一團被搗爛的.仙人掌。我真是不敢相信，令我討厭的仙人掌竟會(huì )有這么神奇的藥效！

　　仙人掌讓我明白了如何去讀懂一個(gè)人：有些人，看似脾氣很差，就如仙人掌長(cháng)滿(mǎn)了刺，可是接觸多了，卻發(fā)現了他（她）性格中的閃光點(diǎn)。這樣的人，我們能因他“長(cháng)滿(mǎn)了刺”而避而遠之嗎？

仙人掌作文12

　　說(shuō)到仙人掌，人們都很熟悉。都認為很普通，但我說(shuō)它的品質(zhì)無(wú)言而喻。它不屈不撓、無(wú)私奉獻、樸質(zhì)、謙虛。

　　仙人掌在我們南方比較少見(jiàn)，但是我們可以見(jiàn)到代替他們的兄弟姐妹們-------仙人球，仙人柱，仙人棱。它們也成為部分家庭的盆景。而我并喜歡它的兄弟姐妹們，我認為它們只會(huì )用自己妖媚的樣子來(lái)獲得“食物”我要把最原本、最普通、最樸質(zhì)的仙人掌作為我家的盆景。我喜歡它，因為它樸質(zhì)。

　　我如它的愿，把它放在陽(yáng)臺上，讓它充分吸收陽(yáng)光，以完成它偉大的夢(mèng)想。它的夢(mèng)是利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，吸收更多的二氧化碳釋放出更多的氧氣，為人類(lèi)作出偉大的貢獻。由于他想快速地完成它的夢(mèng)想，它不長(cháng)葉子，只是長(cháng)刺，那是為了使自己的身體正反面長(cháng)滿(mǎn)葉綠素以便充分吸收陽(yáng)光。它的奉獻不僅僅這一點(diǎn)，我們不可以想遠一點(diǎn)嗎？它們多數生長(cháng)在西北干旱地區，哪里有很多的沙漠和戈壁，但是它們的身影也在那里。它們隨時(shí)隨地為那些在沙漠中行走的口渴人們提供水分。它為了貢獻更多水分，它不長(cháng)葉子只長(cháng)刺，那是為了防止蒸發(fā)水分。它的貢獻可以說(shuō)無(wú)微不至，但是它們用數量、時(shí)間來(lái)證明一切。我喜歡它，因為它無(wú)私奉獻。

　　因為生長(cháng)在干旱地區，所以那里風(fēng)力很大，但是它們毫不畏懼。即使把它們掛斜了、掛斷了、掛飛了，它們又再有泥沙的地方繼續生根生長(cháng)；即使它們一段時(shí)間中泥沙表層沒(méi)有水分，它們也不會(huì )放棄生命，它們也會(huì )利用自身的水分繼續生長(cháng)；即使它們被泥沙覆蓋，它們也毫不怠慢地繼續生長(cháng)。它什么都不怕，不怕沒(méi)水、不怕沒(méi)泥，不怕風(fēng)暴。它們堅持自己的信念，那就是為人類(lèi)作貢獻。我喜歡他，因為它不屈不撓。

　　它呀！它不為做的一切而驕傲。它一點(diǎn)也不像它的兄弟姐妹們，它只是默默地奉獻，做有價(jià)值的事，從不動(dòng)搖自己為人類(lèi)奉獻的'信仰，堅持不懈、源源不斷地去做。它呀！從不邀功，所以我喜歡它謙虛。

　　難道你單單認為它只是一顆仙人掌？難道它不屈不撓、無(wú)私奉獻、謙虛、樸質(zhì)，至少也象征了正在教育我們的老師嗎？難道它在沙漠中毅立的樣子，無(wú)私奉獻的精神，不像為我們守衛家鄉的哨兵嗎？難道它勇于奉獻，不怕艱辛的精神，不像正在馬路上忙碌的交通警察叔叔嗎?難道它在沙漠中所起的作用，不像正在為我們服務(wù)的醫生嗎？它全身的葉綠素，無(wú)私奉獻的精神，不更像正在為我們服務(wù)的國家機關(guān)的公務(wù)員嗎？

　　我要高聲贊揚仙人掌，它不屈不撓、無(wú)私奉獻、樸質(zhì)、謙虛......

仙人掌作文13

　　那一天，炎熱的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，我們一家人充滿(mǎn)了歡天喜地的心情，來(lái)到了一個(gè)既空氣新鮮而且四周都種滿(mǎn)剛冒出嫩葉樹(shù)木的場(chǎng)所，我們以輕快的步伐來(lái)到了一個(gè)小攤販，桌上擺滿(mǎn)了許多可防小人的仙人掌，媽媽想了想就把三個(gè)仙人掌買(mǎi)了下來(lái)，當時(shí)我的心情彷彿置身在天堂過(guò)著(zhù)輕松快樂(lè )的日子。

　　每一次回到溫暖的家里時(shí)，我會(huì )把像大樹(shù)一樣重的書(shū)包放在堅固的椅子上，走向空蕩蕩的客廳，默默的關(guān)心放在書(shū)桌上的仙人掌、和它聊天，只要我做完該做的事情，我就會(huì )無(wú)微不至的照顧著(zhù)它，不讓他沒(méi)有水份可吸收，使它快速長(cháng)大。這個(gè)小仙人掌對我來(lái)說(shuō)是種如泰山的，當我的心情不穩定時(shí)，就會(huì )和它分享心事，奇妙的事是我的心情不知不覺(jué)中也不在那么的難過(guò)了。雖然仙人掌不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是它還是和我們一樣有生命��！它聽(tīng)得到你在說(shuō)話(huà)，只是它不會(huì )回應我們。自從買(mǎi)下了它，我的生活因此變的很充實(shí)，希望它能天天陪伴著(zhù)我，一起度過(guò)每一個(gè)時(shí)光。

　　在充滿(mǎn)歡笑的學(xué)校里，不論是上課或是下課，我的心里一直掛念著(zhù)它。有一天，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，我也是和往常一樣，陪他談天說(shuō)地，之后我休息了一下子，時(shí)間過(guò)的十分快，不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，突然間我睜大眼睛，看到姐姐的仙人掌好像縮水枯掉了，正當我被此景象嚇的目瞪口呆，沒(méi)想到我的'仙人掌也跟著(zhù)枯萎了，真讓人意想不到！但是我并不會(huì )因此而畏縮，我反而學(xué)到做事要堅強一點(diǎn)，遇到挫折就不要逃避，要勇敢面對現實(shí)，想辦法解決生活上容易遇到的事情，這樣才能當一個(gè)堅強、有能力的人。

　　現在，只剩下哥哥那一盆的仙人掌，雖然我的仙人掌已經(jīng)枯萎了，但是我的心不會(huì )跟著(zhù)枯萎的，我的心永遠都是很旺盛的�，F在回想起之前難忘的回憶，還真令人懷念��！我好想再種植一盆小小仙人掌喔，也希望曾和我共同擁有美好回憶的它可以在某處過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子，真希望可以再和他度過(guò)許多美好的時(shí)光。

　　“快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的特別快”，雖然我的仙人掌陪伴我的時(shí)光很短暫，但是我會(huì )重整旗鼓，不為了仙人掌的死去而氣餒，并打敗許多困難；當我回想起我照顧仙人掌時(shí)，那種感覺(jué)就像媽媽在照顧我的感覺(jué)一樣，我想這也是直得留下來(lái)的回憶吧！

仙人掌作文14

　　幾百萬(wàn)年前，仙人掌沒(méi)有長(cháng)刺，身上光溜溜的，也不會(huì )開(kāi)花，而且生活條件優(yōu)越，生活在茂密的大森林里頭，但是后來(lái)發(fā)生了一件事情：……那是在一個(gè)夏天中發(fā)生的，與森林國一素無(wú)往來(lái)的沙漠王國派來(lái)一名沙漠王國的使者---，它要朝見(jiàn)森林王國的國王。動(dòng)物，植物們都好奇打量著(zhù)這位“天外來(lái)客”。森林國一彬彬有禮的問(wèn)：“請問(wèn)駱駝先生，你千里迢迢來(lái)到本國有何貴干？”駱駝先生深深地鞠了一躬，說(shuō)道：“尊敬的國王，我是代表沙漠王國來(lái)求您一件事的�！薄芭�，什么事？”“事情從這里說(shuō)起，由于本國氣候環(huán)境惡劣，所以目前沒(méi)有植物在我國領(lǐng)土生存，請國王派一些對環(huán)境要求不高的植物到我國安家落戶(hù)，扎根繁殖，您看行嗎？”森林國王沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“我盡全力幫助你們吧�！�

　　第二天，森林國王叫人貼出一張告示：“希望前往沙漠生長(cháng)的植物，請趕快到皇宮集合�！备媸疽毁N出來(lái)，植物們就開(kāi)始議論起來(lái)了，自以為是的`郁金香說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那很干燥，而且全是黃沙，我可不想搞壞自己的身子�！眿傻蔚蔚拿倒逭f(shuō)：“我怕孤單，我也不想去，你們去我就去�！贝笏蓸�(shù)發(fā)言了：“我想去，我覺(jué)得那很有意思，練練膽子�！按蠹叶及l(fā)言了，只有仙人掌在一旁站著(zhù)。終于，大松樹(shù)要去沙漠，與它同行的有仙人掌，駱駝背著(zhù)大松樹(shù)和仙人掌，穿過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)草原，走到了沙漠。為了讓途中能增加一些趣味，大松樹(shù)和仙人掌常常玩“木頭人“的游戲，而每次大松樹(shù)都輸給了仙人掌，因為仙人掌的”坐功“很好，不論在什么情況下，都紋絲不動(dòng)。就這樣他們來(lái)到了沙漠。到了之后，大松樹(shù)嚇呆了：一望元際的沙子，干旱的環(huán)境，炎熱的天氣，這怎么活的下去呢？它開(kāi)始后悔了�？上扇苏剖�分高興，因為在大森林，別人都嘲笑它長(cháng)得怪模怪樣的，如今，它也不用受到別的植物的諷刺了，不僅如此，沙漠很難下雨，但仙人掌始終水分充足，大松樹(shù)剛一天天枯萎下去……大松樹(shù)受不了了，就離開(kāi)了沙漠回到了森林。仙人掌卻堅強地留下了，并不斷的在沙漠中繁衍后代。后來(lái)，森林國王知道了仙人掌的事后十分感動(dòng)，就送給了他一身刺和花。刺用來(lái)抗御干燥氣候，抗擊風(fēng)沙保護自己�；ㄓ脕�(lái)美化沙漠王國的。沙漠國王知道了此事之后，就以仙人掌的外貌，賜給它幾個(gè)稱(chēng)號：仙人球，仙人山，仙人花……

仙人掌作文15

　　竹，清俊挺拔；蘭，常年青綠；菊，晚秋盛景；梅，一枝獨秀�？晌移�不愛(ài)這四大君子，它們于我來(lái)說(shuō)，無(wú)任何意義。那牽動(dòng)我的情思的，卻是那駭人的仙人掌。

　　仙人掌，渾身是刺，卻通體碧綠，是屹立在沙漠中的勇士�？捎钟姓l(shuí)知道，這勇士的“劍”只是為了保護自己。

　　從前，我和多數人一樣懼怕這仙人掌，卻又在默默地敬畏它。那時(shí)候，母親養了許多的花草，我偏愛(ài)那潔白芳香、惹人憐愛(ài)的茉莉。更偏愛(ài)的便是那桅子花了，潔白略微發(fā)黃的花兒，配上那青翠的葉，更是美不勝收。

　　一日放學(xué)，回到家中。只見(jiàn)狼狗——貝貝的口中叼著(zhù)一朵花兒，這花兒著(zhù)實(shí)令人驚嘆。

　　它仿若那舞者身上的紗裙，一層一層映出了花瓣尖梢的粉色；又若那雕刻出的蓮花。在夕陽(yáng)的光輝下，顯得那么溫柔。仿若那翩翩起舞的舞者，仿若那稀世珍寶一般，讓人想將它藏起，據為己有。

　　可母親從屋中出來(lái)，“啊”的一聲驚叫，將我從那花兒帶給我的震撼中拉回了現實(shí)。

　　只聽(tīng)母親惋惜到：“好不容易開(kāi)了這么一朵，剛發(fā)到網(wǎng)上，再出來(lái)怎就被這臭狗給叼去了�！�

　　母親的.一句“好不容易”將我那神游天外的思緒也拉了回來(lái)，不由開(kāi)口向母親詢(xún)問(wèn)：“這花兒是哪兒來(lái)的？”母親說(shuō)：“就是那株仙人掌��！”我向那仙人掌看去，果然在它的頂端發(fā)現了半截花莖，拿來(lái)花的那莖和這一接，果然對上了。

　　我成功地發(fā)揚了“不懂就要問(wèn)”的良好精神，又問(wèn)道：“既然它能開(kāi)出嬌嫩的花，又為何要長(cháng)刺呢？”

　　母親沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只給我講了一個(gè)很美卻凄慘的故事：

　　從前，有兩個(gè)國家，它們隔海相望。在海的這頭，富饒美麗，在海的那頭兒，貧窮落魄。

　　有一年，兩個(gè)國家都遇到了饑荒。戰爭的號角吹響，可富饒的國家不想引發(fā)戰爭，便讓女兒去和親。公主見(jiàn)到了王子，愛(ài)情的火花被擦燃了。

　　一日，某個(gè)部落攻打了兩個(gè)國家，將這對璧人趕到了沙漠上。公主因饑餓與恐懼就要逝去了，可王子卻說(shuō)：“你若逝去，便化作花兒吧！”我便做保護花兒的刺。

　　公主逝去，竟真化作了一朵花，王子死后化作子花的載體，渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺。

　　據說(shuō)，那仙人掌體內的汁液，便是王子的血液、公主的淚水……

　　從那之后，我不再懼怕仙人掌。它宣告了一場(chǎng)偉大的愛(ài)情。它是這場(chǎng)愛(ài)情的見(jiàn)證者。

　　仙人掌，牽動(dòng)了我的心……

　　仙人掌，牽走了我的偏見(jiàn)……

　　仙人掌，牽給了我盛夏的絢麗……

　　仙人掌！牽動(dòng)了我們——情思。

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