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仙人掌作文

時(shí)間:2023-09-17 14:18:45 好文 我要投稿
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仙人掌作文15篇(精)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的仙人掌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

仙人掌作文15篇(精)

  仙人掌作文 篇1

  一縷縷勃勃生機,于無(wú)聲處帶給人驚喜。

  “唉”,我長(cháng)嘆一聲,引來(lái)行人側目。少年人總有勃勃生機,可我卻總是失意,思至此,心情不免更加郁結。忽而,在余光中瞥見(jiàn)一抹濃郁的綠,無(wú)波的心緒也被帶起幾分漣漪,我走上前,發(fā)現是一個(gè)小的植物攤。

  那抹濃郁的綠意是來(lái)自一株小小的仙人掌上,青翠的掌葉泛著(zhù)光澤,猶如碧玉般美麗,一根根小小的'剌也被映得柔和了許多,我心里竟感到一陣驚喜,這盎然的春意猶如都凝聚在了這株小小仙人掌上,我付了錢(qián),將它帶回了家。

  生活中的失意不會(huì )因為一株仙人掌而停止,就如同被放入囚牢的鳥(niǎo),連仙人掌也變得衰敗。我疑惑明明用心呵護的事物卻變得更加衰敗,仿佛那抹濃郁的綠從不曾在仙人掌上出現過(guò)般。生機仿若在此消亡。

  心中的煩燥更甚,便隨手將它丟在角落,再也不去管它。

  時(shí)光從不等人,它伸出著(zhù)無(wú)情的手,執扭地推你向前,也不知錯過(guò)多少美景,回過(guò)神來(lái)周身已剩疲憊。

  又是一個(gè)夏夜,傍晚的溫柔撫慰著(zhù)我因成績(jì)失利的傷神。站在陽(yáng)臺發(fā)呆,看夕日欲頹,看萬(wàn)物將朽,黑暗的到來(lái)將我吞噬,不愿再看夕日消失,我移開(kāi)眼,卻見(jiàn)墻角旁有紅紅紫紫的顏色。走近看,赫然是前日中被我放棄的仙人掌。

  它變了樣子,掌葉不再綠的刺眼,變得溫潤了起來(lái),一如少年人的輕狂蛻去,身上沉淀著(zhù)歲月所帶來(lái)的驚喜。頂端開(kāi)了一簇簇的花,花不大,如星子般在碧海,暗暗生長(cháng)。湊近了看,一縷幽香縈繞鼻間,那香略顯平淡,卻并不突兀,與那碧色,那嬌美的花渾然一體,缺一不可。

  我明了,幾日前的衰敗是因我太過(guò)呵護,未料能擁有那么奪目的生機,定是要從磨煉中走來(lái),帶著(zhù)生活的驚喜饋贈,于無(wú)聲中悄然盛開(kāi)。

  夏夜已至,中考臨近,我凝視著(zhù)這看似平平無(wú)奇的花,再一次為它于逆境中生長(cháng),堅韌不拔的品性所驚喜。連花也能在逆境中盛開(kāi),我卻因為幾次小小失利頹廢,未免太過(guò)可笑。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生!边@豁達的態(tài)度與此時(shí)此刻花的開(kāi)放相映成趣,我暗下決心,要以生活給我的饋贈帶給他人驚喜,帶給自身驚喜!

  熱夏你歸來(lái)聽(tīng)蟬,再游于北方知寒,沿途不枉為少年,終有個(gè)結局圓滿(mǎn)。

  仙人掌作文 篇2

  秋日的雨,向來(lái)綿長(cháng),又帶有絲絲涼意,預示著(zhù)冬天的來(lái)臨,實(shí)在不討人喜歡。不若春雨知時(shí)節,潤物而細無(wú)聲,不若冬雪有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的勝景,帶來(lái)的,只有惱人的愁思罷了。

  我突然想起我家的仙人掌來(lái),它自是不怕這秋天的,連我半月不澆水都忍受得住,怎會(huì )怕這小小的秋雨。只是那年它就怕了,秋風(fēng)挾著(zhù)秋雨,染得天地都變了色,它本就單薄的身子再也支撐不住,無(wú)力地倒下了,倚在花盆沿上,一副垂死的模樣,茍延殘喘著(zhù)。

  我本就不喜歡它的樣子,此后更加厭惡起它來(lái)。它拼盡了力在貧瘠的土壤中長(cháng)成了這么個(gè)頭大身子小的奇怪模樣?晌也幌矚g它,一點(diǎn)也不。我常常懶于給它澆水,甚至,索性將它丟在了角落里。

  這卑微的植物,你不是滿(mǎn)身都長(cháng)著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的刺嗎,怎么,竟妄想以此來(lái)保護自己?

  過(guò)了很久,突然發(fā)現,它已不再是當初的頹唐模樣,略略有了些生機。暗紅的刺,稍大了些的身子多了幾分綠意。甚至,還鉆出了幾個(gè)小仙人掌球,嫩嫩的,綠綠的,新生兒一般地打量著(zhù)這個(gè)世界,比它們的母親要可愛(ài)的多。

  不久,小仙人掌球掛的更多了。

  “把它們弄下來(lái)吧!眿寢屨f(shuō)。

  聽(tīng)到這話(huà),我并沒(méi)有什么行動(dòng),只站在陽(yáng)臺上,享受著(zhù)明媚的陽(yáng)光。我知道,它們的母親一定很辛苦,忙著(zhù)汲取養料,喂養這一群伏在它身上的小寶貝。它大概會(huì )有些力不從心吧。但我還是有一些別的打算,不想把它們弄下來(lái),畢竟這樣會(huì )好看些。

  我做了一個(gè)令我后悔的決定。

  我本知道結果的。

  但我還是……

  再看時(shí),仙人掌球已是掛了十幾個(gè)了,一個(gè)一個(gè),更加的充滿(mǎn)生機,更加的可愛(ài)了。只是它們的母親,已是完全不行了,它再沒(méi)有開(kāi)過(guò)花,作為一顆會(huì )開(kāi)花的仙人掌,這是一個(gè)太大的.悲劇。它身上像蒙了一層灰一樣,是暗綠色,它病了,或許再也好不了了,它將所有的養分都給了自己的孩子,可它自己呢,它為何不考慮一下自己,它不該如此的。

  可它又如何放棄呢,一個(gè)一個(gè),都是它的孩子,它的寶貝啊,它怎能放棄?它,是一個(gè)母親啊。

  在這綿長(cháng)又帶有絲絲涼意的秋雨中,我想起了那個(gè)偉大的母親,想起了它的美麗與勇敢,柔弱與堅強,想起了我的母親以及天下所有的母親:

  她們,如春雨一般,潤物而細無(wú)聲,縱秋風(fēng)秋雨如何的愁煞人,依舊如初,用綿綿愛(ài)意,催開(kāi)孩子的幼小心扉。

  仙人掌作文 篇3

  母愛(ài),是飄飄灑灑的春雨;母愛(ài),是寫(xiě)在臉上的笑影;母愛(ài),是義無(wú)反顧地付出;母愛(ài),是一絲不茍地愛(ài)護。父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。生活中,母親為我們做了很多,也付出了許多,甚至有時(shí)不惜一切。你,可曾有想過(guò)報答母親?

  我的母親,仿佛是一個(gè)仙人掌,外表不漂亮,看似柔軟,但內心卻十分堅強,在遇到危險的時(shí)候,她會(huì )挺身而出,保護女兒的安全,這就是愛(ài),偉大而堅不可摧的愛(ài)。

  去年冬天,媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我和妹妹去上學(xué),記得那天很冷,天上飄灑著(zhù)雪花,落在我們身上,然后又慢慢的融化。雪花給大地換上了一件潔白樸素的新裝,我們母女三人開(kāi)心地笑著(zhù),可不幸,就在這個(gè)時(shí)候悄無(wú)聲息地降臨……

  雪覆蓋了地面,媽媽沒(méi)有注意到一塊大石頭,電動(dòng)車(chē)直接撞了上去,我們仨翻到在地,就在倒地的那一剎那,媽媽自己竟先倒了下去,我倆重重地砸在媽媽身上,媽媽用自己身體承擔著(zhù)一輛車(chē)的重量,只有母愛(ài)才有這樣的.勇氣!我和妹妹腿上青了點(diǎn),只受了點(diǎn)輕傷,但是媽媽卻住進(jìn)了醫院。她的腿骨折了,腿上股股冒著(zhù)血。一滴,兩滴,滾落到地上,慢慢地,鮮血變成了一片。

  媽媽確好像忘記了自己的傷一樣,一直問(wèn)我倆有沒(méi)有事。我的嘴角抽搐著(zhù),不停地搖頭,直到媽媽被送進(jìn)了手術(shù)室。這,就是母愛(ài),愿為孩子付出生命的我的好媽媽?zhuān)?/p>

  仙人掌在炎熱的沙漠中都能憑借著(zhù)毅力頑強生存,這和我的媽媽不是很像嗎?

  那天晚上,我趴在窗前,抬頭看著(zhù)月亮,對它說(shuō):”媽媽?zhuān)阍诓〈采,知道我在想你嗎?也許,你也正在想我,媽媽?zhuān)胛业臅r(shí)候就抬頭看看月亮吧!”

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的煎熬,媽媽終于出院了。爸爸說(shuō),媽媽在住院期間,每天晚上都會(huì )在夜里偷偷地哭泣,不是因為她的病,而是因為我和妹妹沒(méi)人照顧,媽媽不放心我倆,總是怕我倆因為媽媽不在身邊而感到不適應,媽媽甚至有時(shí)還拿枕頭使勁地砸著(zhù)自己的腿……聽(tīng)到這里,我不淚如雨下。

  母愛(ài),像源源不斷的泉水,哺育著(zhù)我們。這就是我的母親,一個(gè)外表看上去很普通,性格卻極似仙人掌的母親,一個(gè)為了孩子,甘愿付出所有的母親!

  仙人掌作文 篇4

  我喜歡的植物有很多,有菊花,桃花……然而我最喜歡的植物是仙人掌,因為它有著(zhù)頑強的生命力!

  仙人掌的外形像一個(gè)綠色的小刺猬,它的全身布滿(mǎn)了一根根像鋼針一樣堅硬的刺,你可別小看這些刺,這可是用來(lái)保護自己的武器。當別人碰到它時(shí)就會(huì )被刺到,我就被它刺過(guò),媽媽也被它刺過(guò),可見(jiàn)它時(shí)刻都在警惕著(zhù)。媽媽多次要扔掉它,都被我攔下了。

  春天,萬(wàn)物復蘇的時(shí)候,小仙人掌從仙人掌媽媽身下鉆了出來(lái)。仙人掌媽媽好像生怕它的'孩子遭受初春的寒冷,處處護著(zhù)小仙人掌,可小仙人掌卻似乎不太聽(tīng)話(huà),偏要往上鉆,終于在春雷爺爺的鼓勵下,在春雨姐姐的幫助下,小仙人掌終于長(cháng)大了。

  夏天仙人掌開(kāi)花了,仙人掌的花潔白無(wú)瑕,像一只只美麗的白蝴蝶,它的花開(kāi)的很有規律,每次都有兩朵一起開(kāi),就像小姑娘頭上美麗的蝴蝶結,又像是一對雙胞胎姐妹,還像兩個(gè)仙女站在翡翠的舞臺上一邊跳舞,一邊從白色的連衣裙上灑下芬芳的香氣,讓我既羨慕,又喜愛(ài)的不得了。

  秋天是收獲的季節,仙人掌成熟了。它的用處有很多,聽(tīng)說(shuō)養多年的仙人掌還可以治病,也可以泡成清涼可口的茶……其實(shí)這也是仙人掌在報答人類(lèi)的“養育之恩”呢。

  記得有一天夜晚,我的鼻子出血了,怎么都止不住。后來(lái)媽媽切了一片仙人掌,加水熬成了藥水,讓我喝下。過(guò)了一會(huì )兒,血就止住了。我看著(zhù)剩下的那半片仙人掌,感激之情油然而生。我覺(jué)得它是世界上最美麗的花。

  冬天到了,下了一場(chǎng)大雪,天氣冷得要命。我急忙跑到陽(yáng)臺去看仙人掌,看起來(lái)它軟軟的,似乎被凍壞了。我以為它再也緩不過(guò)來(lái)了,非常傷心,也就沒(méi)再關(guān)注它。沒(méi)想到,到了春天的時(shí)候,仙人掌居然又站起來(lái)了,看起來(lái)精神百倍,真的沒(méi)有想到它的生命力這樣頑強!

  人們喜愛(ài)香飄千里的芍藥,喜愛(ài)富貴典雅的牡丹,愛(ài)虛懷若古的竹子,然而,我卻獨愛(ài)其貌不揚的仙人掌。不僅因為它可以開(kāi)出美麗的花,也不單單因為它可以治病,而是因它擁有那頑強的生命力。仙人掌的堅韌不拔的精神始終感染著(zhù)我,每當我遇到困難的時(shí)候,都會(huì )想起它,這樣我就會(huì )又平添無(wú)窮的力量和勇氣。仙人掌——你是我心中的英雄!

  仙人掌作文 篇5

  我一向不知,仙人掌的“頑強”之處,直到有一天,我才真正認識到。

  四周前,我在英語(yǔ)教師對面的辦公室發(fā)現了一盆仙人掌,當時(shí)的它已經(jīng)開(kāi)始從底往上變得發(fā)黃了,我再用鉛筆輕輕地翻了翻它,沒(méi)想到它居然主動(dòng)“翻身”了!正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著(zhù)我,它是如此的刺眼,又可憐。我便下定決心,抱著(zhù)那幾乎只有百分之一都不到的希望,把土潤濕,小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內,用鉛筆將土填入。最后將它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。

  兩周后,我突然想到了仙人掌的事,便飛快地跑了過(guò)去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻,刺已經(jīng)變成透明的慘劇?墒,讓我沒(méi)想到的是,仙人掌的`肉是翠綠的,“刺兵”們也都很精神地保護著(zhù)“公主”,旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養份,最后敗北的小苗。我開(kāi)心極了!仙人掌通過(guò)自己頑強的意志力戰勝了死亡!

  我突然想到了那些輕生的人,如果你們再努力一點(diǎn)克服困難,像仙人掌一們頑強,你們還會(huì )這樣嗎?

  我一向不知,仙人掌的“頑強”之處,直到有一天,我才真正認識到。

  四周前,我在英語(yǔ)教師對面的辦公室發(fā)現了一盆仙人掌,當時(shí)的它已經(jīng)開(kāi)始從底往上變得發(fā)黃了,我再用鉛筆輕輕地翻了翻它,沒(méi)想到它居然主動(dòng)“翻身”了!正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著(zhù)我,它是如此的刺眼,又可憐。我便下定決心,抱著(zhù)那幾乎只有百分之一都不到的希望,把土潤濕,小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內,用鉛筆將土填入。最后將它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。

  兩周后,我突然想到了仙人掌的事,便飛快地跑了過(guò)去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻,刺已經(jīng)變成透明的慘劇?墒,讓我沒(méi)想到的是,仙人掌的肉是翠綠的,“刺兵”們也都很精神地保護著(zhù)“公主”,旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養份,最后敗北的小苗。我開(kāi)心極了!仙人掌通過(guò)自己頑強的意志力戰勝了死亡!

  我突然想到了那些輕生的人,如果你們再努力一點(diǎn)克服困難,像仙人掌一們頑強,你們還會(huì )這樣嗎?

  仙人掌作文 篇6

  前幾天,媽媽買(mǎi)了一盆仙人掌回來(lái)。其實(shí)我并不是很喜歡養動(dòng)物或植物之類(lèi)的東西,尤其是動(dòng)物。不是不喜歡,而是因為太喜歡了所以害怕一旦有了感情,離別便會(huì )尤為痛苦,因為害怕這種離別,所以寧可不養。當然了,仙人掌比起那些嬌花嫩草要好養多了。 我喜歡把仙人掌放在我的寫(xiě)字臺上,這樣一抬頭便能看見(jiàn)她了。我喜歡在晚上,周?chē)岷谝黄臅r(shí)候,打開(kāi)臺燈在臺燈底下觀(guān)察她。如果不看那些尖刺兒,她真像一塊碧綠的翡翠,蒼翠欲滴。誰(shuí)又能想到,如此翡翠竟能在狂沙漫天、干旱缺水的沙漠中生存,怪不得名字里摻了個(gè)“仙”字。果真好似仙人的手筆。她的刺根根向外,在燈光下,顯得格外尖銳,讓人不由得心生敬畏。她活像一個(gè)在風(fēng)沙漫天的戰場(chǎng)上揮劍殺敵寧死不屈的將軍。也許是童話(huà)看多了吧,總覺(jué)得一旦夜深人靜,身邊連無(wú)生命的東西也都會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà),一邊歡笑,一邊跳舞,當破曉的陽(yáng)光喚醒人們,她們便又安靜下來(lái)。仙人掌啊,不知你要向我訴說(shuō)些什么呢? 不知為何,看到這些長(cháng)滿(mǎn)了刺兒的.球球就油然而生一股莫名的愛(ài)憐之情。想去撫摸她,卻又總被她扎到。越疼,這種感情便越是濃烈。 說(shuō)實(shí)話(huà),仙人掌一點(diǎn)兒也不美麗、動(dòng)人,可就是覺(jué)得她好可憐。不知道為什么,總覺(jué)得在她身上一定有一段很凄美的故事相信在很久以前,仙人掌是沒(méi)有那些扎人的刺的。她一定像玫瑰那樣艷麗,牡丹那樣嬌媚,含羞草那樣清純。她的這種改變一定是為生活所迫,傷害

  他人并不是她的本意。她只是不想再受到傷害而已。我不相信有人生來(lái)就愿意去傷害別人。 仙人掌讓我想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事。講的是兩只啄人的天鵝。天鵝在我心中一直是美麗和溫柔的代表?蛇@兩只天鵝卻不同,她們見(jiàn)人就拼命啄,不讓人接近。這讓我很疑惑。再看下去才知道,原來(lái)這兩只天鵝身上有傷,而且都是人為的。時(shí)間雖然治愈了她們身上的傷,

  卻治不好她們內心的傷。所以她們對人類(lèi)充滿(mǎn)了憎恨,凡是要接近她們的人都會(huì )遭到攻擊。 我同情那些無(wú)辜的人類(lèi),但我更同情那兩只天鵝。這是悲劇,既然是悲劇,我自然不希望再發(fā)生這樣的事,不希望有更多這樣的“仙人掌”,傷害別人的同時(shí)也是傷害自己。

  仙人掌作文 篇7

  竹,清俊挺拔;蘭,常年青綠;菊,晚秋盛景;梅,一枝獨秀?晌移粣(ài)這四大君子,它們于我來(lái)說(shuō),無(wú)任何意義。那牽動(dòng)我的情思的,卻是那駭人的仙人掌。

  仙人掌,渾身是刺,卻通體碧綠,是屹立在沙漠中的勇士?捎钟姓l(shuí)知道,這勇士的“劍”只是為了保護自己。

  從前,我和多數人一樣懼怕這仙人掌,卻又在默默地敬畏它。那時(shí)候,母親養了許多的花草,我偏愛(ài)那潔白芳香、惹人憐愛(ài)的茉莉。更偏愛(ài)的便是那桅子花了,潔白略微發(fā)黃的花兒,配上那青翠的葉,更是美不勝收。

  一日放學(xué),回到家中。只見(jiàn)狼狗——貝貝的口中叼著(zhù)一朵花兒,這花兒著(zhù)實(shí)令人驚嘆。

  它仿若那舞者身上的紗裙,一層一層映出了花瓣尖梢的粉色;又若那雕刻出的蓮花。在夕陽(yáng)的光輝下,顯得那么溫柔。仿若那翩翩起舞的舞者,仿若那稀世珍寶一般,讓人想將它藏起,據為己有。

  可母親從屋中出來(lái),“啊”的一聲驚叫,將我從那花兒帶給我的震撼中拉回了現實(shí)。

  只聽(tīng)母親惋惜到:“好不容易開(kāi)了這么一朵,剛發(fā)到網(wǎng)上,再出來(lái)怎就被這臭狗給叼去了!

  母親的一句“好不容易”將我那神游天外的思緒也拉了回來(lái),不由開(kāi)口向母親詢(xún)問(wèn):“這花兒是哪兒來(lái)的?”母親說(shuō):“就是那株仙人掌!”我向那仙人掌看去,果然在它的頂端發(fā)現了半截花莖,拿來(lái)花的那莖和這一接,果然對上了。

  我成功地發(fā)揚了“不懂就要問(wèn)”的良好精神,又問(wèn)道:“既然它能開(kāi)出嬌嫩的花,又為何要長(cháng)刺呢?”

  母親沒(méi)有回答我的問(wèn)題,只給我講了一個(gè)很美卻凄慘的故事:

  從前,有兩個(gè)國家,它們隔海相望。在海的這頭,富饒美麗,在海的.那頭兒,貧窮落魄。

  有一年,兩個(gè)國家都遇到了饑荒。戰爭的號角吹響,可富饒的國家不想引發(fā)戰爭,便讓女兒去和親。公主見(jiàn)到了王子,愛(ài)情的火花被擦燃了。

  一日,某個(gè)部落攻打了兩個(gè)國家,將這對璧人趕到了沙漠上。公主因饑餓與恐懼就要逝去了,可王子卻說(shuō):“你若逝去,便化作花兒吧!”我便做保護花兒的刺。

  公主逝去,竟真化作了一朵花,王子死后化作子花的載體,渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺。

  據說(shuō),那仙人掌體內的汁液,便是王子的血液、公主的淚水……

  從那之后,我不再懼怕仙人掌。它宣告了一場(chǎng)偉大的愛(ài)情。它是這場(chǎng)愛(ài)情的見(jiàn)證者。

  仙人掌,牽動(dòng)了我的心……

  仙人掌,牽走了我的偏見(jiàn)……

  仙人掌,牽給了我盛夏的絢麗……

  仙人掌!牽動(dòng)了我們——情思。

  仙人掌作文 篇8

  有的人喜歡艷麗迷人的玫瑰,有的人喜歡溫馨高雅的蘭花,還有的人喜歡高風(fēng)亮節的竹子,但是我喜歡堅強剛毅的仙人掌。

  仙人掌生長(cháng)在荒無(wú)人煙的沙漠,沙漠里的太陽(yáng)非常炎熱,水分十分缺乏,很少植物能夠生長(cháng)。但是,只有仙人掌能夠克服這巨大的困難。它吸收的水分非常少,而被太陽(yáng)照射非常強烈,盡管如此,它卻依然堅強?茖W(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗,六年不給仙人掌澆水,任其自生自滅,想借此考驗一下仙人掌的`生命力。最后,出乎所有人的意料,仙人掌竟然頑強地存活了下來(lái),依然悠然地伸展它的四肢,微笑著(zhù)面對熾烈的陽(yáng)光,快樂(lè )地生活著(zhù)。

  我很喜愛(ài)仙人掌這種堅強剛毅的品格。它常常激勵著(zhù)我向它學(xué)習,學(xué)習它剛強、堅忍,迎難而上,不畏艱險的精神品質(zhì),學(xué)習它要求得少,卻貢獻得多的高尚情操。每當我被人忽視時(shí),我心中的仙人掌就變得高大威武起來(lái),它舒展著(zhù)身子,向我招手說(shuō):“水曾六年沒(méi)理我,我都能活下來(lái)!”這時(shí),我便有了莫大的勇氣,去經(jīng)受人們的漠視;每當我遇到挫折時(shí),我心中的仙人掌就變得快樂(lè )活潑起來(lái),它努力地面向太陽(yáng),微笑著(zhù)對我說(shuō):“沙漠讓我變得更加堅強!”這時(shí),我便有了十足的信心,去挑戰生活中的困難;每當我想要亂花錢(qián)時(shí),我心中的仙人掌就變得嚴肅冷漠起來(lái),他俯身對我說(shuō):“我只要一點(diǎn)點(diǎn)水分就已足夠!”這時(shí),我便驀然一驚,想到自己索要了那么多,卻付出了什么?

  我贊美你們,所有具有“仙人掌精神”的人!而我也要努力地成長(cháng)為一株“仙人掌”。仙人掌十分堅強、剛毅,它們無(wú)私奉獻。這世上有很多具有仙人掌精神的人們!像大街上的環(huán)衛工人,在大年初一,也要到街道上清掃垃圾;像時(shí)刻待命的消防叔叔,越是節假日,越要提高警惕;像建筑工地上的農民工,付出辛勤的汗水,造出美麗的高樓大廈;更像辛勤工作的編輯,遴選、修改出美麗的文字,把光環(huán)讓給別人,把勞累留給自己。哦,多么美的“仙人掌”!你們是我心目中最美的風(fēng)景。

  你們堅強、剛毅,迎難而上,不畏艱險。在浮躁的鬧市,你們可以“清熱”;在急功近利的地方,你們可以“解毒”。你們索求得少,付出得多。你們永遠是這世間的楷模!

  仙人掌作文 篇9

  我家窗臺上擺放著(zhù)幾盆形狀不同的仙人掌,它們的樣子十分怪異:身披著(zhù)綠色的盔甲,上面有許多小刺,它們有的像小人,有的像直立的刀叉,還有的像幾座組合而成的小假山在一起。

  記得有一天做完作業(yè),來(lái)到窗臺前看仙人掌。我用手輕輕地摸它,沒(méi)想到手被扎了一下,鮮紅的雪一下子流了出來(lái)。我腦中不禁閃現出一個(gè)問(wèn)題:別的植物都是長(cháng)葉子的,為什么仙人掌全身長(cháng)滿(mǎn)刺,而不是長(cháng)滿(mǎn)葉子呢?

  我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢。到底怎么回事?突然,我眼前閃現一道靈光:上網(wǎng)查資料唄!我上網(wǎng)查了資料,終于知道了答案。

  原來(lái)仙人掌生長(cháng)在熱帶或亞熱帶的干旱地區,干旱的土壤是很不利于植物生長(cháng)的。為了自己能生存下去,仙人掌就要改變自身的結構和生活方式,千方百計地從土壤里吸取水分,同時(shí)要減少自身水分的消耗,只有這樣,才能在惡劣的環(huán)境中生存下去。我們都知道,植物水分的消耗主要部位是葉子,為了減少消耗,保存體內的水分,在干旱的條件下,仙人掌的葉子就慢慢地退化了,漸漸地變成了針狀,這就是刺。而且這刺還是仙人掌防止動(dòng)物吞食的.自衛武器呢!仙人掌的莖厚墩墩的,肉很多,漿液也很豐富,可以貯藏大量的水分。肥嫩多汁的仙人掌就成了在沙漠居住的動(dòng)物的美食。無(wú)奈仙人掌只好長(cháng)出了刺以保護自己。

  為了進(jìn)一步了解仙人掌的特性,我又拿出《百科全書(shū)》,順著(zhù)目錄尋找有關(guān)仙人掌的文章,并且找到了更多信息:仙人掌呼吸時(shí),吸入二氧化碳,釋放出氧氣。在家里,就相當于增添了一個(gè)空氣清新器。仙人掌的花蕾,是紫紅色的,上面也有一些小刺,花朵黃黃的。樣子還真的好漂亮!仙人掌果實(shí),形狀像大芒果,顏色桃紅,清甜可口,是暑熱天氣里生津解渴的水果。在墨西哥,仙人掌早就是人們餐桌上的美味佳肴了。它還能清熱解毒,健胃止痛呢!

  自然界中每一種植物都有自己的奇特之處。為了能在自然界中生存,它們都擁有自己的秘密武器。我們應該努力學(xué)習,在這條科學(xué)道路上不斷地前進(jìn),不斷地探索與追求吧!

  仙人掌作文 篇10

  夏天來(lái)了,天氣非常炎熱,連空氣都是稠乎乎的,讓人呼吸不過(guò)來(lái)。因此我很少出門(mén),有時(shí)間就待在窗戶(hù)旁邊寫(xiě)作業(yè)。盛夏的陽(yáng)光很容易影響人的心情,我打定主意買(mǎi)一盆仙人掌放在書(shū)桌上,來(lái)為我這個(gè)夏天帶來(lái)一絲清涼。

  就這樣,一盆仙人掌很快來(lái)到我家。它的形狀就像一個(gè)綠意盎然的小山丘,熱的時(shí)候為我的內心帶來(lái)一點(diǎn)寧靜。剛開(kāi)始我每天都認真地澆水,在我悉心的照料下仙人掌一定會(huì )很好很好的吧。但恰恰相反,沒(méi)過(guò)多久,被我細心照顧的仙人掌已經(jīng)有點(diǎn)枯萎了,身子已經(jīng)往下傾倒,像即將暈倒的病人。

  我開(kāi)始迷惑不解,但卻一如既往悉心照顧。沒(méi)想到它枯萎得越來(lái)越快,不甘心的我決定放棄了。過(guò)了幾天,當我重新打量桌子上的仙人掌時(shí),它居然又活力十足。這絕對勾起了我的好奇心,我開(kāi)始觀(guān)察著(zhù)仙人掌,繼續不澆水。我好像摸透了它的習性,我把它放在窗戶(hù)上靜靜地生長(cháng)很快過(guò)去,但我卻完全忽略了陽(yáng)臺上的那盆仙人掌。

  夏天終于快要結束,打開(kāi)窗戶(hù)深吸一口新鮮的空氣。俯視樓下,天氣轉涼,樓下玩耍的人也漸漸多了起來(lái)。不留神間,被什么東西扎了一下。原來(lái)是仙人掌。經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的“自生自滅”,仙人掌真的有些枯萎了。奇怪,按照我之前的觀(guān)察來(lái)說(shuō),仙人掌這種頑強的生物應該在不受關(guān)注的情況下生長(cháng)得更好嗎?

  看著(zhù)眼前的仙人掌,我的眼前漸漸浮現出一個(gè)人的身影—小伍。他就是這樣的.吧,在我有需要的時(shí)候總是第一個(gè)想起他,他也總是能幫助我將問(wèn)題處理得很好。他就像眼前的仙人掌一樣,沒(méi)有人的關(guān)注也能生活得很好。直到現在我才明白,每個(gè)人都需要關(guān)心,即使這個(gè)人非常厲害,能解決一切問(wèn)題也需要別人的溫暖注視。小伍受到誤解和委屈的時(shí)候,應該也是需要人站在他身后為他加油打氣的吧?但是,我沒(méi)有。

  他離開(kāi)時(shí)的情形,我已經(jīng)忘記,但他離開(kāi)的步伐不斷地在我的夢(mèng)境里重演。那一幕,讓我前行的腳步中充滿(mǎn)了失落和懊悔,提醒著(zhù)我一個(gè)深刻的事實(shí):即便是頑強的仙人掌,偶爾也需要我們擁抱一下吧!

  仙人掌作文 篇11

  去往中考的途中…車(chē)窗外鮮紅的太陽(yáng)蒸烤著(zhù)大地,天空如一塊明鏡,我的眼光聚集在了對面的您的身上——我敬愛(ài)的仙人掌。我的心情變得異常澎湃,九年級的一張張影片在我的腦中放映著(zhù)……

  我知道因為你在網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)了一個(gè)博客,名叫“仙人掌李文”。因此他們就給你起了這么一個(gè)名號,但你卻不如仙人掌那么尖銳。

  還記得那是開(kāi)學(xué)的第一節課,教室外的天空依然如此明亮,卻是秋風(fēng)在輕拂著(zhù)大地上的一草一木。于是鈴聲響了起了,不一會(huì )兒,便有一個(gè)身影從教室旁掠過(guò),一個(gè)短壯的.體用粗壯的兩腿慢慢走了進(jìn)來(lái),那是一個(gè)蒼老的面孔,刻在了我的腦骨上,一副眼鏡就那樣端正的放在凸起的鼻梁上,突然,一陣白光閃進(jìn)了我的眼睛,原來(lái)是你本來(lái)就不多的發(fā)絲上的幾縷白發(fā),我當時(shí)正在想著(zhù)這么一個(gè)人的性格會(huì )怎么樣,便有一陣溫柔慈祥的話(huà)語(yǔ)闖入我的耳簾,在那鼓膜上跳動(dòng)著(zhù),我便對你的性格大致了解,并且沒(méi)出乎我的意料…

  你是教語(yǔ)文的,這我當然知道。然而我的語(yǔ)文成績(jì)并不算好,每次考試成績(jì)下來(lái)總不盡人意,您卻總找我談話(huà),一次兩次三次,教我學(xué)習的方法,要勤奮?勺詈笏坪鯖](méi)多少用處,因為我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,于是時(shí)光就這樣悄悄溜走,不覺(jué)不知就過(guò)了大半年。

  優(yōu)錄考試隨之到來(lái),我自己都不相信自己,你替我報了名,也許是讓我知道一種重在參與的精神。報了名后,你再如常的找我談話(huà),但內容卻不如常,你嚴厲地對我呵斥到:不管你怎么努力都不會(huì )優(yōu)錄上的,就把它當作一次小考試吧!這使我十分驚訝,但我瞬時(shí)間就反應過(guò)來(lái),你是在看不起我,你可以侮辱我的肌肉,但不能侮辱我的智商?我于是下定決心讓你對我刮目相看,便努力起來(lái)了…最后竟優(yōu)錄上了。但是你的表情絲毫沒(méi)有一絲驚訝,好像就知道我有這能力似的。我始終不明白為什么…

  直到中考前幾天,我與朋友說(shuō)如此,才恍然大悟,你是在激發(fā)我的潛力,心頭一股熱浪涌上來(lái),看到了你嚴厲批評我時(shí)嘴角一絲微笑……

  路上顛簸,把我從往事中顛回了現實(shí),我看向了你,這時(shí)你也正好看向我,再次給了我一絲微笑,似乎告訴我中考加油。突然,又是一陣白光閃進(jìn)我的眼睛,但您的頭上的白發(fā)似乎多了幾根……

  仙人掌作文 篇12

  奶奶家的陽(yáng)臺上,放著(zhù)一株仙人掌,形狀極不規則,綠綠的身體身體上長(cháng)滿(mǎn)了密密的刺,一副拒人千里的樣子。

  我看見(jiàn)它的第一眼,心里就留下了不好的印象。特別是不小心被它刺著(zhù)手指后,花了很大的氣力才把那細小的難以辨認的刺,拔出來(lái),對它印象就更差?吹剿,越看便越覺(jué)得它丑,讓人心煩。因此,凡是能想到的不好的詞或話(huà),在心里統統往它身上用。再看陽(yáng)臺上那些芬芳迷人的花朵,仙人掌完全沒(méi)法比,連一個(gè)陪襯都算不上,存在簡(jiǎn)直就是多余。

  我從來(lái)不關(guān)注那株仙人掌,在陽(yáng)臺上芬芳迷人的花群中,它是那么的礙眼。奶奶聽(tīng)了我的抱怨,卻開(kāi)導我說(shuō):仙人掌有仙人掌的.美,特別能耐旱,不需要施肥,即使一個(gè)多月都不用澆水,它也能生長(cháng),而且還會(huì )開(kāi)花。仙人掌的花,和其它的花一樣美麗,芬芳。

  仙人掌可以防電磁輻射。它的汁液,還是藥,可以解毒。它四季常青,永遠把綠色奉獻給人們。求于人的甚少,給予人的卻很多。

  我不禁好奇,這樣一株丑陋的植物,生命力怎么能那么旺盛?用途怎么會(huì )這么大這么多?

  傳說(shuō),仙人掌嬌嫩如水,晶瑩如水,任何人稍微一碰它就會(huì )失去生命,上帝不忍心就給它加了一層盔甲,仙人掌便有了堅硬如鐵的刺。

  仙人掌不是冷酷對待一切,它只是為了用堅硬的外表來(lái)掩蓋自己愛(ài)美的心。以前,它也許像其它的開(kāi)花植物一樣,擁有美麗的葉,窈窕的枝,但為了生存下去,它不得不與生命抗爭,適應環(huán)境,倔強的長(cháng)出堅硬的刺,來(lái)保護自己。也只有這樣,才能在嚴酷的環(huán)境中生存下來(lái)。但是,它始終不忘初心:無(wú)論是在沙漠里還是被移植在陽(yáng)臺上,奉獻綠色,裝點(diǎn)人間。

  原來(lái),仙人掌并不是我認為的那樣,它有許多優(yōu)點(diǎn),值得尊敬。它堅強,不屈服于命運,與命運頑強地抗爭;仙人掌謙虛,它不羨慕其他花朵的美麗,即使被當做觀(guān)賞植物,放置在顯目的位置;它自強,在困難面前從不低頭,風(fēng)骨凜然,哪怕是在茫茫的大沙漠里,也要奮力地弄出一團綠意,給生命以希望;身處逆境,從不喪氣,自尊自愛(ài),不卑不亢。它正直,勇敢,無(wú)私……。像生活中的一類(lèi)人,默默地堅守,默默地奮斗,默默地付出。

  仙人掌,自然界里的一種不起眼的植物,極其渺小,極其卑賤,但卻笑看一切,活出了自我,活出風(fēng)采。

  這以后,我改變了對仙人掌的看法,喜歡上仙人掌。我還特意從奶奶家的陽(yáng)臺上,掰下一塊仙人掌,栽在花盆里,放置在我書(shū)房的書(shū)桌上。

  仙人掌作文 篇13

  在這個(gè)多姿多彩、生機勃勃的世界里,有的人喜歡亭亭玉立、又閉又合的睡蓮;有的人喜歡嫵媚多彩、婀娜多姿的菊花;有的人喜歡小巧玲瓏、香飄十里的桂花;有的人喜歡雍容華貴、香氣迷人的玫瑰;有的人喜歡潔白如玉、姿態(tài)玲瓏的百合……但我卻喜歡默默無(wú)聞、毫不起眼的仙人球,并悟出了一個(gè)深刻的道理…。

  那是我上一年級的時(shí)候,爸爸交給我一盆毫不起眼的花,它的肚子又圓又大,好像一個(gè)大胖子一搖一擺的在街上行走;上面還長(cháng)滿(mǎn)了許許多多,又小又硬的刺,好像一枚枚尖利的鋼針,但它們的距離是十分整齊的,好像是有人細心將它們細致地覆上去的;除了全身的綠色,比起鐵茉莉的淡粉,真是一只“丑小鴨”!斑@是仙人球,雖然外表十分丑陋,但抗旱性特別強。它的生命力特別頑強,但花期特別短,所以我把它交給你照料!卑职终f(shuō),“哦,對了!你不要看不起它,它那大肚子是用來(lái)儲水的!”我死死地盯著(zhù)它看:“它是不是以后照樣外表丑陋?它會(huì )不會(huì )過(guò)幾天就蔫了?”沒(méi)辦法,我只好天天觀(guān)察它、澆水、換土、搬來(lái)搬去曬太陽(yáng)。

  過(guò)了幾天,我無(wú)意地走到它面前,它卻讓我很失望:綠油油的“將軍肚”、又密又麻的小刺、幾個(gè)小“葉片”,就是沒(méi)有開(kāi)出一朵花,連花苞都沒(méi)有。我越看越失望,心中打起了嘀咕:“這花真是名不副實(shí)!”我又把它從陽(yáng)臺正中移到了一個(gè)灰暗的小角落里。

  時(shí)光如梭,光陰似箭。夏天到了,我突然發(fā)現在陽(yáng)光下滋潤的鐵茉莉竟枯萎了。我急得干瞪眼。這時(shí),我用余光掃了一圈,我竟發(fā)現——那仙人球竟開(kāi)出了一朵又黃又嫩的小花,這朵花兒好像一把“太陽(yáng)傘”一樣。!它從昔日的“丑小鴨”變成了如今的“白天鵝”了!我又翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,上面又有許多關(guān)于仙人球的介紹,我便了解了許許多多仙人球的相關(guān)信息:仙人球原產(chǎn)沙漠地區,所以它的.葉片退化成了一枚枚短而硬的針。這樣,它既能防止水分散發(fā),還可以用針刺護住自己柔軟的身軀!案埂贝笕绻牡纳眢w是它的儲水的變態(tài)莖。而又細又軟的根須雖然短,但吸水性能卻很強,一到雨季,它的根就會(huì )吸收大量的水分,存到莖里面。所以,當旅游的人迷路時(shí),就切下一塊仙人掌,削去表皮,為趕路人充饑解渴。秋天,還會(huì )結出一個(gè)個(gè)紅艷艷果實(shí),為動(dòng)物獲得充分營(yíng)養和水分。

  我愛(ài)仙人球,不僅愛(ài)它頑強的生命力,更愛(ài)它不怕風(fēng)寒、不怕烈日暴曬的無(wú)私奉獻的精神!

  仙人掌作文 篇14

  都說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”,我卻不大認同,還有“出污泥而不染,濯清漣而不妖”呢!可我家那盆仙人掌卻用它自己給我講述了“近朱者赤近墨者黑”的道理,讓我不禁啞然失笑。

  我家陽(yáng)臺上有大大小小好多盆仙人球,是那種長(cháng)成圓柱形,身體上又會(huì )綴滿(mǎn)許多小仙人球的那種。它們的生命力特別頑強,隨便掰一個(gè)小仙人球放到土里,不久就會(huì )扎根茁壯地生長(cháng)。

  那個(gè)給我講道理的仙人球是那種長(cháng)成圓球形,學(xué)名叫“金虎”的仙人球。那是二年級的時(shí)候,放學(xué)的路上我從一個(gè)老爺爺的三輪車(chē)里發(fā)現的。它在一個(gè)白底紅點(diǎn)帶一個(gè)小底盤(pán)的小巧的花盆里,圓圓的就像我的玩具小皮球,從頭頂向下均勻地長(cháng)出好多棱,那些乳白色的小刺就長(cháng)在棱上。不知為什么,我就覺(jué)得它毛茸茸的很可愛(ài),于是媽媽就幫我買(mǎi)回家了。

  可是這盆可愛(ài)的“金虎”自從來(lái)我家就水土不服,不但沒(méi)長(cháng)還瘦了一大圈,看著(zhù)好心疼。聽(tīng)說(shuō)花兒都喜歡瓦盆,媽媽就趕緊找來(lái)一個(gè)瓦盆把“金虎”挪了進(jìn)去,它好像是睡著(zhù)了,全不理我們對它的照顧,甚至有一年倒春寒它居然有一條棱都枯了。也許它會(huì )死掉吧,我傷心極了,媽媽說(shuō)不用著(zhù)急,仙人球的生命力很頑強,不澆水,它的刺也會(huì )吸收空氣中的水分保持9年生命的。

  就這樣幾年過(guò)去了。去年冬天的時(shí)候我和媽媽把仙人球們全挪到我的房間順墻根放著(zhù),媽媽說(shuō)給我的'房間增加氧氣。(*^__^*)嘻嘻……還不是怕它們冷嗎?

  突然有一天我發(fā)現那盆“金虎”蘇醒了,而且長(cháng)勢兇猛,因為它腦袋上有一大截翠綠,占到它身高的三分之一。更讓人哭笑不得的是,它新長(cháng)出來(lái)的形狀居然是圓柱形的,它看著(zhù)鄰居們的樣子長(cháng)啦!然后新長(cháng)的跟原先的順滑起來(lái)就像一顆超大號的綠草莓。金虎啊,金虎,你怎么長(cháng)成這樣啦,這到底是變赤了,還是變黑了呢?也許它會(huì )漸漸長(cháng)成原來(lái)的樣子吧,我這樣安慰自己。

  我又仔細看了看它,發(fā)現它底下原來(lái)的球形也在努力地長(cháng)成圓柱形!這到底是什么原因呢?為什么那些仙人球不學(xué)著(zhù)長(cháng)成“金虎”的形狀呢?也許是那些圓柱形的仙人球們人多勢眾欺負“金虎”這個(gè)外來(lái)的,然后就分泌一種物質(zhì)排斥“金虎”,“金虎”被熏暈了沉睡好久然后吸收了那些“毒氣”頑強地生存下來(lái)了,只是無(wú)可奈何地就變異成現在的樣子了。

  現在,金虎在陽(yáng)臺上接受烈日的考驗,我每天去看看它,天吶,它居然減肥成功,真的由圓球形變成了圓柱形,并且看起來(lái)充滿(mǎn)活力。

  金虎啊,你是否會(huì )想念你以前的模樣呢?

  仙人掌作文 篇15

  我記得我小時(shí)候最喜歡的植物是仙人掌。雖然長(cháng)得不高,但她翠綠的身子長(cháng)滿(mǎn)刺,一根根很堅硬,以一種抗拒性的傲慢的姿態(tài)站得很直。當我第一次看到她時(shí)就愛(ài)極了她的樣子,我心里不停地說(shuō),可真漂亮呵。于是我伸過(guò)手去想撫摸她,然后被她的刺刺痛了,痛得我眼淚不停地流下來(lái)。最后媽媽用縫衣針把那根刺挑出來(lái)……可我依舊喜歡她,喜歡她身上的刺,想摸摸她……

  我喜歡的仙人掌就像我的成長(cháng)。

  小時(shí)候聽(tīng)著(zhù)姐姐描述成長(cháng),我總覺(jué)得成長(cháng)是件很美的事。所以我總是盼望我能快點(diǎn)長(cháng)大,沒(méi)有原因的.想要長(cháng)大。于是我飛快地跑,跑,直到追上了那列叫做成長(cháng)的火車(chē),于是我和成千上萬(wàn)的孩子一起踏上成長(cháng)的路,F在想起來(lái)覺(jué)得很可笑,因為無(wú)論我是跑得快還是慢,都最終會(huì )被那列火車(chē)接走,每個(gè)孩子都會(huì )被那列車(chē)接走,這世上沒(méi)有彼?德潘。

  那時(shí)的我不懂裝懂,那時(shí)的我很傲很狂,那時(shí)的我橫沖直撞,那時(shí)的我想成長(cháng)真的好美……我在車(chē)上肆無(wú)忌憚地揮霍親人朋友給我的愛(ài),絲毫不懂得珍惜。

  成長(cháng)成長(cháng),但當我在成長(cháng)的路上走了不遠時(shí)我卻害怕起來(lái)。因為我發(fā)現成長(cháng)并不美。她很殘酷,她把我弄痛了。就像我以前愛(ài)極了的仙人掌,當我用手觸摸它時(shí)它刺痛了我。

  成長(cháng)的路上我漸漸懂得很多事。成長(cháng)途中我知道了什么是“地位”。我的一個(gè)好朋友和一位成績(jì)拔尖的學(xué)生犯了同樣的錯誤時(shí)我的朋友被罵得無(wú)地自容甚至連家長(cháng)都被請到學(xué)校,而那位拔尖的學(xué)生僅僅被說(shuō)了兩句;成長(cháng)途中我懂得哪里有我的發(fā)言權而哪里沒(méi)有。但為此我被最?lèi)?ài)我的人狠狠地甩了兩個(gè)耳光,那兩個(gè)耳光甩掉了連接我和她的一切,并且再也找不回來(lái);成長(cháng)途中我明白什么是“友誼”,明白什么樣的人值得我用生命去交換,這是小J和一個(gè)我曾經(jīng)稱(chēng)之為朋友的人告訴我的,那個(gè)人在和我的打賭中輸了之后當眾用很文明但長(cháng)滿(mǎn)刺的語(yǔ)言狠狠地“說(shuō)”了我一頓,說(shuō)得我眼淚不停不停地流下來(lái)……而小J為了幫我送東西冒雨騎車(chē)而感冒發(fā)燒卻還笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事!”……

  你看,成長(cháng)讓我懂得那么多,那么多。但為懂得這些要交的學(xué)費太貴了,我付不起,所以賬單像冰雹那樣從天而降砸得我頭破血流。我不停地問(wèn)“怎么是這樣的怎么是這樣的?”可是沒(méi)有人回答這個(gè)問(wèn)題,人們依舊大聲說(shuō)“這個(gè)世界多美!上帝多么公平!”回答這個(gè)問(wèn)題的只有事實(shí),她說(shuō)“就是這樣就是這樣的!”我無(wú)奈但我依舊對事實(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭我說(shuō)好把好吧我接受。