(推薦)在路上作文35篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在路上作文 1

　　幼時(shí)的我和我的媽媽走在一條人跡罕至的路上，此時(shí)正下著(zhù)蒙蒙的小雨，雨水打濕了路，也打濕了我的頭發(fā)。聽(tīng)著(zhù)雨滴發(fā)出的“滴滴滴，咚咚咚”的聲音，我不禁被它迷住了。這時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的思路：“兒子，你想學(xué)哪一種樂(lè )器呢？鋼琴，吉他，架子鼓還是……”說(shuō)到這時(shí)，我的眼前一亮，喊道：“我要學(xué)架子鼓，就它了！”我當時(shí)的夢(mèng)想就是成為一名出色的鼓手。

　　雨滴“滴滴滴，嗒嗒嗒”的聲音還在繼續，它承載著(zhù)我的夢(mèng)想。

　　上小學(xué)了，我自告奮勇地加入了學(xué)校的樂(lè )隊，當了個(gè)鼓手。我把這個(gè)消息幾乎和每一個(gè)認識的人都說(shuō)了不止一遍，我激動(dòng)地期待著(zhù)有一天可以站在舞臺上大放光彩！

　　四年級時(shí)，我收獲了屬于自己的第一個(gè)成功——我們的節目上春晚了。雖然只是一個(gè)收視率極低的地方少兒春晚，而且只有短短的幾分鐘，我在鏡頭前也只是一閃而過(guò)，但我堅信：這是我邁向成功的第一步。在小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )上，我又站在了學(xué)校的舞臺上，我再一次證明了自己！

　　鼓棒“咚咚咚，咚咚咚”的'聲音還在繼續，它見(jiàn)證了我的努力和汗水。

　　現如今，路還在延續，我也逐漸長(cháng)大，盡管學(xué)業(yè)日漸繁重，但是我每天還是會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)練習它。遇到表演的機會(huì )我自然也是不會(huì )放過(guò)，我逐漸成為了一名出色的鼓手！

　　鼓棒“咚咚咚”的聲音必將延續下去，它印刻著(zhù)我的努力和成功。

　　就這樣我一天一天地在這條藝術(shù)之路上前進(jìn)。這是夢(mèng)想，是追求，是超越，這是永恒。

　　我將一直在路上……

　　在路上作文 2

　　今天，奶奶去學(xué)校接我。奶奶把鑰匙忘家里了，奶奶帶我去飯店吃飯。奶奶給我點(diǎn)了油饃頭，胡辣湯，還有包子。吃完飯在回來(lái)的路上路過(guò)菜市場(chǎng)，我和奶奶看見(jiàn)買(mǎi)菜的地方有兩個(gè)人在吵架。那個(gè)阿姨說(shuō)：這個(gè)明明是我先選的白菜。另外一個(gè)叔叔說(shuō)：這個(gè)是我先拿到白菜怎么會(huì )是你的。小朋友你知道是為什么嗎？因為他們買(mǎi)的白菜都差不多一樣的`。后來(lái)老板又給他們拿上了一些新的白菜，他們都選到了自己滿(mǎn)意的菜。

　　在我放學(xué)的路上有一個(gè)花店，花店有好多漂亮的花：牡丹，一帆風(fēng)順，綠蘿等等。這些花五顏六色的很好看�；貋�(lái)的路上我還看到有個(gè)小朋友讓媽媽抱，媽媽對他說(shuō)：你看人家的小朋友比你小都不讓抱！這個(gè)小朋友還是哭著(zhù)要媽媽。媽媽告訴他男子漢要學(xué)會(huì )獨立。小朋友們你們說(shuō)：這個(gè)小朋友做的對不對？媽媽這樣對不對？我覺(jué)的這個(gè)媽媽做的很棒。小朋友做的不對。你們說(shuō)哪？

　　我和奶奶的過(guò)十字路口的時(shí)候我看到有一個(gè)黑色的小轎車(chē)闖著(zhù)紅燈就要過(guò)去了，這樣是非常危險的。不過(guò)還好正好有一位交警叔叔在，并馬上叫停了他并且引導我們先過(guò)了馬路。我覺(jué)得那個(gè)開(kāi)車(chē)的叔叔這樣做不好，但是那個(gè)警察叔叔是棒棒的。小朋友們你們是不是也是這么覺(jué)得呢？我還看到有一個(gè)小朋友扶著(zhù)一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，那個(gè)奶奶一直在夸那個(gè)小朋友是個(gè)懂事在好孩子。我也覺(jué)得那個(gè)小朋友很棒。奶奶告訴我尊老愛(ài)幼是我們中國的優(yōu)良傳統。

　　這就是我在放學(xué)的路上所看到的事情和小朋友們一起分享。你們哪？在放學(xué)回家的路上有沒(méi)有看到一些事情？拿出來(lái)和小伙伴們一起分享吧！

　　在路上作文 3

　　太棒啦！難得有個(gè)連續假期，讓我有機會(huì )回鄉下探望好久不見(jiàn)的爺爺、奶奶；我想念爺爺奶奶的笑容；我想念可以盡情騎自行車(chē)的山野；我想念可以散步健行到夢(mèng)之湖邊玩水的愜意；我想念在山坡上采橙子的刺激；總之我想念那里的一切一切……，車(chē)子才上高速公路，我的心就開(kāi)始想飛奔回去看看爺爺奶奶和山野以及我想念的一切了。

　　坐在狹小的車(chē)廂里，我們三兄弟在車(chē)子里玩樂(lè )了起來(lái)，沒(méi)想到車(chē)子才剛出市區就開(kāi)始大堵車(chē)，車(chē)子里的氣氛越來(lái)越凝重，擔任司機的爸爸臉色越來(lái)越“臭”，我們三兄弟開(kāi)始抱怨不斷，尤其是我，一邊抱怨堵車(chē)塞太久、一邊抱怨前面的車(chē)子到底在干么��？又抱怨為什么會(huì )堵車(chē)、更抱怨：“我肚子快餓扁啦！到底要去哪里吃飯��！”，雖然我們抱怨的聲音快把車(chē)頂給掀掉了，但堵車(chē)的'情形仍然沒(méi)有改善，我們還是塞在這動(dòng)彈不得的車(chē)陣中。

　　原本近在眼前的鄉村，現在確彷佛彷佛遠在天邊，簡(jiǎn)直就像跑到地球的另一端��！

　　我皺著(zhù)眉頭往車(chē)窗外看，咦！經(jīng)過(guò)一番折騰，我們已經(jīng)來(lái)到了竹山，車(chē)窗外正是高速公路的上坡路段，前面的車(chē)陣看起來(lái)像一條巨龍，一條五顏六色的巨龍，右手邊是知名的火香山，那不正是唐三藏遇到鐵扇公主的地方嗎？我滿(mǎn)腦子想著(zhù)唐三藏西天取經(jīng)故事，我猜想孫悟空這時(shí)會(huì )不會(huì )坐著(zhù)筋斗云出現在火香山山頂營(yíng)救受困的師父；我一抬頭看天頂，哇！正有一片藍藍的天，趁著(zhù)一朵悠悠的白云，不知是不是玉皇大帝下凡啦！

　　我就這樣幻想著(zhù)……，也漸漸的忘記了堵車(chē)的苦惱！

　　在路上作文 4

　　難得放一次假，我從繁重的作業(yè)中走出來(lái)，到街頭透透氣。一路上走馬觀(guān)花，一切都是那么平常，都是熟悉的風(fēng)景。

　　目光落到街邊一個(gè)乞丐身上：他很老、很瘦、很臟、而且丑，無(wú)精打采地跪在人行道邊，眼神空洞，有一搭沒(méi)一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類(lèi)的話(huà)，偶爾把一只癟掉的不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下，幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。

　　我向他走過(guò)去，邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢(qián)。弓下身來(lái)把零錢(qián)放進(jìn)他的碗里，硬幣的碰撞聲里，老乞丐連聲“好人��！”“謝謝��！”我心中一股成就感油然而生。

　　當我轉回這里的'時(shí)候，老乞丐正啃著(zhù)干饅頭。

　　“媽媽?zhuān)�有零錢(qián)嗎？”身邊一個(gè)小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎著(zhù)大大小小的購物袋，好容易騰出手來(lái)掏出兩枚硬幣。小女孩滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)錢(qián)，向老乞丐蹦跳過(guò)去，小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。

　　離老乞丐還有兩三步遠，小女孩竟躡手躡腳起來(lái)。此時(shí)老乞丐正扭頭找水喝。只見(jiàn)小女孩迅疾地靠近，把手伸向那只癟碗，硬幣放進(jìn)碗里。靜悄悄沒(méi)有一絲聲響，老乞丐完全沒(méi)有發(fā)現。小女孩一臉興奮，輕快地跑回媽媽身邊。

　　“為什么不讓他知道呢？”媽媽眉毛一揚，問(wèn)道。

　　“為什么要讓他知道呢？”小女孩調皮地眨一眨眼。

　　是啊，為什么要讓他知道呢？我也這樣問(wèn)自己。

　　原來(lái)，給予他人幫助，不一定要對方知道，不一定要得到對方的“謝謝”。

　　回家了。感覺(jué)這一路上的風(fēng)景都那么和諧，那么溫暖。

　　在路上作文 5

　　我和弟弟兩個(gè)人一起坐著(zhù)弟弟的電動(dòng)車(chē)前往城市里，在從農村出發(fā)的時(shí)候我和弟弟就在那里擔心，因為我們剛剛開(kāi)始的時(shí)候就發(fā)現電動(dòng)車(chē)的電量不知怎么回事少了一格半。

　　如果是平時(shí)的話(huà)這也沒(méi)有什么，少一些電量對于出行也沒(méi)有什么影響，但是農村與城市的距離很遠，一般充電足的時(shí)候剛剛可以回來(lái)到農村里，國慶放假的時(shí)候我們剛剛好回來(lái)，正好到了坡下，最后還是我們努力推上去的。

　　因此，一出發(fā)的'時(shí)候就開(kāi)始擔心自己是否可以到達目的地，我就多次讓我的弟弟把我送到有車(chē)的地方，我自己坐車(chē)去城市，然后他返回去充電，明天中午的時(shí)候再上城市，可是弟弟卻堅持要去城市里。因此弟弟決定一直以最大的速度前往，途中不停止，他覺(jué)得這樣應該可以到我的二姨家，因為我的二姨家在途中，所以去哪里充一下電，我們就一定可以到達家里。

　　就這樣我們一直到了二姨家，我立即跑上去看了看，發(fā)現這里沒(méi)有人在家，所以不得不離開(kāi)這個(gè)地方。我又一次提議把我放到這里，可是弟弟看了看電量，覺(jué)得用完后再說(shuō)，我就這樣又一次出發(fā)。

　　我們還是十分幸運的，終于到了我們家的坡道下，但是電動(dòng)車(chē)的電量已經(jīng)用的差不多完了，所以我們不得不推車(chē)，看著(zhù)這個(gè)長(cháng)長(cháng)的坡，發(fā)覺(jué)這還是有一些難度的，但是我的精力卻十分的充沛，一口氣沖上去了！

　　在路上作文 6

　　很多時(shí)候，我們總喜歡去風(fēng)景區，看名勝古跡，或自然風(fēng)景。而我愿意慢慢欣賞路上的風(fēng)景。我覺(jué)得，只要你用心觀(guān)察，美就在路上。

　　騎車(chē)上學(xué)的路上，可以看見(jiàn)一年四季不同的風(fēng)景。初冬時(shí)節，你會(huì )發(fā)現，一個(gè)月前還披著(zhù)綠衣還撐著(zhù)一個(gè)個(gè)大傘蓋的樹(shù)木，已經(jīng)發(fā)生了一系列的改變：碧綠變成了褐色或金黃。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，一張張小扇子畫(huà)著(zhù)圈往下飄，有著(zhù)掉在地上，有的落在行人的肩頭上。而現在，銀杏脫光了衣服，梧桐也只剩下薄薄的單衣，只有松樹(shù)柏樹(shù)，它們的枝葉還并未發(fā)生太大的改變。在這萬(wàn)物蕭疏的季節顯得有些堅強。在大學(xué)的校園里，一些愛(ài)美的學(xué)生，他們在鋪滿(mǎn)落葉的大道上擺著(zhù)各種造型，留下青春的倩影。

　　路上，我發(fā)現許多人家的墻上，有一種奇特的植物，一到春天，那些植物就悄悄的給墻上穿上綠衣，他們將須葉不停地向遠方延伸。漸漸的，葉片也來(lái)也多，顏色越來(lái)越濃，淺綠，碧綠，墨綠……在秋風(fēng)的'吹拂下逐漸泛黃。然后，將染上鮮血一樣，熱情奔放。讓人忍不住用手去觸摸那紅色的葉片。真是愛(ài)不釋手。

　　騎車(chē)到了校門(mén)，依然是熙熙攘攘的學(xué)生。他們的臉上洋溢著(zhù)青春的朝氣。早早的，校門(mén)口就有兩隊值周的同學(xué)。他們排列的是如此整齊，精神煥發(fā)。一句“老師您好”，“同學(xué)您好”讓人有一種說(shuō)不出的美好。

　　一路上的美好，讓我每天都有一個(gè)好的心情。

　　在路上作文 7

　　路是夢(mèng)的魂�！�—題記

　　踏著(zhù)長(cháng)著(zhù)青苔的，濕滑的青石板小路。伸手觸摸著(zhù)已經(jīng)上了年紀的粗糙的樹(shù)皮，耳邊拂過(guò)微涼的，若有若無(wú)的金秋的風(fēng)。仿佛走著(zhù)的是通往夢(mèng)的階梯，尋夢(mèng)，尋夢(mèng)……

　　走進(jìn)黃華山，仿佛觸摸著(zhù)的是夢(mèng)的護欄，我嗅著(zhù)來(lái)自上個(gè)世紀的空氣，感受時(shí)間的跨度。路，是最有黃華山特色的容我慢慢道來(lái)——

　　邁進(jìn)屬于黃華山的地界，尋找我的夢(mèng)。大多數的人喜歡平坦的大路，而我偏要不走尋常路！剛才不敢走，卻不料被張老師帶了進(jìn)去，知己啊知己！跟前面的人群緩慢的走動(dòng)，腳下的路長(cháng)滿(mǎn)了雜草，不少草被我們踩趴下，我心疼之余，又腹徘著(zhù)：“真應了魯迅先生說(shuō)的那句話(huà)，其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路了！”

　　可別說(shuō)，這小路——哦，不，應該叫草徑，可真是頗有野趣。路旁長(cháng)著(zhù)青青路邊草，不時(shí)錯落著(zhù)幾朵可愛(ài)的小花，雖嫵媚卻不妖嬈，再往前走，就通過(guò)了一扇由草藤構成的門(mén)，我們低頭彎腰，唯恐打擾了這片清凈，打擾草叢中的小居民的平靜生活。

　　黃華山最不缺的就是石階了，高低不同的石階有些坑坑洼洼，石縫中長(cháng)著(zhù)一些青苔，有些濕滑，但帶著(zhù)一種大自然的'清香。拾級而上，路旁的樹(shù)木密密麻麻，形成了一道屏障。抬頭一看，已經(jīng)看不到頭頂的天空，只有數片綠葉罩在頭上。天空的光，從樹(shù)葉間篩下打在我們的身上，我們站在了這樹(shù)木的拱門(mén)里。白光從頭頂照下，把我們和綠草裹上了一層朦朧的光，我們置身于草的海洋，石的小階！

　　路是夢(mèng)的魂，我來(lái)到黃華山，在草徑中，在石階中尋找夢(mèng)！

　　在路上作文 8

　　當不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡，我看到的是一行并不筆直的腳印，彎彎曲曲。但彎曲中，沒(méi)有停留，曾經(jīng)用盡所有力量努力前行，曾經(jīng)滿(mǎn)懷求知的激情。路在延伸，彎曲的腳印也將繼續延伸……世上本來(lái)有許多路：歸隱屬于陶潛之路，他走得清明；死節屬于屈原之路，他走得悲壯；達觀(guān)屬于李白之路，他走得瀟灑……但，這畢竟是他們的路。

　　前人為我們留下了許多路，但我們不能僅僅循著(zhù)那些路前進(jìn)�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”,我離開(kāi)了眾人的路，不顧荊棘叢生，希望獨自開(kāi)辟出來(lái)一條屬于自己的路�；厥滋魍�，那些路好深，那里有你們的辛酸，可那是你們的歷程；向前展望，那兒也看不到盡頭，可那是我的路，它等著(zhù)我去創(chuàng )造與鋪設。

　　世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。但總會(huì )有開(kāi)路的先行者，他們把自己燃燒，在他們從荊棘中開(kāi)辟出來(lái)的新路上，照耀著(zhù)人們前行，我便要做這樣的先行者。路在腳下，即便身體倦極，也可以放飛心靈，用心靈默默行走，路便會(huì )一直延伸。

　　在路上，有太多的夢(mèng)想需要實(shí)現，有太多的悲傷需要掩藏，有太多的坎坷需要經(jīng)歷。在路上，風(fēng)雨陰晴變化無(wú)常，可是誰(shuí)能阻擋年輕的步伐？行路難，但吾志所向，將會(huì )一往無(wú)前。

　　走在探索的'路上，總是充滿(mǎn)了變化莫測，而這些變化，最終匯成了一條成熟的、充滿(mǎn)人生哲理的路。

　　我要走的路很長(cháng)，很長(cháng)，我的道路，要用一份孤獨去澆灌，用一份毅力去堅持。無(wú)論路上有多少坎坷荊棘，我堅信，只要一直向前走，腳下總會(huì )有一片康莊大道！

　　在路上作文 9

　　我們走在路上，左手倒影，右手年華，一路耕耘，一路收獲，留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，有淚可留，卻不是悲傷……

　　——題記

　　習慣想家，習慣爸媽的味道，習慣太多關(guān)于家的符號。

　　上高中后便住校了，加上離家又遠，半個(gè)多月也才回一次家，停留的日子又不長(cháng)，想家也就在所難免了。于是乎，在出校門(mén)回家的時(shí)刻，總能讓我激動(dòng)那么一會(huì )兒，說(shuō)的最多的一句話(huà)便是：“終于可以回家了！”

　　爸爸總會(huì )在放假前一天來(lái)接我，雖然從家到學(xué)校開(kāi)車(chē)將近要兩個(gè)小時(shí)，但我從未見(jiàn)他埋怨過(guò)，猶豫過(guò)�；丶业穆泛瞄L(cháng)好長(cháng)，但我知道，這其中，還有一種叫愛(ài)的東西。

　　坐在回家的車(chē)上，和爸爸總有說(shuō)不完的話(huà)題。前幾天我們學(xué)校辦校慶了，開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，班級搞什么活動(dòng)了，我和同學(xué)怎么了啊，諸如此類(lèi)的'，不知怎的，對話(huà)始終不能盡興。窗外的風(fēng)景似乎也沉默了，世界定格在這路上，時(shí)間就停留在這一刻，我們享受著(zhù)……

　　不知過(guò)了多久，才意識到離家又近了，心理便有一陣快感，一種莫名的喜悅，當然，這其中也夾雜著(zhù)一份愛(ài)。

　　有時(shí)，在回家的路上看看周邊的景色，一花一木，一人一景，都能勾起我嘴角那抹微笑，只因愛(ài)在路上，景色也賦予了不一樣的韻味�；厥滋魍�駛過(guò)的路，印記著(zhù)我們來(lái)時(shí)的腳印，不深不淺，足夠回憶。

　　愛(ài)在路上。我想，每個(gè)人都會(huì )在回家時(shí)有著(zhù)不同往日的心情吧，抑或傷感，抑或喜悅，但他們的目的就只有一個(gè)：家，多溫馨的一個(gè)字��！

　　愛(ài)在路上。開(kāi)始喜歡爸爸載我回家的路了，不知道為什么，又好像知道原因，懵懂的，攜帶著(zhù)那最初的情感，我前進(jìn)著(zhù)。

　　愛(ài)在路上�；蛟S路途遙遠，有時(shí)彷徨，但如果你是個(gè)有愛(ài)之人，便會(huì )在迷失中找到方向，那前進(jìn)的方向，愛(ài)，無(wú)窮。

　　愛(ài)，在路上，在我回家的路上……

　　在路上作文 10

　　法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，缺少的不是美，而是發(fā)現�！笔茄�，美就在你我的身邊，美就在路上。

　　中午，我走在通往校區的路上。雖說(shuō)太陽(yáng)當空照，樹(shù)上的知了一聲一聲地叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“夏天到了！夏天到了！”不時(shí)還會(huì )吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，使我感受到一絲絲的愜意。很快就到了校區。

　　到了校區門(mén)口，看見(jiàn)了六根筆直的柱子矗立在眼前，給人一種十分宏偉的感覺(jué)。抬頭向上看，可看見(jiàn)幾個(gè)醒目的大字“微宇培訓學(xué)�！�。沿著(zhù)紅磚向前走，可以看見(jiàn)一座造型別致的噴泉。噴泉上還有四個(gè)風(fēng)格怪異的西方人。其中一個(gè)男人張開(kāi)雙臂，像是在歡迎我們的'到來(lái)。旁邊的女人頭頂著(zhù)果盤(pán)，像是要去招待客人。噴泉里的水白天無(wú)色，但在陽(yáng)光的照射下，顯得光彩絢麗。如果在夜晚來(lái)到這里，那將是一處迷人的景色。池里的燈光變換著(zhù)顏色，水柱隨著(zhù)音樂(lè )來(lái)回擺動(dòng)。

　　噴泉的四周是很人性化的。四把木椅，使同學(xué)們感到累時(shí)可以坐下休息。旁邊的路燈是羅馬風(fēng)格的，和噴泉形成了完美的搭配。

　　繞過(guò)噴泉，來(lái)到草坪上。綠油油的草坪上種著(zhù)幾株生命力頑強的小樹(shù)，給校區增加了無(wú)限生機。

　　沿著(zhù)紅磚向右走，映入眼簾的是處宣傳欄，上面詳細地介紹了我們的學(xué)校。不遠處，又有一座小型雕塑。中間的人手上抱著(zhù)本書(shū)，好像要告訴我們：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　在樓里邊有一個(gè)升降式電梯，上去就是我們寬敞明亮的教室，我們就在這快樂(lè )的上課。

　　美就在校園里，美就在你我的身邊，美就在路上。

　　在路上作文 11

　　早晨起來(lái)，陽(yáng)光暖暖，不僅灑在我的身上，也灑在我的心里。今天，我們一家三口要出去旅游了!

　　隨著(zhù)“嗚”的一聲長(cháng)鳴，“和諧號”動(dòng)車(chē)披著(zhù)烈日的光輝緩緩開(kāi)了。我看著(zhù)窗外的美景，兩旁的樹(shù)木和房子像長(cháng)了腿似的向后退去。我仿佛坐在一條巨龍上，穿行在祖國的大地上。不知何時(shí)，我忽然發(fā)現，動(dòng)車(chē)的速度由剛才的198千米變速到300千米，我很好奇。爸爸告訴我：“動(dòng)車(chē)開(kāi)到南平后，就開(kāi)始走高鐵路段，高鐵比動(dòng)車(chē)快很多�！蓖�，原來(lái)是這樣呀!隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們將“走”得更快更遠。

　　五個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，我們來(lái)到了嘉善動(dòng)車(chē)站。這次旅游與以往不同的是，我們選擇了自由行。這里去西塘還要幾十千米，我們人生地不熟的`怎么去呢?媽媽覺(jué)察到我的擔心，拿出手機，在我眼前晃了晃，說(shuō)：“寶貝，現在出門(mén)很方便的，咱可以手機導航，還可以滴滴打車(chē)�！迸�，有了智能手機真方便!一機在手，不怕迷路!

　　在江南游玩的這幾天里，我們領(lǐng)略了西塘的小橋流水人家，見(jiàn)識到烏鎮的古香古色;穿越到了橫店的秦王宮、明清苑，體驗到了歡樂(lè )谷的暴雨山洪、夢(mèng)幻太極……這次旅游住的酒店玩的門(mén)票都是媽媽提前在網(wǎng)上訂的。我喜歡這樣的自由行，不用受旅行團的約束。

　　回來(lái)的路上，爸爸說(shuō)：“現在人們的生活達到小康水平，旅游已成了一種基本的生活需求�！眿寢屨f(shuō)：“要么讀書(shū)，要么旅行，靈魂和身體，必須有一個(gè)在路上�！蔽姨鹛鸬卣f(shuō)：“旅游使我開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。我的幸福一直在路上!”

　　在路上作文 12

　　美在路上，美在成長(cháng)的路上。

　　清晨，看看日出東方和朝霞，這是美；黃昏看看到夕陽(yáng)西下和余暉，這也是美。春天看百花怒放之艷美；夏天看百草豐茂之美；秋天看霜侵紅葉之凄美；冬天看白雪素裹之純美。

　　然而更美的，是人性之美。她一直陪伴在你我的左右，不離不棄。

　　美是親情，是奶奶每天都日夜操勞，忙上忙下。每天凌晨就起床為家人準備熱騰騰的早餐。美是爺爺每天出門(mén)上學(xué)時(shí)，那一聲聲親切的.叮嚀。美是父母每天按時(shí)將你晨送晚接。還記得有一次，父親起床時(shí)，發(fā)現自己因痛風(fēng)連走路都很困難。我不忍心讓他送我去學(xué)校，可他還是強忍著(zhù)撕心裂肺的疼痛，把我準時(shí)送到了學(xué)校�？粗�(zhù)他那一拐一拐的身影，心里一陣酸楚。

　　美是友情，美是師生之情。只因我生了一點(diǎn)小病，請了半天假。沒(méi)想到一進(jìn)教室，同學(xué)就如泉涌般把我圍了起來(lái)，一個(gè)個(gè)向我投來(lái)了關(guān)切的目光，一個(gè)個(gè)對我噓寒問(wèn)暖。走到了座位上，同桌為我報我落下的聽(tīng)寫(xiě)，還幫我批改。批改完了，同桌又把錯的字給我耐心地講了一遍。老師也利用課間休息的時(shí)間幫我補課，或許是因為我的身體還沒(méi)完全好，也或許是我正在對同學(xué)的感動(dòng)中，完全不在學(xué)習狀態(tài)。她不厭其煩，一遍又一遍的講解，我的榆木腦袋才開(kāi)了竅。同學(xué)和老師的關(guān)懷讓我有了班級就是家的感覺(jué)。

　　人性之美，就如一棵種子，能深植人的心底。我將好好呵護她，讓她在我心中發(fā)芽、生根、成長(cháng)。

　　美在路上，美在成長(cháng)的路上。

　　在路上作文 13

　　每個(gè)人，都走過(guò)路。腳下的，心中的，遠方的，家鄉的，上學(xué)的，回家的……各種各樣的路，伴隨著(zhù)我們各種各樣的夢(mèng)。

　　星期天早晨，媽媽帶著(zhù)我去外婆家。路上，她帶著(zhù)我繞道走了一下八字橋。八字橋河沿，整條路都用青板石鋪成，據說(shuō)有著(zhù)1783年悠久的歷史。連接河旁?xún)蓷l古路的`，是一座大大有名的橋，叫八字橋。哪頭看去，它都像一個(gè)“八”字。站在橋頭，可看到橋上有幾個(gè)四方石墩，中間有一些窟窿——這是插燈的孔。聽(tīng)媽媽說(shuō)，舊時(shí)的橋總會(huì )插著(zhù)一些燈，那幽微彌漫的燈光為行人指路，也為行駛在夜色下的船只指明航向。

　　吃過(guò)中飯后，我們便沿著(zhù)中心路回家了。這是一條非常平整的柏油路，沒(méi)有彎曲，也沒(méi)有凹凸。馬路兩旁高樓林立，來(lái)來(lái)往往的車(chē)子川流不息。人行道上，人們從容行走，車(chē)輛在不遠處耐心地等待著(zhù)……大城市的格調撲鼻而來(lái)！

　　下午，我又去了爸爸辦公室。爸爸告訴我，他正在上網(wǎng)發(fā)送文件。發(fā)送文件？網(wǎng)上難道也有一條“路”？“是的，”爸爸說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò )也是一條路！它的容量之大，速度之快，是任何一條路都無(wú)法比擬的。人們可以在網(wǎng)上傳輸交流圖像、語(yǔ)音或文字�！笔堑�，品德課上，老師也與我們講過(guò)，有了網(wǎng)絡(luò )這條高科技之路，我們生活的整個(gè)地球仿佛成了一個(gè)村落。

　　每個(gè)人，都走過(guò)路。彎曲的，筆直的，熱鬧的，孤獨的，現實(shí)的，虛擬的……只要我們走著(zhù)，堅定地走著(zhù)，生命之花就會(huì )在路上綻放——去感受沿途的風(fēng)景，去領(lǐng)略四季的美麗，去譜寫(xiě)童年的快樂(lè )！

　　在路上作文 14

　　自上初中以來(lái)，我就一直騎車(chē)上學(xué)。每天，我小心翼翼地騎著(zhù)車(chē)子穿梭于家與學(xué)校之間。每日的騎行且路途的坎坷，車(chē)子已有些不堪重負，但仍盡責盡責。對于車(chē)子，我既是萬(wàn)分感激又深感內疚。

　　清晨，我騎車(chē)上學(xué)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)天空逐漸明亮，天際泛起一圈金光，剎時(shí)紅霞滿(mǎn)天，太陽(yáng)公公樂(lè )呵呵地躍上了天空。傍晚，我騎車(chē)回家，感受夕陽(yáng)西下的無(wú)限美好，絢麗的晚霞慢慢褪去，如血殘陽(yáng)靜靜滑落，大地悄悄蒙上了夜色。騎車(chē)在路上，在微風(fēng)中，在藍天下，煩惱煙消云散，喜悅涌上心頭。

　　騎車(chē)在路上，我常常放飛思緒，讓心兒在清明澄澈的天空中飛翔。

　　曾有一段時(shí)間，我癡迷于《快樂(lè )星球》這一科幻片。我喜歡老頑童爺爺，喜歡艾克、艾雪，喜歡多面體、冰檸檬，喜歡里面的每一個(gè)人（除了壞蛋）。我的夢(mèng)里常有著(zhù)他們，騎車(chē)時(shí)亦幻想著(zhù)能遇上從快樂(lè )星球來(lái)的飛碟。好希望宇宙中真的`存在這么一個(gè)人人快樂(lè )，人人聰明的星球。小時(shí)候的我還真是幼稚��！

　　有時(shí)候，我看著(zhù)路邊的紅花綠樹(shù)，即興哼上自編的歌兒：“啦啦啦，春天來(lái)了，啦啦啦，花兒紅，葉兒綠，生活正精彩……”或吟誦“樹(shù)兒向陽(yáng)長(cháng)，挺拔直沖天�；▋撼�陽(yáng)開(kāi)，繽紛如五彩”等。

　　有時(shí)候，我思考著(zhù)社會(huì )的人、事，評論著(zhù)世事的無(wú)常。

　　騎車(chē)在路上，我心緒飛揚，自在悠閑……

　　騎車(chē)在路上，常常會(huì )遇上熟悉的人，上前打個(gè)招呼，繼續喜悅地前行。但也會(huì )說(shuō)抱歉，有時(shí)想事情想得太入迷，對周遭一切不留意，因而對別人的問(wèn)候也沒(méi)聽(tīng)到。但我反應過(guò)來(lái)，已是錯過(guò)。

　　騎車(chē)在路上，同路騎車(chē)者眾多。有時(shí)心血來(lái)潮，我會(huì )加速趕超前面的同行者。

　　騎車(chē)在路上，我想，我思，我懂，我悟！

　　在路上作文 15

　　人生就是一條很長(cháng)的路，但并不是像馬路那樣筆直且又平坦，而是像山路那樣延綿無(wú)盡頭。

　　最初，老天會(huì )給你平坦的少有坑和彎的路走。這一段路可能會(huì )比較順利，但多少總會(huì )有一些摔跤的時(shí)候。走得越遠，路就越難走。當走到一定的路程時(shí)，老天會(huì )給你幾條路選擇。當你選擇較難走的路時(shí)，你就必須堅持走下去。眼睛要盯著(zhù)前方，不斷努力，鼓勵自己前進(jìn)。在這段路上，會(huì )遇到很多的不順利，但不能沮喪。因為這些從前的不順利，會(huì )讓你成長(cháng)。慢慢地，失敗的次數就會(huì )少了，就會(huì )更加地小心了。要記住勝利就在前方，如果半途而廢，接下來(lái)的路就會(huì )更難走，人生也就沒(méi)有了意義。

　　童年的路和長(cháng)大的路截然不同。但要先走好讀書(shū)時(shí)的路。小時(shí)走的路就是讀書(shū)的路。在這段路上，要努力學(xué)習，盯準前面的人，看見(jiàn)一個(gè)，就要盡自己最大的里追上去。當能力到達極限是，就要提防著(zhù)不讓后面的人追上來(lái)，不能松懈。我的媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，要我好好讀書(shū)，長(cháng)大后有出息。我的媽媽就是小時(shí)候沒(méi)能用功讀書(shū)，說(shuō)以長(cháng)大后，沒(méi)能有一個(gè)好的工作。

　　長(cháng)大成人后，要走的路便是事業(yè)之路。為了自己能有一個(gè)更好的'工作，就要不斷奮斗。在奮斗的過(guò)程中，會(huì )很辛苦，會(huì )有很多的失敗，但只要走的路對，終將會(huì )成功的。就算前面有一個(gè)大的土堆擋住了你的去路，你也要找來(lái)一把鏟子把土鏟開(kāi)。

　　人生之路是要自己去走，去體驗其中的酸甜苦辣的。要記��！命運不是有老天掌握的，而是要自己掌握的。

　　在路上作文 16

　　花接受調零，風(fēng)接受追尋，漫長(cháng)的旅行，沿岸的風(fēng)景，一路上我走走停停，看著(zhù)身邊走過(guò)的人群，我將情感切割，隨著(zhù)人群，選擇不同的漂泊，分叉路口，向左向右各自離散，千千萬(wàn)萬(wàn)條路，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，在路上跌跌撞撞，開(kāi)始了漂泊。

　　狂歡是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡，孤單的我在路上，找不到回家的`方向，想到?jīng)_上云霄，俯看家的方向，漫長(cháng)的流浪，讓我忘記了怎么飛翔，熙攘的人群，我躲在角落不敢前行，這路上的美景令人著(zhù)迷，我卻無(wú)暇顧及，行走在路上，不回頭奔跑，是我學(xué)會(huì )的狂歡，在這條孤單的道路，我雖不是樂(lè )觀(guān)主義者，但仍學(xué)會(huì )了怎樣在霧靄中等待晨曦的光芒。

　　心靈在路上，陽(yáng)光明媚的秋后，我踏著(zhù)調皮的步伐從落滿(mǎn)葉子的路上躍過(guò)，沙沙作響聲，是葉子的歡唱，如此動(dòng)聽(tīng)，猶不讓人想起睛雯撕扇爽朗的笑聲，是啊，沒(méi)什么比快樂(lè )更為重要，于是心靈裝滿(mǎn)了快樂(lè )繼續旅行，一路上，滿(mǎn)地的落花殘果不禁令人悲傷，美麗的花在炎炎夏日里綻放得多姿多彩，現如今已是殘花滿(mǎn)地，令人感嘆人生猶似這花的命運，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，歡快的步伐漸行漸緩，只怪這秋太過(guò)悲涼，面對這些殘花落葉，忽然憶起阿桑的《葉子》，“天使的翅膀是落在人間的葉子”，或許葉落是為了重返于梢頭，點(diǎn)綴那湛藍的碧空，使其不再單調，我們本就不該悲傷，面對悲傷，我學(xué)會(huì )了自我寬慰。

　　我們要的是心“晴”，就像等待暴風(fēng)驟雨后的是彩虹，在路上遇見(jiàn)的無(wú)論是歸人還是過(guò)客，面臨的道路無(wú)論是曲折還是直線(xiàn)前行，總會(huì )有一個(gè)出口。如果背向陽(yáng)光，我們看到的都總會(huì )是陰影，我們要學(xué)會(huì )面對陽(yáng)光，面對快樂(lè )，不學(xué)那瀟湘淚還怡紅，豆蔻年華香消玉隕，這樣我們的人生才不會(huì )有后悔感嘆的悲調。驀然回首，你會(huì )發(fā)現你的腳印即使深淺不一，至少它卻留下了痕跡。

　　讓我們在成長(cháng)的路上狂歡吧，沿途的風(fēng)景會(huì )是一生中最美麗的亮點(diǎn)。

　　在路上作文 17

　　輕風(fēng)唱著(zhù)歌與我擦肩而過(guò)，鳥(niǎo)兒啄碎陽(yáng)光，灑下一地金黃。我伸出手，想握著(zhù)住東走的云朵，怎奈時(shí)光如梭。

　　我哼唱著(zhù)自編的歌曲，歡快地行走在人生大路上。

　　總以為前面的路還長(cháng)，可一回首，卻發(fā)現十八個(gè)春秋轉瞬而過(guò)。告別了天真，我牽起成熟的手，開(kāi)始與穩重邂逅。下一個(gè)驛站就在前方隱約可見(jiàn)處。

　　我的目標在遠方。一個(gè)充盈著(zhù)幸福的光明國度，還有那曾經(jīng)荒蕪的朝朝暮暮。真想擁有一雙翅膀讓我飛過(guò)遙遠的巔峰叢莽。那兒，我充盈于心的旋律悠揚，洋溢于蒼穹，在悄無(wú)聲息的涅磐中歌唱。心無(wú)牽掛，獨步天下。任世事沉浮，輾轉跌宕。

　　兩年前，我毅然決然地選擇了走向高考，想在這條沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上用特別的烈焰來(lái)鍛造自我，為自己塑造一個(gè)剛毅的`身軀和堅實(shí)的靈魂，去迎接未來(lái)的挑戰。一路上，哭過(guò)笑過(guò)，喜過(guò)也憂(yōu)過(guò)。

　　有人說(shuō)，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�？墒�，一路上“行百里者半九十”不在少數，隨時(shí)都可見(jiàn)到從“前線(xiàn)”敗退下來(lái)的傷殘者。前方真的那么慘烈嗎？我曾多次扣問(wèn)自己已開(kāi)始悸動(dòng)的心。眺望前方，漫漫征程在云霧中隱現，那層巒疊翠是迷人風(fēng)景還是追求阻隔，到底是過(guò)程重要還是結果實(shí)在，我反復思量。

　　漸漸地，這條路越來(lái)越不平坦。書(shū)山題海，忙碌困倦，令我倍感受傷。周?chē)鷳瘃R嘶鳴，腳下荊棘叢叢。我在畏懼中遲疑，在遲疑中彷徨。我不敢回頭，也不能回頭，心中寫(xiě)滿(mǎn)了惆悵。我自問(wèn)：我夢(mèng)是否還依然？打開(kāi)日記，重溫自己的曾經(jīng)，劉歡的那首歌“心若在，夢(mèng)就在，人世間還有真愛(ài)，看成敗，人生豪邁”又在耳邊響起。

　　突然間，感覺(jué)到身后有千萬(wàn)雙手支撐著(zhù)我，那是勇氣，那是對遠方的誘惑，拭去淚水，望眼中遠處晨曦漸漸變亮……

　　“既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能背影�！蔽覉允卦诼飞�，認真地前行……

　　在路上作文 18

　　人生就像是一場(chǎng)游戲；累了，就坐下來(lái)休息；就像玩游戲一樣玩累了就停下來(lái)休息一會(huì )。但人生不是一場(chǎng)游戲；在游戲里，你失敗了也可以重新開(kāi)始，但在我們的現實(shí)生活中卻不能。我們走在人生的道路上，我們沒(méi)有退路，只能一直向前；遇到困難不要退縮，要努力克服它；即使失敗了也不后悔，之前我們曾奮斗過(guò)。

　　那天，我和父母回到鄉下去玩。等我們到了目的地后，我就跑出去找朋友玩去了，并且我還和他制定了一個(gè)計劃。第二天清晨（那時(shí)天已經(jīng)亮了但太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)）。我告別了父母就跑出去玩去了。等我到時(shí)他已經(jīng)在那兒等候多時(shí)，他見(jiàn)我到了便對我說(shuō)：“快點(diǎn)，來(lái)不及了�！闭f(shuō)完他就向山頂跑去，等我跑到時(shí)他已經(jīng)坐在那兒了。這是東方已經(jīng)泛紅了，過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)就一點(diǎn)一點(diǎn)的升起來(lái)了。

　　看完日出后我們就迅速地跑下山，等到了山腳下后，我們穿的衣服已近濕透了，于是就先回到家里去了，然后就吃了個(gè)早飯。吃完飯后我們就從山腳爬到山頂；從河的一邊跑到另一邊，直到中午才回去。在我們回家的途中，天氣就變涼了，等到我們回到家后，就下起了大雨。雨過(guò)了很久才停，過(guò)了一會(huì )兒他就來(lái)了，這時(shí)爸爸叫我們去釣魚(yú)，于是我們就答應了。

　　做好準備工作后我們就坐在那里靜靜地等魚(yú)上鉤了。由于處于無(wú)聊就拿出了隨身聽(tīng)，和他一起聽(tīng)了起來(lái)。不知過(guò)了多久，突然蹦出來(lái)了一個(gè)聲音：“上鉤了�！庇谑蔷吞�起頭來(lái)看爸爸在那里嫻熟的.操作，過(guò)了一會(huì )兒魚(yú)就釣上來(lái)了。等到爸爸再次拋出魚(yú)鉤后我們就又在那里等了起來(lái)。而我的眼睛一直緊緊的盯在魚(yú)鉤那兒，過(guò)了一會(huì )兒又有一條魚(yú)上鉤了，爸爸對我說(shuō)：“你去�！比缓缶桶阳~(yú)竿遞了過(guò)來(lái)，我接過(guò)魚(yú)竿后就模仿爸爸的樣子操作了起來(lái)。最后，魚(yú)跑了。爸爸對我說(shuō)：“別灰心，還有機會(huì )�！苯�(jīng)過(guò)多次訓練我終于釣上來(lái)了一條魚(yú)。

　　人生就是一場(chǎng)游戲，只要一開(kāi)始就根本停不下來(lái)。遇到困難不要輕易退縮，就算失敗了我們也不后悔，至少我曾奮斗過(guò)。

　　在路上作文 19

　　有人說(shuō)，人生最美好的境界是在路上。

　　前可眺望遠方，后可驀然回首，而最妙的便是一顆賞沿途之景的心。

　　是以，人的確不應為起點(diǎn)、終點(diǎn)而束縛，更應體驗微妙的路途感，經(jīng)歷生活種種�？傻筋^來(lái)，人終是被束縛了，被那些所謂的目標死抓，更無(wú)暇顧及周遭。常言，人生當化為一個(gè)個(gè)目標，唯有此，方有動(dòng)力前行。話(huà)固然無(wú)虞，但目標分多了，細化了，人生也似乎成為了其集合罷了。匆忙而惘然，人生的意義抑或注定于起點(diǎn)、終點(diǎn)的跳躍式循環(huán)中嗎？

　　我不想如此，世人應當拒絕如此。

　　故而我青睞一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，沒(méi)有前期準備的繁瑣，也沒(méi)有旅行末的草草收尾�？涩F實(shí)往往是，人們拍照留念，留念拍照，既而也就沒(méi)有然后。一草一木皆成背景，沒(méi)有點(diǎn)滴的感動(dòng)和傾心。這樣的旅途帶著(zhù)一份倉促，和掐頭去尾的結果成為了多數人生活的縮影，可是人生真的有起點(diǎn)和終點(diǎn)？

　　未必，生不一定是開(kāi)始，死亦不是結束。姚貝娜縱然人生短暫，卻也分外精彩。他從未在意何謂始何謂末，人們也并未認為死便是其終點(diǎn)。感受，追逐，這是其短短三十載的全部，沒(méi)有刻意的追求和忽略的過(guò)程。

　　所以，沒(méi)有了起點(diǎn)和終點(diǎn)的`人生剩下的只能是不斷在路上的體驗。故而，我喜歡蔡瀾，這個(gè)活的簡(jiǎn)單純樸卻夠鮮活的凡人。興致來(lái)便決心開(kāi)餐廳，想吃了便搗騰自己的蝦醬生意。他從未刻意為自己設下勞么子的起點(diǎn)、終點(diǎn)，卻也有滋有味地過(guò)完大半輩子，成了令人艷羨的美食家。因此，體驗生活并不是荒廢和毫無(wú)目標，相反，人生有時(shí)會(huì )過(guò)得更加精彩。

　　而在路上，不僅能讓你體味這世間的種種，亦可以帶來(lái)自省與挑戰。沒(méi)有了所謂目標的錯失，你可以更坦然地回顧過(guò)去；沒(méi)有了前方硬性的目標，你可以更持久地追尋遠方，而不是一次次抵達后的懈怠。

　　在路上，不僅能讓人們回歸最真實(shí)的生活體驗狀態(tài)，更能保有對過(guò)往和未來(lái)的解讀。沒(méi)有起點(diǎn)終點(diǎn)的未來(lái)并不意味著(zhù)茫然，而是坦然和灑脫。

　　在路上，尋找更好的自己……

　　在路上作文 20

　　“心靈的困境已化作我的堅定，在路上；用我心靈的呼聲，在路上；只為溫暖我的人，在路上……”劉歡演唱的《在路上》還在耳邊回旋……

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們仍是兒童；最后的最后，我們已插上羽翼展翅飛翔了。初三了，我們已走過(guò)童年，成為了懷有夢(mèng)想的青少年，兩年前的.我們，帶著(zhù)憧憬進(jìn)入了初中校園，立志在這里要創(chuàng )造出屬于我們自己獨有的一片天地。當初的夢(mèng)想很美好，但夢(mèng)想它有時(shí)也會(huì )被現實(shí)打破……

　　步入初三的我，越來(lái)越感覺(jué)自己好像在這“航�！甭分忻允Я朔较�，不能精準的找準自己所在的方位。在初三這繁重的考試中，成績(jì)的上升使我喜悅；成績(jì)的下降使我缺失信心，感到自卑……但在更多的時(shí)候，我恨透了自己，我辜負了期望……

　　現在的我，努力拼搏，只為補上在別人奮斗時(shí)，我失去的大把時(shí)光�？蓾u漸的，我開(kāi)始認識到現實(shí)的殘酷，數理化的難度，語(yǔ)文政史的背誦，它們就如同山似的壓在了我的肩上。這使我，好像不能呼吸了，我愈發(fā)想要放棄了。但經(jīng)過(guò)自己內心的掙扎，這想法使我自己都認為可笑，現在的社會(huì )，我們作為學(xué)生，不在書(shū)中求出路，輟學(xué)后能干什么呢？事實(shí)告訴我，不學(xué)，以后的你真的會(huì )很慘，并且無(wú)人同情你……

　　距離中考的倒計時(shí)，只有四十多天，我想拼一把，憑自己的堅持，來(lái)探索看看自己的潛能到底有多大？

　　現在下自習回家的我，在這小小的出租屋中，一盞燈，桌上的熱飲，一支筆，幾本學(xué)習書(shū)……陪伴著(zhù)我。在疲憊之時(shí)，放下筆眺望遠方，發(fā)現對面的整棟樓，燈光絲毫不微弱，我知道，這是像我般的學(xué)生，在夜晚中追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想……抬頭看鐘，十一點(diǎn)多了，放下筆，這天的生活也已結束了。

　　沒(méi)有別的雜念了，只希望在這四十幾天中，我不再渾渾噩噩了，清醒過(guò)來(lái)，將自己的理想高中重新放在心上，把它放在首要位置上，為它努力，同時(shí)為自己前兩年的初中學(xué)習交上完美的答卷，不讓以后的自己回想起來(lái)，感到后悔。

　　是啊，我們在路上，堅持探索，相信會(huì )出現奇跡。

　　在路上作文 21

　　我走在“干河灘”這條路上，一步一步向我的母校邁近。一個(gè)大紅字漸漸地清晰地展現在我的眼前，它靜靜地掛在那，這耀眼的紅字，在我看來(lái)卻是如此的刺眼---“拆”！

　　本想就路過(guò)這里，可我不忍心。停在路中央，撇過(guò)頭望著(zhù)母校這堵白色圍墻，那個(gè)令人生恨的“拆”字，接二連三地在墻上排著(zhù)隊。這確乎不是個(gè)“好”事情，這意味著(zhù)供我學(xué)習了六年的母校，她將在這塊土地上消失，被另一座新的建筑所取代。如此心酸......

　　校門(mén)口那棵桂花樹(shù)也進(jìn)入花季尾聲，花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地落下，絲絲幽香鉆入路人的鼻孔，繁花落盡，剩下的只有回憶了。以往的周末，校門(mén)對面總是那么熱鬧。還記得一群家伙爬樹(shù)摘花，摘得回家都不洗澡了，因為惹得了一身桂花香。如今，就連那些愛(ài)張揚的男孩也不見(jiàn)蹤影。大家在雜貨店中坐成一排，吃著(zhù)棒冰，這場(chǎng)面似曾相識地泛在記憶中，好像只是個(gè)夢(mèng)。不遠處傳來(lái)的打樁聲，擊破了我的思緒，腦海中蕩漾著(zhù)的妙曲戛然而止。此時(shí)在我面前的是被脫了外殼的母校與拉下卷簾門(mén)的雜貨店。我低著(zhù)頭，默默地離開(kāi)了這個(gè)地方。

　　我沿著(zhù)母校旁邊的那條路，就這么走下去。在這條熟悉又陌生的路上，想了許多。翻出那些還隱約保存在大腦中的東西，想笑。那些在小學(xué)里的`事，一切是那么的美好，像被雨水凈化、被和風(fēng)吹干一般。不過(guò)美好的事物終究不能長(cháng)久，它就是這么短暫的一瞬，等你從余韻中醒來(lái)，它早已灰飛煙滅�！俺林蹅扰锨Х�過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，新的永遠是舊的接班人，就是這個(gè)理吧？！只是，她消失得太早，我好像還沒(méi)有醒來(lái)，得知真正地，她真正地將要走了，我才留下了悲傷。

　　失去了才明白這可貴的東西，以后會(huì )不會(huì )還有很多這種類(lèi)似的事情發(fā)生？得走下去才能知道。

　　走到盡頭驀然回首，她正漸漸消失在那，但在我心里她將永久被保存。

　　在路上作文 22

　　那松，長(cháng)得高大挺拔。它讓我明白無(wú)論是鶯歌燕舞，驕陽(yáng)似火，還是萬(wàn)山紅遍，冰天雪地，都要不斷奮力生長(cháng)。

　　背著(zhù)深重的心情獨自走在回家的路上，看著(zhù)成績(jì)單上的數字，真是欲哭無(wú)淚，煩亂至極。

　　所有的一切都沒(méi)能逃出父母的眼神。周末，爸爸媽媽決定帶我一起爬山調整狀態(tài)，我心不在焉地點(diǎn)頭答應。時(shí)值深秋，山間一片荒涼，冷風(fēng)肆意呼嘯著(zhù)，我內心失落而又無(wú)奈，配合著(zhù)父母一點(diǎn)一點(diǎn)地向上前行。不知過(guò)了多久，雙腿逐漸軟弱無(wú)力，每邁一步都愈加艱難。風(fēng)越來(lái)越大了，回頭一看，原來(lái)我已爬到了半山腰了。放眼望去，滿(mǎn)山的樹(shù)木被寒風(fēng)吹得東倒西歪，黃色的樹(shù)葉更是隨風(fēng)而起，任憑寒風(fēng)發(fā)落，惟有一棵棵松樹(shù)屹立在山間，點(diǎn)亮了整個(gè)蕭瑟的秋景。它們昂首挺胸，筆直向上，雖有搖擺，但根基扎在石縫中，紋絲不動(dòng)。那松針在寒風(fēng)中一片翠綠，頑強地生長(cháng)著(zhù)。

　　松樹(shù)��！萬(wàn)物都敬佩你。春天，您邁著(zhù)堅強的'步伐從冰封的土地中走來(lái)，融入萬(wàn)物之中安然地接受春的呵護；夏天，不論是烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，您始終如一，奮力生長(cháng)；秋天，您默不作聲，帶著(zhù)“堅持向上”的夢(mèng)想繼續前行；冬天，北風(fēng)呼嘯，冰封大地，您依舊身穿那件永不褪色綠衣挺立在那里。

　　站在松樹(shù)的面前，我思緒萬(wàn)千。想想自己的學(xué)習生活，糟糕的成績(jì)只能帶來(lái)“三分鐘”的努力，微有起色的分數也經(jīng)不起滿(mǎn)腹自大的侵蝕。順心之時(shí)常立志，挫折面前常忘志�？粗�(zhù)這松，我終于明白：人生總是順境與逆境的交織，無(wú)論何種處境，都要堅持在追求夢(mèng)想的路上，就像這松樹(shù)一樣扎好根，永不退縮地向上堅持生長(cháng)，才能成就秋冬之季的一抹亮色。

　　后來(lái)，我的成績(jì)慢慢有了起色。我也深刻領(lǐng)悟到了“不以物喜，不以己悲”的道理，在成長(cháng)路上，我也要像松樹(shù)一樣堅持，奮力生長(cháng)。

　　在路上作文 23

　　在人生行進(jìn)的路上，有成功，有失敗，有經(jīng)驗，有教訓，有喜悅，有憂(yōu)傷。我們遇到的或是經(jīng)歷的事，有的一閃而過(guò)，如過(guò)眼云煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。我們的成功，給了我們怎樣的喜悅；我們的失敗，又啟迪我們什么。當我們在路上留下勤勉攀登的足跡時(shí)，生活回報給我們累累的碩果；當我們把真誠有微笑一路灑下，我們看到了人間永恒的春天，回顧你在路上遇到的種種狀況，想想在路上怎樣才能堅實(shí)前行，望望你明天將要走的路，你一定會(huì )思緒萬(wàn)千，感受頗深。

　　需要提醒同學(xué)們的是，選材時(shí)就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，選材的天地就廣闊的多了。

　　思路打開(kāi)之后，我們會(huì )發(fā)現有無(wú)數個(gè)選題，有無(wú)數的.材料可以寫(xiě)。這樣“在路上”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了我們學(xué)習和成長(cháng)中串串足跡，我們生活方方面面都可以濃縮在“在路上”這個(gè)話(huà)題上。這么多信息是不是都選呢？只能取其一條。我們應該思考這么多的素材，哪一個(gè)最能打動(dòng)你的，讓你最有話(huà)可說(shuō)而最不落俗套的，你就選哪一個(gè)。

　　怎樣才能富有新意？怎樣才能打動(dòng)讀者或是閱卷老師？給人什么樣的啟迪或是思考？帶著(zhù)這些問(wèn)題來(lái)追問(wèn)，來(lái)撞擊自己的生活，聯(lián)想到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既寫(xiě)出“在路上”的表層，還從怎樣“走”“在路上”，為什么這樣“走”“在路上”等方面作深層的挖掘，這樣寫(xiě)來(lái)，文章定會(huì )不俗。

　　從具體的寫(xiě)法上講，這個(gè)題目最好寫(xiě)成記敘文或者散文，容易寫(xiě)出真情實(shí)感。但若寫(xiě)成記敘文或者散文，又容易寫(xiě)成“記流水帳”的形式，所以在寫(xiě)作時(shí)我們應采用點(diǎn)技巧。同學(xué)們應該明白一點(diǎn)：為了更好地反映生活本質(zhì)，更好地表現主題，在經(jīng)得起推敲的前提下，記敘經(jīng)歷過(guò)程是可以進(jìn)行合理虛構的。

　　在路上作文 24

　　你好，小狐。我叫卡特，嗯？卡特。讓我們一起玩吧。

　　從現在開(kāi)始，我的名字叫卡特。我沒(méi)有住處，也沒(méi)有伴侶。我將四處游蕩，奔跑以增強我的四肢，與我的獵物一起磨牙，走一條不需要回頭的路，并且毫無(wú)目的地瞄準。不管我的過(guò)去是什么，它都已經(jīng)過(guò)去了。我必須面對我將要面對的。越過(guò)危險和困難，越過(guò)安逸和誘惑。

　　兩年前，我對自己這樣說(shuō)。兩年來(lái)，我一直這樣做�？ㄌ刈杂闪��？ㄌ卣J為正確的事應該做。信念永遠比一切都重要，所以我可以付出一切，永不放棄。

　　第一次狩獵花了將近一整天的時(shí)間。蹲在地上，趴在草地上。那時(shí)，我熟悉饑餓和寒冷的感覺(jué)，粘在我的身上。最后，麻雀落在不遠處的草地上。我不能再等了，他可能會(huì )飛走。

　　當我的牙齒刺穿獵物的身體，鮮血隨著(zhù)體溫濺到我的嘴上時(shí)，前所未有的興奮籠罩了我。

　　一整天，沒(méi)有太陽(yáng)。樹(shù)枝后面的月亮很圓，小溪流水的聲音也很好聽(tīng)。月亮照在石頭上，所以我蜷縮在這里，用我的體溫和皮毛來(lái)圍著(zhù)溫度轉。我認為風(fēng)景應該不錯，至少這一夜是美妙的，屬于卡特的第一夜。

　　無(wú)數的`戰斗和狩獵給了我鋒利的牙齒和強壯的四肢，意想不到的收獲是我的左眼被抓傷了。這是一只狗送的。在他弄瞎了我的一只眼睛后，我開(kāi)始逃跑，直到我跑到一棵樹(shù)前。直到那時(shí)，我才發(fā)現自己不停地顫抖，疼痛幾乎讓我昏了過(guò)去。血的味道一直從我的左眼流出。我拿著(zhù)我破碎的眼球，徘徊不去�，F在傷口只是時(shí)不時(shí)地疼，此外，也沒(méi)有多大效果。

　　我游蕩，冒險，翻越高山，翻越河流，翻越田野和沼澤，一個(gè)接一個(gè)地殺死不幸的獵物。這一切都清晰地印在我的腦海里，我的記憶讓我擔憂(yōu)。

　　現在，輪到我了。

　　我用右眼看著(zhù)狼。他們包圍了我。我是他們的獵物。

　　我沒(méi)有逃跑。我無(wú)法逃脫。我選擇了戰斗。

　　勇士，光榮的是結局掌握在勇士手中。這確實(shí)是我第一次也是最后一次聽(tīng)到別人的贊揚。

　　他們沖向對方。

　　在路上作文 25

　　清透的露水伴隨著(zhù)晨曦的陽(yáng)光,滴在鵝卵石上。順著(zhù)石子路向前看,三個(gè)岔口從一處分開(kāi)，卻又在不遠處匯聚在一起。這是我們一家三口奔向夢(mèng)想的道路。

　　我的追夢(mèng)之路

　　騎上自行車(chē)，踩在腳下的是通往知識的道路。路上迎著(zhù)清風(fēng)的吹拂,腳下步伐更迅捷。伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼叫,學(xué)校大門(mén)映眼前，通過(guò)“追夢(mèng)之路”，我來(lái)到了追夢(mèng)的地方，開(kāi)啟了追夢(mèng)的旅程。上課時(shí)，我認真聽(tīng)講，下課后，我暢想未來(lái)。日復一日，我的追夢(mèng)之路崎嶇不平，追夢(mèng)的腳步也難以前行，但是我堅信，在之后的路上，會(huì )有更多的美麗風(fēng)景。我堅持踏上追夢(mèng)之路，不退縮，不放棄，又回到了三條線(xiàn)相交的地方——家。

　　媽媽的奮斗之路

　　在每天都要經(jīng)過(guò)的路上，她漫不經(jīng)心地依在車(chē)座上，眼前的高樓又映入眼簾，她嘆了口氣，堅定地走上了一天的奮斗之路。板正地坐在工位上，喝一口苦澀的咖啡，定了定神，搬起了手中的表格，打開(kāi)電腦。太陽(yáng)的位置不斷變化，她身旁的資料也不斷減少。當世間最后一抹昏黃掉進(jìn)山崖，最后一本兒資料也被存入電腦。伴隨著(zhù)一天的.工作結束，順著(zhù)奮斗之路，走到盡頭，回到了三條線(xiàn)相交的地方——家。

　　爸爸的風(fēng)景之路

　　乘上火車(chē)，戴上威風(fēng)凜凜的壓檐兒帽，重復的旅途穿過(guò)清晨的迷霧。開(kāi)始，他的工作不似媽媽那般枯燥無(wú)味，乘著(zhù)火車(chē)，一路上的迷迭風(fēng)景，人情世故即可發(fā)現頗多趣味。到達終點(diǎn)，他一邊微笑著(zhù)對乘客們再見(jiàn)，一邊跑下車(chē)去，擠在魚(yú)龍混雜的市場(chǎng)中，為我和媽媽挑選心儀的禮物。他將禮物裝在口袋里，緊緊捂著(zhù)，里面裝滿(mǎn)了他對家的思念與沿途風(fēng)景。仿佛這個(gè)禮物，才是這條風(fēng)景之路上最重要的任務(wù)與工作。傍晚，順著(zhù)風(fēng)景之路，回到了三條線(xiàn)相交的地方——家。

　　一條路是如何分成三條而又恰好相交的呢？我無(wú)從可知。但我也始終認為，一家人的分開(kāi)奔忙是為了追求自己的目標，而相交是為了創(chuàng )造更美好的家庭。

　　在路上，我們分離，卻又相聚。

　　在路上作文 26

　　放學(xué)了，爸爸載著(zhù)我行駛在回家的路上。寒風(fēng)敲打著(zhù)窗，車(chē)內的暖氣給我們帶來(lái)溫暖，車(chē)窗仿佛把車(chē)內外隔成兩個(gè)世界。窗外，有些樹(shù)已經(jīng)落了不少黃色的葉子，顯得十分孤寂，只有幾輛摩托車(chē)飛速從我眼前穿過(guò)。

　　又一輛摩托車(chē)從窗邊過(guò)去了，車(chē)上是一對夫婦和他們的兩個(gè)兒子，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，不知是為了相互取暖還是太擠了。爸爸也看到了，他告訴我：“兒子，你是幸福的。以爸爸的能力能給你的就只有這么一個(gè)生活環(huán)境，雖然比不上那些十分富有的人家，但也不至于讓你像剛才看到的那兩個(gè)孩子一樣，還得經(jīng)受寒冷的折磨�！甭�(tīng)到這話(huà)，我頓了一下，想起上周的一件事——

　　車(chē)外下著(zhù)雨，豆大的雨滴打在車(chē)身上發(fā)出響亮的“嗒嗒”聲，云壓得很低，讓人有一種沉悶的感覺(jué)。學(xué)生模樣的少年披著(zhù)雨衣，騎著(zhù)自行車(chē)在紅綠燈路口等待那明亮的綠燈亮起。忽然，這時(shí)爸爸開(kāi)口說(shuō)：“兒子，你看�！卑职种钢�(zhù)少年說(shuō)，“爸爸從沒(méi)讓你騎著(zhù)自行車(chē)獨自外出。你如果也想讓自己的未來(lái)更美好，就要自己努力去實(shí)現�！薄�…

　　“兒子，兒子，在想什么呢？”爸爸一句話(huà)把我從回想中拉了回來(lái)，“知道嗎，命運掌握在自己手中！”——我心頭一怔，突然想起《哪吒之魔童降世》中的一句話(huà)：我命由我不由天！

　　車(chē)依然開(kāi)著(zhù)，窗外的樹(shù)一棵棵向后延伸，原本孤寂的一切不再顯得孤寂，它們成為我人生中又一個(gè)轉折點(diǎn)，窗外的風(fēng)停了，一切都靜下來(lái)了，我甚至能聽(tīng)到爸爸那種均勻而有力的呼吸聲，聲音里似乎飽含著(zhù)爸爸對我莫大的期望。

　　不久，到家了，下車(chē)時(shí)又是一陣撲面而來(lái)寒風(fēng)。我緊緊地包裹著(zhù)自己，但依舊可以感受到寒涼，可以想象，摩托車(chē)上的一家天天經(jīng)歷著(zhù)寒風(fēng)的.洗禮是多么難受。這也讓我激起了心中的斗志，永遠銘記著(zhù)爸爸的話(huà)——“命運掌握在自己手中，美好生活要靠自己創(chuàng )造”！

　　這一路，我成長(cháng)了很多。在這個(gè)寒冷的冬天里，父親的那一句帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，催發(fā)我的成長(cháng)！

　　在路上作文 27

　　小時(shí)候，我與媽媽在院里晾衣服。將一件件洗好的衣服抖開(kāi)，晾到懸在空中的一根鐵絲上。我的任務(wù)是把衣服抖開(kāi)，給媽媽遞過(guò)去，再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候，便看長(cháng)在院中的那棵高高大大的無(wú)花果樹(shù)。

　　我很仔細地打量著(zhù)它。從底部黝黑的泥土開(kāi)始，我的目光一直往上移。忽然，我發(fā)現，在樹(shù)那棕黃的樹(shù)干筆直往上長(cháng)的時(shí)候，有一段竟奇妙地長(cháng)了個(gè)彎，使本來(lái)筆直的樹(shù)干傾斜了很多。我十分驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@樹(shù)為什么，在那兒長(cháng)成斜的了？”并用手指指那傾斜處。

　　媽媽告訴我：“樹(shù)本來(lái)是直的，在它小時(shí)候，奶奶在我家住的時(shí)候，曾用它晾衣服，經(jīng)過(guò)那段時(shí)間后，晾著(zhù)晾著(zhù)，樹(shù)就被壓彎了�！�

　　我很驚訝，嚷道：“那它不會(huì )自己再長(cháng)直�！�

　　“樹(shù)，長(cháng)斜了，就不會(huì )再直起來(lái)了�！眿寢屍届o地對我說(shuō)：“因為，長(cháng)斜不是一朝一夕的事，是經(jīng)過(guò)常年累月的積累形成的.，只要它養成了這樣的習慣，再改過(guò)來(lái)就不容易了�！�

　　媽媽的話(huà)中，好像隱含了什么涵義，我若有所悟地隨口“嗯！”了一聲。

　　媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“人的一生就如這小樹(shù)一般，在人生路上，饑餓、焦渴、死亡都只不過(guò)是生命的一部分，我們無(wú)須猜測命運的陰晴，但需把握現在的自我，珍惜活著(zhù)的每時(shí)每刻，堅定不移地把握自己的方向，把自己生命的里程拉長(cháng)，直到成功。否則，一旦走了彎路，后悔就遲了�！�

　　我進(jìn)一步地明白了。

　　媽媽的話(huà)給我揭示了一個(gè)人生的哲理。要把握好自己，珍惜好自己的生命，永遠不做一個(gè)直不起腰來(lái)的樹(shù)。

　　實(shí)際上，每一個(gè)人都是掌握自己人生之路的舵手，都有著(zhù)決定命運，改變人生的權利。只不過(guò)，有些人，在錯誤面前竭力敷衍，不敢面對自己，終越陷越深，偏離了自己的人生目標。我們走在一條屬于自己的路上，惟有在迷失自己的時(shí)候，能夠勇敢地面對錯誤，才能把握好自己的生命，成為一個(gè)打不倒的強者。我想，媽媽也正是想讓我如此。

　　如今，我站在自己的人生路上，冷靜、理智、勇敢、執著(zhù)。我相信，道路的前面一定充滿(mǎn)輝煌和喜悅！

　　在路上作文 28

　　“唉，又堵車(chē)了！”在通往新東方培優(yōu)學(xué)校的路上，又堵車(chē)了。

　　在一個(gè)路口轉彎的時(shí)候，媽媽剛剛把方向盤(pán)打正，突然從邊上沖出來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，嚇得我一激靈。媽媽趕緊一轉方向盤(pán)，躲避那輛電動(dòng)車(chē)，于是車(chē)就猛地晃了一下，我差點(diǎn)撞到車(chē)窗上。

　　又開(kāi)了一會(huì )兒，我從前排兩個(gè)座位之間的空隙透過(guò)擋風(fēng)玻璃看到，有幾個(gè)人騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在行車(chē)道上開(kāi)。媽媽按了幾下喇叭，可他們還像若無(wú)其事一樣繼續開(kāi)，不理我們。媽媽又按了幾下喇叭，他們還是不理。媽媽又按了幾下喇叭，終于有幾個(gè)電動(dòng)車(chē)后座上的人憤怒地轉過(guò)頭瞪了我們一眼，提醒了駕駛員后面有車(chē)，這才有幾輛電動(dòng)車(chē)向人行道駛去。然而，有幾輛電動(dòng)車(chē)仍然還在行車(chē)道上，媽媽無(wú)奈，只能選擇從邊上繞過(guò)去，畢竟我們趕時(shí)間。

　　重新上路，當我們剛剛以為一路暢通的時(shí)候，卻又隱隱約約看到一個(gè)人在行車(chē)道上大搖大擺地走著(zhù)！媽媽趕緊繞了過(guò)去。我回頭看了那個(gè)人一眼，心里想，現在人們的素質(zhì)怎么都這么差��！

　　隨后，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)很堵的轉盤(pán)之后，我已經(jīng)看到新東方學(xué)校了，再過(guò)一個(gè)紅綠燈就快到了。行車(chē)道上的.紅綠燈這時(shí)正好是綠燈，我也已經(jīng)背上書(shū)包準備下車(chē)了。就在這時(shí)，卻突然有個(gè)人闖了人行道上的紅燈，開(kāi)始過(guò)馬路。媽媽趕緊一個(gè)急剎車(chē)，我也猛地向前一沖。待我穩下身子定睛一看，那個(gè)闖紅燈的人居然是個(gè)老人！

　　回想這一路的經(jīng)歷我發(fā)現，從邊上沖出來(lái)的電動(dòng)車(chē)上面的駕駛員看上去年齡比較大，那些在路上行駛的電動(dòng)車(chē)上的駕駛員也都是看上去年齡較大的人，這個(gè)闖紅燈的人也是一個(gè)老人。而且，很多次奶奶帶我出去玩的時(shí)候，過(guò)馬路時(shí)也不管是紅燈還是綠燈就過(guò)馬路，每次遇到紅燈都是我拉住她，等到綠燈的時(shí)候再走。真不知道老一輩人是怎么想的，有時(shí)間一定要“采訪(fǎng)”一下我的奶奶。我們一定要遵守交通規則，不闖紅燈！

　　在路上，我們又開(kāi)始了一趟躲避行人和電動(dòng)車(chē)的“冒險之旅”……

　　在路上作文 29

　　昨幾天，放假我就去旅行，看著(zhù)彎彎延延的山路，嘆呀，腳都疼了哎！雖然其實(shí)沒(méi)走多久，但是看著(zhù)這路，就疼了！就在我真的是累得不行的時(shí)候，爸爸突然拍了拍我，說(shuō)：“你，覺(jué)得累嗎？”什么嘛，我都累成這樣了，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭回答。爸爸聽(tīng)了意味深長(cháng)的說(shuō)“如果你真的覺(jué)得累的話(huà)，那就看看你身后吧！”這是什么意思？于是我帶著(zhù)疑惑回頭，有一瞬間我才明白了爸爸的用意，我覺(jué)得精力好像都回來(lái)了，爸爸看了點(diǎn)了點(diǎn)頭。你知道我明白了什么了嗎？

　　回頭往后看，我看到了路邊茂盛的樹(shù)木花草，看到了許多小鳥(niǎo)和蟲(chóng)子。但是只有看到我走過(guò)的彎延曲折的路時(shí)，我才為之傾倒。因為我看到的不是路，是精神。之前那么多路我都走過(guò)來(lái)了，又何必在這嘆氣呢？我要一步一步的走，堅持不放棄，直到走到終點(diǎn)。在路上，坎坷和曲折是不是很多見(jiàn)呢？在路上，困難是不是常難到你呢？在路上，你會(huì )不會(huì )回頭望，曾經(jīng)我要是不退縮，會(huì )不會(huì )就不會(huì )這樣呢？但是是不是只有那些遇到難題不放棄的`人才會(huì )勝利呢？其實(shí)，在路上，只要不放棄，不拋棄，不害怕，堅持不懈就定會(huì )戰勝困難，取得成功。

　　在路上行，定有彎曲、筆直和不規則的路。彎曲的路口，是人生的轉折點(diǎn)，即使你現在不好，但在新生活里，只要努力就不會(huì )差。筆直的路口，我相信這樣的運氣很好，但大家都知道“人生不可能一帆風(fēng)順”，所以也不要高興，時(shí)刻要保持正確的意識。不規則的路口，一定非�？嗟�，但是人們��！請相信在不斷的克服困難，在一次次挑戰坎坷之后，你終于會(huì )走上一條筆直的大路，前方是一片光明呀！所以大家也常講“風(fēng)雨之后，才有彩虹”。在路上，有花鳥(niǎo)作伴，有樹(shù)木花草的清香，是很快樂(lè )的哎！

　　所以在路上，當你回頭看到自己走的有多漫長(cháng)時(shí)，請不要驕傲，因為，在前方，路還很長(cháng)呢……

　　在路上作文 30

　　走在蓊蓊郁郁的樹(shù)林里，我卻傷心滿(mǎn)懷。

　　唉！我這次考試又失敗了！我不禁感到懊悔和發(fā)愁。想起上一次考試，我也是考得不理想，沮喪地拿出試卷給爺爺，爺爺看了看我的試卷，重重地嘆了一口氣，這一聲嘆息如山一般砸在我的心上，一陣陣的悶疼。我看著(zhù)爺爺拿起老花鏡，緩緩的帶上，拿起那似有萬(wàn)斤重的筆簽下了他的名字，不禁濕了眼眶。爺爺慢慢地抬起頭，認真地看著(zhù)我：“下次可不能考那么差了！”我略帶哭聲的回答：“下次不會(huì )了�！�

　　我在樹(shù)林里走了好久，想回家卻怕看見(jiàn)爺爺那傷心失望的眼神，我徘徊著(zhù)，但我知道，終究是要回去的。

　　我拿出試卷，小心翼翼地遞給爺爺，爺爺接過(guò)試卷，看了一會(huì )，將試卷放在桌上，拿起本子壓著(zhù)，站起身來(lái)，輕輕地說(shuō)了聲：“陪我出去走走吧！”我疑惑而不安地走在爺爺的身后，心里卻如同十五個(gè)水桶打水——七上八下的。爺爺一直往前走著(zhù)，沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)，一直走到了我回家之前去過(guò)的樹(shù)林，走進(jìn)去，來(lái)到一條我從未看過(guò)的林間小道。爺爺卻似乎來(lái)過(guò)許多次，駕輕就熟地漸漸往林子深處走去，我滿(mǎn)腹疑惑的.緊跟在爺爺身后，不知道他想干什么。不知走了多久，爺爺突然停止了腳步：“路上的風(fēng)景好看嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢多說(shuō)什么。爺爺用手指了指我身后：“那你看看我們走了多長(cháng)的路�！蔽殷@訝地回頭，身后，只有一條幽深的林間小道，慢慢的延伸到遠方，我驚訝地張大了嘴巴。爺爺慈祥而深厚的聲音傳入我的耳朵：“走在路上，不要一味地趕路，也要學(xué)會(huì )欣賞風(fēng)景，更重要的是不時(shí)的回頭看看。我先回去了，你好好想想，早點(diǎn)回家�！�

　　我看著(zhù)爺爺的背影，似乎明白了什么，卻又好似什么不明白。

　　夕陽(yáng)將我的影子慢慢拉長(cháng)，我看著(zhù)自己的身影，不斷回味著(zhù)爺爺的話(huà)，笑了。

　　是啊，在學(xué)習的路上，我們在汲取新知識的同時(shí)，還要回頭看看，查漏補缺，溫故方能知新，只有這樣，我們的腳步才會(huì )越走越踏實(shí)！

　　在路上作文 31

　　在路上，在學(xué)習的路上；在路上，在成長(cháng)的路上；在路上，在生活的路上。

　　我們現在已經(jīng)初三了，面臨著(zhù)許多選擇。而每個(gè)選擇也都決定著(zhù)我們將來(lái)的命運。有的人會(huì )因為一個(gè)錯誤的選擇而遺憾終身，也有的人會(huì )因為一個(gè)正確的選擇而受益終身。每個(gè)選擇都是由我們自己決定的，將來(lái)會(huì )走上哪條路也是由我們自己掌握的。

　　在成長(cháng)的路上，我們會(huì )面臨許多挑戰，也會(huì )面臨許多困難。到那時(shí)，我們一定要相信自己，堅信自己可以成功。在人生的道路上，沒(méi)有人會(huì )是一帆風(fēng)順的，就看你堅不堅持。如果堅持，成功的大門(mén)終會(huì )開(kāi)啟；如果放棄，那你終會(huì )成為那個(gè)失敗者。俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笨嚯y是人生的老師，挫折是通向真理的橋梁。

　　“海內存知己，天涯若比鄰”。在成長(cháng)的道路上，朋友也是不可或缺的。真正的朋友，是當你們在一起時(shí)，不需要說(shuō)話(huà)，就可以了解對方想要表達的；真正的朋友也是當你遇到不順心的事時(shí)，可以做你的傾聽(tīng)者，幫你排憂(yōu)解難；真正的朋友也是在你受到欺負時(shí)，會(huì )為你挺身而出的人。朋友就像是天上的星星，會(huì )一直閃閃發(fā)光，陪在我們身邊。但交朋友也要謹慎，因為“近朱者赤，近墨者黑”啊。

　　在成長(cháng)的路上，父母是偉大的。他們是我們人生中的第一位老師。是他們守護我們茁壯成長(cháng)，教會(huì )我們如何做人。他們對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，是不需要回報的。他們?yōu)槲覀儞躏L(fēng)遮雨，是我們的避風(fēng)港，也是我們前進(jìn)道路上的.指明燈。我們應該努力學(xué)習，將來(lái)有所作為，報答他們。

　　老師在我們成長(cháng)的道路上也是至關(guān)重要的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是贊美老師的。老師是無(wú)私的，是偉大的。因為老師的教導，我們獲得知識，讓我們離自己奮斗的目標更進(jìn)一步。

　　在成長(cháng)的路上，我們要堅強、要勇敢，要有持之以恒的精神；在學(xué)習的路上，我們努力、專(zhuān)心，認真學(xué)習；在生活的路上，我們要有積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，加油吧！

　　在路上作文 32

　　過(guò)去，現在，將來(lái)，為了夢(mèng)想，我們一直在路上。

　　五年前，家里有了一架鋼琴。從那以后，周?chē)�白色的水泥墻，一架黑白琴鍵組成的鋼琴，以及我，便成了整個(gè)夏天，一個(gè)只有黑與白的夏天。

　　猶記得每個(gè)考級的夏天，每天，當我跨進(jìn)那間簡(jiǎn)單的屋子后，生活就已悄悄地被公式化了。呼吸聲，琴聲交匯，我聽(tīng)不見(jiàn)外面的孩子們擁有怎樣的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)外面千轉不窮的'蟬鳴，我只能把自己交給琴聲，用手指不知疲倦地敲打那些上上下下跳動(dòng)了無(wú)數次的黑白鍵。任時(shí)間在身邊肆意地流逝，縈繞在耳邊的依舊是輕快或沉重的旋律。

　　終日枯燥的練琴，像是一條無(wú)窮無(wú)盡的路，怎么也走不到盡頭，最初的熱愛(ài)與信心，早已湮沒(méi)在了時(shí)光里。但，就此放棄了么，我的心中一直不敢決定。偶然間，讀到了郎朗的自傳《千里之行》。天才的兒子，執著(zhù)的父親，溫良的母親，犧牲了家庭的天倫之樂(lè )，犧牲了父親的工作，犧牲了孩子的童年——只因為對于郎朗天資的信念。少則7個(gè)小時(shí)，多時(shí)達12小時(shí)，一天都不間斷的練琴，在魔鬼似的訓練下，才逼出了天才郎朗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，追夢(mèng)路上，少不了坎坷，少不了汗水，滿(mǎn)懷熱血在追夢(mèng)路上奮力前進(jìn)，總會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)靠近那個(gè)遠在云巔的夢(mèng)想。

　　考級的日子如約而至，端坐在鋼琴前，我開(kāi)始了演奏。琴聲時(shí)而柔如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖平靜；時(shí)而清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。心中的那份熱愛(ài)與自信，似乎回來(lái)了�！熬壏纸猿�生暮死脆弱如露水，唯獨與你，像是一條生生不息的河流�！蔽遗c鋼琴似也如此，不管生活如何變遷，它都會(huì )洗盡所有鉛華和喧囂，含笑吟吟，瀲滟了斑駁的舊時(shí)光。

　　不同于往常，考完我卻沒(méi)有很興奮，路還很長(cháng)，千里之行，始于足下，我的旅程才剛剛開(kāi)始。春天會(huì )到達，夢(mèng)想會(huì )開(kāi)花，我的琴聲終會(huì )和浩瀚的煙塵飄向遠方。

　　過(guò)去，現在，將來(lái)，為了夢(mèng)想，我愿一路向前。

　　在路上作文 33

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我來(lái)到了家附近的一條河邊釣魚(yú)。這條河很清澈，河面很淺。河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，像一個(gè)美麗的少女在河邊梳理著(zhù)秀發(fā)。

　　我拿起漁桿釣起了魚(yú)�？墒俏以趺蠢�也拉不上來(lái)，只見(jiàn)魚(yú)兒在河面上跳起了美麗的舞蹈，一條小魚(yú)也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“釣魚(yú)需要耐心�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得媽媽說(shuō)的.有道理，就耐心地等了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現魚(yú)兒還是沒(méi)有釣上來(lái)，媽媽看了看魚(yú)竿說(shuō)：“魚(yú)兒已經(jīng)釣不著(zhù)魚(yú)了�！蔽衣�(tīng)了，趕緊坐下來(lái)，耐心地等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)兒終于上鉤了，媽媽對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，要有耐心呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就耐心地等了起來(lái)。

　　媽媽看見(jiàn)浮子一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉，就趕緊往后退。媽媽說(shuō)：“魚(yú)兒不可以這樣，不然就會(huì )沉到水里的�！眿寢尵桶阳~(yú)鉤扔進(jìn)河里，然后再一次把魚(yú)線(xiàn)拋向河里，再等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì )兒，浮子一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉，魚(yú)兒就上鉤了。媽媽說(shuō)：“你要有耐心呀！”我聽(tīng)了，又耐心地等了起來(lái)，終于等到了一條魚(yú)上鉤了，我把魚(yú)竿甩向河中心，一會(huì )兒，又一條魚(yú)上鉤了。我高興極了，連連喊道：“媽媽、媽媽?zhuān)�釣到魚(yú)了，釣到魚(yú)了！”媽媽夸我是一個(gè)懂事的好孩子。這時(shí)，我才意識到釣魚(yú)并不是很難，要耐心地等待。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了，媽媽說(shuō)：“魚(yú)兒要上鉤了，我們還有很多魚(yú)沒(méi)上鉤呢！”媽媽說(shuō)：“我們再等一會(huì )吧！”我說(shuō)：“好吧！”我們等了一會(huì )兒，看見(jiàn)一只魚(yú)兒從水面上跳起舞來(lái)，媽媽就把它拉了上來(lái)。媽媽說(shuō)：“這是一個(gè)有意思的過(guò)程，我們不能半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始了新的釣魚(yú)行動(dòng)。不一會(huì )兒，魚(yú)兒又上鉤了，我看見(jiàn)媽媽釣了一條很大的魚(yú)，我想：我不能半途而廢，要堅持下去，一定能釣上魚(yú)的。

　　這次釣魚(yú)，我很開(kāi)心。釣魚(yú)，既可以鍛煉自己的耐心，又可以學(xué)會(huì )很多本領(lǐng)。

　　在路上作文 34

　　我稱(chēng)爸爸為老爸，其實(shí)爸爸并不老，今年剛四十出頭，怎么能說(shuō)他老了呢？不是，爸爸體胖多病，頭發(fā)又少得可憐，看上去像五十多歲，我叫他老爸也是由于這個(gè)原因。我愛(ài)我的老爸，這愛(ài)是真摯而熱烈的，卻又是無(wú)聲的。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想被愛(ài)，首先要值得被愛(ài)�！崩习值拇_值得被愛(ài)。他不僅是一個(gè)嚴父，更是一個(gè)慈父，一個(gè)能和女兒說(shuō)知心話(huà)的朋友。這值得我愛(ài)他，他擁有了被愛(ài)的資本。

　　我的童年是和老爸一起度過(guò)的。那時(shí)候，他和媽媽分居兩地，媽媽工作忙，把我扔給老爸。老爸整日上班，看孩子，忙里忙外，自然不用多說(shuō)。一個(gè)三十多歲的大男人，本應該去闖一闖，實(shí)現少年的愿望�？衫习纸K日里忙碌的都是一些家庭瑣事，任憑妻子在外面闖蕩，自己手里拿的不過(guò)是個(gè)菜籃子。一把掃帚。老爸不說(shuō)什么，給予我的是父愛(ài)和母愛(ài)。愛(ài)是相互的，我對老爸的愛(ài)也日益加深。

　　過(guò)去，我不敢和老爸上街，因為老爸是一個(gè)大胖子，小老頭。我怕同齡的人笑話(huà)我。那時(shí)，我對老爸的愛(ài)有所減弱，甚至有些改變。糊涂的'人啊，你怎么能那樣對待昔日的愛(ài)呢？

　　最近幾年，我離開(kāi)了老爸到外地讀書(shū)，住在奶奶家里。半個(gè)月才能見(jiàn)到老爸一面。也許是由于分別的日子長(cháng)些，也許是老爸想念女兒。每次見(jiàn)他，我就深得老爸又老了一些，布滿(mǎn)老繭的雙手，這是幾年前老爸留給我的印象�，F在，老爸腿上又長(cháng)了骨刺，上下樓須扶著(zhù)欄桿才行。多種疾病都張牙舞爪地伸向老爸。他忍受著(zhù)痛苦，在女兒面前，爸爸仍是一副笑臉。

　　老爸，我沒(méi)能照顧您，這是女兒的不孝，不要生女兒的氣。自幼，女兒是愛(ài)您的。雖然女兒從未在您耳邊說(shuō)過(guò)，但女兒的孝心可以領(lǐng)略！讓女兒對您的愛(ài)盡在不言中吧。

　　含辛茹苦的老爸，您十六年的養育之恩，女兒沒(méi)齒難忘�，F在，讓女兒含著(zhù)淚水，用顫抖的手寫(xiě)下這樣一句話(huà)——老爸，我愛(ài)你！

　　在路上作文 35

　　有時(shí)候，會(huì )忽地心生些許彷徨。尤其是燈火闌珊、萬(wàn)籟俱靜的夜，獨自一人沉思時(shí)，那彷徨便會(huì )帶著(zhù)幾分不著(zhù)邊際悄然入心。

　　在彷徨些什么呢？

　　是沒(méi)有達到圣哲那樣的境界吧，所以才會(huì )彷徨�！爸�者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼”，人，或許也只有到了一定的境界，才會(huì )擺脫凡夫俗子所有的彷徨吧。那是一種沒(méi)有方向的彷徨啊。

　　我曾經(jīng)無(wú)法理解孔子。我無(wú)法理解，他已是暮年，卻要周游列國，且十四年義無(wú)反顧。但后來(lái)，我似乎漸漸明白，那是屬于他的路。這條路，只有他，心懷天下、胸懷大志的他才會(huì )懂。他知道自己所求，窮其一生，不曾有遺憾。倘若他僅僅圖個(gè)安享晚年，那么任何一個(gè)君主所給他的俸祿都足以滿(mǎn)足。但君主們僅僅希望孔子是一個(gè)德高望重的偶像，受人崇敬，并不愿接受他的政治理念，甚至不給他從政的機會(huì )，只是厚祿與之。于是，他總是在路上，不在任何一處駐足停留。

　　“向西，總是向西，仍然是古道西風(fēng)，西風(fēng)古道”。

　　孔子就這樣，在路上。正如余秋雨先生所說(shuō)的，作為一個(gè)君子，孔子承擔著(zhù)一個(gè)矛盾——既應是被世俗所接受的，卻又是被世俗所不能接受的。這樣的一個(gè)矛盾，注定了他的苦旅艱辛，浩茫，無(wú)盡頭。然而，孔子欣然接受了這樣的矛盾，卻依然沒(méi)有改變自己的理想。

　　這樣的人，是值得敬佩的.吧。

　　我，作為一個(gè)普通的不能再普通的人，翻滾于紅塵，掙扎于紅塵。我有著(zhù)和旁人一樣彷徨的心靈。但每當想象著(zhù)，漫漫古道上，孔子堅毅的背影，心中便會(huì )油然而生了羞慚。

　　不是沒(méi)有夢(mèng)，只是太稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)雨。

　　不是沒(méi)有思想，只是太稚嫩，不知怎樣表達。

　　所以才彷徨。

　　因為彷徨，我才更要勇敢前行。惟行者，方無(wú)疆。

　　“千里古道，萬(wàn)丈西風(fēng)”。我尋覓著(zhù)。我成長(cháng)著(zhù)。

　　我，在路上。

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