身邊的美作文[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的身邊的美作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的美作文1

　　世間不是沒(méi)有美，而是缺少美的發(fā)現。撥開(kāi)遮住眼睛的混沌，或許你就能發(fā)現一個(gè)美麗的世界。

　　自然的美

　　漫步在幽靜小徑中，一個(gè)不起眼的丁香樹(shù)吸引了我的目光。我仰望它，聞著(zhù)淡淡的花香一朵朵變成了一簇簇，壓彎了枝頭。遠遠望去，好似一幅壯觀(guān)的油畫(huà)。走近一看，花瓣一片挨著(zhù)一片，環(huán)抱在一起，好像在取暖，有的是淡雅的紫，有的是可愛(ài)的粉紅，每瓣花朵只有指甲蓋大，在陽(yáng)光的照耀下，好似一個(gè)嬌羞的小姑娘，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它便在風(fēng)中翩翩起舞。

　　在微風(fēng)的促使下，她迫不及待的離開(kāi)了養育自己已久的母親。飛向大地的環(huán)抱，小路上好像下了一場(chǎng)花雨，她們落下時(shí)，好像一個(gè)個(gè)令人心動(dòng)的小天使，為平凡的世間帶來(lái)了艷麗的色彩。這樣的事物難道不是一種美嗎？我陷入深思，她們的到來(lái)就是給我們帶來(lái)美麗的`一瞬間，那一刻，我被征服了。

　　精神的美

　　早春的三月，世間是一片肅殺的景象。我帶回來(lái)一枝艷紫的蝴蝶花，一時(shí)忙碌，我把它塞進(jìn)了爸爸未喝完的酒瓶中。過(guò)了幾天，窗臺上的蝴蝶花在絕境中仍不停地吸收著(zhù)紅酒中的養分，這邊長(cháng)一簇，那邊也長(cháng)一簇，好似一只真正的蝴蝶環(huán)繞著(zhù)花瓶。在一個(gè)空間十分有限的酒瓶中，她沒(méi)有放棄，憑自己頑強的生命力長(cháng)得茂盛，我不在乎它的樸素，一根根充滿(mǎn)生機的枝條刻在心頭，此時(shí)此刻，它的生命力已經(jīng)將我征服，我不禁感嘆：這就是美。

　　微笑的美

　　在考試那天，我至今難忘。

　　早上，媽媽把我送到校門(mén)口，媽媽握緊我的手，什么也沒(méi)說(shuō)，給了我一個(gè)微笑，這微笑讓我充滿(mǎn)了信心。走進(jìn)校園，跟我一樣要赴考場(chǎng)的欣欣走過(guò)來(lái)，與我說(shuō)了會(huì )話(huà)，在教學(xué)樓一別時(shí)，她給了我一個(gè)微笑，讓我忐忑的心情得到了平復。在考場(chǎng)門(mén)口，我遇見(jiàn)了班主任，她對我說(shuō)：“孩子，好好考，不要緊張，我相信你！”說(shuō)罷，慈祥的臉上浮現了笑容，這一笑容讓我充滿(mǎn)勇氣。這雖然是一個(gè)普通的表情，可這卻是讓我無(wú)法忘記的美，給了我鼓勵和勇氣。

　　美，不在于花巧，不在于堆砌，不在于華麗；樸實(shí)，同樣是一種美。

身邊的美作文2

　　美，在我們的生活中并不稀缺，正如羅丹所說(shuō)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現美”。

　　那是一個(gè)下午，天空陰沉沉的，好像一個(gè)人想要打噴嚏，卻又打不出來(lái)。我走在去輔導班的路上，突然發(fā)現旁邊多了一個(gè)黃橙橙的身影---原來(lái)是一位環(huán)衛工人。再看一眼，他的樣子不禁有些狼狽：黑黝黝的面部上滿(mǎn)是疲倦，蓬頭垢面不說(shuō)，連衣服都是臟的，但他似乎很勤快，邊邊角角都考慮到了，只要他清潔過(guò)的地方，均一塵不染。

　　這時(shí)，來(lái)了一個(gè)女青年，穿著(zhù)時(shí)尚，她牽著(zhù)一只毛色純正，十分可愛(ài)的小狗。她們很急，好像在趕時(shí)間。突然，環(huán)衛工人的清潔工具一不小心掃到了女青年的腿上，干凈的褲子立即臟了�！鞍�！”她驚叫起來(lái)，一邊拍著(zhù)灰塵，一邊不滿(mǎn)地要求環(huán)衛工人道歉。他不好意思地笑笑，隨即用誠懇地態(tài)度對著(zhù)女青年說(shuō)：“不好意思，把您的褲子弄臟了，我來(lái)洗！”“誰(shuí)稀罕”！話(huà)音剛落，女青年便一把推開(kāi)環(huán)衛工人，他撞在了樹(shù)上。女青年沒(méi)有一絲歉意和同情，罵罵咧咧地跑開(kāi)了，留下的是他無(wú)奈地笑容。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，天空也絲毫不給環(huán)衛工人方便。不久，大雨傾盆而下。良久，他的'全身已被淋濕，變成了落湯雞�？伤�依然在“保護城市”。太不容易了，這么大的雨，仍在干活兒。我在心里默默地想。

　　咦？來(lái)了一輛黑色寶馬轎車(chē)，里面坐著(zhù)一位身穿西服的男子。他下了車(chē)，手中拿著(zhù)一把傘，我丈二摸不著(zhù)頭腦。只見(jiàn)他走到環(huán)衛工人身后，為他撐起了一把傘。環(huán)衛工人也感到了什么，連忙用感激的眼神注視著(zhù)“好心人”。就這樣，在雨中，這個(gè)美好的畫(huà)面產(chǎn)生了……我對“好心人”投向了贊許的目光。

　　是啊，在我們的生活中并不缺少美，而是我們不善于發(fā)現美。只要我們“張開(kāi)”雙眼，就一定能看到美的事件。

身邊的美作文3

　　美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。

　　————題記

　　美，需要什么？?jì)蓚�(gè)字“發(fā)現”。用眼睛的視覺(jué)發(fā)現美的畫(huà)面，用鼻子的嗅覺(jué)發(fā)現美的氣息，用耳朵的聽(tīng)覺(jué)發(fā)現美的音色，用嘴巴的味覺(jué)發(fā)現美的味道，用手指的觸覺(jué)發(fā)現美的姿態(tài)，用心靈的感覺(jué)發(fā)現美的神奇奧秘。

　　自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗，因為他們五彩繽紛；草是那么美，因為他們鮮亮嫩綠；樹(shù)是那么的美，因為他們郁郁蔥蔥；水是那么的美，因為他們是那么平靜清澈至于你不覺(jué)得是因為你沒(méi)有發(fā)現美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬(wàn)事萬(wàn)物美不勝數。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)獨具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現，你會(huì )發(fā)覺(jué)世界是那么的美好。

　　人類(lèi)社會(huì )的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應該是人為美。他們體現在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一幅畫(huà)，名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫(huà)面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿(mǎn)人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會(huì )從此離開(kāi)這個(gè)美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強烈。還有一本書(shū)家喻戶(hù)曉，寫(xiě)得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書(shū)以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字，折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。把是人的.心靈上的塵埃洗得干干凈凈�？赡苡行┤瞬灰詾槿�，你用心去看了嗎？詩(shī)中的東西那么的清晰，又有幾個(gè)人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書(shū)“心中”的，只有心與心的溝通，才會(huì )體驗到美的真諦。

　　就像法國雕塑家羅曼羅蘭所說(shuō)：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！碑斈惆l(fā)現了美，它就無(wú)處不在了，我們就會(huì )感覺(jué)，我們的生活是那么的美好。

身邊的美作文4

　　美，無(wú)處不有。對于我們的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少仔細觀(guān)察和認真發(fā)現。

　　今天，我在閑暇之余，獨自一人來(lái)到了公園。剛一走進(jìn)公園大門(mén)，映入眼簾的便是一片花的海洋，五顏六色、芳香撲鼻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們整齊的扭動(dòng)著(zhù)自己那柔軟的身子，顯得格外嬌艷、美麗，就在我正陶醉其中時(shí)，有一個(gè)花匠走近了花海。只見(jiàn)他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀?在好奇心的驅使下，我也走近了�；ń抽_(kāi)始忙碌了：他先把手中的東西放到地上，然后挺直了腰桿，注視著(zhù)這些鮮花，同時(shí)他嘴角上揚，臉上露出了欣慰而又滿(mǎn)意的笑容。接下來(lái)，他就把地上那個(gè)袋子打開(kāi)，原來(lái)袋子里裝的是花兒的專(zhuān)用“養料”，他用手捏了適量的'“養料”撒在每一朵鮮花的根部。我看了大約有10分鐘，這位花匠就一直是彎著(zhù)腰，手一刻也沒(méi)停過(guò)。就這樣重復著(zhù)這一個(gè)動(dòng)作，該有多累呀!又過(guò)了幾分鐘，終于結束了�？墒�，他還是沒(méi)有停下來(lái)，直接提著(zhù)身邊的水桶走向了公園的一角。不一會(huì )兒，他回來(lái)了，提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，小心翼翼地走到花兒面前，給需要水分的花澆水�？�!花兒們在他的精心呵護下變得更有精神了!此時(shí)此刻，我感受到了這位花匠叔叔的辛勞及他崇高的敬業(yè)精神，同時(shí)，我也深切的感受到了他的心靈之美。

　　從公園出來(lái)坐公交車(chē)時(shí)，等車(chē)的人真多!我費了很大力氣才上去，幸好那邊還有最后一個(gè)座位，我急忙跑過(guò)去，一屁股坐在座位上。但

　　過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現后邊有位老人，看上去已經(jīng)有五六十歲了，他還在那站著(zhù)。這時(shí)候，我猶豫了一下，剛想讓座，旁邊的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“大叔，您坐這兒吧!”此刻，我感到非常慚愧：我怎么沒(méi)先讓座呢?于是我便低下了頭。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)子開(kāi)到了我家門(mén)口，我下車(chē)了。

　　回到家里，我將今天的所見(jiàn)所聞一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆��?zhù)我的頭說(shuō)：“好孩子，真的長(cháng)大了!會(huì )用自己的眼光去欣賞‘美’了，這樣做才是正確的。世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，但光發(fā)現不行，還要向其學(xué)習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)美。讓我們共同去體會(huì )，去發(fā)現身邊的美吧!”說(shuō)完，我們互相注視著(zhù)對方，過(guò)了片刻，都笑了。

身邊的美作文5

　　在這個(gè)現代化的社會(huì )主義社會(huì )中，到處飄揚這一種名為美的話(huà)題，人們只要輕輕的聞一下，就會(huì )感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面。而有一個(gè)人的美的話(huà)題就飄揚在我的身邊，從我的鼻子中流入我的心靈。

　　每當緩緩的琴聲，像小溪流水般輕快的進(jìn)入我的耳畔，我便會(huì )陶醉于鋼琴的世界中，無(wú)法自拔，十根手指在黑白相間的琴鍵上來(lái)回撥動(dòng)，演奏這鋼琴中音樂(lè )世界的美妙。而一個(gè)人，他那十根腳趾下的鋼琴鍵，卻演奏出了一首震撼他人的人生，那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經(jīng)歷了人生的磨難，從小失去了那一個(gè)正常人必須擁有的雙臂，卻靠著(zhù)頑強的毅力和決心去面對這個(gè)殘酷的現實(shí)，當他靠著(zhù)自己比常人多出幾倍的努力贏(yíng)得了殘奧會(huì )游泳冠軍的時(shí)候，當他站在冠軍寶座上享受著(zhù)一種人生希望時(shí)，另一種不幸卻向他再次無(wú)情的襲來(lái)，迫使他不得不親手關(guān)閉了一個(gè)希望的大門(mén)�？墒�，他沒(méi)有再次向命運低頭，他再次尋找到了新的希望之門(mén)——鋼琴，他靠著(zhù)他那頑強的意志去面對這更加困難的挑戰，可是，他成功了，他用他那獨創(chuàng )的腳趾琴譜創(chuàng )造了世界的`奇跡，人生命運的奇跡，感動(dòng)了整個(gè)中國，甚至是整個(gè)世界。

　　他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“過(guò)多的抱怨生活，只是在浪費時(shí)間，不如去多睡會(huì )覺(jué)，或者去多做一些自己喜歡的事情�！彼�本身是沒(méi)什么的。只是眾多普通殘疾人中的一個(gè)，但是他靠著(zhù)他那頑強的意志和努力卻獲得了成功，他仿佛有雙隱形的翅膀，帶著(zhù)他飛向了一個(gè)新的希望之門(mén)。

　　我覺(jué)得人的一生中，當一個(gè)門(mén)關(guān)閉的時(shí)候，另一個(gè)大門(mén)便會(huì )向你展開(kāi)，不應該放棄，而應該去嘗試，這樣你就會(huì )獲得成功。

　　當那緩緩動(dòng)聽(tīng)的希望之歌劃過(guò)我的耳邊，我便會(huì )想到他，他那美麗動(dòng)聽(tīng)的琴聲，那美麗卻曲折的一生，那感動(dòng)了中國甚至是世界的身軀。他那美麗的話(huà)題在我的身邊，一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。他是最美麗的鋼琴大師，也是最美麗的殘疾人！

身邊的美作文6

　　在回家的公交車(chē)上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車(chē)門(mén)都沒(méi)法關(guān)上我旁邊站著(zhù)一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩�投去敬佩的目光，可當時(shí)車(chē)上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門(mén)邊，不由地說(shuō)：“實(shí)在太擠了！”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)，對我說(shuō)：“小朋友，你一定急著(zhù)回家呢，我下車(chē)趕下班吧�！蔽铱粗�(zhù)這位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多��！”

　　到了我家小區門(mén)口，我又看見(jiàn)一個(gè)好心人，他穿過(guò)馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的'身影。

　　我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì )發(fā)現美�！�

身邊的美作文7

　　寒假的一天，我和表哥一起到小區樓下去玩。來(lái)到樓下，正準備玩耍時(shí)，我倆愉悅的心情卻被眼前的情景一下子給徹底打破了，小區內清潔衛生已經(jīng)臟亂得慘不忍睹、不堪設想，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)院紙屑亂舞、塵土飛揚。

　　唉！這個(gè)小區怎么沒(méi)人打掃啊。我和表哥一邊感慨一邊想：如果我們將小區清理干凈，那么住在小區的所有人不都會(huì )夸我們是活雷鋒嗎？同時(shí)，我們的行動(dòng)不但能讓大家的生活環(huán)境美起來(lái)，而且也會(huì )帶動(dòng)更多的人學(xué)習雷鋒做好事，去幫助更多的需要幫助的人。

　　說(shuō)干就干，我倆用最快的速度一起沖上樓，回家拿掃帚，再用風(fēng)一般的速度沖下樓，準備開(kāi)始掃地。

　　如果是兩人都漫無(wú)目的去掃，肯定要掃很久才能掃完。聰慧的表哥想出了一個(gè)好主意，將小區的院壩分成兩半，每人各打掃一半，誰(shuí)先掃完就獎勵誰(shuí)多吃一個(gè)蘋(píng)果。聽(tīng)見(jiàn)可多吃一個(gè)蘋(píng)果，我開(kāi)心的不得了，因為姑姑今天只給我倆了三個(gè)蘋(píng)果，我正想多吃一個(gè)呢。

　　正式開(kāi)始掃地了，因為心里特別激動(dòng)，我起初干勁十足、興致勃勃，把所有的力氣全都使出來(lái)了，不一會(huì )兒，就累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。當我正想看看表哥的進(jìn)度時(shí)，突然發(fā)現表哥不見(jiàn)了，再一回頭，才發(fā)現表哥的速度更快，已將我遠遠地把我甩在后面了。此時(shí)，表哥雖然也是汗水滔滔如江水，可還是干得那么賣(mài)力，好像一點(diǎn)兒都不累。我心里一陣慚愧，也打消了歇一歇的念頭，奮力去追趕表哥。

　　又經(jīng)過(guò)好一會(huì )兒的拼搏，我們才終于將小區打掃干凈。表哥比我先完成任務(wù)，我輸得心服口服�？粗�(zhù)清潔干凈的小區，我倆癱坐在地上不由得都大笑起來(lái)。既笑我倆勞累后的狼狽樣子，也笑我們的計劃終于成功實(shí)現。是啊，我們用辛苦的`勞動(dòng)又換回了小區的整潔美麗，怎么不令人快活高興呢？

　　這時(shí)，我們發(fā)現有幾個(gè)進(jìn)出小區的人邊走邊指著(zhù)我們議論著(zhù)什么，并向我們投來(lái)了贊賞的目光。小區樓上也有幾戶(hù)人爬在陽(yáng)臺上看我們，其中還聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)叔叔在大聲吼道：“不準往樓下丟東西，你沒(méi)看見(jiàn)樓下那兩個(gè)哥哥才把地掃干凈嗎?你也應該下樓去學(xué)學(xué)別人做好事�！�

　　看來(lái)我們的行動(dòng)已經(jīng)感染了他人，原來(lái)“美”就在我們身邊，每個(gè)人不但可以創(chuàng )造美，而且美是可以傳遞的。

身邊的美作文8

　　生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�—題記

　　美，無(wú)處不在。她像空氣一樣時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我們。

　　攤開(kāi)課本，美是“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯闊；美是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔；美是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的凄婉……

　　每天睜開(kāi)眼睛，我們都可以發(fā)現美。天邊的余暉是落日的美；斑斕的百花是春天的美；璀璨的星光是夜空的美；翻滾的波濤是大海的美……

　　我今天要講述的是永不消逝生活中平凡的美！

　　在一個(gè)炎熱的夏日，我穿著(zhù)涼爽的夏裝，獨自走在林蔭的小道。忽然，我的眼睛睜大了，我看到什么？一位老人，拉著(zhù)重重的鋼筋，走在烈日下。車(chē)上沉重的負重使他不得不彎著(zhù)腰，步履蹣跚。太陽(yáng)炙烤著(zhù)老人，他背上印著(zhù)一道道痕跡，汗水一滴滴積累起來(lái)，順道流著(zhù)。老人家赤著(zhù)的雙腳緩慢艱難的潛行。一道坡不知啥時(shí)橫在了他的面前。老人看到了，他勾著(zhù)頭，手上的青筋凸起，雙腳繃直了。然而努力了幾次，卻沒(méi)有成功。

　　我急忙跑了過(guò)去，雙手托住車(chē)的尾部。車(chē)如蝸牛爬行一樣的動(dòng)了，慢慢地終于在坡頂停下了。老人揩揩額前的.汗水，見(jiàn)我露出了慈祥的笑臉：

　　“謝謝你呀，小姑娘！”

　　我笑笑，沒(méi)有出聲。

　　他看到我胸前的�；�，一愣笑了：

　　“真巧，我有一個(gè)孩子與你同校嘞！孩子，要好好讀書(shū)，將來(lái)不要像我們一樣……”他停住話(huà)語(yǔ)，他拍拍我的肩膀，又敲了敲他的破舊的車(chē)。然后，拉起車(chē)走了。

　　我的鼻子一陣酸。他的孩子這時(shí)也許正坐在清涼的教室里，他此時(shí)會(huì )想起他那在烈日下艱難獨行的父親嗎？老人為兒女撐起一把遮陽(yáng)傘，為的只是讓兒女走一條和自己不同的人生路。他眼里的期盼也是天下所有父母的期盼！而我們這些作子女的又有多少人能夠體會(huì )父母的心呢？

　　老人漸漸走遠的身影，讓我看到了愛(ài)，也看到了美。那是一種平凡又不平凡的美。值得我們大家珍惜呀！

身邊的美作文9

　　人世間，美無(wú)處不在，或許是花的美，或許是歌聲的美，或許是人的美。

　　那是暑假的第二個(gè)星期三，天熱得出奇，熾熱的太陽(yáng)炭烤著(zhù)大地，我吵著(zhù)要去游泳，爸媽管不了，只好聽(tīng)從我的安排。來(lái)到“天一”游泳館，卻被一幕給吸引住了：

　　一位看似已經(jīng)60多歲的清潔工，認真地修理著(zhù)下水管道。我悄悄地走了過(guò)去，靜靜地看著(zhù)他每一個(gè)細微的動(dòng)作。他的'手用力地把管口開(kāi)關(guān)打開(kāi)，一股惡臭撲鼻而來(lái)，他卻全然不顧，只顧埋頭修理著(zhù)。手上全都沾滿(mǎn)了污垢�？粗�(zhù)他這個(gè)樣子，我禁不住問(wèn)他：“伯伯，能不能別再弄了呀？多臟呀！”我本以為他會(huì )就此停下，但沒(méi)想到他卻對我說(shuō)：“這種事，不能耽誤呀！”我的內心頓時(shí)被感動(dòng)了。水管很快被修好了，他站起身，對我微微一笑，看著(zhù)他離去的背影，我心中明白了，他是為了讓我們的生活環(huán)境更加美好，他們也為自己的職業(yè)盡到了自己應盡的義務(wù)。

　　羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺美感，而是缺少發(fā)現�！�

身邊的美作文10

　　五一因為各種事情穿插在不同的時(shí)間，整個(gè)假期被打亂了，旅游計劃也被迫擱淺。

　　“兒子，假期只有明天最后一天，媽媽帶你去……”

　　“北京”，這是我心目中最神圣的、最向往的美麗的祖國首都。

　　“錦江山”，媽媽說(shuō)。

　　“哎”，又是錦江山，每逢過(guò)節放假，媽媽總是領(lǐng)我去那兒，就把我打發(fā)了，錦江山對我已毫無(wú)新意。

　　但是這次，我卻被錦江山質(zhì)樸的魅力迷住了。

　　走進(jìn)大門(mén)，荷花池里一朵朵睡蓮含苞待放，一條條金魚(yú)已從冬日中醒來(lái)，在荷花叢中緩緩游動(dòng)。小草早已鉆出嫩綠，花兒也已綻放，俊俏的小燕子在樹(shù)梢上飛來(lái)飛去，歡快的唱著(zhù)歌兒。

　　走到半山腰，露水的濕潤別有意一番滋味，春天的泥土也散發(fā)出醉人的清香。

　　登上山頂，天哪，這還是我想象中那個(gè)無(wú)聊透頂的錦江山嗎？我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，花、草、樹(shù)木，還有那巍然聳立的二節涼亭……我的語(yǔ)言實(shí)在太貧乏了，無(wú)法形容眼前的.一切，只有一句：“太美啦！”

　　其實(shí)人生不也是這樣嗎？在你身邊有許多美好的事情，經(jīng)常被忽略，等到發(fā)現時(shí)，已經(jīng)太晚了。錦江山對于我就是一個(gè)很好的例子，生活中真的有很多美好的事物讓我們去欣賞、去發(fā)現。

身邊的美作文11

　　美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀(guān)察，你都會(huì )發(fā)現，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒(méi)傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！

　　星期三，我像往常一樣背著(zhù)大大的書(shū)包去上學(xué)。我們是坐校車(chē)的，通過(guò)車(chē)窗可以看外面的一切。我正在欣賞著(zhù)窗外的一切，一個(gè)平常而又感人的景象在我的眼前：

　　一個(gè)老奶奶騎著(zhù)三輪車(chē)倒在寬敞的公路上，卻沒(méi)有一個(gè)人去扶她，正當我們走過(guò)去時(shí)，正好有一個(gè)40多歲的叔叔走過(guò)去扶她起來(lái)。這就是美！

　　走過(guò)去，扶她起來(lái)。多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作�？吹降娜硕贾�道該去扶她起來(lái)，但因為害怕自己被人誤會(huì )，都沒(méi)人去。

　　讀書(shū)也是一種美，因為這就像眼睛在吃飯，吃進(jìn)頭腦里，滋養著(zhù)神經(jīng)，讀書(shū)讓我對生命有了更多不同看法，讓我懂得了人世間的是是非非，讓我懂得人們都有目光之外的事，讓我懂得了許多小事情但有大道理，讓我的心靈中充滿(mǎn)了美的事情！

　　當深夜悄悄來(lái)臨，微風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)窗簾時(shí)，書(shū)便成了我的朋友，我的知己，聽(tīng)書(shū)給我講許許多多奇怪的事，去那童話(huà)的王國，去那幻想的世界。我和書(shū)娓娓而談，和書(shū)中的主人同命運，共呼吸，他的.一舉一動(dòng)都會(huì )牽動(dòng)著(zhù)我。

　　當大家都進(jìn)入甜蜜夢(mèng)境是，輕輕打開(kāi)臺燈，夜靜靜的，只能傾聽(tīng)到書(shū)與你娓娓而談的聲音，聽(tīng)它給你講花開(kāi)的聲音，講黑洞的大爆炸，不一會(huì )你便有飄飄然的感覺(jué)，人也緊隨其后飄進(jìn)那個(gè)美麗新世界中了，這難道不是一種發(fā)自?xún)刃母杏X(jué)到很美的事嗎？

　　讀一本好書(shū)就像種一株樹(shù)，對自己心靈也是一種很美的事，就像美的景讓人陶醉，好的菜讓人心醉一樣。讀書(shū)也是一種美，值得我們慢慢回味的一種美！

　　生活中還有許多這樣的美，比如：坐公交車(chē)的時(shí)候給爺爺、奶奶讓座、把垃圾扔進(jìn)垃圾箱……

　　地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現不了它，每一種美都蘊含了無(wú)限的意義。你發(fā)現了美，可以說(shuō)你很幸運，可是發(fā)現不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！

身邊的美作文12

　　葉子像一把剪刀，透過(guò)樹(shù)隙，把陽(yáng)光剪碎了一地，細碎溫暖又美好，睜開(kāi)雙眼，用心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在身邊。

　　推開(kāi)窗，一抹陽(yáng)光溫柔的映在臉上，如此美麗，如此美好！

　　靜靜的坐在窗前，翻開(kāi)一本好書(shū)，品一杯清茶，午后的這段愜意的時(shí)光，感受著(zhù)這份美好。忽然被一個(gè)小女孩吸引住了目光，這是個(gè)稚氣還未脫的小女孩，她牽著(zhù)奶奶的手，在草地上奔跑，奶奶明顯跟不上她的步伐，眼睛里卻還流露出絲絲愛(ài)意，女孩躺在草地上，沐浴在陽(yáng)光下，陽(yáng)光如此強烈，卻并不刺眼，女孩臉上似乎露出享受的表情，想必，在如此美麗的陽(yáng)光下，她一定也是幸福的吧，回想起我童年的'時(shí)光，不也是如此簡(jiǎn)單又幸福嗎？可如今的我們，又被什么禁錮了心靈呢？何不抽出一點(diǎn)時(shí)間，用心發(fā)現，發(fā)現身邊一點(diǎn)一滴的美。

　　透過(guò)窗外，毛毛的細雨打在窗前，如此美麗，如此美好！

　　窗外的雨，模糊了我的世界，雨雖小，卻很急，絲毫沒(méi)有要停的意思，窗外成了茫茫一片，路上的行人打著(zhù)傘，急匆匆的往家趕，雨打在每個(gè)人的臉上，清爽，冰涼，葉子不停的落下，雨勢卻絲毫不減，如針似的快遞的落下，雨，漸漸小了，風(fēng)，漸漸弱了，風(fēng)伴著(zhù)雨，停了，今天才發(fā)現，雨夜可以這么美，雨，是，我身邊不一樣的美。

　　邁出家門(mén)，雨后的微風(fēng)拂過(guò)臉頰，如此美麗，如此美好！

　　雨后初晴，又是另一番新的景象，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，又是一個(gè)新的世界，路上行人多了起來(lái)，踏一片積水，泛起朵朵水花，天藍了，云散了，風(fēng)淡了，一切都是那么美，清新的空氣里氤氳著(zhù)淡淡的清香，蟬在枝頭鳴叫，好似在贊頌著(zhù)這雨后的美。夕陽(yáng)染紅了天空，天邊飄著(zhù)幾片紅霞。雨后初晴，世間的一切都那么美！

　　夕陽(yáng)伴著(zhù)微風(fēng)蕩漾在雨后的蒼穹，此時(shí)才發(fā)現，美無(wú)處不在，其實(shí)，美就在身邊。

身邊的美作文13

　　法國雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！钡拇_，生活中的美無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有去發(fā)現它們罷了。

　　生活處處存在著(zhù)美。你看，學(xué)校里的清潔工，每天早早地來(lái)打掃衛生，不怕苦，不嫌臟，日復一日地為整個(gè)校園增添著(zhù)光彩。她們一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗臭氣沖鼻的廁所，一個(gè)教室一個(gè)教室地去倒垃圾，一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動(dòng)，而有的同學(xué)卻嘲笑她們，玷污她們那神圣的工作，而她們仍舊從后門(mén)悄悄地走進(jìn)教室，倒掉我們的垃圾，再悄悄地離開(kāi)教室，禮貌地關(guān)上門(mén)。我們身邊的清潔工們，難道不美嗎？

　　生活處處存在著(zhù)美。你看，講臺上的教師們，每天都要為我們的學(xué)業(yè)操勞。早上，他們起得比誰(shuí)都早；晚上，他們睡得比誰(shuí)都晚。他們這樣做是為了什么？為了金錢(qián)？為了榮譽(yù)？也許是為了自己，但更多的是為了作為學(xué)生的我們。有的老師，一身兼多職；有的老師，身上帶有病痛；有的老師，為學(xué)生鞠躬盡瘁……而有的學(xué)生，卻不理解老師的良苦用心，隨便給老師起不雅的綽號，隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧！換個(gè)態(tài)度去看待自己的老師吧！也許他們知道你們不喜歡，甚至討厭自己，但他們?yōu)榱藢W(xué)生的將來(lái)，只能這樣做了。但他們的所作所為，終歸是為了我們哪！我們身邊的老師，難道不是美的嗎？

　　生活處處存在著(zhù)美。想想自己是如何坐在這明亮的.教室里學(xué)習的？還不是父母給予我們生命，撫養我們成長(cháng)，關(guān)心我們學(xué)習才使我們有這么好的環(huán)境學(xué)習么？每天回家，父母為我們做好飯菜，輔導我們學(xué)習，為我們操心。父母不是我們的衛星，整天圍著(zhù)我們轉。有的人不孝敬父母，與父母賭氣、鬧別扭，這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他們，體諒他們。他們?yōu)榱宋覀�，頭上生出根根銀絲；為了我們，嘔心瀝血地撫養我們成長(cháng)；為了我們，省吃?xún)�用……我們身邊的父母親，難道不美嗎？

　　學(xué)會(huì )發(fā)現吧！學(xué)會(huì )去發(fā)現生活中的美，你會(huì )發(fā)現，世界是如此美好！

身邊的美作文14

　　著(zhù)名法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美。是啊，在我們的生活中，處處充盈著(zhù)美，洋溢著(zhù)美，只等我們用一雙雪亮的眼睛去尋找美、發(fā)現美�！�

　　清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣中混合著(zhù)泥土濕潤的味道，散發(fā)出一股清甜的味道。我哼著(zhù)小調，闊步走進(jìn)一家早餐店。那里早已人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)傳遍了店里的每一處角落。瞧，那邊聚集著(zhù)幾個(gè)老奶奶，正開(kāi)心的議論著(zhù)什么，還不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。這邊幾個(gè)小學(xué)生三五成群的圍在一起，興致勃勃地討論者昨晚動(dòng)畫(huà)片的`內容�！暗襄扔执驍×艘粋�(gè)怪獸！”“是啊，昨晚的劇情實(shí)在是太精彩了！”看著(zhù)正在談笑風(fēng)生的他們，我不禁會(huì )心一笑，去買(mǎi)了一份最普通的早餐─一杯牛奶和一個(gè)面包。

　　——生活是平凡的，但我們每一個(gè)人都用自己獨特的方式去將平凡演繹成別樣的多姿，我享受你，平凡之美！

　　打開(kāi)書(shū)櫥，一陣沉樸的書(shū)香撲鼻而來(lái)。我從中抽出了一本我百看不厭的書(shū)－《居里夫人傳》，坐在書(shū)桌上如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)出了居里夫人艱苦、辛酸和奮斗的生命歷程。她視名利為糞土，以百倍的熱情醉心于科學(xué)事業(yè)中，最終為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻。讀后，居里夫人那淡泊名利、無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了我的心，滋潤了我干枯的心靈，這使我在學(xué)習的困境中重新燃起希望，看到了拐角處的柳暗花明。

　　——非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。我敬重你，淡泊之美！

　　春日，我不幸被天氣的變化莫測導致了感冒，這可急壞了媽媽。她立即把我送往醫院，掛號、開(kāi)藥、找病房……媽媽忙的一刻不停。等把我安置好以后已經(jīng)累得筋疲力盡，不由得趴在桌子上睡了起來(lái)。我望著(zhù)熟睡中的媽媽?zhuān)�鼻翼不禁微微發(fā)酸。再看看頭上掛著(zhù)的輸液瓶，不僅悟出了一個(gè)道理：母親對子女的愛(ài)不正像那點(diǎn)滴一樣嗎？無(wú)悔無(wú)求，如涓涓細流滲入我們的成長(cháng)中。

　　——母愛(ài)是世界上最偉大的情感，為兒女們遮風(fēng)擋雨。我珍惜你，母愛(ài)之美！

　　在生活中，我們無(wú)時(shí)不刻不在感受著(zhù)美。平凡之美、淡泊之美、母愛(ài)之美，這一切都在我們身邊圍繞，感動(dòng)著(zhù)我們。就讓我們擦亮雙眼，去發(fā)現生活中的美，欣賞生活中的美，珍惜生活中的美！

身邊的美作文15

　　我常常在想，美在哪里，我苦苦的想著(zhù)，終于，在想到小時(shí)候發(fā)生的一件事的時(shí)候，我終于想到了，美，原來(lái)是那么平淡無(wú)奇，那么平凡……

　　那是一個(gè)嚴冬，我接到了學(xué)校的緊急召集命令，我的爸爸媽媽都不在家，就只好我自己一個(gè)去學(xué)校了，再去學(xué)校的路上，狂風(fēng)抽著(zhù)我的臉頰，雪花無(wú)情的落在我的頭上，走了許久，我終于來(lái)到了汽車(chē)站，我坐上車(chē)，感到十分的舒適。

　　不久，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，很快到達了學(xué)校，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們！我們今天將舉行成為少先隊員的典禮，請同學(xué)們到外面集好隊，我們便集好隊來(lái)到了典禮中心，校長(cháng)便開(kāi)始給我們頒發(fā)紅領(lǐng)巾。

　　頒發(fā)完紅領(lǐng)巾之后，校長(cháng)讓我們樂(lè )于助人，向好人學(xué)習。我都默記在心里了，然而在回家的路上，我還是坐在車(chē)上的第一排，我環(huán)顧四周，發(fā)現一個(gè)解放軍叔叔在一個(gè)地方坐著(zhù)，我不知道他怎么回事，坐著(zhù)坐著(zhù)，解放軍叔叔下車(chē)了。

　　我猛然發(fā)現叔叔的背后有個(gè)凝凍的'冰塊，我也感到陣陣寒意我這時(shí)想到老師的要學(xué)習好人，我猛然站起去用身體堵住了那個(gè)口子，雖然身后冰涼，但望著(zhù)那個(gè)警察叔叔的身影，我的身體又溫暖起來(lái)……

　　美，就是這么平凡。作文

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