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【精】我的理想作文14篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
列夫·托爾斯泰有一句話(huà)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向�！崩硐胧侨祟�(lèi)的靈魂，我的理想是當一名工程師，進(jìn)入美國硅谷公司工作。
若要問(wèn)為什么，起源于我看到的一篇文章，文章中講到現在出現次數最多的三個(gè)關(guān)鍵詞是什么？云計算、大網(wǎng)數據、人工智能，而這三個(gè)詞匯都與編程有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
編程就是使用一種程序設計語(yǔ)言編寫(xiě)程序代碼，讓計算機解決某個(gè)問(wèn)題的，讓電腦執行的過(guò)程。程序就是計算機看得懂的語(yǔ)言，編程就是與計算機對話(huà)，讓計算機理解你的意思，從而完成各種功能。
編程聽(tīng)起來(lái)很難理解，很高大上，但其實(shí)就是利用電腦把那些觸發(fā)性動(dòng)作經(jīng)過(guò)處理后，丟進(jìn)反應堆讓人能夠操作、使用甚至是創(chuàng )做一個(gè)有智力的機械體。從而把人類(lèi)從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái)，或者完成人力所不能達到的境界。編程師這個(gè)職業(yè)可不簡(jiǎn)單，因為編程師要把成千上萬(wàn)的零碎的數據，通過(guò)介質(zhì)把它們結合成一個(gè)軟件。
正因如此，我想要成為最頂級的編程師，必須從零基礎開(kāi)始做起。為了能成為一個(gè)頂級的編程師，我也會(huì )非常努力的'。自從媽媽給我報了一個(gè)編程班之后，我每天都很努力地跟老師學(xué)習。我六年級了，每天的作業(yè)都很多，為了我所熱愛(ài)的編程，我選擇在周六的下午，打完籃球以后去課外系統地學(xué)習編程。
身上還淌著(zhù)沒(méi)干的汗，我行色匆匆地吃了一點(diǎn)零食，就飛快得跑到編程班了。今天可愛(ài)的小吉老師又要給我們講新課了，我目不轉睛地盯著(zhù)教室的屏幕，老師抑揚頓挫的聲音如同天籟一樣，響在耳邊。我如饑似渴地吸收著(zhù)老師所講的知識，如同夏天吃冰琪琳一樣的暢快！
一次，我用了三個(gè)星期的時(shí)間終于編好一個(gè)遙控電力車(chē)的軟件，當我用電腦演示給來(lái)我家玩的同學(xué)方子周看時(shí)，他卻滿(mǎn)臉不相信地說(shuō)：“切，別吹牛了，肯定不是你弄的，別人幫你算什么本事？別騙我了！”我聽(tīng)了不服氣了，這可是我用了三個(gè)星期，好不容易才編寫(xiě)好的呀！我想證明給他看，慌亂中，卻越發(fā)手忙腳亂起來(lái)，反而把遙控電力車(chē)給拆壞了。
此后，我更加認識到自己的不足之處了，也越發(fā)努力了，上課幾乎目光都粘到老師的身上！終于有一天，我又把方子周請到家里來(lái)，當著(zhù)他的面，又編了一個(gè)極為出色的遙控軟件時(shí)，他不僅當面對我道了歉，還驚嘆地說(shuō)：“原來(lái)你真的這么厲害，能編出這么厲害的程序，我真是服了你了！”聽(tīng)了他的話(huà)，我心里好有成就感，也更努力了！
我想，我一定要保持著(zhù)一顆堅毅的心，在理想的道路上愈行愈遠，因為老師說(shuō)過(guò)：如果我朝著(zhù)編程師這個(gè)目標上奮斗，全世界都會(huì )為我讓路！
我的理想作文 篇2
老師突然問(wèn)及人生目標，我愣了一下，感覺(jué)自己只是想著(zhù)如何考好，但這問(wèn)題好像沒(méi)怎么考慮過(guò)。
我從雜亂的記憶中搜尋著(zhù)碎片，終于，我記起了自己最大的夢(mèng)想：當一名作家。
幼時(shí)的幼稚、童真，童年的自大，讓我時(shí)常把它掛在嘴邊，但現在一想，自己好像沒(méi)有實(shí)現的資本，因為最大的條件——文筆好，我并不及，確切地說(shuō)，是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫(xiě)文，感到的。
放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，并寫(xiě)一篇讀后感，放假之后上交學(xué)校。當時(shí)我計劃在暑假完成，并多修改幾次，爭取寫(xiě)得好點(diǎn)，但每天都以各種理由推脫，一個(gè)暑假甚至沒(méi)有完整的翻過(guò)書(shū)看，更別談與同學(xué)交換著(zhù)看了。到開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)起讀后感的完成情況，我無(wú)言以對，她也催促我快寫(xiě)，因離截稿日子不遠了。( )
我這才反應過(guò)來(lái)，趕緊和同學(xué)換了書(shū)看，說(shuō)是看，其實(shí)也就隨便翻幾頁(yè)，看些感覺(jué)感興趣的內容，同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫(xiě)讀后感時(shí)，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫(xiě)了。沒(méi)改幾下，就交了。
幾周前，學(xué)校讓每班交出一篇專(zhuān)題讀后感，且時(shí)間限制得很緊，只有短短的`幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書(shū)中的一本，僅看這簡(jiǎn)介和前言作者對書(shū)的評價(jià)，我便來(lái)了興趣，一連看了十幾頁(yè)，當媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)，我卻拿起紙筆，把心中之感寫(xiě)了下來(lái)，不到半小時(shí)，一面草稿打好了，后來(lái)自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去，她說(shuō)還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。
盡管老師如此說(shuō)，但我覺(jué)得自己的文章并不能入他人的眼。
老師常叫我們去看別人的文章，不僅多看，還要學(xué)，學(xué)別人的材料安排、生動(dòng)語(yǔ)言是如何寫(xiě)出的，還有各種文學(xué)知識，但由于我的原因沒(méi)去看。帶來(lái)的后果也就相當難看。逢寫(xiě)作文，都得愣一下，才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個(gè)計劃，我發(fā)現之前被我認為困難的事并沒(méi)有什么，反而很簡(jiǎn)單。因為佳作好文是看不完的。知識，也是學(xué)不盡的。所以，找到自己的不足，專(zhuān)門(mén)去彌補，使得看文有針對性。
我也備了個(gè)小本，專(zhuān)記好詞好句，當看文看到它們時(shí)，我會(huì )快速的把他們記到本子上，當考試前我便可以去翻閱了，有時(shí)在手機上做個(gè)記號，沒(méi)事多看看，我認為這也是從小的方面做起，但會(huì )使作文有較大的提高。
現在的我不會(huì )像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因為考試是吃虧的，考場(chǎng)上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學(xué)知識，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內容了。
不知道會(huì )進(jìn)步多少，但我已從基本的基本入手，現階段給自己定個(gè)目標：期中考的好點(diǎn)！
一小步，一大步。
我的理想作文 篇3
我的理想是當一名商業(yè)大咖，也就是bigboss，建立專(zhuān)屬于自己的商業(yè)王國——“星星之火”，成為一個(gè)商業(yè)上翻手為云、覆手為雨的響當當的人物。
這個(gè)理想在別人看來(lái)，或許荒誕可笑，可這確確實(shí)實(shí)是我內心最真實(shí)的目標。
說(shuō)起這個(gè)理想，還有點(diǎn)迷信。農村說(shuō)屬蛇沖屬豬，是不宜共處的兩類(lèi)人。而我的父母就是屬豬的，我按預產(chǎn)期出生則屬蛇�？晌也话闯Ｒ幊雠�，一拖再拖，直至正月初二才姍姍來(lái)遲。在眾位親朋好友的歡呼聲中，我——屬馬的我呱呱落地。親戚朋友都祝賀我父母，也夸我出生的是時(shí)候，我父母也因此覺(jué)得我是他們的.幸運神，是上天的禮物。
正因如此，未滿(mǎn)月便抱去給算命先生算上一卦。據我媽說(shuō)，算命先生看了我的生辰八字，眉開(kāi)眼笑對我父母說(shuō)，這孩子你不用管她學(xué)習，怎么逼她也沒(méi)有用，可以將她扔在社會(huì )上流浪，莫太多干涉她，這是做生意的料呀！那時(shí)聽(tīng)聽(tīng)，笑笑，卻也有了一點(diǎn)暗示。
又或許是環(huán)境造就人。我父母在我上三年級時(shí)回家開(kāi)店，我開(kāi)始接觸到一點(diǎn)商業(yè)知識，也慢慢地喜歡上這種商業(yè)活動(dòng)，但我是一個(gè)很有野心的女孩，不會(huì )單純地滿(mǎn)足這種單一形式的小商小販形式。我想要的是在廣闊的商業(yè)海洋中，施展自己的才華，開(kāi)拓自己的商業(yè)平臺，讓我的品牌遍及全球各地。以最優(yōu)良的質(zhì)量，最負責的服務(wù)態(tài)度打造我的品牌，贏(yíng)得眾多消費者的青睞。我要讓我的商品永葆鮮活，散發(fā)出一種暖心的光芒，像星星之火一樣點(diǎn)燃消費者干草般冷漠干燥的心，溫暖人間。
又或許是依隨內心需求。我不愿默無(wú)聲息地在荒山野嶺中度過(guò)那種平淡的生活，我的青春必須有激流大浪；我不愿過(guò)那種受人頤指氣使卻無(wú)能為力的底層生活；我不愿當那種必須帶著(zhù)假面具，說(shuō)著(zhù)言不由衷的話(huà)討好領(lǐng)導的小官，小職員。我要在平等互利的基礎下，自由貿易，坦然生活。
我個(gè)人認為一個(gè)完美的人就是有能力保護自己所愛(ài)之人，有魅力吸引有才之人，有實(shí)力營(yíng)造自己所想的繽紛世界，所以我會(huì )踏上這條從商之路。我會(huì )不斷學(xué)習領(lǐng)導能力和處理事情的能力，極力改變自己忽冷忽熱的古怪脾氣，熱情用心對待生活的一花一葉�？v生活虐我千百遍，我仍愿待生活如初戀，不斷完善自己，朝自己的目標進(jìn)軍，直至神州大地上有人談起商品，就會(huì )不由自主的想起“星星之火”。
“我愿燃盡心焰照四方，融化人世間冰霜，只要明月知道我所想，長(cháng)路永夜又怎樣？”我會(huì )以熱情飽滿(mǎn)的態(tài)度對待并努力實(shí)現這個(gè)理想�？v“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，但我堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
我的理想作文 篇4
夢(mèng)想只是你一個(gè)人的，理想卻是很多人共同的——我的理想，是當一名“音樂(lè )慈善家”。
看似美好的世界，注定是不完美的。災區的孩子——失去了家、失去親人、失去學(xué)校、失去歡笑……他們每天都忍受著(zhù)饑餓寒冷，更多的是對親人的懷念；留守的兒童——變得內向、變得自卑、變得孤獨、變得柔弱……他們每天都渴望著(zhù)有人安慰，更多的是對父母的想念；空巢的老人——沒(méi)有兒女、沒(méi)有溫暖、沒(méi)有陪伴、沒(méi)有關(guān)愛(ài)……他ta們每天都祈求著(zhù)兒女平安，更多的是對兒女的思念。
社會(huì )中還有許許多多需要關(guān)心、需要幫助的人們。
有的人認為，向他們“捐款”不就ok了嗎？不是的，他們缺少的不是所謂的“身外之物”，而是一份關(guān)愛(ài)、一些陪伴、一縷溫暖……我認為，音樂(lè )是上天給人類(lèi)最大的禮物，能讓人忘懷一切、激發(fā)我們的斗志、點(diǎn)燃世界的溫暖，相信“明天會(huì )更好”——
我和災區的`小朋友們手拉著(zhù)手，哼起了歌，讓我們期待著(zhù)明天會(huì )更好。折一只千紙鶴，讓ta承載著(zhù)我們的期望；折一只小船兒，一切饑餓寒冷漂向遠方；折一只紙飛機，帶著(zhù)我們的心情去翱翔。
我與留守的小朋友們留下腳印，哼起了歌，泥土里堆起了一座“城堡”，是和爸爸媽媽溫馨的家；那座小城堡，裝滿(mǎn)了我們的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)；那座小城堡，有你、有我、有爸爸媽媽?zhuān)�有歡樂(lè )的歌謠。
我陪空巢的爺爺奶奶說(shuō)話(huà)聊天，唱起了歌，哪怕只完成兒女的一絲。唱起了童謠，爺爺奶奶開(kāi)心地笑了；唱起了童謠，爺爺奶奶回憶起從前；唱起了童謠，爺爺奶奶的心，不再空虛了，被充滿(mǎn)情愫的天渲染了心。
每當我打開(kāi)電視，看到新聞里失去多少的災區小朋友——上天“送”給ta們一個(gè)“愚人節禮物”，而ta們——有的跟隨了死神的腳步；有的與至親至愛(ài)分離了；有的就像是“賣(mài)火柴的小女孩”一樣。我的心被這沁人心脾的一幕扎出了“隱形的血”。還有許多公益廣告，一而再再而三地觸動(dòng)了我的心。
“喜羊羊與灰太狼”中有一集——灰太狼和紅太狼因為干壞事而被包包大人打入了空中監獄，小灰灰被ta的爸爸媽媽的親朋好友——七大惡狼接走了。七大惡狼利用小灰灰來(lái)抓羊，卻不讓小灰灰吃東西，還把小灰灰關(guān)在了一個(gè)漆黑的房間里——可憐的小灰灰躺在冰冷的床上，雪花從燈光下落下，小灰灰那純真的眼睛里含著(zhù)對爸爸媽媽的思念，還默默地說(shuō)：“我要爸爸，我要媽媽�！�
雖然這只是動(dòng)畫(huà)片，但又是多么的真實(shí)。那一刻，我有幾秒突然不能呼吸了，在悲傷的背景音樂(lè )下，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，越把眼淚擦干，眼淚就越多。
在種種感動(dòng)與同情中，眼淚涌出了一個(gè)理想——我要好好學(xué)習，天天向上，用我的所知去“安慰”他們，用真摯的音樂(lè )去“撫慰”他們……
我愛(ài)音樂(lè )，因為ta能讓一些需要幫助需要溫暖需要愛(ài)心的人的心靈得到安撫，音樂(lè )里有知識和旋律，促使我努力學(xué)習，熱于助人，去幫助那些需要幫助的人。
我的理想作文 篇5
理想，每個(gè)人都這自己的理想。理想可能是美好的憧憬，理想亦或是懵懂的青澀，對于個(gè)人而言，不同的人有著(zhù)不同的理想，誰(shuí)能否決我們追夢(mèng)的權利呢。然而在我們確立我們的理想之前，我們需要的是梳理出正確的人生目標，因為理想畢竟不等同于幻想。
通俗而言，理想便是人對某些事物或是某個(gè)方面的追求。然而在樹(shù)立這些追求的時(shí)候，我們更需要的是梳理出正確的人生價(jià)值取向，與其到最后發(fā)現自己的這個(gè)理想愈發(fā)的不切實(shí)際而淺嘗輒止，為何不在起始的時(shí)候好好把握呢？
故而縱使分流千萬(wàn)種，這個(gè)源頭卻是惟一的，所以這個(gè)源頭的如何把握就顯得至關(guān)重要�；蛟S這么一解釋?zhuān)炊芏嗳藭?huì )覺(jué)得慎人，覺(jué)得要是理想一開(kāi)始我把我錯了，那我的一生不就處處受阻了嘛！既然這樣，我還是不要想得太多，雖然平凡，但起碼也不會(huì )有太多風(fēng)險啊。又何必去自尋煩惱呢？
或許這種想法暫時(shí)而看肯能是保險的，但是長(cháng)遠的看來(lái)，不禁就讓人揪心了。試想一個(gè)人如果連理想的失去了，每天過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，這個(gè)人精神世界又是如何的空洞呢？這樣只是為了活著(zhù)而活著(zhù)，人開(kāi)始失去了自我思維和自我完善的能力與追求，那么人和動(dòng)物的區別或許就只是外表的差異了吧，這樣過(guò)著(zhù)行尸走肉的生活，那生命的意義不是蕩然無(wú)存了嘛？這樣連自我的人生價(jià)值都無(wú)法體現，這樣的存活著(zhù)難道不是人類(lèi)的悲哀嘛？
因此不管如何，就算是再卑微，再微不足道，我們都該好好守護起那個(gè)理想，樹(shù)立自己的理想。雖然我可能會(huì )不認同你的理想，但我誓死捍衛你擁有理想的權力！
先賢蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！闭\然，理想是自己美好的.抱負，在去實(shí)現理想的過(guò)程中，正是實(shí)現自我價(jià)值的體現�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)！”周總理從小立志于改變國家的積弱貧疾，事實(shí)證明只要有足夠的堅持，理想終究會(huì )契合于實(shí)際，從1927年8月1日再到1949年10月1日，直至總理走向生命的中點(diǎn)，總理一生鞠躬盡瘁，為中國的富強改革和世界的發(fā)展做出了不可磨滅的功勛。諸如此類(lèi)的范仲淹劃粥苦讀，馬克思用了四十年時(shí)間創(chuàng )出《資本論》。擁有一個(gè)理想，為之奮斗一生，盡管我們每個(gè)人不都可能會(huì )成為像總理一樣偉大，即使我們不會(huì )像范仲淹那么妙筆丹青，就算我們不能成為像馬克思一樣的思想家。但是我們卻在詮釋自己的生命價(jià)值！僅這一點(diǎn)足矣。
當然理想不等同于幻想，是基于現實(shí)基礎上的。我們如果去樹(shù)立一個(gè)不切實(shí)際的幻想，那是大可不必的！不要急功近利，任何事須知是日久見(jiàn)人心的，堅持的美麗才能體現出理想升華的曼妙。
幼則樹(shù)理想者，如日出之光老而樹(shù)理想者，如秉燭夜行，有賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也。人且患志之不立，只要有理想，任何時(shí)候都可以追求。持之以恒的堅持，就算是年復一年的等待不見(jiàn)起色，但是年復一年的努力卻是對自身意志品質(zhì)的提升，殊不知，白駒過(guò)隙間，追求理想的時(shí)候，自身已不知不覺(jué)中日趨完善。自身也已是在理想中得到升華！
理想，美麗的升華。不只是美麗的堅持，更是自己生命價(jià)值的詮釋。
我的理想作文 篇6
從離開(kāi)學(xué)校的生活，我的生活一直漫無(wú)目的的過(guò)著(zhù)，學(xué)過(guò)會(huì )計、打過(guò)工、學(xué)習硬筆書(shū)法。但是只有書(shū)法學(xué)習是比較成功的，其他的都沒(méi)有堅持下去，不是因為無(wú)聊就是各種原因不想學(xué)了，每次我都想努力可偏偏都堅持不到最后。
我可能是真的不想去干那些不想做的事，每次都是父親替我做了一些決定，因為自己也沒(méi)有很好的主意。浪費了時(shí)間跟金錢(qián)，最后什么也沒(méi)有學(xué)成，自己很懊惱。到現在兩年多，發(fā)生了好多事，有犯過(guò)好多錯，有歡笑和被命運捉弄的淚水，經(jīng)歷了這么多，以為自己可以漸漸長(cháng)大，慢慢的理解這個(gè)社會(huì )的`殘酷，可是父親告訴我，你還太小，懂得太少了，社會(huì )的現實(shí)和殘酷你還連皮毛都不懂，都不能認清。很后悔自己選擇了一個(gè)很難抉擇的生活，常常會(huì )想自己如果現在還在學(xué)校，現在的我會(huì )是什么樣，會(huì )不會(huì )我的未來(lái)是另一個(gè)樣子，過(guò)得會(huì )比現在好，讓父母高興。
在后一年的時(shí)間段里，一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我認識了我生命里最親愛(ài)的那個(gè)人，我知道現在說(shuō)這個(gè)可能會(huì )早，會(huì )有人指指點(diǎn)點(diǎn)，但是他給予了我很多鼓勵跟支持，父母反對過(guò)，和父母鬧過(guò)，還是堅持過(guò)來(lái)，走到這，呵呵，終于堅持了一件事，還是愛(ài)情的事。怎么辦，看著(zhù)別的同學(xué)、朋友一個(gè)個(gè)上了大學(xué)，都有自己的學(xué)業(yè)，自己還在家無(wú)所事事得過(guò)，從小到大挺喜歡寫(xiě)字，沒(méi)事就練練，這會(huì )是一個(gè)出口嗎？沒(méi)辦法只能繼續學(xué)書(shū)法，硬筆學(xué)完了，學(xué)毛筆，就這樣到了現在，堅持到了現在，這時(shí)候我才發(fā)現做一件事堅持是多么不容易，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，才會(huì )這么珍惜，跟來(lái)的成就感。
每個(gè)人的想法跟理想都不一樣，這就需要萬(wàn)般的毅力，成功不易，只有好好去做一件事，不要半途而廢，或跟狗熊掰棒子一樣，這樣做都只有浪費時(shí)間。終于有一個(gè)機會(huì )讓我可以得到更好的學(xué)習，這是一個(gè)機會(huì )，應該把握珍惜、我在加油、給自己制定一個(gè)計劃，每天堅持、不管多累、多苦、多枯燥、就算是跪著(zhù)走也要堅持到最后、因為這是自己選的路、努力過(guò)了才知道自己行不行，才知道自己到底有多棒。這幾年有好幾個(gè)成功的人，告訴我了一些道理，當時(shí)聽(tīng)進(jìn)去了，可是就是因為貪玩，左耳朵進(jìn)，右耳多出、才浪費了和做錯了很多時(shí)間和事情。
從小時(shí)候，我們學(xué)過(guò)三字經(jīng)、論語(yǔ)等一些古人寫(xiě)的書(shū)、那些書(shū)真是經(jīng)典、濃縮的精華、看看里面的故事跟名言警句，自己就會(huì )有很多啟發(fā)，和收獲。多讀書(shū)是一個(gè)很好讓你學(xué)到又懂得學(xué)習和做人道理。馬上就要很快的學(xué)完基礎的毛筆，老師推薦我去北京進(jìn)修自己的書(shū)法了，讓自己懂得知識，書(shū)法又更上一層樓了，我很高興，自己能走上正軌，又重新做了一個(gè)全新的自己，很期待明年的進(jìn)修的學(xué)習，希望回來(lái)能給父母和身邊的人一個(gè)交代。
加油！xxx！
在去北京之前寫(xiě)下這篇文章，我想告訴正在努力的莘莘學(xué)子們，你們要好好加油，不要等到失去了才后悔、學(xué)業(yè)是一個(gè)沒(méi)有回頭的路。堅持到最后，你會(huì )為自己驕傲的！
我的理想作文 篇7
理想，是人生中，為我們指引方向的燈塔。在每個(gè)人的心中，都存在著(zhù)一個(gè)理想，它可小可大，可以是遙不可及，也可以是近在咫尺。我有兩個(gè)理想，它們仿佛是站在大地之上的我，渴望摘到的兩顆繁星……
〈一〉唱出全世界
不知是在什么時(shí)候，我喜歡上了唱歌，我很羨慕那些歌星們能引發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲。
在熒幕之前，那些散發(fā)著(zhù)耀眼奪目的光芒、擁有著(zhù)眾多粉絲的明星們令我眼紅。我一遍一遍地模仿著(zhù)那些舞臺上的實(shí)力王者，一次又一次地崇拜那些光鮮亮麗的身影……璀璨華燈下的他們，一個(gè)個(gè)似乎都擁有著(zhù)超能力——他們是上帝的寵兒？呵，我為何不討上帝歡喜……我想：當上歌手，我也能得到上帝和人們的眷顧與喜愛(ài)嗎？我也能擁有為尖叫吶喊的歌迷嗎？
這天真而幼稚的想法如同一粒種子，掉落在我的心田，開(kāi)始悄悄地萌芽了……
當知道做明星有多么辛苦忙碌時(shí)，我仍然喜歡吵著(zhù)嚷著(zhù)要當歌手——那粒種子深埋在心底，已長(cháng)出了一棵小小的芽……嗯，越是困難，我就越想要逆流而上！沖過(guò)重重關(guān)卡，才能如愿以?xún)�！難道不是呢��？我心里的小種子，不是已經(jīng)沖破黑暗的土層，長(cháng)成一株小嫩芽了嗎��？我用心中澎湃的熱血灌溉著(zhù)它，滋養著(zhù)它，總有一天，它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，開(kāi)花結果！那時(shí)的我，會(huì )站在我自己的舞臺上，唱著(zhù)自己的歌！任由汗水和淚水肆意流淌！我相信，我一定會(huì )看到揮舞的熒光棒、聽(tīng)到大聲的尖叫！我想要把世界唱給所有人聽(tīng)！讓他們聽(tīng)起來(lái)愜意、享受、幸福、快樂(lè )！我要把“愛(ài)”寫(xiě)進(jìn)我的每一首歌！
〈二〉寫(xiě)下生活中的一切
每次空閑時(shí)間總會(huì )被“玩”字占據，有些東西，久了會(huì )厭倦。
終于，我不再成天坐在電腦面前——我開(kāi)始寫(xiě)點(diǎn)兒作文，想用此打發(fā)時(shí)間并且提高寫(xiě)作水平。我筆下呈現出了生氣勃勃的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、蕭瑟凄涼的秋天、大雪紛飛的冬天……
誰(shuí)知，一篇篇“輕描淡寫(xiě)”的紙，竟被家人連連叫好，我的心里，如同被打翻了蜜罐——甜滋滋的……
哈，就這樣，我又喜歡上了寫(xiě)作文，它已成了我生活中不可缺少的一部分！
“像唱歌一樣，把一切生活趣事寫(xiě)下來(lái)吧！”我在心里對自己說(shuō)“我能行的，對吧��？”
哦！我好想寫(xiě)出一些充滿(mǎn)正能量的文章，讓人們正義而善良；我好想寫(xiě)出一些唯美清新的文章，讓人們心曠神怡，在佳境中悠然徜徉；我好想寫(xiě)出一些凄美憂(yōu)傷的文章，用以抒發(fā)我和大多數人的愁緒；我好想寫(xiě)一些快樂(lè )純真的'文章，讓人們充滿(mǎn)墨點(diǎn)的人生宣紙重新變回最初的那個(gè)模樣……
誰(shuí)說(shuō)兩個(gè)理想無(wú)法權衡？我要做最會(huì )唱歌的作家、最會(huì )寫(xiě)作的歌手！
我走在摘下繁星的坎坷路上，就算這條路滿(mǎn)是泥濘、荊棘密布，我也要大步向前走！我相信，由此換來(lái)的不是什么悲傷結局——就算失敗也不后悔，至少努力過(guò)！有首歌這樣唱“乘風(fēng)破浪后也不會(huì )一定成功，生命只能向前，堅定信念的人都是英雄�！彼浴皇侨松脑S多句號中，最含有情感的圓滿(mǎn)句號！待那兩顆星觸手可及之時(shí)，我便走上了人生理想的燈塔！
無(wú)論是流光溢彩的歌手，還是筆酣墨飽的作家，都需要揮灑下汗水，努力拼搏！所以，現在的我，必須好好學(xué)習！理想，并非是白日夢(mèng)！它是鼓舞我們前行的勇氣，使我們能創(chuàng )造更美好的明天和未來(lái)！
我的理想作文 篇8
說(shuō)到理想，曾經(jīng)的我有很多很多個(gè)理想。想當科學(xué)家，因為喜歡那種攻克一個(gè)個(gè)科學(xué)難題的滿(mǎn)足感；想當數學(xué)家，因為迷戀解決數學(xué)問(wèn)題時(shí)那一步一步嚴謹的邏輯推理；想當作家，因為欣喜于自己的文字變成鉛字規矩的印在報紙上的成就感。
然而，如今的我漸漸的長(cháng)大了，關(guān)注身邊的人和事物慢慢地多過(guò)于注意自己了。所以，現在，當我提筆寫(xiě)我的理想的時(shí)候，我有了跟從前截然不同的答案——做一名醫生。
也許是近些年自然災害確實(shí)很多，又或許是長(cháng)大了的我開(kāi)始留心時(shí)事。近些年，一個(gè)又一個(gè)的災難，一次又一次的救援，只要有人需要的地方，永遠少不了那抹白色的身影。
曾經(jīng)的我，只覺(jué)得醫生是穿著(zhù)白大衣坐在干凈明亮的診室里，有條不紊的給病人診斷、治療。甚至對醫生那純白的大衣有一種抗拒和畏懼，完全不能理解，為什么在充滿(mǎn)了對健康和生命追求的地方要用這種慘白慘白的顏色。然而，當我一次次的坐在電視前，關(guān)注著(zhù)災區情況的時(shí)候，當我看到的匆忙跑來(lái)跑去的白色身影的時(shí)候，當我注意到他們那一張張充滿(mǎn)疲倦卻無(wú)所畏懼的臉龐的時(shí)候，突然感覺(jué)到，他們真的代表著(zhù)生命，他們就是天使。
永遠也忘不了汶川地震的時(shí)候，幾十年沒(méi)有的天災緊緊的抓住每一個(gè)人的心。每天，我都會(huì )跟爸爸媽媽守在電視前，關(guān)注災區的情況，不愿意放過(guò)每一條新聞。有一天，像往常一樣，我們聚精會(huì )神的看著(zhù)救災的報道，一個(gè)災民被壓在了房屋的廢墟中，無(wú)法動(dòng)彈。因為冒然救助可能會(huì )使沒(méi)有完全倒塌的房屋再次坍塌，使被困災民處于更危險的境地，解放軍叔叔們積只能絞盡腦汁想救援對策。這個(gè)時(shí)候被困災民突然出現暈厥，生命危在旦夕。我的心騰的一下就揪起來(lái)了，怎么辦��？就在這時(shí)，一抹白色的身影突然沖到了廢墟中，不顧一切的鉆進(jìn)了眼看就會(huì )坍塌的廢墟中，有條不紊的給被困災民處理著(zhù)傷口。那個(gè)階段，余震頻頻發(fā)生，而且那個(gè)廢墟隨時(shí)都有可能會(huì )塌陷。而就是這種生死未卜的時(shí)刻，這一抹白色為整個(gè)兒救災現場(chǎng)帶來(lái)了生命的激情。在救援官兵們的不懈努力下，經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)，終于將被困災民成功解救出來(lái)。整個(gè)兒過(guò)程中，那個(gè)醫生一直身處險境卻沒(méi)有絲毫的`慌亂和懼怕。
那一刻，不知道為什么，醫生的形象在我的心中突然間有了質(zhì)的變化。那一刻，我終于理解了，為什么他們被稱(chēng)為白衣天使。那一刻，我突然理解了，災民們看到他們時(shí)會(huì )露出釋然安心的表情的原因。那一刻，我深深的愛(ài)上了那充滿(mǎn)了生命激情的白色，愛(ài)上了這個(gè)救死扶傷的神圣職業(yè)。
從那時(shí)起，我的理想就是稱(chēng)為一名醫生，救死扶傷。我知道，成為一名優(yōu)秀的醫生需要付出很大的努力和代價(jià)，但是，就為了“生命所系、性命相托”的這份責任和信任，我愿意付出百倍的努力，愿意盡我所能去幫助所有處于病痛中的人們。
我的理想作文 篇9
我的理想在有的人眼中不切實(shí)際；我的理想在有的人眼中奇奇怪怪；我的理想在我的眼中卻是一個(gè)神圣的象征。因為我的理想就是當一名家喻戶(hù)曉的朗誦家。
三年級的一次幫會(huì )上，讓我踏上了人生的轉折點(diǎn)�！斑@堂班會(huì )課名為‘理想中的我’，請大家發(fā)表一下自己的理想�！卑嘀魅蔚囊痪湓�(huà)，讓全班同學(xué)不禁深思了起來(lái)。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)響亮的叫聲打破了課堂的寂靜�！拔蚁氘斠粋�(gè)和牛頓一樣聰明的科學(xué)家！”“我想做一位和楊利偉一樣偉大的宇航員！”“我要成為一名比孔子更有學(xué)識的哲學(xué)家�！薄啊贝蠹业拇鸢付际乔宦傻�，愛(ài)好創(chuàng )新的我在這個(gè)問(wèn)題上做出了一個(gè)與眾不同的答案：“我…我想做一名家喻戶(hù)曉的朗誦家…”此話(huà)一出，課堂先是死寂了兩秒，隨后便爆發(fā)出了一連串的笑語(yǔ)聲：“就憑你？”“好傻的'理想啊�！薄澳氵B發(fā)言都不敢，還當朗誦家？”
一時(shí)間，課堂里充滿(mǎn)了嘲諷聲與譏笑聲，我原本就怯生生的心更加變得悸動(dòng)不安。老師治了治紀律，嚴肅的問(wèn)我：“你衛生會(huì )有這樣的理想呢？”我低著(zhù)頭，吞吞吐吐的從嘴里擠出幾個(gè)字：“因為，迄今為止，還沒(méi)有一個(gè)知名度影響全國的朗誦家，而我就想做那個(gè)人�！蔽冶疽詾槔蠋煂ξ业幕卮饡�(huì )感到驚訝，可沒(méi)想到老師確實(shí)一臉笑容的說(shuō)：“有理想是好的，但一定要去付諸行動(dòng)，不要讓它落空喔！”老師的一句話(huà)讓我從此暗定了決心。
在小的時(shí)候，我就酷愛(ài)朗誦。我愛(ài)讀，無(wú)論是詩(shī)文還是文章，無(wú)論是兒歌還是寓言；從抒情到感嘆，從氣勢磅礴的《黃河頌》到溫柔婉轉的《江城子》，從小到大我朗誦了無(wú)數的字字句句。我愛(ài)朗誦，當我朗誦是，仿佛全身的雜念全部被洗凈了，只剩下一具軀體和一個(gè)不停在動(dòng)得雙唇，自己的靈魂浸透在字里行間，自己的大腦在探索著(zhù)詩(shī)人的意境。那一刻，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮，只有一顆被書(shū)香滲透了的心，那是一種行云流水般的境界……我愛(ài)大聲的朗誦，當我朗誦時(shí)，聽(tīng)我朗誦的人無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論在什么地方，無(wú)論在干什么，都會(huì )瞬間被我的聲音所震撼，都會(huì )驀地走進(jìn)內容之中。我愛(ài)朗誦，不僅是將他看做一連串動(dòng)作，更是把它當做另一個(gè)我，我的一個(gè)知心伴侶，我會(huì )用最真摯的聲音將心事向“他”毫無(wú)保留的傾吐，因此，我將它看做一個(gè)理想，在我眼中它是神圣的象征。
為了這個(gè)理想，為了這個(gè)在別人眼中很傻的夢(mèng)，為了實(shí)現當初班主任對我的期盼，我在努力著(zhù)。從那天起，我朗誦的聲音一次比一次大，朗誦的次數一次比一次多，朗誦時(shí)投入的感情一次比一次濃烈。不僅自己讀，更去傾聽(tīng)各種形形色色的聲音、五花八門(mén)的音色，從而總結出朗誦時(shí)的竅門(mén)，以及朗誦時(shí)語(yǔ)氣、音量、感情的微妙變化。為了這個(gè)理想，我改變了，我的膽子變大了。我變得敢在眾人面前讀書(shū)了，我變得敢大聲朗誦出自己的心聲了，我變得敢努力實(shí)現自己的理想了。
其實(shí)，有的時(shí)候朗誦文章和實(shí)現理想是一回事。只有大聲的去朗誦，只有努力的去實(shí)現，才會(huì )獲得“成功”的掌聲。
我的理想作文 篇10
我的理想是當一名優(yōu)秀的醫生， 醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當醫生
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我想當醫生還有原因呢…，那年4.5月的時(shí)候，非典病魔肆掠北京城的時(shí)候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時(shí)，白衣戰士們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上。在抗非典前線(xiàn)有這么一家醫院----小湯山醫院，發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事：一名醫生，從隔離開(kāi)始就戰斗在第一線(xiàn)，大家讓他休息，他總是說(shuō)：“我已經(jīng)上了一線(xiàn)這么長(cháng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗，可以更好的履行我的職責，重新?lián)Q人又加大了感染源，我在干一段時(shí)間吧？”這位好醫生已數月未跟家里聯(lián)系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因為發(fā)現得太晚，已到了危重的關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手記者采訪(fǎng)時(shí)，盡管眼里噙著(zhù)淚水，無(wú)限留戀這美麗的世界，卻堅定的說(shuō)：“請把我的遺體交給醫學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多 的病人早日離開(kāi)醫院，早日回家團圓�！边@位醫生的無(wú)私奉獻精神深深的打動(dòng)了我，打動(dòng)了大家，我們?yōu)樗难陈毝纯�。他犧牲時(shí)才36歲，還那么年輕，生命對他來(lái)說(shuō)是那么短，我不由心里輕輕地說(shuō)：“好大夫，您走好！”坐在沙發(fā)上，我想起了醫生我的幫助…
那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的'角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
要想實(shí)現自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話(huà)“有志者，事竟成”而且，我在努力實(shí)現這一理想的過(guò)程中，會(huì )得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
我的理想作文 篇11
理想是人生導航的燈塔。由于有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。
教師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時(shí)候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得教師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：我長(cháng)大了，我也要當一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨著(zhù)我的成長(cháng)，以前不認識的字，不懂得的知識，只要教師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。當我們傷心的時(shí)候，教師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，教師給予我們鼓勵。教師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當教師的信念。
上小學(xué)了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂(lè )教師，有趣的思品教師，強壯的體育教師，妙趣橫生的科學(xué)教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來(lái)，是她，用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識寶庫的大門(mén)；是她，教育我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。
我想，在不久的將來(lái)，我登上那三尺高的講臺，向學(xué)生們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的學(xué)生，像照顧自己的學(xué)生一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓學(xué)生們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當時(shí)教師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好學(xué)生，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的.人才。
若干年后，我親手培育的幼苗都長(cháng)大成才，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機，翱翔在祖國的藍天；有的以實(shí)驗室為家，探索者物質(zhì)的奧秘……每當我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現這個(gè)美好的理想，我要為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……以“三好學(xué)生”的標準要求自己，努力學(xué)習，將來(lái)成為一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師！
我的理想作文 篇12
“看啊，這本書(shū)的作者是新瑜作家耶！”“是啊，寫(xiě)的真好，里面的一切都是美好的，讀她的書(shū)真讓我感動(dòng)啊�！薄暗拇_，多讀些她的書(shū)，我自己就覺(jué)得整個(gè)人都道德都高尚了起來(lái)�！�
我甜蜜的侵泡在對未來(lái)的憧憬里，全身軟軟的，柔柔的，幾乎要被蜜泡化了，越想越興奮：我創(chuàng )作的書(shū)都得到了人們的一致好評與鼓勵！我越想越激動(dòng)；在未來(lái)的那一天，我要真正的成為一名對人民有益的作家！
我自己平常就喜歡讀書(shū)，愛(ài)看一些好書(shū)，多讀書(shū)的好處真是妙不可言！聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂。它使我嘗到了甜頭，知識面開(kāi)闊了，寫(xiě)作方面提高了不少，好思想日漸提高了……等等，越是這樣，我就特別感謝書(shū)的背后，那些拼命撰寫(xiě)小說(shuō)，默默在燈光下?lián)]灑著(zhù)汗水，只為讀者快樂(lè )的作家們，他們不辭辛苦的構造出一本本的好書(shū)，譬如辛勤的園丁細心培育著(zhù)花朵，把汗水留給自己，給人們帶去一縷縷芳香。這讓我對“作家”這個(gè)名稱(chēng)肅然起敬，之后就漸漸升起一股想要成為作家的欲望，自己也要多寫(xiě)一些美好的事，讓看過(guò)的每一個(gè)人的心靈變得純潔起來(lái)。
在社會(huì )上，總有一些不良現象發(fā)生。而那些破壞社會(huì )和諧、安寧的人，他們的心本是純凈的，眼睛是明亮的，但卻因為自己的一時(shí)之利和周邊的影響而蒙蔽了自己的雙眼，玷污了純潔的心。這些不良現象發(fā)生的多了，整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣也自然不好。我在報紙、電視上經(jīng)�？吹竭@樣的事。我就在想：“現在科技越來(lái)越發(fā)達了，但是人們卻沒(méi)有因此變的道德起來(lái)，相反，自私、嫉妒、心胸狹隘等等，這樣的人越來(lái)越多，一本本的好書(shū)可以令我朝好的方向前進(jìn)，那么，在未來(lái)，我要撰寫(xiě)更多關(guān)于人們心靈美的`好書(shū)。讓現代社會(huì )的人們認識到情感弱化問(wèn)題，而解決這個(gè)憂(yōu)心忡忡的問(wèn)題幾乎任何一種方式，任何一個(gè)部門(mén)都無(wú)法奏效的。最能治這個(gè)世紀病的，大概就是文學(xué)，文學(xué)幾乎是唯一的良藥，所以，長(cháng)大后，當我成為一名作家時(shí)，要多多的寫(xiě)一些關(guān)于“美”的書(shū)籍，要知道，美的力量絕不亞于思想的力量，更希望看過(guò)我的書(shū)的讀者們，心靈都會(huì )變的美好起來(lái)。
要成為一名作家，我就要多多看書(shū)，多多的看一些好書(shū)。去大量的閱讀。上六年級了，老師幾乎每天都會(huì )給我們布置日記，讓我們養成勤寫(xiě)日記的習慣，才能更好的提高寫(xiě)作水平，不過(guò)，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)真的很懶，老師布置的話(huà)，我就去寫(xiě)，老師一不布置，即使在這天有許多新鮮的事情，即使我的心里面很想把它記錄下來(lái)，卻出于懶而不想寫(xiě)日記，可惜的讓那一天從我的筆尖溜去了。日記可以提高寫(xiě)作水平，我何嘗不想養成這樣的好習慣，為了實(shí)現我的理想，我要努力，堅持每天都寫(xiě)日記，只要心中有目標，為其而努力追求，成功的黎明總會(huì )到來(lái)的！
為了我的理想，我會(huì )努力地去拼搏，去嘗試，不會(huì )因挫折而氣餒�！坝兄菊呤戮钩�，”我就想一條毛毛蟲(chóng)，在突破各種各樣的難關(guān)后，終究有一天會(huì )變成漂亮的蝴蝶，終究有一天會(huì )實(shí)現我的理想——成為一名對人民有益的作家。
我的理想作文 篇13
音樂(lè )是改變人類(lèi)的奇跡，無(wú)論它是以澎湃的、柔美的還是激烈的形式出現，只要飄揚在我們耳邊，都會(huì )影響著(zhù)我們的心情。人類(lèi)因有了音樂(lè )而升華，音樂(lè )帶給我們更多的喜怒哀樂(lè )，也帶給我更多的理解，音樂(lè )的魅力無(wú)處不在。我感覺(jué)我與音樂(lè )有著(zhù)不解之緣，所以我長(cháng)大后想當一位鋼琴家。把這美好的音樂(lè )帶給大家。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為了理想而奮斗�！闭f(shuō)得很有道理，為了完成我的.鋼琴夢(mèng)，我一直在奮斗，一直在努力，并且一直感覺(jué)到快樂(lè )。
一次偶然的機遇，讓一顆想當鋼琴家的種子植入我的心中。在我讀幼兒園中班的一天，我爸媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)玩具，途中經(jīng)過(guò)一家琴行，優(yōu)美的音樂(lè )聲從琴行里面飄出來(lái)，把我深深地吸引住了，連自己本來(lái)要去買(mǎi)玩具的目的都忘記了。我呆在門(mén)口不肯走，于是爸媽就把我帶進(jìn)了琴行，我看到有幾個(gè)姐姐正在老師的帶領(lǐng)下練琴。于是我對爸媽說(shuō)：“我也要學(xué)習鋼琴，我也要彈出美妙好聽(tīng)的音樂(lè )”。從此開(kāi)始了我的鋼琴家夢(mèng)。
剛開(kāi)始接觸鋼琴時(shí)，我認為它十分簡(jiǎn)單，只要手指會(huì )動(dòng)就可以了，后來(lái)我才發(fā)現我錯了。彈鋼琴并不是一件很容易的事，它是毅力和專(zhuān)注力集中的體現。
在我第一次鋼琴等級考試時(shí)，原本以為是信手拈來(lái)的，沒(méi)想到卻成了“滑鐵盧”，我失敗了。這次的失敗讓我的學(xué)習熱情受到了很大的打擊，我差點(diǎn)放棄了我的鋼琴家夢(mèng)想。這時(shí)，鋼琴老師跟我說(shuō)起了貝多芬的故事：著(zhù)名的鋼琴家貝多芬從28歲就受到了疾病的威脅，雙耳失聰了。失聰，這是多么痛苦的事情��！聽(tīng)不到優(yōu)美的琴聲，辨別不出聲音的好壞�？墒�，貝多芬沒(méi)有泄氣，憑著(zhù)他的堅持和努力，終于在失聰的情況下創(chuàng )作出其九十部交響曲中的后七部曲。其中，《命運交響曲》第三、五、六、九部都是在他失聰的情況下完成的不朽之作。
貝多芬的事跡給予了我堅持下去的力量。我想，貝多芬在失聰的情況下都可以不向命運屈服，堅持作曲和練琴，這是多么了不起啊，我只是一個(gè)小小的等級考試沒(méi)通過(guò)而已，相比貝多芬遇到的困難，這又算得上什么呢，想到這，我慚愧萬(wàn)分，于是我又開(kāi)始努力地練習，并投入了更多的努力和更高的專(zhuān)注力。
現在，在我的堅持和努力下，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴八級等級考試，練習鋼琴已成了我每天必須完成的必修課和習慣。在練習鋼琴的路上我也有想過(guò)放棄，但貝多芬的事跡一直激勵著(zhù)我，它是我前進(jìn)的燈塔。
雖然我現在還沒(méi)有達到成為鋼琴家的程度，但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我努力堅持練習鋼琴，未來(lái)，我相信我會(huì )實(shí)現我心中的那個(gè)鋼琴家夢(mèng)想。
我的理想作文 篇14
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……讀著(zhù)流沙河的《理想》，我的眼前出現這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著(zhù)祖國壯麗的山河，記錄著(zhù)生活中發(fā)生的事;我用雙眼觀(guān)察世界，用大腦想象。沒(méi)錯，我的理想是當一名作家。
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向�！痹谝郧�，我對自己的理想是一片茫然，學(xué)這個(gè)沒(méi)心思，學(xué)哪個(gè)不專(zhuān)心，從來(lái)都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目標奔去。有這個(gè)理想是因為在一次事情中定下的。
在一次考試后，見(jiàn)到同學(xué)們的作文水平都突飛猛進(jìn)時(shí)，而我卻還在原地踏步，我就暗暗下決心要定一個(gè)理想后，努力朝自己的理想去奮斗，經(jīng)過(guò)了多次選擇后，我決定了我的理想——當作家。從那以后我就開(kāi)始努力的看書(shū)，每次看到一篇篇優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我就暗暗希望能寫(xiě)出比他還要好的文章出來(lái)！就這樣，我慢慢喜歡上了讀書(shū)。每次看到好的書(shū)我總是要千方百計的借來(lái)看，我一拿到它們，便如癡如醉地讀了起來(lái)。有一次，我躲在書(shū)房里，在知識的海洋里命遨游，在知識的天空中飛翔。這時(shí)，書(shū)房外傳出媽媽催促的聲音：“來(lái)吃飯，飯菜都好了�！蔽铱谑沁@樣應答，但我還是紋絲不動(dòng)，椅子好像磁一樣吸住我的屁股，我繼續讀著(zhù)我的書(shū)。過(guò)了許久，又是一陣急促的催喊聲：“聽(tīng)到?jīng)]有，快點(diǎn)來(lái)吃，飯菜都涼了�！蔽乙琅f回了一句：“OK;馬上，馬上�！边@時(shí)，媽媽忍無(wú)可忍了，沖了進(jìn)來(lái)火冒三丈的說(shuō)：“你就會(huì )說(shuō)馬上，現在以最快速度給我去吃飯�！蔽疫�是目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)，這時(shí)，媽媽見(jiàn)了，用力把書(shū)從我手中抽走，這時(shí)我才從書(shū)中被拉回了現實(shí)，我疑惑的問(wèn)道：“干什么，我正看得津津有味，你突然拿走我的書(shū)，你干嗎�！眿寢屄�(tīng)了大吼道：“還干嗎，吃飯了�！蔽衣�(tīng)了才恍然大悟，接著(zhù)，我懇求道：“再看一會(huì )兒，就去吃飯，可以嗎？”媽媽冷冷的回了一句：“不可以，走，走去吃飯�！蔽衣�(tīng)了后用甜言蜜語(yǔ)懇求道：“好媽媽?zhuān)僮屛铱匆粫?huì )兒，就一小會(huì )兒�！眿寢屵�是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本書(shū)一眼，便依依不舍的跟媽媽走向餐桌。這就是我如何為書(shū)而著(zhù)迷的事例了。但是現在唯一不足的是，每當看完一本好書(shū)后，我不懂得摘抄好詞佳句，不懂得再重新看一遍溫習一下把他深深的`刻在腦海里，我一定要改正這一個(gè)毛病，我還要多寫(xiě)日記，多練筆，細心觀(guān)察周?chē)氖挛�，多摘抄一些�?yōu)美佳句，如果我真的成為了一名作家，我要用手中的筆寫(xiě)出祖國美麗的風(fēng)光，寫(xiě)出扣人心弦的故事，寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌。
要想實(shí)現自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話(huà)“有志者，事竟成”而且，我在努力實(shí)現這一理想的過(guò)程中，會(huì )得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
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