【優(yōu)選】我們的教室作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我們的教室作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的教室作文1

　　吱呀一聲，陸老師打開(kāi)了門(mén)，走了出去。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著(zhù)：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李君課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說(shuō)得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著(zhù)卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說(shuō)個(gè)不停。紙青蛙在許多課桌上開(kāi)始比賽跳遠，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學(xué)們睜大了水靈靈的眼睛，搖動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的麻花辮，輕聲細語(yǔ)，相互交談。教室成了一個(gè)亂糟糟的馬蜂窩。

　　這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：陸老師來(lái)了。教室里忽而安靜下來(lái)。沉悶了一會(huì )兒，這群人見(jiàn)陸老師還沒(méi)來(lái)，又開(kāi)始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鉆西，李君也像木乃伊一樣，跑來(lái)跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機，唆的一聲，紙飛機忽上忽下，女同學(xué)手中的'玻璃絲變成了一個(gè)個(gè)花蕾，一根根彩帶……

　　忽然，門(mén)開(kāi)了，陸老師輕盈地走進(jìn)了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉，貓著(zhù)腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來(lái)，他揉著(zhù)摔疼的屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤……教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。

我們的教室作文2

　　背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲在腦海里回蕩，一排深綠色的黑板映入眼簾，臺下的同學(xué)們坐在整潔的凳子上正讀著(zhù)書(shū)，寬大的講臺，生機勃勃的“植物園”，散發(fā)書(shū)香的“閱書(shū)角”和豐富多彩的黑板報，這就是我們的教室。

　　在教室的前方，要說(shuō)兩對好哥們兒，那就是投影儀和屏幕，投影儀黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，則讓我們看到一個(gè)個(gè)文字，一幅幅美麗的插圖。

　　天花板上是由一塊塊扣板拼接而成，燈光從六個(gè)小方塊里射出，給了我們光明，讓我們方便寫(xiě)字。在天花板上有一個(gè)小裝置，叫煙霧感應器裝置，如果有強大的煙霧，或發(fā)現火源，其余六個(gè)小洞就會(huì )噴出水來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)同學(xué)的安危。

　　在前面，還有一塊矮矮胖胖的黑板，小巧玲瓏，它的周?chē)�有一圈金條，用來(lái)裝飾，課堂上，它可是老師的好幫手。墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了各種人物，給教室增添色彩，讓教室里變得溫暖起來(lái)。

　　在教室后面有兩個(gè)角落里，分別是“植物園”、“圖書(shū)角”�！爸参飯@”里有許許多多的植物，1、2、3……有六個(gè)，都是王老師買(mǎi)的，讓教室里變得生機勃勃、煥然一新。而“圖書(shū)角”呢？書(shū)架乳白色的，里面的書(shū)豐富多彩，比如大人愛(ài)看的.《平凡的世界》，歷史悠久的《上下五千》……每到下課，同學(xué)們一窩蜂地擠在圖書(shū)角，爭先恐后、津津有味地看了起來(lái)，這里不但有圖書(shū)，還承載著(zhù)同學(xué)們的美好回憶。

　　這就是我們的教室，每一處角落，都給我們提供了美感，帶來(lái)了快樂(lè )。

我們的教室作文3

　　我們的教室位于校教學(xué)樓的第四層，在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮，是陪伴我們學(xué)習的伙伴。

　　站在教室門(mén)前，輕輕推開(kāi)虛掩著(zhù)的門(mén)。一踏進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的`棕黃色桌椅。上課時(shí)，它們不僅為我們提供了舒適、安逸、整潔的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也為我們討論問(wèn)題、得出答 案 提 供了地方�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)到的知識其中有四分之一是它們的汗馬功勞。

　　目光稍稍向右移動(dòng)，你將會(huì )發(fā)現在你面前呈現的是一塊偌大的烏黑發(fā)亮的寫(xiě)字板。在校每天的學(xué)習生活中，我們幾乎離不開(kāi)它，一節課有40分鐘，但至少有20分鐘我們要一齊聚精會(huì )神地盯著(zhù)它看。在它的上面，凝聚著(zhù)多少老師的心血和汗水，凝結了多少老師對我們的關(guān)愛(ài)和期待。它是我們師生之間輸送知識的紐帶，是它建起了師生間傳遞知識的橋梁。在我們學(xué)到的知識之中有四分之二少不了它的幫助，它在我們的學(xué)習中功不可沒(méi)。

　　回頭向左看，你能見(jiàn)到一塊四四方方的小黑板鑲嵌在教室后墻的正中央，這就是我們班級文化的建設地。一畝三分的試驗田，雖然稍稍小了點(diǎn)兒，但上面耕種著(zhù)的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優(yōu)良品種”。瞧，那一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，不就是出自“大畫(huà)家”之手嗎？看，那雋秀剛勁的字跡，肯定是“書(shū)法家”的手筆了。你是否已經(jīng)觀(guān)察到了語(yǔ)段的優(yōu)美和通暢？那是一個(gè)個(gè)“小作家”的佳作；你是否已經(jīng)欣賞到了設計風(fēng)格的獨特？那是“小小設計師”們創(chuàng )作出來(lái)的優(yōu)秀方案~~不瞞你說(shuō)，在這次校板報評比中，我們的板報還頗受校方好評呢！

　　這就是陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬的教室，我愛(ài)我們的教室！

我們的教室作文4

　　我們的教室在學(xué)校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會(huì )看見(jiàn)一扇深藍色的門(mén)。那是一扇比較高檔的門(mén)。走進(jìn)前門(mén)就可以看到南面黑板前面有一臺電視機。每當下午上課前的十分鐘，它就會(huì )播放節目讓我們欣賞觀(guān)看。前門(mén)的.左邊墻上有一個(gè)布告欄。欄內貼著(zhù)時(shí)間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個(gè)美麗的小天使。她長(cháng)著(zhù)金黃色的頭發(fā)，手中抱著(zhù)一個(gè)紅色的愛(ài)心，張開(kāi)一雙綠色的翅膀，可愛(ài)極了！小布告欄下面有四只開(kāi)關(guān)。它們控制著(zhù)電扇和電燈。下面貼著(zhù)一張紙。紙上面公布了我們在小學(xué)生作文的網(wǎng)站上發(fā)表的作文名單。

　　教室的南北兩面都是窗戶(hù)。那些窗戶(hù)都非常透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結果呀！每一扇窗戶(hù)上都有一扇簾子，那是用來(lái)遮擋強光的。窗戶(hù)中間有兩塊空著(zhù)的墻壁。墻壁上貼著(zhù)小學(xué)生日常行為規范和一些名人名言。

　　教室的前面放著(zhù)一張講桌。上面放著(zhù)粉筆盒、教具之類(lèi)的東西。前后分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來(lái)給我們上課用的。上面有一只廣播。每當學(xué)校有什么重大的事情，它就會(huì )響起，及時(shí)告訴我們。兩側有八個(gè)大字：“主動(dòng)、活潑、樂(lè )學(xué)、多思”，那是我們的校訓。后面的黑板上有我們出的黑板報。每過(guò)半個(gè)月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫(xiě)的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那里看一看了。

　　你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀(guān)，多么整潔！

我們的教室作文5

　　我的學(xué)校叫公園小學(xué)，有24個(gè)班級，每個(gè)年級在不同的樓層，我是三年三班的小學(xué)生，從校門(mén)口旁邊的樓梯上去，我們是在二樓的第一間。

　　走進(jìn)教室，我們的教室既美觀(guān)、又明亮。教室前面是一面黑板，老師經(jīng)常用粉筆把知識和課文內容寫(xiě)在上面，黑板上方是五星紅旗，只要一看到它，我就在心里悄悄地對自己說(shuō)：“要好好學(xué)習，天天向上”。黑板的左邊是圖書(shū)角，里面放著(zhù)小朋友們的圖書(shū)，上面放著(zhù)作業(yè)，圖書(shū)角的正上方是一臺大型電視。黑板前面是老師用的講臺桌，左邊是投影儀，右邊是電腦。講臺桌的前面是一排排整齊的.桌椅，我們經(jīng)常在桌子上讀書(shū)、寫(xiě)字、做作業(yè)。左邊的墻上貼著(zhù)我們收集的關(guān)于中國傳統文化的資料。后面的黑板上寫(xiě)了孔子的故事。上方有八個(gè)大字：一分耕耘一分收獲。它告訴我們只要努力，就有收獲。后黑板左邊是“花兒朵朵開(kāi)”這五個(gè)大字被同學(xué)們穿上了鮮艷的衣服。里面貼著(zhù)許多與眾不同的小花，都是同學(xué)們努力得來(lái)的。右邊是學(xué)習園地，里面貼著(zhù)同學(xué)們的畫(huà)，同學(xué)們的作品把教室打扮的絢麗多彩。

　　教室的兩邊各有兩扇窗戶(hù)，早上窗簾一拉開(kāi)，窗戶(hù)一打開(kāi)，教室馬上亮堂起來(lái)了，天花板上有九盞日光燈，這九盞日光燈經(jīng)常給教室帶來(lái)光明。

　　我喜歡我美麗而又明亮的教室。

我們的教室作文6

　　我們的教室很干凈。

　　走進(jìn)我們的教室，就會(huì )看見(jiàn)，桌椅擺得整整齊齊。長(cháng)約七米，寬約四米的教室被我們打掃的干干凈凈。墻腳貼著(zhù)磁磚，顯得非常整潔。左右是大大的窗戶(hù)，窗戶(hù)上的玻璃一塵不染，打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。教室頂上有一盞明亮的日光燈，不分日夜地為我們照明。

　　我們的教室不但干凈而且美觀(guān)。

　　教室的.前面有一塊大黑板，老師用粉筆寫(xiě)在黑板上，因此，黑板給我們帶來(lái)了不少知識，黑板上面有一面小國旗，國旗的兩邊有‘立志好學(xué)，快樂(lè )創(chuàng )新’八個(gè)大紅字，把我們的教室打扮得非常美麗。再說(shuō)說(shuō)那講臺上的東西擺得整整齊齊。教室的左邊是圖書(shū)角，里面存放著(zhù)許多書(shū)。圖書(shū)角的上面是植物角，植物角內有許多植物如三角梅、仙人掌、黃金甲等，你看，那三角梅是多么鮮艷啊，粉紅色的三角梅在風(fēng)吹一下，似乎在頻頻向我們點(diǎn)頭，非常美。教室的右邊是學(xué)習園地，上面有許多同學(xué)優(yōu)美的作品：有栩栩如生而且美麗的圖畫(huà)，有字寫(xiě)得很好的生字練習紙，美觀(guān)極了！教室的后面是一塊大大的黑板報，現在黑板報上畫(huà)的是“環(huán)�！边@個(gè)主題，上面有 月 日世界保護環(huán)境的日子，還有預防甲型流感和怎樣保護環(huán)境。黑板報的旁邊是苗苗樂(lè )園，上面貼著(zhù)美麗的保護環(huán)境的圖畫(huà)。

　　這就是我們既干凈而又美觀(guān)整潔的教室。

我們的教室作文7

　　我從托溪小學(xué)轉到砂子塘萬(wàn)科魅力之城小學(xué)后，就對新教室的一切事物都感到好奇。比如：黑板報、黑板、課桌椅、液晶投影儀、監控

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)前面黑板吧：它可以移動(dòng)，由四塊小黑板組成，只要移動(dòng)兩下，就會(huì )看到一臺液晶電視，更讓我驚奇的是，它根本不需要遙控器來(lái)操作就能點(diǎn)播開(kāi)來(lái)，想看什么就點(diǎn)什么，想學(xué)什么就點(diǎn)什么，比要按幾下的遙控器簡(jiǎn)易多了。

　　周老師為我們展示了一個(gè)令人大開(kāi)眼界的小玩意，那就是液晶投影儀。只要把它打開(kāi)，放上書(shū)本，打開(kāi)液晶電視屏幕，就會(huì )看到書(shū)本里面的`內容，是不是很神奇呢？

　　黑板旁邊的墻壁上安裝了監控，這應該是觀(guān)察我們的一舉一動(dòng)吧！哎呀！感覺(jué)像在坐牢呀！死死的被老師盯��！這也太可怕了！不過(guò)，有監控也還是大有好處的，要是發(fā)生了什么事故，老師們還能及時(shí)知道。

　　我們的課桌椅都是藍色的，干凈清爽。桌子表面一條長(cháng)長(cháng)的凹槽可以放幾支筆，這樣就防止筆掉在地上。

　　教室后面的黑板可不是一塊普通的黑板！它好像是用布做成的，整個(gè)黑板報不需要用粉筆來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，而是用大頭釘或工字釘把每件裝飾品釘進(jìn)去，跟之前的黑板報比起來(lái)既便捷又環(huán)保。

　　這樣的教室環(huán)境，比托溪小學(xué)的教室整潔多了，希望我們全體同學(xué)能在1503班這個(gè)大家庭中好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！

我們的教室作文8

　　我們的教室在校園東面靠北的角落處，那里的環(huán)境很優(yōu)美。教室外的走廊上有郁郁蔥蔥的三角梅，它們在陽(yáng)光的沐浴下舒枝展葉，展示生命的.活力。教室東面和北面的行道樹(shù)長(cháng)得高大挺拔，干壯葉密，好像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，又好像一朵朵巨大的蘑菇，把我們教室?jiàn)y扮得格外美麗。

　　我們教室的中央是排列整齊的桌椅，它們都穿著(zhù)統一的黃色服裝，好像一件件黃盔甲，等著(zhù)我們穿上它沖鋒陷陣，英勇殺敵，好把學(xué)習上的一個(gè)個(gè)攔路虎統統消滅殺得它們片甲不留。前面是老師的講臺潔白如玉，上面放著(zhù)粉筆等教學(xué)工具。而墨綠色的長(cháng)方形黑板是老師施展本領(lǐng)的地方，我們在學(xué)校學(xué)到的知識，黑板的功勞最大。還有一大功臣則是黑板上方的大顯示屏，我們從顯示屏上可以看到很多豐富多彩的畫(huà)面，幫助我們更好地學(xué)習知識，我們應該感謝它們的無(wú)私付出。教室后方的墻上是一塊黑板報，從上面可以了解到很多知識，我們就像一條小魚(yú)兒，在知識的海洋里盡情暢游。而黑板報的左右兩邊的‘榜上有名’‘書(shū)畫(huà)湖’是我們施展才能的天地，上面有我們用辛勤汗水換來(lái)的一張張獎狀和一幅幅書(shū)畫(huà)作品，它們激勵著(zhù)我們 繼續向前。教室的兩邊墻上有兩幅書(shū)法作品，是那樣蒼勁有力，每一個(gè)字都像一個(gè)小精靈，展示它的魅力。

　　這就是我們的新教室，寬敞明亮。這里是知識的殿堂，成長(cháng)的樂(lè )園，我們將在這兒茁壯成長(cháng)。

我們的教室作文9

　　走進(jìn)教室，里面一覽無(wú)遺。

　　教室東面的墻上有四塊大大的正方形黑板，它們是墨綠色的，還能移動(dòng)呢！每當你把黑板輕輕推開(kāi)，映入眼簾的是一個(gè)掛在墻上的黑色長(cháng)方形液晶電視，它可是我們的“百事通”哦！我們經(jīng)常用它來(lái)收看升旗禮，有時(shí)還用來(lái)看一些精彩節目呢！

　　在教室南面的墻上，是我們的“競賽欄”，里面是一組一組的評比，在第二排最后一張是我們組的，我還是組長(cháng)呢！

　　在教室的西面，是同學(xué)們出的黑板報，上面內容可豐富啦！有詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……圖案五彩繽紛，字寫(xiě)得工工整整，十分美麗！

　　教室北面的墻上，是我們的`學(xué)習園地，它是一塊長(cháng)方形的用布做成的面板，上面貼著(zhù)同學(xué)們的作品，有手抄報、繪畫(huà)作品、……真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。

　　環(huán)顧完四周，我們再看看教室的頂部。在潔白的天花板上面掛著(zhù)兩個(gè)吊扇，還有四盞日光燈。在炎熱的夏天，我們就會(huì )打開(kāi)吊扇，每當這時(shí)，一絲絲涼風(fēng)就會(huì )撲面而來(lái)。在天氣不好、光線(xiàn)昏暗時(shí)，我們就會(huì )打開(kāi)日光燈，教室頓時(shí)變得亮堂堂的，我們可以安心做作業(yè)。

　　教室中間，是一排排擺放整齊的課桌，這些課桌每天都會(huì )默默無(wú)聞地陪著(zhù)我們一起上課，可一些調皮的同學(xué)總是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，還在上面畫(huà)畫(huà)，我想，他們一定很疼吧！身為班委，今后我要對這些調皮的同學(xué)加強思想教育，讓他們也自覺(jué)加入到愛(ài)惜教室公物的行動(dòng)中。我的座位在第二組第三張，我們每?jì)尚瞧诰蜁?huì )換一次座位，這樣同學(xué)們就能不同方位地看到教室的全景啦！

　　這就是我的教室，一個(gè)溫馨而美麗的教室，我愛(ài)我的教室，今后也一定會(huì )把它裝扮得更漂亮，讓大家在一個(gè)舒適、溫馨、美麗的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)！

我們的教室作文10

　　我們的學(xué)校座落在景色優(yōu)美的小河旁。

　　走進(jìn)大鐵門(mén)，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場(chǎng)，上操場(chǎng)的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁?xún)蛇吺莾膳挪桓叩奶O(píng)果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過(guò)它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長(cháng)青樹(shù)與落葉樹(shù)相間，廁所躲藏在這大樹(shù)下也顯得有幾分透氣。

　　沿著(zhù)上操場(chǎng)大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來(lái)到了中操場(chǎng)。它呈長(cháng)方形，由環(huán)形跑道圍著(zhù)，跑道內則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹(shù)，春天開(kāi)滿(mǎn)了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串綠珍珠般的果實(shí)，遠遠看去美麗極了。中間是一個(gè)大沙坑，每每舉行校運會(huì )時(shí)，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動(dòng)員們展示英姿的舞臺。最顯眼的是跑道外東面對著(zhù)校門(mén)的那一面高高面積為56平方米，寬大的門(mén)窗透亮著(zhù)每個(gè)角落，室內前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著(zhù)四盞日光燈，這里培養了千千萬(wàn)萬(wàn)的英才。東邊是教學(xué)設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實(shí)驗室，那里有很多實(shí)驗儀器，我們的理化實(shí)驗就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著(zhù)電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶(hù)都用美麗的窗簾遮蓋著(zhù)，防止陽(yáng)光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著(zhù)幾個(gè)花盆，不過(guò)花早已沒(méi)有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿(mǎn)了現代化的'氣息。

　　從教學(xué)區往東，下了幾級臺階就來(lái)到了水泥籃球場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫(xiě)著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的大字�；@球場(chǎng)的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說(shuō)這里是男生們的“娛樂(lè )天堂”。

　　校園的樹(shù)木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。

我們的教室作文11

　　從主教學(xué)樓北門(mén)進(jìn)入，左轉，南邊第一間教室，便是我們九班學(xué)子的小舍。

　　小舍正前的黑板，總是干凈黑亮的。這都是九班學(xué)子勤勞的結果。黑板上方，左右兩側分別有四個(gè)顯眼紅色大字“求真感恩”“樂(lè )學(xué)善思”，居中更有代表漢字藝術(shù)的四個(gè)篆體字：“美好生長(cháng)”。幾字真言，正是對我們九班學(xué)子的寫(xiě)照。學(xué)子們善于思考，樂(lè )于學(xué)習，追求真理，和而不同。這讓我們如花似的美好生長(cháng)、綻放。

　　“感恩”必不可少，在小舍后面的黑板報中間赫然四個(gè)彩色大字“有你真好”，板報文字內容別出心裁，與眾不同。這些內容都是九班學(xué)子的獨創(chuàng )佳作，決不是從網(wǎng)上抄來(lái)的“俗語(yǔ)”。這些佳作有寫(xiě)老師的，有寫(xiě)同學(xué)的……都是九班學(xué)子懷著(zhù)一顆感恩的'真情流露！板報圖文并茂。左邊的圖最大，畫(huà)的是女孩為母親洗腳，懷有感恩之心去對待父母，對待集體，深深的美好真情渲染其上。

　　小舍的桌椅擺放得較為整齊，藍色桌套為小舍增添了色彩，使整個(gè)教室更具活力。

　　小舍窗明幾凈，沒(méi)有一絲雜塵。透過(guò)窗，外面的世界看得一清二楚，仿佛沒(méi)有任何屏障。干凈的窗簾，讓陽(yáng)光輕松地穿透進(jìn)來(lái)，灑在學(xué)子們身上。沐浴陽(yáng)光，九班學(xué)子健康快樂(lè )地茁壯成長(cháng)。

　　在小舍左側墻壁上，是九班學(xué)子們清晰明了的思維導圖，或娟美秀麗、或遒勁有力的書(shū)法作品，體操比賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等的各類(lèi)獎狀……九班學(xué)子多才多藝。藝，不僅多，而且精。

　　柜頂、門(mén)上、窗臺，這些個(gè)不起眼的地方，被充滿(mǎn)生機與活力的綠植占盡。環(huán)境好，心情舒，怎能不讓九班學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)，共創(chuàng )輝煌！

　　九班小舍，是我們的學(xué)習小舍，是我們的生活小舍，更可謂是間雅舍！

我們的教室作文12

　　我們的教室在電廠(chǎng)小學(xué)二樓的正中間，是個(gè)看書(shū)、學(xué)習的好地方。最近因為“最美教室”的評比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。

　　走進(jìn)教室，第一眼看到的就是那心形的照片墻。照片墻是整個(gè)教室最令我們得意的作品，因為從拍攝照片，到設計邊框、粘貼照片，全是由同學(xué)們獨立完成的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉、認真學(xué)習的身影，組成一個(gè)大大的心形，既美觀(guān)，又寓意著(zhù)全班同學(xué)團結一心。這一張張照片，對于以后的我們來(lái)說(shuō)，是一份很珍貴的`回憶。

　　往后看，大黑板上色彩斑斕的是同學(xué)們辦的“自律與紀律”黑板報。同學(xué)們的努力，使黑板報五彩繽紛、內容豐富。瞧！那只栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢！而標題“自律與紀律”五個(gè)大字，也無(wú)時(shí)不在警醒著(zhù)我們要做遵守紀律、懂得自律的好學(xué)生。

　　黑板報下方，是我們班的小花壇。十幾盆由同學(xué)帶來(lái)的植物，用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小，植物的品種可不少。有渾身布滿(mǎn)金色條紋的“土豪金”虎尾蘭；有氣質(zhì)高雅，猶如一棵小松樹(shù)的文竹；有花開(kāi)成簇的長(cháng)壽花；有通紅艷麗的紅掌……看到教室后方的小花壇，就仿佛身處一座花園，四周植物環(huán)抱，到處生意盎然。

　　墻壁上，貼著(zhù)同學(xué)們辦的手抄報；窗臺上，擺滿(mǎn)了可愛(ài)的多肉植物；而墻上掛著(zhù)的毛筆書(shū)法和油畫(huà)更是給教室畫(huà)上了點(diǎn)睛之筆。整個(gè)教室被裝點(diǎn)得仿佛變了一個(gè)樣子。

　　放學(xué)后，夕陽(yáng)下空無(wú)一人的教室，是那么美。在同學(xué)們的努力下，這間已有35年歷史的教室恢復了它年輕時(shí)最美的樣子……

我們的教室作文13

　　開(kāi)學(xué)了，我們以前是二年級，現在從二年級升到了三年級，教室也從二樓搬到了三樓，從此我們要在這里度過(guò)一年的學(xué)習時(shí)光。

　　當我走進(jìn)寬敞的教室，呈現在眼前的是干干凈凈、整整齊齊的桌子和凳子，還有講臺上五彩繽紛的粉筆，活動(dòng)黑板拉開(kāi)后里面還有一個(gè)大屏幕；教室后面是學(xué)習園地，上面有好多圖文并茂的習作和課外知識。教室一邊的窗子是單層，另一邊卻是雙層。雙層窗子一方面隔音，一方面隔熱，這樣教室里就冬暖夏涼了。雙層窗子中間的夾層里，擺放著(zhù)五、六盆花草，其中有一盆還開(kāi)出了鮮紅的花朵，給我們以美的享受；透過(guò)窗子隱約可以看到外面高大的綠樹(shù)。

　　走出教室，來(lái)到走廊上，可以看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，那是我們全校集合和上體育課的地方。操場(chǎng)邊上有好些鋼筋水泥做成的桌子和凳子，供同學(xué)們課間休息。在操場(chǎng)和教室周?chē)�生長(cháng)著(zhù)好多各式各樣的樹(shù)，比如桂花樹(shù)、柏樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)等，中秋時(shí)節，丹桂飄香，沁人心脾；還有紅楓樹(shù)，深秋季節，紅得著(zhù)實(shí)可愛(ài)，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，應該就是這樣的情形了。在操場(chǎng)旁的廁所邊，還生長(cháng)著(zhù)一籠葫蘆，藤上還真的結了一只像“8”字一樣的葫蘆，這可不是《我要的`是葫蘆》故事中“葫蘆”，他沒(méi)有病蟲(chóng)，青青的，長(cháng)得可健壯了。

　　我愛(ài)我們的新教室；當然，我也愛(ài)我們美麗的校園。

我們的教室作文14

　　對我們這個(gè)班級來(lái)說(shuō)，這個(gè)教室的每一部分都是神圣的。

　　每個(gè)課桌，每一把椅子，每一本書(shū)，每一根筆，每一位學(xué)生，都是我們教室里的一部分。沒(méi)有了這些，教室就不會(huì )那么光彩奪目。而沒(méi)有了教室，我們就無(wú)法學(xué)習，無(wú)法上課。

　　書(shū)本、課文、作業(yè)是我們的家人，是他們成就了我們的光彩人生，是我們生命中不可缺少的一部分。沒(méi)有了教室，我們會(huì )怎樣？教室因我們而生動(dòng)，我們因教室而精彩，是教室給了我們可以學(xué)習的地方，教室是安靜的，而我們大家渴望學(xué)習的'心是火熱的。

　　墻壁上掛著(zhù)黑板，不，那不只是黑板，是肥沃的黑土地，它滋潤著(zhù)我們，在我們的心中種下了一顆小小的學(xué)習的種子，讓我們長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　黑板下漂蕩著(zhù)的粉筆屑，不，那不只是粉筆屑，還是老師撒下的知識的結晶、智慧的肥料，它給予我們養分，讓我們長(cháng)得更高、更快。

　　地上散落著(zhù)老師臉上落下的粒粒汗珠，不，那不僅僅是汗珠，也是我們長(cháng)成參天大樹(shù)不可缺少的水分。

　　講臺上站著(zhù)講課的老師，不，那不僅僅是老師，也是勤勞的園丁，是我們成長(cháng)路上的導師。

　　老師常常對我們講，我是帶著(zhù)你們來(lái)到了蘋(píng)果園，但你們要經(jīng)過(guò)自己的努力才能摘到又大又紅的蘋(píng)果。難道我們的老師說(shuō)的不對嗎？我們確實(shí)要經(jīng)過(guò)自己的努力才能摘到蘋(píng)果��！

　　我們深知：教室是屬于我們的，而我們也是屬于教室的。我們愛(ài)神圣的教室，我們更愛(ài)教室的神圣耕耘者———老師！

我們的教室作文15

　　拋開(kāi)家，在學(xué)生時(shí)期，我逗留得最久的地方，大概就是教室了吧。

　　其實(shí)它最初的樣子與那一層其它的教室別無(wú)二般——四十來(lái)套桌椅碼得整整齊齊，前后各一塊黑板，略高的講臺，寬大的講桌，樸素，干凈，但體現不出生氣。

　　第一學(xué)期，班長(cháng)就帶著(zhù)幾位同學(xué)，拿特殊的粉末把前輩們留在墻上的臟腳印清理了個(gè)干凈。他們用抹布挫，用手磨，從放學(xué)忙活到了五六點(diǎn)，才滿(mǎn)意地把地面打掃干凈，給煥然一新的潔白墻面上貼上事先準備好的墻紙，各自回家。

　　第二個(gè)學(xué)期，墻上凸出的部分上面出現了各種各樣的書(shū)籍。在被衛生委員清理了灰塵與空的飲料瓶后，這里變成了天然的書(shū)架。午后，同學(xué)們踮著(zhù)腳從上面抽出一本小說(shuō)，在暖陽(yáng)的沐浴中，讀上那么一會(huì )兒，也是件樂(lè )事。那時(shí)，教室內便收獲了難得的安靜。

　　板報是被眷顧得最多的。不論是外墻還是后墻，都被宣委們精心裝飾過(guò)一番。每月的第一天，后面的黑板將會(huì )換上一期嶄新的內容，雷打不動(dòng)。我知道粉筆并不如水彩筆，彩鉛等工具好使，先天也不是繪畫(huà)的料，但那一小塊黑板總會(huì )被宣委換著(zhù)花樣用有限的顏色點(diǎn)綴得十分美觀(guān)有趣，每每上課，哪怕只是回頭看一眼表，在滿(mǎn)目繽紛之時(shí)，內心也是忍不住愉悅的。外墻也是被精心照顧過(guò)的。首先是一張象征著(zhù)我們班的大海報——四十二個(gè)人，班名“博雅”，接著(zhù)便是同學(xué)篩選出來(lái)的各項專(zhuān)欄，或是精美的.手抄報，融合了這四十二顆滿(mǎn)懷青春活力的心，對班級濃濃的愛(ài)。

　　教室是我們學(xué)習的地方，也是一群人在學(xué)校的居所。我們一天天看著(zhù)它在我們的手中變得愈發(fā)美麗，心中也是由衷贊美的。

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