（集合）我的文具盒作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的文具盒作文1

　　我有一個(gè)漂亮得文具盒，它是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送我得禮物。它已經(jīng)和我在一起快三年了，我總是把它當做我最要好得朋友。

　　文具盒是紅色得，正面有一個(gè)非�？ㄍǖ眯∨�孩，黃黃得頭發(fā)，紅紅得衣服，一雙炯炯有神得大眼睛。而且小女孩手上還拿著(zhù)一個(gè)愛(ài)心形狀得魔法棒呢！

　　打開(kāi)文具盒，里面一共有三層，就像樓梯形狀似得，也像一座美麗得小洋樓。第一層里裝著(zhù)我削得尖尖得鉛筆和幾支打滿(mǎn)墨水得鋼筆。第二層靜靜“躺”在哪兒得是一把綠色得尺子和一個(gè)粉紅粉紅得橡皮擦。第三層裝得是一個(gè)“熱水瓶”和一張課程表，那個(gè)“熱水瓶”其實(shí)是一個(gè)黃色得削筆刀。

　　文具盒就像一個(gè)知識得寶庫，又像一個(gè)“變色人”有時(shí)溫和有時(shí)嚴厲。

　　比如，當我得字寫(xiě)錯了或寫(xiě)得難看時(shí)，橡皮擦就開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“快把這個(gè)字擦掉，難看死了！”當要求畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，我卻隨手畫(huà)了一條彎線(xiàn)，尺子就開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“快把這條彎線(xiàn)畫(huà)直了啦！”我比以前得字有進(jìn)步了得話(huà)，鋼筆又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“嗯！不錯！有進(jìn)步，繼續努力喲！”當我在課間玩耍得時(shí)候，課程表就又會(huì )像大姐姐一樣提醒我：“我得好朋友，先把下節課得書(shū)準備好再去玩呀�！碑斘摇�…

　　我喜歡我得文具盒！因為它不但給我帶來(lái)了方便，而且更帶來(lái)了知識得快樂(lè )……

我的文具盒作文2

　　我有一個(gè)漂亮的密碼文具盒。它是一個(gè)長(cháng)方形。上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小熊用胖乎乎的手拿著(zhù)喇叭吹。小熊身邊有一個(gè)戴著(zhù)蝴蝶結，穿著(zhù)粉紅色的'裙子的小熊。文具盒上面還有一些美麗的花。

　　文具盒還有一個(gè)特點(diǎn)，就是要用密碼才能打開(kāi)。密碼那個(gè)按鈕在文具盒的下半部分。密碼按鈕上有一個(gè)轉的東西。轉的上面有一個(gè)洞。那個(gè)洞指著(zhù)你自定的密碼就可以開(kāi)或關(guān)。

　　我喜歡這漂亮而又方便的文具盒。

我的文具盒作文3

　　我的文具盒很漂亮，我很喜歡它！

　　我的文具盒底色是玫紅色的，拉鏈是黃色的，形狀是長(cháng)方體的，但是四個(gè)角是圓的，預防被尖角扎傷。文具盒外面的中間有一個(gè)大嘴猴的圖案，它的嘴巴張的大大的，像在對我開(kāi)心的笑呢！每當我不開(kāi)心的時(shí)候，我一看見(jiàn)它，心情就立刻好了起來(lái)，它給我帶來(lái)了開(kāi)心和快樂(lè )。文具盒的里面有兩層，分別是上層和下層，上層有一個(gè)玫紅色的`網(wǎng)膜，網(wǎng)膜的中間有個(gè)黃色的拉鏈，里面放了我的剪刀、直尺、三角尺和我的自動(dòng)鉛筆的筆芯。下層比上層大一些，里面裝了我數學(xué)課上要用的形狀卡片、鉛筆等等文具。下層的上面還有一個(gè)小筆架，可以裝四支筆，有我心愛(ài)的兩支鋼筆、一支紅筆和一支勾線(xiàn)筆，給我的學(xué)習帶來(lái)了很多方便。

　　我喜歡我的文具盒，我的文具盒是我學(xué)習的好伙伴！但我希望有一種多功能文具盒，它的表面有一個(gè)顯示屏，我一觸摸顯示屏，它就能滿(mǎn)足我的各種需求。我觸摸音樂(lè )按鈕，就會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓我頓時(shí)覺(jué)得輕松很多；我觸摸日歷按鈕，就會(huì )顯示今天的日期和星期，讓我及時(shí)了解；我觸摸學(xué)習按鈕，它就會(huì )變成“迷你點(diǎn)讀機“，讓我更深入的掌握知識；我觸摸文具按鈕，就會(huì )出現各種文具，輕松一點(diǎn)，需要的文具就會(huì )自動(dòng)出現在我的眼前。還有很多很多的按鈕，比如游戲按鈕、查詢(xún)按鈕、計時(shí)按鈕……

　　我為了我的多功能文具盒，現在努力學(xué)習，爭取早日完成我的多功能文具盒的愿望，給更多的弟弟妹妹的學(xué)習帶來(lái)方便和幫助！

我的文具盒作文4

　　我有一個(gè)多功能文具盒，它一共有三層，它的形狀和一般的文具盒一樣，都是長(cháng)方形，顏色是粉紅色，給人感覺(jué)非�？蓯�(ài)。

　　它是由不銹鋼做成的，外殼還有一個(gè)小時(shí)鐘，只要你裝上電池，那個(gè)小時(shí)鐘就會(huì )給你報時(shí)間，還會(huì )發(fā)光呢。有一次夜晚，家里突然停電了，室內一片漆黑，媽媽著(zhù)急的到處摸打火機并問(wèn)多少時(shí)間了。我也不知道怎么辦，忽然我想到了多功能文具盒，便拿來(lái)打開(kāi)，室內頓時(shí)四壁生輝，我準確的報出了時(shí)間。爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這下有救了!”我也笑了。它的外殼還有米老鼠吃飯的圖案，美麗極了。

　　我的多功能文具盒的`第一層，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)架書(shū)的架子，在最后一層的左右也有一個(gè)架書(shū)的架子。在第一層，你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類(lèi)。第二層嘛，是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類(lèi)的東西。第三層你也許會(huì )想一定是放筆之類(lèi)的學(xué)習用具。嗯!你只答對了一半，這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。

　　有些人愛(ài)買(mǎi)布文具盒，卻不喜歡買(mǎi)鐵文具盒，為啥？原因有以下兩點(diǎn)：第一，鐵文具盒要生銹，而布文具盒卻不會(huì )生銹。第二，鐵文具盒小，裝不下尺子，而布文具盒裝得下。你不用擔心，我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長(cháng)得多，可以裝下20厘米的尺子，而且還防水不生銹。這時(shí)你可能要說(shuō)，鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個(gè)多功能文具盒卻不會(huì )的，因為它的外殼有一層防護膜，除非你把防護膜撕了，否則它是絕不會(huì )摔變形的。

　　我的多功能文具盒美麗吧，功能齊全嗎？你也喜歡上它了吧。

我的文具盒作文5

　　那是我過(guò)生日時(shí)，爸爸送了我一個(gè)文具盒。我很喜歡它。 這個(gè)文具盒很獨特，上面有個(gè)伸縮架，下面是一個(gè)五彩的圖畫(huà)：在寧靜的森林里，有一些小動(dòng)物，一顆茂盛的大樹(shù)，可愛(ài)活潑的小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，展翅欲飛，似乎要去趕集；小魚(yú)在河里歡快地蹦啊，跳��；熊貓坐在竹林里悠閑地吃著(zhù)竹葉，一只大熊貓站在畫(huà)面中間，伸著(zhù)兩個(gè)手指頭，好像在說(shuō)：“今天天氣晴朗，好開(kāi)心呀！”大家都穿著(zhù)華麗的衣裳，好像要去參加一個(gè)盛大的宴會(huì )。？

　　我的文具盒有個(gè)“特殊功能”。文具盒外面的伸縮架可以放一些常用的筆，上面有個(gè)透明蓋子，以防丟失。文具盒上還有很多按鈕，按下去不同的按鈕，可以從里面彈出鉛筆盒、溫度表、時(shí)間表……打開(kāi)文具盒，先不，還有密碼設置呢！只要密碼按不對，文具盒就打不開(kāi)，還會(huì )有警報聲。打開(kāi)文具盒，噓！我的“小伙伴”們睡著(zhù)了，它們睡在大小不一的小床里。它們很累了。？

　　我的.文具盒有時(shí)還會(huì )提示我，做一個(gè)文明學(xué)生。？

　　記得有一次，正趕上我們班“橡皮大戰”，我也有點(diǎn)感興趣，也想試一試。我拿出文具盒，忽然看見(jiàn)文具盒上的熊貓伸著(zhù)手指頭，向我搖頭，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習，做個(gè)文明學(xué)生�！蔽矣X(jué)得有道理，就放回了文具盒。？

　　我的文具盒不僅是我的“文具保管員”，還是我的“良師益友”。我怎能不喜歡它呢？

我的文具盒作文6

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，四個(gè)角略帶一些弧度，給人一種舒服的感覺(jué)。粉紅色的盒蓋上印著(zhù)機靈的米老鼠和幾只可愛(ài)的小狗。它們似乎在舉行聯(lián)歡會(huì )，有的在跳街舞，有的在談吉他，還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著(zhù)一行鮮黃色的樂(lè )譜，五彩繽紛的音符在樂(lè )譜上跳躍，好一派歡樂(lè )的景象。

　　文具盒不但美觀(guān)，而且十分實(shí)用。

　　文具盒有兩層，第一層放橡皮、鉛筆，第二層放直尺、三角板。每當我需要寫(xiě)字時(shí)，細細長(cháng)長(cháng)的鉛筆就會(huì )挺身而出，讓我寫(xiě)好每一個(gè)字；每當我不小心寫(xiě)錯字要修改時(shí)，白白胖胖的橡皮就會(huì )跳出來(lái)幫我改正錯誤。如此實(shí)用的文具盒，讓我愛(ài)不釋手。

　　我喜歡我的`文具盒，因為它是我學(xué)習的好幫手！

　　我有一個(gè)長(cháng)方形的文具盒，不僅漂亮，而且功能齊全。

　　它穿著(zhù)花外衣，上面畫(huà)著(zhù)喜羊羊、美羊羊、慢羊羊，他們親切地向我們打招呼呢！瞧，美羊羊穿著(zhù)一條紅色的裙子，可愛(ài)極了！

　　打開(kāi)上層的文具盒蓋，你會(huì )看見(jiàn)在左下角安靜地躺著(zhù)比橡皮大一點(diǎn)的卷筆刀，只要輕輕按動(dòng)按鈕，長(cháng)方形的小門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，文具盒的中央有從高到矮的鉛筆，旁邊放著(zhù)一支又長(cháng)又胖的自動(dòng)鉛筆。

　　打開(kāi)下層的文具盒蓋，只見(jiàn)里面有兩支鋼筆，一把直尺，一塊橡皮，一盒鉛芯。每當做作業(yè)時(shí)，這些朋友就來(lái)熱情的幫忙了。橡皮可以擦掉錯誤的答案，鉛筆可以寫(xiě)出漂亮的文字，直尺可以打線(xiàn)，有了這些文具，我的學(xué)習更方便了。

　　我喜愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文7

　　我的文具盒是粉紅色的，上面有一只可愛(ài)的小貓，它旁邊還有一只小兔子，可愛(ài)極了。四周有許多的小蘋(píng)果、小花、蝴蝶結。

　　文具盒里面有六枝鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、一支記號筆和一支紅筆，它們安靜地躺在“宮diàn”里，安靜極了。

　　我的文具盒不僅是我的好伙伴，還是我學(xué)習的好助手。它一直在陪伴我，像一個(gè)形影不離的`好朋友。

我的文具盒作文8

　　我有一個(gè)文具盒，是我過(guò)六歲生日媽媽送給我的禮物。

　　那個(gè)文具盒十分漂亮，還是鉛筆型的，身體是藍色的，鉛筆頭是棕色的，活脫脫一個(gè)鉛筆！而且，它身體上還寫(xiě)著(zhù)字母，字母旁邊有個(gè)藍色的拉鏈。那個(gè)拉鏈像一個(gè)小汽車(chē)在一條藍色的大路上跑來(lái)跑去。

　　拉鏈一拉開(kāi)，里面就呈現出一番熱鬧的景象，鉛筆弟弟拉著(zhù)橡皮妹妹出去玩；鋼筆叔叔要和油筆阿姨去約會(huì )；尺子姐姐則挺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的背，像長(cháng)頸鹿一樣，給學(xué)生上課。好不熱鬧！

　　你別看它們愛(ài)吵鬧，可做起事來(lái)卻是一板一眼，一絲不茍。

　　有次，我正在做數學(xué)題。突然，有一道題要用鉛筆作圖，我靈機一動(dòng)，對鉛筆弟弟說(shuō)到：“鉛筆弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，現在是你們工作時(shí)間�！便U筆弟弟興奮的說(shuō)道：“好呀！好呀！”我拿著(zhù)它把這道題做完了�？墒�，這條我連的線(xiàn)歪歪扭扭的，怪不好看，我正愁沒(méi)不展之時(shí)，鉛筆給我出了一個(gè)好主意：找尺子老師！尺子老師聽(tīng)見(jiàn)有人叫它，便知道了事情的經(jīng)過(guò)，激動(dòng)不已地說(shuō)：“我愿意！我要工作！”說(shuō)著(zhù)，幫我把線(xiàn)連得直直的'，十分秀氣。

　　當我期中考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，哇！第一名，不過(guò)這全是文具盒和在里面居住的公民的功勞。

　　從此以后，我對它們越來(lái)越好，我經(jīng)常會(huì )往這個(gè)大家庭里加一些新的成員。

　　我的文具盒還有給我提醒的功能，我只要眼睛離書(shū)本太近了，或者是長(cháng)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，它都會(huì )提醒我。

　　我愛(ài)我的文具盒，也愛(ài)居住在里面的成員。

我的文具盒作文9

　　在我過(guò)十歲生日那天，父親送結我一個(gè)嶄新的文具盒，我十分喜愛(ài)它。

　　文具盒的底色是紅色的，正面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小朋友穿著(zhù)藍色的.衣服，胸前掛著(zhù)耀眼的金牌，頭上戴著(zhù)博士帽，鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，這肯定是它平時(shí)學(xué)習時(shí)用眼不衛生而造成的吧！小博士的右邊有一個(gè)小男孩牽著(zhù)一條雪白的卷毛狗，他坐在椅子上，一邊觀(guān)賞著(zhù)祖國的大好河山，一邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣，真是悠閑自得。

　　在文具盒的反面畫(huà)著(zhù)小博士的品牌，上面寫(xiě)了“LITTLE—DOCTOR”十二個(gè)黃色英文字母。在它們邊上，畫(huà)著(zhù)“bober”一家，他們正在津津有味地共進(jìn)晚餐，小"baby"正在看著(zhù)大家如何用刀和叉，大“Jack”學(xué)著(zhù)哥哥的樣子，正在吃著(zhù)晚餐，他們一家真是其樂(lè )融融！

　　在文具盒的上層里躺著(zhù)鉛筆兄弟，它們一個(gè)個(gè)你擠我，我擠你，好像覺(jué)得這屋子太小了。在下層里睡著(zhù)鋼筆大哥、橡皮小弟和尺子妹妹。它們都無(wú)私地做出貢獻：每當我要與語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆大可就會(huì )跳出來(lái)說(shuō)："小主人，就用我為您寫(xiě)出干凈整潔的作業(yè)吧！"每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮小弟就會(huì )來(lái)安慰我："小主人，就用我為您擦去錯字吧！"說(shuō)著(zhù)，就在我的本子上跳起了迪斯科，錯字就被它擦得干干凈凈。每當我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)用尺子時(shí)，尺子姐姐就會(huì )文質(zhì)彬彬地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)："小主人，就用我為您畫(huà)出一條條直線(xiàn)吧l"不一會(huì )兒，我的本子上出現了一條條筆直的線(xiàn)。

　　我十分喜歡這個(gè)文具盒，它給我幫助很大，真是：

　　小小盒子外觀(guān)美，

　　肚里東西真齊全。

　　想要什么盡管拿，

　　方便留給你我他。

我的文具盒作文10

　　我書(shū)包里有一個(gè)文具盒。這是姐姐送給我的生日禮物，我可喜歡了。文具盒是長(cháng)方體。外表是五顏六色的，主要顏色是綠色，綠色有益我們的眼睛。上面還有一幅美麗畫(huà)，畫(huà)上有一只可愛(ài)的小豬拿著(zhù)一朵花扭著(zhù)屁股聞著(zhù)花香，悠閑極了！底部是白色的，想打開(kāi)我的.筆盒，沒(méi)那么容易！因為它還有一個(gè)秘密武器，那就是密碼。所以你想打開(kāi)我的筆盒一定要有我的密碼哦！我的筆盒分兩層，里面還裝著(zhù)一個(gè)小筆盒；這兩個(gè)筆盒就像兩兄弟一樣。我在里面貼了許多美麗的貼紙，有超人貼紙和藍貓貼紙。筆盒可以裝筆、橡皮擦和尺子。筆盒就像文具的家。筆盒在我們的生活起中的作用真大��！

我的文具盒作文11

　　我的文具盒我把它當寶貝一樣看待，因為它是我過(guò)生日時(shí)姐姐送給我的生日禮物。

　　我的這個(gè)文具盒是長(cháng)方形的，樣子十分奇特。瞧，左邊是一個(gè)圓圓的小鏡子，右邊是兩只可愛(ài)的小狗，它們的肚子肯定是餓極了，不然怎么會(huì )吃得那么起勁呢？旁邊還站著(zhù)一只小花貓，它看著(zhù)這兩只小狗憨厚可愛(ài)的樣子，竟然笑得嘴都歪了。我的文具盒有兩層，第一層是放的鉛筆，只要你打開(kāi)我的文具盒就能看見(jiàn)一排鉛筆放得整整齊齊的。第一層不僅放了鉛筆，而且花紋也很好看，一只只粉紅色的小貓旁邊還有一排英文字母呢！第二層是紫色的'，中間有三只小老鼠正在打瞌睡，好像昨天晚上沒(méi)有睡覺(jué)似的。哦，差點(diǎn)忘了！第二層還放了我心愛(ài)的尺和橡皮呢！

　　這個(gè)文具盒就像文具們的家一樣。文具們吃飯啦，睡覺(jué)啦，洗澡啦就跑到文具盒里去了。上課時(shí)，我打開(kāi)文具盒，鉛筆妹妹、橡皮弟弟和尺姐姐都從文具盒里跑了出來(lái)，好像這兒有大餐給它們享用呢！但它們可不是來(lái)吃大餐的哦，它們是來(lái)為我服務(wù)的。這些文具可都有它們的優(yōu)點(diǎn)：我要寫(xiě)字了，鉛筆妹妹爬到我的手上說(shuō)：“千萬(wàn)不要著(zhù)急，我一定幫你把字寫(xiě)得端端正正的�！卑⊙�，字又寫(xiě)錯了，橡皮弟弟跑到我面前說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)幫你把它擦掉吧！”語(yǔ)文課上，老師要求我們劃句時(shí)，尺姐姐又連忙跑到我的面前，安慰我說(shuō)：“小主人，別擔心，我一定幫你把線(xiàn)畫(huà)得筆直筆直的�！�

　　鉛筆妹妹乖巧聽(tīng)話(huà)，橡皮弟弟調皮可愛(ài)，那尺姐姐呢？她呀是那么溫柔，那么善良，那么親切，真是我的一個(gè)好幫手。

　　文具盒可真是文具的王國��！

我的文具盒作文12

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，是在我生日時(shí)，小姑姑送給我的，我非常喜歡我的文具盒。

　　文具盒是輛綠色的.小火車(chē)，車(chē)上畫(huà)著(zhù)一排座位，上面坐著(zhù)許多人。人們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在吃蘋(píng)果，有的躺在椅子上呼呼大睡。一張小圓桌放在中間，上面有許多美食，讓人直流口水。小火車(chē)有三層。第一層寫(xiě)著(zhù)乘法口決，上面躺著(zhù)兩個(gè)米老鼠橡皮和尺子先生；第二層上寫(xiě)著(zhù)一行毛筆字，那字多么漂亮��！一把油亮的鋼筆和水筆躺在上面；第三層上寫(xiě)了一行字：好好學(xué)習，天天向上，五把鉛筆躺在旁邊，時(shí)刻準備為我服務(wù)。

　　每天，文具盒火車(chē)載著(zhù)文具們與我去學(xué)校，回家時(shí)，文具一個(gè)也沒(méi)失蹤，我都會(huì )摸摸文具盒，說(shuō)：“小火車(chē)你辛苦了哦！”文具盒仿佛在說(shuō)：“我本來(lái)就是為你服務(wù)的，再苦再累我也不怕�！弊鲎鳂I(yè)時(shí)，我特別認真。累了，我想休息，可我看見(jiàn)了那行寫(xiě)在文具盒上的字，我忘記了疲倦，繼續寫(xiě)起來(lái)。文具盒望著(zhù)我，它在對我說(shuō)：“小主人，這樣才對嘛！”我看著(zhù)文具盒，笑了。

　　有一次，我不小心碰倒了文具盒，我撿起文具盒，“呀！文具盒骨折了�！蔽木吆型纯嗟厣胍髦�(zhù)，我十分焦急。我連忙叫來(lái)了爸爸，讓他修理文具盒。他拿來(lái)鉗子、錘子，修了起來(lái)。文具盒修好后和新的一樣，我樂(lè )得直拍手。我對文具盒說(shuō)：“小火車(chē)，對不起，你還疼嗎？”“不疼了�！蔽木吆泻孟裨谡f(shuō)。我擦去了文具盒上的灰塵，文具盒精神抖擻。文具盒，一個(gè)美麗的文具盒，我十分喜歡它。給我月亮還是星星，我只要留文具盒，我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文13

　　媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，它漂亮、實(shí)用，又安全，我非常喜歡。

　　這個(gè)文具盒外形美觀(guān)。它是粉白相間的，正面是我最喜歡看的電影《冰雪奇緣》里的安娜公主和愛(ài)莎公主的卡通形象，她們穿著(zhù)漂亮的衣服，手拉手在一起歡快地跳舞。旁邊還有一個(gè)小雪人，雙手抱著(zhù)著(zhù)自己的一只腳，樣子又可愛(ài)又滑稽。

　　這個(gè)文具盒是塑料做成的，它長(cháng)約二十五厘米，寬約七厘米，高約四厘米，空間特別大，實(shí)用又攜帶方便。打開(kāi)文具盒，在蓋子內部是一張課程表，每天上什么課一目了然。文具盒內一共分為三層。輕輕的打開(kāi)第一層，這里是用來(lái)放尺子的，我的所有的大大小小的尺子都已安家在此，使用時(shí)再也不怕找不到它們了。第二層一共分為二個(gè)小房子，左邊的房子是筆兄妹們的，黑筆哥哥、鉛筆妹妹、小熊筆弟弟在一起很快樂(lè )，爭先恐后的為我服務(wù)。橡皮兄弟們就住在它們的隔壁，每當我學(xué)習時(shí)它們也常常不甘示弱。第三層空間就更大啦，可以說(shuō)是我的雜物間，我隨身攜帶的其他學(xué)習用品全在這里安家落戶(hù)。

　　我的文具盒不但外形漂亮，而且安全性也很高。在外面的蓋子上有一個(gè)安全密碼鎖，只要上鎖都需要輸入正確的`密碼才能打開(kāi)，否則就會(huì )響起陣陣警報聲。一次下課，同桌想借用一下我的圓珠筆，去開(kāi)我的文具盒。文具盒立馬響起“滴滴滴滴”的警報聲，同桌很是嚇了一跳。等我回來(lái)輸入正確的密碼后，才把筆借給他。

　　你看，我的文具盒怎么樣？你是不是也很期待有這樣一個(gè)漂亮、實(shí)用、安全的文具盒呢？

我的文具盒作文14

　　我有一個(gè)文具盒，是新學(xué)期媽媽給我買(mǎi)的。

　　文具盒是用鐵制成，形狀像一個(gè)飯盒，上面有喜羊羊和灰太狼的'圖案。里面有各式各樣的筆，有水筆，有鋼筆，還有圓珠筆……

　　我最喜歡鋼筆，上面的圖案是鎧甲勇士。它天天陪著(zhù)我學(xué)習進(jìn)步。

　　你是不是也很喜歡我的文具盒呢？

我的文具盒作文15

　　我的文具盒既漂亮，又實(shí)用，盒蓋上印著(zhù)精美的圖案：一只小狗有灰色的耳朵，明亮的眼睛，你瞧，他正在對著(zhù)你咪咪地笑呢。還有一只小狗在偷偷地笑，好像隱藏著(zhù)什么秘密。

　　打開(kāi)文具盒，里面整整齊齊的擺放著(zhù)文具，有一支支鉛筆，一把尺子和一塊橡皮。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮會(huì )來(lái)幫助我，它只要輕輕的一擦，書(shū)本就被擦的干干凈凈，錯字就消失的無(wú)影無(wú)蹤。當我要量線(xiàn)條時(shí)，尺子就飛快地來(lái)到我的身旁，量的時(shí)候，線(xiàn)條是被量的筆直筆直，沒(méi)有一絲彎曲的'現象。

　　我的文具盒是個(gè)大家庭，家人們和和美美，從不打架。我愛(ài)我的文具盒，它是我學(xué)習上的好伙伴。

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