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（經(jīng)典）我喜歡的一首歌作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的一首歌作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的一首歌作文1
我喜歡一首歌，歌名叫＜我們的田野＞，每當聽(tīng)起它，許多童年的記憶就浮上心頭。那是在小學(xué)三年級的時(shí)候，音樂(lè )課上老師教了＜我們的田野＞這首歌。不知怎的，我一下子就喜歡上了它。而且很快就學(xué)會(huì )了。到下課的時(shí)候，老師問(wèn)大家誰(shuí)學(xué)會(huì )了。記得有三位同學(xué)唱了，其中一個(gè)就是我。忘記了老師對那兩位同學(xué)說(shuō)了些什么，只記得老師對我大加贊賞。我自己也得意非常。
后來(lái)學(xué)校成立了合唱隊。老師點(diǎn)名讓我參加。我們的合唱隊隸屬學(xué)校少先隊。還有專(zhuān)門(mén)的樂(lè )隊為我們伴奏。成員也是小學(xué)生，我們常常一起排練。教練是我們的大隊輔導員。
我們的樂(lè )隊常常在周日排練。我們練過(guò)的曲目有＜我們的田野＞＜少年先鋒隊隊歌＞＜讓我們蕩起雙漿＞等等。由于是樂(lè )隊和歌唱隊一起排練，每一個(gè)小小的細節都要多次重復。教練也很?chē)绤�，常常把�?lè )隊的同學(xué)訓得哭。
我們的合唱隊常常到周?chē)氖锌h參加演出。至于地名現在已經(jīng)記不清了。學(xué)校還組織我們到岳山（好象是這個(gè)名字）旅游了一次。
在排練演出過(guò)程中有許多至今還記憶猶新的往事。我們排練＜少年先鋒隊隊歌＞時(shí)總是唱得快。每次排練時(shí)，教練都邊指揮邊做“慢些”的暗示。經(jīng)過(guò)多次練習，終于達到令教練滿(mǎn)意的效果。該上場(chǎng)了。教練還一再?lài)诟来蠹乙欢ㄒ�。到了�?chǎng)上，我們還互相提醒，一定要慢些�？墒且谎萜饋�(lái)，根本控制不住速度，只想著(zhù)“快點(diǎn)唱完”“不要出錯”一類(lèi)的話(huà)，只覺(jué)得好象一只老虎在身后追趕一樣，教練做出的種種暗示根本不起做用。結果比平時(shí)唱得還快，被教練臭罵了一頓。
還有一次是在秋天，我們到一個(gè)禮堂演出。不知怎么我們的演出服卻是白襯衣、短褲衩，襯衣是自備的，短褲衩是學(xué)校統一發(fā)的�？赡苁菞l件差，禮堂只給女生準備了一間更衣室，所有男生只能自己找地方換衣服。幾名動(dòng)作快的男生找了背人的地方就把衣服換了，我轉悠了半天，都沒(méi)找到安全的地方。
因為我小時(shí)候沒(méi)有穿內褲的習慣，當時(shí)只穿一條長(cháng)褲，而演也一定要脫下長(cháng)褲，穿褲衩的'！馬上就要開(kāi)演了，救場(chǎng)如救火，我心一橫，躲到一扇門(mén)后就換起來(lái)，一邊換心里在嘭嘭的跳，默念著(zhù)“千萬(wàn)不要來(lái)人”，可是一著(zhù)急，褲兩腿還伸到一條腿里了，還差點(diǎn)摔在地上。正在我將腿伸進(jìn)另一條褲腿的時(shí)候，一個(gè)大人正好從門(mén)里出來(lái)。我忙把褲衩一提，好險，總算沒(méi)有走光。
哈哈，記得那次我們演出極其成功，教練的一張苦瓜臉變成了甜瓜臉，我們也甭提多高興了。不過(guò)我還有一個(gè)收獲，那就是從此我開(kāi)始穿內褲了。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十多年，但我總喜歡在一個(gè)人時(shí)聽(tīng)我們曾經(jīng)排過(guò)的這些歌曲，它們讓我想起張著(zhù)嘴巴唱歌的小伙伴們，想起教練讓我們害怕的苦瓜臉和讓我們自豪和激動(dòng)的甜瓜臉，想起那許多許多的童年往事。
我喜歡的一首歌作文2
歌，是人們生活中不可缺少的調味品，歌，可以熏陶人們的心靈，為人們解乏疲勞，正是因為歌，人生才豐富多彩。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，一天的學(xué)習生活結束了，我背起書(shū)包，拿出耳機把耳機插進(jìn)MP3，耳機頭塞進(jìn)耳朵里，一陣美妙的前奏陶醉了我的心房，我好像置身在花叢里“品味”花香，
“晚風(fēng)吹動(dòng)這竹籬，月光拉長(cháng)的身影，螢火蟲(chóng)一閃閃，滿(mǎn)山飛舞的錢(qián)幣”天黑了，我穿梭在一片樹(shù)林里，風(fēng)拂過(guò)，竹葉被風(fēng)吹地沙沙作響，我穿過(guò)竹林，映入眼簾的是一大片草地，望不到盡頭，月亮貼在黑夜的板上，星零散的挨著(zhù)月亮，我穿著(zhù)一件青色的長(cháng)裙，短發(fā)披散在肩的旁，張開(kāi)雙臂感受風(fēng)的和諧，月光的柔和。月亮的光把我的身影拉長(cháng)在我身后草地上。這片草地的空氣中攙和著(zhù)青草的香味。風(fēng)吹亂了我的秀發(fā)，我抬起手把一絲秀發(fā)別在耳后，我注視著(zhù)月亮，月亮的矯潔把我的心都勾了過(guò)去，許久，我感覺(jué)月亮離我越來(lái)越近，好像伸手就能觸碰到。
“天上銀河在發(fā)光，地上風(fēng)鈴來(lái)歌唱，織女星在遠方，古老浪漫的神話(huà)”草地沒(méi)了，在眼前的是一座小木屋，屋子窗前掛了一串風(fēng)鈴，我走到風(fēng)鈴前，風(fēng)鈴在風(fēng)中響起清脆的聲音，我伸手去撫摸風(fēng)鈴的質(zhì)感，涼涼的，滑滑的。我的嘴角旁勾起一絲連自己都沒(méi)有覺(jué)察到的微笑。黑了，全黑了，我看不到一絲光亮。我向前走去，看到一個(gè)出口，我奔跑過(guò)去，快到時(shí)，我的眼睛被一道強烈的光芒刺的睜不開(kāi)，光慢慢的暗了下來(lái)，一條銀河照亮了周?chē)�，好美，我�?mèng)寐以求的銀河，真的好美，白色的`銀河周?chē)W著(zhù)淡紫色的光。我好想，好像讓時(shí)間在這一刻止住，我無(wú)語(yǔ)，銀河的美超過(guò)了語(yǔ)言對它的贊美，我的目光向遠方放去，織女星在遠方閃爍著(zhù)，腦海中浮現有關(guān)織女星的傳說(shuō)，唉!只有7月7日他們才能團圓，想到這兒我的心里不覺(jué)得有一絲苦澀。
“流水走過(guò)，種下四季的變換，幸福，在蔓延，愛(ài)你永遠不孤單，戀人手中櫻花草，春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，戀人懷中櫻花草，聽(tīng)見(jiàn)胸膛心再跳，偷偷的，在思念，那是我們相愛(ài)的記號�！便y河沒(méi)了，天剛亮，我走在公園的石板路上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受寧靜的氣氛。各種各樣的小花占滿(mǎn)的小路，只留下細長(cháng)的羊腸小道，我漫步在花里，轉口處，我看到有一對情侶，一起捧著(zhù)一束櫻花草，他們的臉上布滿(mǎn)了幸福的笑容·····
歌的魅力很大，是它讓生活變得那么精彩!
我喜歡的一首歌作文3
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望......”我的MP5里總會(huì )有《隱形的翅膀》這首歌的蹤影，每當這首歌的旋律似小泉叮咚一般優(yōu)美地緩緩響起，我的腦子里總有這樣的一句話(huà)：“如果你的生活平穩無(wú)波，你要感謝上帝；如果你的生活坎坷充滿(mǎn)荊刺，你也得感謝上帝，因為是上帝給你這樣的鍛煉。突然我的眼前就浮現出那些令我記憶深刻的往事。我在上課看小說(shuō)，被老師罰寫(xiě)檢討，我的數學(xué)考試成績(jì)一落千丈，那一次的六項技能出師不利，在三十三個(gè)不完全是作文競賽高手中滑到了十一名......這些都是成長(cháng)中一些挫折與教訓，但他們都是上帝賜予我們的一些鍛煉的機會(huì )。
記得有一次，我在春三輪作文賽中被杜延彬打敗了，一向爭強好勝的我不禁落下了悔恨和自責的淚水，那一篇作文我再認真一點(diǎn)兒，我就可以贏(yíng)他了，只差0.5分呀！
天空陰沉沉的，往日的白云也失去了神彩，在我眼中不再是那么的'白凈，樹(shù)葉沙沙作響的微弱聲仿佛在嘲笑我名落孫山，前一個(gè)小時(shí)我還在陳老師面前笑嘻嘻地保證我一定戰勝杜延彬，因為我是語(yǔ)文老師的學(xué)生，我一定要給語(yǔ)文老師爭得榮譽(yù)呀！
可自信滿(mǎn)懷的我從裁剪分數條的老師手里接過(guò)成績(jì)單一看，不禁傻了眼，在我的總分欄里寫(xiě)著(zhù)鮮紅的大字“265.5”，再用顫抖的手指向杜延彬那總分“266”，那鮮紅的大字刺得我眼睛生疼。
看著(zhù)老師那失望的眼神，我的雙腿愈加沉重，趴在課桌上低低的抽泣起來(lái)，許多同學(xué)都親切地詢(xún)問(wèn)我怎么啦？我哭的更傷心了，我對不住同學(xué)呀！我竟然敗給了杜延彬，我不甘心！
忽然，不知誰(shuí)把桌子里的MP5開(kāi)了起來(lái)，優(yōu)美的旋律伴著(zhù)歌詞在我耳邊響起：“每一次，都在徘徊中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光......”這些詞一字一句地敲擊著(zhù)我的心靈，如發(fā)出響亮而有力的洪鐘。
趴在桌子的我停止了抽泣，靜靜地聽(tīng)完了這首歌，我猛地抬起頭，狠狠地擦了擦臉上的淚水，心里冒出了一個(gè)念頭：我要雪恥！
從此在課堂上，總是能看見(jiàn)我高舉的小手，陳老師的表?yè)P，我總會(huì )把自豪轉化成動(dòng)力，更加發(fā)奮地學(xué)習，有時(shí)候我也會(huì )忙里偷閑，去聽(tīng)聽(tīng)那首教會(huì )我堅強的歌曲—《隱形的翅膀》
暖暖的太陽(yáng)下，我手捧著(zhù)成績(jì)單，微笑著(zhù)在講臺上為各位女同學(xué)說(shuō)：“各位女同胞們，是《隱形的翅膀》教我會(huì )堅強，我要你們懂得巾幗不讓須眉！”
《隱形的翅膀》教我堅強，也教會(huì )了我無(wú)論什么時(shí)候都要勇敢爬起來(lái)，重新上路！
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