我的文具盒作文合集【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的文具盒作文1

　　讀小學(xué)一年級時(shí)，我有了一位和我形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，是媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。

　　文具盒穿著(zhù)一身淡藍色的外衣，上面有一些白色的小點(diǎn)和小圖片來(lái)做裝飾。在藍白相間的背景里，有一只可愛(ài)的小熊。它雙手拎著(zhù)裙擺，好像在跳舞。

　　小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚里，這樣我就不用每天到處找文具了。每當我打開(kāi)它的“大肚子”，就可以看到各種各樣的.文具：一對鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當我寫(xiě)錯字時(shí)，修正帶弟弟就會(huì )跳過(guò)來(lái)幫我修去錯字；每當我要練字時(shí)，鋼筆小姐姐就會(huì )帶著(zhù)我愉快地練字；每當我要畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆兄弟就會(huì )爭先恐后來(lái)到我的手里；每當我畫(huà)畫(huà)時(shí)，橡皮姑娘就會(huì )唱著(zhù)歌來(lái)幫我修改圖畫(huà)……

　　同時(shí)，我的小熊文具盒還會(huì )監督我學(xué)習。每當我上課不認真聽(tīng)講時(shí)，“小熊”就會(huì )瞪著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差�！泵慨斘也徽J真做作業(yè)時(shí)，小熊就會(huì )用它圓圓的眼睛盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“仔細讀題，認真完成每一題�！蓖砩�，我睡在我的床上，小熊就睡在我的大書(shū)包里。

　　小熊文具盒給我的學(xué)習提供了許多幫助，陪伴我渡過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光。我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文2

　　一個(gè)粉袋子，肚里有乾坤，文具收整齊，永遠不分離。你們猜猜這是什么東西？你們猜不到吧，這就是我的文具盒，是我的好朋友，也是我的好陪伴。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，它披著(zhù)粉紅底色外套，有一個(gè)白色的拉鏈，上面有愛(ài)心的圖案，看起來(lái)漂亮極了。旁邊還有一個(gè)穿著(zhù)藍色連衣裙的可愛(ài)的小女孩，她擺著(zhù)跳舞的姿勢正要跳舞呢。

　　在它的肚子里面就是文具的世界了。文具盒的肚子里面一共分兩層，第一層是鉛筆的家，第二層是魔筆、油筆、紅筆和橡皮的家，每天它們都很快樂(lè )，并且為我提供不少的幫助。

　　我記得有一次，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我需要橡皮了，文具盒將橡皮提供給我。我需要格尺的時(shí)候，它也會(huì )提供給我，只要我需要它，它都在我的身邊幫助我，陪伴我。它一直都是我最好的朋友。

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的眼睛不知不覺(jué)地就閉上了，在夢(mèng)里，我看見(jiàn)我的文具盒在動(dòng)。它拉著(zhù)我的.手來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，它帶著(zhù)我參觀(guān)、冒險，一起快樂(lè )的玩耍。我慢慢睜開(kāi)眼睛，剛才的景色忽然沒(méi)了，但夢(mèng)里的場(chǎng)景又是那么的真實(shí)。

　　玩具盒是我的好朋友，它陪伴著(zhù)我，我也要愛(ài)護它！

我的文具盒作文3

　　我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著(zhù)鮑老師對我的期望，我一定會(huì )好好愛(ài)護它。

　　我的文具盒上面畫(huà)著(zhù)兩只米老鼠，分別是米奇和米妮，后面還有一棟十分漂亮的房子。今天，米妮打扮得可漂亮了！身穿一件黃色的連衣裙，頭上帶著(zhù)一個(gè)大紅色的蝴蝶結，看來(lái)，她今天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴，一條全身金黃色的小狗在做游戲呢！

　　我的文具盒不僅漂亮，而且功能很多。第一層睡著(zhù)苗條的鉛筆小姐，第二層睡著(zhù)鋼筆兄弟和尺子大哥，最后一層是圓規和橡皮。每當我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì )出來(lái)幫我的忙，每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮寶寶在紙上跳了幾下，作業(yè)本又恢復了整潔，有時(shí)候……

　　上課時(shí)，文具盒陪我聽(tīng)好聽(tīng)又聽(tīng)不忘的知識；有時(shí)候，我遇到了不開(kāi)心的`事，文具盒好像在說(shuō)：“小主人，別灰心！”此時(shí)，我又重新鼓起了勇氣；有一次，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就出去玩，文具盒又好像在說(shuō)：“小主人，你怎么能作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩呢？我吐了吐舌頭，只好重新回到位子上寫(xiě)作業(yè)。

　　文具盒是我學(xué)習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒！

我的文具盒作文4

　　有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我三年級時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。雖然它已經(jīng)很舊了，可我還是非常喜歡它。

　　文具盒大概長(cháng)19厘米，寬9厘米，形狀呈長(cháng)方形。它是天藍色的，正面有一只乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛，手上拿著(zhù)一朵花，十分可愛(ài)。

　　文具盒分四層，每層都有各種各樣的文具。第一層有花朵的圖案，很寬；里面有3支晨光水筆，7支雙頭熒光筆，還有1套尺子。第二層有小花貓的圖案，非常漂亮；里面裝著(zhù)2支自動(dòng)筆和1支紅筆。第三層有大樹(shù)的圖案，里面裝著(zhù)3支圓珠筆和2筒自動(dòng)筆筆芯。最后一層的`蝴蝶圖案最好看，這一層裝著(zhù)2塊橡皮和2支水筆筆芯。怎么樣，我的文具盒是不是又大又漂亮？

　　我的文具盒不僅漂亮，它還是我學(xué)習的好幫手。每當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì )從文具盒的第一層拿出一支水筆，認認真真地寫(xiě)。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我會(huì )拿出一支自動(dòng)筆，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。如果哪個(gè)地方畫(huà)錯了，我就會(huì )拿出一塊橡皮，把錯誤的地方擦掉，然后重新畫(huà)。我在美術(shù)課的時(shí)候，如果忘記帶水彩筆也沒(méi)關(guān)系。這時(shí)候，那7支雙頭熒光筆可就派上用場(chǎng)了。我可以用熒光筆來(lái)代替水彩筆涂顏色，涂出來(lái)的顏色甚至比水彩筆涂出來(lái)的效果更好。如果水筆和自動(dòng)筆沒(méi)筆芯了，我還可以給它們裝上筆芯呢！

　　這個(gè)文具盒就好像一個(gè)和睦的大家庭，鉛筆，尺子，水筆……都是這個(gè)家庭的成員。它們友好地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣老師布置給我的作業(yè)。我非常感激這個(gè)文具盒。每當我考試獲得好成績(jì)的時(shí)候，我就會(huì )高興地看著(zhù)它，因為也有它的一份功勞。

　　我特別喜歡這個(gè)文具盒，它不僅是我學(xué)習上的好幫手，而且還是我生活中的好朋友。

我的文具盒作文5

　　我有一個(gè)學(xué)習上的好幫手，整天忙這忙那，簡(jiǎn)直為我操碎了心。好吧！既然你們那么想知道它是什么，就讓我們一起揭曉謎底吧！有請我的重量級嘉賓——文具盒“閃亮登場(chǎng)”。

　　我的文具盒上印有一只可愛(ài)的小狐貍，一身橙色的毛，一雙小巧玲瓏的腳丫，長(cháng)長(cháng)的尾巴，尾巴尖上有一撮純白色的毛，兩只透著(zhù)希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的.草地上，草地一望無(wú)際，映襯著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的藍天，給人帶來(lái)了無(wú)限的遐想。

　　我的文具盒有二層，第一層有鉛筆、橡皮和尺子，它們是“數學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆，它們是“語(yǔ)文課代表”兼“英語(yǔ)課代表”。每當我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，我們的語(yǔ)文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上；當我做數學(xué)題時(shí)，鉛筆和橡皮就變成了主角；當我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，就要請出我們的鋼筆了。對了，差點(diǎn)把它給忘了，那就是穿著(zhù)紅裙子的紅筆了，當我修改作文時(shí)，它就從熟睡中醒來(lái)。我的文具伙伴們在家里從來(lái)都不打架，各個(gè)都很友好。

　　我的文具盒身負重任，認真地工作，我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責的人。

我的文具盒作文6

　　我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分為三層，還有一些功能。

　　第一層是一個(gè)迷你電子琴，它只要裝上兩節電池就能彈奏。當電子琴被開(kāi)置超過(guò)五分鐘，就會(huì )處于休眠狀態(tài)，屆時(shí)會(huì )有音樂(lè )提示，電源會(huì )關(guān)閉，要令電子琴恢復正常，可隨意按下一個(gè)功能按紐。電子琴可以播放任何音樂(lè )，只要按下第一個(gè)功能鍵就行了。電子琴還是一個(gè)蓋子、一個(gè)支架，真是一舉多得呀!

　　第二層是放鉛筆的，鉛筆卡在里面，會(huì )擺放的很整齊。下面有兩個(gè)盒子，是為了擺放雜物的。為了使第二層不那么亂，我特意為三個(gè)盒子起了名字，最大的'那個(gè)叫筆類(lèi)存放處，下面兩個(gè)小盒子一個(gè)叫金庫，一個(gè)叫雜物室�？�，我想的辦法周到吧!左邊還有一個(gè)姓名表，以防文具盒丟失。

　　第三層很簡(jiǎn)陋，不易打開(kāi)，里面放尺子、大塊橡皮等物體。有時(shí)我會(huì )把水彩筆放進(jìn)去。

　　文具盒的左邊有兩個(gè)功能盒，上面是放橡皮的，最多可放四塊，容量比較小。下面的盒子是個(gè)轉筆刀，上邊有一個(gè)蓋子，把蓋子打開(kāi)就可以把筆屑倒出來(lái)。

　　這個(gè)文具盒功能齊全，是我的“寶貝”之一。

我的文具盒作文7

　　我最喜歡的文具盒，是我過(guò)九歲生日時(shí)，爸爸送給我的。

　　我的文具盒可好看了。上面有一個(gè)美麗，開(kāi)朗的愛(ài)麗兒，她的頭發(fā)卷卷的，上面還有一個(gè)精美的頭飾。好看極了。肉色的臉上有一個(gè)大眼睛上面的.眼睫毛細長(cháng)細長(cháng)的，美麗極了。

　　我的文具盒是一個(gè)粉紅粉紅的盒子，打開(kāi)它展現的是一個(gè)大宮殿。鋼筆，中性筆，油筆，在這個(gè)大皇宮中，而小橡皮則在狹小的臥室里呼呼大睡，而長(cháng)長(cháng)的尺子和鉛筆大人則睡在長(cháng)廊里，好像在時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)他們的皇帝。

　　他們的用處可大了。假如我要寫(xiě)作業(yè)�；蕦m中沉睡的鉛筆就蹦出來(lái)助我一臂之力；假如寫(xiě)錯了字，橡皮小兄弟就歡樂(lè )地跑了出去，把錯字消除。

　　我非常喜愛(ài)鉛筆盒，有一次，媽媽對我說(shuō)道：“這盒子太舊了，重買(mǎi)一個(gè)吧�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)：“我不換�！眿寢屨f(shuō)道：“為什么呢？”我認真的回答道：“我和他之間已經(jīng)有了深厚的感情，它已經(jīng)成了我生命中的一部分，如果沒(méi)有它，我的生活就沒(méi)有快樂(lè )�！眿寢専o(wú)可奈何地回答：“好吧，就由你�！�

　　我喜歡文具盒，因為它給我的學(xué)習帶來(lái)了很大幫助，它伴隨著(zhù)我在知識的海洋里遨游。

我的文具盒作文8

　　在我的書(shū)包里，有一個(gè)漂亮的文具盒，是前年時(shí)，爸爸送我的，它已經(jīng)伴隨我快1年了。

　　這個(gè)文具盒有三十多厘米長(cháng)，八厘米寬，是粉紅色的。兩邊還有一條條粗細不同的`線(xiàn)條，就像水面上蕩的波紋。中間是一只活潑可愛(ài)的白色小貓。它全身柔毛潔白無(wú)瑕，兩只小耳朵尖尖地聳立著(zhù)，仿佛傾聽(tīng)著(zhù)老鼠的動(dòng)靜。一只鼻子微微往上翹，又仿佛要跟我說(shuō)話(huà)。它的幾根長(cháng)須插在嘴邊，聽(tīng)媽媽說(shuō)是用來(lái)測試老鼠洞的。最引人注目的還是它那炯炯有神的、睜得大大的眼睛，就像是時(shí)時(shí)刻刻地觀(guān)察著(zhù)老鼠。漂亮的文具盒別說(shuō)拿在手里，就算是看上幾眼也滿(mǎn)心歡喜。

　　打開(kāi)文具盒，里面有很多筆。文具盒的中間是一塊鐵片用來(lái)開(kāi)和關(guān)文具盒的。文具盒有兩面，一面是正方，里面有一種可以放5只筆的小圓孔，把它插在里面，在空隙處放上幾只筆，看上去平平整整的，別提多漂亮了；一面是反方，反方也漂亮、平整，雖然沒(méi)有小圓孔，但是也可以放筆。如果放不下筆了也可以放上一些小的橡皮擦。

　　每天當我打開(kāi)書(shū)包時(shí)，首先看到的就是我的文具盒。

　　我愛(ài)我的文具盒，愿它將伴隨我度過(guò)快樂(lè )的小學(xué)生活。

我的文具盒作文9

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，四個(gè)角略帶一些弧度，給人一種舒服的感覺(jué)。粉紅色的盒蓋上印著(zhù)機靈的米老鼠和幾只可愛(ài)的小狗。它們似乎在舉行聯(lián)歡會(huì )，有的在跳街舞，有的在談吉他，還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著(zhù)一行鮮黃色的樂(lè )譜，五彩繽紛的音符在樂(lè )譜上跳躍，好一派歡樂(lè )的景象。

　　文具盒不但美觀(guān)，而且十分實(shí)用。

　　文具盒有兩層，第一層放橡皮、鉛筆，第二層放直尺、三角板。每當我需要寫(xiě)字時(shí)，細細長(cháng)長(cháng)的鉛筆就會(huì )挺身而出，讓我寫(xiě)好每一個(gè)字；每當我不小心寫(xiě)錯字要修改時(shí)，白白胖胖的橡皮就會(huì )跳出來(lái)幫我改正錯誤。如此實(shí)用的文具盒，讓我愛(ài)不釋手。

　　我喜歡我的文具盒，因為它是我學(xué)習的'好幫手！

　　我有一個(gè)長(cháng)方形的文具盒，不僅漂亮，而且功能齊全。

　　它穿著(zhù)花外衣，上面畫(huà)著(zhù)喜羊羊、美羊羊、慢羊羊，他們親切地向我們打招呼呢！瞧，美羊羊穿著(zhù)一條紅色的裙子，可愛(ài)極了！

　　打開(kāi)上層的文具盒蓋，你會(huì )看見(jiàn)在左下角安靜地躺著(zhù)比橡皮大一點(diǎn)的卷筆刀，只要輕輕按動(dòng)按鈕，長(cháng)方形的小門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，文具盒的中央有從高到矮的鉛筆，旁邊放著(zhù)一支又長(cháng)又胖的自動(dòng)鉛筆。

　　打開(kāi)下層的文具盒蓋，只見(jiàn)里面有兩支鋼筆，一把直尺，一塊橡皮，一盒鉛芯。每當做作業(yè)時(shí)，這些朋友就來(lái)熱情的幫忙了。橡皮可以擦掉錯誤的答案，鉛筆可以寫(xiě)出漂亮的文字，直尺可以打線(xiàn)，有了這些文具，我的學(xué)習更方便了。

　　我喜愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文10

　　我有一個(gè)文具盒，是我上三年級的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的，我可喜歡它呢。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，它穿著(zhù)銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著(zhù)汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。

　　文具盒不僅外表漂亮，里面還住著(zhù)一個(gè)和睦相處的大家庭呢！打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的`三層文具盒，好像是一座三層樓的樓房。第一層住著(zhù)直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著(zhù)快樂(lè )的水筆和沉默的直尺，第三層住著(zhù)鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當我準備寫(xiě)作文時(shí)，自動(dòng)鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來(lái)，鉆進(jìn)我的手，讓我輕松完成各項作業(yè)。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮會(huì )高興地跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你�！币粫�(huì )兒，橡皮會(huì )把錯的地方擦得干干凈凈。當鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì )張開(kāi)“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。它們都為我的學(xué)習立下了汗馬功勞，而文具盒也身負重任，總能為我照顧好這些文具用品，是一位稱(chēng)職的“保管員”。

　　��！我愛(ài)我的文具盒，我會(huì )永遠珍惜它，愛(ài)護它！

我的文具盒作文11

　　我喜愛(ài)你——我的朋友，其貌不揚的文具盒。你不但美觀(guān)大方，而且款式新穎，我對你情有獨鐘。

　　記得那一天，媽媽帶我去超市，琳瑯滿(mǎn)目的文具盒令我眼花繚亂，經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選，最后選到了我心愛(ài)的文具盒。

　　你瞧，它披著(zhù)一件淡粉色的大衣，呈長(cháng)方體，大約有半本語(yǔ)文書(shū)那么大，堅硬的身軀是由鐵皮做的。它的身上畫(huà)著(zhù)一只憨厚的熊貓，正在津津有味的吃著(zhù)竹子，好像在說(shuō)：“我可是國寶，也是友好的'使者，我為各國人民之間的友誼建立了長(cháng)橋。怎樣樣，喜愛(ài)我嗎？”打開(kāi)文具盒，你就能發(fā)現里面是一個(gè)文具家族小天地，它們雖然性格各異，可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語(yǔ)；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養神……

　　筆盒為保護文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習上的好幫手。

　　我用水筆寫(xiě)下一篇篇優(yōu)秀作文，我用鉛筆攻下一道道數學(xué)難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫(huà)……有一次考數學(xué)，我一不留意就把答案給抄錯了，急得抓耳撓腮。這時(shí)，我的小橡皮好像對我說(shuō)：“主人，你怎樣把我給忘了？”

　　說(shuō)著(zhù)，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會(huì )兒，錯字便被趕到九霄云外去了。

　　我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時(shí)光，晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉。當我考試得到好成績(jì)，得意洋洋地時(shí)候，你仿佛警告我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑斘铱荚嚦煽�(jì)不理想時(shí)，你仿佛安慰我：“勝不驕，敗不餒�！�

　　我愛(ài)我的文具盒，愛(ài)它默默工作的精神，愛(ài)它為我的學(xué)習生活帶來(lái)了方便。

我的文具盒作文12

　　我的文具盒是上大班考以百分數學(xué)獎勵給我的，我愛(ài)不釋手。

　　我的文具盒是長(cháng)方形的，長(cháng)10厘米，寬4厘米，高3厘米。我的文具盒是用布做成的，拉鏈是用塑料做的。我的文具和背面是深藍色的，像大海一樣，正面有著(zhù)許許多多的雪白雪白的五角星，左邊也是藍色的，右邊是紅藍相間的，還有白紅相間的.條紋，十分美麗。上面還寫(xiě)著(zhù)一行整整齊齊的字母“BELLBEAR”字母的上方有一朵粉嫩嫩的小紅花，小紅花的葉子碧綠碧綠的，這朵紅花聞起來(lái)還有一點(diǎn)兒香味呢！每當我心情不好的時(shí)候，我看到文具盒上的小紅花，立馬就開(kāi)心起來(lái)了。小紅花好像在對我說(shuō)：“小主人，別不高興了，開(kāi)心點(diǎn)嗎！”

　　我的文具盒分上下兩成，用拉鏈拉開(kāi)文具盒的第一個(gè)嘴巴嘴巴，里邊就像一間寶屋，寶屋里邊有六根挺得筆直筆直的鉛筆哥哥躺在那里隨時(shí)準備上場(chǎng)。拉開(kāi)文具盒的第二個(gè)嘴巴，里面躺著(zhù)樂(lè )于助人的尺子弟弟和橡皮姐姐還有記號筆妹妹，他們都隨時(shí)準備好上場(chǎng)。他們四個(gè)人都快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起。

　　可是好景不長(cháng)，他們就發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾，那是一個(gè)我正在寫(xiě)作業(yè)的晚上，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就聽(tīng)見(jiàn)了我的文具和里發(fā)出了細小的吵架的聲音。原來(lái)，橡皮姐姐和尺子弟弟，在吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，橡皮姐姐驕傲的說(shuō)：“你看主人如果寫(xiě)錯字了，都得用上我，所以我的本領(lǐng)最大！”尺子弟弟也不甘示弱的說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，主人畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候都得用上我�！彼麄儬巵�(lái)爭去，爭論不休，吵了好一會(huì )兒，記號筆妹妹嫌他們太吵了，就上前勸架，可是橡皮姐姐一生氣，一腳把記號筆妹妹踢到了墻邊，記號筆妹妹見(jiàn)自己勸架不行，她就找鉛筆哥哥去勸架，自己卻躲在一邊。因為鉛筆哥哥力氣大，所以硬是把他們分開(kāi)了，鉛筆哥哥給他們倆講道理：“你們各有各的作用，不要拿別人的短處去比別人的長(cháng)處！”他們兩個(gè)聽(tīng)了鉛筆哥哥的話(huà)，都慚愧的低下了頭。從此以后，他們兩個(gè)再也沒(méi)有打架，都互相保持和諧。

　　我非常喜歡我的文具盒，他已經(jīng)成為了我形影不離的好伙伴。

我的文具盒作文13

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是我用八個(gè)月的零用錢(qián)買(mǎi)的。

　　我的文具盒顏色是粉紅色和白色組成的，上面有一個(gè)我最喜歡的迪斯尼人物——米妮，還有一個(gè)米老鼠頭形的徽章。我的文具盒是長(cháng)方形的，四角有點(diǎn)圓，還有很多機關(guān)。比如：在文具盒的右上角有一個(gè)按扭，你按一下一個(gè)正方形的小盒子就出現在你的眼前，那里面可以裝一些導彈筆的鉛和幾張小字條，左下角有一個(gè)小型的刨筆刀，可以刨比較粗的鉛筆，也可以刨比較細的鉛筆。用起來(lái)挺方便。下面我該介紹老朋友“肚子”里的文具了！

　　每當語(yǔ)文王老師給我們布置《習字冊》這項作業(yè)時(shí)，老朋友“肚子”里的`鋼筆男伯爵挺身而出，他根據我的指揮，在作業(yè)本上“沙沙”的寫(xiě)著(zhù)字。如果字寫(xiě)錯了，膠帶女子爵就派上用場(chǎng)了。只見(jiàn)她在錯誤的地方跳上一段華爾茲，錯誤的痕跡就消失了。如果數學(xué)夏老師給我們布置《評價(jià)手冊》《補充習題》和《金鑰匙》這三項作業(yè)時(shí)，老朋友“肚子”里的鉛筆先生根據筆芯大將的指揮，在“戰場(chǎng)上戰斗”。如果戰斗失利了，由橡皮小姐統治的橡皮士兵們就來(lái)掃鉛筆士兵的尸體，直到把鉛筆士兵的尸體掃了個(gè)精光才回到老朋友的“肚子”里。

　　每當我上課走神的時(shí)候，文具盒會(huì )提醒我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　文具盒真是我形影不離的好朋友！

我的文具盒作文14

　　我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是粉紅色的，我可喜歡它了。

　　我的文具盒是塑料制成的，粉紅色的，長(cháng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(cháng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的米奇和可愛(ài)的小貓在嬉戲。

　　打開(kāi)盒蓋，便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的.功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著(zhù)美好的夢(mèng)。下面就是我美麗的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。它們一家相處得很好。

　　別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，藍先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì )為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(cháng)；寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮又會(huì )自告奮勇，幫我擦掉錯誤……

　　文具盒，我愛(ài)你，愛(ài)你那無(wú)私貢獻，不怕困難，幫助他人的精神。忠實(shí)地為我服務(wù)，我永遠珍惜你，愛(ài)護你，因為你是我學(xué)習中的好幫手。

我的文具盒作文15

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，那是去年我過(guò)生日的時(shí)候，同學(xué)送給我的。

　　文具盒是長(cháng)方形的，它的左下角還有一個(gè)鉛筆刀，每當我的鉛筆斷了，我都會(huì )用上它，這樣方便極了。

　　文具盒是粉紅色的，盒面有一個(gè)“小豬”，這個(gè)“小豬”有著(zhù)大大的頭，小小的身子�！靶∝i”的兩只眼睛笑得瞇成了一條直線(xiàn)，兩個(gè)圓圓小小的'鼻孔，兩只耳朵折了回來(lái)，看起來(lái)像一個(gè)桃子形狀�！靶∝i”的頭上帶著(zhù)一頂白顏色的護士帽。帽子上面有一個(gè)“十”字，看來(lái)，它是“小豬護士”哦！“小豬”抱著(zhù)一個(gè)枕頭，好象它要拿去給病人�？烧嫫婀�，這只“小豬”還有翅膀呢！它旁邊還有一個(gè)草莓，青蘋(píng)果�？粗�(zhù)這一幅美麗的圖畫(huà)，我每天都有一個(gè)好心情。

　　打開(kāi)文具盒，還有許多“家庭成員”在里面。有胖乎乎的橡皮弟弟，有瘦瘦的鉛筆姐姐，有充滿(mǎn)個(gè)性的鉛筆刀，還有苗條的尺子妹妹。一天，上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)。鉛筆姐姐快速跳到我手中，大筆一揮，一幅美麗的畫(huà)畫(huà)好了。呀，一不小心，畫(huà)歪了。我惱火了，不知怎么辦才好。這時(shí)，胖乎乎的橡皮弟弟神氣的跳出來(lái)，涂掉畫(huà)錯的地方，那歪線(xiàn)變得無(wú)影無(wú)蹤了。不好了，鉛筆斷了。鉛筆刀慢悠悠地走來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，有我呢！”一會(huì )兒，鉛筆恢復了原樣。

　　文具盒有兩層，能裝好多東西，里面的“家庭成員”都團結合作，會(huì )使我的學(xué)習更加進(jìn)步。

　　我愛(ài)我的文具盒，也愛(ài)里面的“家庭成員”。

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