關(guān)于隱形的翅膀作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于隱形的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于隱形的翅膀作文1

　　屋外艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火，連鳥(niǎo)叫聲也不怎么聽(tīng)得到，整個(gè)操場(chǎng)都充斥著(zhù)熱浪。

　　我和同學(xué)們都在操場(chǎng)上積極的訓練著(zhù)，到處都能看到奔跑著(zhù)的身影。我們訓練完了，正在原地休息，我們都大張著(zhù)嘴，喘著(zhù)氣，頭發(fā)也被汗水浸泡透了，汗水順著(zhù)發(fā)稍滴下來(lái)，打濕了上衣。我們的班主任劉老師頂著(zhù)炎炎烈日陪著(zhù)我們，先跟我們聊了一會(huì )兒后，便提議說(shuō)：趁大家都在休息，我們擺個(gè)姿勢拍張照片來(lái)紀念一下吧。我們都欣然同意。

　　因為我們是初一（8）班，本想著(zhù)擺一個(gè)（八）字，卻發(fā)現怎么擺都擺不出那種感覺(jué)，老師思索了一番，說(shuō)：那我們來(lái)擺一對翅膀吧。說(shuō)著(zhù)，她讓第一排和第二排的同學(xué)坐在一起，舉起一只手臂，四十多只手臂構成一只長(cháng)滿(mǎn)細小羽毛的翅膀，我們剩下的同學(xué)也像他們一樣擺出了另一只翅膀，操場(chǎng)上，便有了一對巨大的翅膀。相信在三年后，如果我們再見(jiàn)到這張照片，肯定會(huì )說(shuō)：看，那個(gè)時(shí)候的我們多么幼稚。

　　突然，這對巨大的翅膀動(dòng)了起來(lái)，它不停地扇著(zhù)風(fēng)，它在慢慢升高，再升高一直向著(zhù)遙遠的天空飛去。這對翅膀并不只是我們擺出的.一個(gè)姿勢而已，它承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，它帶著(zhù)這些夢(mèng)想，并慢慢地去實(shí)現。我們每個(gè)人都有一對隱形的翅膀，我們要努力扇動(dòng)這對翅膀，讓它帶著(zhù)我們在夢(mèng)想的旅途中自由遨翔。

關(guān)于隱形的翅膀作文2

　　我們不能像鳥(niǎo)兒一樣在藍天翱翔，但我們的心卻可以無(wú)拘無(wú)束，像長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔！

　　我是一名六年級的小學(xué)生，我有一個(gè)目標，遠大的目標——我要像爸爸一樣，考上大學(xué)，讀研究生，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。如果能超過(guò)爸爸，那就更好了�，F在，我那“隱形的翅膀”還在成長(cháng)，成長(cháng)中或許會(huì )有風(fēng)吹雨打的經(jīng)歷，或許會(huì )有泥濘坎坷，但我知道，只有經(jīng)歷各種考驗，收獲各種經(jīng)驗，我的羽翼才會(huì )更加豐滿(mǎn)，我才能不斷成長(cháng)。

　　我始終忘不了父親對我的教誨：一個(gè)人，出生時(shí)是差不多的，都只會(huì )哇哇的哭，只會(huì )拼命的吃，拼命的睡，長(cháng)大以后被身邊的人影響，被不同環(huán)境所感染，才會(huì )一不同的.變化，正所謂“人之初，性本善。性相近，習相遠”��！

　　我忽然想起了孟子。他母親為了他刻苦學(xué)習，居然連搬了三次家。而他自己也如母親希望的那樣如饑似渴地學(xué)習著(zhù)。像魯迅，為了讀書(shū)不遲到，在桌上刻了一個(gè)“早”字，我知道他是把這個(gè)字深深地印在他的心上了。他們那“隱形的翅膀”已經(jīng)發(fā)育成熟，可以“飛”了

　　“隱形的翅膀”，快快長(cháng)大吧！讓我可以飛得更高，飛得更遠。讓我可以在這個(gè)遼闊的土地上自由馳騁，在無(wú)垠的藍天下搏擊長(cháng)空!

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