有趣的游戲作文實(shí)用(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的有趣的游戲作文，歡迎大家分享。

有趣的游戲作文1

　　今天吃晚飯時(shí)，我向爸爸媽媽宣布：長(cháng)大了我要當一名足球運動(dòng)員。爸爸媽媽聽(tīng)了以后相互看了看，會(huì )心的笑了。

　　晚飯后，爸爸說(shuō)：“兒子，我倆做一個(gè)游戲�！蔽乙宦�(tīng)要做游戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳

　　騰了出來(lái)。

　　爸爸說(shuō)：“我們先熱身，”我倆開(kāi)始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個(gè)也撐不起來(lái)，爸爸卻一口氣做了十個(gè)，我真佩服爸爸。

　　接下來(lái)我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過(guò)人，由于我技術(shù)不到位，動(dòng)做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說(shuō)：“要想做好一件事，首先要有強健的體魄，還要有扎實(shí)的.基本功�！�

　　我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的，從今以后，我不再挑食，努力學(xué)習，練好基本功，做一名足球運動(dòng)員。

有趣的游戲作文2

　　“哈哈哈，哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，猜猜我們在干什么，這么歡樂(lè )。想不想加入我們��？邀請你加入我們吧，一起快樂(lè )！

　　游戲叫對著(zhù)干，游戲規則是老師說(shuō)什么，我們都做相反的動(dòng)作，舉個(gè)例子吧這樣好理解，老師說(shuō)伸出左手，我們要在最短的時(shí)間里伸出右手，看看簡(jiǎn)單吧！好了游戲開(kāi)始準備了，老師把我們分成四個(gè)小組，組內人員相互監督，有做錯的人員會(huì )被淘汰，而且小組會(huì )被減分，一共三次，最終得分最高的小組獲勝。

　　好了游戲終于開(kāi)始了，教室里靜悄悄的，我們都睜大眼睛，聚精會(huì )神，生怕自己聽(tīng)錯做錯了動(dòng)作�！白�下”老師發(fā)出了指令，教室里轟響一片，大家都快速站了起來(lái)，有位同學(xué)站的慢了，大家都哈哈大笑了起來(lái)，可是他的`耳朵卻紅的像煮熟的大蝦�！吧斐鲎笫帧贝蠹叶忌斐隽耸�，可是為什么我的手和隔壁的手好像一個(gè)人同時(shí)伸出了雙手一樣啊，媽呀，我伸錯了，看大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，趕緊換掉。第三次老師使出了殺手锏“用你的左手摸你的右耳朵”，這時(shí)我的腦袋一片空白，不知道怎么辦了，向后一看，我的天��！所有人都亂七八糟，教室里再一次轟響，“哈哈哈，哈哈哈……”

　　最終第二小組獲勝，大家玩的很開(kāi)心，這個(gè)游戲考驗了我們的反應能力，還突出了反義詞的理解，這個(gè)游戲不錯吧，趕快加入我們吧！

有趣的游戲作文3

　　我們班最喜歡在睿達教育玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。

　　游戲規則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著(zhù)手拉手圍成一個(gè)圈，轉三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺。開(kāi)始轉圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉完了三圈后，她們連忙散開(kāi)，想盡一切辦法讓別人露出字來(lái)，可是每一個(gè)人都很機靈，都靠在墻上，根本看不見(jiàn)。。有一個(gè)人非常聰明，看見(jiàn)了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說(shuō)她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對了，她贏(yíng)了。

　　緊接著(zhù)，輪到我這一組，我們開(kāi)始轉圈，再轉圈過(guò)程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的`字。轉完三圈后，我們散開(kāi)了，我還暗自得意呢!不料，一散開(kāi)就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。

　　這一節課真是有趣��！

有趣的游戲作文4

　　在生活中，我們必須有過(guò)許多趣味的事情，對我印象最深的，還是一次小記者班的.木頭人逗笑游戲。

　　那一天，章教師為了給大家放松一下，于是對大家說(shuō)：今日我們就來(lái)做個(gè)木頭人的游戲，剛上課，教師就宣布了游戲的規則：一個(gè)當逗笑人，另外一個(gè)當木頭人，逗笑人把木頭人逗笑為贏(yíng)，不能逗笑則輸。

　　逗笑人和木頭人最終上場(chǎng)啦！他們各自準備好后，逗笑人使出了各種招數，可木頭人依舊不動(dòng)聲色，這時(shí)，逗笑人使出了他的絕招：對視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著(zhù)木頭人，并做出各種稀奇古怪的表情，木頭人最終招架不住，撲哧一下笑了，同學(xué)們也跟著(zhù)歡呼起來(lái)。

　　接下來(lái)輪到同桌比賽了，來(lái)看我如何逗同桌吧！同桌面無(wú)表情地朝天花板看著(zhù)，開(kāi)始，無(wú)論我怎樣逗他，他都不“中招”于是，我放棄了視覺(jué)戰術(shù)，開(kāi)始使用聽(tīng)覺(jué)戰術(shù)，這時(shí)候，我的幽默細胞頓時(shí)被激發(fā)啦，我連續說(shuō)了好幾則笑話(huà)，同桌最終放聲大笑，我贏(yíng)啦！

　　輪到同桌逗我了，我也兩眼直盯天花板，兩手捂住耳朵，任憑他使出渾身解數，最終還是沒(méi)有把我給逗笑。

　　最終一個(gè)環(huán)節，就是獲勝的兩名同學(xué)上臺去逗大家，我們一會(huì )兒學(xué)僵尸，一會(huì )兒學(xué)猩猩，同學(xué)們看我們鬼靈精怪的樣貌，一個(gè)個(gè)都被逗得哈哈大笑起來(lái)，就連章教師也忍不住，放聲大笑起來(lái)。

　　眼看一節課就上完了，同學(xué)們還在議論著(zhù)剛才的精彩場(chǎng)面，多趣味的一節課啊。

有趣的游戲作文5

　　中午，我和鄭虹、劉瑩菲、王婷梅、還有李迦儀，一起到學(xué)校大門(mén)那玩寫(xiě)大字的游戲。

　　我們開(kāi)始玩了，鄭虹說(shuō)：從出口到大門(mén)那里，誰(shuí)最后，誰(shuí)當摸。開(kāi)始跑了，最后的是李迦儀，李迦儀跑到前面，當了摸，然后她寫(xiě)了三個(gè)大字，回頭看我們有沒(méi)有出來(lái)或有沒(méi)有動(dòng)。我們可以走4或3步，如果她回頭，我們就不動(dòng)。如果她發(fā)現你動(dòng)的話(huà)，就要上去，伸出手，等人來(lái)救你。一步一步的`向前走，有人拍了她的背，李迦儀說(shuō)：定！只有劉瑩菲還在走，她和劉瑩菲錘子剪刀布，劉瑩菲贏(yíng)了。我們繼續玩。

　　叮呤呤上課了，我們不舍的回到教室。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲！

有趣的游戲作文6

　　今天下午，暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)美麗的校園�？斓椒艑W(xué)的時(shí)間了，老師帶著(zhù)我們玩了個(gè)有趣的老鼠十八洞的游戲。

　　老師叫楊雨軒范朕國扮成貓站在大圈內，鞠一諾王子俊等同學(xué)扮成老鼠站在大圈外，其余同學(xué)手拉手站在大圈上做籬笆。老鼠要設法鉆過(guò)籬笆，貓要追趕老鼠，逮住老鼠，被捉的老鼠要表演一個(gè)節目。游戲開(kāi)始了，扮演老鼠的'同學(xué)像猴子似的在同學(xué)們的手臂下鉆來(lái)鉆去，不停地跑著(zhù)笑著(zhù)，大聲地叫著(zhù)。扮演貓的同學(xué)直盯小老鼠眼皮都不眨一下，一秒鐘也不放過(guò)。突然，楊雨軒跑著(zhù)跳起來(lái)，一把抓住了鞠一諾�！�‘鞠一諾被逮住了，要表演節目’‘同學(xué)們大聲喊。鞠一諾小臉一紅，不好意思的低下了頭�！�‘讓我們蕩起雙槳，小船兒迎風(fēng)波浪......’‘歌聲笑聲和我們的吶喊聲在校園里回蕩。

　　這個(gè)游戲是不是很有趣呢？有時(shí)間玩玩吧，相信你和我們一樣一定很開(kāi)心！

有趣的游戲作文7

　　今天我和媽媽在家做游戲，名字叫:木頭人。當一方喊木頭人的時(shí)候，對方要立刻停下來(lái)，動(dòng)了就算輸。

　　游戲開(kāi)始了，媽媽先當木頭人，媽媽手舞足蹈地走了幾步，我突然喊:1，2，3，木頭人!”媽媽擺了一個(gè)投降的動(dòng)作，我左看右看媽媽一下也沒(méi)動(dòng)，過(guò)了一分鐘還是沒(méi)有動(dòng)，我想了一個(gè)好辦法，悄悄來(lái)到媽媽背后，撓了她一下，媽媽立刻就動(dòng)了，我哈哈大笑。

　　輪到我了，媽媽喊木頭人的時(shí)候，我擺了一個(gè)金雞獨立的動(dòng)作，我一個(gè)腿根本就站不住，一下子倒了下來(lái)，媽媽開(kāi)懷大笑。

　　木頭人的.游戲可真好玩!

有趣的游戲作文8

　　我們多彩的課間有許多好玩的游戲，但我最喜歡的還是既快樂(lè )有好玩的老鷹捉小雞了。

　　一個(gè)晴朗的上午，我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。南亞彤當“老鷹，”張碩妍當“母雞，”我和一些同學(xué)當“小雞仔�！�

　　游戲開(kāi)始了，“母雞”張開(kāi)手臂左一擋，右一擋，我們“小雞”也跟著(zhù)“雞媽媽”左躲右閃，躲避著(zhù)“老鷹”地捕捉。連續饒了好幾個(gè)來(lái)回�！袄销棥北焕@得氣喘吁吁，忽然，“老鷹”眼珠一轉，計上心來(lái)，只見(jiàn)她聲東擊西，她先是往東跑，“雞媽媽”也趕快往東擋，突然，“老鷹”猛的`一掉頭，抓住了隊尾地王銘燦。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，操場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)。雖然游戲結束了，但那段快樂(lè )美好的時(shí)光印刻在我們的腦海當中。

　　這真是一次有趣的游戲呀！

有趣的游戲作文9

　　今天，老師讓我們玩照鏡子的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“教室里沒(méi)鏡子，怎么玩呀？”有的說(shuō)：“我們只能照玻璃啦�！边�有的說(shuō)：“還是把燈關(guān)掉照影子吧�！贝蠹壹娂娮h論著(zhù)。

　　老師笑瞇瞇地說(shuō)：“一個(gè)人當照鏡子的人，另一個(gè)人當鏡子，當鏡子的人要學(xué)照鏡子人的`動(dòng)作�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師先請孟翔當照鏡子的人，葉澤森當鏡子。孟翔先舉起雙臂，葉澤森也跟著(zhù)舉起了雙臂，孟翔蹲下了，葉澤森也蹲了下來(lái)。第二組最搞笑了，是嚴怡夢(mèng)和馮靖，嚴怡夢(mèng)先做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作“扳后腿”，馮靖趕緊扳起了后腿，沒(méi)想到，“啪”的一聲摔在了地上，小朋友們都哈哈大笑起來(lái)，馮靖也在一旁咯咯地笑起來(lái)。老師最后請毛芯玥和周濤了，周濤抓腦袋，毛芯玥也抓腦袋，周濤一拳打過(guò)去，毛芯玥也一拳打回來(lái)，可是打錯了手。

　　游戲結束了。這次的游戲真好玩呀，你也來(lái)試一試吧！

有趣的游戲作文10

　　今天，劉老師在課上帶我們做對著(zhù)干的游戲。游戲的規則就是和劉老師對著(zhù)干，老師說(shuō)向左我們就向右，老師說(shuō)向前我們就向后。這可太有意思了！

　　老師請第一組同學(xué)上臺表演。老師說(shuō)：摸左耳朵。臺上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見(jiàn)了旁邊的.同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過(guò)來(lái)。臺上的同學(xué)亂作一團，臺下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。

　　接著(zhù)，老師說(shuō)：回座位吧。同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著(zhù)說(shuō)：你們都上當了，游戲還沒(méi)有結束呢！臺上臺下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。

　　這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。

　　呼家樓小學(xué)萬(wàn)科青青分校一年級：鐘啟軒 指導老師：劉玉

有趣的游戲作文11

　　“哈！哈！哈！哈！哈！”班里發(fā)出來(lái)這么大的笑聲，這里發(fā)生了什么事情呢？

　　我是一張桌子，上課時(shí)還在睡覺(jué)，卻被一個(gè)人給打醒了，哦！原來(lái)他們要玩摸人游戲，游戲規則是在第二至第四張桌子內活動(dòng)，“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來(lái)，在原地轉三圈才能開(kāi)始摸人。我想：我要做好心理準備了，唉！我的同伴真可憐！開(kāi)始選“貓”了，他們一個(gè)大組猜拳，一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當了“貓”，她不情愿地走上去，一位老師拿了她的圍巾當眼罩。

　　比賽開(kāi)始，只見(jiàn)何姝嫻側耳傾聽(tīng)其他人的聲音，可沒(méi)有想到，其他人使出了一條“妙計”，他們不停地拍手，大聲的叫，想把“貓”弄得一頭霧水，可沒(méi)有想到，一位名叫“李?lèi)偂钡腵黑黑女生自投羅網(wǎng)，她輕輕地戲弄了一下“貓”，可沒(méi)有想到，“貓”是練過(guò)的，“貓”以雷霆般的速度抓住了李?lèi)�，李�(lèi)偘脨啦灰�，好像在想：我為什么要去戲弄“貓”呢？“貓”，“貓”一樣海里一頭霧水，就不會(huì )抓住別人了！老師說(shuō)：“我宣布勝利這是——何姝賢！”所有人認為沒(méi)有玩夠，想再玩一局，我只好認命，可是我的同伴們被撞得頭破血流，只能先拿創(chuàng )可貼貼一下了。

　　第二局游戲開(kāi)始了，可是同伴們痛得要命，我光顧著(zhù)照顧同伴，只知道比賽的大概，一位小女生自告奮勇地當“貓”她不知道其他人在哪，只好四處摸，可有一位小男生出界，因此“貓”獲勝，這一位小男生被大家批評，哭了。

　　這個(gè)游戲很有趣，以后我也要和伙伴們一起玩這個(gè)游戲！

有趣的游戲作文12

　　“耶！我們可以玩游戲了！”教室里傳來(lái)一陣歡呼聲。你別羨慕，老師要帶我們玩“瞎子”摸人的游戲了。

　　我們一聽(tīng)這消息，都振臂高呼：“太好了！”誰(shuí)來(lái)打頭陣當“盲人”呢？大家都面面相覷。這時(shí)，葉昱珩毛遂自薦，舉著(zhù)手，果斷地說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”

　　”已經(jīng)找不到北了。他張開(kāi)雙臂，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞，一會(huì )兒碰到墻壁上，一會(huì )兒撞到水槽棱……大家見(jiàn)了，都放肆起來(lái)，有的跑過(guò)去拍“盲人”的背，有的站在“盲人”后面，故意大叫�！懊と恕睔饧睌�壞，輪起雙手臂，來(lái)一個(gè)“大掃蕩”�？赡菐淄瑢W(xué)真夠賊的，他們隨機應變，有的蹲下來(lái)，雙手抱著(zhù)腿往前挪；有的趴在地上，快速往前爬……

　　經(jīng)過(guò)一會(huì )兒實(shí)戰的“盲人”不再慌亂了，他變得沉著(zhù)冷靜，洗耳恭聽(tīng)周?chē)�的�?dòng)靜，疾速出招，一個(gè)反手捉人，一下子就捉到了邵昱昕。

　　新“盲人”——邵昱昕上場(chǎng)了，只見(jiàn)她一場(chǎng)就擺出咄咄逼人的架勢——大鵬展翅，那樣子休想有小鳥(niǎo)從她旁邊溜過(guò)去。十秒、二十秒、五十秒……兩分鐘過(guò)去了，幾個(gè)對手被逼到了一角，他們大眼瞪小眼，誰(shuí)也不敢輕易出動(dòng)。正在這時(shí)，陳錫屏息凝神，躡手躡腳地往另一邊溜。慘了，他剛溜到“盲人”旁，就被拎了起來(lái)。大家都憋不住了，哈哈大笑起來(lái)……

　　“瞎子”摸人的.游戲真有趣！我從中明白了：當我們面對復雜的情況時(shí)，要沉著(zhù)冷靜，善于從一些細小的蛛絲馬跡中，尋求答案，才能做出正確的判斷。

有趣的游戲作文13

　　今天，我玩了一個(gè)游戲，叫“瞎子摸人”。

　　老師先讓每組派出兩個(gè)代表，然后用手摸人，被摸到的人就要淘汰，出界也一樣。我們一組派出黃磊來(lái)當“瞎子�！边@次比賽是三局兩勝，我們真是又興奮，又緊張��！

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)黃磊小心翼翼地走著(zhù)，好像生怕被桌子撞到似的。突然，黃磊大叫一聲：“我抓到了！”我們一看說(shuō)：“你抓到空調啦！”黃磊只好無(wú)奈地笑了一下。時(shí)間快要結束了，黃磊的'臉漲成了豬肝色，然后他停了一下，好像想到了辦法，他假裝往右一撲，又迅速撲到左邊，一下摸到了一大群人。黃磊開(kāi)心地跳了起來(lái)�，F在，場(chǎng)上只有兩個(gè)人了，黃磊利用他的耳朵，把剩下的都抓了，有些人還說(shuō)：“黃磊，你的耳朵里裝了探測儀嗎？怎么那么靈？”

　　��！多么刺激的瞎子摸人游戲啊，它使我們這個(gè)團體的友誼更深，更濃。

有趣的游戲作文14

　　今天是尚沃十周年生日，我們來(lái)到了華僑中學(xué)的足球場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲，其中我最喜歡的是“珠行萬(wàn)里”。

　　老師先給我們每人一個(gè)管子，我們忙把管子一條一條的接起來(lái)，哨子響了起來(lái)。球從第一個(gè)管子“跳”了下去，像一個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的調皮小朋友快樂(lè )的坐著(zhù)滑梯，而我們的組員們手里像端著(zhù)塊寶石似的，眼睛也死死地盯著(zhù)球，有的站得筆直，雙手托著(zhù)管子，有的甚至扎著(zhù)馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì )很輕松的傳下去的，可是我過(guò)度緊張，手不自覺(jué)的抖了起來(lái)，球經(jīng)過(guò)我面前的時(shí)候“飛”了出去，我嚇得滿(mǎn)臉通紅，不知所措�！皳炱饋�(lái)，快撿起來(lái)�！庇^(guān)眾們大喊。我這才晃過(guò)神，趕忙沖向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個(gè)管子上。我出錯后，不知為什么大家也開(kāi)始接二連三的.出錯了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊，他們比我們慢了一點(diǎn)，但他們很團結，一個(gè)個(gè)排成一字形，一個(gè)個(gè)傳球，一個(gè)個(gè)接球，他們漸漸的開(kāi)始超過(guò)我們了，而我們依舊狀況百出。我看著(zhù)球在軌道里不聽(tīng)話(huà)的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規的。

　　終于球到了終點(diǎn)，大家向張老師大喊：“我們好了�！薄拔覀円埠昧��！薄�…我緊繃的神經(jīng)也放松了，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。

　　雖然我們沒(méi)得到第一，但我也明白了：任何事只有團結一心才能干好，并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。

有趣的游戲作文15

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家快來(lái)捉住他�！甭�(tīng)，我們正在丟手絹哪吶，我們一邊拍手唱著(zhù)歌，一邊警戒地盯著(zhù)吳悠的左手，那個(gè)拳頭里藏著(zhù)一條手絹。我的心里就像裝著(zhù)一只小袋鼠一樣，心跳得特別快，生怕他把手絹放在我后面，我左看看右看看，發(fā)現吳悠手里的手絹不見(jiàn)了，我趕緊回頭看一看，手絹有沒(méi)有在我背后，果然不出所料，手絹真的.在我后面，在物證面前我無(wú)話(huà)可說(shuō)，吳悠對我笑了笑，我就走到中間，唱了一首歌。

　　我就開(kāi)始丟手絹了，我先來(lái)到體育委員的背后，我想他一定會(huì )抓住我的，我就把手絹丟在一個(gè)胖胖的馮云耀背后，他還傻乎乎的樣子，我勢在必得笑了，有一位同學(xué)告訴了他，這時(shí)他才急急忙忙的站了起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)坐在他的位子上了。

　　“丟，丟，丟手絹……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起了那快樂(lè )時(shí)光。

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