只言片語(yǔ)作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的只言片語(yǔ)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

只言片語(yǔ)作文1

　　我看見(jiàn)天的那頭掛著(zhù)一輪月芽?jì)�。天空普藍普藍的。月芽?jì)菏菧\淺的白色，好像被剪下的小指甲殼，那么弱不禁風(fēng)，淡泊塵世的掛在天的那頭。

　　近處的舊瓦房是低矮的，遠處有直立的大樓，指甲殼在大樓的右上方。天被拉長(cháng)，橋愈向前延伸，天空便愈低。舊瓦房追著(zhù)我的車(chē)前進(jìn)，大樓追著(zhù)舊瓦房，指甲殼淡淡的推近這一切。

　　突然覺(jué)得身處一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的城市。夢(mèng)幻的馬路，夢(mèng)幻的傍晚時(shí)分的樓房，夢(mèng)幻的湖中心的兩只竊語(yǔ)的天鵝雕塑，夢(mèng)幻的視覺(jué)，夢(mèng)幻的耳機里的音樂(lè )，夢(mèng)幻的指甲殼，就在這個(gè)秋天，這個(gè)城市變成了童話(huà)書(shū)中的一頁(yè)。

　　橋上豎立著(zhù)高高的廣告牌：

　　有一種生活注定是藝術(shù)的。

　　鳳凰城。

　　這也成了夢(mèng)幻的一部分，城中城被速度牽扯著(zhù)，向前進(jìn)。車(chē)窗外的一切再也不是瘋狂倒退，它們都跟隨著(zhù)速度蜂擁前進(jìn)，指甲殼驅趕它們，我注視它們。

　　銷(xiāo)品貿上掛著(zhù)指甲殼，肯德基的商標上掛著(zhù)指甲殼，麥德龍的一角露出指甲殼，陌生的'建筑上貼著(zhù)指甲殼，樹(shù)木擋住指甲殼，樹(shù)木現出指甲殼。指甲殼不動(dòng)，一直掛在那里，它讓它們動(dòng)。

　　然后天空的普藍色被描黑，顏色層層覆蓋上去，逐漸加深，濃重，好像這是誰(shuí)的眼影。夢(mèng)幻的城市變得肅穆，遠方永遠有巋然沉默著(zhù)的大樓，永遠的遠方。指甲殼的白色被陷進(jìn)去，被掐進(jìn)眼瞼上，變成金黃色的珠寶。睫毛微微抖動(dòng)，夢(mèng)幻的城市睜開(kāi)眼睛，所有的燈點(diǎn)燃了，繽紛的無(wú)數個(gè)童話(huà)故事跳躍起來(lái)。我的夢(mèng)也濕漉漉的滑進(jìn)一曲節奏的小角落，卷縮著(zhù)微涼體溫。

　　我把這夢(mèng)幻的城市撕下來(lái)，披在自己的身上，指甲殼被貼在我右邊的鎖骨上，正好遮住你留在我身上的痕跡。

只言片語(yǔ)作文2

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了八點(diǎn)整，我的好朋友們一個(gè)個(gè)來(lái)到了我家，我們玩起了只言片語(yǔ)這個(gè)游戲。

　　我拿出牌，大聲說(shuō)起游戲規則："每個(gè)人先拿五張牌，出題者做一個(gè)動(dòng)作，或說(shuō)一個(gè)詞，一句話(huà)，每個(gè)人給出題者一張牌，由出題者排序，然后每個(gè)人猜一猜出題者出的牌，把序號給出題者，全答對或全答錯則出題者不得分，只有有人答對有人答錯出題者就得三分，參與者出的牌只要有人選擇一次就得一分，二次就得二分，以此類(lèi)推。"

　　我說(shuō)完后，看了看苗苗姐姐，陳陳和晗晗。只見(jiàn)她們趴在桌上，閉上了眼。我氣得眼冒金星，不過(guò)拿她們沒(méi)辦法，我只好說(shuō)："開(kāi)始吧！"

　　游戲就這樣開(kāi)始了，陳陳說(shuō)："冷。"冷？一個(gè)字怎么猜？好吧，我們各自出了一張牌，陳陳把四張牌排好序。冷？我思索著(zhù)，沒(méi)有頭緒，猜不出來(lái)，只好出3了。陳陳說(shuō)："萱萱答錯了！"便大笑起來(lái)，還說(shuō)："三分！"我見(jiàn)她得意得不得了，便說(shuō)："奇怪！"三人一下子定住了，陳陳的笑聲也停止了。她們各給我一張牌，我不禁打了一個(gè)冷戰，一張牌都沒(méi)有跟我一樣的。我把牌排好序，苗苗姐姐說(shuō)；"我來(lái)猜一個(gè)吧！""嘿嘿！我的題也要猜？嘿嘿……"我大笑不止，果然沒(méi)有一個(gè)人答對，可我也不能加分了，我興奮的'心情一下子低落下來(lái)。

　　……

　　時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了媽媽規定的九點(diǎn)。游戲結束了，我贏(yíng)了！真期盼下一個(gè)八點(diǎn)快點(diǎn)來(lái)到。

只言片語(yǔ)作文3

　　明月高掛在皎潔的夜空里，睜大累倦的雙眼，抬起昏沉的頭，向那輪明月望去，蘇軾道出了千古離人愿“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，我也想拿起紙筆為你們寫(xiě)上一封信箋。

　　多年前的某一天，伴隨著(zhù)你們的笑聲和我的第一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界，從那一刻起，你們的生命就開(kāi)始變得不一樣了。你們?yōu)榱俗屛矣袀�(gè)更好的生活環(huán)境，總是那么辛苦的工作，那么努力的掙錢(qián)。但你們卻從不會(huì )在我面前抱怨生活的艱苦。你們總是盡量將最好的給我，而我也一直以為因為你們是我的父母，就理應為我做這些。驀然回首，你們已不再年輕，時(shí)光就這樣慢慢抹去你們青春的面容，留下的，只有生活的辛勞帶給你們疲倦的身影。

　　是你們，帶我來(lái)到了這個(gè)世界，這繽紛多彩的世界；也是你們，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我能在你們的懷抱下健康成長(cháng)；更是你們，教會(huì )了我如何面對這個(gè)世界�？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有你們，也許就沒(méi)有今天的我。但回望以前的我，或許總會(huì )讓你們生氣。小時(shí)候，我總是天真的因為你們對我的愛(ài)是天經(jīng)地義的，而我卻從未想過(guò)如何去回報這份愛(ài)。我從來(lái)都沒(méi)有親口對你們說(shuō)過(guò)愛(ài)你們，因為我怕我說(shuō)不出口。

　　你們對我的`愛(ài)，我無(wú)法報答，又怎能忘記！我不善于用言語(yǔ)去表達對你們的愛(ài)。又苦于沒(méi)有文學(xué)家般的文采去描繪它，提筆也只能輕描淡寫(xiě)。我無(wú)法用文字一一記錄你們?yōu)槲易龅狞c(diǎn)滴，因為太多了。你們對我的愛(ài)太多太多，永遠都在包容我，無(wú)論什么事�；貞浝�，你們時(shí)刻都在關(guān)心著(zhù)我，替我擔憂(yōu)。也許，我做的還不夠好，沒(méi)能日日伴其左右敬孝。但在今后的日子里，我會(huì )盡量讓自己做得更好，我會(huì )證明給你們看“一切都是值得的”�？傆幸惶�，你們會(huì )為我感到驕傲！

　　無(wú)論如何，謝謝你們，衷心地！

只言片語(yǔ)作文4

　　小A說(shuō)我是個(gè)多愁善感的孩子，我一直沒(méi)有否認。我想或許是吧，多愁善感在我的身上表現得淋漓盡致。媽媽說(shuō)我是在秋天出生的，那一天還下著(zhù)蒙蒙細雨。多愁善感的秋天，多愁善感的雨，于是醞釀了一個(gè)多愁善感的我�；蛟S我不應該用“醞釀”這個(gè)詞，但除了這個(gè)詞，我找不到別的更為恰當的詞，于是我由著(zhù)它。

　　有好些時(shí)候我常常思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，我快樂(lè )嗎？忽而想起安妮寶貝在《瞬間空白》里提到，倪辰有時(shí)候會(huì )想快樂(lè )是什么，安妮還說(shuō)，也許在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)就已經(jīng)是不快樂(lè )的了。于是倪辰大部分時(shí)間不思考這個(gè)問(wèn)題，可我仍舊會(huì )思考我的問(wèn)題。

　　我望著(zhù)天空的時(shí)候想起了某個(gè)人，關(guān)于他，關(guān)于曾經(jīng)，關(guān)于那些逝去了的一切。從鏡子中窺探，發(fā)現鏡子里的是一個(gè)不是自己的'自己。小A說(shuō)我很傻，已經(jīng)無(wú)藥可救了，我笑得很詭異，突然不敢再望鏡子中的自己了。為了一個(gè)等待，我放棄了很多，小A總說(shuō)我傻，表情總是那樣無(wú)奈。

　　再次遇見(jiàn)F的時(shí)候，我微微一笑便低著(zhù)頭快步走了，甚至沒(méi)有看清楚F的表情。有時(shí)候我會(huì )問(wèn)自己，我是不是傷害了F？從此以后，我和F是不是只能成為陌生的過(guò)路人呢？后來(lái)我發(fā)現，這些問(wèn)題在我這里找不到答案，我告訴小A，她說(shuō)，那是你不愿意揭示答案。

　　此刻已是凌晨，我不明白自己挖們還坐在這里書(shū)寫(xiě)著(zhù)這樣蒼白的文章。書(shū)桌上的草稿紙凌亂不堪，那些物理題，化學(xué)題畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的紅色插叉，桌角邊還放著(zhù)還未看完的小說(shuō)，一切都沉浸在這寂靜的凌晨中。臺燈微弱的燈光顯得那樣懶散，我想它也累了……

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