文具盒里的爭吵作文合集[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的文具盒里的爭吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文具盒里的爭吵作文1

　　小主人的文具盒里有幾個(gè)可愛(ài)的寶貝，分別是鉛筆、橡皮、蠟筆還有文具盒。它們每天和諧相處，可是有一天夜晚，文具盒里突然爭吵了起來(lái)。

　　它們在爭吵誰(shuí)的功勞最大。文具盒得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，要不是我，你們個(gè)個(gè)無(wú)家可歸成為流浪漢�！便U筆生氣地說(shuō)：“明明是我的功勞最大，要不是我，小主人就寫(xiě)不出工整的字�！毕鹌�爭辯道：“不對，是我的功勞最大，要是小主人寫(xiě)錯了字，只有我可以幫他恢復，你們都不行�！毕灩P則慢悠悠地說(shuō)道：“你們的功勞都不大，要是沒(méi)了我，小主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候兩手空空，什么也畫(huà)不出來(lái)�！彼麄円粫r(shí)吵得不可開(kāi)交。小主人似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭吵，拿出文具盒，就說(shuō)：“明天我就要考試了，你們誰(shuí)的表現好，誰(shuí)的功勞就大�！贝蠹壹娂姳硎就�意。

　　第二天考試的時(shí)候，小主人拿起筆，在卷子上認真地寫(xiě)起字來(lái)，一不小心，小主人寫(xiě)錯了字，橡皮馬上蹦出來(lái)，輕輕地說(shuō)：“我來(lái)幫忙�！庇谑�，小主人拿起橡皮擦嘩地一下，錯別字就立馬消失了，到涂涂畫(huà)畫(huà)那一題了，小主人拿起蠟筆繪畫(huà)起來(lái)。

　　不久，小主人考完了試，把所有文具都放進(jìn)文具盒里，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們的`功勞都很大，要是沒(méi)有了你們其中的一個(gè)，我就什么也做不了�！甭�(tīng)了小主人的一番話(huà)，大家點(diǎn)點(diǎn)頭，平息了爭吵，歡呼起來(lái)。

文具盒里的爭吵作文2

　　一天，我突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有東西在爭吵，回是誰(shuí)呢？我仔細一聽(tīng)，��！是橡皮弟弟。鋼筆哥哥。鉛筆姐姐和尺子妹妹在爭吵，一直喋喋不休。

　　鋼筆哥哥說(shuō)：“我的作用最大，主人要練字得靠我呢！不是我的話(huà)，主人的.字才不會(huì )這么好看呢！”鉛筆姐姐說(shuō)：“我的作用才最大呢！主人如果沒(méi)有我的話(huà)，主人現在還不會(huì )寫(xiě)字。畫(huà)畫(huà)呢！”尺子妹妹說(shuō)：“我的作用更大呢！如果主人沒(méi)有我的話(huà)主人畫(huà)線(xiàn)段就畫(huà)不了，也就不會(huì )用你們了！”橡皮弟弟說(shuō)：“你們算個(gè)屁！我的作用是主人寫(xiě)錯字我可以幫他擦掉，這樣還可以繼續寫(xiě)，你們能和我比么？”#￥%@&……%*%￥……&%￥￥%￥……

　　這時(shí)在一旁的修正帶奶奶說(shuō)話(huà)了：“你們別吵了，你們說(shuō)的沒(méi)錯，你們有你們的好，但是不是只有你一個(gè)才有優(yōu)點(diǎn)的，要取長(cháng)補短，懂了么？”“懂了�！彼鼈儺惪谕�聲的回答道。

文具盒里的爭吵作文3

　　一天晚上，小主人睡覺(jué)了，文具盒里的小伙伴卻爭吵了起來(lái)，它們都認為自己對主人的貢獻最大。

　　鉛筆走出來(lái)說(shuō)：“你們非要說(shuō)誰(shuí)對小主人最重要，明顯就是我呀！小主人上學(xué)期都用我的呀！”

　　橡皮擦不服氣地說(shuō)：“上次��！主人開(kāi)始考試時(shí)，你寫(xiě)了錯別字，還不是我幫主人擦掉的，當然是我的用處大了呀！”

　　可擦筆站起來(lái)說(shuō)：“我才不需要你們呢！我一人就可以搞定了，我的用處比你們大�！�

　　鋼筆說(shuō)：“你在考試卷上寫(xiě)下來(lái)的.答案，電腦上一掃描就看不見(jiàn)，主人都要上三年級了，怎么還用得了你們呀！當然是我的用處最大�！�

　　尺子說(shuō)：“主人畫(huà)畫(huà)，連線(xiàn)時(shí)都是我的功勞呀！上次考試要是主人沒(méi)有我，怎么連線(xiàn)呀！”

　　文具盒爺爺被這群小孩吵醒了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都是主人的幫手呀！”

　　小伙伴們聽(tīng)了都低下了頭。

文具盒里的爭吵作文4

　　在文具王國里，鉛筆和鋼筆為了爭寵而吹噓自己。

　　鉛筆說(shuō)：“我寫(xiě)起來(lái)能擦掉，而且還可以削尖�！�

　　“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什么了不起的，你寫(xiě)起來(lái)是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再說(shuō)了，都什么年代了，還用你這種破筆，而且你越寫(xiě)越胖，最后成了一個(gè)大胖子，笑都笑死人了�！�

　　鉛筆說(shuō)道：“你一點(diǎn)都不好，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫(xiě)錯了字就要劃掉，多難看吶�！�

　　鋼筆氣急敗壞地說(shuō)道：“你寫(xiě)出來(lái)的卷面是干凈，但是你是用鉛做的，有毒！主人還把你放在嘴里咬啊咬，看著(zhù)都惡心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字雖然能擦，但是一用力就會(huì )把紙擦破，一張紙，可是一棵樹(shù)��！像你這樣不知道要浪費多少樹(shù)木，你的字擦了后還有痕跡，和你寫(xiě)的混在一起，都不知道你的'字是什么東西？我們現在可是新時(shí)代，追求的，那是一種時(shí)尚！”

　　兩支筆吵得面紅耳赤，結果誰(shuí)也沒(méi)有爭出個(gè)勝負來(lái)。小主人趕來(lái)了，對他們說(shuō)：“你們都很有用，缺少一個(gè)我就不能學(xué)習了�！�

　　兩支筆聽(tīng)了后，覺(jué)得很有道理，于是便握手言和，重歸于好了。

文具盒里的爭吵作文5

　　一天，媽媽給我買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，我把它放在文具盒里。

　　晚上，我躺在床上，迷迷糊糊剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉，忽然聽(tīng)到書(shū)包里傳來(lái)一陣吵鬧聲。我豎起耳朵仔細一聽(tīng)，原來(lái)聲音是從我的文具盒里傳出來(lái)的。出于好奇心，我偷偷地將書(shū)包拉鏈拉開(kāi)一條縫，看看到底發(fā)生了什么。

　　中性筆帶著(zhù)夸張的口氣說(shuō)：“哇！我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的鋼筆！”圓珠筆羨慕地說(shuō)：“這支鋼筆身上的花紋像一只只美麗的蝴蝶�！便U筆非常嫉妒，甚至非常憤怒：“這有什么好看的.！我們鉛筆可是陪伴小主人兩年多了，它一個(gè)新來(lái)的鋼筆有什么特殊的！”聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，鋼筆也不甘示弱：“我的身體可結實(shí)多了，還能灌上墨水一直使用，不像你，用完一支就得換一支�！便U筆受到挑釁，火冒三丈，臉漲得通紅，準備攻擊鋼筆。我一看情況不妙，急忙拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，把文具盒拿出來(lái)，對著(zhù)它們說(shuō)：“你們別吵了，在我心里，你們都是一樣的好，我的學(xué)習離不開(kāi)你們�！�

　　鉛筆和鋼筆聽(tīng)了我的話(huà)，都乖乖地認了錯，它們互相原諒了對方，鋼筆還說(shuō)：“鉛筆大哥，我們別吵了，在小主人心里，咱們都一樣地重要�！便U筆也說(shuō)：“好吧，那咱們以后就是兄妹了�！变摴P點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。

　　后來(lái)，這一對兄妹果然非常要好，連文具盒里的其它文具都非常羨慕它們呢，看到它們和睦相處，我也非常開(kāi)心。

文具盒里的爭吵作文6

　　夜晚，我把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，文具盒里就熱鬧起來(lái)了。

　　它們吵個(gè)不停，看，它們眼睛瞪得多大，嗓門(mén)提的多高。

　　鉛筆站了起來(lái)，橡皮急得在地上滾來(lái)滾去，尺子和圓規也

　　漲紅了臉，原來(lái)他們在爭吵誰(shuí)的用處最大。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，它的聲音像雷聲，趾高氣揚地說(shuō)，”哼，你們算什么，小主人一要寫(xiě)字，就要用到我，你們這些文具有我厲害嗎？我的功勞最大�！�

　　鉛筆的發(fā)言招來(lái)陣陣嘲笑，最大脾氣的就是橡皮，它撅著(zhù)嘴說(shuō)：“沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯了字，誰(shuí)也擦不掉，考試的'時(shí)候主人要是沒(méi)有我，那就慘了。他卷面一定會(huì )減分的�！�

　　這時(shí)候尺子憤憤不平地說(shuō)：”小主人要是沒(méi)有了我，數學(xué)畫(huà)線(xiàn)段就沒(méi)法畫(huà)直，也沒(méi)法的高分�！�

　　就這樣大家你一句，我一句吵個(gè)不停，正在沉睡的文具公公被吵醒了，他耐心地說(shuō)：“孩子們不要吵了，我們每個(gè)都有自己的長(cháng)處和短處。要善于看到別人的長(cháng)處。尺有所短寸有所長(cháng)，你們要團結起來(lái)，一起為小主人服務(wù)�！�

　　文具們聽(tīng)了臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果，慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文7

　　一天晚上，我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

　　鉛筆哥哥得意洋洋地說(shuō)：“我可以寫(xiě)出最漂亮的字，要不是我，小主人一定會(huì )被老師批評的�！�

　　橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說(shuō)：“你別吹牛了，要是你不仔細寫(xiě)把字寫(xiě)錯了，你拿什么來(lái)擦掉作業(yè)本上的錯誤呀？

　　“夠了，夠了！”鋼筆小弟打斷了橡皮姐姐的話(huà)：“橡皮姐姐，你能擦掉鋼筆墨水嗎？”

　　修正帶妹妹氣憤地說(shuō)：“鋼筆小弟，我可以把你蓋住，就你那點(diǎn)本事，還好意思說(shuō)的出來(lái)嗎？

　　尺子大哥氣得暴跳如雷喊道：“你們都有什么能耐啊，都不如我，我不僅可以測量長(cháng)度和高度，數學(xué)作業(yè)少不了我！”

　　三角尺弟弟氣得都快暈了，它大聲地喊到：“你們幾個(gè)能量出直角，銳角、鈍角嗎？”

　　他們越吵越兇，我吵你，你吵我，文具盒的'蓋子都快要被吵得掀開(kāi)了。

　　最后他們去找文具盒爺爺，爺爺說(shuō)你們各有各的長(cháng)處和短處，不能把自己的長(cháng)處和別人的短處比。

　　從此以后，他們過(guò)著(zhù)安靜、幸福的生活。

文具盒里的爭吵作文8

　　小主人書(shū)包里的玩具有許多，有一天，尺子、橡皮和記錄本爭吵誰(shuí)的'本領(lǐng)大。

　　尺子驕傲地說(shuō)：“我可以讓小主人把線(xiàn)畫(huà)直，你們都不行，所以我才是最厲害的！”橡皮聽(tīng)了尺子的話(huà)，眼睛瞪得非常大，兩只手叉著(zhù)腰說(shuō)：“小主人用鉛筆寫(xiě)錯了字，我就可以幫小主人擦干凈，你們能嗎？”記錄本也不服氣地說(shuō)：“要不是有我，你們有什么用��！”它們你一言我一句，吵得越來(lái)越厲害。

　　這個(gè)時(shí)候書(shū)包爺爺來(lái)了，尺子說(shuō)：“書(shū)包爺爺書(shū)包爺爺您來(lái)評評理，到底誰(shuí)得本領(lǐng)最大！”橡皮說(shuō)：“書(shū)包爺爺快來(lái)評評理，明明我最厲害！”記錄本也說(shuō)：“書(shū)包爺爺我才是最厲害得！”書(shū)包爺爺和藹可親地說(shuō)到：“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng)，只有團結起來(lái)才能顯示出大家的本領(lǐng)，團結才是力量！”

　　“我們明白了，爺爺，謝謝您的教誨�！眲偛胚�吵得熱火朝天的，一下子大家都紅著(zhù)臉羞愧地低下了頭。

　　從此以后，大家其樂(lè )融融的相處，共同幫助小主人學(xué)習、進(jìn)步。

文具盒里的爭吵作文9

　　有一天夜晚，小芳躺在床上睡著(zhù)了。突然，文具盒里發(fā)出一陣奇怪的爭吵聲。

　　鉛筆得意洋洋地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，主人就不能按時(shí)完成作業(yè)，老師會(huì )批評她的�！�

　　尺子聽(tīng)見(jiàn)了，不服氣地爭吵著(zhù):“你們根本不算什么，如果沒(méi)有我，主人畫(huà)線(xiàn)段的時(shí)候就會(huì )畫(huà)得歪七扭八的�！�

　　這時(shí)，橡皮聽(tīng)了，也大聲爭辯:“我的本領(lǐng)才最大。在主人寫(xiě)錯字的'時(shí)候，我總是挺身而出，幫助主人修改錯誤�！�

　　文具盒聽(tīng)不下去了，鄭重其事地說(shuō):“別吵了，你們難道忘了‘人心齊，泰山移’，‘二人同心，其利斷金’嗎？”

　　尺子、鉛筆和橡皮聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就不好意思地說(shuō):“對，不論我們少了誰(shuí)，主人都沒(méi)法好好完成作業(yè)。我們應該團結友愛(ài)，共同為主人服務(wù)�！�

　　文具盒說(shuō):“我們都是主人的必需品，少了誰(shuí)都不行�！贝蠹衣�(tīng)了覺(jué)得很有道理，就說(shuō):“我們一起齊心協(xié)力幫助主人吧！”就這樣它們握手言和了。大家齊心協(xié)力地幫助著(zhù)主人度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，日復一日，年復一年，主人的成績(jì)也在不斷進(jìn)步。

文具盒里的爭吵作文10

　　夜晚，人們都睡了，只有鉛筆和橡皮出來(lái)討論誰(shuí)的本事大。

　　夜空中星星們眨著(zhù)眼睛，月亮媽媽穿上睡衣，漸漸地睡著(zhù)了，風(fēng)在微微地吹著(zhù)。

　　鉛筆對橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出漂亮的字�！�

　　橡皮皺起了眉頭，生氣地對鉛筆說(shuō)：“我的.本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我寫(xiě)的錯字就擦不了了�！�

　　窗外夜空中星星都不見(jiàn)了，只有幾顆星星在眨著(zhù)眼睛，月亮媽媽被吵醒了，睡不著(zhù)覺(jué)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。

　　鉛筆和橡皮打了起來(lái)，打得不可開(kāi)交，把小主人差點(diǎn)吵醒。

　　窗外星星一顆也沒(méi)有了，月亮媽媽生起氣來(lái)，狂風(fēng)呼嘯，全世界都震動(dòng)起來(lái)。

　　這時(shí)鋼筆阿姨走了出來(lái)，對它們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，要取長(cháng)補短，不能驕傲，知道了嗎？”

　　鉛筆和橡皮慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

文具盒里的爭吵作文11

　　夜深了，鳥(niǎo)兒停止了鳴叫，蟬停止了歌唱，這棟樓變得格外寂靜。

　　其中一間房里的小學(xué)生進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然，聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)包里傳來(lái)的話(huà)語(yǔ)聲，鉛筆說(shuō)：如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出那樣好的.字。橡皮說(shuō)：如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法修改錯掉的字。尺子說(shuō)：如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)辦法劃出一道道筆直的線(xiàn)。

　　鉛筆盒媽媽聽(tīng)到了他們的爭吵，說(shuō)：我來(lái)給你們講個(gè)故事吧！

　　從前，有個(gè)老爺爺，他有3個(gè)兒子。因為這3個(gè)兒子看起來(lái)很不團結，什么事都會(huì )爭吵。老爺爺無(wú)奈的搖了搖頭，說(shuō)：明天我來(lái)考一考你們。說(shuō)完，便走了。

　　到了第二天，老爺爺從一捆筷子里抽取了3根，每人一根，讓他們折斷，他們3個(gè)人輕而易舉就折斷了；老爺爺拿了5根筷子，讓3個(gè)人每人試著(zhù)折一折，可是，無(wú)論怎樣都折不斷，老爺爺又讓他們3個(gè)人一起折，果然折斷了。

　　鉛筆、橡皮、尺子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：我們只要齊心協(xié)力，一定能幫助小主人辦大事的。說(shuō)完，就再也不爭吵了。

　　生活中，如果我們能團結起來(lái)，就會(huì )創(chuàng )造出更輝煌的明天！

文具盒里的爭吵作文12

　　一天，文具盒里面的鉛筆、鋼筆、鋼筆檫、橡皮檫爭吵了起來(lái)，哦，原來(lái)它們在比賽誰(shuí)的用處對小主人的學(xué)習最有用。

　　鋼筆說(shuō)“：我的用處最大，因為小主人每天都用我為她把字寫(xiě)好�！便U筆說(shuō)“：不對，不對，我的用處才最有呢，因為小主人每次畫(huà)畫(huà)都會(huì )用到我�！变摴P擦連忙說(shuō)“：不對，小主人每次用鋼筆把字寫(xiě)錯了都會(huì )用我把難看的字擦掉�！边@時(shí)，橡皮檫說(shuō)“：你們的用處并不是最大的，而我的用處才最大呢！因為每次主人都會(huì )用我把難看的畫(huà)擦掉�！闭�在它們爭吵誰(shuí)的作用最大時(shí)小主人過(guò)來(lái)了，對它們說(shuō)“：其實(shí)你們對我的`學(xué)習用處都很大，我在學(xué)習過(guò)程中離開(kāi)誰(shuí)都不行，我們必須團結，協(xié)作才是作用最大的。而且我自己對學(xué)習的態(tài)度還要認真刻苦那樣才能充分的體現出你們對我的幫助！所以說(shuō)我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

　　這個(gè)故事告訴我們不要驕傲自滿(mǎn)，自以為是。為人做事要謙虛，互相團結，才能發(fā)揮一個(gè)團體的力量。只要靠我們自己的努力和對學(xué)習態(tài)度仔細，就沒(méi)有辦不到的事情情。

文具盒里的爭吵作文13

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，我的文具盒里的文具突然吵了起來(lái)。

　　壯實(shí)的鋼筆首先發(fā)話(huà)：“你們看主人現在上三年級，最需要用我了，我的本領(lǐng)是最大的�！�

　　鉛筆不服氣地站了出來(lái)，大叫道：“哼！什么你的本領(lǐng)大呀！主人畫(huà)畫(huà)不也得用我嗎！而且主人也用我寫(xiě)字算數學(xué)題呀�！�

　　紅筆生氣極了，大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人要和同學(xué)互批作業(yè)時(shí)，肯定要用我；在書(shū)上標注重點(diǎn)時(shí)，也要用到我，你們見(jiàn)過(guò)人用你們批過(guò)作業(yè)標過(guò)重點(diǎn)嗎？”

　　橡皮一聽(tīng)，不干了，也跟著(zhù)吵了起來(lái)。她生氣的說(shuō)：“鉛筆如果寫(xiě)錯了字，只有我才能把它擦掉，我的本領(lǐng)才是最大的！”

　　這時(shí)，一直沉默的文具盒說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“你們不要吵啦！沒(méi)有你們任何一個(gè)，主人去學(xué)校都會(huì )挨罵。如果沒(méi)有了鋼筆，語(yǔ)文課上小主人怎么練字？沒(méi)了鉛筆，主人怎么畫(huà)畫(huà)？沒(méi)了橡皮，沒(méi)了紅筆都不行，所以你們一定要團結一心，為主人服務(wù)！”

　　文具們聽(tīng)了文具盒的話(huà)，一個(gè)個(gè)臉紅的.像蘋(píng)果一樣，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)啦！

　　從此，文具盒里又恢復了以往的平靜，再也沒(méi)有人爭吵，誰(shuí)的本領(lǐng)大了。

文具盒里的爭吵作文14

　　快聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)在吵？原來(lái)是文具們在爭吵。

　　“我最厲害！”“切！你凈胡吹，我最棒！”“哼，我棒，別看你平時(shí)挺帥，但你過(guò)時(shí)了，下崗吧！”“呸，我棒！”“我！”“是我！”“哇呀呀呀呀！” “死筆桿子！”“一邊去，走人！”“臭橡皮子！”“哈哈，活該!”“呸！”“哼！我的功勞最大，我能幫人們寫(xiě)一手好字！”鉛筆說(shuō)。橡皮扭著(zhù)身子不服所地 說(shuō)：“你寫(xiě)錯了字沒(méi)有我來(lái)擦可不行！”“嗯，哈欠，哈欠！鉛筆，沒(méi)有我來(lái)削尖你，你怎么能寫(xiě)字呢！”削筆刀不慌不忙地說(shuō)�！鞍パ�，另吵別吵！俗話(huà)說(shuō)：“姜 還是老的辣，我最有經(jīng)驗了，主人畫(huà)直線(xiàn)時(shí)只有我能幫著(zhù)主人畫(huà)的又快又直”尺子老先生拄著(zhù)拐杖說(shuō)�！拔規椭魅藢�(xiě)的字比鉛筆更好看！”鋼筆叉著(zhù)腰瞪著(zhù)大家。墨 水大怒，吼道：“死鋼筆，沒(méi)有我給你運輸一點(diǎn)液體，你就是一堆沒(méi)用的`廢鐵！”“我更厲害，主人批改作業(yè)少了我可不行！”紅筆說(shuō)。

　　“大家別吵了！”文具盒開(kāi)口了，“我們的功勞是一樣的，缺少誰(shuí)都不行，我們要團結！”大家我看看你，你看看我，都笑了，他們拉著(zhù)手唱起了歡快的歌。

文具盒里的爭吵作文15

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里，突然發(fā)出了爭吵的聲音，這到底是怎么回事呢？原來(lái)是文具盒里的文具在爭辯誰(shuí)的作用大。

　　鋼筆走出來(lái)說(shuō)：“我的作用是最大的，主人如果沒(méi)有我，就寫(xiě)不了字了！”

　　這時(shí)，鉛筆跳出來(lái)說(shuō)：“主人沒(méi)有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫(xiě)字�！�

　　橡皮擦走出來(lái)說(shuō)：“你們把字寫(xiě)錯了，還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的�！�

　　尺子說(shuō)：“我可以用我筆直的身體幫主人畫(huà)出又直又長(cháng)的線(xiàn)，你們能嗎？”

　　鋼筆和鉛筆一起說(shuō)：“沒(méi)有我們，就憑你一個(gè)能畫(huà)出又直又長(cháng)的線(xiàn)嗎？”

　　文具們吵得不可開(kāi)交，這時(shí)主人來(lái)了，對大家說(shuō)：“你們不要吵了，沒(méi)了你們，我什么也做不了，所以你們的.作用都很大！”

　　大家聽(tīng)了主人的話(huà)以后，都不好意思地低下了頭，從此以后文具盒里再也聽(tīng)不見(jiàn)大聲的爭吵了。取而代之的是歡聲笑語(yǔ)！

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