[推薦]未來(lái)的學(xué)校作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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未來(lái)的學(xué)校作文1
現在是20xx年，我們的母校紫梅小學(xué)也有了巨大的變化，現在，就讓我們一起去看一看吧！
我剛進(jìn)大門(mén)，一個(gè)機器人問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為何來(lái)這里？”我回答說(shuō)：“我是這里以前的學(xué)生�！睓C器人一聽(tīng)，急忙我請進(jìn)去了。啊，這機器人的用處可真大呀！
我進(jìn)去一看，哇，操場(chǎng)都在地下室去了！操場(chǎng)四周都有保護光墻，這些光墻都由電腦控制，指揮。再看看學(xué)生，教他們的是機器人。學(xué)校都是由海棉做成的.，摸一摸軟軟的。
這就是未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文2
如果你去了未來(lái)的學(xué)校，你會(huì )想為什么個(gè)個(gè)學(xué)生連書(shū)包都不背，只提著(zhù)筆記本電腦呢？
哈，不知道吧，因為校長(cháng)說(shuō)“我心疼孩子背這重重書(shū)包�！币院蠛⒆觽冎灰獛_筆記本電腦就好了，那課本呢？不怕，你只要按個(gè)鈕就好，比如你們要語(yǔ)文書(shū)，你只要按語(yǔ)文這個(gè)鈕就好了，作業(yè)呢？，不怕，電腦里的小精靈早為你準備好了，你只要按一下“作業(yè)”這個(gè)鈕，作業(yè)就會(huì )出來(lái)了，如果你做對了，小精靈會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“真棒�！比绻e了，它會(huì )說(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次吧�！毕抡n了，你一看，會(huì )想這么大的`學(xué)校為什么沒(méi)有一個(gè)操場(chǎng)呢？因為校長(cháng)為了充分利用土地，就把操場(chǎng)放在了地下，如果你想去自動(dòng)升降機會(huì )把你帶去。這操場(chǎng)在地下黑黑的怎么玩呀，不怕邊上的墻會(huì )發(fā)出有益的亮光，這墻會(huì )吸收邊上的空氣，一些成為機器的能源，一些再放出光亮。
怎么樣未來(lái)的學(xué)校棒吧？
未來(lái)的學(xué)校作文3
歲月如梭，光陰似箭。轉眼到了20xx年，未來(lái)的學(xué)校有了一番新面貌！
未來(lái)的學(xué)校，門(mén)是自動(dòng)門(mén)。老師和學(xué)生帶上證件往門(mén)上一貼；門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，其他人一律進(jìn)不來(lái)，保證了學(xué)校在校學(xué)生的安全。
未來(lái)的黑板是一個(gè)大屏幕；只要老師點(diǎn)擊教學(xué)課程就可以開(kāi)始講課了。老師再也不用“吃粉筆灰了”我們的課桌上面每人一臺電腦，學(xué)生只要點(diǎn)擊所有課程；它們就會(huì )自動(dòng)出來(lái)給你做參考，學(xué)生要是在翻頁(yè)，就點(diǎn)下一頁(yè)就可以了。
未來(lái)的課桌椅子也有變化。椅子變成了升降椅，只要學(xué)生點(diǎn)一下椅子上按鍵；它就會(huì )自動(dòng)升高或降低而且做的非常柔軟，桌子變成了調控桌；預防近視，如果學(xué)生頭低了它就會(huì )提醒學(xué)生把頭抬高。
學(xué)校煥然一新，現代化的'建筑，圖書(shū)館也建好了；20xx年的小朋友快樂(lè )的生活學(xué)習著(zhù)！
未來(lái)的學(xué)校作文4
周一，我去上學(xué)。當我走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，只看到了學(xué)校的校牌和一個(gè)小機器人，竟連學(xué)校的大樓我都沒(méi)有看見(jiàn)!
這時(shí)，小機器人向我走來(lái)，說(shuō)：“請出示學(xué)生證�！庇谑�，我把學(xué)生證從書(shū)包里掏出來(lái)給小機器人。小機器人看了看，把學(xué)生證還給我，對我說(shuō)：“向前直走，就是學(xué)校了。我叫小米，是這個(gè)學(xué)校的保安�！薄芭�，謝謝，小米�！蔽疫呑哌呎f(shuō)道。
我向前走著(zhù)，莫名其妙地就走進(jìn)了教室。當我走進(jìn)了教室里，看到的是更不可思議的'事情：教室里一個(gè)人也沒(méi)有!黑板上工工整整地寫(xiě)著(zhù)“凡入內者請報出同學(xué)的姓名“，幸好我知道每個(gè)同學(xué)的名字，我便開(kāi)始報“江夢(mèng)涵”。當我說(shuō)完，江夢(mèng)涵居然立馬出現在我面前。我懷疑這只是個(gè)巧合!當我再一次說(shuō)出“郭藝涵”的名字的時(shí)候，她竟也奇跡般的出現在我眼前!這不是巧合!這個(gè)世界跟我原本那世界很不同!
一陣“叮嚀嚀”聲，我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文5
我喜歡未來(lái)的學(xué)校。如果我帶你到未來(lái)的學(xué)樣去看一下，你也會(huì )像我一樣入迷的。因為那兒有很多有趣的東西呢。
比如教室是泡沫做的，這個(gè)是不是很神奇呢？夏天熱了，泡沫四周就會(huì )散發(fā)冷氣，教室就會(huì )一直很涼快，而且因為是泡沫所以有保溫作用，溫度永遠是恒溫的。相反冬天也是同樣的道理，一年四季都象春天一樣溫暖。
當你肚子在叫餓了的時(shí)候，未來(lái)的食堂也不會(huì )讓你失望的。走進(jìn)大食堂，就可以發(fā)現那兒一個(gè)人沒(méi)有，原來(lái)桌子上有個(gè)紅色按紐，只要按一下就可以發(fā)現桌子上有雞腿，可樂(lè )，羊肉串，米飯等等，應有盡有，真正實(shí)現了自助點(diǎn)餐的意義。
要是吃完后，覺(jué)得太飽還可以到校園欣賞一下美麗的風(fēng)景。那兒有五彩繽紛的蘭花，千里香的'桂花，池里的荷花還有那迷人的桃花，一年四季分別開(kāi)的花一起開(kāi)了，你是不是很驚訝呀，千萬(wàn)不要懷疑，未來(lái)的學(xué)校以后一定能有的！
未來(lái)的學(xué)校作文6
二零六八年，我想去我以前的學(xué)�？纯�，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現學(xué)校呢，我對著(zhù)地面大聲喊：“學(xué)校你在哪兒？”話(huà)剛說(shuō)完奇跡出現了，在我正對著(zhù)的地上出現了一條地下通道，我走了進(jìn)去，一會(huì )兒往下走，一會(huì )兒往上走，走了很長(cháng)時(shí)間才走到，到了那我吃驚極了，原來(lái)我的學(xué)校在太空中。
我走向大門(mén)，門(mén)前有一只電子鳥(niǎo)，他說(shuō)：“你好同學(xué)，你好同學(xué)�！彼趺粗牢�？我問(wèn)了問(wèn)學(xué)校旁邊商店店主，這才得知原來(lái)這只電子鳥(niǎo)里有所有上過(guò)這所學(xué)校學(xué)生的信息。我一進(jìn)門(mén)，我的第一想法就是想去圖書(shū)館看看。我去到圖書(shū)館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著(zhù)：“圖書(shū)館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時(shí)，圖書(shū)館上出現了一個(gè)云梯。我順著(zhù)云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書(shū)館里走了一圈，我又想去音樂(lè )廳，我問(wèn)這里的管理員：“音樂(lè )廳在什么位置？”他拿了個(gè)遙控器按了一下，就出現了一個(gè)通道，我順著(zhù)通道到了音樂(lè )廳�，F在的'音樂(lè )廳早已不是原來(lái)的那個(gè)小小的音樂(lè )廳了�，F在的黑板也是自動(dòng)化的，每個(gè)課桌上都一臺電腦，可以輕輕一點(diǎn)，就可以回看老師上課的內容。
我從現在開(kāi)始要認真學(xué)習，要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的學(xué)校建設好。
未來(lái)的學(xué)校作文7
20xx年，我重新走上了學(xué)校，發(fā)現學(xué)校圖書(shū)館里有一本又一本的電子書(shū)，電子書(shū)也不一樣了，它不僅只有一本書(shū)，而是那個(gè)作者寫(xiě)過(guò)的都有，電子書(shū)還可以搜作者，搜到了你就可以看到作者相關(guān)的作品，它們搜索的方法跟手機一點(diǎn)也不一樣，手機是寫(xiě)上面也或搜拼音，電子書(shū)不是這樣的，而是用腦子去想，你想什么電子書(shū)就會(huì )出現什么。
離開(kāi)圖書(shū)館，我就來(lái)到了飯堂，里面也很是不一樣，本來(lái)人應該是人打飯給學(xué)生的，現在是機器人，它們按你要求的做你喜歡的食物，那些機器人的'肚子是一個(gè)像微波爐一樣的箱子，只要你喜歡什么輸入程序就可以做你喜歡的食物。
離開(kāi)飯堂，我來(lái)到教學(xué)樓里面的教室，教室是沒(méi)有門(mén)的，你想要進(jìn)去上面的掃描儀會(huì )掃描你的身份信息，如果是這個(gè)班就會(huì )放你進(jìn)去，亮綠色的燈，如果不是就會(huì )報警，亮紅燈，到了教室里面，我非常驚奇，為什么桌子和椅子都沒(méi)有腳呢？原因是它們的腳下有一塊懸浮磁鐵哦原來(lái)是這樣。
你對未來(lái)是不是很感興趣，我希望到那里上學(xué)��！
未來(lái)的學(xué)校作文8
同學(xué)們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？那我就給你想象一番吧！
未來(lái)的.學(xué)校大口有兩臺機器人，見(jiàn)有師生走進(jìn)門(mén)口，就恭恭敬敬地說(shuō)：“歡迎你�！弊叩叫@，只見(jiàn)一排排教學(xué)樓聳立在校園內，它是用塑料造成的，比鋼鐵還要硬，比泡沫還要輕。學(xué)校里沒(méi)有黑板，代替黑板的是超智能電視。每個(gè)人的桌子上都有一臺電腦，它會(huì )把老師講的課記下來(lái)，假如哪里沒(méi)聽(tīng)懂就可以重新放講的內容。并且這里有著(zhù)全世界的書(shū)，還能變成圖片，好像在看電影似的。
為了節約空間，學(xué)校將操場(chǎng)設計在地下，分上、中、下三層，按一下綠按鈕，自動(dòng)升降機會(huì )把你送到綠色足球場(chǎng)。按一下藍按鈕，就能達到清澈見(jiàn)底的游泳池。按一下白色按鈕，就會(huì )達到溜冰場(chǎng)。這里墻壁會(huì )自動(dòng)調溫，無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天還是烈日炎炎的夏天，都能四季如春。
未來(lái)的學(xué)校多么令人向往，我多么盼望它早日到來(lái)呀！
未來(lái)的學(xué)校作文9
到了2305年，科技飛速發(fā)展。那時(shí)學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的樓房，那就是我們的教學(xué)樓。它是用塑料做的，但它比鋼還硬。
走進(jìn)教室，你首先看到的就是五顏六色的墻壁，它可以任意改變顏色：下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以放松眼睛；要是教室里的光線(xiàn)不好，就變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。
在墻壁的正中，有一個(gè)和黑板一樣大的顯示屏，那就是我們的'黑板。顯示屏和電腦相連，老師只要在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后，關(guān)掉電腦，字跡也會(huì )自動(dòng)消失。
如果你很細心，就會(huì )發(fā)現為什么沒(méi)有操場(chǎng)？別擔心，學(xué)校為了節省土地，操場(chǎng)設在地下了。下課了，自動(dòng)升降機就會(huì )帶你到操場(chǎng)。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天早日到來(lái)努力學(xué)習吧！
未來(lái)的學(xué)校作文10
一轉眼就到了22世紀，在22世紀的學(xué)校比現在的學(xué)校先進(jìn)多了呢！就讓我為大家來(lái)介紹一下未來(lái)的`學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校里沒(méi)有樓梯，只有一根大柱子，你們會(huì )想：這些大柱子是電梯��！順著(zhù)電梯上去就是“云朵教學(xué)樓”了。這種教學(xué)樓有3個(gè)按鈕，顏色分別是“黃、藍、白”，按一下黃色按鈕，“云朵教學(xué)樓”就會(huì )變成大型操場(chǎng)；按一下藍色按鈕，“云朵教學(xué)樓”就會(huì )變成電腦房；按一下白色按鈕，“云朵教學(xué)樓”就可以隨身帶。
上課了，我們等了好久都不見(jiàn)老師來(lái)，原來(lái)老師是電腦��！只聽(tīng)到“老師”說(shuō)：“請同學(xué)們把昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們陸續把作業(yè)交到了入口處，只見(jiàn)一位同學(xué)垂頭喪氣地從出口處拿回了作業(yè)本，看來(lái)他作業(yè)不合格呀！
下課了，同學(xué)們會(huì )在云朵池里玩小云朵，會(huì )在音樂(lè )樓里唱歌……
嘻嘻！未來(lái)的學(xué)校好玩嗎？先進(jìn)嗎？下次我再為大家一一介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校作文11
叮咚、叮咚我揉揉眼，一看音樂(lè )報時(shí)鐘，7:50了！哎呀！我一下子從床上跳起來(lái)，急忙穿好衣服，匆忙扒了幾口飯，乘電動(dòng)飛車(chē)馳向月球。
原來(lái)，我和一位叫小紅的好朋友8:00去參觀(guān)他們的小學(xué)天空小學(xué)。我到的時(shí)候，小紅已經(jīng)在等我了。
我們走進(jìn)校門(mén)，幾座豪華的房子呈現在我的眼前，我們走進(jìn)了她的教室等了好長(cháng)時(shí)間，老師還沒(méi)有來(lái)，我左顧右盼起來(lái)，突然發(fā)出了一個(gè)聲音同學(xué)們把作業(yè)交上來(lái)。我往前看，嗬！老師原來(lái)是電腦，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)去收作業(yè)，顯然他就是班長(cháng)。他把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了一個(gè)叫作業(yè)入口處的小洞，突然一個(gè)作業(yè)退了出來(lái)，很顯然沒(méi)有及格。他放到了那個(gè)同學(xué)的桌子上，然后回到自己的位子坐下。
老師準備講課了，它在黑板上打了幾個(gè)字，請拿出微型錄音機。要錄音機干什么？原來(lái)它講課的內容錄下來(lái)，錄音機樣子就是我們常用的.筆，老師講完課，剛好下課，小紅帶我來(lái)到課間兒童樂(lè )園，這里不像我們的游樂(lè )園，而這里像電子參觀(guān)游樂(lè )園，小紅指著(zhù)飛蟲(chóng)對我說(shuō):他能在天空上飛水里游。這里好玩的東西說(shuō)也說(shuō)不盡，比如有:電跳鴨、搖擺象、長(cháng)頸鹿等有趣的東西。
同學(xué)，你想來(lái)玩嗎？那請拿起你的筆，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中。
未來(lái)的學(xué)校作文12
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，先進(jìn)的技術(shù)也走進(jìn)了我們的校園，它轉移到了太空上，校名被改為“星球小學(xué)”。
我駕駛著(zhù)太空船來(lái)到了學(xué)校。在未來(lái)的學(xué)校里，操場(chǎng)有很多的'功能：按綠色的按鈕，就可以來(lái)到“大操場(chǎng)”;按黃色的按鈕，就可以來(lái)到“美食堂”;按藍色的按鈕，就可以來(lái)到“游泳館”……
接著(zhù)來(lái)到教室，一進(jìn)教室就可以聞到一股讓人頭腦清醒的清香。我發(fā)現每一張桌子上都閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)名字，我來(lái)到寫(xiě)著(zhù)自己名字的座位。咦，桌子和椅子都會(huì )按照同學(xué)們的不同身高自動(dòng)的調節高度。老師也變了，是一位機器人，她只要嘴巴一說(shuō)黑板上就會(huì )自己顯示出所講的內容，太神奇了。我們邊學(xué)邊玩都忘了下課的時(shí)間……
這就是未來(lái)的學(xué)校，一座擁有多功能的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文13
時(shí)光飛逝，轉眼間就到了20xx年，我乘坐著(zhù)飛船來(lái)到了我心目中的未來(lái)學(xué)校。
校門(mén)口有個(gè)機器人，歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機器人什么難題都難不倒他，機器人還會(huì )為新來(lái)的小朋友提供學(xué)校美麗的畫(huà)面。校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì )開(kāi)出五顏六色的花朵，美麗極了！
操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的.跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)可以做游戲，踢足球；第二層是設有先進(jìn)的體育設施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機器控制的。操場(chǎng)周?chē)谢▓@，里面有花、草、還有果子呢！操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫(xiě)字姿勢不對，會(huì )發(fā)出信號，要你糾正；書(shū)本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì )產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
��！我心目中的未來(lái)學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認真學(xué)習，長(cháng)大去創(chuàng )造，去實(shí)現美好的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文14
現在是24世紀，小楊說(shuō)要來(lái)參觀(guān)我的學(xué)校。你知道嗎?我的學(xué)校是天空小學(xué)，是建在云層中的學(xué)校。
早晨，我趕緊起床，刷了牙，洗了臉，吃完早飯，就坐著(zhù)“天空電梯”高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校門(mén)口，我就看見(jiàn)了小楊，說(shuō)：“你到啦，走，我帶你進(jìn)去參觀(guān)我的學(xué)校吧�！边M(jìn)入校園，就看見(jiàn)了花壇里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，綠油油的草坪旁邊長(cháng)著(zhù)挺拔的大樹(shù)。再往前走，一幢宏偉的教學(xué)樓展現在我們面前。學(xué)校里有警報器，它會(huì )識別是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師。如果有人要參觀(guān)學(xué)校，帶他來(lái)的人就要說(shuō)：“有參觀(guān)者進(jìn)入�！� 如果有不明人物來(lái)的話(huà)，警報器就會(huì )響起，然后派機器人趕走他。來(lái)到教室，我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕，我的課桌前就出現了屏幕，屏幕上顯示了今天要上的.課文內容。老師講解完課文，我只要按下黃色按鈕，就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后，羨慕地說(shuō)：“你們的教學(xué)太先進(jìn)了!”
怎么樣，我的天空小學(xué)很酷吧!
未來(lái)的學(xué)校作文15
眨眼到了20xx年，我睡眼朦朧地起了床。最近，我在潘多拉星球生活。這里氣候宜人，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，花團錦簇。
用好早餐，我就去上學(xué)了。剛走出門(mén)，光速車(chē)就來(lái)接了。幾秒鐘的工夫，我就到了學(xué)校。我一下車(chē)，書(shū)包里的芯片與校門(mén)口的機器相對接，屏幕上顯示出我的姓名、班級、學(xué)號，門(mén)便自動(dòng)開(kāi)了。我的專(zhuān)座——椅子，從教室里飛了出來(lái)，穩穩當當地停在了面前。我坐了上去，系好安全帶。椅子嗖的一聲，把我帶進(jìn)了教室。
上課了，同學(xué)們都戴上了奇妙的眼鏡。10分鐘后，語(yǔ)文課結束了。老師講的知識，統統被我記在了大腦里。
下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)體育老師正在和小朋友們一起踢足球。這個(gè)足球可神氣了，它能跑，能躲，能射門(mén)，是自動(dòng)足球。10比10，自動(dòng)足球真厲害！
英語(yǔ)課開(kāi)始了，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)。不過(guò)，他是一個(gè)機器人老師哦！機器人老師說(shuō)起了流利的`英語(yǔ)，和我們做起了快樂(lè )的游戲。我們跟機器人邊說(shuō)邊玩，英語(yǔ)學(xué)得棒棒的！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)我是做了一個(gè)美妙的夢(mèng)��！
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