沉浸的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的沉浸的作文，歡迎閱讀與收藏。

沉浸的作文1

　　我有一個(gè)習慣，做什么事都很慢，家里都管我叫慢三拍。

　　爸爸總說(shuō)我吃飯吃得很慢。今天開(kāi)飯的時(shí)候，我只盛了一小碗，我萊也沒(méi)夾，看著(zhù)電視，慢慢地送著(zhù)飯，為什么不加菜呢？因為看電視送飯比吃菜送飯更有味�？粗�(zhù)電視，想著(zhù)里邊的情節，投入到了里邊的角色里，家里人都吃完飯，我還是那個(gè)樣子，慢慢的看著(zhù)電視吃著(zhù)飯。馬就好不耐煩地說(shuō)：〞還在吃，吃到什么時(shí)候��！我們都吃完了。〞在收拾碗筷的媽媽怒火沖天地說(shuō)：〞以后還這樣，我把電視都扔了。〞聽(tīng)到這里，我趕快吃完了。

　　媽媽總是說(shuō)我上廁所上得很慢。在上廁所時(shí)，由于太無(wú)聊了，我總是拿著(zhù)一本小說(shuō)，在廁所里蹲個(gè)大半天。媽媽總對我說(shuō)：〝屎味都飄出來(lái)了，你怎么還不出來(lái)？掉進(jìn)坑里了嗎？〞我會(huì )應聲答道：〞好了，馬上好了。〞當我出來(lái)的時(shí)候，我的雙腿都麻痹了，像爬著(zhù)出來(lái)似的，還差一點(diǎn)摔破了頭。

　　哥哥總說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的.很慢。放學(xué)回到家，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，哥哥在一旁看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的我，對著(zhù)作業(yè)，總是在抓頭想著(zhù)，可是筆從來(lái)就不動(dòng)，就坐在那里想一整天，沒(méi)到最后就絕不下筆，最后要做到很晚才能把功課做完。

　　我的生活就是慢，這是因為我曾經(jīng)在自己的世界里。

沉浸的作文2

　　今天，我們去上閱讀課，可是條件是讓我們不說(shuō)話(huà)，還要在那里整理書(shū)架，我高興極了。

　　來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)“和合書(shū)吧”四個(gè)白色大字映入眼簾。推開(kāi)門(mén)一看，里面靜悄悄的，地板雪白雪白的，像是剛造的沒(méi)過(guò)幾天。天花板上的燈像一個(gè)大大的“y”字，明亮地照在地上。

　　我找了一個(gè)空曠的.地方，看見(jiàn)這里的書(shū)還是整齊的，我不費吹灰之力就整理好了�？粗�(zhù)自己整理的書(shū)，它們好像說(shuō)：“這樣子舒服極了！”我拿了一本叫《深海里的鐵人魚(yú)》的書(shū)，找了個(gè)“荒蕪人煙”的地方坐了下來(lái)，在那里專(zhuān)心致志地看書(shū)。這本書(shū)太精彩了，讓我提心吊膽的。這里面說(shuō)的內容是一個(gè)船長(cháng)的船沉入了海底，船里有許多的金子，船長(cháng)想要把它撈上來(lái)�？墒巧詈Ｖ杏袀�(gè)鐵人魚(yú)也想要這財產(chǎn)，可是不知財產(chǎn)在哪，于是開(kāi)始了戰爭……這故事讓我放不下手。我看完了，在還書(shū)的過(guò)程中，我看見(jiàn)別人有的趴著(zhù)看書(shū)；蹺著(zhù)二郎腿看書(shū)，像老大一樣；還有的坐在地上看書(shū)……各種姿態(tài)，數不勝數��！

　　可是看書(shū)的時(shí)間總是這么短，馬上一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們就回去了，下次我還要去看。

沉浸的作文3

　　就像陶淵明說(shuō)的，看到五顏六色的菊花，我就忍不住輕輕地或者慢慢地舒展眉頭。菊花，一種芬芳而不張揚的花，花瓣金黃粉嫩，但不好看的時(shí)候有點(diǎn)搞笑，也可能只是因為看著(zhù)喜人，所以一看到就笑。

　　我同意陶淵明的觀(guān)點(diǎn)，官場(chǎng)上的事情不公平或者黑暗。既然眼里容不下沙子，為什么不隱居呢？這正是白話(huà)所說(shuō)的。我不能躲嗎？這可能是因為菊花不和其他花競爭。這也可能是陶淵明隱居的原因。

　　這是菊花的休閑。

　　連志清

　　就像謙謙君子劉禹錫說(shuō)的`，蓮花是泥里干凈，漣漪里干凈，不像妖里的蓮花那么臟。用清水洗了也不顯得妖嬈。這就是蓮花如此卑微的原因。

　　荷花在生活中分為四個(gè)部分：藕、花、葉、籽。讓荷花在月下更絢麗多彩；讓荷葉默默為荷花做貢獻；讓藕沉浸在無(wú)盡的孤獨中；讓蓮子獨自在水中享受苦難。

　　這就是荷花的美。

　　這就是花香，就像百花園一樣，就像生活一樣，五彩繽紛的，全味的，花香的世界，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)煽情，有時(shí)孤獨

沉浸的作文4

　　這歌聲正寂寂的唱著(zhù)---題記

　　夜晚夢(mèng)一般的降臨了，一絲風(fēng)吹過(guò)，都劃起片片漣漪。黑暗把一切都籠罩，連一絲微小的光都不放過(guò)。

　　書(shū)房里充滿(mǎn)了空寂，昏白的燈懸在墻頂發(fā)著(zhù)無(wú)力的光。窗戶(hù)輕輕虛掩著(zhù)，只有幾縷冷風(fēng)刮進(jìn)。我打了一個(gè)顫，繼續我的精神創(chuàng )作。筆聲沙沙作響，格子里充實(shí)了一行有一行。每一次沉浸在寫(xiě)作的世界里，我都快樂(lè )著(zhù)。

　　一杯暖水，一雙寒手。一張又一張的`紙被文字爬滿(mǎn)，好像永遠沒(méi)有盡頭……

　　寫(xiě)至一半，我的思路中斷了。一串串“樂(lè )符”嚴肅瞪著(zhù)我，似要把我射穿。幾口水下去，思路又有了進(jìn)展，美妙的音樂(lè )重新響起，白紙上，又涌起了一串串樂(lè )符，激昂人心。

　　表又在嘀嗒嘀嗒地念叨，風(fēng)也仍在街上狂跑，天上那幾顆暗星是否在歌頌上帝？一切我也不知，只知一雙酸手在書(shū)寫(xiě)輝煌樂(lè )曲，落才幾滴汗，卻也濕了紙。

　　文章接近尾聲了，一切輝煌都成為了歷史，再想喝水，杯子里早已無(wú)水痕了，只好懊悔下次多接些。罷，罷，妙文也已寫(xiě)成，還有什么不能滿(mǎn)足？

　　寫(xiě)作，那曼妙華樂(lè )的樂(lè )章還在整裝待續…

沉浸的作文5

　　生活是一曲時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！

　　我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡(jiǎn)單的`兩個(gè)字，卻有著(zhù)千斤重的分量。她，凝聚了無(wú)窮的愛(ài)，凝聚了高潔的愛(ài)，凝聚了偉大的愛(ài)！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發(fā)現里面包著(zhù)甜蜜，裹著(zhù)愛(ài)！ 我沉浸在親情的幸福中

　　家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著(zhù)，越飛越高英文字母的“父母”（parents）有七個(gè)字母，代表著(zhù)父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè )、關(guān)愛(ài)、呵護，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！

沉浸的作文6

　　培根說(shuō)：“讀書(shū)補天然之足，經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足�！逼鋵�(shí)，我也很愛(ài)讀書(shū)。

　　書(shū)，使我讀懂了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。于是，書(shū)就成了我的良師益友。記得有一次已經(jīng)很晚了，可是我依然在讀書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)我就不由自主的趴在桌子上睡著(zhù)了，在夢(mèng)里我看見(jiàn)孫悟空又有要去打妖精了，于是我變成了唐僧，開(kāi)始念咒，好讓孫悟空冷靜一下，這是我第一次走進(jìn)書(shū)中，感受書(shū)中人物的神奇。

　　在一個(gè)星期二的晚上，我拿起了新買(mǎi)回的小說(shuō)看時(shí)，聽(tīng)到了媽媽的聲音：“快考試了，還看這些東西？趕快給我上床睡覺(jué)�！睕](méi)辦法我上了床，可是還放不下書(shū)中的情景，我便下地，找到了書(shū)和鋼筆上的小燈泡來(lái)照光，50分鐘過(guò)去了，我看完了整本書(shū)，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，依然在我的.腦子里回放。��！讀書(shū)真快樂(lè )！

　　“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖也粩嗟拈喿x中，懂得了讀什么書(shū)，什么是好書(shū)，甚至我會(huì )把有趣的故事繼續往下寫(xiě)。

沉浸的作文7

　　春風(fēng)春雨滋潤花朵，芬芳是春天的沉浸；波濤洶涌的海上，浪花奔涌向前是大海的沉浸；而我沉浸在學(xué)習的無(wú)比快樂(lè )之中。

　　瞧！那一本本放在桌上的字典，就像一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的`小博士；那一本本擺放在書(shū)架上的名著(zhù)，猶如一壇壇濃郁醇香的美酒；那一本本擱在床頭的雜志，恰似一個(gè)個(gè)在學(xué)習路上與我同行的朋友。

　　每天晚上，點(diǎn)燈之時(shí)，我獨自坐在窗下的書(shū)桌前，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香。每當做完作業(yè)時(shí)，我就會(huì )在書(shū)架中尋找著(zhù)我最喜歡的書(shū)籍。開(kāi)啟我一天中的閱讀時(shí)刻。讀書(shū)讓我倍感輕松，使我沉浸在讀書(shū)的無(wú)比快樂(lè )之中。

　　閱讀給我帶來(lái)了很多知識，也帶來(lái)了很多的快樂(lè )。我就像一只蜜蜂吸取這閱讀中的書(shū)香。書(shū)就像朋友一樣，娓娓動(dòng)聽(tīng)地跟我訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的故事，我被書(shū)中那些豐富的情節和優(yōu)美的詞匯所吸引，看到精彩之處，不禁拍手叫好；看到悲慘之處，不禁為其落淚；看到驚險之處，不禁為他捏一把汗，書(shū)香就是如此讓我陶醉！

　　書(shū)，讓我增長(cháng)閱歷，陶冶了情操，明白事理。是書(shū)，讓我的生活豐富多彩！讓我盡情暢游書(shū)的海洋，沉浸其中每個(gè)“音符”都伴隨我成長(cháng)！

沉浸的作文8

　　一直都不知道自己處于什么環(huán)境，停留的記憶總是只有兩點(diǎn)一線(xiàn)，終點(diǎn)總是感覺(jué)好累，雖然只是很平常的度過(guò)了一天。時(shí)間變得沒(méi)有意義，每周在重復中度過(guò)，從期待周末到周末不休息有點(diǎn)可惜，不變的是周一總是各種頹廢各種疲憊。

　　日常生活就像是一個(gè)泥潭，你會(huì )在非休息日規劃陽(yáng)光健康的休息日，一到休息日又是宅在宿舍，原因只是難得的休息日不如在家休息，卻不知每周都有休息日，而在家躺一兩天，周一反而更累，或者其實(shí)你本就知道，但做出改變讓你覺(jué)得更累。

　　渾噩的日子過(guò)久了，人也漸漸沒(méi)了感覺(jué)，就如深陷泥潭的人，覺(jué)得越動(dòng)越是致命，便一動(dòng)不動(dòng)，殊不知這就是墮落。

　　平靜的'生活里隔很久會(huì )偶爾被窗外的陽(yáng)光晃到眼睛，頓時(shí)感覺(jué)心中有什么被化開(kāi)被點(diǎn)亮，直觀(guān)的想到天氣真好，要是能出去走走就好了，但通�？偸怯羞@樣那樣的事情出不去，恍如在泥潭中沒(méi)過(guò)了頸部，卻無(wú)意中發(fā)現有一根救命的藤蔓，慢慢伸出手，和漸漸沉沒(méi)的頭部，你會(huì )如何選擇呢？

沉浸的作文9

　　我迷迷糊糊地張開(kāi)眼睛，伸了一個(gè)懶腰，拿起鬧鐘一看“��！已經(jīng)五點(diǎn)半了，日出馬上就要‘現身’了”。我興奮得跳起來(lái)了。迅速地穿好衣服，刷完牙，洗完臉，便跑到陽(yáng)臺等待日出的來(lái)臨。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小火球從云海中蹦出來(lái)，對，那就是太陽(yáng)。開(kāi)始是鐮刀形的，緊接著(zhù)是半圓形的，最后漸漸地，就變成一個(gè)大火球。大地媽媽好像不愿意讓太陽(yáng)離開(kāi)自己的懷抱似的。過(guò)了大約三分鐘，太陽(yáng)蹦著(zhù)蹦著(zhù)，終于蹦出了大地媽媽的懷抱，蹦上了天際。��！多壯觀(guān)，多么美麗呀！

　　太陽(yáng)出來(lái)了，淘氣的太陽(yáng)把小妹妹的臉照得紅撲撲的`。把阿姨的大白狗變成大紅狗了。把清澈的河水變成金燦燦的了。一位老爺爺一邊照著(zhù)鏡子，一邊高興地說(shuō)：“嘻嘻！看來(lái)我必要高壽，因為我已經(jīng)有金胡了啦！”

　　我也被這壯觀(guān)的場(chǎng)面激動(dòng)了。啊，日出，表明新的一天開(kāi)始，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)光明！啊，太陽(yáng)，你給那萬(wàn)物帶來(lái)了生機，給人們帶來(lái)溫暖！當我沉醉在這美麗的畫(huà)面時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我名字，原來(lái)是媽媽在叫我起床！可我早就和太陽(yáng)一起起床了呢。

沉浸的作文10

　　唉，快過(guò)年了哈，哈哈，雖然我不知道今年會(huì )怎么過(guò)，但我卻陷入以往的回憶。

　　每年的除夕我都是在城市度過(guò)的，和大家一樣放鞭炮，包餃子，看春晚。而初一我就要到出去拜年，當然我也是滿(mǎn)載而歸。

　　初二時(shí)我會(huì )到大凌河滑一天的冰，回家時(shí)也會(huì )津津樂(lè )道的

　　初二晚上五點(diǎn)我就要收拾行李了，去姥姥家，姥姥家在美麗古樸的鄉下，和城市是不一樣的，到姥姥家應該到7點(diǎn)了，吃會(huì )飯，然后安頓好，洗洗漱漱就睡下了。

　　每年我的小表妹美琦和小表弟浩軒都會(huì )在我家姥姥“等我”。我們會(huì )基本在初三時(shí)上午吃完早飯帶上5袋子奶，爬山，小村的.山?jīng)]有很多裝飾，不是精心的。確保留在心里的最深處。我們每次爬山都要克服很多困難。例如跳山，中間隔著(zhù)1米，如果一不小心就會(huì )墜入崖底，不過(guò)我喜歡“極限”。

　　時(shí)間會(huì )跑，會(huì )跳，一眨眼年味就沒(méi)了。我只好沉浸在學(xué)習里，說(shuō)實(shí)話(huà)，我想問(wèn)問(wèn)，為什么傷心時(shí)，時(shí)間過(guò)得很慢，快樂(lè )時(shí)，時(shí)間就偷偷溜走了呢？

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