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老師
老師1
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,六年就過(guò)去了,在六年間,我與不少老師相處過(guò),留下了不少深厚的感情。其中,最令我映像深刻的還要數我的班主任——田老師了。
田老師個(gè)子不高,微微發(fā)胖的臉上有一對時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的.眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)更襯出她的忠厚。她對我就像是對自己的孩子一樣,就拿那次例子來(lái)說(shuō)吧:
那天,我上完電腦作文課,回到班上,準備去參加“大課間”,突然,我感覺(jué)頭陣陣發(fā)暈,就想暈車(chē)一樣,難受極了,我只好強忍著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)參加“大課間”,這次“大課間”是跑步,要有兩個(gè)同學(xué)出來(lái)做“標桿”,以前我都是不愿意的,但今天我頭暈,不能跑步,只好自告奮勇的做了“標桿”,田老師頓時(shí)就發(fā)現了奇怪,她上前來(lái)問(wèn)道:“今天你怎么不跑步了?”我答道:“我頭暈,不想跑!崩蠋熆戳丝次蚁烖S的臉,便開(kāi)始對我進(jìn)行“按摩治療”,她拿出張餐巾紙裹在手上,對我的人中掐了又掐,雖然很疼,但是我卻舒服多了,旁邊的同學(xué)也看到了,紛紛都說(shuō)田老師真好,最疼我們了,我心中頓時(shí)涌起股股暖流,覺(jué)得田老師真是一位稱(chēng)職的老師,不僅講課好,課間也那么關(guān)心同學(xué),真是好比一位慈祥的母親!
這就是我的好老師——田甜!我為自己有這樣一位老師而驕傲!
老師2
老師是辛苦的園丁,每天辛勤的培育著(zhù)祖國的花朵,希望我們快快成長(cháng)。在他的眼里,我們是成長(cháng)不久的小嫩芽,感受著(zhù)陽(yáng)光的普照。
我們的林老師是我們班的班主任,她猶如灰姑娘那樣美麗,擁有美麗的身子,苗條的身材,烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā),中高的個(gè)兒,許多的老師都很羨慕呢!
我們的老師在私底下對我們可好了!我是我們班的班長(cháng),有時(shí)我當不好的時(shí)候,老師把我叫到辦公室,當時(shí)我十分驚慌:老師會(huì )不會(huì )很兇的批評我?誰(shuí)知,我已經(jīng)到她的'辦公室,她就耐心地給我講道理,握著(zhù)我的手,還給我吃了一塊兒巧克力呢!我情不自禁地笑了起來(lái)。
林老師也有很?chē)绤柕囊幻,有次我考試考?9分,馬虎的錯了一道題,扣了一分。老師兇巴巴地對我說(shuō):“你怎么能這么粗心呢?不該錯的題還錯!”我聽(tīng)了欲哭無(wú)淚,心里十分委屈。當然這件事也給了我一次教訓,應該要謝謝老師呢!
老師在我們運動(dòng)會(huì )時(shí)用了一百多元給我們買(mǎi)大餐,當時(shí)一共五人,老師多么大方呀!我祝老師桃李滿(mǎn)天下!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。你為花的盛開(kāi),果的成熟辛苦忙碌著(zhù)。!老師,我愛(ài)你!
老師3
天上的星星多亮啊,聽(tīng)爺爺說(shuō),代表好人的星會(huì )亮些,我想我教師的星會(huì )是哪顆亮的呢?
我三年級的語(yǔ)文教師姓沈,她中等身材,鼻子上架著(zhù)一副眼鏡,看起來(lái)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的.樣貌。那時(shí)正好臨近期末,同學(xué)們都在緊張的復習中度過(guò)!岸×銅~”又上課了,沈教師發(fā)下一張期末復習卷讓我們做。我認真答題,盡量避免我犯粗心的毛病。大家做好試卷紛紛交給教師。
一眨眼到了午時(shí),沈教師把我叫到辦公室,讓我看自我的試卷。啊,作文離題,幾十分就這樣溜走了。我以為沈教師必須會(huì )狠狠地批評我,我就乖乖地站在那準備挨批?墒窍喾,沈教師并沒(méi)有批評我,而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“粗心并不是你的錯,可是這樣也不行啊,俗話(huà)說(shuō)的好:精誠所志,金石為開(kāi)。你要好好地記。褐灰行判暮蛨远ǖ男拍,堅持到底,你就能成功,就能把壞毛病改掉。這次教師就原諒你,下次要改正!甭(tīng)了教師對我的教導,我的眼淚不知不覺(jué)地涌了出來(lái)。從那次以后,我每次考試,沈教師的話(huà)就在我耳邊回響。在不知不覺(jué)中,毛病真的改掉了。到此刻我還記得沈教師的教誨。
我內心十分感激辛勤的園丁,給小樹(shù)苗充足的水分,讓它們成長(cháng)為一棵棵大樹(shù)。
老師4
在這學(xué)期里,我又認識了好幾位新老師,比如我們的音樂(lè )老師,我們的科學(xué)老師,但讓我印象最深的還是我的班主任一一劉老師。
我們在六年的學(xué)習中,教我的老師有好多位,每位老師都有自己的教學(xué)方法,劉老師也有她自己的規章制度,和教學(xué)方法。劉老師高高的個(gè)子,炯炯有神的大眼睛,高鼻梁上戴著(zhù)一個(gè)眼鏡,有一張紅彤彤的小嘴,劉老師非常漂亮!
自從劉老師當我們的班主任,我改變了好多,我從前上課,不敢舉手,總怕回答錯了,在劉老師的鼓勵下,我現在上課敢舉手了,也敢大聲的回答問(wèn)題了,以前我覺(jué)得上課是一件枯燥乏味的事,現在上劉老師的課,有問(wèn)題大家一起討論,課上有了歡聲笑語(yǔ)!劉老師鼓勵我們多寫(xiě),生活中的事都是寫(xiě)作題材,這學(xué)期提高了我們的'寫(xiě)作能力。
劉老師上課嚴肅的時(shí)侯,你可以從她身上感到氣宇軒昂,在課間她那和藹可親的眼神,又能讓人感覺(jué)到母親般的溫暖
感謝您劉老師,教給我們知識,陪伴我們成長(cháng),我們會(huì )用好成績(jì)回報您的!
老師5
她,是我最喜歡的老師,烏黑的頭發(fā)上仿佛發(fā)著(zhù)亮光,有一雙葡萄般的眼睛,圓圓的眼珠散發(fā)著(zhù)彩虹似的光芒,還有一張櫻桃似的小嘴,這就是對于我來(lái)說(shuō)最美的老師余老師。
余老師對我們和藹可親。每當課前準備做得特別好時(shí),老師就會(huì )一邊微笑,一邊對我們說(shuō):小寶貝們,做得很好呀,要繼續保持哦!”這一笑讓正在開(kāi)小差的'同學(xué)都積極坐好了,教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題,大家都爭先恐后地回答,這一堂課老師教得十分輕松、開(kāi)心。
余老師有時(shí)候對我們也十分嚴厲。比如有一次,我們班男生們午睡的時(shí)候十分吵,一直說(shuō)話(huà)。余老師大發(fā)雷霆,說(shuō)話(huà)的同學(xué),”余老師憤怒地說(shuō),你們下個(gè)星期不許再在學(xué)校睡覺(jué)”聽(tīng)著(zhù)老師的訓斥,我的心就像過(guò)山車(chē)一樣跌宕起伏,被老師嚇得心驚肉跳?煜抡n了,余老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):我不是想趕你們回家睡覺(jué),而是你們吵得別人睡都睡不著(zhù),所以才讓你們回去的!”其實(shí)同學(xué)們都聽(tīng)懂了老師的話(huà),慢慢地,他們再也不淘氣了,都成了乖孩子,再也不用老師擔心了!
余老師,您是我心目中最喜歡的老師,您的悉心教導,讓我銘記于心,永遠都不會(huì )忘記!
老師6
我的老師是個(gè)性格多變的人。一會(huì )對著(zhù)你笑,一會(huì )對著(zhù)你兇、一會(huì )又讓你哭笑不得!我覺(jué)得老師可以有一個(gè)很贊的稱(chēng)號,“多面人”。因為老師表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、變化多端讓你琢磨不透她的心!
老師的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,眼睛大大的`,一瞪眼睛仿佛下一秒就能把你吞了。老師的笑容很燦爛,但是只要老師一笑,我就會(huì )渾身起雞皮疙瘩!那是因為我心虛。老師有的時(shí)候讓你開(kāi)懷大笑,能笑出六塊腹肌來(lái),老師有時(shí)候又讓我恨得牙根子都不舒服!
老師對我們特別的負責。老師說(shuō)的一句話(huà)“人要想學(xué)習好,得先學(xué)會(huì )做人”,這句話(huà)讓我知道,老師對我們的良苦用心。老師對我們的成績(jì)要求是穩扎穩打,循序漸進(jìn),著(zhù)重培養我們的品德及思想教育。使我們小四班的孩子不亞于重點(diǎn)班的孩子。當我們做了沒(méi)人性的事情的時(shí)候,老師的心情就像坐上了過(guò)山車(chē),從高興一下,下一秒就變成了一個(gè)炸藥。
下面再說(shuō)一下她的工作態(tài)度,如果最高可以得10分,我給老師100分。因為老師的認真、老師的付出,老師為我們做的許許多多的事情,我、同學(xué)、家長(cháng)以及老師都看在眼里。老師每過(guò)完一個(gè)月,為了鼓勵我們,就會(huì )給班里買(mǎi)好多好吃的,掏的是自己的工資,這就是我的老師,你們知道她是誰(shuí)嗎?
廣告之后更精彩,這里是真人秀“猜猜我是誰(shuí)”,到了我們要揭開(kāi)這神秘的面紗的緊張時(shí)刻了,3、2、1,沒(méi)錯,她就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的王曉雨老師。
老師7
瞧,這位整天笑瞇瞇,走路像一陣風(fēng)似的,就是我最喜歡的數學(xué)老師吉老師。
是吉老師給了我無(wú)窮的'信心!岸b忊彙奔蠋煄е(zhù)數學(xué)書(shū)快馬加鞭地進(jìn)了教室,我們坐得筆直等待這節有趣的數學(xué)課。吉老師拋出了一個(gè)難題,我一驚,只能假裝努力思考,其實(shí)心里一直在抓緊默默祈禱:“玉皇大帝啊,菩薩啊,觀(guān)音啊,月亮女神啊……保佑不要喊到……”正當我還在想能求誰(shuí)的時(shí)候,墨菲定律在我身上發(fā)生了!败娏钊缟健,我只好慢慢吞吞地站起來(lái),再用小到比蚊子聲還小的聲音說(shuō)出我的答案。說(shuō)完我看都不敢看吉老師,一定對我特別失望吧……“你的想法特別棒!請坐!编?我沒(méi)聽(tīng)錯吧?吉老師在夸我?我坐下來(lái)朝她笑了笑,謝謝您吉老師。從此,我都能勇敢回答問(wèn)題,雖然有的時(shí)候說(shuō)錯了,吉老師也是鼓勵我再想想。
也是吉老師一直包容我。三年級的時(shí)候有一次,我偷懶抄了別人作業(yè),吉老師沒(méi)有當眾批評我,而是把我喊到了辦公室,語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我:“抄作業(yè)不是在幫你,而是在害你,考試遇到了自己還是不會(huì )做,有什么用呢?自己思考自己做題,這些才是真正屬于你自己的!碑敃r(shí)我的眼淚就止不住了,不僅是因為老師原諒了我,更是因為老師包容了我。從此,我再也沒(méi)有抄過(guò)別人作業(yè),學(xué)習也飛速進(jìn)步。
我喜歡吉老師,是她讓我不再自卑,是她讓我知錯就改,是她讓我自信堅強。
老師8
最使我感動(dòng)的,是我們的班主任殷老師,她善于在最差的同學(xué)身上捕捉閃光點(diǎn),也善于在最好的`同學(xué)身上發(fā)現致命傷。她精心培育、培育……使一顆顆幼苗都能成為國家的棟梁。
她總是教育我們要先學(xué)會(huì )做人,再認真做事。
記得曾經(jīng),我們班上有一位女同學(xué)生病住院,她組織我們幾個(gè)家近的同學(xué)去看望她。我們到新華書(shū)店給她挑了一些勵志方面的書(shū),在挑書(shū)的過(guò)程中,我們感覺(jué)到了殷老師的心思縝密、用心良苦,再到杰記水果店買(mǎi)了一些水果給她送去。在看望她時(shí),殷老師給我們講了一些勵志方面的故事,還幫這位同學(xué)補習了這幾天落下來(lái)的課程。那位同學(xué)的媽媽很是感動(dòng),我們也學(xué)到了,關(guān)愛(ài)他人是很快樂(lè )的一件事。
還有一次,我們班上有位調皮的男同學(xué)在大課間時(shí),去把校園里樹(shù)上的果子摘了下來(lái)。殷老師知道了這件事后,在班里進(jìn)行了愛(ài)護花草樹(shù)木的教育,并讓那位男同學(xué)去向那顆被摘下果子的樹(shù)道歉。這讓我們知道了要愛(ài)護世界上的花草樹(shù)木,并告訴我們做錯事要勇于承認,敢于擔當。
老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠航?老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,在教師節來(lái)臨之際,祝您節日快樂(lè )……
老師9
從幼兒園到小學(xué),以后再到初中、高中、大學(xué)……我們一生中會(huì )遇到好多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔,有的幽默,有的嚴肅……
我喜歡的老師是我們現在的班主任—蘇老師,從上小學(xué)一年級開(kāi)始到現在,蘇老師一直都陪伴著(zhù)我們。我們的蘇老師三十歲左右,樸素大方,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,中長(cháng)的頭發(fā),有時(shí)披著(zhù),有時(shí)扎著(zhù),彎彎的眉毛下嵌著(zhù)一雙和善又明亮的眼睛。
蘇老師是一位溫柔細心的人,對待我們就像對待自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。蘇老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上蘇老師的課。蘇老師對我們的學(xué)習一絲不茍、認真負責,每次的作業(yè)都會(huì )批改檢查,發(fā)現問(wèn)題就認真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
蘇老師偶爾也會(huì )生氣,如果我們不認真完成作業(yè),或者上課不認真聽(tīng)講……記得有一次我們上語(yǔ)文課時(shí),有位同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)講,在下邊玩玩具,被老師發(fā)現了,蘇老師大發(fā)雷霆,嚴厲的批評了他。因為很少看見(jiàn)蘇老師生那麼大的'氣,當時(shí)把我們嚇了一跳,之后,老師繼續上課,在課堂上同學(xué)們積極回答問(wèn)題,認真聽(tīng)講,蘇老師臉上又露出滿(mǎn)意的笑容。
蘇老師就是一個(gè)辛勤的園丁,精心的培育著(zhù)祖國的花朵,如果我們不聽(tīng)話(huà),老師就會(huì )幫我們修枝剪葉,讓我們做的更好。如果我們表現不錯,老師又會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。
老師是多麼辛苦的園丁呀!蘇老師—我們的班主任,我們永遠都不會(huì )忘記您的!
老師10
我的老師姓任,全名任艷梅。她的眼睛大大的,明亮得像春天的小河。耳朵特別靈敏,鼻子卻小小的。
任老師講課時(shí)非常認真。講課聲音不抑揚頓挫,也不慷慨激昂,幽默風(fēng)趣。同學(xué)們聽(tīng)她講課都會(huì )沉醉在她美妙的聲音里。
任老師也愛(ài)幫助別人。有一次,我和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞。玩著(zhù)玩著(zhù),我一不小心,絆了一腳,跌倒在地。站在遠處的老師看見(jiàn)了,立刻向我這邊跑來(lái),把我從地上扶起來(lái)。她關(guān)心地詢(xún)問(wèn):"哪里痛?用不用去看校醫?"我說(shuō):"我沒(méi)事,只是絆了一腳。"于是我嘗試著(zhù)從地上站起來(lái),但是腳傳來(lái)無(wú)法抗拒的`疼痛,使我重新跌倒下去。老師再次把我扶起,說(shuō)一定要去看醫生。
于是,老師扶著(zhù)我來(lái)到校醫室。校醫說(shuō)沒(méi)什么大礙,就給我涂了鐵打油。校醫還說(shuō)讓我好好休息,不要亂跑。
吃飯的時(shí)間到了,老師再次扶著(zhù)我來(lái)到食堂。我剛想去拿飯,老師好像知道了我的心思,就丟下一句:"在這里坐著(zhù),千萬(wàn)不要亂跑。"就去給我拿飯了。
這就是我的老師。
老師11
我最喜歡的老師是三年級的張惠惠老師。
我的數學(xué)老師張惠惠年齡在20到30歲之間,她非常年輕又美麗。她有一雙水汪汪的眼睛,任何人都逃不出她的眼睛。有一張能說(shuō)的嘴巴,身高有1。65米左右。笑的時(shí)候非常甜,有時(shí)臉也會(huì )紅。
我們的老師有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)生氣。比如有一次,我們考得非常棒,全校三年級排名第一,我們的數學(xué)老師興高采烈地跑到教室里,一下子跨到講臺上,興奮地宣布了我們取得第一名的好消息,臉上也露出甜蜜的微笑。老師還說(shuō)這節課留著(zhù)讓我們玩,不上課,接著(zhù)班里面全都是說(shuō)話(huà)聲,同學(xué)們也都很開(kāi)心地討論這件事。
老師生氣的時(shí)候很?chē)绤。有一次上?zhù)課,她聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō)話(huà)聲,立馬聽(tīng)出了說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)。原來(lái)就是我們班里最淘氣,還跟一年級語(yǔ)文老師王愛(ài)華老師頂過(guò)嘴的王漢哲。聽(tīng)到這個(gè)名字就知道有好戲看了。張惠惠老師打了他一下,王漢哲頂了嘴,還哭了。數學(xué)老師把他叫到了辦公室里。下課了,辦公室的'窗戶(hù)旁趴的都是人,爭先恐后地來(lái)窗戶(hù)前看老師吵王漢哲的情景。最后被吵的王漢哲帶著(zhù)生氣的臉色回到教室,窗戶(hù)前的同學(xué)也慢慢地散開(kāi)了。
我的老師會(huì )因為我們考好了而高興,也會(huì )因為同學(xué)淘氣而生氣。我真的很喜歡我的數學(xué)老師。
老師12
我的老師叫許老師,她的身材很瘦,喜歡穿一身黑衣服。一雙大眼睛,戴著(zhù)耳墜。她是我的語(yǔ)文老師,我的語(yǔ)文老師有的時(shí)候溫柔,有的時(shí)候嚴厲。許老師的課很多,她還是我們的班主任。
上地理課的時(shí)候,我們班的王博雨和地理老師吵起來(lái)了,許老師在外面聽(tīng)見(jiàn)了,她打開(kāi)了門(mén),說(shuō):“怎么了?誰(shuí)把地理老師惹怒了?”我們的眼光都射向王博雨,許老師又說(shuō):“給我站起來(lái)!蓖醪┯赀坐在那,許老師說(shuō):“再不站起來(lái)的話(huà),我就把你拉出來(lái)了,我數三秒,一、二——”許老師還沒(méi)數到三,王博雨就站起來(lái)了,臉紅紅的`,好像流下了眼淚。許老師說(shuō):“你為什么和地理老師頂嘴?”王博雨說(shuō):“他說(shuō)我笨!痹S老師說(shuō):“雖然地理老師這樣說(shuō)你是不對的,那你也不能和地理老師吵架呀,下次不能這樣了!蓖醪┯挈c(diǎn)了點(diǎn)頭,心情平靜了許多。
還有一次,我們班考得不好,是倒數第一,許老師很傷心,我們也很傷心,有的人還哭了。許老師說(shuō):“沒(méi)事的,這次沒(méi)考好,下次再努力!甭(tīng)了老師的話(huà),我們充滿(mǎn)信心地說(shuō):“我們要努力,下一次考試一定要考好!钡搅讼乱淮慰荚,我們考了正數第一,我們和老師都很高興。
這就是我們的語(yǔ)文老師,她有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴厲,但她對我們的愛(ài)是一樣的,我喜歡我們的語(yǔ)文老師。
老師13
有人喜歡有趣的語(yǔ)文老師,有人喜歡嚴肅的科學(xué)老師,而我喜歡幽默嚴格的數學(xué)夏老師。
夏老師他長(cháng)的非常強壯,他的.頭發(fā)非常稀少,而眼睛像個(gè)老虎眼,被盯上了總會(huì )感覺(jué)不安。從遠看夏老師怎么看都會(huì )覺(jué)得他像光頭強。
夏老師有時(shí)候也很幽默:有一次,我們班的管閑事大王又犯了他的老毛病。他一會(huì )看看他的后桌,一會(huì )又讓自己的同桌別超線(xiàn),似乎怎么都忙不過(guò)來(lái)。這是夏老師走過(guò)來(lái),這個(gè)管閑事大王快坐好位置!澳銥槭裁茨敲磿(huì )管閑事?”“因為我忍不住!薄拔腋嬖V你吧,導彈飛過(guò)來(lái)也不管你的事!”大家聽(tīng)了都哈哈大笑,好像笑聲都要把房頂掀開(kāi)了一樣。
不過(guò)老師終歸是老師,都有著(zhù)嚴格的一面。
有一次上課,我們的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)桌子底下有蟑螂,并大叫起來(lái)“媽媽咪呀!有小強!”夏老師把他趕走之后,立刻繼續上課。但是笑聲一直在教室里傳播著(zhù)。只見(jiàn)夏老師滿(mǎn)臉怒火,拿著(zhù)三角尺往講臺一拍,“安靜!”所有人都把嘴閉了起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是我們的夏老師,一個(gè)幽默又嚴格的好老師,他像父母一樣的教導著(zhù)我們,使我們在學(xué)習中成長(cháng)。
老師14
有人說(shuō),老師是清閑的,有兩個(gè)假期。有人說(shuō),老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫。還有人說(shuō),老師是充滿(mǎn)閑情逸致的,有時(shí)間看書(shū)讀報。而我卻要說(shuō)老師,您辛苦了!
老師您有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我失敗的時(shí)候,老師,是您鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆。當我成功的時(shí)候,老師,是您和我分享幸福和喜悅。在我犯錯誤的時(shí)候,老師,是您耐心細致地撥正我前進(jìn)的'航向。在我因取得一點(diǎn)兒成績(jì)而驕傲的時(shí)候,老師,也是您熱心告誡我——要戒驕戒燥!
老師您有煩惱,但您總會(huì )面帶微笑走進(jìn)課堂。老師您心目中有您的好學(xué)生,但您卻知道在自己的心里必須裝著(zhù)所有學(xué)生。老師您會(huì )遇到令您煩惱的學(xué)生,但您知道教育需要關(guān)愛(ài),需要耐心。老師您承受著(zhù)工作的壓力,但您心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。老師您會(huì )獲得工作的酬勞,但您最大的酬勞一定來(lái)自?xún)刃某晒Φ南矏。這種喜悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,無(wú)法用金錢(qián)衡量。
老師,忘不了清晨您陪我早讀;忘不了您操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬;忘不了您誨人不倦的專(zhuān)注神情;也忘不了您燈下認真備課的身影。老師,您仔細批改作業(yè),有時(shí)要到深夜,別人有兩天休息日,您又何曾有過(guò)真正的周末!您的奉獻是無(wú)私的,根本無(wú)法用工作日來(lái)衡量。假如要問(wèn)世上誰(shuí)最辛苦,我要坦然地說(shuō)是您——我最敬愛(ài)的老師!
老師,您是我前進(jìn)的風(fēng)帆,是我成功的導航,我永遠熱愛(ài)您。
老師15
我是一名六年級的學(xué)生,經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我即將步入初中,回想起和同學(xué)與老師相處的美好時(shí)光,我就莫名的有了點(diǎn)悲傷……
那天晚上,我漫步在公園里,往里面一望,看到了學(xué)校的'那棵“大榕樹(shù)”。
當我步入一年級時(shí),有一位美麗的老師走到我的跟前,親切地問(wèn)我:“小朋友,請問(wèn)你是在那一班的呀?”不知為何,我有點(diǎn)陌生,嘴巴顫抖地說(shuō):“老……老師,我……我是一年一班的!薄靶∨笥,你是我班的學(xué)生,隨老師進(jìn)來(lái)!
我隨老師走進(jìn)教室,望了望四周,找個(gè)位置就坐下了。老師走了進(jìn)來(lái),臉上洋溢著(zhù)笑容,說(shuō):“各位同學(xué)們,大家好!”就這樣,我們上了一天的課,就放學(xué)回家了。
第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,突然感到人不舒服,想要跑去廁所,結果,“哇”的一聲,我吐了,這時(shí)的氣氛十分的尷尬,我恨不得找一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。就當人人都遠離我時(shí),我們的班主任進(jìn)來(lái)了,她把嘔吐物清理干凈,還帶我到她的辦公室,打了電話(huà),叫我媽來(lái)接我。
我的老師,是一個(gè)慈祥陽(yáng)光的老師,她總是默默無(wú)聞地工作,她真是一個(gè)好老師。
那棵大榕樹(shù),使我想起了我的一年級的老師。
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我的老師08-17
老師的眼睛08-24
老師的禮物03-04