原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文（經(jīng)典15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文1
人生，便是人行于路。有時(shí)，路的終點(diǎn)是一樣的，只是有人不費吹灰之力，選了最近那條，輕而易舉便到了終點(diǎn)；有人費盡氣力，一路披荊斬棘，筋疲力盡地到達終點(diǎn)，喜滋滋環(huán)顧四周時(shí)看到那條捷徑，長(cháng)嘆出聲：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”
不記得幾年級了，老師委派了發(fā)本子的.任務(wù)給我。那時(shí)課業(yè)繁忙，本子又多又厚，偏偏偶爾不按順序，令我叫苦不迭。一節下課本就沒(méi)多久，我也有時(shí)要訂正作業(yè)，常常來(lái)不及，兩頭不討好。我也曾嘗試找人幫忙，卻亦是杯水車(chē)薪大家也都有自己的事��！那本子都是亂的，發(fā)起了效率太低，可又有什么辦法呢？為了這個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想了好久，卻仍沒(méi)有辦法。
一天早上，我打開(kāi)書(shū)包，準備交作業(yè)�？粗�(zhù)書(shū)包中本子的頂端，我突然靈光乍現：因為書(shū)太多，打開(kāi)書(shū)包一眼往下看，定然找不到，不免一本本翻找。但我嫌麻煩，于是，便想到了對策：每本書(shū)都有厚度，所以它們頂端多少會(huì )形成一個(gè)平面。而我便在這個(gè)頂端平面上寫(xiě)上“語(yǔ)文家作”“英語(yǔ)書(shū)”等字樣。這樣包中有哪些書(shū)，便可一覽無(wú)余。同理，我也完全可以在本子上做上記號，解決這個(gè)難題。我將本子按組摞好，在第1組本子的側面畫(huà)了一道豎線(xiàn)，第2組本子側面畫(huà)了兩道豎線(xiàn)，以此類(lèi)推，第3組，第4組畫(huà)到第六組就不用再畫(huà)了，最后的第7組就是空白的。這樣，哪一組的本子便一目了然，還不影響本子的使用，換座位也不礙事。那日以后，我發(fā)本子果真效率大增�？粗�(zhù)不一會(huì )兒便矮了半截的本子，不由微微一笑：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”
同一個(gè)目標，有人卻一開(kāi)始便選錯了路。是啊，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！相信，只要肯動(dòng)腦筋，善于觀(guān)察，一切難題都將迎刃而解，變得簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文2
孝雅，是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)人務(wù)必做到的。身在21世紀的我們，很少去關(guān)注父母，但是，要知道，當我們正值青春年華，慢慢成長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，那個(gè)養育了我們的人卻在一點(diǎn)點(diǎn)衰老。連烏鴉都知道反哺，古人在那時(shí)就已立下孝敬父母的思想，我們又有什么理由不去做呢？
曾經(jīng)的我認為要做到孝雅很難，也不想去做，可現在我明白，孝雅是一件很簡(jiǎn)單的事，自己還獲益匪淺。
一大早，媽媽就出去了，又是那樣匆匆的腳步聲，也不知道能不能按時(shí)回來(lái)吃飯。到了吃飯的點(diǎn)，爸爸起身去做飯，我也跑去廚房幫忙。不一會(huì )兒，飯做好了，一盤(pán)盤(pán)誘人的菜熱騰騰地冒著(zhù)白氣，在臥室都能聞到同樣誘人的香味。媽媽還沒(méi)回來(lái)，我和爸爸只好先吃，因為吃完午飯，爸爸也得去上班了。時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，外面蘭花那清秀的`影子又被陽(yáng)光拉長(cháng)了一點(diǎn)。一直到爸爸去上班了，媽媽也沒(méi)回來(lái)。她不會(huì )餓嗎？要是我在這個(gè)時(shí)候還沒(méi)吃午飯，估計已經(jīng)餓趴在街頭了吧。我腦海里浮現出媽媽在幾個(gè)單位之間跑來(lái)跑去，滿(mǎn)頭大汗，饑腸轆轆的樣子，決心為她做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢？我先在客廳里來(lái)回踱步，之后把洗衣機里的衣服拿出來(lái)晾，又把門(mén)口的鞋子整齊地擺在鞋架上，好像還不夠，對了！我腦子里靈光一閃，連忙跑進(jìn)廚房，果然，飯和菜都只剩一點(diǎn)了。我迫不及待地搓搓手，系上圍裙，洗鍋……是的，我要為媽媽炒一碗雞蛋飯。鍋燒干了，我思考著(zhù)接下來(lái)該如何操作，心里很忐忑不安，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不很會(huì )炒飯，甚至連打個(gè)雞蛋都不利索。我用微微發(fā)抖的手提著(zhù)油壺往里面倒油，覺(jué)得我馬上要面臨的是人生中一次重大的考驗。倒好油，我打了一個(gè)雞蛋，卻不小心把蛋殼掉進(jìn)了里面，于是又手忙腳亂地把蛋殼撈起來(lái)，雞蛋在鍋里發(fā)出嗞嗞的響聲，我小心翼翼地拿著(zhù)鏟子，和所有剛會(huì )炒菜的人一樣，身體離鍋能有多遠有多遠，只留下一只手拿著(zhù)鏟子象征性地在鍋里扒拉幾下，樣子特別滑稽。接下來(lái)是倒飯，放調料。本來(lái)一切都還算順利，但在放調料時(shí)出了差錯，倒醬油時(shí)，沒(méi)有控制好力度，倒了很多，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)遲了。不過(guò)還好并沒(méi)有影響的它的美味程度，盡管雞蛋有的粘在了一起，但我還是很滿(mǎn)意自己的杰作。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了！我立馬獻上香噴噴的雞蛋飯，媽媽先是驚奇，然后臉上滿(mǎn)是笑意，我也跟著(zhù)開(kāi)心地笑了。
孝雅原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，給予父母快樂(lè )、欣慰，自己也能收獲快樂(lè )，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把孝雅變成一種習慣，讓它永遠在我們身上熠熠生輝！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文3
還依稀記著(zhù)，小時(shí)候總有一種輕囈般的聲音徘徊在我耳畔，深深的埋入我心底《題記》
姥爺喜詩(shī)，收藏的詩(shī)有上百本。隨便翻開(kāi)一冊，那精致的文字便如煦風(fēng)一般漾入我的心底，有什么東西就迎風(fēng)生長(cháng)著(zhù)。
二月春風(fēng)似剪刀
聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴；嗅著(zhù)芬芳的泥土；看著(zhù)碧綠的柳條，一首《詠柳》浮現在腦中。
看看自己糟糕的成績(jì)，想著(zhù)幾個(gè)月來(lái)的努力化為了泡影，眼淚便像斷了線(xiàn)的珠子般滑落。母親摸了摸我的頭，帶我來(lái)到一株青翠蒼茂的柳樹(shù)旁，手撫著(zhù)粗糙的樹(shù)皮：還記得小時(shí)候背誦的《詠柳》嗎？我停止了啜泣，默默的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，左手從枝條上折下一枚綠葉：
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳
母親將我的手握成拳頭，將柳葉緊裹于掌中，冰涼的觸感自掌心傳來(lái)，那一剎那仿佛有一道光驅散了我身邊的黑暗
霜葉紅于二月花
來(lái)到香山，漫山遍野的楓葉映紅了整座山，山也映紅了我的臉。
昨夜剛下的雪，那一團團白軟軟的棉花遍地是，像是為火紅的香山披上了一件銀裝。我和閨蜜沿著(zhù)木樓梯向上爬著(zhù)，留下了一張張動(dòng)人的照片。
終于來(lái)到山頂，閨蜜提出要乘纜車(chē)下山，我一聽(tīng)立刻否決了這個(gè)建議，因為我自小恐高，每次自高向下看時(shí)總有一種眩暈感這令我感到很不舒服。
但在他們的軟硬兼施下，我被架上了纜車(chē)。在纜車(chē)上他們歡聲笑語(yǔ)，我卻雙眉緊皺。不知是誰(shuí)突然叫了一聲松鼠！由于好奇，我睜開(kāi)了雙眼。映入眼簾的是漫天的紅葉與遍地的白雪，那種惡心的感覺(jué)也在寒風(fēng)中消散，殆盡
我仿佛在心中叩開(kāi)了一扇沉淪已久的木門(mén)
一路走來(lái)，有千千萬(wàn)萬(wàn)詩(shī)句的陪伴，便可直掛云帆寄滄海；山窮水盡，有多彩多姿詩(shī)句的陪伴，便可柳暗花明又一村；困難重重
只如一盞明燈，點(diǎn)燃我的希望，照亮我的未來(lái)。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文4
最近老是聽(tīng)到“幸�！边@個(gè)詞。幸福？幸福？幸福到底是什么呢？看著(zhù)天空思考著(zhù)，卻又不解的我，決定去尋找答案。
來(lái)到小路上的我，心情格外的好�？諝馐悄敲吹那逦�，天空是那么的藍，溪水是那么的清澈，深深的吸一口氣，感覺(jué)是那么的舒服，那么的棒！
彎彎的小路上，兩個(gè)小孩正在學(xué)習打羽毛球。雖然打得亂七八糟，但她們卻很努力；雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但我卻看見(jiàn)了她們臉上那甜甜的笑容。
繼續沿著(zhù)小路走，就到了大街上。長(cháng)長(cháng)寬寬的馬路，車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。以為熱心的小學(xué)生，正扶著(zhù)以為老奶奶過(guò)馬路�？吹竭@兒，我就想起了以前我扶一位眼睛不好的老爺爺回家的時(shí)候，那位和藹可親的老爺爺對我說(shuō)的話(huà)：“小朋友，不錯啊，真是個(gè)好孩子！”還有當時(shí)洋溢在爺爺和我臉上的笑容，一一浮現在眼前。那是我第一次幫助別人而感受到的快樂(lè )，我想，那位小學(xué)生也感受到了吧！
走了這么久，還是沒(méi)找到答案。本來(lái)想就這樣放棄不找了的，但又記起老師說(shuō)過(guò)做事不能半途而廢，便又繼續往前走。
幸福啊，幸福，你到底是什么呢？為什么會(huì )有這么多人不懂你，又有這么多人要找到你呢？忽然，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，拂去了清潔工人額上的汗珠，同時(shí)又扶起了笑臉。啊，真舒服！
一天就要過(guò)去了，我都還沒(méi)找到答案。失望的我坐在公園的石凳上，靜靜的看著(zhù)太陽(yáng)慢慢的下山。真沒(méi)呀！白天還是那么毒辣的讓人不敢看的`太陽(yáng)，現在看起來(lái)，真是美得讓人想要永遠停留在這一刻�？墒窍﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。今天恐怕是找不到答案了，明天再找吧。
回到家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽同往常一樣說(shuō)聲：“回來(lái)啦�！蔽乙惨蝗缂韧膽暎骸班��！备杏X(jué)心情好多了。晚飯后，回到房間拿起數學(xué)書(shū)和本子，開(kāi)始做作業(yè)。少時(shí)，簡(jiǎn)單的題目做完了，還剩下幾道難題�？晌易钣憛挼木褪亲鲭y題目了，想了想，還是明天去問(wèn)同學(xué)好了。剛想把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，就看見(jiàn)了貼在墻上的六個(gè)大字“今日事，今日畢�！贝袅艘粫�(huì )兒后，就又拿起筆認真的思考起來(lái)。終于，半小時(shí)后，全部做完了，親不自禁的就說(shuō)了一句：“好幸福��！”剎那間，我感覺(jué)我已經(jīng)找到了答案。幸福，就是努力做好每件事；幸福，就是助人為樂(lè )后的笑臉；幸福，就是堅持不放棄；幸福，就是被人關(guān)心，愛(ài)護；幸福，就是成功后的喜悅；幸福，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡……
我知道幸福是什么了，幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文5
待那漾著(zhù)暖意的風(fēng)，拂過(guò)臉頰的時(shí)候。體育中考也就近了。
很少碰過(guò)籃球的我，居然要繞桿、投籃、返回。忐忑地拿起籃球，拍了起來(lái)，只是模仿著(zhù)幼時(shí)拍皮球的方式，機械的拍著(zhù)，小心翼翼向前邁。生怕籃球從手心中逃走。那籃球卻不聽(tīng)使喚，絲毫沒(méi)有向前走的意思，調皮地在身邊不斷徘徊，身子已經(jīng)向前，而球卻停滯在原處。只好將身子退回去，再一步步向前，不經(jīng)意間碰到腳上，球便迅速彈開(kāi)，滾到一旁。老師握著(zhù)我的手，示意著(zhù)要五指張開(kāi)，手心觸球，推動(dòng)球的中下部，使其向前走。
學(xué)著(zhù)老師，手向前推球，球快速地向前，我總得跟在后面追它，卻總是控制不好球的速度，出了界。第二次時(shí)我總結經(jīng)驗，默念：控制好球，控制好球�！崩@過(guò)桿時(shí)，便停止加速，跑到白色圈邊，立定，穩住，準備投籃，手向上伸，球再一拋就行了�？墒�，偌大的籃筐里，卻始終擠不進(jìn)那個(gè)球，飛過(guò)籃筐，從另一側落下；有時(shí)瞄著(zhù)籃筐正中間投，身子不協(xié)調，球的高度不是高、就是低，直接落下。
老師跑過(guò)來(lái)指出初學(xué)者，投籃要打籃板球，對準籃板上正方形的右上角。在通過(guò)反彈，進(jìn)入框內�！崩蠋熯呎f(shuō)邊示范，舉起了籃球，手指支撐住籃球，雙腿微曲，再向上一蹬，手臂猛地由彎曲再伸直，球便自然打到籃板小正方形角上，再一反彈，完美落地，再彈起，雙手接球，返回。連貫的動(dòng)作，協(xié)調的肢體配合，單一的投球點(diǎn)。無(wú)奈的搖頭，如此高標準的動(dòng)作注定和我是無(wú)緣了，只有羨慕的份。扭頭，望向另一側正在努力練習的好友，她雙腿微曲，抬頭，目光專(zhuān)注地瞄準的那個(gè)點(diǎn)，再一墊腳，球從手中飛出，落在籃板的中間，再躍到一側的'籃筐上。旋轉了幾圈，最終還是落在了籃筐里，再落下。在落下的那一瞬間，她笑了，長(cháng)舒一口氣，而我卻笑不出來(lái)。
我在心中暗想：她可以，我為什么不行呢？”。果斷地拿起球，側過(guò)身子，扭動(dòng)腳尖，雙腿彎曲，球舉過(guò)頭頂，手腕向里翻，向籃板小方寬的一角打去�；蚴鞘且驗榱Χ炔粔虻木壒拾�，球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)后，僅僅落在了小方塊的中間一側，然后迅速的彈出。跑去，雙手接過(guò)球，拍打著(zhù)，再次盯住那個(gè)點(diǎn)，伸臂，翻動(dòng)手腕，手保持在空中，使球順著(zhù)手臂的方向飛去，干凈利落，擊中那個(gè)角，再反彈落到筐內，落下。
捧著(zhù)球，望向好友，目光相遇時(shí)，嘴角不自覺(jué)地溢出一抹微笑，是籃球進(jìn)筐的微笑嗎，或許更是因為彼時(shí)的超越吧。
其實(shí)，超越也就那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文6
愛(ài)如陽(yáng)光，驅散心靈的陰影；愛(ài)如春雨，滋潤受傷的心靈；愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇卻又芳香四溢。
那年冬天，我讀五年級，學(xué)校要求住校，一周回家一次。在這個(gè)星期一，我媽媽讓我多帶一雙棉鞋子去學(xué)校，擔心我冷。而我偏不帶，反而和媽媽吵起來(lái)了。
到校之后，我看這天空的萬(wàn)里無(wú)云，晴晴朗朗，心里開(kāi)始抱怨媽媽?zhuān)簬裁疵扌�？這天又不冷。上午還挺好的，下午老天爺就翻臉了，下起了大雨。我感覺(jué)我的腳有點(diǎn)冷，于是一直把腳往桌子底下蹭。
好不容易盼到下晚自習，我像一只深夜未歸巢的小鳥(niǎo)一樣疾速飛向宿舍，冒著(zhù)寒風(fēng)大雨，終于到了宿舍。到宿舍后，我看著(zhù)這雙濕漉漉的鞋子，腦中突然浮現出今天早上與媽媽吵架的.畫(huà)面�，F在我腸子都悔青了！唉！時(shí)間無(wú)法倒流。我眼角的淚水不禁流淌下來(lái)了，滴在腳下很快就打濕了一大片水泥地。
同學(xué)看到我哭，詢(xún)問(wèn)原因后，便很快在床底下找出另一雙鞋，遞給我，說(shuō)：“別哭，有我！”我十分感動(dòng)，但我不能接受，自己惹的禍應該自己承擔。同學(xué)硬是要把鞋給我，幾番推脫后，我還是沒(méi)有接受。同學(xué)一個(gè)微笑，說(shuō)：“我們必須做點(diǎn)什么吧！”同學(xué)的這個(gè)微笑瞬間給了我力量，我必須做點(diǎn)什么，不能一直在這里喪氣。他們說(shuō)要告訴老師這件事，我說(shuō)：“絕對不能，這么晚了，我也不想讓大人送過(guò)來(lái)，家里到學(xué)校距離太遠了�！�
外面寒風(fēng)呼嘯，寢室熄燈后，幾個(gè)同學(xué)突然跑出去。我也不知道干什么，然后躺著(zhù)就要睡了。等到老師來(lái)查寢時(shí)，他們幾個(gè)才回來(lái)。老師走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)眼神，不知道為什么，我感覺(jué)那個(gè)眼神十分溫暖。隨后老師拿了一床被子給我：“好好睡吧，別著(zhù)涼了�！蔽倚闹惺旨�(dòng)，很感謝老師。
明天一早，我看到我的鞋子多了兩雙。下面還有一張紙條上面寫(xiě)著(zhù)：讓你帶鞋子了吧，我給你多帶了一雙，怕你又弄濕了。天氣冷，照顧好自己。這是媽媽寫(xiě)的。我猛然意識到：昨天半夜，在這么冷的天，媽媽還給我送鞋子來(lái)。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁流下了感動(dòng)且愧疚的眼淚，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)普通的微笑，一個(gè)平凡的眼神，一句樸素的語(yǔ)言……這讓我無(wú)限感慨，原來(lái)愛(ài)就這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文7
一個(gè)小小的魔方，在靈巧的手指間飛速轉動(dòng)，恰如舞廳球燈閃耀，令人眼花繚亂……我站在一邊，如夢(mèng)方醒：這個(gè)人，原來(lái)沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
寒冬，降雪，班內一片昏暗，他手中五顏六色的魔方看起來(lái)也一樣的昏暗。就是在這個(gè)時(shí)候，他開(kāi)始拿著(zhù)魔方向我請教。我不屑地瞥了他一眼：小個(gè)子，衣冠不整，目光呆滯。
“忙忙忙！待會(huì )兒再教你成不成！”我慢悠悠地出去接了趟開(kāi)水，進(jìn)班時(shí)鈴聲再次響起。他再一次失落地拿著(zhù)魔方回到座位。
不是我自私，只是這位仁兄手指忒不靈活，腦子又不聰明，不是學(xué)這個(gè)的料。
有一天，我回班時(shí)看見(jiàn)杯中被人灌好了開(kāi)水，不禁十分詫異。他在一旁沖我一笑：這節課間總行了吧。這個(gè)人，還真是固執。我暗笑。隨手寫(xiě)了幾條公式——都是那些最繁瑣的冷公式，有幾條還被我偷改了——扔了過(guò)去�！澳恰x謝了�！彼凵袷�，不過(guò)還是如獲至寶似的接過(guò)公式，一搖一晃地走了。呵，就這么給打發(fā)了，我冷笑道。先讓他嘗嘗苦頭，要是他聰明點(diǎn)的.話(huà)就不會(huì )再來(lái)了——就憑他的智商！
此后的幾周，我經(jīng)�？匆�(jiàn)他在教室課間喧鬧的環(huán)境里獨自研究，看著(zhù)他滿(mǎn)頭是汗地重試那幾條公式，看著(zhù)他拿著(zhù)魔方苦思冥想……甚至放學(xué)后在車(chē)站等車(chē)時(shí)，他也脫了手套在冷天中不斷擺弄魔方。這個(gè)人頭腦太簡(jiǎn)單了！我想。
有一天課間，我再一次看見(jiàn)自己的水瓶中被灌滿(mǎn)熱水�！澳憧�，這條公式是不是寫(xiě)錯了？”我一怔，果然是他！我拿起公式，假惺惺地重新檢查一遍：“噢，是錯了，你怎么改過(guò)來(lái)的？”他憨厚地笑笑，說(shuō)：“我試了上百遍，自己試出了這條公式�！蔽艺×�，沒(méi)有想到他竟是如此執著(zhù)，我暗自慚愧，偷偷將后面幾條公式改了過(guò)來(lái)……
窗外雪花亂舞，恰如我煩亂的心。在雪的映襯下，我看到了他手上的傷疤�！斑@是怎么回事？”他笑笑：“我每天在路上試幾十次魔方，凍裂的�！蔽以俅味嗽斄怂拿婵�，發(fā)現他那呆呆的表情下似乎藏著(zhù)一種東西，一種我一直缺少的精神：執著(zhù)。原來(lái)如此，我長(cháng)嘆，我一直沒(méi)能看出來(lái)，這個(gè)人其實(shí)沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
第二天，他就展示了自己的技藝，我與眾人一起鼓掌，在他手中，我認可了他的能力，在他眼神中，我肯定了他的能力……五顏六色的魔方，轉不過(guò)清一色的執著(zhù)。勤能補拙，我早就該明白了……
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文8
走下玻璃橋的那一刻，我突然發(fā)現，原來(lái)這一切，都是那么簡(jiǎn)單。
那天我們去云門(mén)山游玩，云門(mén)山上的玻璃橋最為著(zhù)名，我滿(mǎn)懷雀躍地登上山，想挑戰自我。
但在看到玻璃橋的那一刻，我，退卻了。
兩山之間，一條玻璃橋凌空而掛。數條細細的鋼索牽拉著(zhù)橋，卻顯得格外無(wú)力。在風(fēng)的吹拂下，在人們的行走下，玻璃橋晃動(dòng)著(zhù)，似乎下一秒就要墜下。
原本滿(mǎn)懷雄心壯志的爸爸打起了退堂鼓：“我恐高癥發(fā)作了，算了，你們去吧�！边B爸爸都不敢走，我更恐懼了�！安恍�，我都買(mǎi)了票了，你們一定要去�！眿寢屨f(shuō)。
在媽媽的威脅下，我們一行三人踏上了玻璃橋。橋下就是百米的高空，往下望去令人頭暈目眩。剛踏上玻璃橋，腳下就傳來(lái)一陣晃動(dòng)，我嚇得趕緊縮回了腳。媽媽鼓勵道：“別怕，拉著(zhù)我的手�！蔽曳�定心神，深吸一口氣，拉著(zhù)媽媽的手，踏上了玻璃橋。
我們扶著(zhù)旁邊的欄桿，小心翼翼地一步步向前走去。漸漸地，橋似乎不那么搖晃了，我的身體適應了橋的節奏，慢慢走穩了，我一直懸著(zhù)的心悄悄放下了。我甚至敢將目光放到橋下，欣賞下面的風(fēng)景：有高達數十米的噴泉，綠茵茵的樹(shù)木……原來(lái)走玻璃橋也并不是很難啊。
突然一陣猛烈的風(fēng)刮來(lái)。橋身大幅度地晃動(dòng)起來(lái)，橋上的人們驚慌失色，紛紛抓住兩邊的欄桿，心里祈禱著(zhù)這股大風(fēng)快些過(guò)去。橋上的工作人員喊道：“前面的游客走快點(diǎn)，大家走中間，不要走兩邊，走兩邊會(huì )很晃！”我按照提示，謹慎地從邊上挪到橋中間，一手仍扶著(zhù)欄桿，一步步慢慢向前走去。風(fēng)漸漸停了，橋似乎停止了晃動(dòng)，我的步伐比之前更穩健了。心里的恐懼已經(jīng)消散了，我的步伐輕快起來(lái)，心中一片平靜淡然。行走中，天地間仿佛只剩下了我和橋，我早已忘記了自己行走于百米高空之上。原來(lái)走玻璃橋是如此簡(jiǎn)單。
踏上陸地的'那一刻，我的心頭充滿(mǎn)了輕松和淡淡的喜悅。其實(shí)，走玻璃橋很簡(jiǎn)單，只要克服心中的膽怯與恐懼，再按照工作人員副指引便能輕松走完。我想象中的困難，也只是虛無(wú)的幻影。在漫漫人生道路上，像“走玻璃橋”一樣的困境也有許多。有時(shí)候我們并不是沒(méi)有能力克服困難，而是沒(méi)有勇氣擊退困難。待你走出難關(guān)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)一切都那么簡(jiǎn)單。
走玻璃橋，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文9
原來(lái)，我一直認為友誼只是兩個(gè)人在一起玩，而現在，我才發(fā)現它沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
我和她，以前只是普通的朋友關(guān)系，直到那一次。課間，我正在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，因為晚上我要上一個(gè)課外班。這時(shí)，她從我身邊路過(guò)，不小心碰了我一下，我的作業(yè)本上立刻出現了一條長(cháng)長(cháng)的.“蚯蚓”，在笑話(huà)我得不了滿(mǎn)分了。我很生氣，跳起來(lái)叫道：“你為什么碰我呀？”她也不甘示弱：“不就是碰了你一下嗎，有什么大不了的！”眼看著(zhù)我們越吵越兇，別的同學(xué)都來(lái)勸我們，有的把我們拉開(kāi)，還有的勸我們別生氣。這時(shí)，上課鈴響了，我回到座位上一邊收拾一邊想：“都怪她，害得我得不了滿(mǎn)分，晚上上課還有可能遲到�！�
可是過(guò)了一個(gè)晚上，我也清醒了許多，認為是自己錯了，正打算給她道歉，沒(méi)想到她先說(shuō)了聲：“對不起�！睆哪且院�，我們的交情變得更好了。
友誼不只有矛盾，也有幫助。
有一次，同學(xué)們都下課了，只有我一個(gè)人被幾道數學(xué)題難住了。她在角落看見(jiàn)我這么著(zhù)急，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這幾道題你是不是不會(huì )？”我仿佛看到了救星似的，連忙點(diǎn)頭，并問(wèn)她可不可以救我，她拿出一支紅筆，坐在我身邊，給我講題，還時(shí)不時(shí)在提干上圈圈畫(huà)畫(huà)，告訴我這道題的輔助線(xiàn)是什么，那道題應該怎樣列式……很快，我就把那幾道題做了出來(lái)，也很感激她。
友誼還在互相關(guān)心。
有一天，我生病在家。晚上，正在無(wú)聊地得看手機時(shí)，突然收到了她的好幾條信息，“你好點(diǎn)了沒(méi)？”“吃沒(méi)吃藥？”“今天的作業(yè)是語(yǔ)文……數學(xué)書(shū)30頁(yè)到32頁(yè)�！薄敖裉斓闹R點(diǎn)我馬上發(fā)過(guò)去�！笨催@這些看似平常的信息，我的眼睛被淚水蒙住了。
有喜有憂(yōu)，有沖突有寬容，有幫助也有關(guān)心，原來(lái)友誼沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文10
有支歌中唱道：“快樂(lè )就是這么容易的東西�！辈诲e，無(wú)論走到哪里，都會(huì )有無(wú)限的快樂(lè )。但是，也存在這樣一種人，無(wú)論走到哪兒，都找不到快樂(lè )，整天只會(huì )想：“快樂(lè )究竟在哪里？誰(shuí)能告訴我？”其實(shí)，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單！
人們常說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香�！笔堑�，當我們用微笑、語(yǔ)言和雙手，給予別人快樂(lè )的同時(shí)，我們自己也得到了最美的快樂(lè )。有一次，我從電視上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富有慈愛(ài)心的老師，有一次，在一位同學(xué)的'作業(yè)當中了解到他失去了母親，老師頓發(fā)憐憫之心，與那位同學(xué)交流。從那次交流后，老師很關(guān)心那位學(xué)生，雨中，總能見(jiàn)到老師為那位學(xué)生撐傘。在老師的精心照料下，那位同學(xué)漸漸地，從悲痛的深淵中蘇醒過(guò)來(lái)，他快樂(lè )了，老師也跟著(zhù)他快樂(lè )，她笑了，笑得是多么燦爛！
快樂(lè )是無(wú)處不在的。每當我來(lái)到草坪，我就情不自禁地望著(zhù)小草，他們是多么快樂(lè )，一起隨風(fēng)擺動(dòng)，我是多么想化成一株小草，與同伴們在風(fēng)中嬉戲；每當我在路上行走，我就情不自禁地望著(zhù)白云，他們是多么快樂(lè )，一起緩緩飄動(dòng)，我是多么想化成一朵白云，與伙伴們在空中追逐，每當我來(lái)到河邊，我就情不自禁地望著(zhù)魚(yú)兒，他們是多么快樂(lè )，一起自由游戲，我是多么想化成一條小魚(yú)，與朋友們在水中游泳……快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文11
原以為兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活埋沒(méi)了我的情感；原以為分數至上的世界里，讓我的心變得木然；原以為每天泡在題海中的我，變成了“冷血動(dòng)物”。沒(méi)想到，擁有那星星點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)原來(lái)那么簡(jiǎn)單。
夜空下的感動(dòng)，細小又細膩
聒噪的蟬鳴不斷響起，夏夜里陣陣襲來(lái)的熱風(fēng)讓苦苦思索的我多了一份浮躁。面對眼前的難題和密密麻麻幾大頁(yè)的草稿紙，即使再有新的思路，有些失落的我也不愿再去嘗試，埋下頭，希望能逃脫題海。隱約聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，抬起頭，與你像月光一樣清涼柔和的目光相遇，你說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，身體重要�！北爿p輕關(guān)上了門(mén)。燥熱的空氣中，你剛放下的冰水還能騰起絲絲涼氣。我知道，這是一個(gè)女人最細膩的情感，這是一個(gè)令所有兒女都感動(dòng)的瞬間。母親的關(guān)心，簡(jiǎn)單的感動(dòng)，一如夜空中最亮的星。
夕陽(yáng)下的感動(dòng)，溫情又溫馨
姥爺不言不語(yǔ)，任憑姥姥苛刻的指責和無(wú)理由的火氣，莫名其妙的都撒在他身上，姥爺說(shuō)：“你姥姥這兩天晚上失眠，心情不好�！蔽蚁霐r住姥姥，姥爺卻說(shuō)：“讓她說(shuō)出來(lái)吧，只要她高興就好�！崩牙阉坪跻惨庾R到了什么，轉過(guò)身去，默默地低下了頭。夕陽(yáng)的余暉斜射在他們的銀發(fā)上，與他們對視的目光交織成最溫馨的.世界。時(shí)光仿佛也被這相濡以沫幾十年的愛(ài)情所動(dòng)了，在這一刻悄悄停留。姥爺拿來(lái)紙巾遞給姥姥，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他們手牽手慢慢的在夕陽(yáng)下行走……互相的包容，簡(jiǎn)單的感動(dòng)，一如夕陽(yáng)中最亮的光。
書(shū)香中的感動(dòng)，飄逸又精彩
天地間白茫茫一片片，銀裝素裹，雪掛枝頭，冬夜清冷悠長(cháng)，伴著(zhù)清茶的芳香，隨著(zhù)墨香引領(lǐng)，我與文字的對話(huà)越發(fā)精彩，文字的海洋中，讓我體味到了不一樣的飄逸與感動(dòng)。鮮活的文字，彌漫在我周?chē)�，墨香氤氳，我只感覺(jué)書(shū)的精髓化作甘甜的泉水滋潤我的心田。夢(mèng)回大唐，我與李白一同賞月作對，跨越國界，我與羅曼·羅蘭共同領(lǐng)略偉人的氣魄。那一刻，我品到書(shū)香樸素而華麗，清淡而濃郁。深深地陶醉，簡(jiǎn)單的感動(dòng)，一如天空中最純的雪花。
雨從檐角下落，風(fēng)在窗外穿行。車(chē)水馬龍的市井繁華，被理所當然的關(guān)在門(mén)外，只愿將輕煙細雨留在心底，尋找無(wú)人問(wèn)津又十分簡(jiǎn)單的感動(dòng)。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文12
歲月總是如同白駒過(guò)隙一般流逝，許多事情也如風(fēng)吹一般撲面而來(lái)。然而，只有仔細去尋找它的本質(zhì)，才忽然發(fā)現，原來(lái)事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
“從今天起，我就是咱們家的新廚師！”過(guò)去的對飯菜的回憶也就此伴隨著(zhù)父親這一聲掩飾不住興奮的宣布翻到了新的一頁(yè)。那時(shí)的父親，如一棵蒼松挺直地站在我和母親面前，渾身洋溢著(zhù)火一樣的熱情與活力。那時(shí)的我對做飯的理解便是畫(huà)家為畫(huà)板調色，很輕松便能做出一桌美味佳肴。因此，當我嘗到他這比較難以下咽的飯菜時(shí)，只扔下了冷冰冰的“不好吃”便揚長(cháng)而去。之后的情景也記不大清，在腦海中留下的'，經(jīng)過(guò)歲月沖刷的只有父親失望的表情，母親責備的目光以及在心底悄悄埋下的一絲后悔。
從那時(shí)起，父親的書(shū)桌上多了幾本菜譜，干練的父親總是能抽出時(shí)間看一看我認為簡(jiǎn)單至極的東西，研讀之后，總是不經(jīng)意地輕捶幾下自己的后背，而我卻絲毫沒(méi)有注意到。
幾年過(guò)去了，時(shí)過(guò)境遷，年幼無(wú)知的我也悄然長(cháng)大，在自己的年輪上又刻上了幾圈細線(xiàn)。而漸漸地，也變得越來(lái)越好吃；漸漸地，我對父親飯菜的厭惡也悄然蛻變成了贊美。
又是一個(gè)平凡的夜晚，夕陽(yáng)即將落下，逐漸將放學(xué)后我的身影拉得很高很長(cháng)。一回家，飯香撲鼻而來(lái)，廚房中不斷傳來(lái)炒菜的聲音。我不禁開(kāi)始想象晚上的美食。就在這時(shí)，一陣急促的咳嗽聲打斷了我的思緒。我趕忙沖進(jìn)廚房，但不禁愣住了：眼前的身影還是站如松的父親嗎？廚房中煙氣繚繞，在其中，如同老歪脖樹(shù)的輪廓映入眼簾。屋頂的燈光不知何時(shí)渲染上了夕陽(yáng)悲傷黃昏的色彩，將父親的身影逐漸變得很矮，很短。在那一刻，我才真實(shí)地體會(huì )到我在長(cháng)大，而父親卻在變老！一瞬間，煙霧嗆人口鼻，而眼中已噙滿(mǎn)了淚水，不知是煙熏的還是心痛的。
飯菜又一次端上餐桌，而在我眼中，它則幻化為巨石，日復一日地壓在父親的背上，將父親原本挺直的脊背逐漸壓彎。父親為了我的對食物的需求，毅然放棄了自己的健康。原來(lái)，父親的飯菜并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
月光泄入屋中，灑滿(mǎn)了地板，也將父親的身影拉得很長(cháng)、很長(cháng)。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文13
清晨的朝暉映在古樸的城墻上，幽綠的爬山虎早已占據在城墻邊上，這一切仿佛都是那么的安靜。
“滴答，滴答�！焙顾共蛔〉貜哪橗嬌匣^(guò)，最終匯集在下巴，灑在地面上。嘴巴大口大口地呼吸，身體不停地顫抖，雙腿仿佛再也無(wú)法支撐著(zhù)我的身體。下一刻雙手撐在地面上，眼下只有熾熱的石磚和汗水，全身的酸痛刺激著(zhù)我的腦袋。
清爽的微風(fēng)吹拂著(zhù)我的`頭發(fā)，可是眼前的景象讓我對長(cháng)城的美好幻想破滅了，原本我是帶著(zhù)憧憬來(lái)到這，結果被眼前的一望無(wú)際和陡峭的路途給揮之而去了。
“唉，好累呀。我不想爬了�！痹驹谖仪懊婵嗫嘀蔚呐笥�，一聽(tīng)到這話(huà)就停下來(lái)了，
“別呀，再堅持一會(huì )，我們很快就可以爬上峰頂了�！薄翱墒恰墒恰�
“別可是了�！蔽也唤鼗仡^一看，原來(lái)是剛爬完地爺爺奶奶，他們笑得對我說(shuō)道：“小伙子，快起來(lái)，很快就到了，加油！”
朋友來(lái)到我的面前伸出一只手，對我說(shuō)：“走吧！”我望著(zhù)那些老人并對他們露出了笑容。
下一刻便抓著(zhù)朋友的手順勢起來(lái)，并且互相攙扶著(zhù)走向了山頂……
終于到了山頂了，今天我們也當了一次好漢，我說(shuō)：“是呀�！�
“哇！”我不禁地感嘆了一聲，此刻我原本疲憊的身體和接近放棄的心靈，得到了釋放和安慰。我終于體會(huì )到了什么是：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
清晨的朝暉照在我身上，微風(fēng)拂過(guò)我的衣裳�！澳憧�，爬山虎也爬上來(lái)了這么高�！蔽艺f(shuō)：“是呀�！被叵肫鹬芭郎蟻�(lái)的過(guò)程，我不禁地感嘆：“就算過(guò)程比較艱辛，只要你肯努力，到了最后你一定會(huì )發(fā)現原來(lái)這么簡(jiǎn)單”
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文14
幸福，是什么？
幸福這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們常常掛在嘴邊。但，幸福似乎很飄渺，看不到，摸不著(zhù)，似乎我們離幸福很遙遠……似乎幸福是很復雜的情感……
有的人說(shuō)幸福是財富，有的人說(shuō)幸福是權利，有的人說(shuō)幸福是一時(shí)的快感……其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單！
幸福很簡(jiǎn)單，幸福就是快樂(lè )。一天在放學(xué)路上，看到一個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩正和一只小狗在玩，雖然小狗總是幾個(gè)簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，但卻可以讓小男孩高興地手舞足蹈，笑得合不攏嘴，一旁的媽媽看到兒子這么高興，自己也很高興。頓時(shí)，我被感動(dòng)了。原來(lái)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福就是快樂(lè )。
幸福很簡(jiǎn)單，幸福就是一句溫暖心窩的話(huà)。一天放學(xué)后，我和同學(xué)去買(mǎi)東西，原認為可以按時(shí)回家，所以沒(méi)跟家人說(shuō)，誰(shuí)知，因為價(jià)錢(qián)問(wèn)題，拖了好長(cháng)一段時(shí)間�；丶业臅r(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)多了，沒(méi)進(jìn)家門(mén)前，我就知道要被奶奶“罵”我一頓。果然，一進(jìn)門(mén)，奶奶就說(shuō)：“回來(lái)啦！我還以為你不見(jiàn)了呢！差點(diǎn)就要去登尋人啟事啦！”雖然奶奶嘴上這樣說(shuō)，但我還是看得出，奶奶見(jiàn)我回來(lái)安心多了。我知道其實(shí)奶奶很關(guān)心我，不然也不會(huì )那樣子說(shuō)。頓時(shí)，我感到心頭暖暖的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，一種被關(guān)心的幸福感。原來(lái)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福就是一就溫暖心窩的話(huà)。
……
原來(lái)，幸福并不飄渺，幸福并不復雜。幸福就是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福每時(shí)每刻都包圍著(zhù)我們！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文15
去年夏天，我與爸爸來(lái)到泰山下。望著(zhù)眼前高聳入云的泰山，我心中的氣勢不免少了一半，原本懷著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志來(lái)登山，可望著(zhù)這不見(jiàn)盡頭的臺階，我還是退卻了，額頭上也滲出了幾顆豆大的汗珠。我不由得埋怨起來(lái)：“這么高，怎么爬？”爸爸看了我一眼，深邃的眼睛里似乎也含著(zhù)些許失望。
爸爸沉默了一會(huì )兒后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，其實(shí)爬山是件很簡(jiǎn)單的事情。你不要想著(zhù)它有多高，你只要一步步地向上爬，保持一種積極的心態(tài)�？粗�(zhù)眼前的這一級，踏上去，再踏上一級，你終會(huì )爬到山頂的'�！�
爸爸的話(huà)說(shuō)完了，他望著(zhù)躊躇不決的我，轉身踏上那塊古老而又光滑的石板，朝我呼喚道：“來(lái)吧，兒子！別害怕，只要你戰勝了心中的恐懼，就會(huì )發(fā)現這一切其實(shí)都很簡(jiǎn)單�！蓖�(zhù)午后陽(yáng)光下爸爸高大的背影，又望望那不見(jiàn)盡頭的臺階，我果斷地奔向爸爸。
初登泰山，時(shí)值初夏，一夜清風(fēng)，萬(wàn)樹(shù)梨花，吹面不寒，潤物無(wú)聲，綠了山林，濃了春花。這一切的一切，都是那么令人心馳神往。對于一個(gè)在平原上生活了十幾年的孩子來(lái)說(shuō)，是多么新奇啊。山風(fēng)徐徐而來(lái)，如和風(fēng)拂柳;風(fēng)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，似燕語(yǔ)呢喃。伴隨著(zhù)泰山宜人的光景，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)爬到了半山腰，這才發(fā)現爸爸并沒(méi)有騙我，原來(lái)爬山這么簡(jiǎn)單，似乎沒(méi)花多少力氣就到了這兒，而剩下的一段路也不足為懼了。我不由得笑起來(lái)，爸爸則笑得更加爽朗了。
其實(shí)，所謂的困難正是心中的恐懼，是急于求成的心理在作祟。也許走向成功的過(guò)程很困難，但只要你敢于邁開(kāi)眼前的這一步，一切就再簡(jiǎn)單不過(guò)了。
也許，在那成功的時(shí)候，你會(huì )不禁感嘆道：“哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”
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