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【精品】又鬧笑話(huà)了作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的又鬧笑話(huà)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又鬧笑話(huà)了作文1
這件事說(shuō)起來(lái)真讓我有點(diǎn)兒難為情，可是它也讓我明白了一個(gè)做事的道理，讓我說(shuō)給大家聽(tīng)吧。（小作者想把自己難為情的事給大家聽(tīng)，這樣的開(kāi)頭就能吸引讀者。）
那天天氣和我的心情一樣——好極了。雖然現在是嚴冬，我卻覺(jué)得充滿(mǎn)了暖意，因為今天體育課上我們要考一分鐘跳繩。我平時(shí)體育成績(jì)不好，而跳繩卻是我最拿手的體育項目。我焦急地等待老師叫我的名字，想讓自己好好露一手。（這段話(huà)寫(xiě)出了小作者急切地想露一手的心情。）
“董一泓�！崩蠋熃械�。
終于輪到我了。 我趕緊站出來(lái)準備。
“終于”兩個(gè)字也寫(xiě)出了小作者的`急迫心情。
“預備，開(kāi)始！”老師一聲令下，我飛快地跳了起來(lái)，可我沒(méi)過(guò)多久，就覺(jué)得有點(diǎn)兒不對勁兒了。又過(guò)了一會(huì )兒，我才明顯感覺(jué)到褲子在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下滑。我已無(wú)心跳繩了，但因為是考試，手里的繩還在機械地搖著(zhù)。我感覺(jué)到同學(xué)們都在盯著(zhù)我看，我的臉上火辣辣的，心里不停地念叨，一分鐘快點(diǎn)到，快點(diǎn)到……（心理活動(dòng)描寫(xiě)真實(shí)細膩，比較成功。）
“停！”聽(tīng)到老師的命令，我心中的石頭終于落地了。我這才松了一口氣。好危險呀，差一點(diǎn)就鬧出笑話(huà)來(lái)，否則我可怎么見(jiàn)人��！
通過(guò)這件事，我明白了，以后做任何事都要先做好充分準備，不要太著(zhù)急了，以免忙中出錯。
又鬧笑話(huà)了作文2
我小時(shí)候特別愛(ài)看書(shū)上的故事，天天纏著(zhù)外婆給我講故事、古詩(shī)。于是，幼兒園第五天早上上語(yǔ)文課時(shí)，就把教師笑得前腑后仰。嗯，怎么說(shuō)呢？真的尷尬，現在想來(lái)也會(huì )忍俊不禁地笑起來(lái)。
那天，我拿到了語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，上有一個(gè)小人，背景是一片金黃的葉子世界。天上下著(zhù)毛毛細雨，一位黑發(fā)小女孩正開(kāi)心地抱著(zhù)一只受傷的'小鳥(niǎo)溫柔地安撫著(zhù)它。
我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，搖頭晃腦，津津有味地朗讀起來(lái)�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜………�！闭Z(yǔ)文老師的眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，可以塞下一個(gè)蘋(píng)果了。老師用驚訝的目光望著(zhù)我。同學(xué)們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師做出這種表情，所以，他們跟著(zhù)教師用奇怪的目光凝視著(zhù)我。一瞬間，我拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，呆呆地坐在那兒。氣氛好尷尬！空氣瞬間凝固，我以為我做錯了什么事，用疑惑、忐忑的目光望著(zhù)老師。而老師呢？她為我能讀這么多字而感到驚訝。我正要開(kāi)口問(wèn)老師：“我做了什么事嗎？”還沒(méi)等我開(kāi)口，老師就問(wèn)了：“你能認識那么多字真厲害。你能幫我們讀一個(gè)小故事嗎？”我呆呆地望著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，心想：“這個(gè)字讀什么呀？完全搞不懂哎。這是什么鬼？
教師看到我拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，那一臉茫然失措的樣子，再看看我拿著(zhù)的語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)了倒著(zhù)的“語(yǔ)文“兩個(gè)大字，老師一下子就恍然大悟。原來(lái)，我把書(shū)拿反了，其實(shí)我并不是認識很多字，而是這些故事與古詩(shī)早已爛熟于胸了。
我想，如果我不把書(shū)拿倒了，老師也發(fā)現不了，那我不是變成神童了嗎？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那樣的笑話(huà)當然不會(huì )再有，可那個(gè)童真的我在我的腦海中留下了一個(gè)深深的印記。每當讀到《大秦帝國》《格林童話(huà)》《天方夜譚》等書(shū)時(shí)，就會(huì )回憶起那個(gè)充滿(mǎn)童真的我，那個(gè)從小就喜歡讀書(shū)的我。
又鬧笑話(huà)了作文3
張棟男剛到我們班時(shí)，鬧了一次大笑話(huà)，因為他午餐時(shí)聊天。
那天，張棟男和舒文在路隊上聊起幻影忍者，在路隊上聊聊也就罷了，可是他們到了餐廳里，吃飯時(shí)候還在聊天，越聊越興奮。
徐子涵，杜濤臣和我，都沒(méi)有接話(huà)�！巴蝗弧敝抵芾蠋煆乃模�2）班里走過(guò)來(lái)，一直朝我們班走來(lái)，我心里想：“要趕緊告訴張棟男和舒文不要聊天了�！痹�(huà)音沒(méi)出，值周老師就己經(jīng)走過(guò)來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，張棟男猛地一跳，還站起來(lái)，大叫一聲：“幻影忍者�！庇帧班邸钡刈讼氯�。我只見(jiàn)值周老師滿(mǎn)臉滿(mǎn)腹狐疑，直盯著(zhù)張棟男：“咦？這個(gè)四（l）班的學(xué)生怎么了，大喊大叫的？”值周老師走到張棟男和舒文身邊，仔仔細細瞧瞧了他倆足足看了三分鐘，直到他倆停止聊天才離開(kāi)，張棟男和舒文一發(fā)現值周老師站在身后，身子一抖，背伸得筆直筆直，仿佛被雷劈中了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，脖子縮得像烏龜一樣，只恨不得有一張龜殼，可以立馬躲進(jìn)去，不被老師糾出來(lái)。只見(jiàn)他倆憋足氣，大氣不敢出一聲，臉漲得像喝醉酒的蝦，又像被毒蚊子叮了一大口，臉鼓得圓圓的，像個(gè)剛出爐的'大螃蟹。
我在一旁，足足憋了三分鐘，想笑又不敢笑，兩個(gè)四年級的學(xué)生仿佛回到了一年級的小朋友。
這之后，張棟男知道了，進(jìn)了餐廳，不好大聲聊天，舒文也再不敢在值周老師面前聊天了。
又鬧笑話(huà)了作文4
書(shū)是我的伴侶，也是我的兄弟，我們之間卻經(jīng)常會(huì )鬧出許多笑話(huà)。
那天，媽媽正在做飯，我像往常一樣坐在床上看老舍的《駱駝祥子》。正看到精彩部分時(shí)，媽媽卻讓我幫她出去買(mǎi)鹽。媽媽的話(huà)就是圣旨，我怎敢不從，可是又想看書(shū)，于是我就拿上書(shū)出去了。一出家門(mén)，我又津津有味地看起了書(shū)，把媽媽的話(huà)拋到了九霄云外。但是這一切卻正好被媽媽在窗臺上看見(jiàn)了。只聽(tīng)她在樓上大喊一聲：“你中午還想不想吃飯呢？快點(diǎn)去買(mǎi)！”媽媽這一聲大吼，把我從書(shū)海中吼回了現實(shí)。我趕緊向商店跑去，等到轉了個(gè)彎，我感覺(jué)媽媽看不見(jiàn)我了，便又拿出書(shū)看了起來(lái)。我再一次被書(shū)中的情節吸引住的，我仿佛變成了祥子，像他那樣在困難中不低頭。
我學(xué)著(zhù)祥子的樣子，沖進(jìn)商店，隨便拿了個(gè)什么東西，就跑了出去。商店老板一看這情形，半天都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呆呆地站在那里。
等我回到家里，才發(fā)現手里拿的根本不是鹽，而是一袋堿面。媽媽剛想發(fā)火，但看見(jiàn)我這么喜歡讀書(shū)，便搖了搖頭，沒(méi)有再說(shuō)什么。
第二天放學(xué)后，我走在回家的路上。腦海里正琢磨著(zhù)《三國演義》的情節，學(xué)著(zhù)呂布的功夫，一招一式，模仿得有板有眼。這時(shí)，我的余光看見(jiàn)了一個(gè)身影，正是商店的老板。我早已忘了昨天的事，繼續往前走著(zhù)。商店老板看見(jiàn)了我剛才的武功，好像受到了驚嚇，但還是壯著(zhù)膽子走到了我的面前，和氣地說(shuō)：“小朋友，昨天你拿我的'東西沒(méi)給錢(qián)，還記得嗎？”但是我這時(shí)候卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為我已經(jīng)把自己當做呂布了，把商店老板看成了張飛。只聽(tīng)我大喝一聲：“張飛，你敬酒不吃吃罰酒，今天我就取你的性命�！蔽译S手拿起一截樹(shù)枝當做呂布的“方天畫(huà)戟”便沖了上去。商店老板一看這陣式，還以為我神經(jīng)不正常呢，趕忙躲開(kāi)了。這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)，看著(zhù)商店老板離去的身影，我搖了搖頭，心里充滿(mǎn)愧疚。
書(shū)是我的最?lèi)?ài)，它能讓我身臨其境，把自己想象成書(shū)中的角色，卻也因此而常常鬧出笑話(huà)，讓人捧腹大笑。
又鬧笑話(huà)了作文5
今天是母親節，許多小朋友都送給媽媽禮物，我也不例外。我見(jiàn)許多的孩子都買(mǎi)花，于是，我那不安分的思想產(chǎn)生了：干嘛要和其他人一樣，我的禮物一定要別出心裁，對了——我從小到大的照片。
我走到我的房間，正要從抽屜里拿，往外一看，爸爸手拿鮮花，走了出去。我一想：不對勁，爸爸拿花干什嗎？難道他有外遇！我拿出照片后，跟著(zhù)爸爸。
我跟著(zhù)爸爸來(lái)到了公園，我心里想：好呀，原來(lái)你和你的.外遇者約定好了呀，看我不當場(chǎng)捉奸！
進(jìn)了公園，我發(fā)現媽媽和奶奶也在那兒，心里又一想：不好，媽媽要看見(jiàn)了，非得和爸爸鬧離婚不可，那我可就成孤兒了，怎么辦......沒(méi)想到，爸爸竟朝媽媽和奶奶那兒走去，難道要承認錯誤？
爸爸來(lái)到奶奶面前，舉起花，“媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)你！”我才明白，原來(lái)不是爸爸有外遇，而是他也要感恩母親，我慚愧極了，羞愧的走了出來(lái)，拿出我那從小到大的相片送給媽媽?zhuān)厦嫣崆皩?xiě)了媽媽我愛(ài)你，我又不好意思得對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”媽媽露出了歡樂(lè )燦爛的笑容。然后我又對爸爸說(shuō)：“對不起，爸爸，原來(lái)你是來(lái)給奶奶送花兒的，我以為你是有外遇�！薄笆裁�？哈哈哈呵呵呵......”我們全家人臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容！
同學(xué)們，母愛(ài)是無(wú)私而又偉大的，她們就像蠟燭，情愿燃燒自己，換來(lái)我們的光明；她們就像園丁，呵護著(zhù)我們，澆灌著(zhù)祖國的花朵。我們要感恩母親，珍惜母愛(ài)。不只是今天，讓我們永遠記住感恩吧!
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又鬧笑話(huà)了作文6
又值一個(gè)新的學(xué)期，我終于成了全校的大姐姐�？晌业纳砀吆驼f(shuō)話(huà)做事時(shí)的幾分稚氣總會(huì )引人發(fā)笑。
這不，和以往一樣，新學(xué)期總要包書(shū)皮。以前，媽媽總是幫著(zhù)我包所有的書(shū)皮�？墒�，當今天我看著(zhù)媽媽包書(shū)皮時(shí)那副利落樣，不禁手癢癢。
“媽媽?zhuān)土粝乱槐咀屛野鼏h，我都六年級了，竟連包書(shū)皮也不會(huì )，要是被人說(shuō)出來(lái)，豈不成了笑話(huà)？”我費了半天口舌，終于把媽媽給說(shuō)服了。
于是我拿起剩下的'數學(xué)課作本，將裁定好的牛皮紙放在上面看大小�！肮�，剛好！”下一步，我將多余的牛皮紙折進(jìn)書(shū)本的第一頁(yè)和最后一頁(yè)，將其余部分裁剪掉。
“媽媽?zhuān)@樣就可以了嗎？”媽媽看了看，禁不住皺眉道：“啊呀，我說(shuō)你啊……你折進(jìn)去的部分是不是要粘好？不然書(shū)皮要脫離書(shū)本的�！闭f(shuō)著(zhù)她就比畫(huà)了一下。哦，對！我怎么就沒(méi)想到呢？于是我拿起雙面㬵；想要貼，“等一下，你要先這樣�！敝灰�(jiàn)媽媽嫻熟地將書(shū)的封面，底面輕輕地折了一下，然后告訴我如果直接貼，等到書(shū)合上，就折不平了。原來(lái)如此啊，我敬佩地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺粗肋@么多！包書(shū)皮也有決竅嗎？”媽媽只說(shuō)等我長(cháng)大了，自然就會(huì )知道了，可是我已經(jīng)不小了呀！長(cháng)大，長(cháng)大，到底要等多久，我才算真正長(cháng)大了呀！
書(shū)皮包好了，這段難忘的經(jīng)歷差點(diǎn)鬧成笑話(huà)，不過(guò)我一直將媽媽的話(huà)記在心上，渴望有一天也能“破繭成蝶”。
又鬧笑話(huà)了作文7
我是一個(gè)愛(ài)搞笑的人，在生活中曾經(jīng)鬧過(guò)許多笑話(huà)，每次想起，都忍俊不住。
鬧笑話(huà)，雖然當時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)兒難堪，但是過(guò)后覺(jué)得那就是一行行短詩(shī)，記錄著(zhù)美好時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我意猶未盡。
廄得在小學(xué)五年級時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們每人寫(xiě)一篇《西游記》讀后感。我正巧剛聽(tīng)了一篇《大話(huà)西游》，真是天助我也。我十分開(kāi)心、十分驕傲、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地揮筆而就一篇“草書(shū)”，順帶著(zhù)想起一句歌詞：談愛(ài)恨不能潦草，紅塵燒啊燒……
兩天之后，語(yǔ)文老師終于批完了作文，課代表搬回教室，我那個(gè)激動(dòng)�。骸斑@次，沒(méi)準能得個(gè)優(yōu)＋吧？”
同學(xué)們的作文很快發(fā)完了，只有我的作文本杳無(wú)蹤跡。我覺(jué)得氣氛不大對，立馬又轉念一想：最好的一定留在最后，或許我的作文是寫(xiě)得最棒的吧？
忽然，老師叫我的名字，讓我上講臺去。我心想，老師一定是想讓我當眾朗讀一下吧。得意忘形啊，我大步流星地走上講臺，像一個(gè)霸道總裁似的，挺胸抬頭向前看，還故意把腳分成外八字，如果當時(shí)再有一副墨鏡，再來(lái)一件黑色風(fēng)衣披在身上，那劇情就十足完美了。
我霸氣地走上前去，走近了，老師一把揪住了我的大耳垂子，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你怎么這么牛啊，老師我都沒(méi)你牛，你自我感覺(jué)很棒對不對？”我一下有點(diǎn)懵，猶豫著(zhù)問(wèn)老師：“我寫(xiě)得不是挺好嗎？”
老師被氣笑了，“還挺好？你看看，錯字連篇！孫悟空大鬧的是天宮，不是你寫(xiě)的——夫宮。豬八戒你都寫(xiě)成了——豬瓜絨，你不覺(jué)得他倆會(huì )來(lái)找你算賬嗎？”
老師說(shuō)完后，同學(xué)們都笑得東倒西歪，我的`大胖臉啊，立馬就紅透了，紅得就像——就像紅孩子的紅肚兜了！
時(shí)光飛跑，我鬧過(guò)的那些笑話(huà)啊，如今都成了最晶瑩的回憶。有時(shí)想起，我還會(huì )偷偷一笑……
又鬧笑話(huà)了作文8
今天講得這個(gè)故事要從四年前說(shuō)起。有一天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，天空藍的就像用清水洗過(guò)一樣。媽媽要帶我去哥哥家玩，我們準備做公交車(chē)去。我興致勃勃的出了家門(mén)，突然看見(jiàn)有一家小店門(mén)口寫(xiě)著(zhù)：“內有冰水，歡迎品嘗�！蔽揖蛦�(wèn)媽媽什么是“肉有冰水��？”媽媽一聽(tīng)，被我逗得哈哈大笑。等車(chē)子的人也回頭看看我，可能是在想“這個(gè)小孩怎么這么搞笑！
我媽媽捂著(zhù)肚子跟我說(shuō)：”這個(gè)字念‘nei’，在這個(gè)詞里面的意思是里面，這句話(huà)的意思是里面有冰水，歡迎來(lái)選購�！拔衣�(tīng)了以后，一臉尷尬，說(shuō)：”可‘肉’字也是這么寫(xiě)的呀！“”小傻瓜，肉比內多一個(gè)人�！�
”是嗎？我怎么沒(méi)發(fā)現？“媽媽又在包里翻呀翻，找出了一張小紙條，再拿出一支筆，寫(xiě)上了內和肉，并標上了漢語(yǔ)拼音，告訴了我，肉是人的體內紅色、柔軟的物質(zhì)，可以組詞為”肉體“，而內是里面，和外相對的意思，可以組詞為”室內、國內等�！�
通過(guò)媽媽這一解釋?zhuān)依斫饬耸裁词莾扔斜�，區分了肉和內。
但我覺(jué)得不認識字，還是和我的閱讀量有關(guān)系，如果多讀書(shū)，就不會(huì )出現肉內不分的情況了。
多讀書(shū)，在讀書(shū)中收獲知識，提高自己的.文化素養，鍛煉自己的寫(xiě)作水平。高爾基曾說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！拔乙矔�(huì )快了讀書(shū)，因為讀書(shū)快樂(lè )！
又鬧笑話(huà)了作文9
我想，小時(shí)候大家都做過(guò)傻事吧？
我也不例外，比如，把車(chē)鑰匙放進(jìn)米袋子，害得老爸找了好久；不知道醬油是啥東西，端起來(lái)一飲而盡；把石頭當做面包，差點(diǎn)咬一口……
記得有一次清明節，出去回到家，12點(diǎn)多了，大家都忙里忙外地張羅著(zhù)。突然，媽媽說(shuō)：“哎！這魚(yú)死了吧？肚皮都翻起來(lái)了！”我一驚，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一看，果然。我有點(diǎn)傷心，這魚(yú)畢竟是養了一個(gè)多月的呀！
媽媽走進(jìn)廚房以后，我想：“這條魚(yú)不能隨隨便便地扔進(jìn)垃圾桶，一定要把它埋起來(lái)！”于是，我找來(lái)了一個(gè)紙盒子，把魚(yú)裝了進(jìn)去，在上面包了幾張白色的餐巾紙，就出去了。
我悄悄的.在小區花壇里挖了一個(gè)小小的坑，將魚(yú)的“棺材”放了進(jìn)去。還找了一塊石頭，立在上面。然后還在想，這會(huì )不會(huì )變成化石呢？
回到家，媽媽問(wèn)我，你出去干什么了？當我回答：“把小魚(yú)安葬好啦！”時(shí)，媽媽大笑起來(lái)，我很納悶。
過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)電視里說(shuō)：“······今天有很多市民前去掃墓，景區······”聽(tīng)到這些，我想：“我們家的清明從來(lái)都沒(méi)有掃過(guò)墓，好像祖先都是有一個(gè)牌子的，上面寫(xiě)著(zhù)名字，在這個(gè)東西前面有一個(gè)什么墊子，是給人磕頭的，還有好多好多的吃的在旁邊。對了，我們家那個(gè)披薩盒子不就可以用嗎？”心動(dòng)不如行動(dòng)，好，開(kāi)工！
我用記號筆在盒子的背面寫(xiě)上了“祖先”兩個(gè)字擺在餐桌上，有趣找了一個(gè)墊子放在地上。
做完這些，我為了給爸爸媽媽做個(gè)示范，就第一個(gè)在墊子上磕了個(gè)頭。媽媽看見(jiàn)我的“怪異舉動(dòng)”，便問(wèn)我，我興致勃勃的說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)靵?lái)給祖先磕頭！”媽媽一看，就立刻大笑起來(lái)，說(shuō)：“媽媽帶你下次去新疆，給爺爺的墓磕頭！”
如今，我已有12歲，可那種純真卻已經(jīng)遠去······
又鬧笑話(huà)了作文10
今天是國際三八婦女節，我早就想悄悄地給媽媽準備一個(gè)驚喜禮包了，沒(méi)想到卻鬧出了笑話(huà)……
三八節前一天晚上，我帶著(zhù)50元(新年的壓歲錢(qián))走進(jìn)了超市，逛了一圈我一直在想：該送些什么給媽媽呢?鮮花?太沒(méi)新意了;杯子?家里已經(jīng)多得不計其數了。我冥思苦想，幾乎把腦子翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找來(lái)那個(gè)理想中的美好禮物。我著(zhù)急了起來(lái)，總不能空手而歸吧!正當我猶豫不決時(shí)，“�！钡匾宦�，突然計上心來(lái)……帶著(zhù)禮物心滿(mǎn)意足地回家了，我似乎看到了媽媽甜蜜的微笑。
“媽媽?zhuān)斯澘鞓?lè )!”回到家后，我興高采烈地向媽媽祝賀。媽媽愣了半秒，走了過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著(zhù)我的`頭：“兒子，原來(lái)你還記得這個(gè)節日!”“豈止記得!我還給您買(mǎi)了禮物呢!”“哦?給我看看!”我笑嘻嘻地從身后遞出一個(gè)精致的小鬧鐘�！皨寢�?zhuān)傉f(shuō)您的手機鈴聲不響，這個(gè)小鬧鐘能代替它來(lái)給你報時(shí)噢!”媽媽臉上“驚喜”的表情讓我倍感自豪。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打趣地說(shuō)：“兒子，三八節你給我送鐘(終)啊?”我一下子聽(tīng)出了弦外之音，我怎么沒(méi)想到呀?!那一刻，我感到羞愧，在文學(xué)常識方面竟是這么得渺小!送什么不好，偏偏送個(gè)鬧鐘!我千辛萬(wàn)苦挑選出來(lái)的，竟然是這個(gè)“不討喜”的東西。
更糟糕的還在后面。語(yǔ)文課上，王老師公布了這個(gè)消息，全班同學(xué)哄堂大笑，“不孝子”、“掃帚星”等詞撲面而來(lái)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
唉!沒(méi)有知識的我在三八節上演了一個(gè)笑話(huà)。
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