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【實(shí)用】讀好書(shū)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀好書(shū)作文，歡迎大家分享。
讀好書(shū)作文1
我讀書(shū)比較喜歡讀＜連環(huán)畫(huà)＞，＜想像作文＞，＜漫畫(huà)書(shū)＞．爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：＂你不能老讀這幾類(lèi)的書(shū)，也要讀讀其它類(lèi)型的書(shū)，比如你可以讀一讀＜哲學(xué)文＞，＜紅樓夢(mèng)＞，＜綠野仙蹤＞，＜冰心文集＞等等一系列好書(shū)．"
怎樣讀好書(shū)呢？讀好書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平，還能提高閱讀水平，這樣你一看到閱讀題，馬上就能說(shuō)出大意.
有一次，我正津津有味讀著(zhù)一本＜想像作文＞．爸爸走了來(lái)，拍了我一下，我嚇了一跳，爸爸冷不防的對我說(shuō)：＂要你多讀書(shū)，讀好書(shū)！我所謂的多讀書(shū)不是讓你多讀＜連環(huán)畫(huà)＞＜漫畫(huà)書(shū)＞也不是讓你草草的讀完，就可以了.
而是讓你分為三個(gè)部分去細讀理解，最好再安排一個(gè)讀書(shū)計劃．分為三個(gè)部分：一初讀理解，二思考表達，三明白其中蘊含的道理．＂爸爸停了停又說(shuō)：
�。⒆x好書(shū)不但要讀一些精煉，優(yōu)秀的文章，還要學(xué)習這篇文章里優(yōu)美的.詞匯和寫(xiě)作特點(diǎn)以及方法，這樣以后你寫(xiě)作文時(shí)就能用上這些優(yōu)美的詞匯，從而裝飾自己的文章，使自己的文章更優(yōu)秀．＂爸爸連連說(shuō)道.
多讀書(shū)，讀好書(shū)．這一句再普通不過(guò)的話(huà)，使我又讀了許多好書(shū)，提高了作文水平！還做了上千字的讀書(shū)筆記！真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀！
讀好書(shū)作文2
我喜歡讀書(shū)。只要一捧起書(shū)，我就會(huì )被書(shū)迷住，每本書(shū)都有可以吸引我的地方。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了美好的時(shí)光，一本本好書(shū)也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的'時(shí)候，一次偶然的機會(huì )，我喜歡上了迷宮類(lèi)的書(shū)。走迷宮時(shí)，看上去到處都是路，但是只能有一條可以通過(guò)到終點(diǎn)。這讓我覺(jué)得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時(shí)時(shí)常走錯路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來(lái)一次，到最后我總能找到正確的路線(xiàn)。我看過(guò)太多迷宮類(lèi)的書(shū)，所以現在只要一看我就能立刻找到正確的路線(xiàn)了。在這個(gè)過(guò)程中我不僅鍛煉了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又慢慢喜歡上了唐詩(shī)。唐詩(shī)是我國古代文化最璀璨的明珠，我喜歡唐詩(shī)的合轍押韻，瑯瑯上口。有一段時(shí)間我每天堅持背誦一首唐詩(shī)，時(shí)間一長(cháng)我居然能背很多唐詩(shī)。一次和小朋友比賽背唐詩(shī)時(shí)我還拿過(guò)背誦冠軍。背誦唐詩(shī)不但讓我認識了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。
而現在，我還喜歡上了三國。三國鼎立時(shí)代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關(guān)羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個(gè)人都有各自的性格。
一本本好書(shū)陪我度過(guò)美好的時(shí)光，一本本好書(shū)也將陪伴我迎接燦爛的明天！
讀好書(shū)作文3
都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯， 讀書(shū)是一切快樂(lè )的源泉， 我當然不會(huì )錯過(guò)這樣的好事啦!在我四歲的時(shí)候，媽媽就教我認字了，所以我很早就開(kāi)始讀書(shū)、看書(shū)了。
我最早的讀物是些小畫(huà)冊，這些小畫(huà)冊大部分是圖畫(huà)，極少部分是文字。那時(shí)，我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫(huà)，想象畫(huà)中的`人物會(huì )說(shuō)些什么或干些什么， 遇到文字時(shí)， 就會(huì )請媽媽給我講解， 慢慢地認識并積累了一些文字。當我稍大些時(shí)，媽媽給我訂了些童話(huà)雜志和連環(huán)畫(huà)冊。這些書(shū)上不僅有插圖，還有拼音、文字，所以閱讀起來(lái)并不困難，并且也慢慢地學(xué)會(huì )了根據拼音來(lái)朗讀中文的能力。那時(shí)我很喜歡一些有趣的智力游戲，每次我做出來(lái)時(shí)就會(huì )特別有成就感。通過(guò)看這些童話(huà)雜志，我了解了《白雪公主》，并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯(lián)翩，好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》。
上小學(xué)以后，我開(kāi)始看些文藝書(shū)籍和中外名著(zhù)，一旦看到精彩的文章，我會(huì )一遍又一遍地重復看，絕不會(huì )囫圇吞棗，看到滑稽的地方，我還會(huì )突然笑出聲來(lái)，引得周?chē)娜艘材涿畹匕l(fā)笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線(xiàn)》等，我隨時(shí)把這些書(shū)帶在身邊，課間時(shí)，我會(huì )見(jiàn)縫插針地拿出來(lái)閱讀，跟同學(xué)交流和分享書(shū)上的內容，由此我獲得了更多的友誼。雙休日，我還到圖書(shū)館看書(shū)，借書(shū)。讀書(shū)讓我的生活過(guò)得幸福而充實(shí)。
讀書(shū)使我的知識更豐富，了解的內容更廣闊。一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)： 應憐屐齒印蒼臺，小扣柴扉_(kāi)________。 別的同學(xué)都沒(méi)有反應，唯獨我說(shuō)久不開(kāi)，贏(yíng)得了老師的表?yè)P和同學(xué)們的羨慕，這完全歸功于我平時(shí)的課外閱讀。
讀好書(shū)作文4
問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，而我們只有不斷的學(xué)習新知識，才能達到新的境界。
多讀書(shū)可以使我們進(jìn)步，不讀書(shū)，無(wú)以知窗外精彩；不讀書(shū)，無(wú)以知世界廣闊；不讀書(shū)，無(wú)以知知識之力。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。有了讀書(shū)這個(gè)厚實(shí)的基礎，鮮把的花蕾才能綻放，智慧的果實(shí)才能飽滿(mǎn)。唯有讀書(shū)，才能將枯燥的生活變得鮮活，才能將遙遠的過(guò)去變得親近，才能將昏黃理想擦得熠熠生輝，才能將夢(mèng)想拉的觸手可及。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍對人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要，但對于書(shū)中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書(shū)籍可能就會(huì )是人類(lèi)的文明史止不前。在古代，人們曾一度認為“天是圓的地是方的，”這種觀(guān)念許多古代名著(zhù)都有記載。但事實(shí)上，地球難道真的是方的嗎？后來(lái)，人類(lèi)為了探尋新航路而出現麥哲倫環(huán)球旅行，證明了地球是圓的。由此看來(lái)，書(shū)上所說(shuō)的`的確不能全信。
當然，這也不是說(shuō)書(shū)中的內容完全不可信，我們讀書(shū)是讓我們可以站到更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯誤，少彎路。在前人經(jīng)驗的基礎上不斷完善自己，促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng)。
我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀好書(shū)作文5
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言是高爾基說(shuō)的。他提倡我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。我們要多讀書(shū)。
讀書(shū)時(shí),你會(huì )發(fā)現書(shū)中有一種非常神奇的魔力,他會(huì )讓你感到仿佛置身在他所講的故事中,它會(huì )把你帶到一個(gè)又一個(gè)美麗的的童話(huà)世界。它會(huì )讓你愛(ài)上閱讀。閱讀,既可以讓你變成有豐富知識的人,也可以讓你從中找到快樂(lè )。書(shū),說(shuō)是我要號召大家多讀書(shū),讀好書(shū)!
多讀書(shū),讀好書(shū)的意義是:要多讀書(shū),還要讀有用的書(shū)。要多讀一些對學(xué)習有幫助的書(shū);要多讀一些對自己有幫助的書(shū)。我來(lái)個(gè)大家介紹幾本,如:《三國演義》、《愛(ài)的教育》、《一百條裙子》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《親愛(ài)的漢修先生》、《七天》、《十月》、《20xx年》、《消失再醒來(lái)之后》、《鵝卵石》、《青色的圍墻》、《把你帶走》、《小黃鸝鳥(niǎo)》、《再看一眼》等,這些書(shū)有的是關(guān)于歷史的:有的是關(guān)于告誡我們不要干什么的;有些是關(guān)于一些有趣的'事情。另外多看一些歷史的書(shū),像:《封神演義》、《岳飛傳》、《七俠五義》、《兒女英雄傳》、《名人傳》,這些書(shū)都是可以讓你了解到古代的名人和古代的事。不過(guò)不要總是看漫畫(huà)一類(lèi)的書(shū),偶爾可以看幾頁(yè),不要多看!
在這我提倡大家多讀書(shū),讀好書(shū)。多讀一些對學(xué)習有幫助的,多讀一些歷史的書(shū),了解一下古代人是怎么生活的!
讀好書(shū)作文6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@都是大家知道的最常見(jiàn)的高爾基名言了。書(shū)能帶我們遨游知識的海洋；書(shū)能幫我們得到知識，書(shū)讀多了，你就不會(huì )看著(zhù)駱駝?wù)f(shuō)馬腫——少見(jiàn)多怪。冰心說(shuō)：“好讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！睂τ诿恳槐竞脮�(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個(gè)寂靜的`夜，與書(shū)促膝長(cháng)談。
一回，我在家看書(shū)，忘了吃飯的時(shí)間；還有一次，我五點(diǎn)鐘起來(lái)看書(shū)，為了不被父母發(fā)現，我躡手躡腳地跑進(jìn)書(shū)房，津津有味地看起了書(shū)，那時(shí)還是寒東臘月，刺骨的寒風(fēng)冷得我瑟瑟發(fā)抖，但為了看書(shū)，我豁出去了，頂著(zhù)寒風(fēng)繼續看……日復一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著(zhù)作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負擔。
書(shū)就好比是我的食物，沒(méi)有書(shū)，我就像吸了毒似的，渾身不自在。我看書(shū)常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書(shū)澆愁，悶悶不樂(lè )的時(shí)候，我就看書(shū)，因為只有書(shū)才能帶給我快樂(lè )�，F在我對書(shū)情有獨鐘，看得如迷，大家都覺(jué)得我走火入魔了，但我覺(jué)得多讀書(shū)并不是什么壞事，只有多讀書(shū)，你才能了解大千世界，知識才能獨占鰲頭，學(xué)習才能名列前茅，如果你知識少了，就會(huì )少見(jiàn)多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個(gè)“菜鳥(niǎo)“。讀書(shū)是積累，知識的大
書(shū)不愧是人類(lèi)的良師益友，是它為我們敞開(kāi)了知識的大門(mén)，學(xué)無(wú)止境，只有多學(xué)習，多看書(shū)，才能才高八斗，知識淵博，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧！
讀好書(shū)作文7
在暑假期間我讀了一本書(shū)《朱自清散文選》其中給我的印象最深的一篇文章是《背影》。 《背影》主要講述的是朱自清外出求學(xué)，他父親去送他上學(xué)，在路上父親又是囑托別人照顧好他，又要給他買(mǎi)橘子，買(mǎi)橘子回來(lái)后父親就走了，看看父親遠去的背影消失在人群中，又想著(zhù)父親爬月臺的樣子，他落下了感動(dòng)的淚花。
《背影》這篇文章是朱自清于1925年10月在北京寫(xiě)的，讀了這篇文章我感慨萬(wàn)千。父母為了孩子吃什么苦都不怕，他們?yōu)榱撕⒆雍煤脤W(xué)習，有出息。只要是為了學(xué)習父母都會(huì )滿(mǎn)足孩子的一切要求，即使再苦再累對他們來(lái)說(shuō)都是甜的。
讀了這篇文章我想起了我的父母。從小他們就對我說(shuō)只要我好好學(xué)習，我要什么他們就給我什么，長(cháng)大后只要我說(shuō)要買(mǎi)書(shū)或者文具他們都很相信我，總是很爽快地就給我錢(qián)了，還好我沒(méi)有辜負父母的期望，學(xué)習成績(jì)還算不錯。
對于父母來(lái)說(shuō)，孩子就是他們的'一切，孩子就是他們的希望，他們不允許孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，如果孩子受到了一點(diǎn)傷害，他們就會(huì )膽顫心驚，他們?yōu)榱宋覀儽吃絹?lái)越彎了，白頭發(fā)變得越來(lái)越多，皺紋也變的越來(lái)越多了。這都是我們的功勞，都是為我們操勞的結果。 父母為我們做了這么多，可我們有為父母做了什么呢？是一直的任性妄為，惹他們生氣，還是一天到晚的讓他們?yōu)槲覀兲嵝牡跄懩兀?/p>
我以后一定要努力學(xué)習，爭取考出理想的成績(jì)，不讓父母失望。長(cháng)大后報效祖國，讓祖國變得更富強。
同學(xué)們，從現在起，幫父母做一些力所能及的家務(wù)吧！別讓他們那么勞累，減輕一些他們的負擔吧！
讀好書(shū)作文8
借著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，你是否輕輕翻開(kāi)書(shū)本，沐浴在絲絲縷縷的晨光中，吮吸著(zhù)最甘醇的知識雨露，陶醉在知識的芳香中……
曾幾何時(shí)，記得兒時(shí)，看《三國演義》，其中有很多字都不大認識，只喜歡書(shū)中打打殺殺的壯觀(guān)場(chǎng)面，現在再讀，我越來(lái)越喜歡在那個(gè)爾虞我詐的戰爭年代，諸葛亮的神機妙算，關(guān)公的英勇善戰。讀《水滸傳》我喜歡“豹子頭”林沖的男子氣概，喜歡“小李廣”花榮的超人箭術(shù)，喜歡吳用的足智多謀，這一百零八位梁山好漢個(gè)個(gè)讓我嘆服，他們的豪邁讓我渴望。
踏著(zhù)黃昏的那一抹抹彩霞，你是否仍舊回味著(zhù)書(shū)本，領(lǐng)略書(shū)中的奧妙，感受讀書(shū)的快樂(lè )……
隨著(zhù)樹(shù)墩上年輪逐漸增多，我對書(shū)的'喜愛(ài)也日益增長(cháng)。兒時(shí)的那些名著(zhù)已滿(mǎn)足不了我求知的欲望。
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的，在書(shū)的帶領(lǐng)下，我們這群無(wú)知的孩子吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養健康成長(cháng)，不斷的進(jìn)步。讀《羅密歐與朱麗葉》，我為他們堅貞的愛(ài)情而感動(dòng)，為他們對愛(ài)情的執著(zhù)而佩服，也為他們的愛(ài)情悲劇而惋惜!讀《假如給我三天光明》海倫凱勒向往對生活的、對光明的渴求、對命運的不服輸，難道不令我們深深的佩服嗎?
凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”，我們在書(shū)中感受快樂(lè )，在書(shū)中學(xué)到知識，在我們青春的殿堂里，讓書(shū)陪伴你，你會(huì )真正的領(lǐng)會(huì )到書(shū)中自有黃金屋這句話(huà)。以書(shū)為友，和書(shū)交流，不正是歌德的快樂(lè )嗎?
飛揚的青春，讓我們與書(shū)相伴；
燦爛的生活，讓我們與書(shū)共度；
好讀書(shū)，讀好書(shū)，你將體會(huì )到——讀書(shū)好。
讀好書(shū)作文9
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。朱熹的一首《觀(guān)書(shū)有感》道出了讀書(shū)的重要性和必要性。自古以來(lái)，眾多名家學(xué)者得以聞名天下，靠的是什么？知識。它是不能用金錢(qián)買(mǎi)到，用物品換到，被人奪走和扼殺的精神財富。這些知識的源頭就是書(shū)籍。
讀書(shū)的好處在于別人不懂的問(wèn)題你懂；別人干不了的工作你能干得漂亮；別人是粗魯橫行的形象你訝然是文明周到的學(xué)者。人生苦短，書(shū)全部讀完是絕對不可能的，所以有選擇性地看書(shū)是非常明智的`，那么首當其沖的莫過(guò)于經(jīng)典。經(jīng)典就是開(kāi)卷有益的書(shū)，永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的書(shū)，值得不斷重溫的書(shū)�！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！备璧碌囊幌佳詿o(wú)疑是讀書(shū)實(shí)質(zhì)的盡現。沒(méi)錯，一本好書(shū)可以使人更趨向于博廣完美，思想也會(huì )不貧窮不孤獨，身心才能得到正確的陶冶，品德也會(huì )更高尚。
讀書(shū)的時(shí)候身心與之放松，與作者進(jìn)行溝通，讓思想變得通徹，揣摩書(shū)中所寓意的所表達的，去體會(huì )和感悟，定能從中有所收獲所有升華，人亦是如此。讀書(shū)如讀人，一本你所看的書(shū)往往確定你是一個(gè)怎樣的人，有著(zhù)怎樣的思想層面，這折射到生活的各個(gè)方面，包括交往的朋友，認識的群體和所成的性格品行，皆與所看的書(shū)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
所以，好讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀好書(shū)作文10
世界上的一切都是時(shí)間長(cháng)了累的。唯讀書(shū)如陳醋。越久越香。是的，閱讀是一種很大的樂(lè )趣。
高爾基說(shuō)：我們每讀一本好書(shū)，前面就打開(kāi)一扇金色的窗戶(hù)。一個(gè)成功的人，離不開(kāi)書(shū)本的培養和鞭策；一個(gè)迷失的'人，離不開(kāi)書(shū)籍的牽引和導航；絕望的人離不開(kāi)書(shū)本的鼓勵和支持。
我喜歡閱讀，這不同于看電視和上網(wǎng)。是一種內心和安靜的興趣。夜深人靜的時(shí)候，我總愛(ài)在燈下打開(kāi)書(shū)，和它進(jìn)行精神對話(huà)。它以一種美麗的方式向我介紹了世界各地的風(fēng)土人情，并告訴我許多關(guān)于天涯海角的經(jīng)歷。這時(shí)，我會(huì )被它豐富的知識所折服，贊嘆它的深刻。
有些書(shū)，就像一個(gè)從古至今都在學(xué)習的老人，要慢慢地告訴人們歷史滄桑的演變過(guò)程。從它的文字里，我寫(xiě)了，了解了黃三四大發(fā)明，五帝，古代神話(huà)和中國，第一次世界大戰，俄國十月革命，封建王朝滅亡的原因，以及當今世界的發(fā)展狀況。由此，我明白了真善美，明白了正義與邪惡。
其他的書(shū)，像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的畫(huà)家，帶著(zhù)人們穿越祖國的大好河山，進(jìn)入世界各國。從巴比倫到古羅馬，從漢海沙漠到亞馬遜原始森林，從地中海到珠穆朗瑪峰，它在人們眼前展示著(zhù)奇怪的畫(huà)面。從中我豐富了知識，開(kāi)闊了眼界。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，教人類(lèi)探索自然，追求文明；它使人類(lèi)超越自我，不斷前進(jìn)。它就像一個(gè)善良的老師，不僅讓人明白問(wèn)題的本質(zhì)，還教人如何解決問(wèn)題。讀書(shū)讓我受益匪淺。我喜歡看書(shū)，看書(shū)會(huì )一直陪著(zhù)我。
讀好書(shū)作文11
讀書(shū)足以修身養性，足以提升素養，足以改變命運。其修身養性也，最見(jiàn)于琴棋書(shū)畫(huà)之中；其提升素養也，最見(jiàn)于處理世事之際；其改變命運也，最見(jiàn)于大放光彩之時(shí)。讀書(shū)并非簡(jiǎn)單的讀，而要帶上思考來(lái)讀。讀完有自己的體會(huì )和見(jiàn)解，能夠從書(shū)中有所啟示，時(shí)時(shí)用這些鞭策自己的行為舉止，讓自己成為品德高尚的人，正所謂學(xué)而不思則罔。讀書(shū)不能有煩躁之心，倘若你越讀書(shū)心境越煩躁，那么與其不讀。讀書(shū)用來(lái)陶治情操，培養良好樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，而不是你用來(lái)宣泄自己的受害者。真正的讀者是享受讀書(shū)過(guò)程中的樂(lè )趣，欣賞文學(xué)之優(yōu)美，發(fā)現并書(shū)寫(xiě)世間的美好。真正的讀者不會(huì )因為一些生活中雞毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆，也不會(huì )因為小有成就而自高自大。最多只是暗自竊喜一會(huì )兒，后又揚鞭追逐，比學(xué)趕超，這也與現實(shí)很吻合，優(yōu)秀的人越來(lái)越優(yōu)秀。讀書(shū)在于讓自己變得優(yōu)秀，并非成為狂妄、忘恩負義之人。讀書(shū)人有滴水之恩必當涌泉之報的情懷，有退一步海闊天空的寬廣胸襟，有贈人玫瑰手有余香的熱心友善……
讀書(shū)是否真的.有用？結果在于你讀書(shū)的態(tài)度。與書(shū)為友自然能攜手前進(jìn)，取其精華，見(jiàn)賢思齊，不斷完善自我，取長(cháng)補短。反之，只是為了履行義務(wù)，敷衍了事，不拿讀書(shū)當成一件大事，那么它也不會(huì )與你一同走入無(wú)底深淵，會(huì )提前拋棄你離你遠去。綜上所述，你如果想有所成就就必須認真對待讀書(shū)。
讀書(shū)要有選擇，選擇有利于自己成長(cháng)的書(shū)，能夠幫助自己的，并非無(wú)用之書(shū)，其無(wú)用之書(shū)則為對自己百害而無(wú)一利的書(shū)。盲目閱讀只能引領(lǐng)你偏離正確航向。
讀書(shū)不在于多，而在于學(xué)習其精華；不在于快，而在于領(lǐng)悟其真諦！
讀好書(shū)作文12
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！笔前�，在這個(gè)竟爭的年代，讀那些有較高評價(jià)的書(shū)，字字句句，都給予我們很好的啟發(fā)。
我愛(ài)看書(shū)，小小的臥室里堆滿(mǎn)書(shū)，然而相比之下，我最喜歡的還要屬《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是一本不算太厚的書(shū)，但每回品讀，總能給我帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。
文章主要講述一位又聾又啞又瞎的名叫海倫-凱勒的女子，在安妮-沙利文老師的指導下，靠自己的努力，考入哈佛。
在這本里，我可以體會(huì )到這么一個(gè)幽閉在聾啞世界里的人的奮斗思想。海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困難，并最終走出黑暗，到達勝利的彼岸。
看到這里，想到自己，作為一個(gè)四肢健全的人，生活中，遇到一點(diǎn)不順心的'事就大發(fā)脾氣；學(xué)習上，遇到“攔路虎”就不思而過(guò)------倘若有一天，我也像海倫-凱勒那樣不幸，我會(huì )怎樣？答案不言而喻。海倫-凱勒這位度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子，卻靠著(zhù)一顆不屈不饒的心和一種頑強不屈的堅毅性格，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。掩書(shū)而思，我的心久久不能平靜，與海倫-凱勒相比，我就差在夢(mèng)想不費力氣，不必刻苦努力，就能有所收獲；就在于沒(méi)有從內心深處真正認識到學(xué)習的重要性，沒(méi)有“明知山有虎偏向虎山行”的大無(wú)畏精神。我不能虛度光陰，我要努力像海倫-凱勒一樣開(kāi)辟理想之路。
看來(lái)，讀經(jīng)典書(shū)本，不僅可以讓我們的精神受到陶冶，還能讓廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)------讓我們一起讀好書(shū)，好讀書(shū)吧。
讀好書(shū)作文13
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠——題記
德國詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于與一位高尚的人對話(huà)�！蔽覀兦嗌倌暝陂喿x的文學(xué)名著(zhù)時(shí)，就是在與一位文學(xué)大師對話(huà)，縱觀(guān)古今，橫跨中外，好書(shū)，已成為我們全人類(lèi)共同的寶貴的財富。
永恒的經(jīng)典中國古典四大名著(zhù)，讓我們充分領(lǐng)略，學(xué)習和繼承中國古代傳統文化的精髓；笛福借《魯賓遜漂流記》讓我們懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，也獲得了挑戰自然的`信心；馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》讓我們見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的成長(cháng)歷程；而海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會(huì )我們要懂得珍惜生命，懂得自強不息…… 不同國家，不同年代，不同作者，他們的每一部作品都是作者畢生的結晶，人生經(jīng)驗的提煉。 這些站在人類(lèi)思想巔峰的大師們通過(guò)這些偉大的著(zhù)作，和我們進(jìn)行著(zhù)親切愉悅的對話(huà)……
我認為閱讀是迷人的，它可以讓我們開(kāi)拓視野，領(lǐng)路和吸收別人的精彩。我在閱讀中，其書(shū)中的人物讓我明白了做人的道理：《綠山墻的安妮》讓我明白了，不論是在學(xué)習還是為人處事，同樣的錯誤絕不犯第二次，待人要平等，對任何事物都要感恩；讀完《紅舞鞋》，讓我明白了，無(wú)論身處何境，都要始終如一保持著(zhù)一顆善良勇敢的心；讀完《鬼狗》，讓我明白了，人和動(dòng)物是平等的，應當互相尊重與愛(ài)護……一本好書(shū)可以讓我們的心靈得到洗禮，它具有奇妙的構思，清新的詞句，離奇的情節。在潛移默化之下讓你的文學(xué)修養得到了升華，如同那黃昏炊煙裊裊，可以讓你在掩卷沉思之際，忍不住回味咀嚼，感受其中綿綿無(wú)盡的美感。
同學(xué)們，讀好書(shū)，與好書(shū)做朋友！讓蓓蕾初放的花季，在書(shū)香，書(shū)色，書(shū)聲，書(shū)情中更美麗，更迷人！
讀好書(shū)作文14
書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，給予我人生的啟迪。博覽群書(shū)的人，腦袋里裝滿(mǎn)了知識和道理，使我們終身受益。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碑斎�，進(jìn)步不是靠死讀書(shū)和被逼著(zhù)讀書(shū)而有的，必須要學(xué)習讀書(shū)的方法。首先要好讀書(shū)，讀思結合。如果你不喜歡讀書(shū)，那么怎么有心思去讀書(shū)？怎么會(huì )有心思去思考書(shū)中的內容呢？所以，想從書(shū)中汲取知識，必須好讀書(shū)，思考書(shū)的內容，這樣才可能學(xué)到知識。有一次，媽媽看著(zhù)我看書(shū)，我不情不愿，一目十行地看了起來(lái)，也懶得動(dòng)腦筋思考，只是一心埋頭苦看，心想著(zhù)早點(diǎn)看完就可以出去玩了，于是更加快了閱讀速度。媽媽問(wèn)我：“這本書(shū)主要講了什么？”我支支吾吾，道不出個(gè)所以然來(lái)，心想：都怪剛才只一心讀書(shū)了，壓根就沒(méi)有動(dòng)過(guò)腦筋，不去思考。我終于意識到自己的錯誤，愧疚地低下了頭。
其次，必須要讀好書(shū)。什么是讀好書(shū)呢？就讀一些可以讓我們學(xué)做真人和學(xué)到東西的書(shū)。一本書(shū)如果學(xué)不到東西，那么讀了也是白讀，這樣就無(wú)需讀書(shū)了，因為往往讀沒(méi)有用的書(shū)只是在浪費時(shí)間，我們要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句詩(shī)，可不能浪費讀好書(shū)的大好光陰。好書(shū)如一些名人傳記，名家名篇，優(yōu)秀的文學(xué)作品等，讀這些書(shū)不僅能變得聰明。睿智，還能學(xué)得做人之道。一天，我一不小心砸碎了教室的玻璃，緊張，害怕，如潮水一般涌入我的心田。上課時(shí)，我一直心不在焉，生怕老師會(huì )發(fā)現我干的'好事。放學(xué)后，我十分糾結，但最后，我還是鼓起勇氣，誠實(shí)的向老師承認了自己的錯誤，心里頓時(shí)就不再壓抑了。
讀書(shū)，只要你善讀，必能把知識裝進(jìn)自己的腦子里，把一個(gè)個(gè)做人之道印在心頭，助你成長(cháng)，感受每一段快樂(lè )的人生。
讀好書(shū)作文15
最近我們班開(kāi)始流行三國演義的卡片，那是一種上面印著(zhù)三國人物的卡片。上面有人物的簡(jiǎn)介，還有智力，武力，魅力，地位等。只要你每吃一包“魔法士”就有一張這樣的卡片，假如你運氣好一點(diǎn)會(huì )有兩張。我們班的男生和女生都在玩。周逾，諸葛亮，趙云，劉備，張飛，關(guān)羽
雖然這些東西很好玩，但是我們不能把最重要的——學(xué)習給忘記了。我就被這些該死的三國卡片給害殘了：期中考試前我沒(méi)有好好的復習，不抓緊時(shí)間，讓它有機可乘了。他正大光明的，活生生的從我的眼皮底下溜做了。
這次期中考試我都錯在課外閱讀上，在那課外閱讀上我就扣了六分，假如這個(gè)六分沒(méi)有扣的話(huà)，我也能上九十分以上了。以后我要多讀課外書(shū)，高爾基說(shuō)：“愛(ài)護書(shū)籍吧，它是知識的源泉�！敝灰嘧x書(shū)，我們所有不會(huì )，不理解的問(wèn)題都可以在書(shū)籍中找到，書(shū)就是寶庫，里面有許許多多的`寶石正在閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)：〈〈四大名著(zhù)〉〉，〈〈史記〉〉，〈〈文化苦旅〉〉……多讀一些有關(guān)文學(xué)類(lèi)的好書(shū)，這些書(shū)會(huì )使我們的語(yǔ)文水平越來(lái)越高，所以我們要多讀多看。不要在和那些無(wú)聊的卡片整天待在一起，和它說(shuō)拜拜吧！
把它從你的面前消失，去努力學(xué)習，多看好書(shū)。高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。我門(mén)要做一個(gè)對書(shū)如饑似渴的人。
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