讀好書(shū)作文精選（4篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀好書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀好書(shū)作文1

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠——題記

　　德國詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于與一位高尚的人對話(huà)�！蔽覀兦嗌倌暝陂喿x的文學(xué)名著(zhù)時(shí)，就是在與一位文學(xué)大師對話(huà)，縱觀(guān)古今，橫跨中外，好書(shū)，已成為我們全人類(lèi)共同的寶貴的財富。

　　永恒的經(jīng)典中國古典四大名著(zhù)，讓我們充分領(lǐng)略，學(xué)習和繼承中國古代傳統文化的精髓；笛福借《魯賓遜漂流記》讓我們懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，也獲得了挑戰自然的信心；馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》讓我們見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的成長(cháng)歷程；而海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會(huì )我們要懂得珍惜生命，懂得自強不息…… 不同國家，不同年代，不同作者，他們的每一部作品都是作者畢生的結晶，人生經(jīng)驗的提煉。 這些站在人類(lèi)思想巔峰的大師們通過(guò)這些偉大的.著(zhù)作，和我們進(jìn)行著(zhù)親切愉悅的對話(huà)……

　　我認為閱讀是迷人的，它可以讓我們開(kāi)拓視野，領(lǐng)路和吸收別人的精彩。我在閱讀中，其書(shū)中的人物讓我明白了做人的道理：《綠山墻的安妮》讓我明白了，不論是在學(xué)習還是為人處事，同樣的錯誤絕不犯第二次，待人要平等，對任何事物都要感恩；讀完《紅舞鞋》，讓我明白了，無(wú)論身處何境，都要始終如一保持著(zhù)一顆善良勇敢的心；讀完《鬼狗》，讓我明白了，人和動(dòng)物是平等的，應當互相尊重與愛(ài)護……一本好書(shū)可以讓我們的心靈得到洗禮，它具有奇妙的構思，清新的詞句，離奇的情節。在潛移默化之下讓你的文學(xué)修養得到了升華，如同那黃昏炊煙裊裊，可以讓你在掩卷沉思之際，忍不住回味咀嚼，感受其中綿綿無(wú)盡的美感。

　　同學(xué)們，讀好書(shū)，與好書(shū)做朋友！讓蓓蕾初放的花季，在書(shū)香，書(shū)色，書(shū)聲，書(shū)情中更美麗，更迷人！

讀好書(shū)作文2

　　讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)，一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí)，隨便什么地方都可以讀書(shū)，如果他知道讀書(shū)的樂(lè )趣，他無(wú)論在學(xué)校內或學(xué)校外，都會(huì )讀書(shū)，無(wú)論世界有沒(méi)有學(xué)校，也都會(huì )讀書(shū)，他甚至在最優(yōu)良的學(xué)校里也可以讀書(shū)。

　　————林語(yǔ)堂

　　就拿我們的毛主席來(lái)說(shuō)，毛主席一生特別愛(ài)讀書(shū)。他青年時(shí)期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書(shū)，甚至躲在廁所里看書(shū)。新中國成立后，他總是擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，他的住所里，床上、辦公桌上、休息間里，甚至衛生間里都放著(zhù)書(shū)，一有空閑他就看書(shū)。

　　不動(dòng)筆墨不讀書(shū)是毛主席讀書(shū)的一大特點(diǎn)。他在讀書(shū)時(shí)常常在書(shū)頁(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)、勾勾畫(huà)畫(huà)，留下自己的心得或評論。

　　有人說(shuō)，毛主席能成為一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、戰略家和理論家，帶領(lǐng)中國人民建立新中國，和他愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)。

　　從我會(huì )識字起，媽媽便開(kāi)始教我讀書(shū)，從小時(shí)候的《三字經(jīng)》《格林童話(huà)》到現在的《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)陪伴我十年了，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字來(lái)給了我無(wú)限的快樂(lè )。

　　夜晚，我喜歡在柔和的燈光下讀書(shū)，那一個(gè)個(gè)方塊字帶領(lǐng)著(zhù)我在書(shū)海中暢游。書(shū)中的情景牽扯著(zhù)我的心情，讀到書(shū)中悲慘的情節時(shí)，我也不由自主的哭出來(lái)，為主人公感到悲傷；當看到好笑的`情節時(shí)，我也會(huì )哈哈大笑；當看到書(shū)中的壞人重新變好時(shí)，我會(huì )為他感到欣慰，慶幸他沒(méi)有徹底走上壞人的道路。

　　當然，讀書(shū)也要讀好書(shū)�？梢宰x故事，但請是適合你的故事；可以讀小說(shuō)，但請不要讀一些亂七八糟，有惡意內容的小說(shuō)。讀一本好書(shū)，會(huì )使我們身心受益，提高自身價(jià)值；倘若讀一本不好的書(shū)，會(huì )讓我們的心靈遭到污染。

　　讀一本書(shū)，你會(huì )感到書(shū)的精彩；讀一本好書(shū)，你會(huì )感到書(shū)的快樂(lè )。一本書(shū)，能改變一個(gè)人的價(jià)值，一本好書(shū)，能創(chuàng )造一個(gè)人的未來(lái)。

　　所以，請讀書(shū)，讀好書(shū)。

讀好書(shū)作文3

　　人常說(shuō)：一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友。比如自己吧，好書(shū)給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂(lè )、孤獨時(shí)的解悶，更教會(huì )我如何明辨是非、為人處事，讓我透過(guò)小小的方塊字去感知、去了解周?chē)�的世界�？梢哉f(shuō)，因為有好書(shū)做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。

　　很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(cháng)大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀(guān)的“兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

　　現在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強敵，陪著(zhù)高爾基去回憶他痛苦中又交織著(zhù)甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著(zhù)冰心去追回那故去的.往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗�(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著(zhù)吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，盡情游玩。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……

　　書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了四十八個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。

讀好書(shū)作文4

　　書(shū)，是一艘帆船，帶著(zhù)我們從狹窄的走廊，行駛向廣闊的海洋。

　　我最喜歡的一本書(shū)是《假如我有三天光明》。海倫·凱勒出生于一個(gè)貴族家庭，但不幸的是，在她一歲時(shí)，生了一場(chǎng)大病，上帝將她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都奪走了。在海倫·凱勒六歲那年，莎莉文小姐來(lái)到了她們家，教會(huì )了海倫·凱勒讀書(shū)、認字、說(shuō)話(huà)從此，海倫·凱勒利用別人玩耍的時(shí)間也在努力學(xué)習，彌補自己的不足。果然，功夫不負有心人，海倫·凱勒終于考上了自己理想的名校！通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了：不管你與別人的差距有多大，但只要有目標，肯努力，就一定能成功！同時(shí)，我也感到無(wú)比慚愧，雖然我生下來(lái)就是一個(gè)健全的孩子，頭腦也算聰明，但我卻沒(méi)有比別人再多努力一分。從今以后，我一定要像�！�倫凱勒努力學(xué)習，讓自己變得更加優(yōu)秀！

　　《少年讀史記》也讓我印象深刻。這本書(shū)充分地展現了我國古代輝煌的歷史。其中，《大禹治水》令我印象最深。帝王舜派大禹去治理洪水。起初，大禹用“堵”的方法去治，可是治理了三年，都沒(méi)成功。第二次，大禹用“疏”的方法去治，不用幾年，洪水就被他治理的無(wú)憂(yōu)無(wú)患。大禹在做中反思，在做中調整的不拘一格的創(chuàng )新精神，另我深深佩服。而在大禹治水的.期間，他曾“三過(guò)家門(mén)而不入”，這樣的公而忘私、勤奮努力，更是值得每一個(gè)人去學(xué)習。

　　不同的書(shū)籍就像不同的朋友，每一位朋友都有幫助我們成長(cháng)的地方。海倫·凱勒身殘志堅，銳意進(jìn)取教會(huì )我們怎樣對待生活；大禹勇于創(chuàng )新，公而忘私啟迪我們如何對待學(xué)習和工作。而瑪麗居里的執著(zhù)潛心，司馬遷的隱忍向上，李煜的故國明月，林海音的城南舊事如此種種，怎能不讓人動(dòng)容。

　　熱愛(ài)書(shū)籍吧！它會(huì )在你孤單時(shí)，為你奉上棋子燈花，送你貪歡一晌；它會(huì )在你跌倒時(shí)，為你插上希望的翅膀，帶你飛過(guò)彷徨；它會(huì )在你迷惘時(shí)，為你的心靈點(diǎn)亮一盞明燈，把路照亮

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