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一幅畫(huà)作文

時(shí)間:2023-09-08 21:16:44 好文 我要投稿
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一幅畫(huà)作文[經(jīng)典]

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的一幅畫(huà)作文,歡迎大家分享。

一幅畫(huà)作文[經(jīng)典]

一幅畫(huà)作文1

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”每當春天來(lái)臨時(shí),就經(jīng)常聽(tīng)到有小朋友唱這首歌。

  最是一年春好處。走進(jìn)我家的園子,只見(jiàn)兩棵柏樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了,它要長(cháng)高一節。梨樹(shù)也都長(cháng)出了黃而綠的小苞,可卻總趕不上櫻花。櫻花正如從冬天雪地里溜出來(lái)的仙子,土黃色衣服加上白玉簪的裝飾,顯得格外美麗。這位仙子最惹人愛(ài),在春風(fēng)的愛(ài)撫下,花瓣如柔軟的鵝毛一樣輕悄悄地飄落在地。而春風(fēng)會(huì )將她身上誘人的香氣送到你的鼻子邊,一陣清香沁人肺腑。

  墻角邊,一棵柳樹(shù),長(cháng)長(cháng)的枝條像少女的秀發(fā),婀娜多姿。這個(gè)墻角原本不顯眼,但有了這個(gè)滿(mǎn)是綠色頭發(fā)的少女,你會(huì )想到她的溫柔。那些淘氣的'孩子又來(lái)拔她的頭發(fā)了,他們用她的頭發(fā)來(lái)編織各種裝飾品。有的編個(gè)花帽戴在頭上,有的在一旁編竹籃,還有的用來(lái)編孫悟空的頭頂上的兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的“觸角”。

  杏樹(shù)正含苞欲放。也許,它還想開(kāi)晚一點(diǎn),開(kāi)得更燦爛一點(diǎn)吧。我仿佛看到了“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)”的景象。

  !多美!放眼望去,山腳下,油菜花已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了每一塊地,黃澄澄的一大片,賞心悅目。還有那迎春花,那長(cháng)青竹,那青山綠水……真讓人陶醉呀!

  多美呀!我看到了一幅充滿(mǎn)了生機盎然而有活力的春景畫(huà)。它是花的世界,它是美的天堂。

一幅畫(huà)作文2

  生活中有很多畫(huà),有的是畫(huà)出來(lái)的,還有的,是人們用愛(ài)心表現出來(lái)的。

  那天放學(xué)時(shí),由于明天就是兒童節,我決定好好放松一下,于是和我的朋友小雨商量,決定我倆明天到小雯家玩。那天晚上我美美的睡了一覺(jué),養足了精神。第二天,我和小雨走在去小雯家的路上,天氣悶熱,我們走了不遠就累得滿(mǎn)頭大汗,開(kāi)始抱怨小雯家太遠。這時(shí),我們看見(jiàn)一個(gè)背已經(jīng)直不起來(lái)的老爺爺。他戴著(zhù)一頂破帽子,露在帽子沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)白了。穿著(zhù)一件灰不灰白不白的褂子和一雙快要破了的鞋子。身上還背著(zhù)一個(gè)大袋子。小雨看到爺爺累得直不起腰的樣子,就對我說(shuō):“小明你看他多可憐,咱倆幫幫他吧!蔽艺f(shuō):“好吧!笨尚睦镞有點(diǎn)惦記去小雯家玩。但是看這是件好事,沒(méi)理由拒絕,就隨她了。我們走上前,問(wèn)老爺爺:“您累不累?我們幫您拿吧!崩蠣敔斕痤^,上下打量了我們一番,笑著(zhù)說(shuō):“小家伙玩你們的吧,我拿的動(dòng)!蔽覀儏s硬是把大袋子搶了過(guò)來(lái)。對老爺爺說(shuō):“我們沒(méi)有事,您家在哪?我們給您送過(guò)去!崩蠣敔斠(jiàn)我們已經(jīng)決定,也就不推辭了,顫顫微微的說(shuō):“江邊就行了!蔽冶持(zhù)包,小雨扶著(zhù)爺爺,由于這個(gè)包太沉了,我根本直不起腰來(lái)。走著(zhù)走著(zhù),早把要去玩的`事忘在了腦后。和爺爺邊走邊聊天,我們沒(méi)有多問(wèn)什么,只是逗爺爺開(kāi)心。到了江邊,我依依不舍的離開(kāi),這時(shí)候我們覺(jué)得我們雖然只是一個(gè)小學(xué)生,但是我們時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記幫助別人。這件事雖然過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了,但是它永遠是我們心中最美好的回憶。

  其實(shí),一個(gè)習慣,一個(gè)動(dòng)作都是一幅畫(huà),只不過(guò)畫(huà)出的方式不是用手,而是用心!

一幅畫(huà)作文3

  我家的墻上有一幅美麗的畫(huà)。

  這幅畫(huà)上有竹子,這些柱子非常茂盛,仿佛把天遮住了。畫(huà)上的竹子有的是綠的,有的被太陽(yáng)公公穿上里一層金色的衣服,好想去參加玉皇大帝的生日呢!這些竹子高的好像要把天頂破一樣,那筆直的竹子像是東海龍王的定海神針一樣

  走進(jìn)森林,像是走進(jìn)綠色的海洋,處處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一只小鳥(niǎo)及嘰嘰喳喳地叫著(zhù),在空中自由自在的飛著(zhù),好像在說(shuō):“同伴們快來(lái)呀,這可真是一塊山水寶地呀!以后咱就在這安家啦!”

  在遠處秘密的`叢林中我似乎看見(jiàn)有一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正在美滋滋的吃竹子,還有一只金絲猴,正在攀吊在樹(shù)上蕩秋千,一邊蕩,一邊眨著(zhù)它那雙眼睛,好像在說(shuō):“這可真美呀!”

  竹子旁有一簇簇野草,長(cháng)得非常茂盛,那些野草叢中有一些竹筍探出頭來(lái),觀(guān)看著(zhù)外面的世界,那些草的葉子像串串香一樣,它看見(jiàn)竹子哥哥長(cháng)得那么高大,羨慕極了,不禁自言自語(yǔ)說(shuō)道:“要是我能跟竹子哥哥長(cháng)得一樣高就好了。

  竹子中間是一條蜿蜒盤(pán)旋的小路,小路穿上了上帝賜給它的衣服變得漂亮了—苔蘚。小路前面仿佛是一條通天隧道……

  這幅畫(huà)好美呀!簡(jiǎn)直是天下第一美!

一幅畫(huà)作文4

  這是我非常喜愛(ài)的一幅畫(huà)。畫(huà)中那和藹可親的老者就像是我的“爸爸媽媽”,坐在椅子上纏毛線(xiàn)的姑娘跟我的大姐年齡相仿,跟媽媽學(xué)織東西的小姑娘,就像是我的二姐,窗臺上坐著(zhù)給姐姐撐著(zhù)線(xiàn)的小男孩兒,跟我的哥哥一樣頑皮可愛(ài)。草席上那揚著(zhù)頭、翹著(zhù)小腳丫的`黃毛丫頭不用說(shuō),自然是50多年前的我啦。還有幾只小白鴿在“爸爸”的身邊自由自在的飛來(lái)飛去,快樂(lè )的尋覓著(zhù)食物。略顯凌亂的家正是一家人真實(shí)生活的寫(xiě)照。整個(gè)畫(huà)面生活氣息濃郁,給人一種非常親切的感覺(jué)。

  每當我凝視這幅畫(huà)的時(shí)候,都會(huì )使我浮想聯(lián)翩。我會(huì )隨著(zhù)畫(huà)面、穿越時(shí)空,去尋找我們當年的影子。我很想抱一抱當年那個(gè)活潑可愛(ài)的“我”,也很想去幫媽媽干點(diǎn)活,好讓媽媽不再那么操勞!我還想、還想。這幅畫(huà)就是當年我們一家六口快樂(lè )生活的縮影。也是最值得我去追尋的那份記憶!只可惜當所有的幸福和美好瞬間定格在那張畫(huà)面里的時(shí)候,小小的我卻沒(méi)有一絲的記憶,F在回想起來(lái)這是多么幸福的一家呀!充滿(mǎn)了歡樂(lè )祥和與溫馨!

  從98年搬到新家,這幅畫(huà)就一直掛在我的臥室,每天我躺下睡覺(jué)和起床的時(shí)候,第一眼就能看到它,看到“兒時(shí)的我們”!而每次當我看到這幅畫(huà),我都會(huì )細細的品味、細細的咀嚼,思緒也會(huì )隨之飄向遠方。

一幅畫(huà)作文5

  世間姿態(tài)萬(wàn)千,皆可為畫(huà)。景,可為畫(huà);物,可為畫(huà);人亦可為畫(huà)。卻不知,生話(huà)就是一幅畫(huà)。

  從小執筆練畫(huà)。一支樸素的鉛筆,在紙上作出五彩紛呈。直直線(xiàn)條,勾勒出圓滿(mǎn)世界。不少人都會(huì )朝著(zhù)我那一幅幅栩栩如生的畫(huà)作贊嘆。

  現如今,我再望那些以往“傳神”的畫(huà)作,卻頓時(shí)感覺(jué)畫(huà)中的景沒(méi)有神彩,畫(huà)中的人失去了韻味,一度想尋找答案,面對著(zhù)石膏像,一絲不茍地繪畫(huà),盡管再細致,再分明,畫(huà)中依然透露著(zhù)呆板與死氣。

  漫步在桂花小道上,嗅著(zhù)秋日氤氳的芬芳,思索著(zhù),探求著(zhù),不知不覺(jué)中迷失了對生活的憧憬。

  忽地,一股夾錯桂花的`香味撲入心扉,我抬頭望去,是林旁的一家小面館,因桂花得名。

  店里曾因桂花而客滿(mǎn),現而十分冷清。老板對我親切的寒喧與問(wèn)候,也悄悄溫潤著(zhù)我的心。

  找了個(gè)角落位置坐下,手托著(zhù)頭,默默注視著(zhù)老板的一舉一動(dòng)。

  雙手揉和面,一轉一拉伸,一段一抄水,一掀一翻身,老板這么唱著(zhù),我也這么看著(zhù),默默地入了迷,那面條在空中翻轉,像極了婀娜的女子……

  我一直癡想著(zhù),直到面條上桌,下意識吃了一口,頓時(shí)沖滿(mǎn)靈光—或許這便是生活的美好,靈動(dòng)而婉轉的畫(huà)卷。

  我一蹶而起,雙眼迸發(fā)出光芒,我的畫(huà)或許沒(méi)錯,錯的只是作畫(huà)的對象,而生活,便是最好的畫(huà)卷!

  我細致地,一筆一畫(huà),將老板與面條完美呈現在畫(huà)卷上,一筆一畫(huà)都充溢著(zhù)生命的氣息。

  我笑了,這便是生活,這就是一幅畫(huà)!

一幅畫(huà)作文6

  從小對美術(shù)有點(diǎn)鐘愛(ài)的我很喜歡欣賞一些畫(huà),要說(shuō)我最喜歡的一幅畫(huà),既不是國畫(huà)大師徐悲鴻畫(huà)的馬,也不是鄭板橋畫(huà)的竹,更不是齊白石畫(huà)的蝦,而是走進(jìn)我房間第一眼看到的那幅畫(huà)---那是一幅美麗的山水畫(huà)。

  這是我酷愛(ài)藝術(shù)的好朋友小意送給我的,如今,她已隨著(zhù)火車(chē)的汽笛去了北方,只留下這幅畫(huà)。這幅畫(huà)有個(gè)好聽(tīng)的名字“山堅水麗”這象征著(zhù)我和小意的友誼像山一樣堅定,像水流一樣美好。白紙黑畫(huà),黑墨的濃淡描出的.山水,山巒間云霧裊繞,朝陽(yáng)給山顛被上了色彩,水輕流著(zhù),像一條飄帶,給人以美好的視覺(jué)感,展現在眼前的,的確是一幅如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,如夢(mèng)一般。

  若你要問(wèn)我為什么喜歡這幅畫(huà),我會(huì )回答:因為這里有個(gè)美麗的故事。那是夏天的一個(gè)星期六,小意邀我到她家玩,我進(jìn)到她的房間,第一眼看到的就是那幅山水畫(huà),我像是被迷住了似的,小意告訴我,那是打算在我生日時(shí)送給我,可惜畫(huà)的左下角不小心撕了一條縫。沒(méi)等到我生日那天,她就要走了,就在她走的前一天晚上,小意連夜畫(huà)了一幅和原來(lái)的那幅一樣的,臨走之前,把畫(huà)交到我手上時(shí),她笑了。

  這幅畫(huà)已經(jīng)兩年了,至今還在那墻上掛這。我不時(shí)抬頭看著(zhù)那幅畫(huà)……

一幅畫(huà)作文7

  墻上懸掛著(zhù)一幅嵌在玻璃框里的畫(huà),算不上美觀(guān),卻是我的心愛(ài)之物。這幅畫(huà)的色彩搭配有些奇怪。金黃泛紅的小掛在潔白的空中,天空中飄著(zhù)幾朵藍色的云,一朵似虎非虎的云正飄在一座山上,那是紅色的,山被粉紅的溪水環(huán)繞。溪水旁,遠看一片紫,湊近一看是假山,其中最引人注目的是,一座大房子和三十二位小,兩位大朋友。房子上寫(xiě)著(zhù)這9個(gè)大字,金華傅村幼兒園。

  有一年,在金華工作,我隨母親在當地的幼兒園度過(guò)了一年。當和們知道了我要回老讀小學(xué)的消息,有的'送風(fēng)鈴,有的送玩偶抱枕,我們一起填寫(xiě)了對方的好友通訊錄手冊,老師還組織大家一起來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)。這比其他的分量更重,因為包含了所有人的心意。大家快馬加鞭,趕在臨走前把畫(huà)送給我,我們一起揮著(zhù)手

  直到現在它還掛在我書(shū)桌前的墻壁上,人們說(shuō)它看起來(lái)太奇怪了,不美觀(guān);可在我的心中,這幅畫(huà)是最美的!這種美,美在我們三十四個(gè)人的心里,美在我們三十四個(gè)人的里!我會(huì )繼續將它掛在書(shū)桌前,每每看見(jiàn)它,讓我又想起了那一年在陽(yáng)光幼兒園里的。

  流逝飛快,我們三十四個(gè)人也許不會(huì )再見(jiàn)面,但我們之間的感情會(huì )永久的保留著(zhù),如同時(shí)光膠囊埋在土里,被愛(ài)滋潤,它會(huì )一直生根發(fā)芽,我們之間的會(huì )長(cháng)出永恒的果實(shí)。

一幅畫(huà)作文8

  我看到了一幅畫(huà)。畫(huà)上描繪了一個(gè)生活中的小故事。

  有一天放學(xué)的時(shí)候,小紅正走在回家的路上,她頭上扎著(zhù)兩條羊尾辮,穿著(zhù)粉紅色的連衣裙,上面還有黑黑的小圓點(diǎn),可愛(ài)極了。

  無(wú)意間,小紅看見(jiàn)小區的.垃圾箱旁邊有許許多多的垃圾,她一想:萬(wàn)一有眼神不好的人一不小心踩到了,那就麻煩了。于是,小紅就用手一捧一捧地把垃圾放進(jìn)垃圾箱里。

  忽然,小紅聽(tīng)見(jiàn)有人叫她的名字。她扭過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是同班的聰聰。他問(wèn)小紅:“你在干什么?”小紅一五一十地把事況告訴了聰聰。聰聰聽(tīng)了,就想幫幫忙。他靈機一動(dòng),想出了好辦法!小紅仍然在一邊忙著(zhù)清理垃圾,干得臉上都冒汗了。聰聰從書(shū)包中找了一張硬卡紙、一枝毛筆和一瓶墨水。聰聰把卡紙擺放在地上,一筆一劃認真地寫(xiě)著(zhù)。

  過(guò)了一會(huì )兒,小紅把最后的一團垃圾也一起扔進(jìn)了果殼箱里。聰聰也寫(xiě)好了。小紅一看:文明——只差一步。聰聰又從書(shū)包里拿出膠水粘在紙的反面,小心翼翼地貼在垃圾箱上。小紅直夸聰聰:“你真厲害,這辦法肯定管用!”聰聰微微一笑,心里不免有些得意:這有什么,我的主意可多了!小紅和聰聰拉著(zhù)手高高興興地回家去了。

  這個(gè)生活故事,譴責了那些亂丟垃圾的人,也提醒我們不要亂丟垃圾。假如你有一天經(jīng)過(guò)某個(gè)地方,卻聞到臭哄哄的氣味,你肯定會(huì )想說(shuō):“是誰(shuí)把垃圾人在這里?臭得跟毒氣彈似的,把我們都快熏死了”可是,這時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò),別人扔了是不對,但你想過(guò)怎么辦嗎?保護環(huán)境。人人有責。讓我們都行動(dòng)起來(lái),做個(gè)地球小衛士吧!

一幅畫(huà)作文9

  油畫(huà)色彩鮮艷而寫(xiě)實(shí),國畫(huà)淡雅而氣韻生動(dòng),漫畫(huà)簡(jiǎn)單夸張而趣味十足……我喜歡賞畫(huà),也喜歡畫(huà)畫(huà)。我最喜歡的一幅畫(huà)就貼在我的房間門(mén)上,是我七歲時(shí)送給爸爸的生日禮物。如果有人來(lái)我家,我一定會(huì )向他們展示這幅畫(huà)。

  我的爸爸是奮戰在國防科研一線(xiàn)的工程師。他的.知識很淵博,他的書(shū)柜中有好多的書(shū)!他的工作也特別忙,經(jīng)常出差,特別是周末,他常常周五出差,周日晚上才匆匆返回。記得我七歲那年,爸爸出差特別多,經(jīng)常風(fēng)塵仆仆回到家,第二天又拎著(zhù)箱子走了。

  一天晚上,我聽(tīng)媽媽念叨“明天就是你爸爸生日了,他到底能不能趕回來(lái)?”我當即決定送他一份特別的禮物!我鋪開(kāi)一張畫(huà)紙,拿起畫(huà)筆,不一會(huì )兒就完成了我的作品。我可是學(xué)了好幾年畫(huà)畫(huà)的!我的畫(huà)中有兩個(gè)人,一大一小,當然是我們父子倆。我倆微笑著(zhù)偎依在一起,在我倆頭中間是兩顆緊緊相連的心!畫(huà)的左上方我還寫(xiě)著(zhù)“爸爸我愛(ài)你!”幾個(gè)大字。

  第二天很晚,爸爸才匆匆回來(lái),一進(jìn)屋爸爸就看到我樂(lè )呵呵地站在屋子中間,手中高高舉著(zhù)我的畫(huà),他看了我的畫(huà),一把把我高高舉起來(lái),又緊緊把摟在懷里,狠狠親了我一口。我們全都笑了。

  這件事過(guò)去好幾年了,我一直記得爸爸溫暖有力的擁抱。我喜歡這幅畫(huà),因為它既不是買(mǎi)的,也不是別人送的,而是我自己畫(huà)的。我愛(ài)爸爸!長(cháng)大后我要像他那樣,做一名勇敢的軍人,用忠誠和無(wú)畏保衛我們親愛(ài)的祖國,守護我們美麗的家鄉!

一幅畫(huà)作文10

  現代美術(shù)館的墻上掛著(zhù)一幅令人陶醉的畫(huà)——意大利山村溪流。這幅畫(huà)的作者是西班牙著(zhù)名的畫(huà)家、雕塑家畢加索。這幅畫(huà)的畫(huà)面迷人,充滿(mǎn)了春天的生機勃勃和鄉土氣息,令人陶醉!

  你看,在蔚藍的天空下,一座座大山昂首挺胸。山坡上的樹(shù)顯得是那樣的蒼翠,那樣的茂盛,一棵挨著(zhù)一棵,密密層層,整個(gè)山野都變成了樹(shù)的世界,好像一片綠色的大海。在一片綠色的大海的后面坐落著(zhù)高大的雪山,山頂覆蓋著(zhù)千年不化的積雪,一片白茫茫。

  高山的前面就是無(wú)邊無(wú)際的草地。草地上綻放著(zhù)一叢叢五彩繽紛的野花,美麗極了。草地的`中央“站立”著(zhù)一排排小木屋,在遼闊的草地上顯的那么小。

  近處,一條飛流直下的小溪正在歡快的流著(zhù),溪水敲打在石頭上,飛濺起團團水花。!我仿佛聽(tīng)到了溪流在歌唱,聲音是那樣的清澈悅耳。你看,溪水那么清,清澈見(jiàn)底,在小河上倒映著(zhù)一幅山水畫(huà)。小溪兩旁的野花在風(fēng)中搖曳著(zhù),她們在歡快的跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

  在這如詩(shī)如畫(huà)、仿佛人間仙境的世界里,連石頭也是各有各的不同。有的像雞蛋;有的像餅;有的像乒乓球;還有的像……

  !這山,這水,這花和這樹(shù),真是如詩(shī)如畫(huà),仿佛把我也帶到了這奇幻、美麗的世界里,這就是畢加索天才想象的魔力,正是因為畢加索這天才想象力把我們也帶進(jìn)了世外桃源!

一幅畫(huà)作文11

  “怪你!”“不對,是怪你才對!”咦,這是哪來(lái)的聲音呢!哦,這要從那天的事說(shuō)起。

  那天,一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,微風(fēng)吹拂著(zhù)大樹(shù)“沙沙”作響,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的叫聲,那鳥(niǎo)叫、風(fēng)聲和大樹(shù)沙沙作響的'聲音形成了一首動(dòng)聽(tīng)的《春天進(jìn)行曲》那時(shí),好朋友小瑤正在我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。

  “呼終于寫(xiě)完了!蔽议L(cháng)吁了一口氣,說(shuō)道。接著(zhù),我又看了看小瑤,她正在畫(huà)一幅畫(huà)。哇,那幅畫(huà)畫(huà)得太好了,你瞧,畫(huà)上那條龍殺氣騰騰的,仿佛一畫(huà)完,它就會(huì )飛出畫(huà)來(lái)呢!“哇!太漂亮了,小瑤你能把這幅畫(huà)借我看看嗎?”不等她同意,我就伸手拿了過(guò)來(lái),她一時(shí)也沒(méi)反應過(guò)來(lái),手里還緊緊的抓著(zhù)畫(huà)呢,結果,“哧”的一聲,畫(huà)成了兩半,小瑤一看畫(huà)破了,她生氣極了,我連忙道歉:“對不起,小瑤再畫(huà)一張可以嗎?”“再畫(huà)一張,你以為畫(huà)這么容易嗎?這張畫(huà)可是我畫(huà)了好幾天呢!”本來(lái)我自知理虧,聽(tīng)她這么一說(shuō),頓時(shí)火冒三丈,“好幾天就好幾天,我又不是故意的,你那么生氣干什么?”還沒(méi)等我說(shuō)完,小瑤一把抓起書(shū)包生氣的走了。我坐在椅子上,還在生氣呢!那窗外的鳥(niǎo)叫,似乎也變得讓人討厭,從那以后,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了,直到在一次運動(dòng)會(huì )上。

  那次運動(dòng)會(huì ),我參加短跑,結果忘了穿球鞋,正急得團團轉的時(shí)候,小瑤走了過(guò)來(lái),一看這情形,她立馬知道了我沒(méi)穿球鞋,她一定要和我換鞋。于是,我換上了鞋,參加比賽,取得了好成績(jì)。

  事后,她把那幅被撕壞的畫(huà)重新貼好了送給我,我們友誼的小船又起航了。我們又像從前一樣一起上下學(xué),一起玩游戲

  從那件事后,我懂得了,真正的友誼并不會(huì )因為一些小意外而中斷。當然,我要更加珍惜和愛(ài)護這份珍貴的友誼。

一幅畫(huà)作文12

  說(shuō)到齊白石,相信大家不會(huì )陌生吧!齊白石是我國著(zhù)名的國畫(huà)高手,他曾為木工,后來(lái)以賣(mài)畫(huà)為生,五十七歲后定居北京。他畫(huà)花鳥(niǎo)、蟲(chóng)魚(yú)、山水、人物,筆墨雄渾滋潤,色彩濃艷明快,造型簡(jiǎn)練生動(dòng),意境淳厚樸實(shí)。其中,我最喜歡他那幅《觀(guān)菊景》。

  我剛看到《觀(guān)菊景》時(shí),首先映入眼簾的是兩只昆蟲(chóng),第一只是蟈蟈,蟈蟈的身體顏色,變換明顯,就是那十分細的腿也有變換。它的觸須細得幾乎看不清,眼睛炯炯有神,好像在盯著(zhù)你看,那鎧甲在顏色的變換下也顯得十分明顯。再仔細一看,似乎還能看見(jiàn)它的條紋,它的血脈。

  第二只是蝴蝶,我第一眼看見(jiàn)這只蝴蝶的時(shí)候,我還以為那是朵花呢!原來(lái)是一只花色斑斕的蝴蝶。細致的身體,又漂亮又是完美軸對稱(chēng)的翅膀。

  最讓人心動(dòng)的還是那漂亮的菊花了,雖然是寥寥幾筆畫(huà)成的'一朵菊花。有黑色,有粉色,顏色深淺掌握得十分恰當。而從中讓我感受到齊白石的大氣和豪邁。仔細端詳這一朵花,你就會(huì )覺(jué)得這朵花時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而豪邁,時(shí)而清爽,時(shí)而大氣,時(shí)而讓你心情愉悅,時(shí)而讓你有一股隱居者的心情,時(shí)而又像在回憶童年時(shí)光。就連葉子畫(huà)的一點(diǎn)兒也不馬虎,感覺(jué)就像在拍照相,距離近的顏色十分深,距離遠的顏色十分淺。顏色淺的葉子放佛就像是在被陽(yáng)光照著(zhù)的那種感覺(jué),顏色深的,就像在陰暗處,綠得耀眼,綠得舒服,綠得讓人陶醉。再仔細一看,葉子里仿佛還有葉脈在流動(dòng)。似乎一朵朵真的菊花就在你眼前,供你欣賞。

  我喜歡齊白石的《觀(guān)菊景》,它是我心中最美的畫(huà)。

一幅畫(huà)作文13

  綠蔥蔥的春天,粉嘟嘟的夏天,金燦燦的秋天,白茫茫的冬天。我對家鄉的四季充滿(mǎn)了向往。而弟弟則喜歡用圖畫(huà)來(lái)表達對四季的喜愛(ài)。他是個(gè)“寫(xiě)實(shí)”的.畫(huà)家,在他的筆下,昔日的春天已“與眾不同”。濃煙滾滾,樹(shù)木凋落。

  昔日的春沒(méi)有夏日蛙鳴蟬叫火熱的調子;也沒(méi)有秋天落葉的翩舞動(dòng)人的身姿;更沒(méi)有嚴冬臘梅凌寒綻放的風(fēng)骨。它總是淡淡的,柔柔的,不溫不火,但令人心神沉醉。悄悄地,春來(lái)了。于是人們陶醉于春的美麗。

  而今,春已經(jīng)洗新革面,拋棄了淑女的柔柔與悄悄。也許你根本無(wú)法想象出春的憤怒與哀鳴。把笑顏換作憤怒,它向人類(lèi)發(fā)起了進(jìn)攻,相信每一個(gè)人都有過(guò)體驗,如沙塵暴的肆虐。難道我們還熟視無(wú)睹,麻木不仁嗎痛定思痛,這一切一定會(huì )讓我們嘆息良久。

  “一年之計在于春!币环莞,一份收獲。我們要努力渲染這四季的圖畫(huà),讓春圖更綠,讓夏圖更盛,讓秋圖更燦,讓冬圖更靜。

  “有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成陰!比藗冊谧非笞约旱娜松繕说耐瑫r(shí),往往會(huì )獲得意外的驚喜或收獲。我認為每個(gè)人的人生目標應把這幅圖畫(huà)放在其中,也許圖畫(huà)在幾年內不能完成,但幾十年呢這貴在持之以恒,堅忍不拔。望在不久的將來(lái),人們能夠欣賞自己的杰作;能夠感嘆于它的存在。

  愿弟弟的春圖上,再現昔日的春。愿心中的春,你能夠悄悄地來(lái)。在如煙的細雨中,追隨你飄逸的倩影。愿四季圖更加的美好。

一幅畫(huà)作文14

  畫(huà),處處都有。不論從書(shū)里面看到的,還是從上網(wǎng)搜來(lái)的,還是從腦海里面“發(fā)現”的,都比不上大自然這福自然的“畫(huà)”。大自然中的石頭奇形怪狀,山中的樹(shù)木高大而又挺拔,山中的花朵美麗而又鮮艷,山中的草堅硬又有志氣。

  大自然這幅“畫(huà)”,不僅美麗,而且還給我們提供豐富的資源。大自然有清澈的小溪、高大的山、粗壯的樹(shù)、美麗的鮮花、可愛(ài)的小草。難道這不是一幅自然形成的一幅美麗的圖畫(huà)嗎?

  不信,請看那片田野。春天,田野綠油油的一片;夏天,田野黃澄澄的'一片;秋天,田野金燦燦的一片;冬天,田野白芒芒的一片。四季的田野,各不是一幅美麗的圖畫(huà)嗎?田野的四季,這不是構筑一幅富饒的圖畫(huà)嗎?在人們的辛勤耕耘下,收獲著(zhù)甜美的果實(shí),難道這不是一幅理想的圖畫(huà)嗎?

  往往又有很多人疏忽了大自然這幅“畫(huà)”。大自然越來(lái)越丑,樹(shù)越來(lái)越少,讓大自然顯出一幅蒼白而且沒(méi)有精神的臉蛋。如果要讓大自然恢復生機勃勃的樣子,那就從現在開(kāi)始多種樹(shù),美化大自然,讓大自然這幅“畫(huà)”變得更加美麗。

  大自然這幅“畫(huà)”是上蒼賜給我們的,但大自然并不僅屬于我們人類(lèi),人類(lèi)卻屬于大自然的。

  點(diǎn)評:小作者以小見(jiàn)大的口吻,寫(xiě)出了大自然的變遷,提倡環(huán)保意識。小作者尤其喜歡山中花草樹(shù)木、田野四季變換的自然美景。人們無(wú)限制的開(kāi)發(fā)帶來(lái)環(huán)境污染,小作者又提倡植樹(shù)造林。最后還提出,要與自然和諧相處:大自然并不僅屬于我們人類(lèi),人類(lèi)卻屬于大自然的。

一幅畫(huà)作文15

  畫(huà),是每位創(chuàng )作者的思緒,一幅畫(huà)更是代表作者的經(jīng)驗,不經(jīng)意的瞧見(jiàn),都能被深深的吸引,那正是一幅畫(huà)的魅力。

  從小罹患重度弱視的我,對這世界的美無(wú)法深刻的領(lǐng)悟,但我卻對那“點(diǎn)描法”情有獨鐘,因為那漩渦式的'畫(huà)法,引我進(jìn)入那奇妙的世界,帶我穿越時(shí)空的藩籬,儼然回到作者創(chuàng )作的時(shí)空背景,使我愛(ài)不釋手,也因為這幅畫(huà)我對美有了那么一點(diǎn)“愛(ài)”,因為我想和大家一起摸索世界的一切。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始探討這幅畫(huà)的美,原來(lái)這作者罹患精神病,但始終卻不愿放棄這繪畫(huà)的熱愛(ài),在這幅畫(huà)里也欣賞到“憂(yōu)郁”的美,“堅持”的美,更蘊含了“勇者無(wú)懼”的精神,我佇立著(zhù)觀(guān)賞他的畫(huà)作,我領(lǐng)悟了,我了解了,原來(lái)那“璀燦的星空如鉆”顯示著(zhù)希望,它激發(fā)了我,要我振作與視力對抗,沒(méi)錯我覺(jué)悟了并立志成為一個(gè)畫(huà)家。

  我將這幅仿畫(huà)放在書(shū)桌前,將它引伸為座右銘,隨時(shí)警惕自己,要上進(jìn),克服困難一切就是你的。如今就讀美術(shù)班的我,將來(lái)想成為像他一樣做一位“殘而不廢”的作家,一步步的走向自己的目標、自己的理想。

  這幅畫(huà)對我來(lái)說(shuō)意義非凡,它陪我走過(guò)逆境,砥礪過(guò)我,更讓懂得什么是“美”,也讓我清楚人生的目標,然而這幅畫(huà)便是──“星空”。

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