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我的好朋友(優(yōu))
我的好朋友1
咪咪是我的一只玩具小狗熊,它有一雙機靈的眼睛,一雙可愛(ài)的小手,戴著(zhù)一頂圣誕帽,穿著(zhù)一身漂亮的衣服,紅色夾雜著(zhù)淺綠色,像一個(gè)小機靈鬼。
咪咪是我最好的朋友,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。有一次,我遇到了一件很不愉快的事情,不停地嘆氣,肚子里好像總有一股氣不能?chē)姵鰜?lái)似的,我噘起小嘴,走進(jìn)房間,躺在床上看見(jiàn)了正在“睡覺(jué)”的咪咪。咪咪那雙小眼睛,總是看著(zhù)我,不停地對我笑,好像在對我說(shuō):“珊珊,快來(lái)跟我玩,好不好?”本來(lái)就有一肚子氣,哪有心情和你玩,我一賭氣,轉過(guò)頭來(lái),不想看見(jiàn)它?墒俏以讲幌肟匆(jiàn)它,偏偏它的.形象越是在我的腦海里出現,我總覺(jué)得有一雙眼睛在背后盯著(zhù)我。最后,我實(shí)在忍不住了,轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)它那可愛(ài)的樣子,自己也不知不覺(jué)地笑了。還有一次,我做完作業(yè),覺(jué)得很無(wú)聊,這時(shí),我想起了咪咪。我抱著(zhù)咪咪,拉著(zhù)它的小手,左擺右擺地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起來(lái),然后,我拉著(zhù)咪咪的小腳,把它的腳像我一樣擺來(lái)擺去,我做一個(gè)動(dòng)作,它也做一個(gè)動(dòng)作,看著(zhù)它那滑稽的動(dòng)作,我哈哈大笑。
咪咪還是我的小助手。一個(gè)寧靜的夜晚,我在做奧數,最后一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái),急得像一只熱鍋上的螞蟻。我抬起頭,看見(jiàn)了咪咪,咪咪睜大眼睛看著(zhù)我,它坐在書(shū)桌上,兩只小手搭在桌子上,好像在對我說(shuō):“不要急,慢慢想,你一定能行!庇谑,我一步一步地推理,檢查出其中的錯誤,通過(guò)幾十分鐘的努力,終于做出來(lái)了。
我的好朋友2
提起好朋友,我有很多,但是要說(shuō)跟我關(guān)系最鐵的哥們那就非姜進(jìn)超莫屬了。
姜進(jìn)超濃眉大眼,一副眼鏡架在高高的鼻梁上,一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味,任何美食只要讓他看見(jiàn),總會(huì )千方百計地吃到。他的身體雖然胖乎乎的.,但是很敏捷。他的腦子也很聰明,眼珠一轉,一個(gè)主意便想出來(lái)了。
不要以為我們是與生俱來(lái)的好朋友。記得一年級時(shí)有一次,我和同桌侍帆正在熱烈地爭辯一道題,姜進(jìn)超賊頭賊腦地走過(guò)來(lái),趁我不注意,突然把我的褲子脫了下來(lái),我大吼一聲,和他打了起來(lái)。不打不相識,就這樣,我們成了好朋友。
我們倆有許多共同的愛(ài)好:下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦,我們是配合最默契的搭檔,是心有靈犀一點(diǎn)通的老戰友,我每次只需使個(gè)眼色,他立刻明白用什么打法。
在班里,誰(shuí)都知道我們倆是形影不離的好朋友,每逢雙休日,他都會(huì )按時(shí)來(lái)我家報到,聽(tīng)他媽媽說(shuō),姜進(jìn)超早晨起來(lái)的第一句話(huà)就是“我要去馬馳家”。而我一天見(jiàn)不著(zhù)他就覺(jué)得心里不踏實(shí)。放暑假后姜進(jìn)超去他姥爺家了,我天天盼著(zhù)他早點(diǎn)回來(lái),和他一起攜手并進(jìn),和他一起共渡難關(guān)。
我的好朋友3
我的朋友很特殊,它既不是人,也不是動(dòng)物,到底是什么呢?哈哈,告訴你吧!它就是我們常說(shuō)的“書(shū)”!
書(shū)是我的朋友!它能夠給我們豐富的知識;它能夠給我們歡樂(lè )的成長(cháng);它能夠給我們甜甜的歡笑……
記得有一次,語(yǔ)文考試快到了的時(shí)候,媽媽為我買(mǎi)了一些課外書(shū)。說(shuō)讓我在語(yǔ)文考試之前必須看完。我一聽(tīng),嚇了我一跳,心想:“這么多書(shū),要在語(yǔ)文考試之前看完,那還不是神仙?”看到媽媽那堅定的眼神,我快速地跑到小書(shū)房里,看那些剛買(mǎi)回來(lái)的課外書(shū)……三天過(guò)去了,考試就要來(lái)臨了。試卷發(fā)下來(lái)之后,我一看,哇,好多題目后面都有“見(jiàn)課外書(shū)”這四個(gè)字。見(jiàn)到“課外書(shū)”這三個(gè)字,我不由地回憶起前幾天剛看過(guò)的課外書(shū)……一道題、兩道題、三道題……耶!我全部做完啰!答題完畢后,我又想起媽媽之前說(shuō)過(guò)的話(huà):“答題完畢后要反復檢查!碑斘覝蕚溟_(kāi)始檢查第三遍時(shí),下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師,然后哼著(zhù)小曲回家了。
“書(shū)是人類(lèi)提高的`階梯!”書(shū)啊書(shū)!從今以后,你就是我在學(xué)習中不可缺少的朋友!
我的好朋友4
我有一個(gè)朋友,她的名字叫xx,她梳著(zhù)齊耳短發(fā),眼睛大大的,好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上,顯現出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴,經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。
她最喜歡看課外書(shū)了,每次看書(shū)都會(huì )看到廢寢忘食的地步。有一次,我下課時(shí)找她玩,發(fā)現她正在看書(shū)看得入神,我連續叫了她幾聲,她都沒(méi)有反應。于是我走到她的面前,她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她,只能去找別的同學(xué)去玩了。
她有很多優(yōu)點(diǎn),多才多藝,上課時(shí)聽(tīng)課很認真。有一次語(yǔ)文課上,我無(wú)意中發(fā)現,她旁邊的同學(xué)想和她講話(huà),但xx卻只是看了他一眼,然后就繼續聽(tīng)老師講課了,那位同學(xué)見(jiàn)她不理他,就只好轉過(guò)頭聽(tīng)老師講課了。我說(shuō)她多才多藝,是因為我記得有一次美術(shù)課時(shí),她的一幅畫(huà)畫(huà)的很好,顏色鮮艷,輪廓清楚,被美術(shù)老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫(huà)時(shí),忍不住“哇”的驚嘆起來(lái)。她的鋼筆字寫(xiě)的`也很好,記得不久前,濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫(xiě)一張鋼筆字,當我把我的鋼筆字交到講臺時(shí),發(fā)現xx的已經(jīng)交了,我大概的端詳了幾眼,發(fā)現她寫(xiě)的字很端正,漂亮又整潔,讓人有一種清新的感覺(jué)。
我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習刻苦認真的朋友,我怎能不感到自豪呢!
我的好朋友5
圓嘟嘟的臉龐,俊秀的眉毛,炯炯有神的目光,嘴巴上總是掛著(zhù)笑容,他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的學(xué)生,我和他是在九色鹿英語(yǔ)培訓班的同學(xué),我和他見(jiàn)面的第一天就相見(jiàn)如故,成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的`好友。陳漢杰是個(gè)彬彬有禮的朋友,他有獨一無(wú)二的招牌動(dòng)作:每次見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí),他總是走到大人面前站直,滿(mǎn)面春風(fēng)地鞠躬說(shuō)聲“你好!”為此,他經(jīng)常受到大人們親切的夸獎。原來(lái),這一切都要歸功于他奶奶的教育,他經(jīng)常和奶奶去上國學(xué)課,耳濡目染,自然養成了講文明尊敬長(cháng)輩的好習慣!叭诵,必有我師焉”,我和他比起來(lái)真是自嘆不如,還要向他多學(xué)習。
他是個(gè)活潑的朋友,我和他同桌,有一次,老師要求每個(gè)小組派出一桌的同學(xué)來(lái)比賽,我們小組選了我倆參加比賽,比賽項目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出,給小組加了五顆星,使小組贏(yíng)得了勝利。從此以后,我們的友誼又進(jìn)一步加深。
我們的見(jiàn)面時(shí)間并不多,每周只有兩次。他去美國看望爸爸,回來(lái)都會(huì )給我帶來(lái)小糖果,讓我很高興。有一次,我送了他一副顯微鏡,讓他觀(guān)察五花八門(mén)的生物世界,爸爸還推薦他買(mǎi)了精裝本《史記》,到了美國可以學(xué)好中國文化。他的禮品雖然小,但我可以感覺(jué)到這是他對我的情義,禮輕情義重,他真是我的好朋友。
聽(tīng)說(shuō)他即將去美國生活了,我們最近也沒(méi)有聯(lián)系,不知道他現在還好嗎?
我的好朋友6
我有一個(gè)好朋友,她和我是同齡人。只比我大5天,卻處處讓著(zhù)我,一直都寬宏大量。她就是我的好朋友:王彥舒。
她長(cháng)著(zhù)寶石般的黑色大眼睛,再往上看,還能看見(jiàn)一對頗有學(xué)問(wèn)的眉毛。只要誰(shuí)看見(jiàn)她,保證會(huì )說(shuō)你真是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格是活潑開(kāi)郎,而她的性格是內向。但我們倆處的很好,因為她一直讓著(zhù)我,什么事都說(shuō)聽(tīng)你的'。
說(shuō)到認識她這事,也算是一場(chǎng)巧遇吧!因為她是從一個(gè)鎮子上轉來(lái)的。要往三完小轉倒是不怎么難?伤娃D到了我們班。
在上體育課時(shí),大家都問(wèn)你叫什么名字?可她膽小不敢說(shuō)。那時(shí),別人叫她“無(wú)名小卒”等別人都離開(kāi)時(shí),我說(shuō):“別害怕,你可以告訴我你叫什么名字嗎?”她見(jiàn)我這樣說(shuō),就回答:“我叫王彥舒!
漸漸地,我們倆成為了好朋友。有一次,我問(wèn)她:“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)?”
她回答:“24個(gè)!蔽遗醺勾笮,因為她是知道答案的。直到后來(lái)我才知道她是為了讓我開(kāi)心。
原來(lái),王彥舒又要轉學(xué)了。要轉到新區四完小,我們不能在一起玩了。也許一輩子都見(jiàn)不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么?
我的好朋友說(shuō)給你們了,你們也說(shuō)說(shuō)吧!
我的好朋友7
她,有一雙的眼睛,一張張能說(shuō)會(huì )道的嘴,烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),長(cháng)得眉清目秀。她就是我的好朋友,也是我敬佩的對象---薛夢(mèng)然。
她仿佛一個(gè)熱水瓶,外表看起來(lái)冷冰冰的',其實(shí)卻是一個(gè)十分有熱心的人。她走到哪里,哪里就會(huì )有關(guān)愛(ài)。
一次微機課上,同學(xué)們拿著(zhù)書(shū),準備去微機室上課?晌曳榱藭(shū)包,也找不到微機書(shū),我急得就好像熱鍋上的螞蟻---團團轉。我心想:微機老師可是全校出了名的嚴厲,任何同學(xué)只要犯下一點(diǎn)點(diǎn)的錯,就會(huì )被長(cháng)時(shí)間的批評和教育,多丟人呢!
就在這時(shí),一只細長(cháng)的手向我伸來(lái),手里拿著(zhù)一把微機書(shū)。我抬頭一看,是我的好朋友---薛夢(mèng)然。她微笑著(zhù)對我說(shuō)“我們是好朋友嘛,我和組長(cháng)說(shuō)了,這節微機課咱們兩個(gè)人一桌,一起看吧!”我頓時(shí)愣在這里,仿佛在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里突然找到了一股清泉,激動(dòng)的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我們倆一起走進(jìn)微機室,我主動(dòng)向老師說(shuō)明情況,承認錯誤這是我上的最快樂(lè )的一節課。下課了,我們的笑聲傳的很遠很遠。
她就是這樣一位樂(lè )于助人的人,總在別人需要的時(shí)候伸出援助之手。能遇到這么一位好朋友,我真是幸運!
我的好朋友8
花生,不是用來(lái)吃的嗎?怎么跑到作文里來(lái)了,當然它并不是一顆普普通通的花生,而是一位平凡而又偉大的一個(gè)人。他就是我的好伙伴--唐峻峰唐峻峰他的外表像一顆白胖胖的花生,并且他還是一個(gè)沉著(zhù)冷靜的一個(gè)人,他如果遇到困難的事情就會(huì )堅持不懈,絕對不會(huì )半途而廢。 當我考不好的時(shí)候他會(huì )過(guò)來(lái)不停的像老師一樣安慰我叫我不要灰心,孫中山爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類(lèi)要在競爭中生存,便要奮斗”。唐峻峰還會(huì )使用詼諧的語(yǔ)句,他說(shuō):“讓我們像戰場(chǎng)上的戰士一樣去戰斗吧”。他這樣做是要給予我信心和自信,這讓我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà),“所謂的'天才就是要自信”。經(jīng)過(guò)他的勸說(shuō)和安慰,我終于像戰士一樣回到了戰場(chǎng),我找回了我的自信,經(jīng)過(guò)我的努力再一次次的考試中,我取得了一次比一次好的成績(jì),但是好成績(jì)的產(chǎn)生并沒(méi)有讓唐峻峰停止對我的鞭策,在我考好的時(shí)候他會(huì )說(shuō)不要驕傲,有一句話(huà)說(shuō)的好“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。 人生中能有幾個(gè)這樣的真正朋友,唐峻峰雖然不像明星那么出名,但是,在我心中卻像一個(gè)非常出名的明星那樣有影力。 261
我的好朋友9
相信每個(gè)人在成長(cháng)的路上都會(huì )有幾個(gè)陪伴自己成長(cháng)的好朋友,他們總是能給你帶來(lái)歡樂(lè )和驚喜,我有一個(gè)好朋友他活潑開(kāi)朗,他很愛(ài)笑是我們班的開(kāi)心果,他總是能給大家帶來(lái)意想不到到驚喜,他思維活躍但也常常因此而天馬行空,很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點(diǎn)很多時(shí)候我們都能想到一起,所以我們就因此成為了很要好的朋友。
至于他的外貌上,他的皮膚很白,個(gè)子很高,頭發(fā)短短的,說(shuō)到他的眼睛,他有著(zhù)一雙藍寶石般的眼睛,看上去總是帶著(zhù)一絲憂(yōu)傷這和他的性格很是不匹配,他是活潑開(kāi)朗的`性格唯獨長(cháng)了一雙藍色的眼睛。我對她最深的一次印象就是,那時(shí)候我們還不太熟甚至連話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句,那天到了她上臺演講,但是偏偏那個(gè)演講稿自己長(cháng)腿跑了,他站在臺上當時(shí)我想著(zhù)這下壞了,要丟我們班的臉了,但是我沒(méi)有想到的是他開(kāi)口就說(shuō),說(shuō)的振振有詞演講完畢臺下響起了如雷一般的掌聲,我對她也更是刮目相看,后來(lái)知道他早都把那演講稿背好了,其實(shí)老師也沒(méi)有要求,但是他還是背下來(lái)了可以看出他是一個(gè)很細心的人。
這就是我的好朋友細心活潑開(kāi)朗的好朋友。
我的好朋友10
武佳怡——170的身高,是全班最高的女生,別看她長(cháng)著(zhù)么高。性格可是及其的內向!
武佳怡長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,不怎么高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善于言辭,在班里不怎么說(shuō)話(huà),悄悄的坐在班里的最后一排。我們做的練習冊是由班里每個(gè)人輪流站起來(lái)說(shuō)題。每次輪到武佳怡站起來(lái)回答時(shí),她總是害羞的站起來(lái)柔柔的回答問(wèn)題。連頭都不敢抬,聲音小的連四周的人都聽(tīng)不見(jiàn)。
別看武佳怡平時(shí)性格內向不愛(ài)說(shuō)話(huà),但她是一個(gè)很有正義感的人。一節體育課上,我跑步時(shí)不小心踩到了一個(gè)同學(xué)的腳,而她非說(shuō)我是故意要踩她的,我和那位同學(xué)發(fā)生了沖突。當我氣的肺快要炸時(shí),武佳怡突然沖出來(lái)沖著(zhù)那位同學(xué)大聲吼道:“鮮明晰真的不是故意要踩你的,而且她已經(jīng)向你道歉了,為什么還這么不依不饒?!”那位同學(xué)聽(tīng)了武佳怡的話(huà)感到十分慚愧,便灰溜溜的自己走了。大家都望著(zhù)武佳怡:平時(shí)這個(gè)內向、害羞、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩怎么像變了個(gè)人似的.?這么勇敢?這一次讓我重新認識了武佳怡
記得有一次,我過(guò)生日,想邀請武佳怡來(lái)參加我的生日派對,但是她卻說(shuō)沒(méi)有時(shí)間去不了。我很傷心,想他是有意要回避,不想給我過(guò)生日。但我沒(méi)有想到的是:幾天后,武佳怡給了我一個(gè)棕色的粉紅色頭花兒的小熊,并靦腆的對我說(shuō):“我沒(méi)有給你過(guò)生日,真是對不起,只是因為人太多了,別生氣了。這個(gè)小熊是我送給你的生日禮物!”哎~我真是可笑不得!
我為我認識了這么一個(gè)好朋友而感到幸運!
我的好朋友11
我有一個(gè)朋友,她的名字叫許羿,她梳著(zhù)齊耳短發(fā),眼睛大大的,好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上,顯現出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴,經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。
她最喜歡看課外書(shū)了,每次看書(shū)都會(huì )看到廢寢忘食的地步。有一次,我下課時(shí)找她玩,發(fā)現她正在看書(shū)看得入神,我連續叫了她幾聲,她都沒(méi)有反應。于是我走到她的面前,她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她,只能去找別的同學(xué)去玩了。
她有很多優(yōu)點(diǎn),多才多藝,上課時(shí)聽(tīng)課很認真。有一次語(yǔ)文課上,我無(wú)意中發(fā)現,她旁邊的'同學(xué)想和她講話(huà),但許羿卻只是看了他一眼,然后就繼續聽(tīng)老師講課了,那位同學(xué)見(jiàn)她不理他,就只好轉過(guò)頭聽(tīng)老師講課了。我說(shuō)她多才多藝,是因為我記得有一次美術(shù)課時(shí),她的一幅畫(huà)畫(huà)的很好,顏色鮮艷,輪廓清楚,被美術(shù)老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫(huà)時(shí),忍不住“哇”的驚嘆起來(lái)。她的鋼筆字寫(xiě)的也很好,記得不久前,濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫(xiě)一張鋼筆字,當我把我的鋼筆字交到講臺時(shí),發(fā)現許羿的已經(jīng)交了,我大概的端詳了幾眼,發(fā)現她寫(xiě)的字很端正,漂亮又整潔,讓人有一種清新的感覺(jué)。
我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習刻苦認真的朋友,我怎能不感到自豪呢!
我的好朋友12
我的好朋友是小昱。
她每天都梳著(zhù)兩個(gè)小辮子,一雙明亮的眼睛,下面有一張能說(shuō)會(huì )道的“小快板”——紅紅的嘴。小昱臉上時(shí)而是甜蜜的笑臉,時(shí)而變成愁眉苦臉,她可是“變臉高手”呢!
一天,我和小昱在教室外面的走道上玩,我找來(lái)幾個(gè)小伙伴,一起玩游戲,我對小昱說(shuō):“小昱,她們玩的那個(gè)游戲我不會(huì )玩,我倆退出吧!薄拔蚁胪,你自己去說(shuō)吧!”小昱想了想,說(shuō):“嗯,你學(xué)一學(xué)不就行了嘛!”我看見(jiàn)小昱那么啰嗦,自己想玩就玩唄!我才不稀罕呢!我把手一甩,回到了座位上。坐在窗子旁,看見(jiàn)小昱快樂(lè )的身影,聽(tīng)著(zhù)小昱歡樂(lè )的笑聲,我也想加入了?墒俏乙呀(jīng)拒絕了,怎么辦?這時(shí)候,小昱不知從哪兒冒了出來(lái),大叫一聲,把癡呆的我嚇了一大跳。我一看是小昱便不理會(huì )她,小昱嬉皮笑臉地說(shuō):“別生氣啦,一起玩兒嘛!”我本來(lái)想去,但一看見(jiàn)小昱的'笑,氣又上來(lái)了,我對小昱說(shuō):“我……我才不去呢!有什么好玩兒的!毙£爬鹞业氖诌呑哌呎f(shuō):“想玩兒就玩兒,快走吧,她們都等不及啦!”這一刻,我對小昱的大度包容感動(dòng)了。
我為有這樣一個(gè)好朋友而感到慶幸!
我的好朋友13
但我最要好的朋友,要數我們班上的泊靜了,從幼兒園開(kāi)始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說(shuō),我上學(xué)以后,幾乎和她是同班同學(xué),所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個(gè)子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會(huì )道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的`,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天,我和泊靜走在一起,突然她走開(kāi)了,我以為有什么事就也跟著(zhù)去了,只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前,問(wèn):“這個(gè)橡皮多少錢(qián)?”“五角!钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮,我莫名其妙問(wèn):“你不是還有橡皮嗎?怎么還買(mǎi)呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說(shuō):“我家附近有個(gè)小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著(zhù),她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線(xiàn)做的,她現在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的,她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司,沒(méi)想到倒閉了,只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng),“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒(méi)有圓珠筆,鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅持寫(xiě)完,今天我給她買(mǎi)了橡皮,明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I點(diǎn)什么,可我沒(méi)說(shuō)。
第二天,泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆,我說(shuō):“昨天那處橡皮她收了?”泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家,泊靜又把筆給了她。
她這種樂(lè )于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的好朋友14
人一生有中很多好朋友,我就有兩個(gè)最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。
王蕊長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,瓜子臉,她的聲音溫柔,個(gè)子不算太高。她性格開(kāi)朗、活潑、大方,非常好奇,老師都因為她好奇說(shuō)她長(cháng)大能當發(fā)明家。
張秋菊長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,典型的`瓜子臉。她的聲音沒(méi)王蕊溫柔,個(gè)子也不算太高。她性格有點(diǎn)像“假小子”,她除了校服以外好象沒(méi)見(jiàn)過(guò)她穿裙子。
前幾天,我們學(xué)校組織跳繩比賽,我和張秋菊跳雙人跳,本身我腳脖子就崴了,她腳脖子也崴了,走路一拐一拐的,所以這幾天就沒(méi)練,直到比賽那天,我們才練。到我們兩個(gè)比賽了,我和張秋菊跳了113個(gè),高雅和汪曉林跳了50個(gè),完全超出了我們的想象。我門(mén)原來(lái)想也就能跳60、70個(gè)吧,沒(méi)想到跳了113個(gè),我和張秋菊還想拿第三呢,結果沒(méi)名次,那第三的跳了114個(gè),就差1個(gè),就差1的,我們很后悔不多跳幾個(gè)。
這就是我的好朋友xx
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