記一次游戲作文（通用43篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　記一次游戲作文 1

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的表情秀。老師一說(shuō)出游戲的名稱(chēng)，大家都迫不及待地想參加游戲了。

　　游戲規則是：第一輪是組隊比賽，老師放圖給我們看，看完之后我們要仿照著(zhù)做出相應的表情。第二輪是個(gè)人賽，老師給出一句話(huà)，每個(gè)人照著(zhù)做表情就可以了。誰(shuí)做的表情最像，就獲勝了！

　　第一輪開(kāi)始了，首先是我們組。第一個(gè)圖是“驚嚇”，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的，好像都能塞下一個(gè)大雞蛋。特別是黃永濤還發(fā)出了“哇”的一聲，逗得臺下觀(guān)眾哈哈大笑。第二個(gè)圖是“哭”，頓時(shí)教室里發(fā)出哇哇大哭的聲音，還有一個(gè)同學(xué)竟然躺在地上滾來(lái)滾去，像一個(gè)小毛孩在耍賴(lài)皮一樣。第三個(gè)圖是“思考”，只見(jiàn)人人都用手撐著(zhù)臉，眼睛東張西望的.，有的眼睛還在轉眼眶里呢！真是豐富多彩。

　　第二輪開(kāi)始了，剛開(kāi)始就讓王翰表演。老師放出“打碎了爸爸最心愛(ài)的花瓶”時(shí)，只見(jiàn)他眼睛看著(zhù)地上，手還不知所措的抖著(zhù)，嘴里說(shuō)著(zhù)：“怎么辦呀！怎么辦呀！”同學(xué)們看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的房頂都快要掀翻了。

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，通過(guò)這個(gè)游戲我知道了人的表情是不同的，通過(guò)表情也可以知道人的心情。

　　記一次游戲作文 2

　　星期六上午，我們在班做了一個(gè)實(shí)驗，叫“火柴人動(dòng)起來(lái)”。

　　老師說(shuō)：“我們要用到的材料是水、白瓷盤(pán)和不同顏色的`白板筆�！闭f(shuō)完，老師把材料擺到我們面前，又說(shuō)：“首先，用白板筆在白瓷盤(pán)上畫(huà)一個(gè)火柴人，然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤(pán)里，讓火柴人浮起來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我激動(dòng)地做起了實(shí)驗�？晌易隽藘纱味紱](méi)成功，因為水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學(xué)也沒(méi)有成功，卻還在耐心地做實(shí)驗，我決定再試一次。

　　于是，我在白瓷盤(pán)里畫(huà)了一個(gè)小人，再慢慢地把水倒進(jìn)去。我很緊張，不知道這次會(huì )不會(huì )成功。沒(méi)想到，小人慢慢漂了起來(lái)。啊，終于成功了！

　　你知道火柴人為什么會(huì )浮起來(lái)嗎？因為白板筆的墨水中含有油性樹(shù)脂，這種油的密度小于水，所以會(huì )漂浮在水面上。

　　我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有趣，它能讓我們打開(kāi)腦洞，還教會(huì )我們多觀(guān)察生活。你喜歡這個(gè)實(shí)驗嗎？

　　記一次游戲作文 3

　　快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，今天下午老師給我們做了很多游戲，其中我最喜歡玩的游戲是，左手畫(huà)方右手畫(huà)圓。

　　你們知道這個(gè)游戲的規則嗎？那就讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)吧，游戲的規則就是左手畫(huà)方右手畫(huà)圓，但在畫(huà)的時(shí)候必須兩只手一起畫(huà).如果不同時(shí)化的`話(huà)就會(huì )被淘汰，正當我百思不得其解的時(shí)候，老師告訴我們一心不能二用，由此我聯(lián)想到一定要一心一意的寫(xiě)作業(yè)，你們喜歡這個(gè)游戲嗎？為什么？我喜歡這個(gè)游戲，因為這個(gè)游戲告訴我們一定的道理，現在你們知道這個(gè)道理了嗎？一開(kāi)始老師說(shuō)玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我還不明白，到后來(lái)我看懂了他們是怎么玩的。

　　雖然這次沒(méi)有玩到游戲，但是，下次如果還有游戲的機會(huì )，我一定要參與其中，這就是我們在課上玩有趣的游戲。

　　記一次游戲作文 4

　　“丁零零”下課了，同學(xué)們像燕子一樣沖出了教室，我和我的.好伙伴一起去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲

　　這個(gè)游戲至少要三個(gè)人玩。我們選徐朕坤當“老鷹”，朱懿當“老母雞”。我和剩下的同學(xué)只好當“小雞”了。如果小雞被老鷹捉到，就讓被捉的小雞當老鷹了。

　　游戲開(kāi)始了。老鷹猛撲過(guò)去，母雞護著(zhù)我們左躲右閃。老鷹想個(gè)辦法都捉不住我們，我們高興地一蹦三尺高。突然老鷹向左撲去捉小雞。還有一只小雞在發(fā)呆。老鷹立即撲上去捉住了小雞，結果換成了葉榮添當了老鷹。

　　“丁零零”，我們很快樂(lè )，我們期盼下次再來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　記一次游戲作文 5

　　媽媽說(shuō)帶我和表妹去河邊釣魚(yú)，半夜我和表妹都睡不著(zhù)，第二天比媽媽起的還早，我們來(lái)到小池塘，租來(lái)魚(yú)竿，買(mǎi)來(lái)魚(yú)食。

　　開(kāi)始釣魚(yú)這時(shí)一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，表妹想過(guò)去看看我忙提醒他說(shuō)釣魚(yú)要一心一意，表妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩我知道了”，忽然媽媽釣到了一條大魚(yú)，我和表妹都很不服氣，不一會(huì )兒我掉了一個(gè)瓶子，表妹笑得肚子疼，我也沒(méi)在意，繼續釣我的`魚(yú)，不一會(huì )兒我也掉了一個(gè)小魚(yú)，表妹和我幾乎同時(shí)拉魚(yú)竿，同時(shí)釣到一條小魚(yú)，高興得不得了，我們釣了好幾條魚(yú)，到了家媽媽給我們做了魚(yú)湯，吃著(zhù)自己勞動(dòng)的魚(yú)湯，心里可高興了！

　　記一次游戲作文 6

　　星期二下午第一節課，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我們先用石頭、剪刀、布選出一只大老鷹，又推選出了一只母雞媽媽?zhuān)�開(kāi)始游戲了。只見(jiàn)老鷹來(lái)勢洶洶瘋狂地撲了過(guò)來(lái)，母雞媽媽趕緊張開(kāi)了雙臂，生怕老鷹把自己的小雞寶貝給抓走�？墒�，有幾只小雞真是名副其實(shí)的膽小鬼鬼，被嚇得哇哇大叫，老鷹休息了一會(huì )兒，可能肚子餓了，又發(fā)瘋似的.朝小雞們撲來(lái)，這次，母雞媽媽沒(méi)有防備，有只小雞雞被老鷹捉住了，這只小雞就是我。我變成了老鷹，我對雞媽媽扮了一個(gè)鬼臉，氣呼呼地說(shuō)：你不保護好小雞，害我凈化成了一只老鷹！我心想，我要捉住所有的小雞！我使勁沖了過(guò)去，本來(lái)以為可以抓住一兩只，可是，卻被母雞媽媽的保護盾給攔住了。小雞們有的左躲右閃，有的朝我喊：哈哈哈！你來(lái)呀，我不怕你！有的沖我扮鬼臉。我的肺都快氣炸了，我猛撲過(guò)去，母雞媽媽沒(méi)有任何防備，我終于抓住了三只小雞，放聲大笑了起來(lái)。

　　下次活動(dòng)是什么時(shí)候？好期待呀！

　　記一次游戲作文 7

　　今日午時(shí)的最終一節電腦課，我們利用剩下的時(shí)間來(lái)玩游戲“生命時(shí)速”。我也玩了，可是我和三個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲，都贏(yíng)了。

　　我先和何文洋玩。他明白了，胸有成竹在說(shuō)：“好！我會(huì )勝得的！你當小偷，我當警察！”我也滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“好，我會(huì )逃贏(yíng)的！”不一會(huì )兒，游戲開(kāi)始了。我飛快地用我熟練的手法打著(zhù)英文字母，過(guò)了一會(huì )兒就把何文洋的警察遠遠地甩在了背后。我贏(yíng)了！

　　然后我和曾千惠玩，我當警察，她當小偷。由于她是女孩子，打字速度比較慢，所以我輕而易舉地趕上了她，并且勝利了！她還很不服輸輸呢！

　　最終我和陸必嘉玩。我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢，沒(méi)想到她打得好快，我決不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的`決招——滑板。沒(méi)想到這“機靈鬼”竟開(kāi)了小車(chē)。正當我束手無(wú)策時(shí)，忽然，我狂打，最終她卡機時(shí)捉住了她。

　　今日我玩贏(yíng)了三個(gè)同學(xué)，我可真高興��！我十分期望我的打字速度越來(lái)越快！

　　記一次游戲作文 8

　　有人喜歡玩沙包，有人喜歡玩搶椅子，還有人喜歡玩頂蘑菇。而我最喜歡跳大繩。

　　這天早上，興奮的小鬧鐘早早地喚醒了我，因為辛然約我去公園跳大繩。剛7點(diǎn)我就已經(jīng)迫不及待地想要一顯身手了，早起的太陽(yáng)隨著(zhù)我來(lái)到了公園。

　　想不到辛然比我來(lái)的還早，她已經(jīng)準備好Happy一場(chǎng)了。我們打開(kāi)跳繩，準備開(kāi)跳。家長(cháng)們?yōu)槲覀儞u繩，隨著(zhù)跳繩的拍地聲，“小小運動(dòng)員”們越來(lái)越多，像無(wú)邊無(wú)際連巒起伏的小山一樣。

　　旁邊的小樹(shù)似乎也被感染了，搖著(zhù)枝頭為我們加油。被繩子絆倒的.小朋友們也很堅強，沖著(zhù)我們嘻嘻笑。隨著(zhù)跳繩時(shí)間的增加，我們脫掉了外衣，個(gè)個(gè)臉蛋像紅蘋(píng)果一樣。

　　雖然跳了很久，但是快樂(lè )沒(méi)收了我們所有人的疲勞，一點(diǎn)兒也不累。直到我們分開(kāi)，大家還戀戀不舍。

　　記一次游戲作文 9

　　一二三木頭人

　　叮零零，上音樂(lè )課了，教室里馬上就安靜了下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師走進(jìn)了教室，她說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師忘帶音樂(lè )書(shū)了，要不！今天我們一起玩，一、二、三，木頭人吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道：“好”。

　　游戲開(kāi)始了，老師先帶我們說(shuō)前面的口令，最后，老師說(shuō)定一分半鐘，我們擺出了各種各樣的.動(dòng)作，我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿！馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉，他用雙手把眼睛拉了下來(lái)，嘴張得老大；我用把目光轉向我的同桌，溫怡，她把雙手托著(zhù)下顎，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是無(wú)人可比。而我呢，以前玩這個(gè)游戲時(shí)，要么做靜息的動(dòng)作，要么坐著(zhù)發(fā)呆，因為這兩個(gè)動(dòng)作堅持的時(shí)間最久。

　　這次我擺了個(gè)新動(dòng)作，就是把下顎放在了桌子上，等待著(zhù)這漫長(cháng)的一分半鐘，才過(guò)去了半分鐘，老師又說(shuō)：“好，同學(xué)們暫停一下，我們看一下，馬文博同學(xué)，”我們回頭一看，“天吶，他哭了！”我的同桌大聲叫起來(lái)，惹得大家哈哈大笑起來(lái)，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸著(zhù)肚子。

　　同學(xué)們，你們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧！它會(huì )讓你樂(lè )在其中。

　　記一次游戲作文 10

　　在我的印象里。我最喜歡的游戲就是綁腿跑。因為這個(gè)游戲，讓我懂得了什么叫做團結。

　　為什么叫綁腿跑呢？因為是兩個(gè)人把腿綁在一起一塊兒跑的。綁著(zhù)腿兒怎么跑呢？哈哈，聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧：游戲規則是：兩個(gè)人站在一左一右，拿一根繩子綁在兩個(gè)人里面的腿上。然后兩個(gè)人合作開(kāi)始跑。哪一組用時(shí)最短。哪一組就勝利。

　　放學(xué)后，我和小蘭，小，小麗一起玩綁腿跑的游戲。我被分到和小蘭一組。我們四個(gè)人都綁好了，之后比賽開(kāi)始了，我和小蘭磕磕絆絆的，有時(shí)還會(huì )摔倒。我就思考起來(lái)。為什么我們跑不快呢？小麗和小紅已經(jīng)超出我們一大截了，小蘭著(zhù)急了，說(shuō)道：“你怎么還不走呀？她們已經(jīng)跑那么遠了，再不走，咱們就輸了！”就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好主意。我對小蘭說(shuō)：“咱們喊口號兒吧，喊1的.時(shí)候。邁里面的腿，喊2的時(shí)候，咱們邁外面的腿。果然我們一會(huì )兒就超過(guò)了她們。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，讓我明白了，只有團結才能取得勝利。

　　記一次游戲作文 11

　　清晨，陽(yáng)光順著(zhù)陽(yáng)臺爬進(jìn)屋里，柔和的風(fēng)翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。今天放假，我在家沒(méi)事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。

　　這個(gè)游戲規則是：一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)�其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護著(zhù)小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著(zhù)雞媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著(zhù)前邊人的衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工，婷婷是老鷹，欣欣是雞媽媽?zhuān)�我和別的小朋友是小雞。游戲開(kāi)始了，雞媽媽在我們的.前面張開(kāi)雙臂，像一個(gè)芭蕉扇一樣，為我們躲避老鷹的追擊并大聲說(shuō)：“大家聽(tīng)我指揮，跟上隊”。老鷹婷婷像一只獵豹一樣快速地朝我們撲來(lái)，她左看右看，狡猾地一會(huì )往左一會(huì )往右，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì )兒，老鷹累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰(shuí)知她突然站起來(lái)朝我撲去，當時(shí)我太高興，沒(méi)留神，被她捉到了，原來(lái)是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來(lái)，我站起來(lái)為大家跳了一段爵士舞。我們玩了一下午，真是太開(kāi)心啦。

　　通過(guò)做游戲，我不僅懂得了做老鷹要勇敢執著(zhù)，做母雞要有愛(ài)心，小雞們還要要聽(tīng)媽媽話(huà)，要團結合作，一起獲得勝利，誰(shuí)要不專(zhuān)心，就會(huì )被老鷹捉到。

　　記一次游戲作文 12

　　今天是星期天，我和我的好朋友。一起去公園玩。我的一個(gè)朋友說(shuō)我們來(lái)玩踢足球吧。又有一個(gè)又有一個(gè)朋友說(shuō)，我們來(lái)一起玩捉迷藏。然后他們兩個(gè)開(kāi)始爭吵了起來(lái)。然后我讓他們石頭剪子布。最后玩捉迷藏的那個(gè)朋友贏(yíng)了，然后我們就開(kāi)始完了，捉迷藏。

　　然后我們石頭剪子布有一個(gè)朋友。他輸了，然后他是20個(gè)數。然后我們藏了起來(lái)有一個(gè)小朋友他藏到了一個(gè)樹(shù)的后邊。一個(gè)小朋友他藏到了一個(gè)花壇的后邊。我藏到白樺樹(shù)的后面。

　　然后那個(gè)小朋友開(kāi)始找了。第1個(gè)被找的人是藏在花壇后面的'人。在樹(shù)后邊的那個(gè)人說(shuō)，哈哈，被找著(zhù)了吧，然后那個(gè)人也暴露了。捉人的那個(gè)人說(shuō)，你出來(lái)吧，我認輸了，然后我就跳了出來(lái)，哈哈，沒(méi)找到我吧。

　　今天好開(kāi)心呀。

　　記一次游戲作文 13

　　今天我們玩了一個(gè)非常好玩兒的游戲，有一個(gè)小朋友提議，現我們要用兩分鐘時(shí)間寫(xiě)自己的自我介紹，只有兩分鐘。時(shí)間很緊張，我飛快地寫(xiě)了起來(lái)，很快兩分鐘就到了，我發(fā)現時(shí)間飛快地從我身邊飛走了。

　　后來(lái)另一個(gè)小朋友說(shuō)，我們每個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作，然后讓別人做。我做了一個(gè)高難度的動(dòng)作：右胳膊從左胳膊上邊繞過(guò)去摸地的動(dòng)作，想難一下學(xué)我動(dòng)作的人。就在這時(shí)，那個(gè)小朋友又說(shuō)，現在自己做的動(dòng)作。啊。我的天！我難到我自己了。兩分鐘時(shí)間里前半分鐘時(shí)間，我們幾乎一動(dòng)沒(méi)動(dòng)；后一半分的時(shí)間我們開(kāi)始動(dòng)了。這時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的可真慢��！有的同學(xué)很開(kāi)心，因為他做的'動(dòng)作很簡(jiǎn)單，有的同學(xué)不開(kāi)心，因為他做的是一個(gè)很難的動(dòng)作。

　　這兩個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候時(shí)間是一匹快馬，有時(shí)候時(shí)間也是一只蝸牛。

　　記一次游戲作文 14

　　今天上午，媽媽帶我去學(xué)后通大語(yǔ)文試聽(tīng)作文課，課堂上楊老師帶我們玩了一個(gè)振奮人心的游戲—心有靈犀。

　　游戲的'規則是：兩三個(gè)人為一組，一個(gè)人比劃，其他兩個(gè)人猜，猜對一題加一分，分數最高的對伍獲勝。

　　游戲終于開(kāi)始了，首先是我猜，另一人來(lái)比劃。我猜的是“小雞啄米”，他們說(shuō)是四個(gè)字，也比劃的非常仔細，但我依舊猜不出來(lái)，此時(shí)我心里很緊張，就像踹了一只小兔子。我用了很長(cháng)時(shí)間猜，終于猜出來(lái)正確答案了，同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好，這輪游戲真是讓我印象深刻呀！

　　這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理，要多學(xué)成語(yǔ)，細心觀(guān)察才能取得好成績(jì)。

　　記一次游戲作文 15

　　星期一上午，我們排著(zhù)整齊的隊伍去白羽公園玩。雖然今天天陰著(zhù)臉，但是很涼快，正適合游玩的日子，就連白羽公園門(mén)前的七葉樹(shù)都喜笑顏開(kāi)。

　　進(jìn)了白羽公園老師就拿出了他精心準備的繩子，邊走邊四處觀(guān)察有沒(méi)有可靠的大樹(shù)，為什么要找可靠的大樹(shù)？因為我們今天來(lái)白羽公園的`目的就是玩過(guò)河游戲。

　　老師左瞅瞅，右瞧瞧，終于停在了一棵大樹(shù)下，這棵大樹(shù)枝繁葉茂，亭亭如蓋，并且樹(shù)下還有一片碧綠的草地。

　　老師說(shuō)：“就選它了”。老師對準樹(shù)枝，猛地一拋繩子，準確無(wú)誤地上了樹(shù)。接著(zhù)，老師又把繩子打了幾個(gè)結，老師先拽著(zhù)繩子輕輕地飛了過(guò)去。

　　這時(shí)老師宣布：“過(guò)河正式開(kāi)始！”我自告奮勇地搶先飛了過(guò)去，我“過(guò)河”成功了。

　　下一個(gè)人是個(gè)大胖子，他先把繩子拉直，再向后一蹬，結果他滾了過(guò)去，這不就成滾河了嗎？

　　該張書(shū)嘉，他腳一蹬順利飛了過(guò)去。隨后大家都躍躍欲試，爭先恐后。

　　我又玩了幾次，一次比一次順溜了。

　　“過(guò)河”真是太刺激了！還期盼著(zhù)下次過(guò)河。

　　記一次游戲作文 16

　　今天老師帶我們玩了傳話(huà)的游戲，真有趣呀！

　　游戲規則是：一個(gè)人想一個(gè)詞或一句話(huà)，那個(gè)人傳給下一個(gè)人。依次往后傳傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，這一排的人就到黑板上寫(xiě)自己聽(tīng)到的。

　　游戲開(kāi)始了，老師把坐在第一排的我叫到身邊，我做回位上后。把我聽(tīng)到的詞傳給了下一個(gè)同學(xué)，我很小聲的說(shuō)，生怕別人聽(tīng)見(jiàn)。傳完話(huà)，看著(zhù)同組同學(xué)一個(gè)一個(gè)的往后傳，我心里有些忐忑：我是不是聽(tīng)錯了，其他同學(xué)會(huì )不會(huì )沒(méi)聽(tīng)清��？果然，最后一個(gè)同學(xué)聽(tīng)完后就飛奔到講臺把婆婆媽媽四個(gè)大字寫(xiě)在黑板上，其他同學(xué)也陸續寫(xiě)上了答案，教室里響起了一陣笑聲，因為大家寫(xiě)的'答案都太搞笑了，有的寫(xiě)媽媽媽媽。有的寫(xiě)媽媽在干嘛的真是五花八門(mén)，最后老師公布了正確答案，媽媽騎馬沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)對。

　　第二輪是從后往前傳，一直到我，但我還沒(méi)聽(tīng)清前一位同學(xué)傳的話(huà)，上講臺寫(xiě)下了答案，老師說(shuō)出了正確答案。牛奶奶賣(mài)牛奶還是沒(méi)人寫(xiě)對

　　這個(gè)游戲讓我明白了做事要有耐心，不仔細聽(tīng)根本不行，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　記一次游戲作文 17

　　今天，我和小伙伴一起玩水果大作戰。規則很簡(jiǎn)單，先是每個(gè)人選一個(gè)自己喜歡的水果名稱(chēng)，然后，再用公平的方法分出誰(shuí)抓，只要他快要抓到你時(shí)，你就可以喊自己的水果名稱(chēng)，并立刻坐下，如果所有人都坐下了，就可以喊水果大作戰，繼續游戲。

　　我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開(kāi)始了游戲，我們先選好了自己的水果名稱(chēng)，我是香蕉，小劉是西瓜，小黃是芒果，小陸是草莓。一開(kāi)始是小陸抓，我們立刻跑了起來(lái)，小陸一直在追我，直到我精疲力盡時(shí)，才迫不得已喊出了香蕉。后來(lái)小陸跑去抓小黃，我站了起來(lái)準備去找小黃，此時(shí)，小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來(lái)，小陸偷襲了小黃，幸虧小黃及時(shí)反應過(guò)來(lái)，并喊出了芒果。小陸看見(jiàn)小黃也喊了，并連忙去抓小劉。小劉跑的快，所以小陸無(wú)能為力，只有放了小劉，來(lái)抓我和小黃了。這時(shí)，我看見(jiàn)了小黃，我問(wèn)他怎么回事？他有些得意地說(shuō)：“沒(méi)怎么，只是小陸偷襲了我們，我們都沒(méi)有被抓，現在小陸去追小劉了�！蔽覀冏�在泥巴上等小劉回來(lái)，忽然，小陸戴著(zhù)帽子，走到了我們身旁，一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣，但還是去抓人了。

　　今天我們玩的'很開(kāi)心，花園里滿(mǎn)是我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　記一次游戲作文 18

　　一天，王老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞。

　　同學(xué)們定好了“老鷹”和“母雞”之后，游戲就開(kāi)始了。

　　我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，“老鷹”就猛撲了過(guò)來(lái)�！靶‰u”們大聲尖叫�！袄销棥边@回變了法子�！袄销棥毕妊劬�和身子都往右邊動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，可是猛的卻沖左一撲，“小雞”都以為“老鷹”要從右邊抓自己，誰(shuí)知道卻沖左邊捉，一個(gè)個(gè)嚇得四處奔逃�！澳鸽u”一看上了“老鷹”的當，急忙去保護孩子，可是為時(shí)已晚，兩只“小雞”被抓走了。

　　等“小雞”們都排成了一條隊之后，可“老鷹”卻安靜的站在那里，遲遲沒(méi)有動(dòng)手。我害怕極了，緊握著(zhù)的手慢慢出了汗，我心想：“奇怪，老鷹會(huì )不會(huì )又想鬼主意來(lái)騙我們吧�！闭�當我沉思時(shí)，一只“小雞”用嘲笑的`語(yǔ)氣對“老鷹”說(shuō)：“哎喲喲喲，我們老鷹好累呀！”“老鷹”一聽(tīng)，氣的臉都紅了，猛的一撲，兩只“小雞”又被抓去了。還有三只“小雞”一看，就只剩下咱仨了，認命吧！“老鷹”贏(yíng)了。

　　老鷹捉小雞可真是個(gè)好玩又有趣的游戲呀！

　　記一次游戲作文 19

　　今天，我們在作文課上玩了一個(gè)——游戲，用左手削雞蛋。老師首先向我們宣布了比賽規則:“首先，將全班分成六組，每組一人，通過(guò)抽簽確定每組有一名學(xué)生擔任裁判。第二，只有左手可以剝雞蛋，右手可以放在背后。最后，去皮的雞蛋應該是完整的.，蛋清不應該被損壞。第三，兩個(gè)雞蛋必須煮熟�！�

　　游戲開(kāi)始了。一個(gè)雞蛋放在我們的桌子上。突然，老師下了一道命令:“準備，開(kāi)始！”我非常緊張，心想:我怎么能用左手剝雞蛋？通常我用右手剝雞蛋？你看，我們班的學(xué)生都很緊張。同桌正忙著(zhù)剝雞蛋。隔壁的桌子也在忙著(zhù)剝雞蛋。我瘋了，不知道該怎么辦。我左手拿著(zhù)雞蛋，不停地在桌子上打滾和敲打，直到我敲破了雞蛋的皮。我小心翼翼地剝開(kāi)它，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)損傷。我的手很不舒服。我還沒(méi)剝掉一半，就有人把它吃完了。我看過(guò)了。哇，它非常均勻，沒(méi)有任何損壞。我剝了一會(huì )兒皮，最后完成了，但是我很丑。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的剝皮，我終于找到了和我一樣的雞蛋。我又開(kāi)心了。

　　雖然我沒(méi)有獲得第一名，但我也很高興，因為我認真參加了比賽。

　　記一次游戲作文 20

　　今天老師要帶著(zhù)我們去小禮堂做游戲。哈哈，這可是老師第一次帶我們做游戲，好興奮呀！

　　做游戲必須按照游戲規則，這一次的規則是兩人一組把氣球夾在中間走到對面。比賽時(shí)雙手不得觸碰氣球，也不能碰到對方身體。選手分為男女兩組，每組各20個(gè)人，20個(gè)人再分為兩隊，分別站在場(chǎng)地兩端。哪一組走得最快，并且不違反規則哪一組就獲勝。

　　我和司家碩一組，我倆商量好：我說(shuō)“一”邁前腳，說(shuō)“二”后腳跟上，每一次步子要邁小一點(diǎn)，這樣步伐才容易一致。比賽馬上就要開(kāi)始了，我們都很緊張�！叭�、二、一，開(kāi)始！”口令一發(fā)出，我們兩就邊喊口號，邊做著(zhù)相應的動(dòng)作。眼看我們就要超過(guò)女生了，我心里正在暗暗高興，忽然聽(tīng)到司家碩說(shuō)“往后退一小步”。我甩了甩頭，集中注意力，連忙往后退了一小步。雖然速度慢了，但球沒(méi)有掉。我倒吸了一口氣，就差那么一點(diǎn)球就掉了，這真的'感謝司家碩呢！

　　到終點(diǎn)后，我問(wèn)到：“你為什么讓我退一小步呢？”他說(shuō)：“你當時(shí)不知道自己步子邁得很大，我連忙向前多邁了一小步，讓你又退了一小步，這才沒(méi)把球弄掉�！�

　　從這次比賽中我明白了，不能得意忘形，要相互配合，保持步伐一致才能取得成功。

　　記一次游戲作文 21

　　“耶！我贏(yíng)啦！”一聲聲歡笑聲在教室里回蕩。原來(lái)，是我們在玩吃餅干游戲。

　　老師先給我們每人分了一塊餅干，然后給我們講解游戲規則。游戲規則是這樣的：每人將餅干放在額頭上，不用手能吃到餅干就算獲勝。比賽開(kāi)始前，有的人在練習吃餅干，有的人在思考如何吃餅干，還有的人在與別人交流自己的'“秘籍”。

　　“三、二、一，開(kāi)始！”老師開(kāi)始錄像了。有的同學(xué)連忙把餅干放入自己的嘴巴，有的人已經(jīng)開(kāi)始擠眉弄眼地想讓餅干掉進(jìn)自己的嘴巴。我閉上眼睛，想發(fā)動(dòng)臉部肌肉讓餅干向下滑，可是失敗了。餅干掉在鼻子上，下不來(lái)了。我十分著(zhù)急，想：這怎么辦呢？我心里一陣陣著(zhù)急。

　　突然，我被別人碰到了，餅干掉地上了。還好，我有第二次機會(huì )。我重新把餅干放在頭上，心想：這次決不能出錯。我左搖搖頭，右晃晃頭，就是不讓餅干上“鼻子峰”。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，餅干乖乖地來(lái)到我嘴巴邊，我舌頭一伸，便吃掉了�！耙�！我贏(yíng)啦！耶！”我歡呼道。

　　那笑聲，那吶喊聲，讓我終生難忘。

　　記一次游戲作文 22

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，每人都把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)口袋里，游戲要開(kāi)始了�！边�，這是干什么呢？原來(lái)是同學(xué)們在玩扯紅領(lǐng)巾呀，我也要玩！

　　隊長(cháng)“松鼠”先把我們兩個(gè)兩個(gè)分組。我和“松鼠”一組，“真香”和“小哲哲”一組，“蘿卜干”和“小蜜蜂”一組�！八墒蟆弊屛覀兘庀录t領(lǐng)巾，塞進(jìn)口袋里，并說(shuō)：“等會(huì )兒比賽開(kāi)始后，大家互相扯出對方口袋里的紅領(lǐng)巾，誰(shuí)的紅領(lǐng)巾留到最后誰(shuí)就獲勝�！�

　　比賽開(kāi)始了，隊友“松鼠”由于運氣欠佳，被“蘿卜干”和“真香”追殺，我這邊在和“小蜜蜂”對抗。只見(jiàn)我瞧準機會(huì )，伸出左手向他的口袋攻去，他頓時(shí)亂了陣腳，連忙用手阻擋。他哪知我這只是虛招，我又快速地伸出右手回擊，這下他是真慌了，于是我“收割”了第一條“紅領(lǐng)巾”。

　　這時(shí)，“小哲哲”沖了過(guò)來(lái)，使出一招“亂扯之術(shù)”。我只好快速地躲避他的攻擊。這時(shí)，我給了他“致命一擊”——我敏捷地躥到他的背后，扯出了他的“紅領(lǐng)巾”。

　　解決了眼前的`麻煩，我立刻去幫隊友。我以迅雷不及掩耳之勢扯出了“蘿卜干”的“紅領(lǐng)巾”，最后，我又和“松鼠”一起制服了“真香”。我和“松鼠”取得了游戲的最后勝利。

　　這次扯紅領(lǐng)巾游戲真的是太有趣了！

　　記一次游戲作文 23

　　跳長(cháng)繩，在某些同學(xué)的記憶里，無(wú)非就是集體跳或穿來(lái)穿去，但在我們班，卻常常跳出游戲、跳出歡樂(lè )。

　　今天下午，老師說(shuō)要帶我們去下面操場(chǎng)跳長(cháng)繩。我們先準備準備，試跳。

　　只見(jiàn)小萬(wàn)有節奏地喊著(zhù)：“1、2、3！”繩子一到半空，就不慌不忙地跳過(guò)去，繩子即將落地時(shí)，她又輕輕一跳，輕盈得像一只小鳥(niǎo)。

　　緊接著(zhù)，后面幾個(gè)人開(kāi)始跳，大家配合得很默契，一進(jìn)一出。

　　比賽正式開(kāi)始了。小晴她們組一下子就都跳進(jìn)去了，可惜有人跳慢了，不知道是哪個(gè)人踩到了繩子，所以她們離成功只有一步之差。

　　我們組開(kāi)始比賽，小怡先飛快地鉆進(jìn)去，我、小黃、小胡進(jìn)行等待。

　　小怡回來(lái)了，我才意識到該我跳了，這真是極其艱難的一跳��！可一跳，我才驚喜地發(fā)現，自己竟然跳過(guò)了。

　　正準備長(cháng)舒一口氣時(shí)，卻發(fā)現小胡竟然把繩子踩住了！沒(méi)辦法，我們還是輸了。但是大家也沒(méi)有氣餒，相信下一次一定可以的。

　　跳長(cháng)繩既增強了我的'體魄，又加深了同學(xué)間的友誼，這真是一舉兩得的好活動(dòng)。

　　記一次游戲作文 24

　　老師說(shuō)：“我們今天用‘張冠李戴’這個(gè)成語(yǔ)來(lái)玩個(gè)游戲吧！”頓時(shí)，同學(xué)們抓耳撓腮起來(lái)，這個(gè)游戲到底怎么玩呢？我的腦海里全部都是小問(wèn)號。

　　游戲開(kāi)始的時(shí)候，老師給每個(gè)人發(fā)了三張小紙片。咦？這有什么用呢？接著(zhù)老師讓我們在小紙片上寫(xiě)上人物、地點(diǎn)和正在干什么事情。然后讓我們標上序號一、二、三，然后又收了上去，最后讓我們上去抽三張紙片，如果這三張紙片連起來(lái)的話(huà)，句子通順，那就可以拿一塊小糖果，如果不通順的話(huà)，可以哈哈大笑。

　　老師請謝皓然抽紙片，當他看到自己抽到的紙片的時(shí)候，笑得都站不穩了。我們都很好奇，他到底抽的是什么呢？當謝皓然說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，大都笑的前仰后合。原來(lái)他說(shuō)的是：陳尚璟在下水道里吃早飯。班里的.笑聲越來(lái)越大，有的人笑的直拍手，有的人笑得眼淚都流出來(lái)了，還有的人笑得趴在了桌子上。

　　接下來(lái)我們又抽了很多次，但是只有一句話(huà)合情合理，那就是：李承睿在公園里挖陷阱。

　　張冠李戴的游戲真好玩，可是在生活中張冠李戴很會(huì )鬧笑話(huà)，甚至還會(huì )誤事。

　　記一次游戲作文 25

　　下午，學(xué)校又想起了大課間的音樂(lè )，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊來(lái)到操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。

　　我們幾個(gè)女生商量：“我們玩什么游戲呢？”經(jīng)過(guò)我們激烈地討論，最后一致贊同玩“編花籃”。我們先圍成一個(gè)圈，再把手牽到一起，接下來(lái)把一只腳別到另一個(gè)人的手上。然后我們一邊跳，一邊唱：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃……”現在大家全都不動(dòng)了，并且把原來(lái)的姿勢都保持住。

　　突然，一個(gè)同學(xué)身子一晃，摔倒在了地上。我們幾個(gè)總結了一下摔倒的原因，應該是腳步?jīng)]有站穩，身體失去了平衡。沒(méi)關(guān)系，我們沒(méi)有放棄，重新開(kāi)始。這回由于一個(gè)同學(xué)手滑了，又摔倒了，大家你壓著(zhù)我，我拉著(zhù)你，雖然摔倒了，但是每個(gè)人都臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，快樂(lè )極了！

　　第三次游戲開(kāi)始了，我們緊緊地抓住每個(gè)人的'手，腳牢牢地別在手臂上，大家一起喊口號，動(dòng)作協(xié)調，一個(gè)人都沒(méi)有摔倒，我們成功了，操場(chǎng)上飄著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲和熱鬧的歡笑聲。

　　這時(shí)候，上課鈴響了，我們依依不舍地回班了，這真是一次有趣的游戲呀！

　　記一次游戲作文 26

　　上周六，我和小伙伴們一起在舊籃球場(chǎng)上玩游戲，有一二三木頭人、老鷹抓小雞、跳房子、丟手絹其中，我最喜歡玩兩人三足跑。

　　游戲規則是：兩人一組，兩個(gè)人中間的兩條腿綁在一起變成一條腿，最先從起點(diǎn)走到終點(diǎn)的'那一組獲勝。

　　我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)和誰(shuí)一組，到最后，我和尹淑怡一組，陳梓健和陳佳琪一組，方潔慶和張欣怡一組。確定好之后，我們便跑向籃球場(chǎng)的左上方練習、準備。

　　我們一起齊心協(xié)力地把繩子綁在腿上，把手搭在對方的肩上。一開(kāi)始我們走的時(shí)候笨手笨腳，像兩只小企鵝。多走幾遍，發(fā)現并沒(méi)有想象中的那么難。

　　比賽正式開(kāi)始了，我們竭盡全力，并肩作戰。突然，陳梓健他們超過(guò)了我們，我們很著(zhù)急，但是，我想：心急吃不了熱豆腐。我對尹淑怡說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，等一下他如果摔跤，我們再加快腳步，超過(guò)他們。但是，他們并沒(méi)有摔跤，我們沒(méi)有地方找到支撐點(diǎn)

　　比賽結束了，他們真的贏(yíng)了，我們也只得了第二名。從這個(gè)游戲我知道了團結友愛(ài)、努力，才能取得最后的成績(jì)。

　　記一次游戲作文 27

　　星期六的下午，我、姐姐、哥哥、弟弟、爸爸和媽媽我們一起來(lái)到奶奶家，我們正無(wú)聊的時(shí)候，哥哥興高采烈地說(shuō)：我們來(lái)玩｀老狼老狼幾點(diǎn)了’這個(gè)游戲，好嗎？我們聽(tīng)到哥哥這么一說(shuō)，異口同聲地說(shuō)：好呀！我去邀請了爸爸媽媽來(lái)參加我們的游戲，他們答應了。

　　爸爸問(wèn)：怎么玩？哥哥說(shuō)：游戲是這樣的，一個(gè)人當老狼，其他人當小羊，小羊問(wèn)老狼幾點(diǎn)了，老狼說(shuō)幾點(diǎn)就走幾步，12點(diǎn)就可以來(lái)抓羊了，抓到的'羊就可以把它吃掉。爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)道：這游戲好玩，我們趕快開(kāi)始吧！

　　我們用石頭剪刀布吧！決出輸贏(yíng)，老爸輸了，他來(lái)當老狼。游戲開(kāi)始了，老狼老狼幾點(diǎn)了，小羊們問(wèn)道。11點(diǎn)了那粗聲粗氣的老狼回答。老狼老狼幾點(diǎn)了小羊們有問(wèn)。我看到老狼那邪惡的嘴角，心里開(kāi)始有些緊張。12點(diǎn)啦，開(kāi)始啦。老狼說(shuō)。突然，老狼轉過(guò)身，張開(kāi)血盆大口，向小羊撲過(guò)來(lái)。小羊們東逃西竄，因為弟弟跑得太慢了，所以被老狼抓住了，老狼抱著(zhù)這只小羊邊走邊說(shuō)：啊，真香，真肥，真好吃的小羊��！

　　老狼吃完小羊以后，游戲又重新開(kāi)始了，可這次不是老爸來(lái)當老狼了。而是弟弟。老狼老狼幾點(diǎn)了……

　　我們一直玩到晚上，爸爸說(shuō)該走了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。

　　記一次游戲作文 28

　　前天上午，我們玩了一個(gè)游戲“跨大步”。

　　這個(gè)游戲是這樣玩的，兩個(gè)人一組，兩人“石頭、剪刀、布”，贏(yíng)了的人可以向跨步，跨幾步呢？哈哈，我來(lái)告訴你吧，剪刀兩步、布五步，石頭十步。

　　游戲開(kāi)始，我首先出石頭，因為我想，萬(wàn)一贏(yíng)了就可以走10步。不出所料，對方出了剪刀，我贏(yíng)了。哈哈，我高興的說(shuō)：“這是我的三十六計，先下手為強�！睂κ忠膊桓适救醯恼f(shuō)：“哼，這次是你幸運，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等著(zhù)瞧吧！”

　　第二局PK開(kāi)始了，我想對方一定不甘心，會(huì )出石頭贏(yíng)我，我就果斷的出了布，“石頭、剪刀、布”，哈哈，她果然出了石頭，我出了布，我又贏(yíng)了。

　　第三局PK開(kāi)始了，這次，我不敢輕敵，我揣摩著(zhù)對方的心事，她，她估計會(huì )猜想我出剪刀吧，我還沒(méi)出過(guò)剪刀，那他就會(huì )就出石頭，那我應該出布！我這樣想著(zhù)。果然，如我所料，她真的`出了石頭。我有贏(yíng)了。三連勝使我順利的到達了終點(diǎn)。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，讓我感到了身心愉悅，走起路來(lái)都是飄的。

　　記一次游戲作文 29

　　今天，我們一起來(lái)吃“雞”！但是，不是真的吃雞，只是一個(gè)小小的游戲，哈哈！

　　游戲規則：老師先將寫(xiě)著(zhù)我們名字的紙條放進(jìn)小瓶子，然后抽簽，讓大家輪流挑選自己喜歡吃的部位。

　　老師第一個(gè)抽到的是苗建軒，只見(jiàn)他挺起身子，蒙著(zhù)眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵聽(tīng)到了什么？他說(shuō)：“我要吃雞腿！”全班都一片哀嘆，覺(jué)得他把最好的`部位吃掉了。

　　然后，抽到了賀煜博，聽(tīng)到自己的名字他就歡天喜地地跳了起來(lái)，雙手比著(zhù)V字，大叫一聲：“太好了，終于到我了�！崩蠋熞残α诵φf(shuō)：“你要吃什么？”賀煜博說(shuō)：“雞皮！”同學(xué)們很吃驚：“雞皮可以吃嗎？好吃嗎？”他倒說(shuō)：“非常特別，特別好吃！”

　　終于到我了，我很欣慰地笑了笑，說(shuō)：“我喜歡吃雞頭，雞頭可以補腦�！贝蠹叶脊�哈大笑。

　　雞的很多部位漸漸都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的，只剩下了陳昱諾和萬(wàn)舒語(yǔ)。只聽(tīng)張翔“唉”的一聲嘆氣，點(diǎn)出了萬(wàn)舒語(yǔ)的名字，這下可好，陳昱諾知道自己是最后一個(gè)，一下子就趴在桌子上哭了。萬(wàn)舒語(yǔ)用手拍了拍陳昱諾，告訴老師：“我什么也不吃�！蓖�，沒(méi)想到她們的感情這么好。這個(gè)游戲只好這樣結束了。

　　吃雞靠運氣，我感覺(jué)靠運氣一點(diǎn)都不好。

　　記一次游戲作文 30

　　一聲聲“哈哈哈……”從耳邊輕輕地拂過(guò)，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是從操場(chǎng)那邊傳過(guò)來(lái)的。哦！原來(lái)是在玩跳房子呢！

　　首先，在地上用石頭刻畫(huà)出一個(gè)方方正正的房子，再在這個(gè)方方正正都房子里寫(xiě)上不同的數字，一定要是不同都數字。還有，有的是兩格的，有的是一格的。如果是兩格的話(huà)，就把兩個(gè)腳分開(kāi)跳，如果是一格都話(huà)就把雙腳并齊跳，只要沒(méi)有跳到格子里就輸了。

　　第一個(gè)是我出發(fā)，我一個(gè)一個(gè)跳，一跳一個(gè)準，正在我得意洋洋時(shí)突然一個(gè)分神，就跳錯了。把一格的看成兩格的了。最后我還是以失敗告終了，跳完之后我還一直唉聲嘆氣的。

　　接下來(lái)跳的就是小紅，小紅非常的厲害。小紅跳得才叫一跳一個(gè)準，無(wú)論是閉著(zhù)眼，還是倒著(zhù)跳，小紅都能做到每個(gè)都準確的`跳到格子里，真是我羨慕都羨慕不來(lái)的。

　　最后就輪到了小明，也許是沒(méi)有跳過(guò)都原因吧，小明跳得些許有一點(diǎn)都生疏，跳得也不是很準，但是小明非常的努力，在我們不斷的鼓勵下，小明最后跳到了終點(diǎn)。

　　跳完之后，我們幾個(gè)的笑聲更加的響亮了，也更加的開(kāi)心了！回去的時(shí)候臉上還帶著(zhù)笑！

　　記一次游戲作文 31

　　給繩子打結

　　今天，楊老師給我們帶來(lái)了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來(lái)吧？

　　經(jīng)老師一解釋才知道，原來(lái)是要做游戲呀！真是虛驚一場(chǎng)。老師跟我們說(shuō)了游戲規則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開(kāi)，然后給繩子打一個(gè)結。

　　游戲開(kāi)始了，康源先來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì )兒把繩子繞來(lái)繞去，好像在變魔術(shù)；一會(huì )兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰；一會(huì )兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著(zhù)，范懿文也上來(lái)了，只見(jiàn)她雙手握住繩子的.兩端，然后把繩子一卷，拉開(kāi)來(lái)一看，繩子又恢復了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點(diǎn)著(zhù)急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著(zhù)，看到她這副可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。著(zhù)急也沒(méi)用，還是要想辦法呀。

　　接下來(lái)輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個(gè)結就出來(lái)了。

　　雖然我們沒(méi)能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應該從多個(gè)角度去探索，尋找有效的方法。

　　記一次游戲作文 32

　　今天在語(yǔ)文課上，老師帶著(zhù)全班同學(xué)一起做了一個(gè)游戲名字叫：貼鼻子。老師先讓馬靜怡在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的臉，臉上的眼睛大大的，嘴巴也是大大的，就差一個(gè)可愛(ài)的鼻子，讓一個(gè)同學(xué)上臺給這個(gè)臉畫(huà)鼻子，看誰(shuí)畫(huà)的準讓這幅圖變成一個(gè)完整的臉，但是要求上臺的同學(xué)要蒙上眼睛，不能看�！罢l(shuí)想試試？只要把鼻子畫(huà)在正確的位置就算贏(yíng)�！崩蠋焼�(wèn)大家。

　　這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們把手舉得高高的，爭先恐后的叫著(zhù)：“我，我要玩……�！庇螒蜷_(kāi)始了，吳佳昊第一個(gè)上臺，先用布把眼睛蒙起來(lái)，然后在臺上轉三圈，慢慢地走向黑板，伸出手摸到黑板后，找到鼻子的`大概位置，左摸摸右摸摸就是不下手畫(huà)，其實(shí)他的手摸到了另一塊黑板上。同學(xué)們偷偷的捂著(zhù)嘴笑他，他一臉迷茫。老師說(shuō)：“安靜，讓他自己摸索�！薄笆沁@里嗎？”他自言自語(yǔ)的說(shuō)，然后直接在黑板上開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)完以后他揭開(kāi)眼罩一看鼻子沒(méi)有畫(huà)在臉上，同學(xué)們笑的更厲害了�！鞍パ�，真倒霉�！彼�垂頭喪氣的走下臺去。

　　今天的游戲真是太有趣了，這個(gè)游戲告訴我們，只有認真觀(guān)察，掌握方法，才能把事情做好。

　　記一次游戲作文 33

　　“哈哈哈哈哈，再來(lái)一次，再來(lái)一次！”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發(fā)生了什么？

　　原來(lái)今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——陰差陽(yáng)錯。游戲的規則是全班分成四組，每一組分別寫(xiě)名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、做什么，再請幾位同學(xué)上去將這些詞連成一句話(huà)。

　　開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，教室里面很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我在心里一直想著(zhù)隔壁的同學(xué)寫(xiě)的.是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴，沒(méi)有看到。

　　游戲正式開(kāi)始時(shí)。第一位同學(xué)看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂著(zhù)肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個(gè)蘋(píng)果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來(lái)：“午夜十二點(diǎn)葉修在水池里打架�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們全都笑起來(lái)，教室里成了歡笑的海洋。

　　而讓我們感到最有意思的就是最后一組。老師請陳老師來(lái)讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著(zhù)，差點(diǎn)兒憋出內傷。最終請了一位同學(xué)來(lái)幫他讀。陳安蒙上臺后，也大笑著(zhù)，那雙眼睛睜得是平時(shí)的兩三倍。最終讀出：“宇宙大爆炸時(shí)，楊靜書(shū)在雞窩里踢足球�！边@下我們笑得更歡了。

　　這個(gè)游戲真有趣。

　　記一次游戲作文 34

　　今天作文課上，吳老師來(lái)到教室，開(kāi)心的對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩搶橡皮游戲�！鳖D時(shí)同學(xué)們像燒開(kāi)了的水一樣，沸騰起來(lái)。有的同學(xué)問(wèn)怎么玩？有的同學(xué)問(wèn)玩過(guò)的同學(xué)如何玩？同學(xué)們兩眼放金光，像孫悟空跳出煉丹爐一樣——都成了火眼金睛。

　　老師發(fā)布游戲規則：“兩名同學(xué)站在桌子兩旁，中間放塊橡皮。老師說(shuō)左手：必須用左手。老師說(shuō)右手，就必須用右手。搶不著(zhù)或出錯手則淘汰。

　　游戲開(kāi)始了！第一輪老師的目光掃來(lái)掃去，好像考官在選拔人才。我們都希望被吳老師選中上臺搶橡皮，我們用“賣(mài)萌十八計”讓老師選我們其中一位。我和王中山上臺了。我想：“會(huì )不會(huì )輸？”王中山也緊張得抓褲子。我的心“砰砰”直跳，老師說(shuō)：三二一，開(kāi)始！右手�！蔽荫R上以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。同學(xué)們都驚掉了下巴，老師問(wèn)我：“你怎么這么快？你用的是右手還是左手？”我告訴老師：“我在“三十六計之搶橡皮法”學(xué)的.�！蓖瑢W(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合。張碩都滾倒在地上，平時(shí)不愛(ài)笑的楊紫晗也哈哈大笑。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，說(shuō)；“游戲結束�！蓖瑢W(xué)們，嘴張得很大，好像可以吞下一個(gè)大西瓜。

　　這次比賽在同學(xué)們的笑聲中結束了！

　　記一次游戲作文 35

　　星期五下午，我和我的好朋友小豪玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲叫“紅綠燈”。

　　首先由我當指揮紅綠燈，小豪是過(guò)紅綠燈的`。如果他闖紅燈就算輸了，就由他來(lái)當指揮。游戲開(kāi)始了，我站到一邊，小豪站在我對面。我大喊：“綠燈！”他一聽(tīng)立刻飛快朝我奔跑過(guò)來(lái)�！包S燈！”我叫道，小豪跳起了舞來(lái)。游戲越來(lái)越激烈，我們心情越來(lái)越激動(dòng)�！凹t燈！”我吼道，小豪全身一動(dòng)不動(dòng)�！熬G燈！”我又一次重復，小豪慢慢向對面走過(guò)去。

　　“啊哈哈哈……”小豪一邊跑一邊笑道，“我贏(yíng)了！”我看了他一眼，然后故作無(wú)奈地說(shuō)：“你別這么太得意�！闭f(shuō)完我就加快速度，馬上叫道：“綠燈”。小豪聽(tīng)到飛快奔跑過(guò)去，還沒(méi)等他到達他想去的地方，我又叫到：“綠燈！”，小豪又趕緊轉身跑回來(lái)。緊接著(zhù)我又叫了幾次“綠燈”，突然轉叫“紅燈”，小豪沒(méi)反應過(guò)來(lái)，還是奔跑過(guò)去。他還未站穩，我就哈哈大笑說(shuō)他闖了紅燈，他輸了！

　　時(shí)間過(guò)得真快，我和小豪的“紅綠燈”游戲也在我們的笑聲中結束了。雖然游戲很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)可不簡(jiǎn)單，我們做人做事也是一樣，要懂得隨機應變！

　　記一次游戲作文 36

　　又是一節體育課，今天天氣晴朗，平時(shí)體育課都是跑步也沒(méi)有什么新意，今天，體育課開(kāi)始了，體育老師提議我們這節課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。

　　這節課我們計劃玩兩個(gè)游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規則是：大家轉圈跑，老師一說(shuō)1，大家都停下來(lái)，老師一說(shuō)2，就相臨兩個(gè)同學(xué)抱在一起，老師說(shuō)3，就附近的三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個(gè)沒(méi)人要，就要做兩個(gè)俯臥撐，這個(gè)游戲很有意思，我們以前沒(méi)有玩過(guò)，所以大家玩的興高采烈，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)大家歡快的笑聲，就是挨罰的的'同學(xué)也是很高興的，大家都笑哈哈的。

　　第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲，和上面這個(gè)游戲有些像，不過(guò)是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開(kāi)始了，聽(tīng)老師說(shuō)的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到，玩起來(lái)的時(shí)候，才知道根本不時(shí)那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來(lái)，1大多數同學(xué)都轉圈準備向后跑，可是也有反應慢的，就影響了大家的速度了，每次向后跑的時(shí)候，大家就像一條冬眠的小蟲(chóng)一樣，半天動(dòng)不了，不過(guò)大家還是玩的很高興，也覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。

　　記一次游戲作文 37

　　今天我在小桔燈的課堂上玩了一個(gè)新游戲——傳話(huà)游戲，我們玩得開(kāi)心極了。

　　老師首先公布了游戲規則：分成兩組，每次的第一個(gè)人上去抽紙條。用30秒鐘記住紙條上的內容。并以此相互傳傳到最后一個(gè)人把聽(tīng)到的內容寫(xiě)在黑板上。

　　同學(xué)們聽(tīng)了激動(dòng)萬(wàn)分，歡呼起來(lái)，爭先恐后地舉起了手。游戲開(kāi)始了，每組的`第一個(gè)人上講臺抽紙條，有的興沖沖的跑上講臺，有的是慢悠悠的，樂(lè )呵呵地走上講臺，有的蹦蹦跳跳地走上了講臺。都從老師手中精挑細選的挑了一張紙條。然后回到座位上仔細地看，嘴里還念念有詞。只見(jiàn)我們組的第一名同學(xué)，趕緊把手卷話(huà)筒狀，湊到后邊同學(xué)的身邊，輕聲的說(shuō)出了答案，生怕別人聽(tīng)到。到我了，我仔細的聽(tīng)著(zhù)，心里特別的緊張，生怕聽(tīng)錯了傳錯了。我就把脖子伸得像一只長(cháng)頸鹿，眼睛睜得大大的。努力地聽(tīng)著(zhù)前面同學(xué)給我傳的話(huà)。傳到了最后一個(gè)同學(xué)，他快速把答案寫(xiě)在黑板上，老師公布了答案。壞了壞了，明明是“牛牛帶著(zhù)一群羊，半路遇到一只狼�！倍�他寫(xiě)的是“柳柳帶著(zhù)一群狼，路上遇到一只羊”。大家聽(tīng)了捧腹大笑。

　　游戲在歡樂(lè )中結束了，我從中也明白了：無(wú)論做什么事兒都要認真傾聽(tīng)。因為耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。

　　記一次游戲作文 38

　　金話(huà)筒下課以后我直接向聲樂(lè )班走去。

　　在路上媽媽對我說(shuō)：“回到家后再吃飯吧不然趕不上�！蔽宜�快地答應了。

　　進(jìn)了聲樂(lè )班后我看見(jiàn)同學(xué)裴一錦手里拿著(zhù)一大塊面包特別香。突然韓一彤拉住我的手喊道：“向裴一錦的`面包進(jìn)發(fā)�！迸嵋诲\后悔地叫道：“我就不應該拿面包來(lái)�！�

　　沒(méi)過(guò)多久我倆就順利地一人吃了一口面包我舉起雙手擺出要飛的姿勢：“真好吃呀!”

　　上課了老師跟我們講：“今天咱們來(lái)玩個(gè)游戲吧名字叫搶椅子班里一共有八個(gè)人。每一輪結束都要減一把椅子但每一輪一開(kāi)始就已經(jīng)少了一把椅子大家加油吧!”

　　第一輪開(kāi)始了老師放起了歡快的音樂(lè )等音樂(lè )一停大家都還在音樂(lè )的世界里跳來(lái)跳去只有我一個(gè)人感覺(jué)到音樂(lè )已經(jīng)停了所以我不慌不忙地選了一把椅子坐了上去。過(guò)了幾秒鐘大家都才反應過(guò)來(lái)了。所以第一輪我輕松地贏(yíng)了。

　　第二輪音樂(lè )響起大家都很入迷音樂(lè )一停大家都向椅子沖過(guò)去我跑得比較快一些所以又贏(yíng)了。

　　后幾輪也跟前兩輪一樣我都贏(yíng)了。

　　哈哈真好玩兒!

　　記一次游戲作文 39

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，名字叫長(cháng)江和黃河。

　　我來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下游戲規則，女生和男生在規定的一個(gè)圈里，男生站在這個(gè)圈的1/2女生則占剩下的'位置，還得有一個(gè)主持人站在圈外，只要他說(shuō)長(cháng)江或黃河，那男生或女生就要抓他的對頭。

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“長(cháng)江”。我們男生聽(tīng)了快速的沖向女生，有幾個(gè)女生反應速度太慢被我們抓住就淘汰了，還有幾個(gè)跑得太慢了，也被我們抓住了，操場(chǎng)上頓時(shí)亂得像一鍋粥。就在我們男生玩得盡興的時(shí)候，老師又大喊“黃河”女生們聽(tīng)了立刻向我們反撲過(guò)來(lái)，抓住了一大堆男生，簡(jiǎn)直數不勝數。

　　我們男生的士氣大減，立馬向后逃跑，可我們剛跑，老師又喊“黃河”，我們也轉過(guò)身?yè)淞诉^(guò)去，因為我們個(gè)子高，腿比較長(cháng)，我們也同樣抓了一大群女生。這時(shí)老師一聲令下“�！�！我們聽(tīng)了立刻回到了原點(diǎn)，老師說(shuō)：“回教室吧�！蔽覀冎缓脩賾俨簧岬碾x開(kāi)了操場(chǎng)。

　　這次游戲我們玩得特別開(kāi)心，我還悟到了一個(gè)道理，玩這個(gè)游戲不能跑得太快，要不然跑快了，主持人換口令后就會(huì )被抓到。生活也是一樣，不能操之過(guò)急，不然就會(huì )把事情搞砸。

　　記一次游戲作文 40

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的表情秀。老師一說(shuō)出游戲的名稱(chēng)，大家都迫不及待地想參加游戲了。

　　游戲規則是：第一輪是組隊比賽，老師放圖給我們看，看完之后我們要仿照著(zhù)做出相應的表情。第二輪是個(gè)人賽，老師給出一句話(huà)，每個(gè)人照著(zhù)做表情就可以了。誰(shuí)做的表情最像，就獲勝了！

　　第一輪開(kāi)始了，首先是我們組。第一個(gè)圖是“驚嚇”，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的，好像都能塞下一個(gè)大雞蛋。特別是黃永濤還發(fā)出了“哇”的一聲，逗得臺下觀(guān)眾哈哈大笑。第二個(gè)圖是“哭”，頓時(shí)教室里發(fā)出哇哇大哭的聲音，還有一個(gè)同學(xué)竟然躺在地上滾來(lái)滾去，像一個(gè)小毛孩在耍賴(lài)皮一樣。第三個(gè)圖是“思考”，只見(jiàn)人人都用手撐著(zhù)臉，眼睛東張西望的，有的眼睛還在轉眼眶里呢！真是豐富多彩。

　　第二輪開(kāi)始了，剛開(kāi)始就讓王翰表演。老師放出“打碎了爸爸最心愛(ài)的花瓶”時(shí)，只見(jiàn)他眼睛看著(zhù)地上，手還不知所措的抖著(zhù)，嘴里說(shuō)著(zhù)：“怎么辦呀！怎么辦呀！”同學(xué)們看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的`房頂都快要掀翻了。

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，通過(guò)這個(gè)游戲我知道了人的表情是不同的，通過(guò)表情也可以知道人的心情。

　　記一次游戲作文 41

　　教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，她們在干嘛？原來(lái)是在玩游戲，——擊鼓傳花，這時(shí)郭老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩兒游戲�！蓖瑢W(xué)們的掌聲響了起來(lái)，游戲規則：“先安排好傳遞順序，然后再傳，如果誰(shuí)前面停下來(lái)，那他就講笑話(huà)，他的前一個(gè)人將獲得獎品，聽(tīng)了這話(huà)�！蔽壹钡�15個(gè)吊桶打水，七上八下。如果我講笑話(huà)講什么？一連串問(wèn)題直擊我頭腦，“咚咚咚……”開(kāi)始傳，鼓聲越來(lái)越快，時(shí)快時(shí)慢馬上就要停下來(lái)了，同學(xué)們也非常著(zhù)急，等最后一下竟然落到了一個(gè)穿紅衣服的同學(xué)那里，而他要講笑話(huà)，看著(zhù)他迷茫的表情，我不由暗喜，幸好不是我，意外之喜，蘇靖博竟然獲得了獎品，同學(xué)們卻像極了十天沒(méi)吃飯的老虎，見(jiàn)著(zhù)了肉一般盯著(zhù)他，叫道：“你不要給我，我非常想要�！倍�蘇靖博卻始終坐在座位上吃著(zhù)手指無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)有個(gè)同學(xué)想搶?zhuān)�被老師看到了，她大手一揮，將獎品拿了起來(lái)，然后遞給蘇靖博說(shuō)：“這是你的啦，誰(shuí)都不能拿，要遵守游戲規則！”

　　第一局進(jìn)入了尾聲，可第二局、第三局，我依舊沒(méi)有獲得獎品，也沒(méi)有受到懲罰，可歡樂(lè )的`聲音卻始終留在我的心中。

　　歡樂(lè )的聲音飄啊飄，教師已經(jīng)成為了歡樂(lè )的天堂。

　　記一次游戲作文 42

　　我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個(gè)字，丟手絹......但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。

　　游戲馬上要開(kāi)始啦！一群小朋友手拉手圍成一個(gè)圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來(lái)跳去，隨時(shí)做著(zhù)躲避被撈的準備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語(yǔ)著(zhù)，一看就知道他們在商量怎么撈住我這個(gè)“月亮”。

　　“游戲正式開(kāi)始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠......”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔而來(lái)，試圖快速地撈住我這個(gè)“月亮”。我盯著(zhù)他們也飛快地繞著(zhù)“井”跑起來(lái)。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長(cháng)一段時(shí)間，雙方不分勝負。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無(wú)止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險些被小猴子撈到了呢！最后我一時(shí)大意，竟然離開(kāi)了“井”，“碎”了。

　　輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶有“月”字的詞或詩(shī)句，幸好我語(yǔ)文基礎還不錯，我腦子靈光一閃，一下子就說(shuō)出了好多呢！

　　游戲還在進(jìn)行中，家里大廳不時(shí)傳來(lái)我們的`笑聲，加油聲，歡呼聲......真是愉快的一天呀！

　　記一次游戲作文 43

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，老師請同學(xué)們請兩位同學(xué)上臺來(lái)給我們演示了一下吃辣椒和吃糖。

　　老師讓小剛和西寧石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)吃糖，誰(shuí)吃辣椒。小剛贏(yíng)了，西寧輸了。按照規則，小剛吃糖，西寧吃辣椒。只見(jiàn)小剛得意洋洋，一直捂著(zhù)嘴笑。他得意地說(shuō)：“她怎么可能贏(yíng)得了我呢！”

　　先是西寧吃辣椒，只見(jiàn)她小小的吃了一口，嘴里說(shuō)著(zhù)不辣，下臺了卻大口大口地喝著(zhù)水，我們都笑了。

　　在小剛正要吃糖時(shí)，曉聰說(shuō)了一句“不要吃，這是誘惑你的�！钡�因為好奇，小剛還是吃了一口。小剛吃完后，他的樣子怪怪的，眨巴著(zhù)大眼睛歪著(zhù)頭，呆在了那里。過(guò)了一會(huì )兒，他對老師說(shuō)了一句：“老師，這還是糖嗎�！蔽覀冊谙旅婀�哈大笑。

　　這時(shí)我們才知道曉聰說(shuō)得沒(méi)錯，可是我們大家的好奇心太大了，都想試一下，老師說(shuō)：“下課后給想嘗的同學(xué)試一下�！�

　　下課了，我們都圍著(zhù)老師，老師說(shuō)讓我們嘗試一下抹在上面的芥末，我們想吃的.同學(xué)都舉著(zhù)手，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地擠在了我們的手上，我嘗了嘗，直接把準備好的水一口喝了，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，太辣了。

　　玩了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：不要被美麗的東西誘惑，凡事都要三思而后行。

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